新概念第一册第11课、12课ppt课件
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新概念英语Lesson11-12(54页)课件
Yes, it is.
Question 3.
Whose shirt is white?
It is Tim’s.
New Words 新单词
1 whose 2 blue 3 perhaps 4 white 5 catch
pron.谁的 adj.蓝色的 adv.大概 adj.白色的 v.抓住
New Words 新单词
Look at ......
hot
cold
dirty
clean
Look at ......
old
young
Look at ......
busy
lazy
thin
fat
It’s … It isn’t…
old young
hot short
dirty
cold
It’s … It isn’t… She’s… She isn’t… He’s …
Whose is this pan? This pan is Hongtailang’s.
Whose is the hair? The hair is Lanyangyang’s.
Whose is that pocket? This pocket is Doreamon’s.
Whose is this pan? WWhhoosseepiasnthiisst/thhisa?t… Whose is the hair? Whose hair is it? WWhhoossee …is thisatthpiso/cthkaett??
Question 3.
Whose shirt is white?
It is Tim’s.
New Words 新单词
1 whose 2 blue 3 perhaps 4 white 5 catch
pron.谁的 adj.蓝色的 adv.大概 adj.白色的 v.抓住
New Words 新单词
Look at ......
hot
cold
dirty
clean
Look at ......
old
young
Look at ......
busy
lazy
thin
fat
It’s … It isn’t…
old young
hot short
dirty
cold
It’s … It isn’t… She’s… She isn’t… He’s …
Whose is this pan? This pan is Hongtailang’s.
Whose is the hair? The hair is Lanyangyang’s.
Whose is that pocket? This pocket is Doreamon’s.
Whose is this pan? WWhhoosseepiasnthiisst/thhisa?t… Whose is the hair? Whose hair is it? WWhhoossee …is thisatthpiso/cthkaett??
新概念第一册11-12课课件
代词回答，也可用名词性物主代词回答。
W h o s e h o u s e is th is ? T h is is o u r h o u s e . W h o s e is th a t b o a t? T h a t b o a t is th e irs .
Words and expressions
T h is is o u r cla s s ro o m . W h o s e cla s s ro o m is th is ? W h o s e is th is cla s s ro o m ? T h a t is th e ir sc h o o l . W h o s e sc h o o l is th a t? W h o s e is th a t sc h o o l? H e is h e r so n . W h o s e so n is h e ?
一、情景对话 W h a t d o y o u s a y w h e n y o u g iv e , p a s s o r th ro w s o m e th in g to som eone? Y o u w a n t to k n o w w h o s e s h irt th is is . W h a t d o y o u s a y ?
W h o s e h o u s e is th is ? T h is is o u r h o u s e . W h o s e is th a t b o a t? T h a t b o a t is th e irs .
Words and expressions
T h is is o u r cla s s ro o m . W h o s e cla s s ro o m is th is ? W h o s e is th is cla s s ro o m ? T h a t is th e ir sc h o o l . W h o s e sc h o o l is th a t? W h o s e is th a t sc h o o l? H e is h e r so n . W h o s e so n is h e ?
一、情景对话 W h a t d o y o u s a y w h e n y o u g iv e , p a s s o r th ro w s o m e th in g to som eone? Y o u w a n t to k n o w w h o s e s h irt th is is . W h a t d o y o u s a y ?
新概念英语Lesson11-12(共40页)课件
▪ 可能那是他的车。 ▪ Perhaps it is his car. ▪ =Maybe it is his car. ★ white adj. 白色的 ▪ 白领white-collar ▪ white book 白皮书 ▪ white lie善意的谎言 ▪ 白宫White House
▪ ★catch v. 抓住 ▪ ① v. 接住，拦住 ▪ ② v. 逮住，捕获 ▪ catch a thief ▪ ③ v. 染上（疾病） ▪ catch a cold 患感冒
名词所有格：具有形容词性或者名词性
▪ 例：Whose skirt is this? It is Wendy’s skirt.(形容词性)
= It is her skirt. ▪ Whose is this skirt?
This skirt is Wendy’s.（名词性） =This skirt is hers.
