人教版高中历史必修二课件-第8课 第二次工业革命3
合集下载
高中历史：必修二 第8课 第二次工业革命 课件30张PPT)
贝尔1876年 发明电话
诺贝尔 1867年发 明炸药
爱迪生1879年发 明电灯 西门子1866 年制成发电 机 卡尔· 本茨1885 年制成内燃机驱 动汽车 齐柏林1900 年建造飞艇
马可尼1896年 试验无线电报 取得成功 福特1896年 制成第一辆 四轮汽车 莱特兄弟 1903年飞机 试飞成功
帝国的年代——黄金时代谈影响 活动探究1：通过视频分析“大企业时代”来临的原因？ “大企业时代”给社会带来哪些影响？
帝国的年代——黄金时代谈影响 活动探究1：通过视频分析“大企业时代”来临的原因？ “大企业时代”给社会带来哪些影响？
原因：生产力的发展、自由竞争的结果； 影响：一方面可以集聚资金、扩大企业规模；但另一方面 出现社会不公、中小企业破产、失业人员增加等现象。
爱迪生的白炽灯 发电机
1876年英国人贝尔发明电话
1895年，意大利人马可尼发明无线电报
同年稍后，另外一位德国人戴姆勒发明世界上 1885 年，德国人本茨研制了以汽油机为动力的 第一辆四轮汽车。 三轮汽车，被公认为世界上的第一辆现代汽车。
1903年，美国莱特兄弟发明了世界上第一架飞机
钢铁时代的杰作、巴 黎的标志——埃菲尔 铁塔
帝国的年代——黄金时代谈影响
在1871-1914年间，最引人注目的政治发 展，就是选举权扩大到了工人阶级——男子 普选权的实施。 ——帕尔默
人教版高中历史必修二第二单元第8课第二次工业革命(共24张PPT)
代
perspiration.”
「一分灵感，九十九分努力」
3.内燃机、汽车、飞机的发明
戴姆勒
狄塞尔
19世纪90年代，德国工程师狄塞 尔（1858—1913）设计创制了以柴 油为燃料的自动点火内燃机。内燃 机的发明是继蒸汽机之后的又一重 大成就，为新的交通工具的发明和 改进提供了条件。
3.内燃机、汽车、飞机的发明
卡尔·本茨 卡尔·本茨和他发明的世界上第一辆三轮汽车
德国奔驰专利1号车（1886年）型式：卡尔·本茨制造的最早车型， 3轮，最早采用差速机构，后轮为链传动发动机：单缸，排量984ml 功率：0.89HP（英制马力，1HP=0.746KW）最高车速：15km/h
1908年，亨利•福特开办的制造福特T 型汽车的流水线
第二单元
1879年10月21日,爱迪生发明 了电灯.1931年爱迪生逝世.1931年 10月21日，全美国熄灯哀悼他的去 世。那天夜晚，连自由女神高举的 火把也熄灭了。
1931年10月18 日，闻名世界 的伟大发明家 爱迪生与世长 辞，他为人们 点燃了二十世 纪的灯火！
第二次工业革命的原因
⒈前提：19世纪下半叶，资本主义生产方式最终确立 技术：科学技术突破创新
广泛应 用
格拉姆
Leabharlann Baidu
德国
比利时
发电机 电动机
内燃机 卡尔•本1茨870德年国世界内石燃机油和产内量燃汽车
必修二第八课第二次工业革命
造而得到飞跃发展，钢铁工业就是一个突出的例子。这不仅是一个
量的增长，而且是质的突变。因为重工业的发展使先进资本主义国 家的工业结构发生了变化，它们开始由轻工业为主导转化为重工业
为主导，基本上实现了工业化，并为其工业的进一步发展奠定了物
质技术基础。 ——《世界史》
3.生产组织形式：
垄断组织出现，各主要资本主义国家向帝国主义过渡
“集中发展到一定 阶段，可以说自然而然 地走到垄断。因为几十 个大型企业彼此之间容 易达成协定；另一方面， 正是企业的规模巨大造 成了竞争的困难，产生 了垄断的趋势。” ——列宁
垄断组织的产生
第 二 次 工 业 革 命 的 推 动
实质：资本主义生产关系的局部调整
生 产 和 资 本 的 高 度 集 中
⑷影响：欧美资本主义为主导的资本主义世界体系建立
思 考
世界市场是怎样形成的？ （1） 世界市场雏形出现 ——16世纪，新航路开辟
（2） 世界市场进一步拓展
探 究
——17至18世纪 西方殖民国家的殖民扩张 （3） 世界市场初步形成 ——19世纪中后期 第一次工业革命 （4） 世界市场最终形成 ——19世纪末20世纪初 第二次工业革命
生 产 社 会 化 趋 势 加 强
企 业 间 竞 争 加 剧
到一定程度
垄 断 组 织 产 生
（ 垄 19 断世 资纪 本末 20 主世 义纪 产初 生）
人教版高中历史必修2第8课 第二次工业革命
第8课第二次工业革命
课程标准学法·素养
了解两次工业革命的基本史
实,探讨其对资本主义世界市场
发展的影响.
