六年级班会记录

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六年级晨会班会记录内容(3篇)

第1篇日期：2023年3月15日地点：六年级教室主持人：张明（班主任）记录人：李华一、班会主题本次晨会班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。

二、班会流程1. 开场致辞（主持人张明老师）尊敬的同学们，大家早上好！今天我们六年级全体同学齐聚一堂，召开本周的晨会班会。

本周的主题是“团结协作，共创美好未来”。

希望通过这次班会，我们能更加明确团结协作的重要性，共同努力，为我们的班级创造更加美好的明天。

2. 上一周工作总结（班长李婷婷）上一周，我们班级在学习和纪律方面都取得了一定的进步。

在课堂上，同学们积极参与讨论，课堂气氛活跃；在课间，大家能够遵守纪律，保持安静。

但在卫生方面，部分同学还存在一些问题，希望本周能够引起大家的重视。

3. 优秀学生表彰（班主任张明老师）在过去的一周里，以下同学在学习、纪律、卫生等方面表现突出，特此进行表彰：- 学习之星：王磊、赵静- 纪律标兵：张伟、刘莉- 卫生模范：李强、陈静4. 团结协作主题讨论（全班同学）同学们，团结协作是我们班级取得成功的关键。

下面，让我们围绕“团结协作，共创美好未来”这一主题进行讨论。

（1）小组讨论将全班同学分成四个小组，每组讨论以下问题：- 你认为团结协作对班级有哪些积极影响？- 在实际生活中，你遇到过哪些团结协作的例子？- 如何在班级中更好地发挥团结协作的精神？（2）小组代表发言每个小组选出一个代表进行发言，分享小组讨论的成果。

5. 互动环节（班主任张明老师）为了让大家更加深刻地理解团结协作的重要性，我们进行一个小游戏——“心有灵犀”。

请同学们分成两人一组，一人做动作，另一人猜词语。

通过这个游戏，希望大家体会到沟通与协作的重要性。

6. 班主任寄语（班主任张明老师）同学们，团结协作是我们班级的精神支柱。

只有大家齐心协力，才能共同创造一个美好的班级环境。

希望你们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记团结协作的重要性，为实现我们的共同目标而努力。

7. 结束语（主持人张明老师）今天的晨会班会到此结束。

六年级班会活动记录内容(3篇)

第1篇一、活动背景随着六年级学生即将面临毕业，为了增强班级凝聚力，激发学生的学习热情，提高学生的综合素质，我们六年级全体师生决定开展一次主题为“携手同行，共创美好未来”的班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生们在紧张的学习之余，放松身心，增进同学间的友谊，为即将到来的毕业季做好准备。

二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动主题携手同行，共创美好未来五、活动内容1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，对同学们在即将到来的毕业季表示祝福，并对过去一年中同学们在学业、活动等方面取得的优异成绩给予了肯定。

同时，班主任也强调了团结协作、互帮互助的重要性，希望大家在接下来的日子里，携手共进，共创美好未来。

2. 互动游戏为了让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，我们安排了几个互动游戏。

首先是“你画我猜”，同学们分组进行，一人画图，一人猜词，增加了同学们之间的默契。

接着是“信任背摔”，同学们在老师的指导下，勇敢地信任同伴，体验到了信任的力量。

最后是“同心协力”，同学们手拉手，共同完成一个任务，感受到了团队合作的重要性。

3. 学生分享在班会活动中，我们邀请了三位同学分享他们的学习心得和成长经历。

他们分别从学习习惯、时间管理、心态调整等方面谈了自己的感悟，为其他同学提供了宝贵的经验。

4. 教师寄语各科老师也对同学们进行了寄语。

他们鼓励同学们在毕业季要珍惜时光，努力学习，为今后的生活打下坚实的基础。

同时，老师们也表达了对同学们的期望和祝福。

5. 诗歌朗诵同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动，他们朗诵了《毕业歌》、《青春》等经典诗歌，表达了对母校的感激之情和对未来的美好憧憬。

6. 优秀学生表彰在班会活动中，我们对过去一年中表现突出的同学进行了表彰。

这些同学在学习、体育、艺术等方面都取得了优异的成绩，成为了同学们学习的榜样。

7. 结束语最后，班主任对本次班会活动进行了总结，再次强调了团结协作、互帮互助的重要性。

小学六年级班会内容记录(3篇)

