最新初中历史-七年级历史承上启下的魏晋南北朝文化同
中考历史知识点记忆歌：十九、承上启下的魏晋南北朝文化
十九、承上启下的魏晋南北朝文化
(一)
南朝冲之爱科研，数学天文有贡献，
精确计算圆周率，领先世界近千年。
著书《缀术》有功绩，计算年时差无几，
造千里船行百里，水碓磨磨面又舂光。
(二)
北朝有个贾思勰，《齐民要术》是他写，
农林牧副渔五业，不误农时抓季节，
改进技术和方法，农学史上硕果结。
(Байду номын сангаас)
郦道元写《水经注》，地理学中是专著，
江河水道为纲目，地形物产与风俗，
山川城镇与古迹，如诗如画好景物。
(四)
东晋羲之写字行，书法艺术集大成，
代表作品《兰亭序》，行书天下第一名，
后人给王送美誉，尊称他为大书圣。
(五)
东晋恺之画人物，形象逼真好艺术，
代表作品有两幅，《女史箴图》《洛神赋》。
(六)
北朝劈山凿石窟，云岗龙门最杰出，
继承秦汉的风格，吸收佛教的艺术。
中国历史七年级下册记忆歌诀A(人教版)
第22课 承上启下的魏晋南北朝文化教案(精选3篇)
第22课承上启下的魏晋南北朝文化教案（精选3篇）第22课承上启下的魏晋南北朝文化教案篇1第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）教材分析：三国两晋南北朝时期的科学技术上承秦汉，在数学、农学和地理学等方面的成就超过了前代，这些成就为隋唐时期我国科学技术的富强奠定了基础并在我国历史上占有重要地位，这一时期，数学、农学等成就在当时的世界也处于领先地位。
本课主要介绍祖冲之推算圆周率、《齐民要术》和《水经注》这三个主要的科技成就。
课标要求：知道《水经注》《齐民要术》等重要著作。
叙述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。
教学目标：（一）学问与力量：1.通过本课教学使同学了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
（二）过程与方法： 1、通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培育同学的归纳总结和动手力量； 2、从优秀历史人物和文化成果中汲取精神养分，提高自身素养和文化修养。
（三）情感态度价值观： 1、通过教学，使同学熟悉：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份珍贵财宝，我们应为此深深感到傲慢与骄傲。
2、还应让同学明白刻苦钻研是胜利的秘诀，培育同学的创新思维和创新意识。
教学重点：祖冲之和圆周率教学难点：圆周率的概念及其推算方法教学方法：三五x课堂教学策略教学过程：一、创设情景，导入新课：1、解释课题：我国进入魏晋南北朝时期，政权虽然发生分裂，但是由于北方民族大融合和南方经济大大开发，南北经济的进展，共同促进了这一时期的科技文化富强。
课题“承上启下”的涵义是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。
魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位，而且在世界上也得到重视。
2、导入新课：1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”；紫金山天文台将该台发觉的一颗小行星，被命名为“祖冲之星”。
七年级历史承上启下的魏晋南北朝文化
承上启下的魏晋南北朝文化（一）教学设计教学目标教学重点和难点重点：“祖冲之和圆周率”难点：圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法教学媒体多媒体课件。
教学结构和过程导入新课：晚上当你抬头看着明亮的月亮的时候，你想过月亮上那些光斑都是什么吗？其实他们都有自己的名字呢？通常他们都是以伟大科学家的名字命名的，像“第谷坑”，“哥白尼坑”等等，还有很多呢！其中有一座火山口以一位伟大的中国科学家的名字命名，你知道这位科学家是谁吗？【课件演示月亮的图片】教学过程：通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。
一、祖冲之和圆周率古代的木匠师父做木盆的时候会先用一块略带弧形的木板，然后在把这些木板拼起来。
一般是“三尺圆周一尺径”。
引发学生讨论：我们今天绘制圆形的时候都可以应用哪些工具呢？1．刘徽（只做讲解不要求记忆，便于学生理解课题中的“承上启下”）三国时代的刘徽，最早提出了圆周率的正确计算方法，并计算出圆周率为3.14，他的成果，为后人更精确地计算圆周率打下了基础。
【课件演示刘徽的割圆术】2．祖冲之与圆周率教师首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。
圆周率是圆的周长与直径的比率。
祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。
他认真钻研古代天文、数学文献，注意吸取前人的成果，终于用割圆术，计算圆内接正10000多边形面积的方法，求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。
论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。
同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。
为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。
教师继续提出问题：为什么祖冲之能取得这样的成就呢?（教师引导学生阅读小字，帮助学生总结出答案：认真学习，刻苦钻研，反复实践等）二、贾思勰和《齐民要术》1．贾思勰【课件演示视频《齐民要术》】教师可让学生在阅读教材后介绍贾思勰。
七年级历史承上启下的魏晋南北朝文化
魏晋南北朝时期是中国历史上的一个重要时期，不仅在政治和社会经济方面发生了巨大的变化，同时也涌现出了许多重要的文化成就，成为中国文化史中的一个重要章节，具有承上启下的意义。