通过对相关史料的探究,在掌握第二次工业革命背景和主
要成就的基础上,理解第二次工业革命的影响,分析两次
工业革命的异同,培养学生时空观念、史料实证、历史解
释的素养.
通过学习使学生认识到科学技术创新能推动生产力迅猛
发展,形成科学技术是第一生产力的价值观念.
人类迈入“电气时代”
1．条件
(1)欧美各国科学家的科学探索取得了丰硕成果.
(2)19世纪中后期,科学家把研究成果应用于生产.
2．成就
表现主要发明意义
电的广
泛使用
(1)1866年,德国人西门子研制发电机
成功
(2)19世纪70年代,实际可用的发电机
问世,电动机也制造出来
(3)电灯、电车、电话和电影放映机等电
器产品纷纷涌现
人类进入“电气时代”,电力
作为新能源在生产和生活中
得到广泛应用
内燃机
的创制
和使用
(1)19世纪七八十年代,以煤气和汽油
为燃料的内燃机问世
(2)新的交通工具——汽车、飞机研制成
功
促进了交通运输业的发展,世
界各地的联系更加密切表现主要发明意义
化学工业的发展科学家们从煤和石油等原材
料中提炼出多种化学物质,制
成多种化学合成材料
丰富了人类的生活
传统工业的进步钢铁工业发展,人们在制造业
和建筑业中使用钢材取代原
来的木材和铁
促进了重工业和建筑业的发
展
垄断组织的出现
1．条件
(1)工业部门的变化：诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业.
(2)工业结构的变化：重化工业成为工业生产的主要成分,工业生产规模不断扩大.
(3)生产社会化趋势加强：由于工厂规模扩大,对资本的需求日益增加,引起生
2021高中历史第二单元第8课第二次工业革命课件 人教版必修2
——吴于廑《世界史·近代史编》 材料三：我们发觉自己处在这样一个世界里……充满了流 线型汽车、有轨电车和飞机……它不但为西欧诸民族所分享， 也为俄国人、美国人和日本人所分享。甚至还在某种程度上为 中国人和印度人所分享。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：1900 年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占 的比重：英国 19%，美国 12%，德国 13%，法国 9%。从 1870 年至 1913 年，原料和工业制成品的贸易额都wenku.baidu.com加了两倍多。这 说明发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各 国之间的相互依赖程度都加强了。
2．垄断组织出现：首先在新兴工业和钢铁工业，一些大企 业一定程度上放弃了⑧ 自由竞争 原则，采取各种方式，控制 产品生产、价格和市场，形成了垄断组织。垄断很快成为这一 时期资本主义的一个重要特征。
第二次工业革命的影响
知识点三 世界市场的发展
1．原因：第二次工业革命推动 (1)第二次工业革命在多个国家和几乎所有的工业领域同时 展开，促进了生产力的巨大增长。 (2)第二次工业革命中新发展起来的交通工具和通讯手段， 大大加强了世界各地之间的联系，信息的交流和传播进一步加 强。
要点 3：全面分析第二次工业革命的影响 提示：(1)对世界市场的影响： ①第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势， 局部性的国际交流发展为全球性的沟通，分散的、局部的世界 变为互动的、连成一体的整体性世界。19 世纪末 20 世纪初，全 世界基本完成了一体化过程，资本主义世界市场最终形成。 ②交通运输工具的变革，使世界各地的生产、流通和消费 紧紧地联结在一起，人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性 一步。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：1900 年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占 的比重：英国 19%，美国 12%，德国 13%，法国 9%。从 1870 年至 1913 年，原料和工业制成品的贸易额都wenku.baidu.com加了两倍多。这 说明发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各 国之间的相互依赖程度都加强了。
2．垄断组织出现：首先在新兴工业和钢铁工业，一些大企 业一定程度上放弃了⑧ 自由竞争 原则，采取各种方式，控制 产品生产、价格和市场，形成了垄断组织。垄断很快成为这一 时期资本主义的一个重要特征。
第二次工业革命的影响
知识点三 世界市场的发展
1．原因：第二次工业革命推动 (1)第二次工业革命在多个国家和几乎所有的工业领域同时 展开，促进了生产力的巨大增长。 (2)第二次工业革命中新发展起来的交通工具和通讯手段， 大大加强了世界各地之间的联系，信息的交流和传播进一步加 强。
要点 3：全面分析第二次工业革命的影响 提示：(1)对世界市场的影响： ①第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势， 局部性的国际交流发展为全球性的沟通，分散的、局部的世界 变为互动的、连成一体的整体性世界。19 世纪末 20 世纪初，全 世界基本完成了一体化过程，资本主义世界市场最终形成。 ②交通运输工具的变革，使世界各地的生产、流通和消费 紧紧地联结在一起，人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性 一步。
高中历史人教版必修二第8课《第二次工业革命》课件 (共29张PPT)
复习回顾: 英国工业革命发生的前提和条件分别是什么? (英国为什么会首先发生工业革命?)
