《诗经》学习测试题
初中语文人教部编版(2019)八年级下册第三单元12 《诗经》二首-章节测试习题
章节测试题1.【答题】请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项（）A.窈窕（yǎo）嫩芽（nèn）瘫痪（tān）酝酿（liàng）B.嶙峋（líng）怦怦（pēng）烂漫（màn）匿笑（nì）C.瞬间（shǔn）脸颊（jiá）沐浴（yù）祷告（dǎo）D.溯洄（huí）并蒂（dì）攲斜（qī）菡萏（dàn）【答案】D【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况。
【解答】解答本题，学生应在理解的基础上认读生字。
要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
A项，“酿”应为niàng，B项，“嶙”应为lín，C项，应为“瞬”应为shùn。
2.【答题】下列词语中有错别字的一项是（）A.睿智无与伦比一代天骄寤寐求之B.亵渎重蹈覆辙弥足珍贵参差荇菜C.繁衍心无旁鹜断章取义克尽职守D.雎鸠怒不可遏强聒不舍自知之明【答案】C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。
【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。
3.【答题】对下列句子中的字解说不当的一项是（）A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。
B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。
D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。
【答案】C【分析】考查字的含义。
【解答】“琴瑟友之”的“友”是“以……为友”的意思，这里是动词的意动用法。
4.【答题】下列传统文化知识有误的一项是（）A.《诗经》大多数作品是作者以自己的生活为素材，进行具体逼真的表现，很少有幻想、夸张的内容，“饥者歌其食，劳者歌其事”。
诗经测试题
诗经测试题1. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，它主要收录了哪个时期到哪个时期的诗歌？A. 公元前11世纪到公元前6世纪B. 公元前10世纪到公元前5世纪C. 公元前9世纪到公元前4世纪D. 公元前8世纪到公元前3世纪2. 《诗经》的诗歌分为三个部分，分别是哪三个部分？A. 风、雅、颂B. 赋、比、兴C. 诗、词、曲D. 经、史、子3. 《诗经》中“风”指的是什么？A. 国风，即各地方的民歌B. 雅乐，即宫廷音乐C. 颂歌，即祭祀时所用的诗歌D. 赋诗，即赋体诗歌4. 以下哪首诗属于《诗经》中的“雅”部分？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《鹿鸣》D. 《采薇》5. 《诗经》的诗歌在形式上具有什么特点？A. 四言为主，结构简单B. 五言为主，结构复杂C. 七言为主，韵律丰富D. 八言为主，节奏明快6. 《诗经》中的“赋”、“比”、“兴”是诗歌的什么手法？A. 修辞手法B. 诗歌体裁C. 诗歌形式D. 诗歌内容7. 以下哪句诗出自《诗经》？A. “床前明月光，疑是地上霜。
”B. “红豆生南国，春来发几枝。
”C. “关关雎鸠，在河之洲。
”D. “青青子衿，悠悠我心。
”8. 《诗经》中的诗歌反映了哪些社会生活的内容？A. 封建社会的礼仪制度B. 奴隶社会的生产劳动C. 封建社会的战争与爱情D. 奴隶社会的祭祀活动9. 《诗经》的诗歌在文学史上具有什么地位？A. 中国最早的诗歌总集B. 中国最早的散文集C. 中国最早的小说集D. 中国最早的戏剧集10. 以下关于《诗经》的描述，哪项是不正确的？A. 《诗经》的诗歌具有很高的艺术价值和历史价值。
B. 《诗经》的诗歌反映了当时社会的风俗习惯和人民的生活。
C. 《诗经》的诗歌全部都是由诗人创作出来的。
D. 《诗经》的诗歌在古代被广泛用于教育和政治宣传。
正确答案：1. A2. A3. A4. C5. A6. A7. C8. B9. A10. C。
初中语文(统编版)八年级下册同步测试：《诗经》二首(同步测试)【含答案及解析】
12《诗经》二首知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.窈窕．．(jiān jiā)．．(yáo tiǎo)蒹葭B.荇．菜(xìng) 关雎．(jū)C.溯洄．．(sùhuí) 寤寐．．(wǔmèi)D.萋．萋(xī) 琴瑟．(sè)2.解释下列加点的词语。
(1)左右芼．之()(2)溯洄．．从之()(3)白露未晞．()(4)道阻且跻．()(5)在水之涘．()(6)宛在水中沚．()3.按要求默写填空。
(1)《关雎》中描写君子产生追求淑女愿望的句子是“”。
(2)《关雎》中描写君子想象求得淑女后欢乐的句子是“”和“”。
(3)古诗常常会成为现代歌词作者的灵感之源。
比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上,依偎在她身旁。
无奈前有险滩,道路又远又长”就化用了《诗经·蒹葭》中的“,”这两句诗。
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。
