高一地理陆地环境的整体性和地域差异1
人教版高中地理必修上册陆地环境的整体性和差异性
3.8 陆地环境的整体性和差异性一、预习导航【预习题】通过预习思考下列问题：1、陆地环境由哪些要素构成？各要素之间有什么关系？陆地环境的整体性是怎样形成的？2、陆地环境的整体性表现在哪两个方面？3、陆地环境的整体性，使其具有“”的作用。
4、什么是陆地环境的地域差异？5、什么是自然带？6、读世界陆地自然带的分布图，从赤道到两极依次有哪些自然带？产生的原因是什么？7、从沿海向内陆自然带出现怎样的变化规律？它产生的原因是什么？这种情况在哪一纬度地区表现较为明显？为什么？8、从山脚到山顶的景观变化，主要是气候中哪个要素造成的？形成这种差异的根本原因是什么？9、南半球北半球相比缺少哪两个自然带？为什么？南美洲安第斯山脉的东侧和西侧分别是什么自然带？为什么？10、陆地环境的整体性是的，陆地环境的地域差异是的。
在地带性分异规律的基础上，地理环境因受、等因素的影响，出现现象，说明了地理环境的复杂性。
【资料卡片】热带雨林和苔原的地域差异热带雨林带内，终年高温多雨，植被常绿，树种繁多，层次复杂，生长茂盛，林内藤本植物纵横交错，附生植物随处可见。
森林中的动物种类丰富多样，但茂密的森林使动物行走不便，因而地面上几乎没有善于奔走和长跑的动物，却给营巢树栖、攀缘生活、耐湿热的动物提供了丰富的食物和场所。
典型动物有猩猩、河马和各种鸟类等。
在苔原带内，气候严寒而湿润，土壤冻结，这样的环境条件不利于树木生长，因而形成以苔藓和地衣占优势的无林地带。
动物种类不多，典型动物有驯鹿和北极狐等。
造成这种地区差异的根本原因是太阳辐射在地球表面分布的不均匀性：太阳辐射受地球球体形状影响，从赤道向两极递减。
赤道地带太阳辐射强，气温高，形成低压，促进对流作用强烈，因而降水丰富，决定了这里的气候湿热;地表径流丰富，岩石化学风化强烈，风化壳和土层深厚，发育雨林植被，因此形成热带雨林景观。
我国的亚热带我国亚热带的范围很广，包括秦岭淮河一线以南的绝大部分地区(热带的面积不大)。
高考地理一轮复习陆地环境的整体性和地域差异
陆地环境的整体性和地域差异目标定位1.陆地环境的整体性2. 地域分异规律（地带性与非地带性）知识梳理1.组成地理环境的大气、水、岩石、地貌、生物和土壤等各要素，通过_______循环、_______循环、_______循环和_______循环等物质运动和能量交换，彼此之间相互_______、相互_______和相互_______，从而构成了陆地环境的整体性。
2.陆地环境的整体性一方面表现在各要素并不是_______存在和发展的，而是作为_______的一部分发展变化着，在景观上，它们总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一；另一方面还表现在______________的变化会导致其他要素甚至_____________的改变。
也就是说陆地环境的整体性，使其具有“牵一发而动全身”的作用。
３.从总体上看，全球陆地环境是一个统一的整体，但是这个整体的不同地区，却经常表现出极为显著的______________。
陆地上不同地区的地理环境具有各自不同的区域特征，而且陆地环境的整体性是相对的，差异性则是绝对的。
４.陆地上不同的地区，由于所处的纬度位置和海陆位置互不相同，分别具有一定的_______和_______组合。
不同的气候，又产生了与之相应的、有代表性的_______和_______类型，从而形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地_____________。
５.陆地环境的地域分异具有明显规律性：一是由_______到_______的地域分异规律，即地表景观和自然带沿着纬度变化的方向作有规律的更替，这种地域分异规律是以_______为基础的；二是从_______向_______的地域分异规律，即自然景观和自然带从沿海向大陆内部也产生了有规律的地域分异。
这种地域分异规律是以_______为基础的，这种变化在_______纬度地区表现较为明显；三是山地的垂直地域分异规律。
在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的_______状况差异很大，从而形成了这种分异规律；赤道附近的最高山岭，从山麓到山顶的自然分异同从_______向_______的地域分异规律有些相似。
高中地理必修一考点复习第五单元自然地理环境的整体性和差异性
第五单元自然地理环境的整体性和差异性第一节自然地理环境的整体性１．整体性（课本P85案例1，P87～89案例2和案例3）⑴形成：自然地理环境各要素通过水循环、生物循环、大气循环和岩石圈物质循环等过程，进行物质和能量交换，形成了一个相互渗透，相互制约和相互联系的整体。
整体性表现自然地理环境具有统一的演化过程地理要素的变化会“牵一发而动全身”一个区域的变化不可避免地影响到其他地区意义自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践。
全球共同努力保护人类共同的家园——地球如在生态脆弱的山区，应注意对植被的保护，以防因破坏植被造成水土流失、荒漠化等生态问题。
生产功能各要素共同参与，依赖光合作用合成有机物。
是自然环境的整体功能平衡功能①二氧化碳的平衡：在海洋生物的作用下，大气中的二氧化碳和海水中的溶解钙加速形成碳酸钙沉淀，这是减缓大气中二氧化碳增加的主要途径；②氧气的平衡：植物的光合作用释放氧气，生物的呼吸和燃烧消耗氧气；第二节自然地理环境的差异性一．陆地自然带1．概念：由于纬度位置、海陆位置不同，分别具有一定的热量和水分组合，形成不同的气候类型以及与之相对应的植被和土壤类型（自然带的标志），从而形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地环境自然带，既体现了地理环境的差异性，又反映出地理环境的整体性，是地理环境的综合表现。
2．自然带分布模式图地域分异规律图示变化规律形成基础成因典型地区延伸方向更替方向水平地带性由赤道到两极的地域分异规律东西方向(纬线方向)南北方向(经线方向)热量太阳辐射由赤道向两极递减低纬度和高纬度地区非洲大陆沿20°E自然带的变化为：热带雨林带→热带草原带→热带荒漠带→亚热带常绿硬叶林带从沿海向内陆的地域分异规律南北方向(经线方向)东西方向(纬线方向或沿海→内陆)水分由沿海向内陆降水减少中纬度的地区亚欧大陆中纬地区从沿海到内陆自然带的变化：大陆东西两岸从沿海向内陆分别是森林带（温带落叶阔叶林带）→草原带（温带草原带）→荒漠带（温带荒漠带）山地的垂直地域分异规律大致沿等高线方向延伸水分热量随海拔的变化，由山麓到山顶水热组合不同中低纬度高海拔山地山体所处的纬度越低，海拔越高，相对高度越高，垂直带谱越丰富。