▪ sister-in-law 嫂子；姑子 ▪ blouse 衬衫（尤指女士衬衫） ▪ shirt 衬衫（指男士衬衫） ▪ tie 领带 ▪ wear a tie 系领带
▪ 二.名词所有格的构成：名词+’s
▪ 主要表示有生命的事物名词或自然界 独一无二的某些空间和时间名词后加 ’s来表示所有关系，叫做名词所有格。 表示“…的” 例如：
关于whose的练习
▪ 4.He is her son. ▪ Whose son is he? ▪ 5.That is his bed. ▪ Whose bed is that? ▪ = Whose is that bed?
▪ ★catch v. 抓住 ▪ ① v. 接住，拦住 ▪ ② v. 逮住，捕获 ▪ catch a thief ▪ ③ v. 染上（疾病） ▪ catch a cold 患感冒
名词所有格：具有形容词性或者名词性
▪ 例：Whose skirt is this? It is Wendy’s skirt.(形容词性)
= It is her skirt. ▪ Whose is this skirt?
This skirt is Wendy’s.（名词性） =This skirt is hers.
▪ sister-in-law 嫂子；姑子 ▪ blouse 衬衫（尤指女士衬衫） ▪ shirt 衬衫（指男士衬衫） ▪ tie 领带 ▪ wear a tie 系领带
▪ 二.名词所有格的构成：名词+’s
▪ 主要表示有生命的事物名词或自然界 独一无二的某些空间和时间名词后加 ’s来表示所有关系，叫做名词所有格。 表示“…的” 例如：
关于whose的练习
▪ 4.He is her son. ▪ Whose son is he? ▪ 5.That is his bed. ▪ Whose bed is that? ▪ = Whose is that bed?
新概念英语第一册第11-12课课件
Whose is this pen?
It’s
my son’s. This is his pen.
not my brother’s. It’s my father’s.
Is this suit your brother’s or your father’s?
It’s
REVIEW LESSON 1&2 IS THIS YOUR…?
Excuse me! Yes? Is this your handbag? Pardon? Is this your handbag? Yes, it is. Thank you very much.
REVIEW LESSON 3&4 SORRY,SIR.
NEW WORDS
名词所有格
Whose 谁的
名词前面应该填人称代词的形容词性物主代词
WHOSE 谁的
正文
LESSON 12 WHOSE IS THIS/THAT？
ANSWER
EXERCISE B
Whose is this handbag？
It’s
Stella’s. It’s her handbag.
REVIEW LESSON 5&6 NICE TO MEET YOU
LESSON 7-8 ARE YOU A TEACHER?
新概念英语第一册-Lesson11-12-Is-this-your-shirt培训课件
新概念英语第一册-Lesson1112-Is-this-your-shirt
What _a_re_ _th_e__ir_ jobs ?
人称代词主格 I you he she it we you they
I am = I'm You are = You're He is = he's She is = she's It is = It's We are = We're They are = They're
II. 物主代词又分为形容词性的物主代词和名 词性的物主代词.
• 形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名 词的所属对象.
• 名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用，后面 不能再跟名词.
• eg: a. Your school is small, mine is big.(=my school) • b. This is not your pen. Yours is on the desk.(=your pen) • c. Whose book is that? It’s hers. (=her book) • d. Their classroom is on the second floor. Ours is on the third
I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通 常做主语。宾格通常做动词或介词的宾语.
What _a_re_ _th_e__ir_ jobs ?
人称代词主格 I you he she it we you they
I am = I'm You are = You're He is = he's She is = she's It is = It's We are = We're They are = They're
II. 物主代词又分为形容词性的物主代词和名 词性的物主代词.
• 形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名 词的所属对象.
• 名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用，后面 不能再跟名词.
• eg: a. Your school is small, mine is big.(=my school) • b. This is not your pen. Yours is on the desk.(=your pen) • c. Whose book is that? It’s hers. (=her book) • d. Their classroom is on the second floor. Ours is on the third
I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通 常做主语。宾格通常做动词或介词的宾语.
新概念英语Lesson11-12(共63页)课件
Lesson 11 Is this your shirt?
本课内容
• 复习/ / 和 / /及上一节课的知识 • 学习/u/和/u:/ • 单词学习 • 语法讲解 • 课文讲解 • 练习 • 作业
• 你好吗？ How are you？
回答： Fine，thank you，and you？ I'm well too，thanks！
This skirt is Wendy’s.（名词性） =This skirt is hers.
whose
• 用于询问所有关系。 • 如果对形容词性物主代词、名词性物主代
词、名词所有格（形容词性和名词性）进 行提问，就要用到whose。 • This is my shirt. 如果对my提问 Whose shirt is this？
• 事情进展如何？
How is it going?=How goes it? • 生活如何？ How's life?
