岳池县保华小学2015年秋季德育工作计划

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“秋季德育计划”德育工作计划

“秋季德育计划”德育工作计划引言概述：秋季德育计划是学校在新学期开始时制定的一项重要计划，旨在培养学生良好的品德和道德素养。

通过一系列的德育活动和课程安排，学校希望能够促进学生的全面发展，培养他们正确的价值观和行为规范。

本文将详细介绍秋季德育计划的五个部分。

一、德育活动的开展1.1 举办主题班会在秋季德育计划中，学校将组织开展一系列主题班会，以培养学生的正确价值观。

例如，可以邀请社会上的成功人士来班会上分享他们的成功经验，鼓励学生树立正确的人生目标。

同时，也可以通过讨论一些具有争议性的社会问题，引导学生正确看待和对待这些问题。

1.2 开展志愿者活动学校将组织学生参与志愿者活动，让他们亲身体验社会服务的重要性。

可以组织学生参与社区清洁、义卖活动等，通过实际行动培养学生的社会责任感和乐于助人的品质。

1.3 举办德育讲座学校将邀请专家学者来开展德育讲座，让学生了解道德伦理、法律法规等方面的知识。

通过讲座，学生可以更全面地认识到道德行为的重要性，明确道德规范和行为准则。

二、德育课程的设置2.1 强化道德与法治教育学校将加强道德与法治教育的课程设置，让学生了解法律的基本知识和道德的重要性。

通过案例分析和讨论，引导学生正确对待和解决各类道德问题。

2.2 培养良好的学习习惯学校将开展学习方法和习惯的培养课程，教授学生如何高效学习和合理安排时间。

通过培养良好的学习习惯，学生可以提高学习成绩，同时也培养了自律和坚持的品质。

2.3 强化团队合作意识学校将在德育课程中注重培养学生的团队合作意识。

通过小组合作、团队项目等活动，让学生学会与他人合作、协调和沟通，培养他们的团队合作能力。

三、德育评价机制的建立3.1 制定评价标准学校将制定德育评价的标准和指标，明确学生在道德品质、行为表现等方面的要求。

评价标准应该具有可操作性和科学性，能够客观地评价学生的德育水平。

3.2 定期评价和反馈学校将定期对学生进行德育评价，并及时给予反馈。

2015年秋季小学德育工作计划

2015年秋季小学德育工作计划一、指导思想以党的十八大及十八届四中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以责育人为主导，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标：1. 加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2. 大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3. 结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4. 开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施(一加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1. 每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2. 开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3. 结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

(二加强学生队伍建设，促进学生全面发展1. 利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2. 通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3. 少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

(三抓好常规管理，落实到位1. 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1每一次升旗仪式;(2每一次晨会;(3每一次班(队会;(4每一次专题教育活动;(5每一次家长会;(6每一次集队放学;(7每一次家访;(8每一次学生评价;(9每一次评先评优;(10每一次开学典礼、毕业典礼等。

2015年秋季学期小学德育工作计划

2015年秋季学期小学德育工作计划一、指导思想落实学校确定的德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

二、工作目标（一）更新一个理念：用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

（二）树立两个意识：1．牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2。

牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

（三）优化三个建设。

1．优化班级管理及德育管理科学化建设。

2．优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

（四）开展四个活动：1．开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。

努力打造“书香校园”。

3、开展庆“教师节”，庆“国庆节”，等活动。

（五）实现五个提高。

1．学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2．良好的班风学风校风有较大的提高。

3．活动的有效性和实效性有较大的提高。

4．依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

三、工作要点：1.实施一个发展。

落实一个基地。

发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。

创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。

促进学校德育工作全面发展。

、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

2.搞好两个工作。

安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。

秋季德育工作计划四篇

秋季德育工作计划四篇秋季德育工作计划四篇光阴如水，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的秋季德育工作计划4篇，欢迎大家分享。

