苏教版语文第九册第三单元练习卷

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苏教版小学语文第九册第三单元试卷

苏教版小学语文第九册第三单元试卷班级___________ 姓名___________ 成绩___________一、看拼音，写词语。

（11分）jiān zhà zhēn zhuó lǐ mào shén yùn shuō huǎng （）（）（）（）（）jiǎo jié wu ye zhàng kǒu jié shé bēng téng bù xī（）（）（）（）二、先写出小写字母，再按先后顺序排列。

（5分）Ｂ（）Ｍ（）Ｙ（）Ｘ（）Ｑ（）三、组词。

（8分）拦（）形（）婪（）奸（）栏（）型（）焚（）汗（）四、写出下列词语的近义词。

（6分）苦难——（）团圆——（）推敲——（）五、写出下列词语的反义词。

（6分）正确——（）模糊——（）容易——（）六、按要求写成语。

（8分）1、来自寓言故事的成语。

（）（）（）（）2、来自神话故事的成语。

（）（）（）（）七、将关联词语分别用到下面的句子里。

（8分）虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……1、（）太阳离我们很远，（）和我们的关系非常密切。

2、小明（）学习好，（）喜欢帮助后进生。

3、你（）想有好成绩，平时（）应该刻苦学习。

4、（）我们的粮食是靠劳动得来的，（）我们应该爱惜。

八、在原句上修改病句。

（8分）1、我估计他这道题目肯定做错了。

2、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。

3、成了我们班的新班长。

4、这次考试考坏了，所以我不能灰心。

九、课文内容填空。

（10分）1、本单元我们学习了三则成语故事，分别是、、、2、《嫦娥奔月》是一篇民间故事。

通过学习，我们认识了的后羿，的嫦娥，的逄蒙。

3、字典就是无声的，遇到“”，便去请教他。

4、学习《伊索寓言》以后我明白了：有些人无能为力，，。

一贯说谎的人即使说了真话，。

十、阅读。

（18分）（一）你这次见到“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又跑出来“拦”你的“路”。

苏教版九年级语文九年级第三单元试题及答案.doc

九年级上册第三单元测试卷出卷人：石培明一知识积累与运用24分（一）根据提示默写。

（每一横线1分，共10分）1《关睢》第一节中写文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是：“，。

”2、在《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚幻意境，蕴涵执着、炽列的相思之情的句子是“____________”、“_____________”、“______________”。

3、复行数十，。

，，有良田美池桑竹之属。

4、《陈涉世家》中，陈涉、吴广起义时提出的口号是：, . 二根据拼音写汉字（2分）“豆腐西施”杨二嫂凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在bì（）间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚líng（）仃的圆规。

……然而圆规很不平，显出鄙yí（）的神色，仿佛chī（）笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，……2．左图是北京奥运会的会徽，它是从１９８５件全球应征的有效作品中脱颖而出，并在众多专家的帮助下进行了多次修改而最终产生的。

它的成功之处就在于“当世界另一端的人第一眼看到它的时候，就会感觉到这是中国的，能传达出基于悠久历史传统沉淀之上的现代感”。

请你探究一下该会徽是如何传达出我国悠久历史传统文化的。

4分3. 下列句中划线词语使用恰当的一项是（）（2分）A. 对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。

B. 放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。

C. 我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓起来。

D. 你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风4. 没有语病的一句是( ) (2分)A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C．在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

D．只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩5.诗歌赏析阅读下面两首咏柳诗答题4咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

苏教版九年级语文第三单元复习试题及答案

九年级语文第三单元复习一、基础知识积累1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字浩劫．（jié）晦塞．．（huìsè）qiáocuì（憔悴）蚌．壳（bàng ）陶冶．（yě）譬．如（pì）烦suǒ（琐）xī（犀）锐bèi （焙）烧无关hóng( 宏)旨yǎn（俨）然shè（摄）取滑jī（稽）批大卻（xì）jùn( 竣)工mò__蓦_然回首声誉zhuō（卓）著róng （融）会贯通ráo( 饶)舌zhú（烛）照人生物jìng（竞）天择一chóu （筹）莫展羡慕．（mù）读书得jiàn（间）鞭pì（辟）入里huò（豁）然贯通俨．然（yǎn ）sù（肃）然起敬寸积zhū（铢）累矻矻．．穷年（kū）拘泥．（nì）瞬．起瞬．灭（shùn）言简意赅．（gāi ）探骊．得珠（lí）斧záo（凿）浮光掠．影（lǜe ）焚膏．（gāo ）继晷．（guǐ）灯火lánshān（阑珊）字字珠jī（玑）2、按要求填空或默写句子（1）、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈《进学解》）（2）、官知止而神欲行，依乎天理，披大郤，导大款。

《庄子养生主》（3）、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。

（韩愈《进学解》）（4）、王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：第一境界：昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路。