工作怎样？ How's work? 情况怎样？ How are things? • 见到你真高兴。 Nice to see you!
单词学习
• whose[hu:z]pron.（特殊疑问词） 谁的
抓住
单词讲解
• ★whose pron. 谁的 • whose（特殊疑问词）：用
于询问所有关系。对形容词 性物主代词、名词性物主代 词、名词所有格的两种情况 （形容词性和名词性）进行 提问。
本课内容
• 复习/ / 和 / /及上一节课的知识 • 学习/u/和/u:/ • 单词学习 • 语法讲解 • 课文讲解 • 练习 • 作业
• 你好吗？ How are you？
回答： Fine，thank you，and you？ I'm well too，thanks！
This skirt is Wendy’s.（名词性） =This skirt is hers.
whose
• 用于询问所有关系。 • 如果对形容词性物主代词、名词性物主代
词、名词所有格（形容词性和名词性）进 行提问，就要用到whose。 • This is my shirt. 如果对my提问 Whose shirt is this？
• 事情进展如何？
How is it going?=How goes it? • 生活如何？ How's life?
工作怎样？ How's work? 情况怎样？ How are things? • 见到你真高兴。 Nice to see you!
单词学习
• whose[hu:z]pron.（特殊疑问词） 谁的
抓住
单词讲解
• ★whose pron. 谁的 • whose（特殊疑问词）：用
于询问所有关系。对形容词 性物主代词、名词性物主代 词、名词所有格的两种情况 （形容词性和名词性）进行 提问。
新概念第一册11-12课课件
L e s s o n 11
Is th is y o u r s h irt?
w hose b lu e p e rh a p s w h ite c a tc h
w h o s e 谁的（特殊疑问词） w h a t, w h o , w h y , w h e re T h a t is m y c a r. ( T h a t is w h o s e c a r.) W h o s e c a r is th a t?
S te p 2 阅读上面的短文，从每题所给的几个选项中，选出一个最佳答案。 1. T h e sh o p is _ _ _ _ _ _ m y h o m e . A . in B. on C. at D. near 2. It d o e s n 't se ll __ _ _ _ _ _ . A . clo th e s B . fo o d C . d rin k D . sc h o o l th in g s 3. T h e ch ild re n __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . A . so m e tim e s g o to th e sh o p B . o fte n g o to th e sh o p C . d o n 't g o to th e sh o p D . g o to th e sh o p e v e ry d a y 4. T h e p e o p le in th e sh o p to th e m _ _ _ _ _ _ . A . a re n 't frie n d ly B . a re frie n d ly C . a re n 't frie n d s D . a re frie n d s 5. T h e th in g s in th e sh o p a re __ _ _ _ _ _ . A. dear B . ch e a p C . e x p e n s iv e D . n o t ch e a p
Is th is y o u r s h irt?
w hose b lu e p e rh a p s w h ite c a tc h
w h o s e 谁的（特殊疑问词） w h a t, w h o , w h y , w h e re T h a t is m y c a r. ( T h a t is w h o s e c a r.) W h o s e c a r is th a t?
S te p 2 阅读上面的短文，从每题所给的几个选项中，选出一个最佳答案。 1. T h e sh o p is _ _ _ _ _ _ m y h o m e . A . in B. on C. at D. near 2. It d o e s n 't se ll __ _ _ _ _ _ . A . clo th e s B . fo o d C . d rin k D . sc h o o l th in g s 3. T h e ch ild re n __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . A . so m e tim e s g o to th e sh o p B . o fte n g o to th e sh o p C . d o n 't g o to th e sh o p D . g o to th e sh o p e v e ry d a y 4. T h e p e o p le in th e sh o p to th e m _ _ _ _ _ _ . A . a re n 't frie n d ly B . a re frie n d ly C . a re n 't frie n d s D . a re frie n d s 5. T h e th in g s in th e sh o p a re __ _ _ _ _ _ . A. dear B . ch e a p C . e x p e n s iv e D . n o t ch e a p
新概念英语第一册第11-12课PPT
Room 211 is the____office. A.doctors B. doctor’s C. doctors’ D. doctors’s
Whose shirt is that?