B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。
“风”又叫“国风”,大部分是劳动人民创作的歌谣。
“雅”分为“大雅”“小雅”,大部分为周代宫廷乐歌。
“颂”分为周颂、鲁颂和商颂,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。
C.《诗经》反映了从西周到春秋中期的社会生活,共305篇,古时也称《诗三百》,其创作方法基本上是现实主义的。
D.《诗经》全部都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
课内品读(一)阅读下面的诗歌,完成第5~8题。
关雎关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
5.解释下列句子中加点的词语。
(1)窈窕．．淑女()(2)君子好逑．．()(3)寤寐思服．()6.文中“琴瑟友之”是指()A.以琴瑟为好友B.弹琴鼓瑟对待好友C.弹琴鼓瑟对她表示亲近D.对琴瑟表示友好7.这首诗首章用“”起兴,引出“”;诗中描写君子追求淑女不得时苦苦思念的短句是“”“”(不必是连贯的句子);“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是描写主人公以来化解求之而不可得的矛盾。
最新版精编2020年《诗经》导读全套测试复习题库288题(含标准答案)
2020年《诗经》导读全套试题288题[含答案]一、判断题1．“天生烝民，其命匪谌”并不蕴含任何先秦民本思想。
（×）2．《诗经•国风•邶风•谷风》中的部分诗句与《诗经•小雅•小弁》相同。
（√）3．中国独特的地理气候环境，促使古代农民形成了生活节俭的风尚。
（√）4．《诗经》中《齐风》与《郑风》的诗歌特色完全相同。
（×）5．先秦时期“桑中之喜”是一个褒义词。
（×）6．《诗经》中的所有风情诗都与桑树有关。
（×）7．“父母之命，媒妁之言”的婚姻习俗在中国部落时期即已完善并一直流传至今。
（×）8．根据《诗经》的记载，“子都”、“子充”是先秦时期的美男子。
（√）9．“自我徂尔，三岁食贫”中“三岁”是指确切的三年时长。
（×）10．《诗经•召南•甘棠》寄托了一种国人的淳朴，以及对好政治的一种渴望、期盼和祈祷。
（√）11．《诗经•国风•采蘩》透露出先秦时期古老的宗教意识。
（√）12．根据甲骨文“四方风”的记载，北风被写作为“隩”。
（√）13．周文王是西周王朝正式建立后的第一位国君。
（×）14．中国古代诗歌艺术与古希腊史诗艺术风格完全一致。
（×）15．先秦典籍《礼记》出自于战国中期儒生之手。
（√）16．根据《礼记》的记载，“纳吉”是女方通过占卜的形式来判断可否嫁给男方。
（×）17．“辗转反侧”中的“辗转”在声韵学上而言属于双声叠韵。
（√）18．根据考古发现，战国时期的七弦琴与汉唐时期的古琴完全相同。
（×）19．根据周公制作的礼乐制度，姬姓贵族百代之内不允许通婚。
（√）20．《诗经》中战争诗创作的高潮仅仅与南方蛮夷叛乱有关。
（×）21．根据《诗经》的记载，先秦贵族的生活具有慵懒的特征。
（×）22．对《诗经》“断章取义的赋诗言志”，要求言志者必须对《诗经》非常熟悉。
（√）23．“采葑采菲”中“葑”和“菲”是指供鱼类食用的藻类植物。
诗经二首测试
《诗经二首》测试题1、下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。
B、《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。
大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。
C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。
其创作方法基本上是现实主义的。
D、《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法阅读《邶风；静女》，完成（1）～（5）题。
2对这首诗词句的理解，不正确的一项是（）A.题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。
B.“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。
C.“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。
D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。
3对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。
B.“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。
C.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。
D.这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼。
富有情趣。
4选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是（）A.《静女》是一首赋体诗，它运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化，充分体现了民族的特色。