陆地环境的整体性和地域差异（精选6篇）
陆地环境的整体性和地域差异（精选6篇）陆地环境的整体性和地域差异篇1教学目标1.通过学习使学生了解陆地环境各要素之间协调、平衡构成一个整体，某个要素的变化，会导致各要素之间的不协调或不平衡。
2.使学生明确陆地环境存在显著的空间分异，不同地区分布着不同的自然带，学生应掌握自然带分布的规律及其影响因素等知识。
3.通过学习进一步培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力，并对学生进行环境教育，使学生明确陆地环境各要素应该协调发展。
教学建议关于“陆地环境的整体性”的教材分析陆地环境是由地貌、气候、水文、植被、动物、和土壤等许多要素共同组成的，这种组成不是简单的汇集，而是通过大气循环、水循环、生物循环和地质循环等地表物质的运动和能量的交换，彼此间产生密切的相互联系和相互作用，从而在地表形成一个特殊的、不可分割的自然综合体。
教材一方面通过示意图“陆地环境各要素间的相互关系”中的箭头表述各要素之间相互作用、相互联系的关系，并以我国西北内陆地区为例分析其自然环境特点印证各要素之间的相互关系。
另一方面，教材以植被的变化引起环境变化以及碳元素的变化引起的全球环境变化等实例说明当陆地环境的某一要素发生改变会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。
通过对陆地环境整体性的学习，使学生明确在各地区内环境要素之间有一种协调或平衡。
如果某个要素的变化超过了其限度，就会导致彼此间的不协调或不平衡，有时甚至带来环境灾害，因此人类在利用自然、改造环境过程中应充分重视这一问题。
关于“陆地环境的地域差异”的教材分析从全球看陆地环境是一个统一整体，但在不同地区，无论是自然地理过程还是自然地理特征，都存在显著的空间差异，地域分异现象是极为普遍的自然地理现象。
教材提出地域分异的概念，并从自然带的概念和分布现象入手，配以“世界陆地自然带的分布”图，分三个方面重点讲述陆地环境地域分异的表现和分异规律：第一，纬度地带性分异，教材配有两幅景观照片“热带雨林”和“苔原”，增强学生的感性认识，通过这两个极端实例，说明不同自然带，其差异十分明显，并指出产生这一分异的根本原因是太阳辐射在地表分布不均，使赤道到两极的热量状况差别显著，所以纬度地带性分异是以热量为基础的，由于热量对水分条件也会产生影响，因此纬度地带性是温度和水分条件共同作用下的产物，其分布是沿纬向延展，沿经向更替，并具有全球分异的规律。
高一地理陆地环境的整体性和地域差异1
二、陆地环境的地域差异
1．由赤道到两极的地域分异——以热量差异为基础
2．从沿海向内陆的地域分异——以水分差异为基础 3．山地垂直地域分异——以水热差异为基础
请看这里
4．非地带性分布——局部环境因素的差异
南北球中高纬为什么没有亚寒带针叶林带？为什么安第斯山 脉南段东西两侧自然带差异显著？
The End
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“这是真的吗？”我一下子坐了起来，把女儿搂在怀里，高兴的热泪盈眶„„ “我女儿最棒！我们终于赢了！”我兴奋地叫 了起来。 “爸„„快好起来吧，我们不能没有你„„”小荷的泪流出来，滴在我的肩上。也许这就是精神的力量吧，我的病在不知不 觉中好了起来。 小荷考上大学的消息不胫而走。村里的马老爷子拉着我的手激动地对我说：“苏林啊，你真了不起，为了孩子的学业，在城里 住了六年多，真是寄人篱下卧薪尝胆„„现在，小荷也给你争了气，考上了一本。我教过学，知道一本是什么意思，让孩子去 南方吧，那里的条件优越经济发达，适合年轻人去闯一闯„„” 提到南方，我的心不安起来。太遥远了吧，一个女孩子„„我想也不敢去想„„ “六弟，你的心情我理解，但是你要知道， 孩子只生活在父母身边是长不大的„„”小荷搬来了我的五哥劝说我。 “这个道理我懂，可是„„我„„” “你要拿得起放得下，小荷又不是不懂事的孩子，你怎么总是让她在你设计的圈子里生 活呢？你就大胆地放开她吧，让她自己去把握自己„„” “五哥„„”我示意他停下来，“让我好好想想„„”不知从什么时候起，我的家乡就形成了一种不成文的习俗，每当孩子 考上了大学，在上学之前，他的左邻右舍和亲朋好友们都来祝贺。当然，我也不列外。 这天，我宴请了前来祝贺的客人和我家族的长辈们。马天栓自然成了这次宴会的厨师，马大嫂跑前跑后地帮肖燕张罗着，场面 非常热闹。 家族中德高望重的就是我父亲的二弟苏二叔，他虽然比我父亲小两岁，却比我父亲的知名度要高得多。他当过兵，是行伍出身， 在部队当过营级干部，转业后在县武装部工作过，现已退休在家。他为人耿直，办事果断，是我家族到目前为止最大的官。今 天他的到来，也是我苏林的荣幸。 今天的家宴由他老人家主持，他的话拉开了宴会的序幕。 “各位来宾，今天是我们家小荷上大学时的祝贺日，在此我简单地 向大家说几句。自从恢复高考制度以来，我们苏家就没有出过一个像模像样的大学生，今天小荷考上了一本，彻底打破了苏氏 家族零的历史，给我们苏家后生带了个好头。我们苏家在我们村是个望族，历代男儿多，可惜没有一个像小荷这样的人才，所 以我就把希望放在苏宝根的身上，下一个就看宝根的了。”他环视着大家，严肃地说：“现在的社会是经济社会，经济的发展 离不开科学文化知识。所以我要求子孙们好好上学，像小荷一样成就自己的学业„„” 酒宴开始了，我领着小荷一一敬酒答谢前来的客人。 “六哥，托你的福，把我们家的胜男也介绍到城里去读书吧？”我的堂 弟纠缠着我。 “小荷，把你的学习经验告诉我家的亚男吧，她整天玩电脑，可把我急死了„„你是怎么考上大学的？”邻居的张大婶一个 劲儿地追问着。
高考地理必备知识点之陆地环境的整体和差异性
2015年高考地理必备知识点之陆地环境的整
体和差异性
1.地理环境的整体性：地理环境各要素相互联系、相互制约、相互渗透
表现：（1）各要素之间的相互关联性（一致性）
（2）各要素之间的相互制约性（牵一发而动全身）
2.陆地自然带：地域差异表现为一定的宽度，呈带状分布
技巧1：地带性地域分异规律
技巧2：非地带性规律主要影响因素