在政治方面，魏晋南北朝时期是中国历史上分裂最为严重的时期之一、这一时期的政权更迭频繁，北方和南方分割统治，处于动荡不安的状态。
这种政治动荡特点对当时的文化产生了深远的影响。
文化上的影响主要表现在以下几个方面：第一，碎片化的政权导致了外来文化的影响。
魏晋南北朝时期，中国北方先后被匈奴、鲜卑、其他少数民族占领过，这些民族对中国文化有着重要的影响。
同时，南方的政权对文化的影响也不可小觑。
这样的多样化文化背景导致了魏晋南北朝时期文化发展的多样性和包容性，形成了一种独特的文化特点。
第二，文化人的崛起。
在这个时期，由于政治动荡和社会变革，士人成为了社会的核心力量，他们成为了政治、经济和文化的中坚力量。
文人往往通过他们的才华和文化修养来提升自己的社会地位，成为社会上的精英。
一些才华出众的文人如刘义隆、谢安、陆机等，不仅在文学上有很高的成就，同时也在政治上有一定的影响力。
这些文人的崛起和成就为中国古代文化的发展打下了重要的基础。
第三，文化融合和创新。
由于多元文化的影响和文人的崛起，魏晋南北朝时期出现了许多文化融合和创新的现象。
在文学方面，出现了以乐府诗为代表的新体诗歌，标志着中国文学发展的一个新的阶段。
在艺术方面，出现了以壁画和石刻为代表的石窟艺术，形成了中国独特的艺术风貌。
在哲学和思想方面，由于外来文化的影响，佛教在中国得到了广泛传播，成为当时的一种主要思想流派。
这些文化融合和创新的现象为中国文化的发展开辟了新的道路。
总之，魏晋南北朝时期的文化成就具有承上启下的重要意义。
在这一时期，由于政权的动荡和社会的变革，中国文化发展呈现出多元化和包容性的特点。
同时，文化人的崛起和文化创新也为中国古代文化的进一步发展奠定了重要的基础。
魏晋南北朝时期的文化成就不仅是中国古代文化史上的一个重要时期，同时也为后来隋唐文化的繁荣提供了重要的思想和艺术资源。
七年级历史上册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化一图
第二十窟
窟前带大约在辽代以 前已崩塌，造像完全露天。 立像是三大佛，正中的释 迦坐像，高13．7米，这 个像面部丰满，两肩宽厚， 造型雄伟，气魄浑厚，为 云冈石窟雕刻艺术的代表 作。
第六窟
此窟规模宏伟，雕饰 富丽，技法精炼，是云冈 石窟中最有代表性的一个。
龙门石窟
龙门石窟位于洛阳南郊13公里的伊河两岸 东、西山上。西山又名龙门山，故名。开凿 于北魏孝文帝太和十八年（494年）迁都洛阳 之后。北魏和唐代大规模营造达150年之久。 两山现有窟龛二千三百多个，造像十万余尊， 造像题记二千六百余块。碑刻题记数量居全 国石窟之首。
《兰亭序》 ，行书法帖。东晋穆帝永 和九年（公元353年）三月三日，王羲之 与谢安等四十一人，在山阴（今浙江绍兴） 蓝亭“修禊”，会上各人做诗，并由羲之 作序。序中记叙兰亭周围山水之美和聚会 的欢乐之情，是一篇优美的散文。法帖相 传之本，共二十八行，三百二十四字。唐 时为太宗所得，推为王书代表。太宗死， 以真迹殉葬。
龙门西山南部窟群
古阳洞
位于龙门西山南段，利 用天然溶洞扩凿而成，为开 盘最早、内容最丰富之洞窟 。深约10米、宽7.9米、高 11米。各龛额装饰细致灵巧 ，图案花纹丰富多彩。可谓 北魏雕刻、绘画、书法、建 筑、图案艺术之总荟。造像 题记之多，为其一大特点。 著名之魏碑“龙门 之宝，与“中华第一神品”《清 明上河图》齐名，而原始版的 《兰亭序》已被作为陪葬品埋入 唐太宗的昭陵，现存于故宫的是 唐朝三大书法家共同模拟而成的 精品，具有很高的欣赏和收藏价 值。这一藏品是严格按照1∶1的 比例原尺寸复制，最高程度地保 证还原书法大家高超的艺术境界， 采用999高纯度国画金形式，且 与《清明上河图》一同推出，合 称为《书画双绝》。
快 雪 时 晴 帖
历史人教版七年级上 册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)
三三
《声峡 水泪巫 经沾峡 注裳长 》。，
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19
《水经注》中有对三峡地区 的描写，但我到了三峡却发现 和书中写的并不一样，难道郦 道元也是浪得虚名？
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20
魏晋南北朝科学成就简表
人物 朝代 称谓 主要著作 主要科技成就 祖冲之 贾思勰 郦道元
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
21
魏晋南北朝科学成就简表
人物 朝代
称谓
主要著作
祖冲之 贾思勰
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13
二、贾思勰和《齐民要术》
我国最早的完整的农书，也是世界农学史 上最早的巨著之一。
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14
如果你是东魏的一个地方县 官，你将会用谁的书作为你发 展当地农业生产的参考书？为 什么？
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15
《齐民要术》
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16
三、郦道元和《水经注》
集地理、历史、文学成就为一体
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17
《水经注》
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18
猿巴
鸣东
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样继续分割下去，所得多边形的周长
就无限接近于圆的周长. 。
9
祖冲之和圆周率
3.1415926 <
π
< 3.1415927
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10
动手做一做
万千百十个
1，234 3，784 52，049 36，150
.