B.本诗以生动的语言，风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。
C.“说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。
D.“自牧归荑，洵美且异”用借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。
小学诗经试题及答案
小学诗经试题及答案一、填空题（每空1分，共20分）1. “日之方中，融且洽也。
”（《日月》）请问这句话的意思是________。
答案：太阳正升至天空中央，充满温暖和和顺的意境。
2. “维天之行，忽若有儿。
”（《日月》）这句话表达了什么意思？答案：太阳好像是在天空中忽然变成了一个孩子，形象地描述了太阳的运行。
3. “百川东到，忧心忡忡。
”（《思汉》）这句诗表达了怎样的情感？答案：对国家积弱颓废而感到忧虑和沮丧。
4. “施于中庭，草木之生也。
”（《硕鼠》）这句话的意思是什么？答案：植物得到施肥后，在庭院中茂盛生长。
5. “少之时而非青春。
”（《采薇》）这句诗表达了什么观点？答案：小时候的我们虽然没有青春的外在特征，但内心的活力和追求依旧存在。
6. “忧心孔疚，何日忘之？”（《卷耳》）这句诗表达了什么情感？答案：诗人内心充满愧疚和忧虑，不知道何时能够消除这些负面情绪。
7. “何以明之？心之疾也。
”（《楚茨》）这句诗表达了什么观点？答案：内心的痛苦与为难，无法用一般的手段来寻找真相和解脱。
8. “谁如我何？独兮…”（《氓》）这句话表达了什么情感？答案：诗人感到孤独并以此为题材展现自己的心情。
9. “有若朝露，出则忽兮。
”（《采薇》）这句诗描述了什么？答案：形容女子的容颜美丽，但容颜易逝，转瞬即逝。
10. “朝亦将瞑，夕将夜？”（《采薇》）这句诗表达了什么意思？答案：时间的流逝，白天已经结束，晚上即将到来。
二、判断题（正确为对，错误为错，每题2分，共20分）1. 《小雅》是诗经中的一部分。
对/错答案：对2. 《大雅》是诗经中的一部分。
对/错答案：对3. 《小学》是诗经中的一部分。
对/错答案：错4. 《关雎》是诗经中的一篇。
对/错答案：对5. 诗经是现存最早的一部诗歌总集。
对/错答案：对6. 诗经共有305篇。
对/错答案：错7. 《国风》是诗经的一部分。
对/错答案：对8. 《鲁颂》是诗经中的一部分。
对/错答案：对9. 《周颂》是诗经中的一部分。
《诗经》理解性默写(带答案)
《诗经》理解性默写(带答案)
1. 《诗经》是什么？
《诗经》是中国最早的一部诗歌集，也是中国现存最早的一部
文学作品。
它包含了305篇诗歌，是中国古代文化的重要组成部分。
2. 《诗经》的内容有哪些？
《诗经》的内容涵盖了各个方面，主要有民歌、节令歌、赋、颂、讽、怨等类型的诗歌。
它描述了古代人们的生活、思想、哲理
和情感等方面。
3. 《诗经》的作者是谁？
《诗经》的作者多为古代诗人和民间歌手，具体的作者已经难
以考证清楚。
有些诗歌是集体创作，有些可能来自于民间口头传承。
4. 《诗经》的主题有哪些？
《诗经》的主题丰富多样，包括爱情、友情、社会生活、政治、战争等。
它反映了古代社会的方方面面，展现了人们的生活和情感。
5. 举例一首《诗经》中的诗歌。
例如，《关雎》是《诗经》中的一首诗歌，写了两个相爱的人因种种原因无法在一起的痛苦和惋惜之情。
诗歌通过富有情感的描述，表达了异地恋的苦闷和思念之情。
《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参考答案：
题目：《诗经》理解性默写(带答案)
答案：《诗经》是中国最早的一部诗歌集，它包含了305篇诗歌，主题丰富多样，反映了古代社会的方方面面。
虽然具体的作者难以考证，但它是中国现存最早的一部文学作品。
高中语文诗经三首测试题
学业分层测评(七) 诗三首1．给下列词语中加点的字注音。
樊．笼()暧．暧()平畴．()荫．庇()笨拙．()吐哺．()羁．押()呦．呦()三匝．()可掇．()琴瑟．()譬．如()答案：fánài chóu yìn zhuōbǔjīyōu zāduōsèpì2．对下列句中加点词的解释，有误的一项是()A．少无适俗韵．(本性、气质)暧暧．．远人村(昏暗，模糊)B．兰泽．．多芳草(生有兰草的沼泽地)但．为君故(但是)C．何时可掇．(拾取，采取)契阔谈．(通“宴”)D．采之欲遗．谁(给予、馈赠)还顾．．望旧乡(回顾，回头看)答案：B解析：但：仅，只是。
3．下列对加点词语的古今义的解释，不正确的一项是()A．同心．．而离居(古义：感情深厚。
今义：齐心。
)B．人生几何．．(古义：多少。
今义：几何学。
)C．明明．．如月(古义：明亮。
今义：确实。
)D．复得返自然．．(古义：理所当然的。
今义：自然界。
)答案：D解析：“自然”的古义为大自然，又指顺应本性，无所扭曲的生活。
4．下列对《短歌行》的分析，错误的一项是()A．曹操创作的《短歌行》艺术性很高，全诗运用多种表达技巧来表情达意，形象生动。
B．“对酒当歌，人生几何！”表达了诗人慨叹时光易逝、人生无奈的消极思想。
C．诗歌在最后用“周公吐哺”的典故，含蓄蕴藉地表达了曹操求贤若渴的心情。
D．该诗抒发了曹操渴求人才、建功立业、统一天下的雄心壮志。
答案：B解析：表达了人生短暂的思想，旨在突出渴望建功立业的心情，并不消极。