秋季德育工作计划篇1一、指导思想以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。

继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长，构建平安和谐校园。

二、目标要求(一)常规管理目标：1.安全无责任事故;2.学生违法犯罪率为零;3.学生行为规范、文明进一步提高;4.学生学习、活动秩序井然;5.校园环境整洁怡人。

(二)队伍建设目标：1.进一步加强班主任培训，尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍。

2.加强学生干部和学生会队伍建设，培养学生的自信心，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平。

(三)德育创新目标：1.打造班级文化建设新特色;2.创新德育新角度，创新常规管理新手段;3.学生自我管理，自我教育的能力有新突破。

三、主要工作(一)加强安全工作，确保学生安全、学校安宁安全是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。

安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。

关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。

加强安全常识的宣传力度，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。

(二)抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平1.加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。

小学德育教育的具体工作计划4篇

小学德育教育的具体工作计划小学德育教育的具体工作计划精选4篇（一）小学德育教育的具体工作计划可以包括以下几个方面：1. 制定德育教育目标：明确学生需要培养的品德和道德素养，如诚实守信、友善互助、勤劳好学等。

2. 设计德育教育课程：根据学生年龄特点和德育目标，设计针对性的德育教育课程，包括德育主题讲座、德育活动等。

3. 开展德育主题讲座：邀请专家学者就不同的德育主题进行讲座，如乐于助人、拒绝校园暴力等，增强学生的道德认同感。

4. 组织德育活动：开展各种德育活动，如志愿者活动、社会实践活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

5. 培养学生自主学习能力：通过激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，让他们主动学习与德育教育相关的知识和技能。

6. 强化家校合作：与家长密切合作，共同关注学生德育教育，通过家长会、家校活动等形式，加强家校互动，共同培养学生的良好品德。

7. 建立德育评价体系：建立科学合理的德育评价体系，对学生的德育发展进行量化评估，及时发现问题并采取相应的措施。

8. 定期开展德育教育活动总结与分享：组织教师定期开展德育教育活动总结与分享，提高教师的教学水平和德育教育能力。

以上是一个简单的德育教育工作计划，具体的工作计划可以根据学校的实际情况进行调整和补充。

小学德育教育的具体工作计划精选4篇（二）时间：2022年9月至2023年6月一、目标：培养学生健全的道德品质和社会行为准则，拓展学生综合素质。

二、任务：1. 建立健全德育教育体系，促进小学生德育教育的全面发展。

2. 强化德育教育内容，注重培养学生的品德、情感、智慧、行为和社会适应能力。

3. 加强德育教育方法，注重培养学生的自主学习和参与能力。

4. 提高德育教育质量，注重培养学生的道德判断和决策能力。

三、具体措施：1. 定期组织德育教育活动，如班级主题讨论、德育教育演讲比赛等，营造良好的德育氛围。

2. 开展关于道德品质的主题教育活动，如诚信、友爱、责任等，培养学生正确的价值观和行为准则。

2015年秋学期小学德育工作计划两篇

2015年秋学期小学德育工作计划两篇2014--2015年秋学期小学德育工作计划(1)一、指导思想本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作目标1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。

3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。

4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三、主要工作措施(一)加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。

定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。

(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合 "三评"工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。

通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成"文明用语脱口而出，文明行为随处可见"的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)以重大活动为契机，开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。

加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。

每学期举行"文明班级评选"评比，让学生在舒适的环境中学习。

2015年小学秋季德育工作计划

2015年小学秋季德育工作计划
导读：本文2015年小学秋季德育工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

一、指导思想
本学期我校德育工作将认真贯彻市、区教育局会议精神，坚持“育人为本、德育为先”，以科学发展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施素质教育。

深入推进有我区德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程为主要内容，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。

二、基本思路
紧紧围绕区德育办“常规管理打基础，队伍建设添内力，实践活动创特色，校园文化铸品牌”的德育工作思路，结合我校“白天鹅计划”，以狠抓养成教育为基础，逐步形成独特的校园文化、班级文化，打造品牌新铁东！
三、具体工作
(一)加强德育队伍建设。