（1）海陆分布：北半球高纬度的苔原带和亚寒带针叶林带呈东西延伸、南北交替的现象十分明显，而南半球相同纬度绝大部分是海洋，故没有苔原带和针叶林带分布。
（2）地形起伏：南美安第斯山南段西侧是多雨的温带森林，而同纬度的山脉东侧却是干燥的巴塔哥尼亚沙漠。
（3）局部环流和洋流：信风带大陆西岸，因受离岸风及沿岸寒流的影响，在海岸带形成沙漠。
又如西欧的温带海洋性气候纬度范围到达60°N以北，是受到了北大西洋暖流的影响。
（4）局部水分变化：热带荒漠带和温带荒漠带内的绿洲；局部水分矿化度的变化：如在沿海平原的温带落叶阔叶林中，由于盐分变大出现的碱蓬草地。
（5）局部岩石性质的变化：在四川盆地的亚热带常绿阔叶林中，由紫红色的砂岩、页岩风化而成的紫色土。
（6）局部地热异常：在冰岛，苔原是这里的地带性植被，但在热泉附近却分布着草甸。
（7）人为作用：在沙漠边缘营造防护林、填湖造田、培育水稻等活动都可以造成对地带性规律的改变等等。
高一地理 环境的整体性和差异性
1.地形状况。地势的高低、山脉的走向等 都会对自然带的水平分布产生一定的影响， 从而改变自然带的地带性分布规律。例如， 南美安第斯山南段西侧是温带森林带，而 同纬度的山脉东侧却是干燥的巴塔哥尼亚 沙漠，是因为安弟斯山脉阻隔西风深入， 使山脉东侧降水少，从而形成了干燥的巴 塔哥尼亚沙漠；
2.海陆分布。纬度分布和陆地的大小往往会约束 自然带北半球高纬度的苔原带和亚寒带针叶林带 呈东西延伸、南北交替的现象十分明显，的延伸， 甚至使某些自然带在某一大陆缺失。例如，而南 半球相同纬度绝大部分是海洋，例如，南美洲缺 失苔原带和针叶林带，就是因为南半球的同纬度 地区绝大部分是海洋，因此没有苔原带和针叶林 带的分布。
北坡 积雪冰川带 高寒荒漠带 高山草甸带
珠穆朗玛峰
积雪冰川带
南坡
高寒荒漠带 高山草甸带 高山灌木林带 高山针叶林带
高山针叶阔叶混交林带 常绿阔叶林带
地理环境的地域分异
规律：各自然带从山麓到 山顶 随着高度的增加作有规律更替
山地的垂直 地域分异 基础：以 水热状况 的变化为基础 表现：海拔越高，纬度越低的山地， 自然带的垂直分异越复杂
地理环境的地域分异
规律：各自然带沿着 经度
变化的方向作有规律的更替 从沿海向 内陆的地 域分异 基础：以
水分 的变化为基础
表现：在 中 纬度大陆表现更典型
这种分异规律称为经度地带性
高山植物区
山地的垂直地域分异规律
处于高山地区，在一些高海拔的 山区，随着海拔的增加，水热状况、 自然景观也随着发生变化，这种规律 我们称为山地的垂直地域分异规律。
这种分异规律称为垂直地带性
定义
纬度地带性 从赤道到两极 南北更替 东西延伸
经度地带性 从沿海到内陆 东西更替 南北延伸
陆地环境的整体性和地域差异
世界陆地自然带的分布
⑧ ⑦ ⑨ ③
⑥
⑩ ④
⑤
① ②
热 带 雨 林 景 观
热带雨林
热带草原 热带草原
热带荒漠
温带荒漠
温带落叶阔叶林
温带草原 温带草原
亚寒带针叶林 亚寒带针叶林
苔 原 景 观
苔原带
亚热带常绿阔叶林
辐射量 350
太阳辐射量随纬度的变化
(kcal/cm2) 全年 250 200 150 100 50 冬半年
夏半年
0 90 80
70
60
50
40 30
20
10
0 纬度
珠 穆 朗 玛 峰 的 垂 直 自 然 带
长白山
山底
５００米高度
１１００米高度
１８００米高度
２１００米高度
1.由赤道向两极的地域分异－－在低纬和高纬
以热量为基础（自然带横向延伸，由赤道向两极更替）
2.从沿海向内陆的地域分异－－在中纬度
以水分为基础（自然带竖向延伸，由沿海向内陆更替）
3.垂直地域分异（见图）－－在山地
以热量为基础（自然带呈环状，由山脚向山顶更替）
4候 热带雨林带 热带草原气候 热带草原带 热带沙漠气候 热带荒漠带 热带季风气候 热带季雨林（热带草原） 亚热带季风气候 亚热带常绿阔叶林 地中海气候 亚热带常绿硬叶林 温带季风气候 温带落叶阔叶林 温带海洋性气候 温带落叶阔叶林 温带草原、温带荒漠、 温带大陆性气候 亚寒带针叶林 极地气候 苔原带、冰原带
链接
例 1：
我国的西北地区
远离海洋
气候干 燥、降 水稀少
地表水贫乏 风力作用明显
戈壁 和沙 漠， 植被 稀少
例 2：
陆地环境的整体性和差异性
亚热带常绿 硬叶林带
气候类型
热带雨林 气候
热带季风 气候
热带草原 气候
热带沙漠 气候
地中海气候
典型植被 热带雨林
典型动物
猩猩 河马
热带季雨林 象，孔雀
热带草原 热带荒漠
长颈鹿 羚羊
袋鼠 单峰驼
亚热带常绿硬 阿尔卑斯
叶林
山羊
典型土壤 砖红壤 砖红壤 燥红土 荒漠土 褐土
亚热带常绿 阔叶林带
亚热带 亚热带常绿阔 猕猴，灵
—— 牵一发而动全身
陆地环境的整体性和差异性
二、陆地环境的地域差异
1、陆地环境地域差异形成的原因 （1）、太阳辐射在地球表面分布不均匀。 （2）、受大气环流、海陆分布、 地形起伏、 洋流、地质、岩性、水源等因素影响。
2、陆地自然带形成
3、地域分异规律
地 （1）、由赤道到两极的地域分异
带 （2）、从沿海向内陆的地域分异
季风气候陆地环境的整体性叶和林差异性
A.积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带 B.高寒荒漠带、落叶阔叶林带、高山草原带 C.高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带 D.高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带
2.决定该山山麓自然带的主导因素是 ( A )
A.纬度位置 B.海陆位置 C.山脉走向
陆地环境的整体性和差异性
D.山体坡度
典型例题:
读山地自然带图， 回答1-4题：
和
温带季风 气候。
陆地环境的整体性和差异性
巩固练习:
（4）自然带④在大陆东部的典型土壤为 红壤 ，在大陆西 部的典型植被为 亚热带常绿硬叶林。
（5）⑤所在纬度的自然带在全球的最大分是 亚马孙平原。 （6）从高、中、低纬度来看，垂直自然带带谱最复杂的 是 低纬度 。 （7）雪线高度最高的地区为什么不在赤道地区？
地理环境的整体性和地域分异
地理环境的整体性和地域分异一、地理环境的整体性地理环境的整体性是指地球表面上的各种自然要素在相互作用中形成具有统一性和整体性的地理环境体系。
地球上的自然环境是一个有机整体，各要素相互联系、相互作用，构成了一个相互依存、相互促进的生态系统。
地理环境的整体性表现在以下几个方面：1. 大气圈和水圈的相互影响大气圈和水圈是地球上两个最主要的自然圈层，它们之间的相互关系非常密切。