第二次工业革命背景
1、19世纪中期，工业资产阶级进入政权 中心，资本主义制度进一步确立，资本 主义世界体系形成。
2、疯狂的殖民掠夺以及西方各国通过对 本国的改革，为资本主义发展提供了充 足的资本和劳动力。
3、国内统一市场的开辟和国外市场的开 拓，不断刺激工业发展。
B
10、恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力 量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实，回 答下列问题： (1)两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门？(各举两例 (2)两次工业革命在生产力、社会关系、国际格局方面产生了哪些 不同的后果？
(１)第一次工业革命：棉纺织业，机器制造业,交通运输业 第二次工业革命：电力工业，汽车工业，石油工业化学工业
复习回顾: 1、第一次工业革命开始的直接原因是—— 2、——的出现引发了纺织生产领域一系列的发明创造， 第一次工业革命开始了。 3、——出现以后，大大推动了机器的发明和使用，工业 革命进入了一个崭新的发展阶段。 4、工业革命时，一种新的生产组织形式——出现。 5、第一次工业革命对人类产生了哪些影响？
D.生产力是推动历史向前发展的决定性力量
6、第二次工业革命的首要标志是
A.科学技术的发展突飞猛进
D
B.人类跨人电子计算机时代
高中历史人教版必修二《第二次工业革命》课件
世界市场的发展
第二次工业革命和第一次工业革命有什么相 同和不同之处？与第一次工业革命相比较第二 次，工业革命具有哪些特点？
世界市场的发展
相同：两次工业革命都带来了生产关系的深刻变化：第 一次工业革命确立了现代工厂制，第二次工业革命确立 了 制、垄断制。
推进新课
世界市场的发展
➢ 不同： ➢ 前者以蒸汽机的发明和应用为标志，后者以电力、电动机和内
推进新课
回忆第一次工业革命首先在英国展开的原 因，思考第二次工业革命进行的条件。
人类迈入“电气时代” 1．第二次工业革命进行的条件
➢ 政治前提：经过19世纪六七十年代的资产阶级革命或改革，资本主义制 度在世界范围内确立。
➢ ：19世纪30年代以来，自然科学的研究取得突破性进展。 ➢ 资本：第一次工业革命以来资本主义的持续发展、对殖民地的长期掠夺。 ➢ 市场：资本主义世界市场的初步形成（必要条件）。
推进新课
垄断组织的出现
美孚石油 旧址
漫画（议会与财阀）
世界市场的发展
什么是“世界市场”？它的形成需要什么条件？为 什么说第二次工业革命促成了世界市场的最终形成？
世界市场的发展
➢ 世界市场在广义上指的是国际商品交换关系的总和，它的出现，需要 物质基础和技术条件。
➢ 条件：①工业革命带来的机器大工业为把国际交流推向全球化提供了 必要的条件；②蒸汽机的发明、汽船的航运、铁路的畅通，是国家间、 民族间交流所不可或缺的基本技术条件；③廉价的、新奇的、优质的 商品成为打开别国门户、换回工业原料的利炮，由此初步形成了世界 市场。
人教版高中历史必修2精品课件4：第8课第二次工业革命
三 技术、生产真正结合，推动了生产力巨大发展。
、 2.范围不同：工业革命在几个先进资本主义国家同
第 二
时发生，新技术新发明超出一国范围，规模广泛，
次 发展迅速。
工 3.开始部门不同：开始于重工业，以电力的广泛应
业 革
用为标志。
命 4.出现了许多新兴的工业部门：如电力工业、汽车
的 特
飞机制造业、电讯业、石油化工工业等。
短暂春天
时间 19世纪六七十年代
甲午战争后
1912年到1919年
原因 外资企业和洋务企业的诱导；商人、买办、官僚的 投资；自然经济逐步解体 清政府放宽了对民间办厂的限制；设立商部，奖励 工商，社会上掀起实业救国的热潮 民国政府推行有利于经济发展的政策；欧洲列强暂 时放松了对中国的经济侵略；人民群众的反帝爱国 运动的推动
第二次 工业革命
凭借资本在经济 垄断资本
上控制世界市场
武力与资本输 出相结合瓜分 世界
最终形成
二、近代西方国家的殖民扩张
1.工场手工业时期西欧各国的殖民扩张 (1)条件 ①15—16世纪新航路开辟为西班牙、葡Fra Baidu bibliotek牙殖民扩张提供了条件。 ②随着新航路开辟，主要商路从地中海区域转移到大西洋沿岸，荷兰和英国积极对 外扩张。 (2)表现 ①荷兰击败葡萄牙，垄断东方香料贸易，在亚洲、美洲等建立殖民地。 ②英国进行海盗式掠夺，通过商业战争成为最大的殖民帝国。 (3)影响：一方面，殖民掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展 ；另一方面，给殖民地人民带来巨大的灾难，加剧了殖民地的落后。
人教版高中历史《第二次工业革命》优质ppt课件1
科学技术：19世纪以来，自然科学取得突破性进展。
劳动力: 资产阶级革命或改革削弱了人身依附关系，第一次工业 革命提高了劳动者的素质。
