《诗经》学习测试题

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《蒹葭》《关雎》诗经两首知识测试练习题目下载

诗经两首知识测试练习题

班别：________ 姓名：________ 学号：________

1.没有错别字的一项是（）

A.求之不得，寤寐思伏

B.窈窕叔女，琴瑟友之

C.参差荇菜，左右采之

D.关关雎鸠，在河之州

2.注音有误的一项是（）

A.好逑（hàoqiú）

B.窈窕（yǎotiǎo）

C.荇（xìng）菜

D.雎鸠（jūjiū）

3.注音有误的一项是（）

A.寤寐（wùmèi）

B.辗（zhǎn）转

C.芼（máo）

D.悠哉（yōuzāi）

4.《诗经》是古典文学( )的源头

A.浪漫主义

B.现实主义

5.《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，采用（）的表现手法。

A.拟人、起兴、复沓

B.风、雅、颂

C.赋、比、兴

D.起兴、比喻、排比

6.本诗选自《诗经》，《诗经》按内容分为风、雅、颂三部分，本诗属于

A.风

B.颂

C.雅

7.统领《关雎》全篇的诗句是（）

A.参差荇菜，左右采之。

B.悠哉悠哉，辗转反侧。

C.关关雎鸠，在河之洲。

D.窈窕淑女，君子好逑。

8.请问“关关雎鸠”一句中“关关”有何意？

A.关关是指雎鸠的叫声，拟声词

B.关关是指诗中主人公姓名

C.无实意，仅作为起兴所有

9.将主人公长夜无眠，思绪万千以至难耐相思之苦形象深刻地表现出来的句子是

A.求之不得，寤寐思服

B.窈窕淑女，寤寐求之

C.悠哉悠哉，辗转反侧

10.下列对《关雎》的理解分析不正确的一项是( )

A.“参差荇菜,左右流之”“参差荐菜,左右采之”“参差荇菜,左右芼之”的使用,増强

了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。

B.“辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。

智慧树知到《诗经爱情诗十二讲》章节测试答案

第一章

1、《诗》收集西周初年到春秋中叶约（）年的诗歌作品。

A.四百

B.五百

C.六百

D.七百

答案: 五百

2、孔子说：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”其中二代是指（）。

A.虞、夏

B.夏、商

C.商、周

D.春秋、战国

答案: 夏、商

3、下列《诗经》分类中最有文学价值的精华部分是（）。

A.《风》

B.《大雅》

C.《小雅》

D.《颂》

答案: 《风》

4、汉初传授《诗经》学的共有四个学派，其中有三家则逐渐衰落，到南宋就完全失传了。今天我们读到的《诗经》，就是（）一派的传本。

A.齐诗

B.鲁诗

C.韩诗

D.毛诗

答案: 毛诗

5、《诗经》原名《诗》《诗三百》，《诗经》之称是从（）开始的。

A.春秋

B.战国

C.西汉

D.东汉

答案: 西汉

6、《吕氏春秋·音初篇》：“禹行功，见涂山氏之女。……女乃作歌，歌曰：‘候人兮猗’。实始为（）音。”

A.东

B.南

C.西

D.北

答案: 南

7、《汉书·食货志》“孟春之月，群居者将散，行人振木铎（大铃）徇于路以采诗，献之大师，比其音律，以闻于天子。”其中“行人”是指（）。

A.太师

B.天子

C.路人

D.采诗官

答案: 采诗官

8、著有《诗经的性欲观》，提出“《诗经》是一部淫诗”的现代学者是（）。

A.王国维

B.胡适

C.闻一多

D.朱自清

答案: 闻一多

9、“男三十而娶，女二十而嫁。中春之月，会（令）合男女，于是时也，奔者不禁。”（《周礼·地官·媒氏》）“中春之月”是指（）。

A.农历正月

B.农历二月

C.农历三月

D.农历四月

答案: 农历二月

10、我们一般把《诗经》中的爱情诗歌分外六个方面：“寻爱求偶篇”、“结婚崇拜篇”“夫妻恩爱篇”“两地相思篇”“弃妇出妻”“婚情民俗篇”。《卫风·氓》》属于下列哪个方面的诗篇（）