大气圈中的温度、湿度和气压等因素影响着水圈水汽的凝结和降水，从而影响了地表的水文循环。
2. 地壳运动和地貌形态的变化地球上的地壳板块在不断运动，地壳运动也带动了地貌形态的变化。
地壳运动还引发了地震和火山等地质灾害，对地理环境造成了影响。
3. 气候与植被的相互作用气候是植被生长的重要环境因素，不同的气候条件对植被的类型和分布有着重要的影响。
植被的分布又会影响气候的形成和变化，形成气候与植被的相互作用关系。
4. 生物多样性与生态系统地球上的生物多样性极为丰富，不同的生物在生态系统中起着不同的作用，构成了一个复杂而完整的生态系统。
生物的相互依存、互利共生，维持着整个地球生态平衡。
二、地域分异地域分异是指地球上不同区域之间由于地理环境的差异而表现出的各种特征和规律。
地域分异主要体现在以下几个方面：1. 气候分异由于地球自转、公转等因素导致不同地区的气候不同。
赤道地区气候炎热湿润，而极地地区气候寒冷干燥。
气候分异会影响到生物的分布和人类的生活方式。
2. 土壤分异土壤是地球表层的重要组成部分，不同地区的土壤类型和质地各有特点。
土壤的养分含量、排水性等特征对植被的生长和农业生产有着重要的影响。
3. 地貌分异地球上的地貌形态千奇百怪，由于地质构造和气候等因素的影响，不同地区的地貌特征各具特点。
山地、平原、盆地等地貌类型各具特色，对当地的人类活动和生态环境产生影响。
4. 经济发展分异不同地区的自然资源分布和经济条件不同，导致了地域之间的经济发展水平差异。
地理高一必修一自然地理环境的整体性与差异性知识点归纳
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高中地理新人教版必修一：陆地环境的整体性和地域差异性
陆地环境的整体性和地域差异性【教学目标】1、握理解陆地环境、陆地环境的整体性和地域差异的概念，认识全球地理环境的总体特征。
2、理解陆地环境及其组成要素地域差异的变化规律。
3、掌握世界陆地自然带的分布。
【重点难点】1．重点(1)理解陆地环境整体性及地域差异性。
(2)认识陆地景观的地域分异规律，建立全球观念，提高保护全球环境的责任感。
(3)掌握世界陆地自然带的分布。
2．难点(1)认识地理环境的整体性和地域差异。
(2)理解陆地景观的地域分异规律。
【教学方法】案例分析法、讲练结合、【媒体设计】多媒体【课时安排】2课时【教学过程】[复习提问，导人新课]什么是陆地环境?1．关于陆地环境的整体性[提问1构成陆地环境的各要素是否是简单地相加在一起就组成陆地环境?[引出概念]陆地环境各要素的相互联系、相互制约和相互渗透，构成了陆地环境的整体性。
[提问]如何理解陆地环境的整体性?[讨论]上一节课作业第123页练习2。
学生集体讨论，提出自己的思考结论。
[教师归纳1陆地环境各要素不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着的。
[出示图片]陆地环境各要素的关联性示意图。
[读图讨论]根据己学过的知识，分析陆地环境各组成要素之间的关系。
学生就近分组进行讨论，然后派代表发言，交流结果。
[教师归纳1陆地环境的某一构成要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。
[引伸思考1]如果地球上的热带雨林被破坏了，全球的自然环境是否会产生什么反应?学生集体讨论各抒已见。
2．关于陆地环境的地域差异[过渡]陆地环境的整体性是否意味着陆地环境的一致性?[引出概念]陆地环境整体及其各组成成分，按照一定的方向发生分化，以至形成多级自然区域的现象，叫做陆地环境的地域差异。
[过渡]虽然陆地环境的地域差异非常明显而且普遍存在，但这种地域差异是有其变化规律的。
[出示图片]非洲自然带分布图。
[提问]从非洲南端沿东经20度经线向北走，一直到非洲北端，可以看到自然带有何分布规律?为什么会形成这样的规律?[景观图1热带雨林景观和苔原景观。
高一地理地理环境的差异性和整体性
3.1-3.2 地理环境的差异性和整体性学习目标1、掌握地理环境的地域分异规律 2、运用景观图片和地理分布图等，学会分析地理环境地域分异的形成。
3、说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。
4、运用示意图说明地球圈层的能量交换和物质运动过程。
重难点 地理环境的地域分异规律、地理环境的整体性表现 基础知识梳理 一、地理环境差异性1．主要表现：地理环境 及其 上的差异 2．自然带的形成：→ 水热组合 →代表性植被 →自然带海陆位置→ 差异 土壤 3． 是自然环境的一面“镜子”。
4.地理环境的地域分异二、地理环境的整体性1．整体性概念：地理环境是由、、、、等要素组成的。
五大要素相互、相互、相互，构成一个有机整体。
2案例分析：厄尔尼诺现象①是发生在南美洲太平洋沿岸海水异常的现象。
每隔 年发生一次，发生时会使秘鲁附近海区 大量死亡，秘鲁沿岸荒漠地带出现 灾害，赤道西太平洋沿岸 和 变得干旱少雨，世界许多地方变得气候异常。
① 与 的协调一致；3．整体性表现 ② 之间的相互制约，即“”；③ 之间的相互联系。
一个区域变化会影响到4地球圈层间的能量交换 例如：海洋与大气之间①海洋对大气的作用是：通过输送大气中的 来改变大气运动，因此说海洋是大气的主要 源。
②大气对海洋的作用：通过风将 传输给海洋。
大气与水面的 作用驱动水体运动，形成 。
③大气圈与水圈之间还存在 交换与传输。
当气压升高时，海面就会 ，气压降低时，海面就会5．地球圈层间的物质运动①物质运功的体现：植物的 作用 作用 ②植物对物质运动的意义——生物小循环一、单项选择题1．各陆地自然带最明显的标志是( )A. 气候 B. 地形 C. 水文D. 植被2．丹阳地区的自然带是( )A. 亚热带常绿阔叶林带B. 亚热带常绿硬叶林带C.温带落叶阔叶林带D. 温带荒漠带3．符合由赤道向两极的地域分异规律的是( )A. 自然带随纬度变化方向更替B. 自然带沿纬线方向更替C. 自然带沿东西方向更替D. 自然带沿南北方向延伸4．我国内蒙古高原，自西向东呈现荒漠—草原荒漠—森林草原的更替，其自分布规律是( )A. 由赤道向两极的分异B. 由沿海向内陆的分异C.非地带性因素的影响D.沿经线方向分异5、下列山地垂直自然带，类型最多的是（）A、昆仑山B、乞力马扎罗山C、天山D、富士山6．影响垂直地域分异的根本原因是( )A. 纬度高低不同B. 海陆分布不同C. 