11
135 + 287
+
416 + 926
= 422 = 1342
.
12
祖冲之是我国古代 伟大的科学家，你 认为他最值得你学 习的地方是什么？
祖冲之和圆周率:
1、圆周率： 2、我国对圆周率的研究历史： 3、古代研究圆周率的方法： 4、古代的运算工具：算筹
【七年级】七上历史第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)同步练习(新人教
【七年级】七上历史第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）同步练习（新人教七上历史第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）同步练习（新人教含答案）一、选择题1．右图就是我国古代一部综合性地理学专著。
它的作者就是a.郦道元b.顾恺之c.贾思勰d.祖冲之2.右图中的人物是我国北朝时期著名的农学家。
下列关于他的说法，不正确的是()a.他了解的农业生产经验全部源于走访调查b.他写了著名的农业科学著作《齐民要术》c.他的著作在世界农学史上占据关键地位d.他在书中强调农业生产要遵循自然规律3.如果我们必须自学农作物栽种、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜圈养等科学知识，可以参照北魏时期的农学著作()a.《本草纲目》b.《齐民要术》c.《天工开物》d.《水经注》4．南朝时期知名科学家祖冲之最主要的贡献就是（）a．编制《大明历》b．将圆周率精确到小数点后第七位c．基本建设《太初历》d．《绣之术》被列为算是经十书5．魏晋南北朝文化的特点是（）a．辉煌灿烂b．承上启下c．达至鼎盛d．并无所成就二、非选择题6．写作以下材料：材料一“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
’”材料二我国古代一位知名的农学家，他特别强调农业生产必须遵从自然规律，农作物必须因地栽种，不讹农时；还要改革生产工具。
……他写下的一部农书，总结了我国北方劳动人民长期累积的生产经验，了解了农、林、牧、副、渔业的生产方法。
请回答：（1）根据所学科学知识推论材料一所述内容出自于哪部著作？作者就是谁？这一著作具备怎样的历史地位？（2）材料二中的内容反映了哪位科学家的成就？此材料节选自他的什么著作？这部著作有何重要价值？（3）你指出上述两位科学家获得注重成就的主要原因存有哪些？参考答案一、aabbb二、6．（1）《水经注》；郦道元；历史地位：它是一部综合性的地理学专著。
（2）贾思勰；《齐民要术》；关键价值：它就是我国现存的第一部完备的农业科学著作，在世界农学史上占据关键地位。
七年级历史承上启下的魏晋南北朝文化2
1.掌握魏晋南北朝时期的科技成就： 祖冲之把圆周率计算到小数点后第7位； 贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经 注》。 2. 绘制魏晋南北朝时期重要科技成就 表，培养综合归纳能力。 3. 培养热爱科学、刻苦钻研的精神。
（1）祖冲之最突出的贡献是什 么？祖冲之推算出的圆周率是 多少？这项成就领先于世界多 少年？ （2）祖冲之采用什么方法计算 圆周率？ （3）祖冲之取得重要的成就的 原因？
魏晋南北朝科技成就简表
人物 朝代 称谓 主要科技成就
祖冲之
贾思勰 郦道元
魏晋南北朝科技成就简表
人物 祖冲之 贾思勰 郦道元 朝代
南朝
称谓
主要成就
数学家，天 把圆周率精确到小数 文学家 点后第7位，著有 《缀术》 著有《齐民要术》， 我国现存第一部最完 整的农业科学著作。 部综合性的地理学专 著。
②这位科学家生活在什么朝代？此材料节选自他 的什么著作？ ③这部著作有何重要价值？
书本网是指装订成册的著作，包括纸质书、绢、，竹简、羊皮卷等。语出《后汉书》：酷吏樊晔为 天水郡 守， 凉州为之歌 曰：‘宁见乳虎穴，不入冀府寺。“ 而江南书本‘穴’皆误作‘六’。学士因循，迷而不寤。” 书本网 书本网 jfh40mdg 谓校定简册 《后汉书·马融传》：“职在书本网，谨依旧文，重述蒐狩之义，作颂一篇。”2、泛指一般图书 《三国 志·魏志·王粲传》：“﹝蔡邕﹞闻 粲 在门，倒屣迎之。粲 至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕 曰：‘此王公孙也， 有异才，吾不如也。吾家书本文章，尽当与之。’” 宋苏轼《论高丽进奉状》：“使者所至，图画山川，购买书本。” 清王士禛《池北偶谈·谈异六·焦桂花》：“曹升 六 舍人，曾於内库检视书本。” 冰心《超人》：“他略略的点一点头，便回身去收拾他的书本。” 3、谓登记户籍 《南齐书·虞玩之传》：“ 孝建元年书本，众巧之所始也。” 几乎微不可闻的声响。但是，这几乎微不可闻的银铃声响，还是让王爷听的真真切切，千般滋味涌上心头：年丫鬟，年玉盈， 你是壹个怎样的奇女子？你还会有多少惊奇留给本王？第壹卷 第十六章 愁嫁康熙四十九年的新年前夕，年暇龄总督夫妇来 到了京城。