初中语文人教部编版(2019)八年级下册第三单元12 《诗经》二首-章节测试习题

章节测试题

1.【答题】请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项（）

A.窈窕（yǎo）嫩芽（nèn）瘫痪（tān）酝酿（liàng）

B.嶙峋（líng）怦怦（pēng）烂漫（màn）匿笑（nì）

C.瞬间（shǔn）脸颊（jiá）沐浴（yù）祷告（dǎo）

D.溯洄（huí）并蒂（dì）攲斜（qī）菡萏（dàn）

【答案】D

【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况。

【解答】解答本题，学生应在理解的基础上认读生字。要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。A项，“酿”应为niàng，B项，“嶙”应为lín，C项，应为“瞬”应为shùn。

2.【答题】下列词语中有错别字的一项是（）

A.睿智无与伦比一代天骄寤寐求之

B.亵渎重蹈覆辙弥足珍贵参差荇菜

C.繁衍心无旁鹜断章取义克尽职守

D.雎鸠怒不可遏强聒不舍自知之明

【答案】C

【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。

3.【答题】对下列句子中的字解说不当的一项是（）

A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。

B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。

C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。

D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。

【答案】C

【分析】考查字的含义。

【解答】“琴瑟友之”的“友”是“以……为友”的意思，这里是动词的意动用法。

初中语文(统编版)八年级下册同步测试：《诗经》二首(同步测试)【含答案及解析】

12《诗经》二首

知能演练活用

夯基达标

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.窈窕

．．(jiān jiā)

．．(yáo tiǎo)蒹葭

B.荇．菜(xìng) 关雎．(jū)

C.溯洄

．．(sùhuí) 寤寐

．．(wǔmèi)

D.萋．萋(xī) 琴瑟．(sè)

2.解释下列加点的词语。

(1)左右芼．之()

(2)溯洄

．．从之()

(3)白露未晞．()

(4)道阻且跻．()

(5)在水之涘．()

(6)宛在水中沚．()

3.按要求默写填空。

(1)《关雎》中描写君子产生追求淑女愿望的句子是“”。

(2)《关雎》中描写君子想象求得淑女后欢乐的句子是“”和“”。

(3)古诗常常会成为现代歌词作者的灵感之源。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上,依偎在她身旁。无奈前有险滩,道路又远又长”就化用了《诗经·蒹葭》中的“,”这两句诗。

4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。

B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”,大部分是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”“小雅”,大部分为周代宫廷乐歌。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。

C.《诗经》反映了从西周到春秋中期的社会生活,共305篇,古时也称《诗三百》,其创作方法基本上是现实主义的。

D.《诗经》全部都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。

课内品读

(一)阅读下面的诗歌,完成第5~8题。

关雎

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

九年级上期国学经典知识(诗经)测试题

九年级上期国学经典知识（诗经）测试题

＿＿＿＿＿乡（镇）＿＿＿＿＿学校班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿

一、填空（每题2分，共20分）

1、“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。”《关雎》

2、《关雎》是《诗经》首中的第一首。

3、“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。”“上宫”的意思是。

4、“君子于役，不日不月。”“不日不月”的意思。

5、《君子于役》是一首。

6、“与子偕老”中“偕”的意思是。

7、“不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，？”

8、《绸缪》是一首咏情人欢会的诗。“绸缪”象征。

9、“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。”

10、“他山之石，可以攻玉。”“他山之石”在文章中比喻。

二、单项选择（每题3分，共30分）

1、“桃之夭夭，灼灼其华。”夭夭的意思是（）

A、鲜艳的样子

B、茂盛的样子

C、繁茂的样子

2、“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。”诗中描写的是一群（）采集车前子的情景。

A、小孩

B、妇女

C、男子

3、“彼茁者葭，壹发五豝。于嗟乎驺虞！”其中的豝是兽（）岁的称呼。

A、一

B、二

C、三

4、“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，骚首踟蹰。”这是一首（）诗

A、爱情

B、团聚

C、思亲

5、古代男子成年后举行加冠礼，未冠以前披发，额前垂到眉毛，额后扎成两绺，左右各一绺。加冠礼是在（）岁时进行。

A、16

B、18

C、20

6、“大夫君子，无我有尤！百尔所思，不如我所之！”古时官阶有（）级。

A、（卿大夫士）三级

B、（卿大夫）二级

C、（大夫士）二级

7、“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮。有匪君子，终不可谖兮！”这几句称赞了主人公的（）