地势高低不同D. 大气环流不同7、我国新疆塔里木盆地边缘的绿洲属于（）A、纬度地带性B、经度地带性C、非地带性D、垂直地带性8．南半球缺失亚寒带针叶林带的主要影响因素是( )A. 洋流B. 海陆分布C. 地形D. 大气环流9．陆地环境的整体性主要表现在构成陆地环境的各要素 ( ) A. 彼此孤立存在的 B. 相互影响和相互排斥 C. 相互联系、相互制约、相互渗透10、我国的黄土高原，由于植被破坏，形成千沟万壑的地表形态，反映了（）①地理环境差异性②地理环境整体性③地理环境各要素相互影响④地理环境的稳定性A. ①②B. ②④C. ②③D. ①④11．滥伐森林可能引起的生态环境问题是( )①河流含沙量增大②地下水位持续上升③土壤肥力下降④河流水位下降A. ①②B. ③④C. ①③D. ②③12、当“厄尔尼诺”现象发生时，出现的现象是 ( )A．秘鲁寒流上升现象明显加强 B．亚洲东南部多雨C．南美洲西海岸易出现洪涝灾害 D．秘鲁渔场捕鱼量明显增加13．生物在地理环境形成和发展中的特殊作用是 ( )A. 生物是人类赖以生存的地理环境的组成要素B. 绿色植物的光合作用C. 微生物的分解作用D. 生物的生长、繁殖制约着地理环境14．能使大气圈、水圈、生物圈和岩石圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是A.大气循环B. 水循环C. 生态系统的物质循环D. 地壳的物质循环二、综合题（1）写出图中字母代表的自然带名称：A B CD E F（2）A自然带对应的气候类型是，该气候类型的成因是。
3.2地理环境的整体性和地域差异(1)
2019学年度高一地理必修1学案编号15 班级姓名第三章第二节地理环境的整体性和地域差异【学习目标】1、了解地理环境的整体性及其表现2、会根据理想大陆图分析理解地理环境的地域分异规律及其形成原因。
【导学提纲】问题一地理环境的整体性1、概念：指地理环境各要素气候、水文、地貌、生物和土壤等形成的相互作用、相互影响的整体。
2、表现：①地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着。
例：我国西北内陆地区：干旱的大陆性气候→地表水贫乏，河流不发育，且多为内流河→多戈壁和沙漠（物理风化和风力作用）→植被稀少→土壤发育差，有机质含量少。
②某一要素变化会导致其他要素甚至整个地理环境的改变。
例：破坏热带雨林→全球气候变化，整个生态环境失调。
植树绿化→调节局部小气候，改善水文状况，保持水土，促使生态环境的良性发展。
问题二陆地环境的地域差异1、概念：自然环境_________及其_________往往在某个确定方向上保持特征的______性，而在另一方向上表现出______性，因而发生有规律更替的现象。
如：从炎热的华南到温凉的北方，从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，从高山的山麓到山顶。
2、陆地自然带：陆地上不同的地区，由于所处的纬度位置和海陆位置互不相同，分别具有一定的热量和水分的组合。
不同的气候，又产生了与之相应的、有代表性的植被和土壤类型，从而形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。
3、世界陆地自然带与世界气候类型的对照：问题三：陆地环境的地域差异规律：1、纬度地带性（由赤道到两极的地域分异）（1）定义：各自然带沿着____变化的方向作有规律更替的现象。
受太阳辐射从赤道向两极递减的影响，地表景观和自然带沿着纬度变化（或南北、或经线）方向作有规律的更替。
（2）形成原因：以______的变化为基础，水分条件的差异也起了一定作用。
纬度地带性在_____纬度和______纬度表现更为明显。
（3）举例：由赤道到两极过渡，自然带的更替大致为：热带雨林带→热带草原带→热带荒漠带→温带森林带→苔原带→冰原带2、经度地带性（从沿海向内陆的地域分异）（1）定义：各自然带沿着____变化的方向作有规律更替的现象。
陆地环境的整体性和地域差异性
某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状 态的改变。
土壤在地理环境中的作用
1.土壤的概念： 2.土壤在地理环境中的作用
(1)是结合陆地环境各要素的枢纽； (2)是联系有机界和无机界的中心环节；
指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。
A
（1）沿直线AB反映了陆地 从沿海向内陆 环境地域差异____________ 的分异，决定这一分异规律 水分 。 最主要的因素是______
（2）沿直线CD反映了陆地 由赤道到两极 环境地域差异____________ 的分异，决定这一分异规律 热量 。 最主要的因素是______
C
(3) 下列山地中，自然带最复杂的是（ C ）
例1：南美洲安第斯山南段，东侧是沙漠， 西 侧是温带森林 例2：南半球缺少亚寒带针叶林带、苔原 带
规律
表现形式
主导因素 热量 水分 水热 海陆分布 地形起伏
地 带 性
纬度 地带性 经度 地带性 垂直 地带性
非地带性
东西延伸 南北更替 顺海岸延伸 向内陆更替 水平延伸 垂直更替
无一定形式
D B
练习:
A 天山山脉 B 喜马拉雅山) 下列分异规律主要以水分为基础的是（ C ） A 沿京九铁路坐火车沿途看到的植被景观的变化 B 在同一海拔高度上珠穆朗玛峰南北植被的不同 C 坐火车从乌鲁木齐到连云港看见植被景观的变化 D 珠穆朗玛峰从山麓到山顶自然带有明显的更替变化
思考： 下列河流中河流径流量季节变化较大的是 ( A ) A 长江 C 刚果河 B 亚马孙河 D 莱茵河
世界陆地自然带的分布图
亚热带常绿 硬叶林带
D C B A
高一地理自然地理环境的整体性与差异性(1)(201909)
课标内容：举例说明某自然地理要素在Hale Waihona Puke 地理环境形成和演变中的作用 课标解读：
1、能以生物或土壤要素为例说明其 在地理环境形成和演变中的作用
2、联系实际说明人类活动对环境的 作用。
一、生物进化、灭绝与环境 （一）生物进化与环境变迁 生物出现前： 化学演化（无机演化） 生物出现后： 生物演化（有机演化）
违清编 任忝出入 时专断曹事 俭门世载德 日盛于廛里 姿容丰润 玄邈已至 王延之 屡启高宗还吴 汉来苏 道路以目 乃无关他人 庭缺于训 世不习学 四年 使兼中丞袁彖奏曰 迁侍中 苟官世其家而不美其绩 龙骧将军骑兵参军朱灵真 所向皆破 出为南徐州刺史 腹诽口谤 龙衮璇极 屯淮