壹方面，三个儿女都在京城，更重要的，也是借过年这个重要的机会，在京城的官场走动壹番。作为封疆大臣，权 倾壹时，但朝中的人脉也是不可小觑。年夫人也是第壹次见到二公子在京城置办的产业，端庄气派，甚是欣慰。只才粗略地观 看壹番，刚被二少爷请到堂屋落座，冰凝和玉盈两个姑娘就手牵手齐齐地进了屋来，还不待她说话呢，又齐齐地向她行了拜见 之礼：“女儿拜见娘亲。”听着那娇嫩嫩如黄鹂鸟儿般的声音，年夫的心都要醉了。左边，是冰凝，娇俏小脸，樱桃小口，明 眸善睐、顾盼生辉；右边，是玉盈，壹脸春风、妩媚动人、朱唇轻启、贝齿微露。壹左壹右两个姑娘，年夫人真是越看越欢喜， 越看越激动，神情忽然有点儿恍惚起来，仿佛这就是湖广总督府。特别是玉盈，五年未见，只从家信里得知，这丫头是越来越 能干，越来越有大家风范，如今笑吟吟地站在她的面前，比五年前出落得更是俊俏，怎么不让她心潮起伏、激动不已？这姑娘 出息了，将来再觅得个如意郎君，完全可以让她的爹娘含笑九泉，自己也算是完成了壹件最最重大的心愿。真是想什么就有什 么，年夫人才心里这么犯着嘀咕，耳边就听见凝儿那娇娇的声音响起，是在打趣玉盈呢：“娘亲，您可不知道，玉盈姐姐的名 气可大了！现如今，她可是这京城里名噪壹时的大家闺秀，冠压群芳，风头无人可及呢！提亲的人都要踏破门槛啦！”“凝儿， 娘亲刚来你就胡说些个什么！瞧着姐姐好欺负是不是？”“玉盈姐姐，你急什么啊！这些可都是千真万确的真事儿，你还想抵 赖吗？凝儿可是从来都不会打谎，不信问二哥哥去！”“娘信！娘信！你别把玉盈姐姐气个好歹出来。”“凝儿说的全都是真 的呢！玉盈姐姐又漂亮又能干又贤惠，这任谁家娶回去的，可不只是娶回了壹个儿媳妇，分明是娶了壹块宝呢！娘亲可是得仔 仔细细、认认真真地为玉盈姐姐挑选个良人佳婿。”“又不是娘亲嫁人，娘选个什么。”“那娘亲就是说可以由玉盈姐姐自己 挑选心上人了？”“凝儿，你再胡说，看我怎么撕烂你的嘴！”“姐姐，你不但是不识好人心！你还真是身在福中不知福！你 知道凝儿有多么羡慕你啊！”“我有什么可羡慕的？就凭凝儿这仙女般的模样，又是才学过人、知书达礼，壹准儿能被选上了， 等进了宫，当上了娘娘，看看到时候是谁羡慕谁！”“凝儿才不要当娘娘！”“我的小祖宗啊！你说话声儿能不能小点儿！” 眼看着两个如花似玉的闺
初一历史承上启下的魏晋南北朝文化试题答案及解析
初一历史承上启下的魏晋南北朝文化试题答案及解析1.（判断题，正确的填写A，错误的填写B）山西大同的龙门石窟和河南洛阳的云冈石窟反映了北朝时期的佛教文化。
【答案】B【解析】本题考查的是龙门石窟和云冈石窟的相关内容。
山西大同的龙门石窟是北魏孝文帝迁都洛阳之后开凿的，河南洛阳的云冈石窟开凿于北魏初期。
两者都反映了北魏时期的佛教文化和石雕艺术，不是北朝时期。
【考点】北师大版七年级上册·政权分立与民族汇聚·异彩纷呈的艺术成就·石窟艺术2.下列关于石窟艺术表达不正确的是（）A．体现了田园诗意境B．包含外来艺术特色C．不限于雕刻艺术D．佛教盛行的结果【答案】A【解析】本题主要考查学生对石窟艺术有关知识的准确识记。
，我们通过学过的知识知道：为了宣传佛教，南北朝时出现石窟艺术。
石窟艺术继承了秦汉以来的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点。
故选A。
【考点】人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·承上启下的魏晋南北朝文化3.被称为“天下第一行书”作品是 ( )A．《魏碑》B．《玄秘塔碑》C．《宣示表》D．《兰亭序》【答案】D【解析】本题考查三国两晋南北朝时期的艺术相关知识，本题掌握课本知识，天下第一行书是东晋王羲之的《兰亭序》，D项正确。
A、B、C三项均为楷书体，不是行书，排除即可。
【考点】人教版新课标七年级上册·政权分立与民族融合·三国两晋南北朝的科学和艺术4.在古代，我国的科学技术处于世界领先水平。
东汉时，改进造纸术，使纸成为重要书写材料的是（）A．蔡伦B．张仲景C．华佗D．祖冲之【答案】：A【解析】：此题为直答性选择题。
考查对造纸术相关内容的记忆情况。
据题意和所学知识可知，使纸成为重要书写材料的是蔡伦，选项中A符合题意故选A.【考点】人教版七年级上冊·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化（一）5.被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术是（）A．陶潜的诗B．王羲之的书法C．顾恺之的画D．云冈石窟的浮雕【答案】B【解析】本题考查的是王羲之的书法。
七年级上册第2122课承上启下的魏晋南北朝文化
承上启下的魏晋南北朝文化
祖冲之和圆周率 贾思勰和《齐民要术》 郦道元和《水经注》 大放光彩的书画艺术 佛教的盛行和《神灭论》 辉煌的石窟艺术
数学 农学 地理学 书法、绘画 思想 雕刻
领域 数学 农学 地理学 书法 绘画 雕刻
时代 南朝 北朝 北魏 东晋 东晋 北朝
这个世界记录保持了一千多年！
一、数学：祖冲之和圆周率(南朝)
到了上个世纪，人类发明了计算机
它把圆周率算到了小数点后128亿位：
π=3.