初中语文八年级下册诗经二首测试题(含答案)

《诗经》二首课时练

年级：八年级册次：下册单元：第三单元设计者：

一、语基达标训练

1、根据拼音写汉字。

（1）君子好qiú（）（2）寤mèi（）求之（3）白露未xī（）（4）在水之méi（）（5）窈tiǎo（）淑女（6）左右mào（）之（7）蒹jiā（）苍苍（8） sù（）洄从之（9）道阻且jī（）2、下列词语注音有误的一项是 ( )

A．寤寐(wù mèi) 窈窕(yǎo tiáo)

B．好逑(hǎo qiú) 雎鸠(jū jiū)

C．蒹葭(jiān jiā) 溯洄(sù huí)

D．参差(cēn cī) 荇菜(xìng cài)

3、下列加粗字的解释有误的一项是 ( )

A．左右流之(求取) 寤寐求之(醒时)

B．左右芼之(挑选) 水中沚(水中的高地)

C．道阻且跻(<路>高而陡) 水之涘(水边)

D．道阻且右(向右迂曲) 溯洄从之(逆流)

4、下列诗句节奏划分不正确的一项是 ( )

A．关关／雎鸠，在河／之洲。

B．窈窕／淑女，君子／好逑。

C．溯洄／从之，道／阻且长。

D．溯游／从之，宛在／水中坻。

5、下列说法不正确的一项是 ( )

A.《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。

B.《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”与《关雎》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。

C．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到主人公那种深深的企

慕和求而不得的惆怅。

D.《关雎》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周南》。

二、语用能力提升

6、下列句子加点词语使用不正确的一项是（）

Ａ．出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。

五年级《诗经》习题

一、简答题

1. 《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，它共收录了多少首古

代诗歌？

2. 请简要介绍一下《诗经》的作者和时代背景。

3. 《诗经》被誉为中华文化的瑰宝，它的价值体现在哪些方面？

二、选择题

1. 《诗经》的内容主要涉及以下哪些方面？

a) 家庭生活

b) 农业和农村风景

c) 社会交往

d) 自然景观

2. 下面哪一首诗属于《诗经》？

a) 《离骚》

b) 《登鹳雀楼》

c) 《静夜思》

d) 《关雎》

三、填空题

1. 《诗经》所包含的诗歌形式多样，其中以___形式最为常见。

2. 《诗经》体现了古代中国人民的生活、哲学、伦理观念等，

被誉为___。

3. 《诗经》的作者不限于一人，其中较为著名的作者有___。

四、判断题

1. 《诗经》是古代中国的第一部诗文集。 ( )

2. 《诗经》的创作时间跨越了多个朝代。 ( )

3. 《诗经》的内容主要围绕着田园生活展开。 ( )

五、论述题

请谈谈你对《诗经》的理解和感受，结合其中的一首诗进行阐述。（请在下方作答）

（此文档由助理独立完成，未引用无法确认的内容。）

《诗经·风·劳其歌》知识测试练习题下载

《诗经·风·劳其歌》知识测试练习题

班别：________ 姓名：________ 学号：________

1. “桑者泄泄兮”中的“泄”正确读音是

A.xiè

B.yì

2. “好乐无荒，良士瞿瞿”中的“瞿”正确读音是

A.qú

B.jù

C.jǜ

3. “好乐无荒，良士蹶蹶”中的“蹶”正确读音是

A.guì

B.jué

4. 《魏风·十亩之间》“行与子还兮”中的“行”是什么意思?

A.将要

B.走吧

C.一起

5. 《魏风·十亩之间》“行与子逝兮”中的“逝”是什么意思?