小学秋季德育工作计划

小学秋季德育工作计划
小学秋季德育工作计划如下：
1. 学校德育目标：促进学生身心健康发展，培养良好的品德和价值观念。

2. 活动安排：
- 开展关爱活动：组织学生关心他人、友爱互助的活动，如互助清洁卫生、互助学习等。

- 开展主题班会：每周举行一次主题班会，围绕友谊、诚信、勤俭等主题进行教育和讨论。

- 组织社会实践活动：安排学生参与社区服务、环境保护等实践活动，培养责任感和社会参与意识。

- 开展德育主题讲座：邀请专家学者或校内教师就道德品质、行为规范等进行讲座，引导学生正确的价值取向。

3. 教师参与：教师要积极参与德育活动，作为学生的榜样和引领者，关心学生的成长，及时纠正不良行为，引导学生树立正确的人生观念。

4. 家校合作：学校需要与家长密切合作，共同关注学生的德育发展，加强家庭教育，
形成学校、家庭、社会共同育人的合力。

5. 评估与总结：结束秋季学期后，对德育工作进行评估和总结，查找问题与不足，为
下一阶段的德育工作提供参考和改进方向。

2015年秋季学期德育工作计划

2015年秋季学期德育工作计划一、指导思想以邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想为指针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，加强学生的养成教育；以爱国主义教育为重点，以学生全面健康发展为本，开展系列活动，培养学生热爱祖国的情操。

以《中小学教师职业道德规范》为指导，加强教师的师德师风建设，努力提高德育工作的实效性；加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的人。

二、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。

5、密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地。

三、具体工作措施（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性本文来自小草范文网发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。

结合师德师风建设年活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力1、根据学生实际，加强养成教育养成教育是学校德育工作的基础，本学期我们结合学校新食堂的管理要求，组织学生开展“养成好习惯，争做文明实小人”的教育实践活动。

倡导学生遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质，促进学生由他率向自率发展，养成文明守纪好习惯。

秋季班主任德育工作计划

秋季班主任德育工作计划
德育工作计划如下：
1. 针对学生进行德育调查，了解学生的思想品德现状和问题；
2. 结合学生的实际情况，进行德育教育活动的设计，包括班会、主题演讲、团队活动等；
3. 建立完善的激励机制，对表现突出的学生进行奖励，激励学生树立正确的价值观；
4. 帮助学生树立正确的人生观和世界观，引导他们积极向上；
5. 定期与学生及家长沟通，了解学生在学校和家庭中的表现，及时发现问题并采取措
施加以解决；
6. 针对学生的不良行为进行及时的教育和引导，帮助他们认识错误，及时纠正；
7. 营造和谐的班级氛围，加强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作；
8. 定期进行德育工作总结和评估，及时调整工作方向和措施，持续提升德育工作质量。

小学秋季学期德育处工作计划

小学秋季学期德育处工作计划
秋季学期德育处工作计划
1. 制定学校德育工作总体计划，确定德育工作方向和目标。

2. 组织制定学生德育规范和行为准则，推动学生形成良好的道德素养和行为习惯。

3. 组织开展心理健康教育活动，帮助学生解决情绪问题，提高心理素质。

4. 开展班级德育工作，组织班会活动，引导学生积极参与班级建设和集体活动。

5. 注重培养学生的社会责任感和公民意识，组织学生参与社会实践活动和志愿服务。

6. 组织开展学生安全教育活动，加强学生对于网络安全、交通安全等方面的认知和防范意识。

7. 加强学校与家长的沟通与合作，开展家庭教育指导，共同关心学生的成长和发展。

8. 组织开展德育成果展览和交流活动，展示学生的优秀德育实践经验和成果。

9. 加强德育师资培训，提升教师的德育教育水平和专业能力。

10. 定期进行德育工作评估和总结，对工作进行调整和改进。

秋季小学德育工作计划精选5篇

秋季小学德育工作计划精选5篇秋季小学德育工作计划【篇1】一、回顾展望我校"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动，树立远大的理想，健康快乐成长。