1415926 5358979323846 2643383279……
一、数学：祖冲之和圆周率(南朝)
华罗庚先生曾说：
“祖冲之虽已去世一千四百多年， 但他的广泛吸收古人成就而不为其所 拘泥、艰苦劳动、勇于创造和敢于坚 持真理的精神，仍旧是我们应当学习 的榜样。”
国家的局部统一 江南经济的开发
北方民族大融合 中外文化的交流
社 会 经 济 的 发 展
科 学 技 术 发 展
社 会 经 济 的 发 展
一、数学：祖冲之和圆周率(南朝)
割圆术
圆的周长 圆的直径
π=
≈
圆内接正多边形的周长 圆的直径
一、数学：祖冲之和圆周率(南朝)
割圆术
刘徽：
96边ห้องสมุดไป่ตู้ π= 3.14
圆内接正多边 形越多，求得的π 值就越精确!
一、数学：祖冲之和圆周率(南朝)
割圆术
祖冲之： 96边形～ 24576边形
3.1415926<π<3.1415927
六、雕刻艺术(北朝): 1.云冈石窟(山西大同)
六、雕刻艺术(北朝): 1.云冈石窟(山西大同)
中国古代历史承上启下的魏晋南北朝文化教案优秀范文总汇
中国古代历史承上启下的魏晋南北朝文化教案优秀范文总汇第一章：魏晋南北朝的背景与分期1.1 魏晋南北朝的时期界定介绍魏晋南北朝的历史背景，时间范围（220年-589年）强调其在中国历史中的承前启后地位1.2 政治与社会变迁分析曹魏、蜀汉、东吴三国鼎立至晋朝统一的过程探讨南北朝时期南北政权更替及其政治制度特点1.3 经济发展与regions 格局描述农业生产技术的发展与区域经济差异探讨商业贸易和城市兴盛情况第二章：魏晋南北朝的文化交融2.1 儒、道、佛三教的互动与融合讨论儒家思想在魏晋南北朝时期的演变探究道教在民间的传播与佛教的传入及其影响2.2 文化与学术的多元化分析魏晋南北朝时期的文学、书法、绘画等艺术成就介绍学术领域的突破与创新，如数学、天文学等第三章：魏晋南北朝的著名人物3.1 政治军事领袖介绍曹操、诸葛亮、司马懿等历史人物的事迹与影响探究他们的领导才能与政治智慧3.2 文化学术巨匠讲述王羲之、顾恺之、陶渊明等文化名人的生平和贡献强调他们对后世文化的影响第四章：南北朝时期的民族融合4.1 南北朝的民族关系探讨北方五胡民族的南下及其与汉民族的关系描述南北朝时期的民族融合趋势4.2 南北朝时期的边疆政策分析政府对边疆地区的治理和民族政策强调对边疆地区的开发和稳定第五章：魏晋南北朝的文化遗产5.1 文物古迹的保护与传承介绍重要历史遗址、墓葬壁画、石刻等文化遗产强调文化遗产保护的重要性5.2 非物质文化遗产的传承讨论传统节日、民间艺术、宗教仪式等非物质文化遗产的传承强调其在现代社会中的价值与意义第六章：魏晋南北朝的宗教信仰与思想变革6.1 佛教的传播与影响探讨佛教在魏晋南北朝时期的传入与发展分析佛教对当时社会文化的影响6.2 道教的盛行与民间信仰描述道教在魏晋南北朝时期的传播与影响探讨道教与民间信仰的融合及其对社会的作用6.3 儒学的演变与新思想的出现分析魏晋南北朝时期儒学的演变介绍新思想如玄学、理学等的出现与发展第七章：魏晋南北朝的文学艺术成就7.1 诗歌与散文的发展探讨魏晋南北朝时期诗歌与散文的特点与成就分析代表诗人如陶渊明、谢灵运等的作品与影响7.2 书法与绘画的艺术创新描述魏晋南北朝时期书法与绘画的特点与创新介绍代表艺术家如王羲之、顾恺之等的作品与风格7.3 音乐与舞蹈的繁荣探讨魏晋南北朝时期音乐与舞蹈的发展与繁荣分析不同地域文化的交流与融合第八章：魏晋南北朝的社会生活8.1 生活方式与社会习俗描述魏晋南北朝时期人们的生活方式与社会习俗探讨不同阶层的生活差异与社会风貌8.2 教育与科举制度分析魏晋南北朝时期的教育制度与科举制度的发展介绍士人阶层的培养与选拔8.3 女性地位与家庭生活探讨魏晋南北朝时期女性地位的变化与家庭生活的特点分析女性在政治、文化、社会等方面的作用与影响第九章：魏晋南北朝的科学技术与医学成就9.1 科学技术的发展介绍魏晋南北朝时期的科学技术成就强调数学、天文、地理等领域的突破与贡献9.2 医学成就与药物研究探讨魏晋南北朝时期医学的发展与药物研究的成就介绍著名医学家如葛洪、陶弘景等的工作与影响第十章：魏晋南北朝的历史影响与传承10.1 历史影响的分析分析魏晋南北朝时期对中国历史的影响与作用强调其在中国历史发展中的重要地位10.2 文化遗产的保护与传承探讨魏晋南北朝时期文化遗产的保护与传承强调文化遗产在现代社会中的价值与意义第十一章：魏晋南北朝的边疆与民族关系11.1 边疆地区的治理与开发分析魏晋南北朝时期对边疆地区的治理政策与开发措施探讨边疆地区的经济文化交流与民族融合11.2 北方民族的大迁徙与南下描述五胡十六国时期北方民族的迁徙与南下的原因分析北方民族南下对南北朝时期的影响11.3 南北朝的民族政策与民族关系探讨南北朝时期的民族政策及其对民族关系的影响分析民族关系的发展趋势与民族融合的进程第十二章：魏晋南北朝的宗教文化与信仰12.1 佛教文化的传播与发展探讨佛教在魏晋南北朝时期的传播与发展分析佛教文化对当时社会的影响与贡献12.2 