A.逝去

B.回家

C.往，去

6. 《齐风·卢令》“其人美且偲”中的“偲”是什么意思?

A.聪明，多才多智

B.勇猛

C.仁善

7. 《唐风·蟋蟀》“蟋蟀在堂，岁聿其莫”中的“莫”怎么解释?

A.过去

B.消逝

C.古“暮”字，过去。

D.古“暮”字，晚。

8. 《唐风·蟋蟀》“今我不乐，日月其除”中的“今”和“除”分别是什么意思?

A.今天

B.现在

C.过去

D.消失

9. 请简述《诗经》的特点。(4点)

10. 请简述《诗经》的地位。

10. 《诗经》六义指的是?

12. 判断“溯洄从之，道阻且长”属于赋比兴哪一种手法?

A.赋

B.比

C.兴

13. 判断“硕鼠硕鼠，无食我黍”属于赋比兴哪一种手法?

A.赋

B.比

C.兴

14. 判断“投我以木桃，报之以琼瑶”属于赋比兴哪一种手法?

A.赋

B.比

C.兴

15. 判断“关关雎鸠，在河之洲”属于赋比兴哪一种手法?

A.赋

B.比

C.兴

16. 判断“相鼠有皮，人而无仪”属于哪一种手法?

A.赋

B.比

C.兴

17. 判断“蒹葭苍苍，白露为霜”属于哪一种手法?

高中语文诗经三首测试题

学业分层测评(七) 诗三首

1．给下列词语中加点的字注音。

樊．笼()暧．暧()平畴．()

荫．庇()笨拙．()吐哺．()

羁．押()呦．呦()三匝．()

可掇．()琴瑟．()譬．如()

答案：fánài chóu yìn zhuōbǔjīyōu zāduōsèpì

2．对下列句中加点词的解释，有误的一项是()

A．少无适俗韵．(本性、气质)

暧暧

．．远人村(昏暗，模糊)

B．兰泽

．．多芳草(生有兰草的沼泽地)

但．为君故(但是)

C．何时可掇．(拾取，采取)

契阔谈．(通“宴”)

D．采之欲遗．谁(给予、馈赠)

还顾

．．望旧乡(回顾，回头看)

答案：B

解析：但：仅，只是。

3．下列对加点词语的古今义的解释，不正确的一项是()

A．同心

．．而离居(古义：感情深厚。今义：齐心。)

B．人生几何

．．(古义：多少。今义：几何学。)

C．明明

．．如月(古义：明亮。今义：确实。)

D．复得返自然

．．(古义：理所当然的。今义：自然界。)

答案：D

解析：“自然”的古义为大自然，又指顺应本性，无所扭曲的生活。

4．下列对《短歌行》的分析，错误的一项是()

A．曹操创作的《短歌行》艺术性很高，全诗运用多种表达技巧来表情达意，形象生动。B．“对酒当歌，人生几何！”表达了诗人慨叹时光易逝、人生无奈的消极思想。C．诗歌在最后用“周公吐哺”的典故，含蓄蕴藉地表达了曹操求贤若渴的心情。D．该诗抒发了曹操渴求人才、建功立业、统一天下的雄心壮志。

答案：B

解析：表达了人生短暂的思想，旨在突出渴望建功立业的心情，并不消极。

5．下列对诗句的分析，不正确的一项是()

A．同心而离居，忧伤以终老——彼此同心而身处两地，忧伤将伴随我们到老。

精编《诗经》导读全套测试复习题库288题(含参考答案)

2020年《诗经》导读全套试题288题[含答案]