那是谁的衬衫？
=Whose is that shirt?
那衬衫是谁的？
模仿句子：
1.Whose umbrella is that?
Whose is that coat? It’s Sophie’s. It’s her coat.
Practice:
1.Stella is here. That is _h_e_r_ car. 2.Excuse me, Steven. Is this _y_o_u_r umbrella? 3.I am an air hostess. _M__y_ name is Britt. 4.Paul is here, too. That is _h_i_s_ coat.
Whose is the hair? Whose hair is it?
Whose … is Whosethisist/hthaat tp?ocket?
Whose pocket is that?
Rule 1
名词所有格
一般情况(单数名词和不以S结尾 的复数名词)加 -'s：
children's books 儿童图书 today's paper 今天的报纸
最新新概念英语第一册Lesson11-12课件PPT
新概念英语第一册 Lesson11-12
开口双元音
• /IE/ • ear: ear dear hear clear beard • ea: idea theatre • ere: here • eer: beer queer engineer • The engineer’s idea is very queer. • Dear, come here and let’s drink beer. • I can’t hear the actors clearly in the theatre. • My house is near the theatre.
• probably“很有可能；十之八九”，其语义较 强，可能性较大。在否定句中，probably不 能紧跟在否定词之后。例如： It will probably be fine tomorrow．明天大概会是 晴天。 译：她大概不会来这里。 正： Probably she won’t come here． 正：She probably won’t come here． 正：She won’t come here probably． 误：She won’t probably come here．
tie n.领带
brother n.兄，弟 his possessive adj.他的
her possessive adj.她的
blue book I am blue today . ( means upset ) 我今天 觉得很沮丧。
开口双元音
• /IE/ • ear: ear dear hear clear beard • ea: idea theatre • ere: here • eer: beer queer engineer • The engineer’s idea is very queer. • Dear, come here and let’s drink beer. • I can’t hear the actors clearly in the theatre. • My house is near the theatre.
• probably“很有可能；十之八九”，其语义较 强，可能性较大。在否定句中，probably不 能紧跟在否定词之后。例如： It will probably be fine tomorrow．明天大概会是 晴天。 译：她大概不会来这里。 正： Probably she won’t come here． 正：She probably won’t come here． 正：She won’t come here probably． 误：She won’t probably come here．
tie n.领带
brother n.兄，弟 his possessive adj.他的
her possessive adj.她的
blue book I am blue today . ( means upset ) 我今天 觉得很沮丧。
新概念英语第一册11-12课PPT课件
Blouse 女衬衫 Shirt 男士衬衫 Tie 领带
2021
Whose 谁的 Catch 抓住 mother 母亲
Father 父亲 His 他的 Her 她的
18
第一人称：我 I， 我们 we 第二人称： you 你,你们 第三人称： 她 she 他 he 它 it 第三人称： they 他们
2021
20
重点句型： Whose is this ……?
这 ……是谁的? This is my / your / his / her ……
这是我的/ 你的 / 他的 /她的 …….
Whose is that ……? 那 ……是谁的?
That is my / your / his / her …… 那是我的/ 你的 / 他的 /她的 …….
2021
3
Perhaps 大概的 Brother 兄弟 Sister 姐妹
Blouse 女衬衫 Shirt 男士衬衫 Tie 领带
2021
Whose 谁的 Catch 抓住 mother 母亲
Father 父亲 His 他的 Her 她的
4
第一人称：我 I， 我们 we 第二人称： you 你,你们 第三人称： 她 she 他 he 它 it 第三人称： they 他们
注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑
2021
Whose 谁的 Catch 抓住 mother 母亲
Father 父亲 His 他的 Her 她的
18
第一人称：我 I， 我们 we 第二人称： you 你,你们 第三人称： 她 she 他 he 它 it 第三人称： they 他们
2021
20
重点句型： Whose is this ……?
这 ……是谁的? This is my / your / his / her ……
这是我的/ 你的 / 他的 /她的 …….
Whose is that ……? 那 ……是谁的?
That is my / your / his / her …… 那是我的/ 你的 / 他的 /她的 …….