二、加强团队建设。

1、重建少先队组织，切实抓好大队阵地建设。

加强班级文化建设，营造良好的班级班风，树立班级形象，争创班级特色。

2、做好对班级班会课、队会活动开展、规范的检查，针对没有特殊情况开展不认真的班级，做做到立刻纠正，针对不按要求改正的班级，将在班主任考核中进行相应体现。

3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处。

三、以丰富德育活动内容，提高学生素质。

1、常规教育常抓不懈。

我们要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。

班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。

2、法制、安全教育决不放松。

我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。

科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。

要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。

3、节日活动丰富多彩。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。

四、以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发展。

1、修订新的校风、校训、学风等，发挥校园环境的育人功能。

使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。

小学秋季德育工作计划（精选5篇）

小学秋季德育工作计划（精选5篇）小学秋季德育工作计划（精选5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，先做一份工作计划，开个好头吧。

工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的小学秋季德育工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学秋季德育工作计划1一、加强德育工作，提高学生思想素养德育在学校实施素质教育中居核心地位，是学校社会主义精神文明建设的重要组成部分。

对坚持社会主义办学方向，对学生的智育、体育、劳动教育及社会实践活动，具有向导动力和保证作用，深入开展“文明学生”“文明班级”活动把教育工作贯穿于学校教育，家庭教育和社会教育等各个方面，切实增强德育工作的针对性、实效性、积极探索有效的养成教育模式，培养学生良好的行为习惯，积极开展教育活动，促进学生德育水平全面提高。

二、加强学校管理，努力提高办学效益1、加强教学过程管理。

本学期我们要把精力用在研究管理、开展教研指导和服务上，经常深入课堂指导工作解决难题。

学校领导要经常下班听课、评课，同时教导处要经常检查教案、作业批改、辅导等情况。

2、加强我校的教育教学管理，提高我校的教育教学质量不断地修订完善各种规章制度，强化制度管理，充分调动广大教师的主观能动性，加强教师的基本功训练，狠抓教育科研工作，加强对班主任的培训管理，加强对学生的学习管理，激发学生的学习积极性，坚决杜绝歧视、体罚和变相体罚学生的现象发生。

三、加强学校领导班子建设。

1、班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，要有较强的组织观念，起示范带头作用。

经常深入教学一线，带头学习教育理论带头实践教育改革，带头撰写科研论文，经常举办教育教学讲座。

2、大力加强师德、师风建设，树立良好的师表形象。

经常组织教师认真学习《教师法》《教师职业道德》继续开展铸师魂、修师德、树师风活动。

不断地提高教师爱岗敬业、教书育人的自觉性和积极性、积极推进以德执教、以法执教。

2015年秋季德育工作计划

2014-2015学年度第二学期学校德育工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）开展好大课间活动，课间活动融入德育教育（六）密切家校联系，构建三维德育网三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育工作领导将随时抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、国旗下的讲话、校园广播站、板报等宣传各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家校联系，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1.加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好2.加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