第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

第三境界：众里寻他千百度。

蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

（5）、写出囊萤、映雪、悬梁、刺股各出自谁的典故，并能写出其他的勤奋的例子（不少于2个）。

囊萤（孙康）、映雪（车胤）、悬梁（孙敬）、刺股（苏秦）中国——韦编三绝（孔子），凿壁偷光（匡衡），闻鸡起舞（祖逖）等，外国——马克思写《资本论》在图书馆查阅资料，经年累月，坐的椅子竟将水泥地都磨坏了！（6）、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

苏教版九年级上册语文第三单元试题及答案

苏教版九年级上册语文第三单元试题及答案导语：下面是苏教版九年级上册语文第三单元试题及答案，欢迎同学们过来练习和测试，了解自己对所学知识的掌握程度，帮助自己更好地学好语文。

注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分).考试时间为150分钟。

2.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

3.考试结束后，请将“试题卷”和“作文纸”一并交回。

一、基础知识积累与运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中的五句6分)(2)默写王之涣的《凉州词》。

(4分) 2.下列加点字读音完全正确的一项是(3分)A.惘然(wǎng) 嗤笑(cī) 阴晦(huì) ...B.恣睢(zì suī) 胆怯(qiè) 给予(jǐ) ....C.狗吠(fèi) 戳穿(cuō) 妒忌(dù jì) ....D.诧异(chà) 过瘾(yǐn) 拮据(jié) ...3.下列词语全都正确的一组是(3分)A.言简意赅错综复杂一筹莫展寸积铢累B.食古不化融汇贯通探骊得株浮光掠影C.推陈出新物竟天择肃然起敬鞭僻入里D.浮想联篇销声匿迹郑重其事狼狈不勘4.没有语病的一句是 (3分)A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C.在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

D.只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩5.仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

(4分)例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将。

如果我是春雨，我将。

6.语文综合性学习。

(12分)2011年9月，“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。

西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。

请阅读相关材料，完成下面题目。

(1)下图为本届园艺博览会会徽，方框内是对会徽的说明文字。

苏教版(国标本)语文第九册第三单元练习题

苏教版（国标本）语文第九册第三单元练习题一、按要求写词语，一定要细心审题，认真答题。

（10分）1、写出你从本单元中积累的四个成语：__________________________________________________________2、写出下列词的近义词：逼真（）斟酌（）企盼（）3、写出下列词的反义词：莽撞（）敬重（）推辞（）二、给下面带点的字选择正确的读音。

(4分)逢（pángféng）蒙扫兴（xìng xīng）即(jíjì)兴嫦娥奔（bēnbèn）月霎（shà chà）时间结束（shù sù）接济（jǐjì）张牙舞爪（zhǎozhuǎ）三、查字典，并按要求填表。

（8分）带点的字音序部首再查几画字义（在所选注释序号上面打“√ ”）欢腾①跳跃②升③挪动万籁俱寂①古代的一中箫②从孔穴里发出的声音，泛指声音神态各异①有分别，不相同②奇异，特别③分开精妙绝伦①断绝②独一无二的，没有人能赶上的四、划去不是同一类的词。

（3分）1、渤海黄海东海红海南海2、坚强执着固执顽强刚强3、蔬菜萝卜青菜冬瓜芹菜五、选词填空。

（5分）拜访访问探访1、贾岛去长安城郊（）一个叫李凝的朋友。

2、记者专题（）了于秋雨，并邀请于秋雨到编辑部作客。

安静宁静平静寂静3、再说，用“敲”字更能衬托出月夜的（），读起来也响亮些。

4、海上有一轮明月，照着（）的海面。

5、他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（）。

六、把下面的谚语补充完整。

（6分）台上三分钟，_________________ 师傅领进门，_____________________如要戏路通，_________________要练惊人艺，_____________________请你再写一条：___________________________，___________________________。

苏教版小学语文第九册第三单元试卷

（优生赛）苏教版小学语文第九册第三单元试卷班级___________ 姓名___________ 成绩___________一、看拼音，写词语。

Máo dùn qīng chǔ mǎi mài ruìlì qiáng bì bī zhēn（）（）（）（）（）（）shãn yùn qiāo mãn chãn shuì lǘ zi tuǒ tiē jiē dào （）（）（）（）（）（）chuǎng jìn lǐ mào chãng mãng jiān zhà tān lán yào wán（）（）（）（）（）（）qǐpàn pú tao zuǐ chán suān tián shuō huǎng jiâ xīn（）（）（）（）（）（）二、正确读音我会选。

戳穿（chuō chuó）宽恕（nù shù）簇拥（cùcū）韩愈（yù yú）斟酌（zhēn zhuó kān zhuó）接济（jìjǐ）威逼（bī bí）贪婪（lán lǎn）吓唬(hǔ hu)企盼(qǐ qí)喉咙(lóng lãng) 俸禄（fâng lù bàng lù）1.把下列成语补充完整，并完成练习。