发源地
第二次工业革命极大促进世界经济联系 第二次工业革命出现了哪些新兴的工业部门 ——霍布斯鲍姆 资本主义生产组织的变化
德国 19世纪中后期，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
2．都对人们的生产方式、生存状态、社会经济结 构产生了深远的影响。
3．都带来了生产关系的深刻变化，第一次工业革 命确立了现代工厂制度，第二次工业革命确立了 公司制、垄断制。
4．都促进了资本主义经济的迅速发展，对世界市 场的形成和发展起到了重要作用。
霍布斯鲍姆： 这是一个在物质上、思想上和道德上皆无穷进步的时代。
标志发明 蒸汽机的广泛应用，
第二次工业革命
19、70年代——20世纪初
同时在主要资本主义国家 发生，美德最快
电的广泛应用，
其它重要 发明
发明来源 工匠的实践经验
工业动力
蒸汽机动力 取代自然力
科学家的研究发现
电力和内燃机动力取代蒸 汽机动力
工业结构 生产组织 经济思想
殖民扩张
世界市场 政治影响
第一次工业革命
1.垄断的方式
兼并或相互联合
2.垄断的表现
控制某一种或几种产品的 产量、价格和市场
劳动力: 资产阶级革命或改革削弱了人身依附关系，第一次工业 革命提高了劳动者的素质。
发源地
第二次工业革命极大促进世界经济联系 第二次工业革命出现了哪些新兴的工业部门 ——霍布斯鲍姆 资本主义生产组织的变化
德国 19世纪中后期，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
2．都对人们的生产方式、生存状态、社会经济结 构产生了深远的影响。
3．都带来了生产关系的深刻变化，第一次工业革 命确立了现代工厂制度，第二次工业革命确立了 公司制、垄断制。
4．都促进了资本主义经济的迅速发展，对世界市 场的形成和发展起到了重要作用。
霍布斯鲍姆： 这是一个在物质上、思想上和道德上皆无穷进步的时代。
标志发明 蒸汽机的广泛应用，
第二次工业革命
19、70年代——20世纪初
同时在主要资本主义国家 发生，美德最快
电的广泛应用，
其它重要 发明
发明来源 工匠的实践经验
工业动力
蒸汽机动力 取代自然力
科学家的研究发现
电力和内燃机动力取代蒸 汽机动力
工业结构 生产组织 经济思想
殖民扩张
世界市场 政治影响
第一次工业革命
1.垄断的方式
兼并或相互联合
2.垄断的表现
控制某一种或几种产品的 产量、价格和市场
人教版高中历史必修二第二次工业革命.完成版课件
机相继发明，远距离输电技术的出现，电气工业迅速发展
起来，电力在生产和生活中得到Fra Baidu bibliotek泛的应用。内燃机的出
现及90年代以后的广泛应用，为汽车和飞机工业的发展提
供了可能，也推动了石油工业的发展。化学工业是这一时
期新出现的工业部门，从80年代起，人们开始从煤炭中提
炼氨、苯、人造燃料等化学产品，塑料、绝缘物质、人造
发电机 （德）西门子 1866年
电力
可用的
广泛
发电机
应用 电灯、电车、
放映机
19世纪 人类进入 70年代 电气时代
内燃机
七八十年 解决了交通运输
代
工具的发动机问
内燃
柴油机
机的
据这一现象，对电作了深
入的研究。在进一步完善
电学理论的同时，科学家 们开始研制发电机。1866 年，德国科学家西门子制
成一部发电机，后来几经 改进，逐渐完善，到19世 纪70年代，实际可用的发 电机问世。电动机的发明，
实现了电能和机械能的互
换。随后，电灯、电车、
电钻、电焊机等电气产品 如雨后春笋般地涌现出来。
另一方面，随着对电能需求的显著增
加和用电区域的扩大，直流电机显示出成本
昂贵、常出事故等问题，所以从19世纪80年 代起，人们又投入了对交流电的研究，交流
电具有通过变压器任意变化电压的长处。
人教版高中历史必修2精品课件1：第8课第二次工业革命
2.社会主义经济建设的曲折发展(1956—1976年) (1)中共八大——成功探索 ①内容：主要矛盾是人民日益增长的物质文化的需要和落后的生产力之间的矛盾； 主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 ②评价：是对社会主义建设的一次成功探索，但在实践中未能坚持下来。 (2)“左”倾泛滥——严重失误 ①表现：1958年开始的总路线、“大跃进”和人民公社化运动 ②原因：急于求成，改变落后局面的心情迫切；没有经济建设经验；毛泽东等中央 领导人“左”倾冒进，夸大了人的主观能动性。 ③结果：经济比例失调，环境破坏，农民的积极性受挫，是造成三年经济困难的主 要原因。 (3)“八字”方针——调整恢复 1960年冬提出“调整、巩固、充实、提高”的“八字”方针，1962年底，经济形势 好转。 (4)“文化大革命”——严重破坏 ①实质：“左”倾错误发展成以阶级斗争为纲的恶果。 ②影响：国民经济基本瘫痪，面临崩溃；人民生活水平长期在低水平徘徊。