一、判断题

1．《诗经•大雅•民劳》中的“小康”与《礼记》中的“小康”意思完全一致。（×）不完全一致

2．《诗经》中的所有风情诗都与桑树有关。（×）

3．《诗经》采诗官记载的所有诗歌都是对观察现场的如实记载，并不存在任何文化意味。（×）

4．根据《诗经》的记载，“子都”、“子充”是先秦时期的美男子。（√）

5．根据钱钟书《管锥篇》的观点，《卫风•氓》层次分明，工于叙事。（√）

6．《女曰鸡鸣》和《鸡鸣》都勾勒出先秦时期贵族贤妻的美好形象。（√）

7．根据《诗经》的记载，先秦贵族的生活具有慵懒的特征。（×）

8．《诗经•国风•采蘩》透露出先秦时期古老的宗教意识。（√）

9．西周时期的王室宗族祭祀讲究“九鼎四簋”。（×）

错，七鼎配六簋，九鼎配八簋。鼎装的是肉，簋装的是饭，粮食一类的。一般偶数，也就是饭都是妇女负责。

10．根据考古发现，战国时期的七弦琴与汉唐时期的古琴完全相同。（×）

11．“无纵诡随，以谨缱绻”中的“缱绻”比喻朝政纷乱不顺。（√）

1《荡》放荡不守法制的样子，讽刺周厉王。

【单选题】以下哪一项不属于《诗经•大雅•荡》的诗句？（D）

A、疾威上帝，其命多辟

B、文王曰咨，咨女殷商

C、流言以对，寇攘式内

D、于乎小子，未知臧否

12．从文献学的角度而言，《诗经•唐风•蟋蟀》是西周初期周公所作的诗歌。（×）

诗经二首测试题及答案

一、选择题

1. 下列加点字的注音不全都正确的一项是（）

C •雎鸠(jd jiu)伊人(yl) • • •

D.溯泪(su hui) 彳苧菜(xing)

• • •

2. 下列句子中加点字的解释，不当的一项是（）

A. “左右笔之”的“之”指代的是“芳菜”。

■

B. “寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。

C. “琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思。

D. “钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里为使动用法，使……快乐。

3. 下列句子翻译有误的一项是（）

A. 窈窕淑女，寤寐求之。

译文：美丽乂善良的女子，日日夜夜追求她。

B. 悠哉悠哉，辗转反侧。

译文：思念之情绵绵不尽，翻来覆去，不能安睡。

C. 兼葭萋萋，白露未晞。

译文：河中芦苇很茂盛，露水珠儿有点稀。

D. 溯游从之，宛在水中注。

译文：顺流而下去找她，（她）好像在水中的小块陆地上。

二、填空题

4. （1）《 ______ 》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗

歌 ________ 篇，这些诗歌分为 __________ 、 ______ 、 ______ 三个部分。

（2）《诗经》的句式以四言为主，根据不同内容的表达需要，分别采

用 ________ 、 _________ 、 ________ 的艺术手法。

（3） _____________________________________________ 统领《关雎》全篇的诗句是：

, o

三、阅读理解

（一）阅读《关雎》，完成5—6题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

诗经二首测试题

诗经练习题大全

诗经，又称《诗经》，是中国古代文化瑰宝之一，记录着先秦时期（公元前1046年-公元前221年）诸国的政治、社会和文化状况。作为我国古代文化的重要组成部分，诗经被广泛地用于文学创作与教育，

并成为现代汉字文化的基础。

为了更好地理解和学习诗经，下面为您准备了一些诗经练习题，希

望能够帮助您深入了解这一古代文化瑰宝。

题目一：《诗经》创作背景

1. 诗经是哪个历史时期的作品？

2. 诗经记录了哪些国家的政治和社会状况？

3. 诗经的创作背景是什么？

题目二：《诗经》的诗体和特点

1. 诗经的诗体有哪些？

2. 《诗经》的特点是什么？请分别从内容、形式和语言上进行阐述。

题目三：《诗经》的影响与价值

1. 《诗经》在古代文化中扮演了怎样的角色？

2. 《诗经》对后世文学的影响有哪些方面？

3. 《诗经》在当代还有怎样的价值和意义？

题目四：从《诗经》中选取一首诗进行赏析

1. 请选择一首你喜欢的《诗经》中的诗歌，并简要介绍其内容和背景。

2. 请分析该诗歌的意境、表达手法和艺术特点。

3. 你对这首诗歌有什么感受和思考？

题目五：《诗经》的现代意义和应用

1. 以你所了解的《诗经》为基础，指出其对当代文学、教育和文化的影响和启示。

2. 在现实生活中，你如何运用《诗经》中的理念和智慧？请举例说明。

题目六：学习《诗经》的方法与建议

1. 你认为学习《诗经》应该从哪些方面入手？

2. 你有什么学习《诗经》的方法和技巧可以分享？

题目七：《诗经》文化传承的现状与挑战

1. 就你所了解的情况，诗经在当代社会中的传承现状如何？

2. 现代社会对于《诗经》的传承和发展面临着哪些挑战？

《《诗经》二首》练习(含答案)