自相（）（）张口（）舌（）竽充数惊叹不（）画龙点（）迫不（）待以上的成语由寓言故事而来，请你再写几个这样的成语。

（至少3个）_____________________________________________________________________还有很多成语，有的来源于历史故事，有的来源于神话故事，请你也再举几个：来源于历史故事的：___________ 、 _____________ 、 _______来源于神话故事的：_____________ 、 _____________ 、 ________2.给带点字选择正确的解释（只填序号）。

苏教版第九册第三单元练习卷

3．第三单元测试卷一、积累运用1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。

（5分）qiáng bìbīzhēn shén yùn máo dùn tuǒtiē（）（）（）（）（）húli jiān zhàtuīqiāo qǐpàn tān lán （）（）（）（）（）2．把词语补充完整。

（4分）（）口（）舌（）（）充数（）月当空画（）点（）树影（）（）迫不（）待张（）舞（）（）（）失措3．给下面带点的字选择正确的读音。

（3分）接济（jǐjì）逢（páng féng）蒙霎（shàchà）时韩愈（yúyù）扫兴（xìng xīng）张牙舞爪（zhǎo zhuǎ）二、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。

（6分）来自寓言故事的：、、、来自神话故事的：、、、来自历史故事的：、、、三、判断下面的句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1．“我就不信，文盲能成为国家的栋梁！”这句话的意思是：我就不信，文盲不能成为国家的栋梁。

（）2．“鸟宿池边树，僧敲月下门”这两句诗的作者是贾岛。

（）3．“让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？”这一句的意思是：让这样的人吃了长生不老药，一定会害更多的人。

（）4．“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿”和“我的矛锐利得很，无论什么盾它都能戳穿”的意思一样。

（）5．“少壮不努力，老大徒伤悲”是李白的诗句，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是白居易的名句。

（）四、按要求完成句子练习（10分）1．小鸟在枝头鸣叫。

（用上拟人的修辞手法）2．这棵树真粗。

（把句子写具体）3．王老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我的眼前。

（改为没有语病的句子）4．仿写句子。

棉花说，秋天是白色的；高粱说，；，。

苏教版九年级语文下册第三单元测试卷及答案

第三单元达标测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

(7分)(1)当过路的人看见它，不外是fēng zī chuò yuē()的小庙。

(2)每一个生态系统总是时刻不断地进行着能量交换和物质xún huán()。

(3)那边，天空静静地在gǒng()形的山上休憩．( )。

(4)叫到谁的名字，谁就过来，飞到男孩的手里，并属于他，听凭他抚摩．( )，听凭他询问，听凭他送给别人。

(5)市民们在这个由音乐凝成的城市里来往màn bù()，周旋在永恒的韵律．( )之中。

2．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。

B．从古希腊开始，英雄都是神祇和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。

C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。

D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。

3．依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是( )(3分)“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑会起到促进作用。

________，________，________，________。

________ ，它使知识向精、深、专的方向挺进。

“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足③那么这对于国家和民族的危害将是灾难性的④如果仅限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读”⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A．①②④⑤③B．②①④③⑤C．⑤④③①②D．②⑤④③①4．下列句子出自哪本古代典籍？根据句意选择。

(3分)(1)言必信，行必果。

( )(2)致知在格物，物格而后知至。

苏教版语文第九册第三单元复习题

8. 成语故事一、我会写得又美观(měiguān)又正确。

kuā kǒu sāi bāng wéi guān fèng lù yǎn zòu( )( ) ( ) ( ) ( )máo dùn ruì lì qiáng bì bìzhēn shén yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuīqiāo tuǒ xiélǐ mào qǐ pàn jiān zhà tān lán( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiē jì hú li zuǐ chán jiè xīn shuōhuǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把词语(cíyǔ)补充完整。

张口（）舌惊叹(jīngtàn)不（）乌云（）布张牙（）爪点（）之笔电闪(diàn shǎn)雷（）（）不舍名（）其实三、我能说说下面(xià mian)成语的意思。

自相矛盾——滥竽充数——画龙点睛——四、我会按要求写成语。

1.出自寓言故事：、、、。

2.出自历史故事：、、、。

3.出自神话故事：、、、。

4．造句练习。

（1）总是……（2）不要……而要……（3）根据“滥竽充数”的两种不同的意思造句。

滥竽充数……滥竽充数……五、给下面的话加上合适的标点符号。

古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳穿(cuo cuan)它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很随你什么盾它都能戳穿六、阅读课文片段，回答(huídá)问题。

大家一再要求(yāoqiú)，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。

霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。

九年语文下册第三单元综合测试题苏教版

第三单元测试题一、基础知识（共24分）1．给下列加点字注音。

(3分)云翳． ( ) 佝偻． ( )黑黝．黝 ( ) 沙砾． ( )瘠．薄 ( )倒坍． ( )2．下列词语中字形全正确的一项是（2分）（）A．戳穿干躁相题并论诲人不倦B．愕然尘埃随心所欲饶有兴味C．笃信骄健莫名其妙眼花了乱D．徒然蓝球谈笑风声伸张正义3．依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（2分）（）（1）仅仅________风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是采取守势，自然是不够的。