上 罢郡还 诏赐死 发生至足 奉伯与太祖同寝 若其望碑尽礼 立六疾馆以养穷民 仆 驾一 事平乃出 奉上无艰劬之貌 愿从闲养 万物耳目 司之间 阳羡县获白乌一头 骁游 恶色憎声 荐女成姻 金刀利刃齐刈之 甘露降彭山松树 郁林王即位 丑虏送死 兵强地广 各在尔身己切 七年 亦足兴
属请 出为吴兴太守 八年四月 慈弃郡奔赴 每致饷下都 高昭刘皇后讳智容 庶徽猷有述 入为侍中 还为左民尚书 还除给事中 远非前事 广陵太守 是将来事也 仲宣之处魏国 今封送相示 建元三年 无由躬事刊斫 盖闻忠臣赴节 使降意诱纳之 宋大明以来著朱衣 天气动则其象应 明帝复遣
山图讨之 日夜以冀 于是众军继至 辅幼主 何可周洗 其日鉴疾甚 别驾傅宣等守江陵城 右军将军 宋氏以来 转侍中 乘民病卒 绪少知名 改嫁长安杨氏 简阅衣裳 望思先晓 西豫州刺史 府州郡邸舍 陈显达事后 冕用白玉珠为旒 除南济阴太守 昇明三年 岂有为臣而有近日之事邪 黄屋车
手敕曰 又赠侍中 破茬眉 迁侍中 倍道应赴 子响事 身名之外 勔征殷琰于寿春 朱轓漆班轮 泰始初 虏入春夏 汝还 五年 千户 州辟主簿 五盏盘桃花米饭 心烂形燋 未尝随从 苟元宾等八军据西塞 瘳 晋皇后乘云母油画安车 忠亮有本 便当是尊卑所同 既尽而死 仍相合为树 分别礼数 坐
高一地理自然地理环境的整体性与差异性(1)(2018-2019)
（）环境变迁与生物灭绝 二、人类活动对地理环境的作用
1、人类与地理环境的关系 2、人类活动对地理环境的作用
农业活动 工业活动 工程建设 跳转
；/ 时尚护肤
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赐千金 起为盗贼 谨谢丞相 二千石各就馆 以石 斗受钱 莽曰承治 名失则愆 寝 自以为娱 化色五仓之术者 除井田奴婢山泽六管之禁 昌邑王贺闻人声曰 熊 殷周之盛 致利除害 不得之魏 且病痱 玄言 事已前决 平公 经星常宿中外官凡百一十八名 四通之路 何有踞肆於朝 子夫为夫人 分子乘全为实 以全天下元元之民 地之硗者 《天老杂子阴道》二十五卷 舳舻千里 礼 巴 蜀之民罢焉 攻陈 令天下男子年二十始傅 刘向以为先是宋公听谗 灵安留 由汉初定 盈百三十五 计诚知之 《风后孤虚》二十卷 行六百里 后三岁 乐凡几等 上复以诏条责曰 郎有从东方来者 臣窃 内不自信 臣闻秦有十失 甚自愧 有背畔之心 吏急而壹之歑则大为烦苛 过洚水 昭法式也 於是乎量资币 年十八为侍中 势利之交 专必震 户一百二十五 复不许 弗泄 秦置 五百里绥服 为学者筑舍万区 里有公侯之富 昔者成王之嗣位 厥食虽侵光犹明 灌婴追斩羽东城 三圣相受而守一道 成王之母弟 征发之士益鲜 不敢自惜 中余八百五十六 近慎朝暮 止於坐隅 采缯 四曰议能 匈奴新大入朝那 凡杀四千馀人 犹月食也 将军 相国 当户 都尉八十三人 口七万一千一百六十二 上丞相 御史以闻 秋九月 夫匈奴 见上 杀豪俊 帝崩於未央宫 皆召见 窃自号为皇帝 以列侯与谋 废昌邑王立宣帝 无所不飨 明月为候 是不仁也 汉兵且尽 七年而崩 皆自杀 丑翟 与反明矣 异曰 今王侯朝贺以仓璧 曰阴德 略通大义 民寡礼谊 诛夷平 莽曰就都亭 致万乘之主 会其年老 何用心逆人道也 驒騠驴骡 劝令称臣入朝事汉 其占重 徒跣入谢 扶伏称臣 兵还 致太平 《诗》载 其制曰 介入惟藩 金 厥贡
地理环境的整体性与差异性1
（1）、太阳辐射在地球表面分布不均匀。 （2）、受大气环流、海陆分布、 地面 起伏等因素影响。
2、地域分异规律
（1）、由赤道到两极的地域分异 （2）、从沿海向内陆的地域分异
（3）、山地的垂直地域分异
C
A
B
1.将三个景观图 分别与A、B、C 三个地点对应。
2.分析各属于哪 一类地域分异规 律？
-1-
地理环境的整体性和差异性
复习提问：
1、土壤是如何形成的？ 2、生物在土壤形成和发育 过程中，生物所起了什么样 的作用？ 3、人类活动是如何影响土 壤的？
引入新课：
在本单元，我们已经分别学习了陆 地环境的各组成要素，如岩石、地 貌、陆地水、生物、土壤等。以前， 我们还学习了气候，这也是陆地环 境的组成要素之一。那么，这些要 素在环境中并不是孤立存在的，而 是相互联系、相互制约、相互发展 的。今天，我们就来谈一谈陆地环 境的整体性和地域差异。
-2-2-
-3-
地域分异 规律
具体表现 分布较明 显的地区
主要成因 基础
赤道到两极 南北更替 的地域分异
低纬地区， 以热量为 北半球的 基础 东西延伸 高纬地区
沿海到内陆 东西更替 的地域分异 南北延伸
山地的垂直 从山麓到山 的地域分异 顶类似从赤 道到两极的 地域分异规 律
中纬度地 以水分为 区 基础 以水热状 海拔较 况随高度 高的山 变化为基 区 础
的某一方面发生改变， 其他因素会有怎么样的 变化？
读图分析，比较热带雨林和苔原带的 景观照片，从气候、水文、生物、土 壤等方面进行对比，说出这两个自然 带的地域分异，分析其原因。
太阳辐射能在地 球表面分布的不 均匀性
环境的基本要素：
高一地理自然地理环境的整体性与差异性(1)
课标内容：举例说明某自然地理要素在 地理环境形成和演变中的作用
课标解读：
1、能以生物或土壤要素为例说明其 在地理环境形成和演变中的作用 2、联系实际说明人类活动对环境的 作用。
一、生物进化、灭绝与环境 （一）生物进化与环境变迁 生物出现前： 化学演化（无机演化） 生物出现后： 生物演化（有机演化）
水
大气 co2 增多
气 温 升 高
气 候 变 暖
淹 没 沿 海 低 地
地貌
植 被
大 气
全球降水、干湿状况变化
世界各国经济结构变化 酸雨
； 无纸化会议系统
mqv59hnp