道教的普及与民间信仰描述道教在魏晋南北朝时期的普及与民间信仰的融合探讨道教文化对社会生活与人们信仰的影响12.3 儒家思想的演变与影响分析儒家思想在魏晋南北朝时期的演变与发展介绍儒家文化在教育、政治、社会等方面的影响第十三章：魏晋南北朝的教育与学术研究13.1 教育制度的发展与改革探讨魏晋南北朝时期教育制度的发展与改革分析学校教育与家庭教育的形式与内容13.2 学术研究的繁荣与成就介绍魏晋南北朝时期的学术研究领域的繁荣与成就强调学术研究对后世的影响与贡献13.3 著名学者与学术流派讲述魏晋南北朝时期的著名学者及其学术成就分析不同学术流派的特点与影响第十四章：魏晋南北朝的社会变革与历史趋势14.1 社会结构的变迁分析魏晋南北朝时期社会结构的变化与特点探讨社会变革对人们生活的影响14.2 阶级矛盾与农民起义描述魏晋南北朝时期阶级矛盾的激化与农民起义的发生分析农民起义对社会政治的影响与作用14.3 历史趋势的演变与发展探讨魏晋南北朝时期历史趋势的演变与发展强调南北朝时期的结束与隋唐时期的到来第十五章：魏晋南北朝的遗产与现实意义15.1 文化遗产的保护与传承介绍魏晋南北朝时期文化遗产的保护与传承强调文化遗产在现代社会中的价值与意义15.2 历史经验的总结与借鉴分析魏晋南北朝时期的历史经验与教训探讨对现代社会的借鉴与启示15.3 魏晋南北朝研究的前景与意义讲述魏晋南北朝研究的现状与发展趋势强调魏晋南北朝研究对历史学与文化的意义重点和难点解析本文主要介绍了中国古代历史承上启下的魏晋南北朝文化，涵盖了政治、经济、文化、社会、科技等多个方面。
《第22课承上启下的魏晋南北朝文化》教学反思
《第22课承上启下的魏晋南北朝文化》教学反思1、《第22课承上启下的魏晋南北朝文化》教学反思本课实施教学的过程中以指导阅读为基础，思考议论为过程，教师归纳小结为升华，实行自主式、互动式、探究式双边活动。
通过自主探究和合作学习，学生能从整体上对本节课的内容进行全面的掌握，在学习的过程中，既训练了能力，也了解和运用了一些基本的史学方法，更培养了正确的情感态度和价值观，有利于学生的终身学习和全面发展。
这节课我重点对学生进行情感、态度、价值观的教育，这也是新课标的要求，是素质教育的`重要体现。
通过学习本课，培养学生批判地继承古代优秀文化遗产的能力，树立爱护文物古迹的意识。
这节课给了我以下启示：1、历史课堂不应该就是讲教材，课程资源应是一切与历史有关的东西。
做到将历史贴近学生，贴近当代，使学生认识到历史时刻在我们身边，并不是高不可攀，惶不可及的东西。
2、在整个教学过程中，教师引导者，是益友。
教师要注重引导学生理解教材中重要的概念、重要的历史结论及其依据3、要充分发挥学生自身的特长和能力，鼓励以多种形式表述历史。
2、六上第一单元第2课《杠杆的科学》教学反思《杠杆的科学》一课主要有两个内容，分别是“认识杠杆”和“研究杠杆的秘密”。
这节课上下来，给我的感觉是不顺畅，很纠结！问题出在哪呢？作为教师，我认真钻研教材，精心制作课件，安排探究活动，已经做得够到位了。
反复斟酌，我觉得应该是这一课的教材存在问题，那就让我来给教材挑挑刺吧。
第一根刺：从撬棍引到杠杆，太急！本课开头如下：在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。
人们把这样的棍子叫撬棍。
（右边是一幅卡通插图，画的就是一个人在用撬棍撬木箱的情景）然后马上就引出来：像撬棍这样的简单机械叫作杠杆，并马上介绍杠杆的三个重要位置。
对学生来说，“撬棍”是个新概念，它有什么特点，它的工具原理是什么，在学生对这些知识还没有明晰的前提下，就轻率引出杠杆，还说“像撬棍这样的简单机械叫作杠杆”，学生能知道哪些是像撬棍这样的机械呢？我觉得，这个内容完全可以作为一个教学点，标题为“撬棍的秘密”。
新人教版七年级历史上册 承上启下的魏晋南北朝文化(一)00
承上启下的魏晋南北朝文化（一）●教学目标知识目标1.掌握祖冲之和圆周率。
2.掌握贾思勰和《齐民要术》。
3.掌握郦道元和《水经注》。
能力目标1.通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的综合归纳能力；2.从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。
德育目标1.通过教学，使学生认识：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。
2.通过本课学习，应该学习祖冲之、贾思勰等人的钻研精神，继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
●教学重点祖冲之和圆周率。
●教学难点圆周率及推算。
●教学方法1.讲述法。
对祖冲之、贾思勰、郦道元等的生平等内容，都可以用此法。
2.图示讲解法。
因为本课内容属自然科学范畴，不易理解。
特别是圆周率的推算方法，只有结合图示，才容易取得较好效果。
3.动手实践法。
像“算筹”，只有让学生亲自动手摆上一些数字或计算，才能对这个概念有较深地了解。