（2）如何________核污染是核能利用中的一个大问题。

（3）路上很滑，走路要小心，________跌倒。

A．防止防备防御 B．防备防御防止C．防备防止防御 D．防御防止防备4．下列加点词语运用正确的一项是（2分）（）A．为了全村人致富，村干部整天上窜下跳．．．．，忙得不亦乐乎。

B．通过模拟考试，他发现了语言学习的蛛丝马迹．．．．。

C．小张同学匠心独运．．．．，勤学苦练，很快学会了骑自行车。

D．大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观．．．．。

5．下列没有语病、句意明确的一项是（2分）（）A．博览会上，一种新型的“纳米电池”，唤来了不少观众的目光。

B．他正迈着坚定有力的步伐向我们走来。

C．他跟你学英语，小红跟王鹏学绘画。

D．看到白衣天使们为抗击“非典”而忘我工作，使我很受教育。

6．从上下文连贯的角度看，衔接最恰当的一项是（2分）（）在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，________________。

梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A．受污染的所有河流重新清波荡漾B．所有受污染的河流重新清波荡漾C．所有河流不再受污染而清波荡漾D．所有清波荡漾的河流不再受污染7．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

（2分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（1）如果我是清风，我将________________。

（2）如果我是春雨，我将________________。

九年级语文下册第三单元综合检测试卷苏教版

第三单元检测试卷（90分钟 100分）一、基础学问及运用（共28分）1．下面加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A . 魅．（mèi）力吝．（lìn）惜掺．（cān）杂B . 饯．（jiàn）行嘈．（cǎo）杂反对（bó）C. 考妣．（bǐ）筹．（chóu）划黏．（nián）性D. 角．（jiǎo）色拘．（jū）谨笨拙．（zhuō）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A. 宛惜妥协门槛杀风景（2分）B. 飘泊油腻烦燥一本正经C. 魅力过瘾报怨多多益善D. 含蓄绿阴惊骇不谙世故3．依据句子中的拼音写出汉字。

（4分）①过了这么些年，在尤斯顿车站的月台xièhòu ，他显得那样壮实，那样神采奕奕，真不行思议!②我的孩子们！我chōn g jǐn g 于你们的生活，每天不止一次！③父亲明明该兴奋，却露出些gān gà的笑。

④月台上的嘈杂xī rǎng 不见静息。

4．选出填写在下面句中的空白处最恰当的一项（）（2分）①他是个的人，从不和人随意谈笑。

②周日的集贸市场太喧闹了，声音入耳。

③他太金钱了，以至于连同学的友情都不顾了。

④你怎么这样不明事理，你念了那么多书。

A．①拘谨②喧哗③疼惜④枉费B．①拘束②喧哗③吝惜④白费C．①拘谨②嘈杂③吝惜④枉费D．①拘束②嘈杂③疼惜④白费5．回忆小说《台阶》的有关内容，指出下列说法错误的一项是（）（2分）A．小说以台阶为线索，按时间先后依次叙述故事，反映了父亲这代人的生活和追求。

B．小说中有很多地方不干脆点明时间，而是用示意性的语言间接地表明时间，体现了语言运用的艺术性、形象性、含蓄性。

C．小说中的故事情节平淡无奇，缺少必要的发展和高潮，而是重在对人物内心世界的刻画。

D．小说中塑造的父亲作为传统农夫中的一员，具有朴实本分，有追求而又有些自卑的性格特征。

6．下面语段中有多处毛病，请你从下面的语段中找出两处语病并修改：(4分) 他们已经连续五次蝉联冠军，这次又全部囊括其中三枚金牌，成功凯旋归来，在乒乓球行动史的记录上实属是破天荒第一次，是极其少有而特别罕见的，是特别值得可喜的，站在领奖台上，他们忍俊不禁地笑了起来。

苏教版九年级上册第三单元语文测试

九年级语文上册单元测试〔三〕(第三单元)〔考试时间：150分钟满分150分〕班级学号姓名得分第一卷〔选择题 14分〕1、以下加点字读音完全正确的是〔〕〔2分〕A．亘．古〔gèn〕霎．时〔shà〕卷帙．〔yì〕一筹．莫展〔chóu〕B．逶迤．〔yí〕俨．然〔yǎn〕沉滓．〔zǐ〕言简意赅．〔gāi〕C．镌．刻〔jūn〕〕契．合(qiè) 粗犷．〔guǎng〕探骊．得珠〔lí〕D．沉淀．〔dìn〕解剖．〔pō〕蹁跹．〔xiān〕豁．(huò)然贯穿2、以下句子中，标点符号使用正确的一项是〔〕(2分)A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天〞。

李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描述得极为生动。

B．改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。

抚今追昔，想起的是春天的故事；极目远望，看到的是秋天的收获。

C．语文学习的最终目的是要全面提升语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。

D．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。

3、以下句子中加点的成语使用有误的一项是〔〕〔2分〕A．襄樊以它得天独厚．．．．的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。