兴起条 件比较
第一次工业革命
第二次工业革命
资金 来源于资本的原始积累 来源于资本集中
技术 工场手工业时代的积累 由当时科学技术的发展转化而来
劳动力 有自由的身份
还要具有一定的科学知识和劳动 技能
市场 英国有广大的海外市场 资本主义世界市场已基本形成
二、人类迈入“电气时代”
1.电的广泛应用
1831年：英国： 法拉第 发现 电磁感应现象 1866年：德国： 西门子 发明 发电机 1876年：美国： 贝尔 发明 电话 1879年：美国： 爱迪生 发明 白炽灯 1888年：德国： 赫兹 发现 电磁波 1899年：意大利：马可尼 发明 电报
人教版必修2历史《第8课第二次工业革命》评课稿
人教版必修2历史《第8课第二次工业革命》评课稿
一、引言
本评课稿旨在对人教版必修2历史《第二次工业革命》这一单元进行评估和分析。通过对教材内容、教学目标、教学方法等方面的评价，旨在提供改进教学策略和方法的建议，以促进学生对历史知识的理解和应用能力的提升。
二、课程概述
本节课是第二次工业革命这一历史时期的课程。通过本节课的学习，学生将了解第二次工业革命的背景、起因、发展过程以及对世界历史的影响。
三、教材分析
1. 教材内容
本节课教材内容包括以下几个方面： - 第二次工业革命的背景和起因 - 第二次工业革命对世界各国的影响 - 第二次工业革命推动科技进步的重要发明和发现 - 第二次工业革命对社会经济的变革和影响
2. 教材结构
本节课的教材结构清晰，内容按照时间顺序进行组织，既有对历史事件的简要介绍，也有对事件影响的分析与评价，有利于学生对历史的整体把握和理解。
3. 教材的价值
通过本节课的学习，学生能够了解第二次工业革命对世界历史产生的深远影响，提高对历史事件的理解和分析能力，培养学生的历史思维和历史意识。
四、教学目标
1. 知识目标
通过本节课的学习，学生应该掌握以下知识点： - 第二次工业革命的背景和起因 - 第二次工业革命推动科技进步的重要发明和发现 - 第二次工业革命对社会经济的变革和影响
2. 技能目标
通过本节课的学习，学生应该具备以下技能： - 能够运用历史知识对第二次工业革命进行分析和评价 - 能够提出合理的观点和论述，并且能够用历史事实进行支撑
3. 情感目标
通过本节课的学习，学生应培养以下情感态度和价值观：- 对历史事件保持兴趣和好奇心 - 培养对科技进步和工业发展的尊重和认同
人教版高中历史必修二第8课--第二次工业革命 精美课件
教育事业的发展，掌握知识和技能）； 原料：广大亚、非、拉地区沦为原料地和投资地；
三、第二次工业革命的成就：
请归纳第二次工业革命的成就 体现在哪几个方面？
1、电的广泛使用和电讯事业的新发明； 2、内燃机的创制和使用； 3、化学工业的发展； 4、传统工业的进步。
1、电力的广泛使用和 电讯事业的新发明：
世界市场的最终形成（19世纪末20世纪初）
1、原因：（1）根本：第二次工业革命的推动，生产力的进步，资本主义
经济的发展； （2）现实原因：新型交通、通讯工具的出现，使世界经济联系的加强；
二、第二次工业革命兴起原因：
经济：第一次工业革命完成，资本主义经济发展； （1）前提：
政治：资本主义制度在世界范围内的确立；
科技：自然科学的研究取得重大突破；第一次工业 革命生产技术的积累； （背景）
（2）条件： 市场：资本主义世界市场的基本形成；国内市场的 统一。（必要性）
资本：资本主义的发展及其对殖民地的掠夺； 劳动力：自由劳动力的增多（资产阶级革命和改革，
的资本主义世界体系。
5、殖民扩张：帝国主义列强争夺殖民地和世界霸权，疯狂瓜分世
界的矛盾加剧，世界性战争一触即发；
6、生活环境：自然环境与人类生存环境进一步恶化，污染严重，
影响了人类可持续发展。
时间： 19世纪末20世纪初
原因： 根本原因：第二次工业革命的推动；
三、第二次工业革命的成就：
请归纳第二次工业革命的成就 体现在哪几个方面？
1、电的广泛使用和电讯事业的新发明； 2、内燃机的创制和使用； 3、化学工业的发展； 4、传统工业的进步。
1、电力的广泛使用和 电讯事业的新发明：
世界市场的最终形成（19世纪末20世纪初）
1、原因：（1）根本：第二次工业革命的推动，生产力的进步，资本主义
经济的发展； （2）现实原因：新型交通、通讯工具的出现，使世界经济联系的加强；
二、第二次工业革命兴起原因：
经济：第一次工业革命完成，资本主义经济发展； （1）前提：
政治：资本主义制度在世界范围内的确立；
科技：自然科学的研究取得重大突破；第一次工业 革命生产技术的积累； （背景）
（2）条件： 市场：资本主义世界市场的基本形成；国内市场的 统一。（必要性）
资本：资本主义的发展及其对殖民地的掠夺； 劳动力：自由劳动力的增多（资产阶级革命和改革，
的资本主义世界体系。
5、殖民扩张：帝国主义列强争夺殖民地和世界霸权，疯狂瓜分世
界的矛盾加剧，世界性战争一触即发；