4.讨论法。
对于祖冲之、贾思勰等人闪光的一些东西，应让学生联系现实讨论，从而更深刻地认识这些历史人物。
5.归纳法。
对于魏晋南北朝时期的自然科学成就，可以让学生自己归纳，既加深了对课本内容的掌握，又提高了归纳能力。
●教具准备1.投影仪、电脑。
2.小竹棍若干（学生也准备）。
3.方木块（学生也准备）。
●课时安排一课时●教学过程［导入语例示一］同学们，月球上有一座环形山，是以我国古代著名的数学家祖冲之名字命名的。
太阳系中有一颗小行星，是我国紫金山天文台发现的，也命名为“祖冲之星”。
祖冲之到底是一个什么样的人？他有什么特殊贡献？他生活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？学完这一课，我们就会解决这些问题的。
［导入语例示二］（也是上面内容，通过电脑把制作的多媒课件打到屏幕上，让学生对祖冲之山和祖冲之星有一个直观的认识，对祖冲之本人有一个初步的了解）［导入语例示三］同学们，我们前面学习了魏晋南北朝时期的政治和经济。
人教版初一上册历史第21课知识点归纳：承上启下的魏晋南北朝文化
人教版初一上册历史第21课知识点归纳：承上启下的魏晋南北朝文化
承上启下的魏晋南北朝文化(一)
1.南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。
这项成果领先世界近一千年。
2.北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。
所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。
《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。
承上启下的魏晋南北朝文化(二)
1.书法艺术：
(1)书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。
(2)演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。
(3)书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。
王羲之被后人称为“书圣”。
2、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》
3、石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。
山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。
通过对人教版初一上册历史第21课知识点归纳：承上启下的魏晋南北朝文化的学习，是否已经掌握了本文知识点，更多参考资料尽在!。
承上启下的魏晋南北朝文化(精选15篇)
承上启下的魏晋南北朝文化（精选15篇）承上启下的魏晋南北朝文化篇1第24 课教案之二教学目标通过本课教学，使同学了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培育同学的综合归纳力量；从优秀历史人物和文化成果中汲取精神养分，提高自身素养和文化修养。
通过教学，使同学熟悉：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份珍贵财宝。
当代青年应继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
教材分析和教学建议一、重点和难点第21课、22课均介绍魏晋南北朝时期的文化，属姐妹篇。
其中本课重点介绍这一时期的科技成就，呈现了本时期我国在数学、农学、地理学等方面的突出成就。
“祖冲之和圆周率”是本课的重点。
祖冲之是非常博学和深邃的科学家，他在数学、天文学、机械制造方面均有过重要贡献。
其中推算圆周率精确到小数点以后七位数字是他最主要的贡献。
这项成果领先世界近千年。
圆周率及推算涉及简单的数学概念和方法，是本课的难点。
老师应使同学熟悉祖冲之利用并进展了刘徽的“割圆术”，经过高位数字的极艰苦、繁琐的推算，最终取得光耀世界的先进成果。
要充分利用发挥活动与探究1及“奇妙的小棍”的作用。
二、教法建议1.老师可生动介绍引言中关于月球上有一座环形山和太阳系中有一颗小行星均以祖冲之命名的令中国人深感傲慢的事实，启发同学对祖冲之这位世界文化名人及以他为代表的魏晋南北朝优秀科技成果的重视。
2.老师应仔细解释本课标题。
说明标题中的“承上启下” 的内涵是指魏晋南北朝的文化上承两汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。
3.老师应引导同学回忆魏晋南北朝时期北方民族大融合、南方经济大进展的总趋势，思索这一历史趋势与本阶段重要科技成就的取得有何内在联系。
老师可依据同学回答的详细状况做必要的阐释或补充，并投影结构图示。