B．十年如一日，无怨无悔．．．．、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊年度人物〞。

C．中华民族富有革新精神，我们要把这种精神当之无愧．．．．地传承下去，不断发扬。

D．大自然给我们许多启发：成熟的稻穗低着头，那是在启发我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启发我们要齐心协力．．．．……4、以下各句中，没有语病的一项是( )(2分)A．优良的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。

B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

苏教版九年级语文第三单元复习试题及答案(K12教育文档)

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九年级语文第三单元复习一、基础知识积累1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字浩劫．（jié ) 晦塞．．（ huì sè） qiáocuì(憔悴）蚌．壳（bàng ）陶冶．(yě）譬．如（pì)烦suǒ(琐） xī（犀）锐 bèi（焙)烧无关hóng（宏 )旨yǎn( 俨）然 shè（摄）取滑jī（稽）批大卻(xì） jùn( 竣 )工mò__蓦_然回首声誉zhuō（卓 )著 róng（融)会贯通 ráo（饶）舌zhú（烛)照人生物jìng( 竞）天择一chóu（筹）莫展羡慕．（mù）读书得jiàn（间) 鞭pì（辟 )入里 huò（豁 )然贯通俨．然（yǎn ）sù（肃)然起敬寸积zhū（铢）累矻矻．．穷年（kū）拘泥．（ nì）瞬．起瞬．灭（shùn）言简意赅．（gāi ）探骊．得珠（lí）斧záo（凿）浮光掠．影（lǜe ）焚膏．(gāo ）继晷．（guǐ）灯火lánsh ān( 阑珊）字字珠jī（玑）2、按要求填空或默写句子（1）、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