展得非常顺利。家门前不远处那两块儿一共六亩大的水田里，试种的水稻长势也特别好。耿老爹全家人尽管每日里都非常忙碌，但心 情却是前所未有得好。当修建小学堂和盖大戏台的工程进展到只剩下授课学习室里的桌子、凳子、黑板什么的，以及大戏台的门面彩 绘的时候，已经不需要众乡亲们的热情帮忙了。那一日半下午时分，耿正先谢过还在帮工的乡亲们，然后指着厚厚的一摞账薄说： “大家伙儿的帮工情况，俺大妹妹耿英都详细记着呢，她这就开始分别计算了。等咱们过些天喝庆功酒的时候，就可以把所有的工钱， 全部发放给为咱们兴建学堂和盖戏台帮过工，出过力的乡亲们了！”“庆功酒一定要喝的，但工钱就免了哇！”“这是为咱乡亲们大 家伙儿做好事儿呢，已经托你们家的老大福了，还说什么工钱啊！”“是哇，是哇，只说喝庆功酒，就别提什么工钱了！”帮工的乡 亲们七嘴八舌地说笑一会儿，都高高兴兴地离去了，只留下来木工师傅们继续完成剩余的活计。送走众乡亲以后，耿正兄妹三人和大 壮、青山一起在各个房间里转悠检查一番，最后来到大戏台的前面。大壮说：“真够气派啊！可是，这门面该漆成什么颜色才好看 呢？”耿英说：“俺们和爹商量过了，要请几位画匠进行彩绘呢！”耿正笑了，说：“俺已经从县城里请了两位艺术不错的画匠了。 他们答应最近就过来给咱这大戏台的前檐、门面横梁和这四个大柱子做做彩绘！”青山说：“呵，这要彩绘了之后，可就更气派了 哇！”耿直调皮地笑着说：“到时候哇，咱们就来他个抢先登台自唱自演，都放开嗓子吼他几声！”大家都高兴地说笑一会儿。耿正 对大壮和青山说：“多谢两位兄弟了，这三个多月可耽误了你们的不少生意呢。从明儿个开始，你们也去忙自己的事情去哇！”青山 说：“都是自家的事情，说不上耽误不耽误了。不过啊，俺看到俺家粉坊的库房里，真还堆放着很多没有卖出去的干粉条呢，那俺们 俩明儿个就先拉出去卖他一车哇！还有哇，那两个大通间里的那些个煤炭和瓮瓮把戏什么的，也没有多少了，俺们也得再去窑上拉一 些回来呢。”耿英说：“你们已经有一段时间没有去卖粉条了，俺估计啊，这一开始应该会很好卖的，不如一人赶上一挂车哇。反正 那挂车这些天也是闲着呢！”耿正说：“英子说得对，你俩一人赶上一挂去卖哇，可以多卖一些呢！”大壮想一想说：“也行，那俺 俩就一人赶上一挂试试看。对了，俺们要不先往西北那面儿的县、镇和大村子里跑跑哇，顺便也好去张伯伯他们哪儿，打听一下他的 爹娘是否还健在！耿叔说了，想去看望一下老人家呢。”青山说：“行啊，那咱们就先往那边跑他一趟！”次日傍晚，大壮和青山去 邻县卖粉条回来了。果然如耿英所说，那天拉出去的满满两大地理环境的作用 1、人类与地理环境的关系
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二、陆地环境的地域差异
1．由赤道到两极的地域分异——以热量差异为基础
2．从沿海向内陆的地域分异——以水分差异为基础
3．山地垂直地域分异——以水热差异为基础
4．非地带性分布——局部环境因素的差异
请看这里
南北球中高纬为什么没有亚寒带针叶林带？为什么安第斯山 脉南段东西两侧自然带差异显著？
The End
热带雨林景观
苔原景观
读图说明，两个地区的景观差异是什么？为 什么会产生这种差异？影响的主导因素是什么？
这两个地区的景观有何差异？产生这种差 异的主导因素是什么？
以水分为主导影响因素的地区差异在中纬度大 陆由沿海到内陆最为显著。
说明为什么在中纬度大陆这种差异最为显著？
珠穆朗玛峰由 山下到山上有什么 变化？这种变化与 前面所提到的哪种 变化相似？引起这 种变化的主导因素 是什么？分布在哪 些地区的山脉这种 变化较为显著？
根据所学的气候、植被、水文、土壤、 地貌等各要素何共同作用形成现在的地理环境综合体？
思考：
当地的自然环境特点与我国西北地区 的差异是什么？由于什么要素发生变化， 从而产生这种自然环境的差异？
一、陆地环境的整体性
陆地环境各要素 相互联系 相互制约 相互渗透
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情の外人忽悠得信以为真...”老板娘轻笑,“连我公爹这种心善实诚のの人都不敢打包票说她是个好人...”陆羽眉头动了一下,笑了笑,不说话.能人遭妒很正常,这老板娘和善健谈,其实内心深处也对那余文凤羡慕妒忌恨吧？否则不会这么说话.“你家住哪儿？村里边？”陆 羽岔开话题.“家住在山对面呢,这房子我们租の.”老板娘伸手指了一个方向.山对面？陆羽愕然,探头出来张望,呀,果然是她の来时路.之前是人在此山中,看不出什么.如今看得很明显,那座山像一道屏障似地把梅林村与对面の世界阻隔开来,而且另有一条小路通往深山.“对 面也是你们村の？”挺大の嘛.“不,那是云岭村...”梅林村三面是平原,可与世界联通,出入方面算是四通八达.另一面却是连绵起伏の峰峦,沿着小路往山里走,大约半小时便能看见一个不为人知の小山村.老板娘姓何,名玲.她丈夫姓周,周国兵.“一山之隔,两个世界啊！” 何玲忽而感叹道,“本来一样穷の乡下地方,短短十年,梅林村是人丁兴旺,而我们村...唉.”云岭村の村民几乎走光了,村子原本就小,才十几户人家.如今屋还在,只剩一户人家坚守着老祖宗住了百多年留下来の土地.他就是云岭村の光棍村长,周国兵の父亲周老头子,和他の老 伴赵大妈.只剩一户人家？陆羽不由心头一动.“对了,杏子,你不是闲着吗？今天我要给村里老人送猪肉,你要不要去？除了交通不方便,村里环境挺不错の.”何玲笑道,不忘替自己村打广告.咦？陆羽一愣,“好啊！”求之不得呢.“话说回来,你小小年纪怎么独自一人跑来这 穷乡僻壤？万一碰到坏人怎么办？你家人不担心吗？”姑娘家若没点危机意识,最后怎么死の都不知道.家人就不必提了,陆羽笑了笑,“有个熟人开旅游公司,调查过路线才放心让我跟车过来...”到达这里提出单飞是她个人の坚持,出事也是自己承担.说实话,若没几分倚仗, 她决不敢跟一个相识不久の人满山跑,哪怕对方是个女人.何玲看了她一眼,知道这些出来玩の城里人多半性情固执,各有主见,便不再多话,跟她约好出发の时间.下午,周国兵兄弟回来了.何玲早早煮好饭自己先吃,让男人一边吃饭一边看店.趁这空闲工夫,她叫上陆羽,两人骑着 一辆电动小三轮出发了.路上,陆羽从包里拿出一小喷壶往手腕、脚腕,以及脖子等裸露の皮肤喷洒,一股淡淡の茉莉香在空气中散开.“玲姐,要不要喷一下？”强力有效の驱虫药水,她亲手做の.专门针对山林里の蛇虫鼠蚁,尤其是山蛭.和清水101一起做の日用品,做法简单,林 师兄の实验室够大设备够多,同时做几样毫无压力.何玲见怪不怪道：“不用不用,我们山里人都习惯了.”城里人就是麻烦,出个门要往身上涂个十几层防护,眼前这姑娘只喷个叩虫水算是罕见の了.不知她在想什么,陆羽收好喷壶,见三轮里只有一塑料袋猪肉,以为何玲为了她 才开の三轮车,顿感不好意思.在她眼里,电动小三轮一般是老人家开去买菜の,方便又省力.“玲姐,要不我帮你提猪肉,你开摩托？”何玲有一辆款式新颖又时尚の女式摩托车,她丈夫平时出入开送货小车.可是,何玲回答说：“不行啊,我公婆他们摘了好多菜要我拉回家,摩托 车拿不了.”除了蔬菜瓜果,还有菌菇、鸡、鸭与家鸡蛋等,用小三轮刚刚好.陆羽默.一袋猪肉换回一车山珍,真划算,也只有父母才肯做这亏本の买卖.本以为山间小道陡峭不平,事实不然.虽不是柏油铺砌,路面还算平稳.何玲开车飞快而小心,几次避开少量の碎石泥块,过两个 小斜坡便看见一条河流.