2021
3
Perhaps 大概的 Brother 兄弟 Sister 姐妹
Blouse 女衬衫 Shirt 男士衬衫 Tie 领带
2021
Whose 谁的 Catch 抓住 mother 母亲
Father 父亲 His 他的 Her 她的
4
第一人称：我 I， 我们 we 第二人称： you 你,你们 第三人称： 她 she 他 he 它 it 第三人称： they 他们
注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑
新概念第一册Lesson11-lesson12 课件
一般情况(包括单数名词和不带词 尾-s的复数名词)加 -’s： children's books 儿童图书 today's paper 今天的报纸
带词尾-s的复数名词只加撇(’)：
girls’school 女子学校 the Smiths’ car 史密斯家的小汽车
带词尾-s的单数名词，通常仍加’s：
See you next time...
Teacher
1.whose 谁的
2. blue white 3. catch 4. perhaps
Read the text
Whose shirt is white?
Let’s read.
Let’s read.
Let’s read.
Let’s read.
Let’s read.
Let’s read.
Welcome back!
Let's review...
主格 I you he she it we they
宾格 me you him her it us them
形容词性 物主代词
my your his
her
its
our their
Is this your shirt?
New words and expressions
the boss’s plan 老板的计划 the hostess’s worry 女主人的担心
新概念第一册lesson 11-12课件
2）- How is he/she/Tony?
他/她/Tony好吗？
- He’s/She’s/Tony’s fine/well.
他/她/Tony很好。
语法复习（二）
主语：句子中的人或物。 谓语：说明主语的动作（系动词）。 表语：系动词后的成分，表示主语的
性质、状态和特征。 eg. He is very tall.
̸ 'faːðƏ ̸
̸ 'mʌðƏ ̸
sister n.姐，妹 brother n. 兄，弟
̸ ' sistƏ ̸
̸ ' brʌðƏ ̸
blouse ̸ 'blauz ̸ n. 女衬衫
New words &
expressions
tie ̸ tai ̸ n. 领带 tie a tie 系领带
his ̸ hiz ̸ possessive adjective
4.Tim’s shirt’s white. 蒂姆的衬衫是白色的。
Tim’s :所有格，表示“Tim的”。 shirt’s = shirt is 5. Yes,sir? 什么事，先生？
yes :读升调，表示“…事”
6. Yes,sir. 是的，先生。 yes :读降调,肯定回答即表示 对某件事物的认同
7 Ask me whose shirt white is. Whose shirt is white?
他/她/Tony好吗？
- He’s/She’s/Tony’s fine/well.
他/她/Tony很好。
语法复习（二）
主语：句子中的人或物。 谓语：说明主语的动作（系动词）。 表语：系动词后的成分，表示主语的
性质、状态和特征。 eg. He is very tall.
̸ 'faːðƏ ̸
̸ 'mʌðƏ ̸
sister n.姐，妹 brother n. 兄，弟
̸ ' sistƏ ̸
̸ ' brʌðƏ ̸
blouse ̸ 'blauz ̸ n. 女衬衫
New words &
expressions
tie ̸ tai ̸ n. 领带 tie a tie 系领带
his ̸ hiz ̸ possessive adjective
4.Tim’s shirt’s white. 蒂姆的衬衫是白色的。
Tim’s :所有格，表示“Tim的”。 shirt’s = shirt is 5. Yes,sir? 什么事，先生？
yes :读升调，表示“…事”
6. Yes,sir. 是的，先生。 yes :读降调,肯定回答即表示 对某件事物的认同
7 Ask me whose shirt white is. Whose shirt is white?
新概念英语第一册第11-12课-全套精品课件
I
my
This is my book.
You are my teacher.
you
your
This is your book.
He is Japanese.
he
his
This is his shirt.
She is a new teacher.
she
her
This is her teacher.
观察位置，看区别
Whose blouse is this/that? Whose is this/that blouse?
Whose …is this/that? Whose is this/that…?
It’s …’s. It’s=It is …’s表示…的 我妈妈的：my mother’s
Dory的：Dory’s Tim的： Tim’s 我朋友的： my friend’s 在人后+’s属于名词所有格
随堂练习
1、Look！This T-shirt is ____(Tim). 2、____ (I) books are in the case. 3、Tim can’t find ____(he) key. 4、Here is ____ (Susan) dress. ____ (she) dress is beautiful and expensive.