5．下列对诗句的分析，不正确的一项是()A．同心而离居，忧伤以终老——彼此同心而身处两地，忧伤将伴随我们到老。
B．周公吐哺，天下归心——诗人以周公自比，倾诉了求贤若渴的迫切心情。
C．青青子衿，悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。
D．慨当以慷，忧思难忘——“忧思”是全诗之脉，全诗抒写的是个人之忧。
精选《诗经》导读全套测试复习题库288题(含答案)
2020年《诗经》导读全套试题288题[含答案]一、判断题1．根据钱钟书《管锥篇》的观点，《卫风•氓》层次分明，工于叙事。
（√）2．《诗经•国风•邶风•谷风》中的部分诗句与《诗经•小雅•小弁》相同。
（√）3．根据甲骨文“四方风”的记载，北风被写作为“隩”。
（√）4．与印第安人的古老习俗相似，先秦时期中国贵族的舞蹈有头戴羽毛的习俗。
（√）5．《诗经•陈风•宛丘》中的“宛丘”是指中原地区自然形成的丘陵。
（×）6．“采诗观风”有助于保存先秦时期不同地域的不同文化内涵。
（√）7．《诗经》中《齐风》与《郑风》的诗歌特色完全相同。
（×）8．《诗经》中的所有风情诗都与桑树有关。
（×）9．“无我魗兮，不寁好也”中“魗”今写作“丑”。
（√）10．根据《诗经》的记载，“子都”、“子充”是先秦时期的美男子。
（√）11．先秦时期“三家分晋”是指晋国诸大臣分割了晋国土地，各自为政。
（√）12．《女曰鸡鸣》和《鸡鸣》都勾勒出先秦时期贵族贤妻的美好形象。
（√）13．《诗经•国风•采蘩》透露出先秦时期古老的宗教意识。
（√）14．西周时期的王室宗族祭祀讲究“九鼎四簋”。
（×）错，七鼎配六簋，九鼎配八簋。
鼎装的是肉，簋装的是饭，粮食一类的。
一般偶数，也就是饭都是妇女负责。
15．《诗经•大雅•思齐》的歌颂对象是古公亶父。
（×）《思齐》歌颂的是，周王朝一代代的好妻子，包括江源，大任，大姒等。
古公亶父指的是周太王，太王迁岐。
16．“天生烝民，其命匪谌”并不蕴含任何先秦民本思想。
（×）17．根据天文学家的佐证，《诗经•小雅•十月之交》是周平王时期的作品。
（√）十月之交记录的是前一个月出现“月食”，后一个月出现“日食”的现象，在平王三十五年，出现过这种情况。
18．根据《诗经》的记载，尹吉甫是西周末期的著名政治家。
（√）尹吉甫，西周末期，既是朝廷大臣，又是诗人。
19．“父母之命，媒妁之言”的婚姻习俗在中国部落时期即已完善并一直流传至今。
诗经导读测试题及答案
诗经导读测试题及答案一、选择题1. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，共收录了多少首诗歌？A. 300首B. 305首C. 310首D. 315首答案：B2. 《诗经》的诗歌分为风、雅、颂三部分，其中“风”指的是什么？A. 宫廷音乐B. 民间歌谣C. 祭祀歌曲D. 赞美诗答案：B3. 下列哪首诗歌不是《诗经》中的篇章？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《离骚》D. 《桃夭》答案：C二、填空题4. 《诗经》中的“雅”部分，包括“大雅”和“小雅”，其中“大雅”主要反映的是_________。
答案：周王室和贵族的生活5. 《诗经》的“颂”部分主要用来_________。
答案：祭祀三、简答题6. 简述《诗经》的文学价值。
答案：《诗经》是中国文学史上的瑰宝，它不仅反映了当时社会的风俗习惯、政治思想和经济状况，而且具有很高的艺术成就，如语言的精炼、形象的生动、情感的真挚等。
7. 请列举《诗经》中的三首著名诗歌，并简要说明它们的主题。
答案：《关雎》——描写男女爱情的纯真与美好；《蒹葭》——表达对远方亲人的思念之情；《桃夭》——赞美女子的美貌和美德。
四、论述题8. 论述《诗经》在中国文化史上的地位和影响。
答案：《诗经》作为中国最早的诗歌总集，对后世文学创作产生了深远的影响。
它开创了中国古典诗歌的现实主义传统，其诗歌形式和表现手法被后世诗人广泛借鉴和发扬。
同时，《诗经》中的许多诗句也成为人们日常生活中的常用语，体现了其在中国文化史上的重要地位。
五、翻译题9. 将《诗经·关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”翻译成现代汉语。
答案：雎鸠在河中的小岛上相互呼唤，美丽的少女是君子理想的伴侣。
六、分析题10. 分析《诗经》中“风”、“雅”、“颂”三部分的各自特点及其在《诗经》中的作用。
答案：《诗经》中的“风”主要收录了各地的民间歌谣，反映了民间的生活情感和愿望；“雅”则主要收录了宫廷和贵族的诗歌，体现了上层社会的文化和思想；“颂”是用于祭祀的诗歌，表达了对祖先和神灵的崇敬。
精选新版《诗经》导读全套测试复习题库288题(含参考答案)
2020年《诗经》导读全套试题288题[含答案]一、判断题1．根据钱钟书《管锥篇》的观点，《卫风•氓》层次分明，工于叙事。
（√）2．《诗经•召南•甘棠》寄托了一种国人的淳朴，以及对好政治的一种渴望、期盼和祈祷。
（√）3．根据考古学和历史学的研究，西周初期畿内诸侯都称“子”。
（×）4．与印第安人的古老习俗相似，先秦时期中国贵族的舞蹈有头戴羽毛的习俗。
（√）5．《诗经•陈风•宛丘》中的“宛丘”是指中原地区自然形成的丘陵。
（×）6．中国独特的地理气候环境，促使古代农民形成了生活节俭的风尚。
（√）7．“采诗观风”有助于保存先秦时期不同地域的不同文化内涵。
（√）8．《诗经》中的所有风情诗都与桑树有关。
（×）9．《诗经》采诗官记载的所有诗歌都是对观察现场的如实记载，并不存在任何文化意味。