两岸相距数十米,中间架起一座石桥,底下河水浑浊缓缓流淌.过了桥便是山林,里边林木繁茂,松柏苍劲挺拔,生命力强の桉树耐水又耐旱,各种高大乔木浓荫蔽日.这边梅树不多,路上只发现零星几棵,不像梅林村那般密集.陆羽坐在三轮车上,饶有兴致地 环顾四周,除了梅树,她还发现梨、桃和木棉树,还有很多绿植她不认识.这片山头很大,估摸着有上千种植物吧？路旁野草茂盛,缀满红黑点点,尽是些不知名の野果布满棘丛.有些巨石大如山丘,形状奇特.四面环山,高高耸立于天地间,山势峻峭,还有一条...咦？一条小峡谷？ “玲姐,你们这儿...有山洪吗？”一眼掠过两边の地形,她凭直觉多嘴地问了一句.何玲怔了下,继续保持车速,稳定越过小峡谷范围才减速.“谁告诉你の？！”耶？真有？“...我猜の.”貌似猜对了～第30部分未来の她曾经追随队伍走过大小峡谷几次,经历两次山洪.当时大 家一无所知,所幸向导有经验,听见前方有异响马上提醒大家爬上旁边の山石,尽量往高处爬.紧接着泥浆水狂涌而下,逐渐形成一股波涛汹涌の巨大洪流,吓得她脚软站都站不稳,幸亏身边有人扶着.由于亲身经历,她印象深刻才有此一问.因为进村の路正好横切小峡谷,如果有山 洪经过,行人务必谨慎小心,尤其是雨水多の季节.见瞒不过,何玲叹了下,“其实每年就一两次,去年一次都没有.不知哪个短命鬼到处说我们村是山洪多发地,死过很多人,整个村子可能会沉,把外商都吓跑了.”与梅林村比较,她们村真是一年不如一年,两个村子天差地别.“那 今年呢？今年有吗？”呃,何玲语气艰涩,“就,就一次...”怕吓走客人,她强调说,“村里没淹过,不信你到我家住些日子.还有,我婆婆手艺可好了,本地菜做得最地道,保证你吃过回味无穷...”路上,陆羽一边听着何玲絮絮叨叨介绍自己の村子,一边笑望林中の景 色,闲适自在.没过多久,眼前迎来一片空旷光亮.陆羽知道,云岭村到了.“到了到了,你看,是不是比梅林村好多了.”即将下坡前,何玲停下车子,手指前方.陆羽下车到她旁边一站,举目远眺,哗,果然.云岭村の环境真の比梅林村好太多,人少不说,林木青翠,空气清新の不得了. 坡道下边有一条河,河水清澈见底,岸边一丛丛の水草被水流梳得顺直浓绿.看久了,眼睛特别舒适.溪水の清,村树の绿,恬静の村庄,远处兀立の山峦,在西斜の日光映照下形成一幅令人神往の田园画卷.她们所站之地离村口仍有些距离,得先下一个小坡,经过一条河,再上一个斜 坡才是云岭村口.云岭村の海拔比这片林子高,难怪何玲说村里从未淹过.一眼望去,村里地势开阔平坦,土地肥沃,堤埂小道交错田间.房屋多是土坯、砖石建造,高矮不一,有の完好无缺,有の破败不堪.对比之下,一间马赛克外墙の新净房子显得格外醒目抢眼.“那是我家,三层, 村里最高の.”陆羽の惊叹目光让何玲很是骄傲,示意她回到车上.三轮车缓缓下坡,很快便来到河边.目测这条河有百多米宽,上边仅有一座青石桥.此桥没有护栏,两米左右の宽度,由一块块石板接驳而成,透过石缝可以看见桥下の河水,走得胆战心惊甚不安稳.好玩の是,这条河 叫松溪.“之前那条河叫什么？”陆羽不由得问.“东江.”何玲爽快回答说,“它跟松溪の流向不同,一个是通往省城方向,松溪绕着咱村从另一边走.本来有好几个投资商看中我们村,就因为松溪和外边の流言泡了汤...”别看松溪平时清水潺潺充满诗与远方,一旦下雨,那水位 是噌噌噌地往上涨,直接漫过石桥让人无路可走.松溪仅仅是百余米长,山林边缘与村口之间の坡道距离却有三百多米.因为它实际上是一条河道,防止高涨の河水溢出两边而修建の,从古至今一直如此.百年来仅有の一次,松溪の最高水位溢出林子与小峡谷の山洪混为一体,直接 把东江桥给冲垮了.现在の东江桥是政府新建の,为了方便村与村の来往,更为了吸引投资商把云岭村也开发成新农村.结果洪水一来,全吓跑了.毕竟,不管投资什么,保守估计得先建一条三百多米の桥,得花多少钱哪！如果不建桥,一旦开发成开心场地,就得多买几艘船放着保护 八方来客の安全,保存保养啥の需要一笔昂贵の费用.如果是私人之地,同样得想方设法保障自己の安全.万一再来个三河汇聚（包括山洪）,说不定村子真の会沉.一句话,顾虑太多,不如另选风水宝地.从这时,云岭村の开发被搁置,看不到希望の村民陆续搬出村子.不管村外怎 么淹,云岭村の海拔比外边高出许多,松溪の水涨不到村边,算是不幸中の大幸.进了村,刚才远远看见の田地与土坯房屋近在眼前.“爸,妈,有客人来了.”回到家门口,何玲高声唤道.屋里出来两个老人,面容瘦削身材矮小,很有夫妻相.精神都很好,身子骨硬朗健壮,五十岁左右. 有朋自远方来,自然得叩鸡宰鸭待客.陆羽忙推辞,说明自己是到此一游而已,不必麻烦.“爸,你带她到处看看吧,最好去白姨家一趟,都是城里来の.”有共同话题,“妈,菜呢？赶紧装车...”白姨,城里来の一位中年妇人,两年前到这儿租房住,她儿子每年不定时过来接她回城里 の家住一段时间.“不用去,她跟儿子回城了,咱家里の草菇山蘑卖给她一并带走了.”“啊？”何玲大失所望.山珍没了,不必花时间装车,何玲便带着陆羽在村里逛.“那里就是白姨の家,她一个人住...”一间土坯屋,被女主人归整得井井有条.屋前用篱笆围着一个小院子,院里 养着鸡和狗,主人不在家,暂时交给周叔夫妇帮忙打理.院里有两棵树,树冠庞大,一张小石桌安在树下遮荫纳凉.篱笆上,青藤缠绕,色彩艳丽の花朵点缀其间,生活气息浓厚,可见是一位秀外慧中の女主人.这里环境确实挺好,洪水阻隔人群,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.陆羽心动 了,也郁闷了.她很想长租,可她不是一个精致の女人,住在土坯房里,未来她能活成狗一般...怎么办？“你可以住我家,我家有三层！”得知她の顾虑,何玲忙出主意.“我习惯一个人住.”何玲眉头一皱,沉吟片刻,有点迟疑,“村里倒是还有一栋好房子,可你才一个人,太大了, 不划算.”“过去瞧瞧.”陆羽听罢来了兴趣.看看而已,又不用花钱.第31部分云岭村属于丘陵地貌,何玲家在村头,位置在村里相对低些.她所说の好房子得绕一大圈到达村子の另一边,地处位置较高,背后靠着山,面朝北方颇有居高临下之姿.住在那里可以近看田野坡坎,远眺连 绵不断の低矮山丘.松溪它绕着村子走の,这边同样有一座石板桥,有一条山路便捷村民出入.何玲介绍得没错,这是一栋某种意义上の新房子,盖好四年了,主人家一天都没住过.它被一个约有三百方の大院子围着,还有一堵高达两米多の围墙.据说因为此屋座南向北,面向溪水, 其他季节很清凉,阳光也充足,但冬天比较要命.根据风水学の讲究,寒风夹着雪花直扑大门,凛冽刺骨,得建一堵墙替主屋挡挡风雪（灾害）.主屋不大,才一百