3.充分发挥和“红领巾监督岗”的工作的作用，扩大他们的影响。

小学德育工作计划秋季2

6.社会实践：组织学生参加各类社会实践，如志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和服务意识。
四、工作措施
1.制定详细的德育工作计划，明确每个月的工作重点和具体活动。
2.落实责任制度，确保每个班级、每个教师都能积极参与德育工作。
3.定期对德育工作进行检查和评估，及时发现问题，及时整改。
4.鼓励教师参加德育培训，提高他们的德育教学水平。
6.针对不同学生的特点，制定个性化的德育教育方案，确保每个学生都能在德育教育中得到提升。
秋季学期的德育工作计划，是我们对孩子们成长的期待和关爱。让我们携手合作，共同为孩子们的德育教育努力，为他们的美好未来奠定坚实的基础。在新的学期里，让我们一起前行，共同书写小学德育工作的精彩篇章。
3.班级德育：加强班级德育工作，定期开展班级德育评优活动，鼓励优秀班级代表分享德育经验。
4.家庭教育：加强与家长的沟通，引导家长关注学生的德育教育，共同培养学生良好的道德品质。
5.师生活动：组织师生互动活动，如德育讲座、德育知识竞赛等，提高师生的德育水平。
6.社会实践：组织学生参加各类社会实践，如志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和服务意识。
二、工作目标
1.提高学生的道德素质，培养良好的道德行为习惯。
2.增强学生的团队合作意识，提升班级凝力。3.提高学生的自我保护能力，使他们在遇到问题时能正确处理。
三、工作内容
1.主题班会：开展以道德教育为主题的班会，引导学生学习道德规范，分享道德故事，提升他们的道德素养。
2.校园活动：举办各种形式的校园活动，如德育知识竞赛、德育演讲比赛、德育故事分享等，让学生在参与中接受德育教育。
二、工作目标
1.提升学生的道德素养，培养良好的道德行为习惯。

小学教师秋季德育工作计划

小学教师秋季德育工作计划
1. 继续开展爱国主义教育活动，组织学生参观革命纪念馆和革命历史场馆，引导学生了解国家的发展历程和英雄人物的事迹，激发学生的爱国情感。

2. 组织学生开展社会实践活动，参与社区环境整治和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 开展节约资源、保护环境的主题班会和教育活动，培养学生的环保意识和节约习惯。

4. 组织学生参与学校举办的各类文明礼仪培训活动，提高学生的文明素质和礼仪修养。

5. 组织开展各种形式的团队合作和互助帮扶活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

6. 加强家校沟通，积极开展家庭教育指导，促进学校和家庭共同育人，形成良好育人合力。

小学秋季学期德育工作计划范文

小学秋季学期德育工作计划范文
小学秋季学期德育工作计划
1. 开展团结互助的班级活动：组织学生参与班级团队活动，如班级拓展活动、班级合作游戏等，以培养学生的集体意识和团队合作精神。

2. 强化生活习惯教育：通过每周一次的生活习惯教育课，培养学生良好的生活习惯，包括整理书包、认真写作业、按时睡觉等。

3. 加强道德教育：组织学生参与道德故事分享、道德模范宣讲等活动，培养学生良好的道德品质，如诚实、守时、友善等。

4. 开展爱国主义教育：组织学生参观爱国主义教育基地、参与爱国主题班会等活动，培养学生热爱国家、敬爱老师、珍爱同学的情感。

5. 引导学生正确对待网络：开展网络安全教育活动，教育学生正确使用互联网，防止沉迷网络和网络欺凌行为。

6. 促进学生的自主发展：通过组织学生参加各类兴趣班、社团活动，帮助学生发展特长，增强自信心和自主学习能力。

7. 加强家校合作：定期召开家长会，与家长沟通学生的德育状况，并邀请家长参与学校德育活动，共同关注学生的成长。

8. 加强德育教师队伍建设：举办德育教师培训班，提高教师的德育知识和能力，为学生提供更好的德育环境。

以上是小学秋季学期德育工作计划的一个范文，具体的工作计划可以根据学校实际情况进行调整和补充。

小学秋季德育工作计划范文

小学秋季德育工作计划范文导读：小学秋季德育工作计划2015(一)指导思想:树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。

以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。

工作目标:一、坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级。

二、突出两个意识： 1、突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、突出“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、搞好三个建设：1、德育基地建设。

2、书香校园建设、3、平安校园建设。

四、开展四项重要活动：1、“我运动·我健康·我快乐”竞赛展演活动。

2、第三届“校园读书节”活动。

.3、第八届体育节及科技创新大赛活动。

4、庆祝“教师节”，“国庆节”，“元旦”等活动。

五、实现五个满意。

1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。

2、全校师生对良好的班风学风感到满意。

3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。

4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。

5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。

工作要点:一、坚持一个发展。

即德育工作全面发展。

发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。

整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。

学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。