第1篇日期：2022年9月15日地点：六年级教室主持人：李老师参与人员：六年级全体同学一、班会主题本次班会的主题是“携手同行，共创美好未来”。

旨在加强班级凝聚力，激发同学们的学习热情，为即将到来的六年级学习生活做好准备。

二、班会流程1. 开场致辞李老师首先进行了简短的致辞，对同学们新学期的到来表示欢迎，并鼓励大家在新的学期里努力学习，争取取得更好的成绩。

2. 回顾过去，展望未来（1）回顾过去：李老师带领同学们回顾了过去一年的班级活动和学习成果，肯定了同学们的努力和进步，同时也指出了存在的问题和不足。

（2）展望未来：李老师对六年级的学习生活进行了展望，提醒同学们要树立远大目标，努力学习，为初中生活打下坚实基础。

3. 班级事务讨论（1）班级纪律：针对班级纪律问题，李老师与同学们进行了讨论，强调了遵守纪律的重要性，并提出了具体的改进措施。

（2）班级活动：讨论了本学期班级活动的安排，包括运动会、文化节、科技节等，鼓励同学们积极参与，展现班级风采。

（3）学习计划：同学们共同制定了本学期的学习计划，明确了学习目标，分享了学习方法。

4. 同学发言（1）优秀学生代表发言：优秀学生代表分享了他们的学习方法和心得，为同学们树立了榜样。

（2）普通学生代表发言：普通学生代表表达了自己在新学期的决心和信心，表示要努力追赶，争取取得更好的成绩。

5. 结束语李老师对本次班会进行了总结，鼓励同学们在新学期里互相帮助，共同进步，为班级的荣誉和自己的梦想而努力。

三、班会内容详细记录1. 开场致辞李老师：同学们，新学期的钟声已经敲响，我们迎来了六年级这个重要的学习阶段。

在这里，我代表全班同学对你们的到来表示热烈的欢迎！希望大家在新的学期里，能够珍惜时光，努力学习，共创美好未来。

2. 回顾过去，展望未来李老师：过去的一年，我们班级取得了不少成绩，但同时也存在一些问题。

接下来，我将带领大家回顾过去，展望未来。

（1）回顾过去李老师：在过去的一年里，我们班级在各项活动中取得了优异的成绩，比如运动会、文化节等。

六年级主题班会记录文库(3篇)

第1篇一、班会背景随着六年级学生即将面临小升初的重要转折点，为了帮助学生更好地调整心态，明确目标，提高学习效率，我校六年级组于XX年XX月XX日开展了主题为“携手同行，共筑美好未来”的主题班会。

本次班会旨在通过师生互动、学生分享等形式，激发学生的学习热情，增强班级凝聚力，为即将到来的毕业考试做好充分准备。

二、班会流程1. 班主任致辞首先，班主任发表了热情洋溢的致辞。

她回顾了六年级学生在过去一年里的成长与进步，对学生们在学业、品德、体育等方面的优异表现给予了高度评价。

同时，班主任也指出了当前学生在学习中存在的问题，并鼓励大家在接下来的时间里，共同努力，克服困难，迎接挑战。

2. 学生代表发言接下来，各班学生代表分别上台发言。

他们结合自身实际，分享了在学习、生活、兴趣爱好等方面的经验和感悟。

以下为部分学生代表发言内容：（1）学习方面：我们要养成良好的学习习惯，制定合理的学习计划，提高学习效率。

同时，要善于总结归纳，巩固所学知识。

（2）生活方面：我们要关心他人，尊敬师长，团结同学，共同营造和谐的班级氛围。

（3）兴趣爱好方面：我们要培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提高自身综合素质。

3. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。

以下为部分互动内容：（1）知识竞赛：同学们分为若干小组，通过抢答、小组讨论等形式，回答关于学习、生活等方面的问题。

（2）心得分享：同学们分享自己在学习、生活中的感悟，互相鼓励，共同进步。

（3）才艺展示：同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、书法等，为班会增添了丰富的色彩。

4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

她强调，六年级是人生的一个重要阶段，我们要珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

同时，班主任也对同学们提出了几点希望：（1）树立远大理想，明确学习目标。

（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率。

（3）团结协作，共同进步。

（4）关心他人，尊敬师长，营造和谐的班级氛围。

小学六年级开学第一课主题班会记录3篇

小学六年级开学第一课主题班会记录3篇开学第一课班会记录篇一一、教学目标：1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点复习：激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学过程：1、开头语：同学们，你们好！首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了一岁！快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗？新学期开学的第一节课，老师非常开心。