6、生活环境：自然环境与人类生存环境进一步恶化，污染严重，
影响了人类可持续发展。
时间： 19世纪末20世纪初
原因： 根本原因：第二次工业革命的推动；
人教版高中历史必修二：第8课--第二次工业革命-PPT
诺贝尔
提示：诺贝尔发明炸药；发明和创造主要来源于科学家，科学和技 术紧密结合。
主题一 人类迈入“电气时代”
1.背景:欧美各国科学家的科学探索取得了丰硕成果。 2.时间:19世纪中后期。 3.特点:很多科学研究成果应用于生产。德国和美国扮演了非常重 要的角色。
主题一 人类迈入“电气时代”
4.第二次工业革命的成就： （1）电的广泛使用：发电机和电动机的发明。
次 工
引起生产力领域的变化
业 革
促使工业生产结构变化
命 第二次工业
导致资本主义生产关系
革命的影响
的重大变革
世界市场最终形成
1.19世纪后半期,许多科学研究成果都应用于生产,各 种新发明、新技术带来了社会生产力的巨大飞跃。这 表明第二次工业革命的特征是 ( B ) A.两次工业革命交叉进行 B.科学与技术紧密结合 C.电力的发明和广泛应用 D.科技革命同时在几个国家进行
第二次工业革命的前提与条件 （1）政治前提： 资本主义制度在世界范围内确立 （2）条件： 环境：相对稳定的国内国际环境。 科技：科技的突破性成果和创新。（直接推动力） 市场：第一次工业革命后，世界市场初步形成。 劳动力：第一次工业革命后的城市化。 资本：大量资金的积累。
主题二 垄断组织的出现
1.工业部门的变化:诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列 新兴工业;推动了纺织、钢铁及造船等传统工业部门的巨大进步。 2.工业生产结构的变化:重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要 成分。
提示：诺贝尔发明炸药；发明和创造主要来源于科学家，科学和技 术紧密结合。
主题一 人类迈入“电气时代”
1.背景:欧美各国科学家的科学探索取得了丰硕成果。 2.时间:19世纪中后期。 3.特点:很多科学研究成果应用于生产。德国和美国扮演了非常重 要的角色。
主题一 人类迈入“电气时代”
4.第二次工业革命的成就： （1）电的广泛使用：发电机和电动机的发明。
次 工
引起生产力领域的变化
业 革
促使工业生产结构变化
命 第二次工业
导致资本主义生产关系
革命的影响
的重大变革
世界市场最终形成
1.19世纪后半期,许多科学研究成果都应用于生产,各 种新发明、新技术带来了社会生产力的巨大飞跃。这 表明第二次工业革命的特征是 ( B ) A.两次工业革命交叉进行 B.科学与技术紧密结合 C.电力的发明和广泛应用 D.科技革命同时在几个国家进行
第二次工业革命的前提与条件 （1）政治前提： 资本主义制度在世界范围内确立 （2）条件： 环境：相对稳定的国内国际环境。 科技：科技的突破性成果和创新。（直接推动力） 市场：第一次工业革命后，世界市场初步形成。 劳动力：第一次工业革命后的城市化。 资本：大量资金的积累。
主题二 垄断组织的出现
1.工业部门的变化:诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列 新兴工业;推动了纺织、钢铁及造船等传统工业部门的巨大进步。 2.工业生产结构的变化:重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要 成分。
人教版高中历史必修二 第8课 第二次工业革命(课件)
活
1833年10月21日出生于斯德 哥尔摩。诺贝尔一生未婚， 没有子女。 1896年12月10 日诺贝尔在意大利的桑利玛 去世，终年63岁
根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的 一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类 作出最大贡献者。”
1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明 了多种炸药，结果使他获得巨款。1886年诺贝尔逝世时，这笔 巨款用来设立了诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支 付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者， 并起管理这笔资金的作用，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔 的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
领域
重大成就
① 1866年德国西门子发明发电机，随后电动机和发电厂
电力应用 相继问世②有线电报、电灯、电车、电话、电影放映机、