（×）10．根据西周封建制度的设定，先有“尊尊”后有“亲亲”。
（×）11．根据《诗经》的记载，“子都”、“子充”是先秦时期的美男子。
（√）12．“无我魗兮，不寁好也”中“魗”今写作“丑”。
（√）13．《女曰鸡鸣》和《鸡鸣》都勾勒出先秦时期贵族贤妻的美好形象。
（√）14．《诗经•国风•采蘩》透露出先秦时期古老的宗教意识。
（√）15．西周时期的王室宗族祭祀讲究“九鼎四簋”。
（×）错，七鼎配六簋，九鼎配八簋。
鼎装的是肉，簋装的是饭，粮食一类的。
一般偶数，也就是饭都是妇女负责。
16．“无纵诡随，以谨缱绻”中的“缱绻”比喻朝政纷乱不顺。
（√）1《荡》放荡不守法制的样子，讽刺周厉王。
【单选题】以下哪一项不属于《诗经•大雅•荡》的诗句？（D）A、疾威上帝，其命多辟B、文王曰咨，咨女殷商C、流言以对，寇攘式内D、于乎小子，未知臧否17．《诗经•大雅•民劳》中的“小康”与《礼记》中的“小康”意思完全一致。
（×）不完全一致18．周文王是西周王朝正式建立后的第一位国君。
（×）19．根据《诗经》的记载，尹吉甫是西周末期的著名政治家。
诗经练习题大全
诗经练习题大全诗经，又称《诗经》，是中国古代文化瑰宝之一，记录着先秦时期（公元前1046年-公元前221年）诸国的政治、社会和文化状况。
作为我国古代文化的重要组成部分，诗经被广泛地用于文学创作与教育，并成为现代汉字文化的基础。
为了更好地理解和学习诗经，下面为您准备了一些诗经练习题，希望能够帮助您深入了解这一古代文化瑰宝。
题目一：《诗经》创作背景1. 诗经是哪个历史时期的作品？2. 诗经记录了哪些国家的政治和社会状况？3. 诗经的创作背景是什么？题目二：《诗经》的诗体和特点1. 诗经的诗体有哪些？2. 《诗经》的特点是什么？请分别从内容、形式和语言上进行阐述。
题目三：《诗经》的影响与价值1. 《诗经》在古代文化中扮演了怎样的角色？2. 《诗经》对后世文学的影响有哪些方面？3. 《诗经》在当代还有怎样的价值和意义？题目四：从《诗经》中选取一首诗进行赏析1. 请选择一首你喜欢的《诗经》中的诗歌，并简要介绍其内容和背景。
2. 请分析该诗歌的意境、表达手法和艺术特点。
3. 你对这首诗歌有什么感受和思考？题目五：《诗经》的现代意义和应用1. 以你所了解的《诗经》为基础，指出其对当代文学、教育和文化的影响和启示。
2. 在现实生活中，你如何运用《诗经》中的理念和智慧？请举例说明。
题目六：学习《诗经》的方法与建议1. 你认为学习《诗经》应该从哪些方面入手？2. 你有什么学习《诗经》的方法和技巧可以分享？题目七：《诗经》文化传承的现状与挑战1. 就你所了解的情况，诗经在当代社会中的传承现状如何？2. 现代社会对于《诗经》的传承和发展面临着哪些挑战？3. 你认为应该如何推动《诗经》文化的传承与发展？通过以上练习题，您可以深入了解《诗经》的创作背景、特点和影响，并探索其在当代社会中的价值和应用。
希望这些题目能够激发您的学习兴趣，促进对《诗经》的深入思考和探索。
注意：以上问题仅供参考，您可以根据个人理解和学习目的来调整和扩展题目内容。
《《诗经》二首》练习(含答案)
12《《诗经》二首》练习（含答案）《诗经》二首一、积累与运用1.根据课文默写古诗文。
（1）其岸势犬牙差互，____________ 。
（柳宗元《小石潭记》）（2）窈窕淑女，寤寐求之。
____________ ，____________。
（《关雎》）（3）《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是：，____________ 。
（4）____________，悠悠我心。
（《子衿》）（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
，____________ 。
，____________ 。
2.根据拼音写汉字。
（1）关关jūjiū（），在河之洲。
（2）悠哉悠哉，zhǎn zhuǎn（）反侧。
（3）窈窕淑女，qín sè（）友之。
（4）jiān jiā（）苍苍，白露为霜。
3.下列句子中加点词使用不恰当的一项是（）A.从小养成诵读经典的习惯，将给我们奠定坚实深厚的文化基础。
B.这篇文章表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对朋友诚挚情谊的眷念。
C.这位多年从事教育事业的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还十分热心，一贯好为人师，给了青年教师很多的帮助。
D.我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。
4.下列病句修改不正确的一项是（）A.根据中国疾病防控中心的相关数据显示，越来越多的青少年迷恋上含有致癌物的电子烟，成为潜在的烟民。
（删去“根据”）B.我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的发射方式。
（把“方式”改为“途径”）C.推进教育现代化这一宏大而富有创新性的教育改革与开放之路，助力实现中华民族伟大复兴梦。
(将“之路”换成“进程”)D.一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