你知道为什么吗？我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心！这是你们给老师的新年礼物。

老师开心的同时呢，还有点小小的担心。

你们猜猜为什么？（自由说）刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

2、让学生拥有阳光心态首先，提醒学生及时调整作息时间。

在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。

新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。

教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。

再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。

开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

3、从沟通开始，写好祝福语新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。

上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。

开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

六年级班会记录范文(3篇)

第1篇时间：2023年4月15日地点：六年级教室主持人：张晓丽记录人：李婷婷一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。

旨在通过本次活动，加强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，提高班级整体素质。

二、班会流程1. 主持人张晓丽宣布班会开始，全体同学起立，齐唱国歌。

2. 班主任进行主题讲话，强调团结协作的重要性。

3. 各小组代表分享小组合作的心得体会。

4. 开展团队合作游戏，增强班级凝聚力。

5. 同学们进行自由发言，提出班级建设中存在的问题及改进措施。

6. 班主任总结发言，对本次班会进行总结。

三、班会内容1. 班主任讲话班主任首先对同学们在过去的学期中取得的成绩表示肯定，并对同学们在团结协作方面提出期望。

她说：“团结协作是班级凝聚力的源泉，是班级发展的关键。

只有大家齐心协力，才能共创美好未来。

”2. 小组代表分享心得体会（1）第一小组代表李明分享：“在小组合作中，我们学会了倾听、尊重他人，提高了沟通能力。

同时，我们还学会了分工合作，发挥各自优势，共同完成任务。

”（2）第二小组代表王芳分享：“通过小组合作，我们学会了承担责任，明白了团队精神的重要性。

在今后的学习和生活中，我们将继续发扬团结协作的精神。

”（3）第三小组代表赵敏分享：“小组合作让我们学会了互相帮助，共同进步。

在今后的学习中，我们将更加关注团队整体，为班级发展贡献力量。

”3. 团队合作游戏为了增强班级凝聚力，主持人组织同学们进行了一个团队合作游戏——“解手链”。

游戏中，同学们分成若干小组，通过互相配合，解开一个看似不可能解开的手链。

在游戏中，同学们充分体验到了团队合作的力量，纷纷表示要珍惜集体荣誉，为班级发展共同努力。

4. 自由发言同学们就班级建设中存在的问题及改进措施进行了自由发言。

以下为部分发言内容：（1）张浩：“我觉得班级里的卫生问题需要加强管理，我们可以设立卫生监督员，定期检查卫生情况。

”（2）李娜：“我们班级的学习氛围不够浓厚，建议组织一些学习交流活动，提高大家的学习兴趣。

秋季学期六年级班会记录(3篇)

第1篇日期：2021年9月30日地点：六年级教室主持人：李老师参会人员：六年级全体同学及班主任一、班会背景随着新学期的开始，六年级的同学们迎来了新的挑战和机遇。

为了帮助同学们尽快适应新学期的学习生活，加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，本次班会旨在明确新学期的学习目标，激发同学们的学习热情，共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围。

二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上学期工作总结3. 分析本学期面临的挑战和机遇4. 班级新学期工作安排5. 同学们自我介绍及新学期目标设定6. 分组讨论：如何提高班级凝聚力7. 班主任总结发言8. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师：大家好！欢迎来到六年级新学期的第一次班会。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎新学期的到来！接下来，我们将共同回顾上学期的工作，分析本学期的挑战与机遇，并制定班级新学期工作计划。