无线电报出现
内燃机
①内燃机、柴油机的诞生 ②发明汽车、飞机；内燃机车、远洋轮船发展
化学工业 ①从煤、石油中提取各种物质作为化工原料
②炸药、塑料、人造纤维等开始使用
传统工业 炼钢技术的进步
1.第二次工业革命的含义
时间：（19世纪70年代至20世 纪初）
1870年以后，科学技术的发展突 飞猛进，各种新技术、新发明层出不 穷，并被迅速应用于工业生产，大大 促进了经济的发展，这就是第二次工
北 以美改阅料、 革“读亚 或蒸下三 革汽大 命列机洲 的的材发方吼生式声变建使革立欧，了、
(人教版)高中必修二历史：第8课《第二次工业革命》ppt课件
目标导航
●课标要求
了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对 资本主义世界市场发展的影响。
●时空坐标
自主预习
一、人类迈入“电气时代”
1．条件：科学探索取得了丰硕成果，19世 纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产， 带来了社会生产力的巨大飞跃。
2．表主现要成就 主要发明
【探究结论】
(1)生产力巨大飞跃。 (2)生产关系——垄断组织出现。
(3)帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮。 (4)19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。
特别说明：推动世界市场最终形成的方式： 通讯手段的进步；交通工具的进步；资本的 扩张；殖民侵略的扩大。
二、第二次工业革命的特点
材料四 有人描述20世纪初世界经济联系 日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以打 电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听 尊便；同时，他(她)也可以把自己的财富投 资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒 险事业中；他(她)可以利用便捷的交通工具， 立即动身去任何国家。
【探究思路】材料一中世界工业发展指数逐 年递增得出结论(1)；材料二中“美孚石油 公司是一家典型的垄断公司”得出结论(2)； 材料三中“世界殖民地面积共计7300万平 方千米”得出结论(3)；材料四中现象可得 出结论(4)。
同第一次工业革命相比，第二次工业革命具 有以下三个特点：
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海外贸易、殖民掠夺奴 隶贸易、圈地运动
工业革命积累、殖民掠夺
劳 动力
圈地运动
城市化进程加快，自由 劳动力增加
技 术
工场手工业时期的积累
自然科学取得突破性进展， 新技术新发明层出不穷
件
市 场
圈地运动、殖民扩张
国内市场扩大，世界市 场初步形成
二、第二次工业革命的主要成就
成就
电的广泛应用 内燃机的创制和使用 化学工业的发展
A．电气时代改变人类生产生活 B．社会化大生产推动经济发展 C．垄断组织控制产品生产与价格
D．铁路和轮船运输降低产品成本 B
6.恩格斯指出：19世纪晚期的资本主义生产中
“由单个企业家所经营的生产……愈来愈成为 一种例外了……不仅私人生产停止了，而且无 计划性也没有了。”其基本含义是（ ） A.资本主义经济进入计划经济时代
B．民族运动在世界范围内趋于消亡
C．资本主义生产不需要民族基础
D．资本主义世界体系形成
D
8．（2015• 新课标Ⅱ）表1英、美、法、德工业生产总 和在世界工业生产中所占比例表
由表1可以推知，19世纪70年代到20世纪初 A．欧美发达国家已经开始盛极而衰 B．世界各地的工业化有所发展 C．世界各国工业发展差距明显缩小 D．世界经济结构发生重大变化
B
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
垄断组织
形成时间
原因
实质
影响
积极 消极
19世纪末20世纪初
生产力发展的必然结果
资本主义生产关系的局部调整 一定程度上促进了生产力的发展 垄断资本家干预政治， 对外殖民扩张、瓜分世界
三、第二次工业革命的影响
2.政治上： 主要资本主义国家进入帝国主义阶段，垄断资本家 从控制国家的经济命脉进而控制国家政权，越来越 多的干涉国家的政治经济生活。 3.社会生活和社会环境上： 丰富和改善了人们的生活内容和生活方式，同时环 境污染进一步加重。
B B.垄断组织产生且基本适应生产力的发展
C.资本主义的生产资料私有制发生根本变化 D.私人资本主义生产方式已经退出历史舞台
7．19世纪末20世纪初，“由于开拓了世界市场，
使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。