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Kate's cat凯特的猫
2.以-s结尾的复数名词，只能在词尾加 ’ 。
the teachers’ chairs老师们的椅子
the students’ books学生们的书
3.不以-s结尾的不规则复数名词，还得在词尾加‘s。
Children's Day儿童节
men's shoes男鞋
women‘s clothes女士服装
4
★ catch v.抓住
1.catch up 赶得上 2.catch on 理解，流行起来，懂得
5
Text [课文]
TEACHER：Whose shirt is that? TEACHER：Is this your shirt, Dave? DAVE: No. Sir. It's not my shirt. DAVE: This is my shirt. My shirt's blue. TEACHER: Is this shirt Tim's? DAVE: Perhaps it is, sir. Tim's shirt's white. TEACHER：Tim! TIM: Yes, sir? TEACHER：Is this your shirt? TIM: Yes, sir. TEACHER：Here you are. Catch!
4.若表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面都加上 s，且后接复数名词；若表示两人共同所有的一个东西，则只能 在后面那个名词后面加上‘s’，且后接单数名词。
(1)Tom‘s and Mike’s room s汤姆和迈克的房间(两人各有 一间，共两间，不是共同拥有)
(2)Tom and Mike's room汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的
at the doctor's在诊所，在医务室 to my uncle‘s到我叔叔家
7.“of”短语(无生命的所属关系时)
the legs of the table桌子的腿
the hands of the clock闹钟的指针 the name of the hill小山的名字 a map of China一幅中国地图
但是，"教室里的画"要说a picture of a classroom，而不能说a classroom's picture。
10
8.双重所有格 就是既含有 ‘s结构，又含有 of 短语，组合成了 of＋’s 结构。 "双重所有格"主要有两种用法：一种表示"部分"，另一种表示" 感情色彩"。 an old friend of m y father's我父亲的一位老朋友 the English book of your brother's你哥哥的英语书 the lovely son of your sister's你姐姐的这个可爱的儿子 that big nose of Tom's汤姆的那个大鼻子
6 TIM: Thank you,来自百度文库sir.
Grammar [语法]
名词所有格
分为形容词性和名词性。 This is Tim’s shirt.(形容词性) This shirt is Tim’s.(名词性)
7
1.一般情况下，是在单数名词的词尾直接加’s。
Jim's football吉姆的足球
9
“变身”须知：一般来说，‘s 结构都可以变成 of 短语，但是，并 非所有的 of 短语都可以变成 's 结构。所以，对于无生命的名词 所有格最好还是用"of"短语。 the boy's new bike＝the new bike of the boy那位男孩的新自 行车 the twins‘ bedroom＝the bedroom of the twins双胞胎的卧室 the door of the room＝the room's door房间的门
This/That is my/your/her… 这是/那是我的/你的/她的…
---by Esther
12
New words and expressions
father ['fɑːðə] n. 父亲 mother ['mʌðə] n. 母亲 blouse ['blaʊz] n.女衬衫 sister ['sɪstə] n. 姐,妹 tie [taɪ] n. 领带 brother ['brʌðə] n. 兄弟 his [hɪz] possessive adjective他的 13 her [hɜː] possessive adjective她的
8 一间房间)
5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词，也可加 ‘s’构成所有格。 a month's time一个月的时间 today's news paper今天的报纸 Beijing's spring北京的春天
6.如果‘s’后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词常常要省 略。
2
★ whose pron. 谁的 特殊疑问词：用于询问所有关系。
对形容词性物主代词、名词性物主 代词、名词所有格的提问。
3
★ blue adj. 蓝色的
1.蓝色的，蔚蓝的 2.忧郁的，沮丧的
His mood is blue.他情绪低落。 He looks a bit blue.他看上去有点忧郁。
注意："双重所有格"和只用"of"的所有格在意义上是不同的。试 比较： a photo of my mother's我母亲的一幅照片(照片是我母亲的， 照片上的人却不一定是我母亲) a photo of my mother我母亲的照片(照片上的人就是我母亲)
11
Lesson 12 Whose is this/that…? 这/那…是谁的？
Lesson 11 Is this your shirt? 这是你的衬衫吗？
1
New words and expressions
whose [huːz] pron. 谁的 blue [bluː] adj. 蓝色的 perhaps [pə'hæps] adv.大概 white [waɪt] adj. 白色的 catch [kætʃ] v.抓住
2.以-s结尾的复数名词，只能在词尾加 ’ 。
the teachers’ chairs老师们的椅子
the students’ books学生们的书
3.不以-s结尾的不规则复数名词，还得在词尾加‘s。
Children's Day儿童节
men's shoes男鞋
women‘s clothes女士服装
4
★ catch v.抓住
1.catch up 赶得上 2.catch on 理解，流行起来，懂得
5
Text [课文]
TEACHER：Whose shirt is that? TEACHER：Is this your shirt, Dave? DAVE: No. Sir. It's not my shirt. DAVE: This is my shirt. My shirt's blue. TEACHER: Is this shirt Tim's? DAVE: Perhaps it is, sir. Tim's shirt's white. TEACHER：Tim! TIM: Yes, sir? TEACHER：Is this your shirt? TIM: Yes, sir. TEACHER：Here you are. Catch!