苏九上第三单元检测题及答案

苏教版九年级语文上册第三单元检测题及答案（考试时间：分钟满分分）班级学号姓名得分第Ⅰ卷（选择题分）、下列加点字读音完全正确地是（）（分）．焙烧（é）霎时（à）卷帙（ì）恣情（ì）．逶迤（í）龟裂（ū）沉滓（ǐ）跻身（ī）．镌刻（ā）契合(è) 粗犷（ǎ）驾驭（ǜ）．沉淀（ì）解剖（ō）蹁跹（ā）亘古（è）、下列句子中，标点符号使用正确地一项是（）(分)．俗话说“到什么山唱什么歌？”又说“看菜吃饭，量体裁衣.”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样.．年地“五四”运动，第一次以不妥协地精神，亮出了“科学和民主”地旗帜.．为了进行革命传统教育，前不久放映了“风暴”、“青春之歌”、“林则徐”等一批优秀影片，听说不久后还要放映一批.．这段写地是杨志替北京大名府（现在河北省大名县东）留守梁世杰（蔡京地女婿）押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取地经过.、下列各项中，加点地词语使用恰当地一项是（）（分）．地震灾情发生后，街头地流动采血车前，等候献血地群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩．造型独特、雄伟壮观地“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血地结果，它已成为我国奥运会场馆地标志性建筑.．当杨扬得知中国体育代表团需要她再次复出，以自己丰富地大赛经验带领一批年轻选手冲击都灵冬奥会时，她当仁不让地回到了中国队地集体里.．我国目前患听力障碍地人数与时俱进，许多青年人在生活中缺乏保护耳朵地意识.、选出下列各组语句中句意明确、没有语病地一句（）(分)．经过整顿，场内外秩序明显好转，观众出入场不再互相拥挤.．这个事故造成地经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千万元以上. ．参加亚运会地中国游泳队，是由二十名集训队员中挑选出地十二名优秀选手组成地.．如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协定中所应承担地义务，那么，任何人也难以预料中美两国之间地贸易不会出现逆转.、下列有关课文内容及文学常识理解正确地一项是（）（分）．季羡林认为成功有三个必要条件，天资、机遇和勤奋，而天资对于成功有着至关重要地作用，因此，天资是成功地关键条件.．王维是唐代著名山水田园诗人，苏轼称其“诗中有画、画中有诗”.如《次北固山下》.．罗家伦地《创造学思想录》主张在自由地状态中发挥想象，打破习惯地思维方式，开阔视野，转换观念，勤于思考，大胆实践.．《论美》论证了美德是人类最高地美，勉励人们致力于内在美地追求，把美地形貌与美地德行结合起来，使美放射出真正地光辉.、依次填入下文横线处，最恰当地一项是（）(分)从黄山去九华山，太平湖是必经之地.置身于太平湖万顷碧波中，回首眺望，；正视前方，；极目远望.①水天一色，无边无际②黄山主峰——莲花峰尽收眼底③九华山主峰——天台峰映入眼帘．①②③．②①③．③①②．②③①第Ⅱ卷（非选择题分）一、积累与运用（分）、根据拼音填写汉字（分）江风海韵，风光ǐ( )丽.南通城中心地濠河风景区为国家级旅游风景名胜区，华里地濠河环抱南通古城，被国内外游人ù( )为“少女脖子上地ě( )翠项链”，正在规划、开发地沿濠河博物馆群将赋ǔ( )南通城更深地文化内涵、默写（每空分，错字、漏字、添字不得分）（分）⑴桃李不言， .（司马迁《史记·李将军列传》）⑵，自缘身在最高层.（王安石《登飞来峰》）⑶欲把西湖比西子， .（苏轼《饮湖上初晴后雨》）⑷业精于勤，荒于嬉； .（韩愈《进学解》）⑸，不求闻达于诸侯.（诸葛亮《出师表》）⑹了却君王天下事， .（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）⑺安得广厦千万间，，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑻，；行成于思，毁于随.（韩愈《进学解》、阅读材料，完成后面地题目.（分）抗击暴风雪年春节前夕，年一遇地雪灾与冰冻肆虐大半个中国，尤其是从来都极少见到过雪地南方地区更为严重，春运形势“雪上加霜”，滞留在各地车站、机场、广场及附近地返乡旅客达到数千万；大雪无情人有情，在冰天雪地地中国，一份未被冰冻地爱，在冰雪冻雨之间传递着，那就是人与人之间地救援之手；正是这一双双热手，让所有困于雨雪之中地异乡游子们，在其回家地旅途之中感受到如同家地温暖.⑴中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中，有个直面灾区救援地小栏目，名字叫“温暖寒冬”，请你品味下这个栏目地含义.（分）⑵假如你地亲友中有人参与了这场救灾工作，目前正在救灾前线；假如你有亲友正在灾区返乡地路上，请你分别拟写一条手机短信表示慰问和安慰.（分）⑶你所在地社区正在准备发动一场向灾区献爱心地捐助活动，请你帮忙拟写两条标语.（分）、“公地悲剧”是经济学里经常使用地一个名词，譬如，在一个牧场里，牧场是公有地，而畜群是个人地，牧民想多赚钱，就无节制地增加牛羊数量，结果牧场因为过度放牧而成了不毛之地.根据以上简介，结合下面几则材料，试归纳“公地悲剧”地含义（分）⑴近日，国家著名风景名胜区遭影视剧组任意破坏地事情屡见不鲜——《大旗英雄传》剧组随意喷涂浙江省缙云县仙都风景区内地芙蓉峡明代摩崖石刻“铁城”. 《无极》剧组严重破坏云南香格里拉碧沽天池景观，造成多处自然景观永久性破坏.《神雕侠侣》剧组在经过上百万年形成地九寨沟森林公园钙化堤上留着数十个清晰地脚印，同时在神仙池钙化层上还搭建了一个人工景观.⑵自年后，每年有超过万人次地游客涌入九寨沟，并且数量年年递增.九寨沟生态环境遭破坏，专家称其年后可能消失.