不管反动派怎样惋惜，资产阶级还是挖掉了工
业脚下的民族基础。”材料正确含义是
A．资产阶级革命是历史的倒退
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起 来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
A．自然科学取得突破性进展 B．科学和技术密切结合
C．资本主义世界市场最终形成 D
D．资本主义制度的广泛建立
3．（2015•上海）在19世纪末的西欧，一个资
本家要新建纺织厂，为提高产量，他应该优先
选址在
A．商业繁盛的地区
D
B．盛产煤炭的地区
C．邻近河流的地区
D．电力充足的地区
4．（2012• 海南）随着城市化的发展，20世纪
分工日益明显，各国之间依赖加强。建立起以 欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系 影响：…………
学以致用
比较两次工业革命的不同
第一次工业革命
第二次工业革命
前提条件 资本主义制度在英国确 资本主义制度在世界范围
立………
确立……
概 国家 英国 “一枝独秀”
多元化“全面开花”
况 核心发明
蒸汽机“蒸汽时代”
第8 课
第二次工业革命
（19世纪70年代到20世纪初）
课程标准：了解第二次工业革命的 基本史实；探讨其对资本主义世界市场 发展的影响。
背景：
第一次工业革命（英
第二次工业革命
国1765-1840）
19世纪70年代到20世纪初
政治前提 资义制度的确立和发展， 资义制度在世界范围内确
社会稳定
立与发展
条
资 本
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
4.国际关系上： 世界市场进一步发展，资本主义世界体系最终建立。
问题思考？
第二次工业革命是怎样推动世界市场最终形成的
原因：（1）第二次工业革命促进了生产力的巨大 增长，欧美资产阶级实力增加。 （2）新型交通工具和通信手段，大大加 强世界各地的联系。
方式 ： 殖民扩张、瓜分世界；资本输出为主 结果：世界市场进一步发展。国际贸易的增长，国际
课堂训练Leabharlann Baidu
1．人们“完全有意识地认识到…… 知识对技术
进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相
联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前
程”。能够证明这种观点的史实是
A．电磁感应现象的发现和应用
B．内燃机的创制和使用
C．瓦特改良蒸汽机
D．化学工业的发展
A
2．与工业革命时英国“一枝独秀”相比，第二次 工业革命“遍地开花”，这主要是由于
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起 来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
传统工业的进步
三、第二次工业革命的影响
1.经济上：
（1）促进生产力的极大发展，人类由此进入“电 气时代”。 （2）诞生了新兴工业，推动了传统工业的进步。
（3）促进工业产业结构的变化，重化工业取代轻纺 工业成为工业生产的主要成分。生产规模扩大，资本 集中，生产的社会化趋势加强。
（4）生产组织方式发生变化，出现垄断组织。资 本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段）。
20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁
的现象剧增。促成这一变化的因素有
A．新式交通工具得到广泛使用 B．联邦政府在郊区兴建大批住宅
A
C．普通劳动者的基本收入得到法律保障
D．大型国有企业多位于郊区
5．美国“钢铁大王”卡内基创立的卡内基钢铁公 司垄断了美国钢铁市场，钢铁价格从1870年的 每吨100美元跌到1900年的每吨12美元。从实质 上看，钢铁价格下降反映了
电“电气时代”
产业部门 主要集中在轻工业部门 主要集中在重工业部门
突出特点 科学与技术未紧密结合 科学与技术紧密结合
影 组织形式 响 世界市场
工厂制 初步形成
垄断组织 最终形成
对中国 开始沦为双半社会； 完全沦为双半社会；
近代化起步
全面向西方学习
课堂小结：
前提
电力
内燃机
资本
技术 劳动力 市场
背景
成 就
第二次工 业革命
影响
成 就
化学
钢铁
经济 政治
国际关系
社会生活 和环境
单元小结：
e-Bu第si二ne单ss 元구현 资단계本_主Fu义lfill世D界em市an场d 形成和发展
第三次科技革命 •经济全球化 第二次工业革命 •世界市场最终形成 第一次工业革命 •世界市场基本形成
殖民扩张 •世界市场进一步拓展 新航路开辟 •世界市场的雏形出现