4.若表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面都加上 s，且后接复数名词；若表示两人共同所有的一个东西，则只能 在后面那个名词后面加上‘s’，且后接单数名词。
(1)Tom‘s and Mike’s room s汤姆和迈克的房间(两人各有 一间，共两间，不是共同拥有)
(2)Tom and Mike's room汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的
at the doctor's在诊所，在医务室 to my uncle‘s到我叔叔家
7.“of”短语(无生命的所属关系时)
the legs of the table桌子的腿
the hands of the clock闹钟的指针 the name of the hill小山的名字 a map of China一幅中国地图
但是，"教室里的画"要说a picture of a classroom，而不能说a classroom's picture。
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8.双重所有格 就是既含有 ‘s结构，又含有 of 短语，组合成了 of＋’s 结构。 "双重所有格"主要有两种用法：一种表示"部分"，另一种表示" 感情色彩"。 an old friend of m y father's我父亲的一位老朋友 the English book of your brother's你哥哥的英语书 the lovely son of your sister's你姐姐的这个可爱的儿子 that big nose of Tom's汤姆的那个大鼻子
6 TIM: Thank you,来自百度文库sir.
Grammar [语法]
名词所有格
分为形容词性和名词性。 This is Tim’s shirt.(形容词性) This shirt is Tim’s.(名词性)
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1.一般情况下，是在单数名词的词尾直接加’s。
Jim's football吉姆的足球
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“变身”须知：一般来说，‘s 结构都可以变成 of 短语，但是，并 非所有的 of 短语都可以变成 's 结构。所以，对于无生命的名词 所有格最好还是用"of"短语。 the boy's new bike＝the new bike of the boy那位男孩的新自 行车 the twins‘ bedroom＝the bedroom of the twins双胞胎的卧室 the door of the room＝the room's door房间的门
This/That is my/your/her… 这是/那是我的/你的/她的…
---by Esther
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New words and expressions
father ['fɑːðə] n. 父亲 mother ['mʌðə] n. 母亲 blouse ['blaʊz] n.女衬衫 sister ['sɪstə] n. 姐,妹 tie [taɪ] n. 领带 brother ['brʌðə] n. 兄弟 his [hɪz] possessive adjective他的 13 her [hɜː] possessive adjective她的
8 一间房间)
5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词，也可加 ‘s’构成所有格。 a month's time一个月的时间 today's news paper今天的报纸 Beijing's spring北京的春天
6.如果‘s’后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词常常要省 略。
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★ whose pron. 谁的 特殊疑问词：用于询问所有关系。
对形容词性物主代词、名词性物主 代词、名词所有格的提问。
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★ blue adj. 蓝色的
1.蓝色的，蔚蓝的 2.忧郁的，沮丧的
His mood is blue.他情绪低落。 He looks a bit blue.他看上去有点忧郁。
注意："双重所有格"和只用"of"的所有格在意义上是不同的。试 比较： a photo of my mother's我母亲的一幅照片(照片是我母亲的， 照片上的人却不一定是我母亲) a photo of my mother我母亲的照片(照片上的人就是我母亲)
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Lesson 12 Whose is this/that…? 这/那…是谁的？
Lesson 11 Is this your shirt? 这是你的衬衫吗？
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New words and expressions
whose [huːz] pron. 谁的 blue [bluː] adj. 蓝色的 perhaps [pə'hæps] adv.大概 white [waɪt] adj. 白色的 catch [kætʃ] v.抓住