12《《诗经》二首》练习（含答案）

《诗经》二首

一、积累与运用

1.根据课文默写古诗文。

（1）其岸势犬牙差互，____________ 。（柳宗元《小石潭记》）

（2）窈窕淑女，寤寐求之。____________ ，____________。（《关雎》）

（3）《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是：，____________ 。

（4）____________，悠悠我心。（《子衿》）

（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

，____________ 。

2.根据拼音写汉字。

（1）关关jūjiū（），在河之洲。

（2）悠哉悠哉，zhǎn zhuǎn（）反侧。

（3）窈窕淑女，qín sè（）友之。

（4）jiān jiā（）苍苍，白露为霜。

3.下列句子中加点词使用不恰当的一项是（）

A.从小养成诵读经典的习惯，将给我们奠定坚实深厚的文化基础。

B.这篇文章表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对朋友诚挚情谊的眷念。

C.这位多年从事教育事业的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还十分热心，一贯好为人师，给了青年教师很多的帮助。

D.我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。

4.下列病句修改不正确的一项是（）

A.根据中国疾病防控中心的相关数据显示，越来越多的青少年迷

恋上含有致癌物的电子烟，成为潜在的烟民。（删去“根据”）

B.我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的发射方式。（把“方式”改为“途径”）

《诗经》选读期末检测卷

第一篇：《诗经》选读期末检测卷

《<诗经>选读》课程期末测试卷

一．选择题（每题5分）

1.我国诗歌传统的起点和源头的是以下哪一部作品？（）

A、《老子》

B、《离骚》

C、《诗经》

D、《九歌》

2.《诗经》共计存目多少篇，现实际存目多少篇？

A、300311

B、300295

C、311305

D、205200

3.《诗经》编订成集，大约是什么时候？

A、公元前四世纪

B、当公元前六世纪中叶（春秋战国时期）

C、公元三世纪中叶

D、公元前五世纪中叶

4.汉代传《诗》者有申培的鲁诗、辕固生的齐诗、韩婴的韩诗、毛苌的毛诗，凡四家。现今所传者是以下哪一部？

A、《毛诗》

B、《鲁诗》

C、《齐诗》

D、《韩诗》

5.关于《颂》的用途，以下各项说法正确的是？

A、主要用于迎接外宾时演奏

B、演奏以供君主娱乐

C、主要用于朝廷、宗庙祭神祀祖

D、主要是在民间百姓们口头流传

6.关于《诗经》的作用，除了感染、认识、教育作用外，还有以下哪一种？

A、赞美

B、讽刺

C、歌颂

D、抨击

7.一下各篇中，不属于婚恋诗的是？

A、《关雎》

B、《木瓜》

C、《氓》

D、《无衣》

8.关于《诗经》的内容的划分依据，下列各项说法正确的一项是？

A、按地域特征来划分

B、按时代来划分

C、按诗歌内容来划分

D、《诗》皆入乐”，认为主要是照音乐特点划分

9.《诗经》中的《颂》的内容，不包括下列哪一项？

A、《周颂》

B、《鲁颂》

C、《商颂》

D、《殷颂》

10.古诗素有“美刺”传统（即颂美和讽刺），从其思想内容上来看，下列各篇属于颂歌的是哪一篇？

A、《蒹葭》