2. 回顾上学期工作总结李老师：在过去的一个学期里，我们六年级全体同学在各个方面都取得了不错的成绩。

在学习上，我们积极进取，取得了优异的成绩；在活动上，我们积极参与，展现了良好的班级风貌。

当然，也存在一些不足之处，如个别同学学习态度不够端正，班级纪律有待加强等。

3. 分析本学期面临的挑战和机遇李老师：进入六年级，同学们面临的最大挑战是即将面临的小升初考试。

为了应对这一挑战，我们需要在各个方面做好准备。

同时，本学期我们还将参加各类活动，如运动会、艺术节等，这些都是展示我们班级风采的好机会。

4. 班级新学期工作安排李老师：为了更好地开展班级工作，我们将从以下几个方面入手：（1）加强班级纪律，营造良好的学习氛围；（2）关注同学们的学习进度，提高学习效率；（3）组织各类活动，丰富同学们的课余生活；（4）加强与家长的沟通，共同关注同学们的成长。

5. 同学们自我介绍及新学期目标设定（以下为部分同学自我介绍及目标设定）张三：大家好，我是张三。

新学期，我的目标是提高数学成绩，争取在期末考试中取得满分。

六年级班会活动记录

3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义
（三）看小品，议一议
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则
（2）我们应如何遵守交通规则
3、把小朋友的错误纠正过来
1、对不起，让您久等了。
2、对不起，刚才忙没听见您叫我。您买什么?
3、对不起，我拿错了型号，您要看哪种型号?
4、对不起，让您多跑了一趟。
5、对不起，这问题我确实不太明白，请原谅
6、对不起，我把票开错了，我给您重开。
7、刚才的误会，请您能谅解。
8、我可以将您的意见向领导反映，改进我们的工作。
9、对不起，是我工作马虎了，今后一定努力改正。
二、了解国旗的由来和象征意义
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
[新闻发布会]安全知识竞赛！
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）
宣读竞赛规则：
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）
合：行为诊所
[行为诊所“火灾”表演]
[活动体验大家谈]
班主任总结：
同学们：
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！

六年级班会课工作记录(3篇)

第1篇日期：2023年3月15日地点：六年级教室主持人：班主任李老师记录人：张同学一、会议背景随着新学期的开始，六年级的学生们逐渐步入毕业班的关键时期。

为了加强班级管理，提高学生的学习积极性，营造良好的学习氛围，本次班会课以“团结协作，共创辉煌”为主题，旨在增强班级凝聚力，激发学生的学习动力。

二、会议议程1. 班主任讲话2. 学习优秀学生经验分享3. 班级纪律整顿4. 班级活动安排5. 学生自由发言6. 总结发言三、会议内容1. 班主任讲话班主任李老师首先对同学们在新学期的表现给予了肯定，同时指出了目前班级存在的问题。

李老师强调，六年级是人生中一个重要的转折点，希望大家能够珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

2. 学习优秀学生经验分享优秀学生代表张同学分享了他在学习上的心得体会。

张同学表示，要想取得好成绩，首先要树立正确的学习态度，制定合理的学习计划，并且要有持之以恒的毅力。

他还分享了自己的学习方法，如做好笔记、主动请教老师等。

3. 班级纪律整顿针对近期班级纪律松懈的现象，李老师提出了整顿措施。

要求同学们遵守课堂纪律，按时完成作业，不迟到、不早退。

同时，加强班级卫生管理，保持教室整洁。

4. 班级活动安排为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，李老师安排了一系列班级活动。

包括：组织班级篮球比赛、开展主题班会、举办读书分享会等。

希望同学们积极参与，共同营造和谐、向上的班级氛围。

5. 学生自由发言同学们针对班级存在的问题和改进措施进行了自由发言。

大家纷纷表示，要严格要求自己，遵守纪律，努力学习，为班级争光。

6. 总结发言李老师对本次班会课进行了总结。

她强调，团结协作是班级发展的基石，希望大家能够携手共进，共创辉煌。

同时，李老师对同学们提出了几点希望：（1）树立远大理想，明确学习目标；（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率；（3）加强班级团结，互相帮助，共同进步；（4）积极参与班级活动，展现班级风采。

班会记录小学六年级(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日星期三上午10:00地点：六年级教室主持人：张老师记录人：李同学参会人员：六年级全体同学一、班会主题：传承优良传统，争做新时代好少年二、班会流程1. 开场致辞- 张老师：大家好！今天我们召开六年级班会的主题是“传承优良传统，争做新时代好少年”。