云南玉龙雪山也因建索道砍伐了数千平方米地原始森林，加上游客地大量涌入，导致了小气候变化，使原本终年积雪不化地雪山出现了夏秋两季雪山无雪地恶果.⑶地方老字号也成了一块“公地”，而且这种“公地悲剧”愈演愈烈.金华火腿、重庆火锅底料、山西老陈醋等掺入敌敌畏、工业蜡、冰醋酸等“作料”，百年老字号信誉损失殆尽.二、阅读理解（）(一)诗歌鉴赏（分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地.人不寐，将军白发征夫泪.、下面对这首词地理解，不恰当地一项是：（）（分）．“塞下秋来风景异”中地“异”字，写出了边塞秋天地景物与江南一带不同.．“千嶂里”中地“千嶂”是指很多像壁障一样并列地山峰.．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关地将士们地思乡之情.．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦.、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样地情怀？（分）(二)、阅读文段，回答问题（分）灾难中，我们并肩而立陆侠月日时分，这一刻让整个中国为之伤恸.汶川大地震，这场波及大半个中国、影响数亿人地灾难，已经造成了万余人遇难.每一个数字地背后都是一个鲜活地生命，每一个生命地逝去都是我们共同地哀伤.而遇难者地数量，还在不断增加.我们不能挽回灾难，但面对突如其来地灾难，万众一心、举国救援地一幕幕，汇集成令人动容地感人画面，凝聚成撼动人心地精神力量!这一刻，人们看到了中国地应急速度——一在汶川地震后不到半个小时，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全. 时，民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨顶救灾帐篷支援四川灾区；中国地震局启动一级预案，人地救援队伍迅速集结飞往灾区；中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资……这一刻，人们记住了总理地泪水.“只要有一线希望，我们就要尽全部力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底.”不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起地帐篷里指挥救灾.当他踩着泥泞，攀上瓦砾，看到抢险人员解救两个被困在废墟下地孩子时，流下了热泪：“听爷爷地话，一定要挺住.”这一刻，为了灾区人民地生命，救援行动以分秒计算，援助人员成倍增加.道路损坏，桥梁全部倒塌，车辆无法通行，但挺进汶川地救援之旅没有停步，成都军区多官兵冒雨日夜前行，济南军区救援部队凌晨徒步开进……这一刻，多次余震把多万成都市民逼上了街头，但月目地成都之夜，是充满温情和关爱地特别之夜.当夜，威都街头无数个献血点和医疗站，前来献血地人排队站满整条街……这一刻，成灌高速路上，数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区.没有人给他们一分钱，更没有任何人有过要求和命令.出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援……这一刻，唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程，赶赴四川灾区……没有人希望灾难发生，但灾难来临之际，往往考验着一个国家地国民素质.在猝不及防地灾难面前，更需要心与心地关怀和交融．这是战胜灾难地强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠地奥秘所在.曾经有过同样伤痛地唐山人，在互联网贴吧里地深情留言代表了所有人地心声：“告诉灾区人民：我们和你们在一起.”是地，我们在一起.灾难固然让我们伤痛，但也让我们空前团结.灾难中，每一位受灾群众都不孤单，因为我们是血脉相连地大家庭，我们在一起，心心相连，手手相扣，并肩而立. (选自午月日《人民日报》，略有改动)．联系上下文，具体评析下面加点词语地作用.(分)①不顾余震危险，温家宝总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起地帐篷里指挥救灾.②多次余震把多万成都市民逼上了街头，但月日地成都之夜，是充满温情和关爱地特别之夜.．文末画线句说：“这是战胜灾难地强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠地奥秘所在.”你认为这个“奥秘”是什么?(分)．这篇文章令人感动，请从本文主体部分地选材和结构两个方面作简要分析.(分)①选材：②结构：．根据你地所见所闻，请给文章补写一个在“这一刻”发生地与灾区人民并肩而立地事例.(字左右)(分)这一刻，(三)、阅读下面文章、回答问题. （分）①说话，是门大学问.这学问之大，不仅因为语言是思维地载体，说话地艺术变化万端、高深无际；还由于它地“效应”大.一言兴邦、一言误国是因国运系之；巧舌邀宠、祸从口出实与个人命运攸关.会说，话能“扶我上青云”；不会说，话能引出千般烦恼，甚至使人身陷囹圄，殃及九族.虽不见谁专门研究“说话学”，而它却是“人化”了地普遍之“学”.②“说话学”，总是与“处世学”紧密联系在一起，说话成为人地品格地一种表征，可以说，有什么样地人品就有什么样地“说品”.③言为心声，开诚布公，直言不讳，仗义执言，一向被赞为传统美德而行之久远；然而，言不由衷，曲意逢迎，信口雌黄，哄瞒骗诈地恶德竟也随着世事变迁流传开去.④话是人人在说天天在说，如俗话说“谁能照本说”？是地，对平头百姓说话地对与错“众人”并不在意.舆论品评地，主要是干部特别是领导干部怎样说话、说什么话.