B、《硕鼠》

诗经习题

《诗经三首》在线测试

选择题（每题20分）

1．选出不含通假字的一项

Ａ．匪来贸丝，来即我谋。Ｂ．士之耽兮，犹可说也。

Ｃ．淇则有岸，隰则有泮。Ｄ．自牧归荑，洵美且异。

2．对《卫风·氓》中语句的解读，不确切的一项是

Ａ．“蚩蚩”二字，表现那个年轻的忠厚的神态；从他“抱布贸丝”的举动，则透射出小伙子忠厚中还带有狡黠的性格特征。

Ｂ．“送子涉淇”，“将子无怒”，表现出“氓”所追求的女性是位关心人、体谅人、有情义的姑娘。

Ｃ．“乘彼垝垣……载笑载言”通过对“我”的动作描写，表现了姑娘的纯情、热情、痴情。

Ｄ．“以尔车来，以我贿迁”——你用车来接我，我就带上财物嫁给你。两句诗刻画出一个鲜活的形象：好一个泼辣的女孩、爽快的姑娘。3．对《秦风·无衣》的解说，不确切的一项是

Ａ．全诗三章，全以“岂曰无衣”落笔，在反复咏唱中强化了反诘的语气和语意，催人奋进。

Ｂ．“同袍”、“同泽”、“同裳”，征战中的“三同”，揭示出将士们互相团结、勇于克服困难的精神。

Ｃ．“王于兴师”——秦王要发兵了。为王而战，就是为国而战，古代人国家观念不强烈，为君就是为国。

Ｄ．“修我戈矛”，“修我矛戟”，“修我甲兵”，要上前线了，才搞战备，说明秦人平素军事观念淡薄。

4．对《邶风·静女》的解说，不确切的一项是

Ａ．“静女”，即文静又靓丽的女孩子；姝（shū），美丽。一句四言诗，竟用一半的字夸赞女孩子，足见她的美。

Ｂ．“爱而不见”，意思是女孩子起来和小伙子捉迷藏，让他看不见，找不着。“爱”通“薆”（aì），隐藏。

Ｃ．“彤管有炜”，彤，赤红色；炜，鲜亮。诗句以物喻人，托物言人，用赤红管的光华闪亮衬托了女孩子的美。

06《＜诗经＞二首》自我检测-语文专项训练测试卷(解析版)

2022-2023学年部编版八年级下册自我检测

06《<诗经>二首》

1.（原创）给下列词语中的加点字注音。

（1）关关雎．鸠()（2）窈窕

．．()（4）寤．

．．()淑女()（3）君子好逑

寐．()思服

（5）左右芼．()之（6）蒹葭

．．()苍苍（7）溯洄

．．()从之（8）白露未晞．()

（9）在水之湄．()（10）道祖且跻．()（11）在水之涘．()（12）宛在沚．()

【答案】（1）jiū（2）yǎo tiǎo（3）hǎo qiú（4）wùmèi（5）mào（6）jiān jiā（7）sùhuí（8）xī

（9）méi（10）jī（11）sì（12）zhǐ

【解析】本题考查对字音的把握。解答此类题要注重平时的识记和积累。

2.（原创）解释句中加点的词。

（1）窈窕淑女

．．．．窈窕：淑女：

（2）君子好逑

．．好逑：

（3）左右流．之流：

（4）寤寐思服

．．．．寤寐：思服：

（5）悠哉悠哉

．．．．悠哉悠哉：

（6）琴瑟友之

．．．．琴瑟友之：

（7）钟鼓乐之

．．．．钟鼓乐之：

（8）蒹葭苍苍

．．苍苍：

（9）溯洄

．．从之溯洄：

（10）道阻．且长阻：

（11）溯游

．．从之溯游：

（12）宛在水中央

．．．．．宛在水中央：

（13）蒹葭萋萋

．．萋萋：

（14）白露未晞．晞：

（15）道阻且跻．跻：

（16）蒹葭采采

．．采采：

（17）白露未已

．．未已：

（18）道阻且右．右：

【答案】（1）窈窕：文静美好的样子。淑女：善良美好的女子。（2）好的配偶。逑，配偶。

（3）求取。（4）寤寐：这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。思服：思念。服，思念。（5）形容思念之情绵绵不尽。悠，忧思的样子。（6）弹琴鼓瑟对她表示亲近。（7）敲钟击鼓使她快乐。（8）茂盛的样子。