希望通过这次班会，同学们能够更加深刻地理解传统文化的内涵，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

2. 观看视频《传承的力量》- 视频内容：通过展示我国传统文化在各个领域的传承与发展，激发同学们对传统文化的兴趣和热爱。

3. 分组讨论- 张老师：接下来，我们将分成四个小组，每组讨论一个主题。

讨论结束后，请每组代表分享讨论成果。

- 小组一：传统节日与习俗- 小组二：传统艺术与技艺- 小组三：传统美德与道德- 小组四：传统文化与现代社会4. 分享讨论成果- 小组一代表：通过讨论，我们了解到传统节日如春节、端午节、中秋节等蕴含着丰富的文化内涵，我们应该传承这些习俗，弘扬民族精神。

- 小组二代表：我们了解到传统艺术如书法、绘画、戏曲等在我国有着悠久的历史，我们应该学习这些技艺，传承文化瑰宝。

- 小组三代表：我们认识到传统美德如孝敬父母、尊师重道、诚实守信等是我们中华民族的宝贵财富，我们应该继承和发扬这些美德。

- 小组四代表：我们认识到传统文化与现代社会是相辅相成的，我们应该在传承传统文化的同时，积极拥抱现代科技，为中华民族的繁荣发展贡献力量。

5. 知识竞赛- 张老师：为了检验同学们对传统文化的了解程度，我们进行一场知识竞赛。

请同学们认真听题，积极抢答。

- 竞赛题目涉及传统文化、历史、地理、科技等多个方面。

6. 总结发言- 张老师：同学们，今天通过观看视频、分组讨论、知识竞赛等活动，我们更加深刻地理解了传统文化的内涵。

作为新时代的少年，我们要传承优良传统，争做新时代好少年。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 学习传统文化知识，了解中华民族的优秀传统。

六年级开学第一课主题班会记录【优秀7篇】

六年级开学第一课主题班会记录【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级班级主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2021年10月15日地点：六年级教室主持人：李老师参会人员：六年级全体同学一、班会背景随着六年级学期的开始，同学们即将面临人生中第一个重要的转折点——初中生活。

为了帮助同学们更好地适应新的学习环境，树立正确的人生观和价值观，本次班会以“迎接新挑战，共创美好未来”为主题，旨在激发同学们的学习热情，培养他们的团队精神和责任感。

二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 同学们分享学习心得同学们纷纷发言，分享自己在过去一段时间的学习心得和收获。

大家表示，通过努力学习，不仅在知识上取得了进步，还在思想、品德等方面得到了提升。

3. 互动环节（1）游戏“你说我猜”同学们分成若干小组，进行“你说我猜”游戏。

游戏过程中，同学们积极参与，互相配合，增进了团队之间的友谊。

（2）才艺展示同学们纷纷展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、讲笑话等，现场气氛活跃，同学们笑声不断。

4. 李老师讲话李老师对同学们的表现给予了高度评价，并针对同学们在学习、生活中遇到的问题提出了建议：（1）树立远大理想，明确学习目标。

（2）培养良好的学习习惯，提高学习效率。

（3）关注身心健康，保持良好的心态。

（4）团结互助，共同进步。

5. 班级总结最后，班长对本次班会进行了总结，并代表全班同学表示，将以更加饱满的热情投入到学习中，为实现自己的梦想而努力拼搏。

三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们在轻松愉快的氛围中收获了知识、友谊和成长。

通过本次班会，同学们明确了学习目标，增强了团队精神，为迎接新的挑战做好了充分准备。

四、班会反思1. 主持人要充分调动同学们的积极性，让每个同学都有机会发言。

2. 互动环节要丰富多样，让同学们在游戏中学习和成长。

3. 老师要关注每个同学的学习和生活，及时给予指导和帮助。

4. 班级要形成良好的学习氛围，让同学们在团结互助中共同进步。

本次班会是一次成功的班级活动，相信在今后的学习和生活中，同学们会以更加饱满的热情投入到学习和生活中，共创美好未来。

六年级主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，我校六年级全体同学于2021年10月15日下午开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会活动。