（“做出”前加“是否”）5.下列的句子，语言表达得体的一项是（）A.小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心啊！”B.体育课上，小平不小心撞到小明，他连忙扶起小明并道歉，小明说：“没关系，我‘大人不记小人过’。
06《＜诗经＞二首》自我检测-语文专项训练测试卷(解析版)
2022-2023学年部编版八年级下册自我检测06《<诗经>二首》1.（原创）给下列词语中的加点字注音。
（1）关关雎．鸠()（2）窈窕．．()（4）寤．．．()淑女()（3）君子好逑寐．()思服（5）左右芼．()之（6）蒹葭．．()苍苍（7）溯洄．．()从之（8）白露未晞．()（9）在水之湄．()（10）道祖且跻．()（11）在水之涘．()（12）宛在沚．()【答案】（1）jiū（2）yǎo tiǎo（3）hǎo qiú（4）wùmèi（5）mào（6）jiān jiā（7）sùhuí（8）xī（9）méi（10）jī（11）sì（12）zhǐ【解析】本题考查对字音的把握。
解答此类题要注重平时的识记和积累。
2.（原创）解释句中加点的词。
（1）窈窕淑女．．．．窈窕：淑女：（2）君子好逑．．好逑：（3）左右流．之流：（4）寤寐思服．．．．寤寐：思服：（5）悠哉悠哉．．．．悠哉悠哉：（6）琴瑟友之．．．．琴瑟友之：（7）钟鼓乐之．．．．钟鼓乐之：（8）蒹葭苍苍．．苍苍：（9）溯洄．．从之溯洄：（10）道阻．且长阻：（11）溯游．．从之溯游：（12）宛在水中央．．．．．宛在水中央：（13）蒹葭萋萋．．萋萋：（14）白露未晞．晞：（15）道阻且跻．跻：（16）蒹葭采采．．采采：（17）白露未已．．未已：（18）道阻且右．右：【答案】（1）窈窕：文静美好的样子。
淑女：善良美好的女子。
（2）好的配偶。
逑，配偶。
（3）求取。
（4）寤寐：这里指日日夜夜。
寤，醒时。
寐，睡时。
思服：思念。
服，思念。
（5）形容思念之情绵绵不尽。
悠，忧思的样子。
（6）弹琴鼓瑟对她表示亲近。
（7）敲钟击鼓使她快乐。
（8）茂盛的样子。
（9）溯洄，逆流而上。
洄，逆流。
（10）艰险。
（11）顺流而下。
（12）好像在水的中央，意思是相距不远却无法接近。
（13）茂盛的样子。
初中语文八年级下册 诗经二首 测试题(含答案)
《诗经》二首课时练年级：八年级册次：下册单元：第三单元设计者：一、语基达标训练1、根据拼音写汉字。
（1）君子好qiú（）（2）寤mèi（）求之（3）白露未xī（）（4）在水之méi（）（5）窈tiǎo（）淑女（6）左右mào（）之（7）蒹jiā（）苍苍（8） sù（）洄从之（9）道阻且jī（）2、下列词语注音有误的一项是 ( )A．寤寐(wù mèi) 窈窕(yǎo tiáo)B．好逑(hǎo qiú) 雎鸠(jū jiū)C．蒹葭(jiān jiā) 溯洄(sù huí)D．参差(cēn cī) 荇菜(xìng cài)3、下列加粗字的解释有误的一项是 ( )A．左右流之(求取) 寤寐求之(醒时)B．左右芼之(挑选) 水中沚(水中的高地)C．道阻且跻(<路>高而陡) 水之涘(水边)D．道阻且右(向右迂曲) 溯洄从之(逆流)4、下列诗句节奏划分不正确的一项是 ( )A．关关／雎鸠，在河／之洲。
B．窈窕／淑女，君子／好逑。
C．溯洄／从之，道／阻且长。
D．溯游／从之，宛在／水中坻。
5、下列说法不正确的一项是 ( )A.《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B.《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”与《关雎》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。
C．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到主人公那种深深的企慕和求而不得的惆怅。
D.《关雎》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周南》。
二、语用能力提升6、下列句子加点词语使用不正确的一项是（）Ａ．出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。
Ｂ．这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。
Ｃ．老师的声音戛然而止，而同学们还沉浸在老师美妙的故事中。
Ｄ．小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。
诗经练习题
诗经练习题1．关于《诗经》的编订，古来有所谓、、之说。
2、《诗经》中的十五国风是十五个地方的土风歌谣，它们长生的地区除“周南”、“召南”在流域外，其余十三国风，都在流域。
3．所谓“四家诗”指的是、、、毛，前三家属经学派，而毛亨、毛苌属经学派。
4．“诗三百”是一种习惯说法，取其概数而已。
其实《诗经》凡305篇，包括国风篇，雅篇，颂篇。
5．《诗经》中五篇周民族史诗是《生民》、、、和《大明》。
6．古人评《诗经》，向有“三体三用”之说，所谓“三体”，是的是、、、所谓“三用”，指的是、、。
7．孔子曰：“《诗》，可以兴，可以，可以，可以。
迩之事父，远之事；多识于鸟兽草木之名。
8．《诗经》的作品，大多是“饥者歌其食，”，紧贴现实生活，感情自然真挚。
9、《诗》到了代被统治者奉为经典，称为《诗经》。
10、《诗经》中的国风，共分周南、召南、王风等国风，雅分为大雅和，颂分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》三部分。