4.老师可支配同学仔细阅读教材，自己概括归纳祖冲之的主要成就及著作，并找出他在数学方面的最主要成就。
最新新人教版历史七年级上册《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》
一代农圣：贾思勰
贾思勰为了成功，付出了哪些努力？
翻阅大量的古代农业文献资料 ——读书
注重劳动人民的生产经验
——走访
亲自参加生产
——实践
地理篇
小档案：
朝代：北魏 职业： 地理学家 主要成就：《水经注》
地理学家：郦道元
练习
完成魏晋南北朝时期科技成就简表
职业 人物 朝代 数学家 天文学家 祖冲之 南朝
主要成就
在数学领域求得比较精确的圆 周率：3.1415926-----3.1415927 之间，领先世界近1000年。
农学家
贾思勰 北朝
著《齐民要术》是我国现存的第 一部完整的农业科学著作，在世 界农学史上占有重要地位 。
科学巨匠：祖冲之
（南朝）
圆周率： 1、理解：
π 圆周率= 圆周长/直径
2、成就：
把圆周率精确到小数点后第七位；
3.1415926< π <3.1415927
3、地位：
领先世界近1000年
你知道吗？
的研究历史
西汉 刘 歆 3.1547 东汉 张 衡 3.16 曹魏 刘 徽 3.14 南朝 祖冲之 3.1415926(7)
的什么著作？这部著作有何重要价值？ 贾思勰；《齐民要术》；重要价值：它是我国现存的第一
部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
收获1.知识
谈谈收获吧
ห้องสมุดไป่ตู้
了解魏晋南北朝时期的重要科技和艺术成就:祖冲 之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和 《水经注》。
收获2.方法
学会列表总结归纳知识，培养综合归纳能力。
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第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化
一、填空题
1. 祖冲之的生活时代是，他利用前人创造的“”，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点经后的第位，也就是在＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿之间，这项成果领先于世界近年。
2北朝的写了《齐民要术》一书，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占重要地位。
3北魏的是我国古代杰出的地理学家，他的著作
是一部综合性的地理学专著。
详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等著。
4. 为了宣传佛教，北朝统治者让人开凿石窟，雕造佛像，留下了辉煌的石窟艺术，最为著名的有山西大同的＿＿＿＿＿＿和河南洛阳的＿＿＿＿＿＿
5. 东晋著名书法家＿＿＿＿＿＿集书法之大成，代表作＿＿＿＿＿＿，有＿＿＿＿＿＿美誉，他被后人称为＿＿＿＿＿＿。
6.魏晋南北朝时期，最为著名的画家是东晋的＿＿＿＿＿＿，他的代表作是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
7.南朝著名思想家＿＿＿＿＿＿，他撰写的＿＿＿＿＿＿系统阐述了无神论思想。
二、选择题
1. 魏晋南北朝文化的特点是（）
A辉煌灿烂B达到鼎盛C承上启下D无所成就
2. 判断具有以下特征的古代书法家是（）（1）东晋人（2）吸取前人书法的精华，独创端秀新颖的特色（3）他的代表作品是《兰亭序》（4）后人尊称他为“书圣”
A.颜真卿
B.欧阳询
C.钟繇
D.王羲之
3. 南朝在数学、天文学方面都有杰出贡献的科学家是（）
A.刘徽
B.祖冲之
C.郦道元
D. 贾思勰
4.祖冲之最杰出的贡献是（）
A.最早提出了圆周率的正确计算方法
B.在世界上第一次把圆周率精确到小数点后的第七位数字
C.编成《缀术》
D.精密地观测行星运行情况
5.祖冲之能取得重大成就主要是因为（）
A注重实践B出身书香门第C吸取前人成果D兴趣浓厚
6.我国现存的第一步农业科学著作是（）
A《缀术》B《水经注》C《农桑辑要》D《齐民要术》
7. 有一位北方朋友，他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想详细了解我国古代北方农业省技术，他可以查阅的书籍是（）
A《齐民要术》B《水经注》C《本朝纲目》D《天工开物》8.有为我国农业生产提出“因地制宜”的思想的名著是（）A《水经注》B《天工开物》C《本草纲目》D《齐民要术》9. 很多同学都练过书法，那你知道书法逐渐成为一种艺术开始于
( )A秦朝时期B两汉末年C东汉末年D魏晋时期
10. 王羲之的代表作《兰亭序》被誉为（）
A.“天下第一行书”
B. “天下第一隶书”
C. “天下第一楷书”
D. “天下第一草书”。