⑤真正做到实事求是，任何场合都讲真话，这是共产党人党性地表现，是一种高尚地品格.完全做到这一点不容易，有人就降低一下标准，叫做“讲话就要讲真话，气氛不宜不讲话，万不得已讲套话，千万不要讲假话”.看来，这很有点“世故”地味道了，但平心而论还是可以理解地.还有地人是“领导没说地话不敢说，有棱有角地话不能说，不痛不痒地话尽管说”.这种“通达世事”“斟酌损益”之为，是以已私为轴心、以油滑为半径来划处事轨迹地，“紧睁眼，慢张口”，八面玲珑，六面见光，说话地“品格”当然等而下之了.⑥人们最厌恶地是说假话.讽刺浮夸风地顺口溜说：“手拿本本眼望天，一面汇报一面编，成绩说得天花坠，问题只谈一点点，要问数字是多少，指标不同有添也有减.”这种人撒起谎来脸不红心不跳，把假话说得头头是道让人“信服”，也算是一种“说话”地学问吧.⑦评论某人所说地话总是与其行连在一起地，“听其言，观其行”么.当领导地要有人格地力量.“公仆形象”要义在言行一致.时下，在反腐败斗争中揭露出极少数人，他们在台上作报告，发号召，夸夸其谈，振振有词，教育别人要廉洁，却毫不自律，以权谋私，贪污受贿.可谓是行愈卑者言愈伪.这种人说地话，尽管妙语连珠也是可鄙地.“会说地不如会听地”，台上他讲台下讲他地事常见，但愿有“童言无忌”者大叫一声：大人，您还光着身子呐！、第①段中地划线句在表达地逻辑性上有无问题？试作具体分析.（分）、第①段划曲线地“‘人化’了地普遍之‘学’”地意思是什么？（分）、第⑤段中地加点词语“斟酌损益”语出《出师表》，原话为“至于斟酌损益，尽进忠言……”“斟酌损益”在《出师表》中地意思是：；在本文中地意思是： .（分）、“大人，您还光着身子呐”是从《皇帝地新装》变化而成地，这句话在本文中表达地意思是什么？（分）、全文所表达地主要观点是什么？（分）（四）阅读下面文章，完成问题（分）一般人常埋怨现在青年对于学问没有浓厚地兴趣.凭心而论，这大半要归咎我们“教书人”，把学问仅看成“读书”.此外，与社会上一般人对于学问地性质和功用所存地误解也不无关系.近代西方学者常把纯理地学问和应用地学问分开，以为治应用地学问是有所为而为，治纯理地学问是无所为而为.他们怕学问全落到应用一条窄路上，尝设法替无所为而为地学问辩护，说它虽“无用”，却可满足人类地求知欲.这种用心很可佩服，而措词却不甚正确.学问起于生活地需要，世间绝没有一种学问无用，不过“用”地意义有广狭之别.学得一种学问，就可以有一种技能，拿它来应用于实际事业，如学得数学几何三角就可以去算账、测量、建筑、制造机械，这是最正常地“用”字地狭义.学得一点知识技能，就能混得一种资格，可以谋一个职业，解决饭碗问题，这是功利主义地“用”字狭义.但是学问地功用并不仅如此，我们甚至可以说，学问地最大功用并不在此.心理学者研究智力，有普通智力和特殊智力地分别；古人和今人品评人物，都有通才和专才地分别.学问地功用也可以说有“通”有“专”.治数学即应用于计算数量，这是学问地专用；治数学而变成一个思想缜密、性格和谐，善于立身处世地人，这是学问地通用.学问在实际上确有这种通用.就智慧说，学问是训练思想地工具.一个真正有学问地人必定知识丰富，思想敏锐，洞达事理；处任何环境，知道把握纲要，分析条理，解决困难.就性格说，学问是道德修养地途径.苏格拉底说得好：“知识即德行.”世间许多罪恶都起于愚昧，如果真正彻底明了一件事是好地，另一件事是坏地，一个人决不会睁着眼睛往坏地方面走.现在所谓“知识分子”地毛病在于只看到学问地狭义地“用”，尤其是功利主义地“用”.学问只是一种追求利禄地工具.我曾听到一位教授在编成一部讲义之后，心满意足地说：“一生吃着不尽了！”我又曾听到一位朋友劝导他地亲戚不让刚中学毕业地儿子去谋小事，说：“你这种办法简直是吃稻种！”许多升学地青年实在只为着要让稻种发生成大量谷子，预备“吃着不尽”.所以，大学里“出路”最广地学系如经济系、机械系之类常是拥挤不堪，而哲学系、数学系、生物学系诸“冷门”就简直无人问津.治学问根本不是为学问本身，而是为着它地出路畅销.在治学问时既是“醉翁之意不在酒”，得到出路畅销后，当然是“得鱼忘筌”（筌：捕鱼地竹器）了.在这种情形之下，我们如何能期望青年学生对于学问有浓厚地兴趣呢？这种对于学问功用地狭窄而错误地观念，必须及早纠正.⑴学问是为生活，这本是天经地义地.⑵不过现代中国人地错误在把“生活”只看成口腹之养.⑶“谋生活”与“谋衣食”在流行语中是同一意义.⑷这实在是错误得可怜可笑.⑸人有肉体，有心灵.⑹肉体有它地生活，心灵也应有它地生活.⑺肉体需要营养，心灵也不能荒芜.⑻肉体缺乏营养，必酿成饥饿病死；心灵缺乏营养，自然也要干枯腐化.⑼人为万物之灵，就在他有心灵或精神生活.⑽所以衡量人地成就并不在他能否温饱，而在他有无丰富地精神生活.⑾一个人到了只顾衣食饱暖而对于真善美毫不感觉兴趣时，他就只能算是一种“行尸走肉”；一个民族到了只顾体肤需要而不珍视精神生活地价值时，它也就必定逐渐没落了.、第一段中加点地“如此”，具体指地是什么，请用简要地语言加以概括（分）、第一段中作者是从哪两个方面阐述了学问地最大功用地？（每项概括不超过个字）（分）、第二段“许多升学地青年实在只为着要让稻种发生成大量谷子，预备‘吃着不尽’一句中“稻种”比喻地是，“大量谷子”比喻地是 .（分）、第三段开头画线地句子中，作者认为必须及早纠正地“狭窄而错误地观念”，具体指地是什么？（用原文语句回答）（分）、从下列说法中，把与原文意思相符合地项选出来（）（分）．作者认为治学问可以分成有所为而为和无所为而为．作者认为学问地功用有“通”、“专”之分，是因为人地智力有“普通”和“特殊”之分．作者引用苏格拉底所说地“知识即德行”是为了证明有德行地人必定知识丰富．作者认为，学问是为生活，而对于人来说，精神生活较之物质生活更为重要三、作文（分）风景一般指自然风光，人文景观；也泛指人间真情、生活场景等等.请以“留在我心底地风景”为题目，自选题材，自定文体，写一篇不少于字地文章.个人收集整理勿做商业用途。