11、《诗经》按其音乐性质，在文学上一般分为、颂三大类。
12、《诗经》中的国风，共分周南、召南、王风等15国风，雅分为大雅和小雅，颂分为、和三部分13、是我国第一部诗歌总集。
14、《诗经》收集了西周至五百多年间的作品。
15、《诗经》的体制，可分为、、颂。
16、《诗经》中的“雅”，又分为。
和。
17、《诗经》中的鲁颂共篇，都是赞美鲁僖公的作品。
18、《诗经》中的作品最初主要用于、、和娱乐。
19、《诗经》农事诗中最优秀和风诗中最长的一篇是。
20、《七月》全诗以为序，深刻而逼真地反映了西周农人的生活状况。
21、开创了我国文学的现实主义优秀传统。
二、选择题：1、汉代“四家诗”中属于古文经学的是 A齐诗B鲁诗C韩诗D毛诗2、下列诗篇中属于弃妇诗的是A《诗经伯兮》B《诗经君子于役》C《诗经关雎》D《诗经氓》三、举例论述《诗经》的艺术特色齐河公路局《诗经》测试题科室：姓名：得分：一、填空题1. 《诗经?豳风?七月》中以的气势记述农家的劳作、艰辛，以为线索将农家生活的方方面面展现出来。
大学语文诗经测试题及答案
大学语文诗经测试题及答案一、选择题1. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录了多少首诗歌？A. 300首B. 305首C. 310首D. 315首答案：B2. 《诗经》的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三部分，其中“风”指的是什么？A. 宫廷音乐B. 民间歌谣C. 祭祀歌曲D. 官员诗歌答案：B3. 下列哪首诗属于《诗经》中的“雅”部分？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《鹿鸣》D. 《采薇》答案：C4. 《诗经》中的“颂”部分主要歌颂的是什么？A. 爱情B. 英雄C. 祖先D. 国家答案：C5. “关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”出自《诗经》中的哪一首？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《桃夭》D. 《采薇》答案：A二、填空题6. 《诗经》的诗歌形式主要有____、____、____。
答案：四言、五言、七言7. 《诗经》的“风”部分共有____首诗歌，反映了当时社会的各个方面。
答案：十五8. 《诗经》中的“雅”部分包括____和____两类。
答案：大雅、小雅9. “昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
”出自《诗经》中的《____》。
答案：采薇10. “桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
”是《诗经》中《____》的诗句。
答案：桃夭三、简答题11. 简述《诗经》的艺术特色。
答案：《诗经》的艺术特色主要表现在以下几个方面：首先，它具有鲜明的现实主义精神，诗歌内容贴近生活，真实反映社会现实；其次，它在形式上以四言为主，节奏明快，语言朴实，富有音乐性；再次，它在艺术手法上运用了赋、比、兴等手法，增强了诗歌的表现力和感染力。
12. 举例说明《诗经》中的“赋”、“比”、“兴”三种艺术手法。
答案：在《诗经》中，“赋”是指直接陈述事物，如《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”；“比”是指通过比喻来表达情感或思想，如《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜”；“兴”是指借助景物引发情感，如《采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”。
四书五经解析测试题
四书五经解析测试题《四书五经》是中国传统文化的重要组成部分，是中国古代文化及思想的集中体现。
本文将围绕《四书五经》进行解析，并提供测试题以检验读者对于这些经典著作的理解程度。
一、《论语》《论语》是中国古代文化中最具影响力的经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。
以下是对《论语》的一些测试题：1. 以下哪句话出自《论语》？A. 故事始皇帝既没学识，其国家怎能兴盛？B. 君子周而不比，小人比而不周。
C. 有朋自远方来，不亦说乎？D. 万事开头难，但只要用心，就会成功。
2. 孔子的弟子中，最受赞赏的是谁？A. 曾子B. 子贡C. 子路D. 季氏二、《大学》《大学》是《礼记》中的一篇章，主要讲述修身齐家治国平天下的重要原则。
以下是对《大学》的一些测试题：1. 下面哪个不是《大学》中强调的道德原则？A. 诚实守信B. 自律自强C. 明辨是非D. 手不释卷2. 达到“中庸”的境界可以使一个人做到什么？A. 懒散守旧B. 温和平衡C. 刚愎自用D. 威风八面三、《中庸》《中庸》是一部集中论述儒家思想核心的经典著作，以下是对《中庸》的一些测试题：1. 《中庸》中对于“表里如一”的要求，主要强调的是什么？A. 务实守约B. 自适应环境C. 修身齐家治国平天下D. 推己及人2. 中国古代著名学者程颐将《中庸》称为什么？A. 人生指南B. 慎独之书C. 思维导图D. 古代经典四、《孟子》《孟子》是儒家经典之一，内容主要是孟子及其弟子对于仁、义、礼等思想的论述。
以下是对《孟子》的一些测试题：1. 孟子提出的“性善”观念与谁的思想不同？A. 孔子B. 老子C. 荀子D. 孙子2. 儒家思想中，孟子对于人性目标的追求是什么？A. 追求物质享受B. 追求人格完善C. 追求权力地位D. 追求知识智慧五、《诗经》《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，包括了风、雅、颂三个部分。
以下是对《诗经》的一些测试题：1. 《诗经》中的郑风主要描写的是什么？A. 军事战争B. 爱情婚姻C. 田园生活D. 乡土风情2. 诗经中的“国风”是指什么？A. 国家歌颂B. 各国风俗C. 圣贤之风D. 古代国王答案：《论语》：1. B 2. A《大学》：1. D 2. B《中庸》：1. D 2. B《孟子》：1. B 2. B《诗经》：1. B 2. B以上为对《四书五经》的解析及测试题。
诗篇测试题及答案
诗篇测试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，其成书时间大约在：A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝D. 西汉时期答案：A2. 下列哪部作品不是屈原的作品？A. 《离骚》B. 《九歌》C. 《天问》D. 《诗经》答案：D3. “床前明月光，疑是地上霜”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 苏轼答案：A4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自：A. 李白的《静夜思》B. 杜甫的《春望》C. 王之涣的《登鹳雀楼》D. 孟浩然的《春晓》答案：D5. “会当凌绝顶，一览众山小”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 杜甫C. 李白D. 苏轼答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. “举头望明月，________。
”（李白《静夜思》）答案：低头思故乡2. “君自故乡来，________。
”（王维《杂诗三首·其二》）答案：应知故乡事3. “不识庐山真面目，________。
”（苏轼《题西林壁》）答案：只缘身在此山中4. “山重水复疑无路，________。
”（陆游《游山西村》）答案：柳暗花明又一村5. “但愿人长久，________。
”（苏轼《水调歌头·丙辰中秋》）答案：千里共婵娟三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述《诗经》的分类。
答案：《诗经》分为风、雅、颂三部分。
其中“风”包括了十五国风，是各地的民歌；“雅”分为大雅和小雅，是宫廷诗歌；“颂”则包括周颂、鲁颂和商颂，是祭祀用的歌颂之诗。
2. 请简述杜甫的诗歌风格。
答案：杜甫的诗歌风格以沉郁顿挫、忧国忧民著称。
他的诗作多关注社会现实，反映民生疾苦，语言质朴，情感真挚，被誉为“诗史”。
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齐河公路局《诗经》测试题
科室：姓名：得分：
一、填空题（每空2分，共20分）
1.《诗经•豳风•七月》中以（）的气势记述农家的劳
作、艰辛，以（）为线索将农家生活的方方面面展现出来。
2.（）是一首伐木者之歌，以激昂的情绪表达了他
们对于（剥夺者）的愤怒和嘲讽。
3.“（），寤寐思服”的“思服”就是（）
的意思。
4.《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的（），有
的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了，《诗经》中的燕飨诗更多地反映了（）的欢乐和谐。
5.《诗经》中的（）共分周南、召南、王风等十五
国风，（）分为大雅和小雅，颂分为周颂、鲁颂和商颂三部分。
二、词句解释。
（每题2分，共20分）
1、道阻：
2、溯游从之：
3、宛在水中央：
4、凄凄：
5.采采：
三、判断题。
（每题2分，共20分。
）
1、《诗经•卫风•木瓜》反映的是一般的礼尚往来的情形。
( )
2、《诗经》中的作品主要有两个来源渠道：献诗和采诗。
( )
3、《诗经•鄘风•相鼠》用丑陋的老鼠起兴，写出了统治者不知廉耻，不讲礼仪，连老鼠都不如。
( )
4、《诗经•召南•甘棠》一诗是为了怀念周宣王的贤臣召伯，也写出了“前人栽树，后人乘凉”的道理。
( )
5、“鸠占鹊巢”这个成语出自《诗经•召南•鹊巢》，写出了人们对占着鹊巢的鸠的厌恶之情。
( )
6、“执子之手，与子偕老”的意思是：我会牵着你的手，和你一起老去。
( )
7、《小雅》怨刺诗的作者，指斥政治黑暗时，也常感叹自身遭遇。
( )
8、“自求多福”出自《诗经•大雅•文王》，意思是由得你自生自灭吧。
( )
9、《诗经•邶风•式微》中“式微式微，胡不归?”表现了人们对田园生活的向往。
( )
10、《诗经•豳风•七月》中以史诗般的气势记述农家的劳作、艰辛，以时间为线索将农家生活的方方面面展现出来。
( )
四、简答题。
（每题20分，共40分）
1、《诗经》的语言特色？
2、什么是赋、比、兴？《诗经》是如何运用赋、比、兴的？
3、简要概括诗经的文学成就。
4、《诗经》从哪些方面体现了上古的文化精神？。