二、班会目标1. 通过本次活动，使同学们认识到团结协作的重要性，增强班级凝聚力。

2. 培养同学们的团队意识，提高同学们的团队协作能力。

3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐、温馨的班级氛围。

三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及流程2. 分组讨论，分享团队协作的经验3. 团队游戏，体验团队协作的魅力4. 总结发言，分享感悟5. 班主任总结发言四、班会内容1. 主持人介绍班会主题及流程主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和流程，强调了团结协作的重要性，希望大家在活动中积极参与，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。

2. 分组讨论，分享团队协作的经验主持人将同学们分成若干小组，每组选出一个组长。

各小组围绕“团队协作的重要性”这一主题进行讨论，并派代表分享本组的讨论成果。

同学们积极参与讨论，纷纷发表了自己的看法。

有的同学认为团队协作可以提高工作效率，实现共同目标；有的同学认为团队协作可以增进彼此之间的友谊，提高班级凝聚力；还有的同学认为团队协作可以激发个人潜能，发挥团队的最大优势。

3. 团队游戏，体验团队协作的魅力为了让大家更直观地感受团队协作的魅力，主持人组织了两个团队游戏——“穿越电网”和“拔河比赛”。

在“穿越电网”游戏中，同学们需要穿过由绳子构成的电网，而电网的设置非常复杂。

在这个过程中，同学们需要相互配合，才能顺利完成任务。

游戏过程中，同学们充分发挥团队协作精神，互相鼓励、支持，最终成功穿越了电网。

在“拔河比赛”中，同学们分成两队，进行激烈的对决。

比赛过程中，同学们团结一心，共同为胜利而努力。

最终，一队凭借顽强的毅力赢得了比赛。

4. 总结发言，分享感悟游戏结束后，各小组代表分享了他们在游戏中的感悟。

他们认为，团队协作需要大家相互信任、支持和鼓励，只有齐心协力，才能取得成功。

六年级课后主题班会记录(3篇)

1. 班级情况介绍
班主任：同学们，首先，我想向大家介绍一下我们班级的基本情况。我们班共有60名学生，分为两个小组，每个小组有30人。在过去的学期里，我们取得了不少成绩，但同时也存在一些问题。接下来，我将带领大家回顾一下上学期我们班级的点点滴滴。
2. 团结协作的重要性
（1）学生发言
学生A：我觉得团结协作很重要，因为只有大家齐心协力，我们才能克服困难，取得更好的成绩。
2. 开展团队活动，增强班级凝聚力。
3. 定期召开主题班会，关注同学们的成长。
通过本次主题班会，我们六年级一班全体同学将携手共进，筑梦未来！
4. 互动游戏
（1）游戏名称：《齐心协力》
（2）游戏规则：全班同学分成两组，每组选出一名队长。队长带领自己的队员，通过传递一个气球的方式，将气球从起点传到终点。在传递过程中，队员不能用手触摸气球，只能用身体的其他部位。
（3）游戏进行
游戏过程中，同学们积极参与，互相配合。尽管过程中出现了不少失误，但大家并没有气馁，而是互相鼓励，最终成功完成了任务。
学生F：我认为我们的目标是培养良好的学习习惯，提高自己的综合素质。
（3）班主任点评
班主任：同学们的目标都很明确。我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们一定能够实现这些目标。
三、班会总结
班主任：同学们，今天的主题班会到此结束。希望大家能够牢记团结协作的重要性，为实现我们的班级目标而努力奋斗。让我们携手共进，共创美好未来！
3. 经验分享
游戏结束后，各小组代表上台分享他们在游戏中的心得体会。同学们纷纷表示，通过这次游戏，他们认识到了团结协作的重要性，也学会了如何在团队中发挥自己的作用。
4. 主题演讲
接下来，班主任邀请了一位优秀毕业生代表上台进行主题演讲。他分享了自己在六年级时期的成长经历，以及如何通过团结合作，取得优异成绩的经验。同学们听得津津有味，深受启发。

六年级班会记录内容(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：六年级教室主持人：李明记录人：张华一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。

旨在通过本次活动，加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为即将到来的六年级学习生活打下坚实的基础。

二、班会流程1. 主持人开场李明同学首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 班级总结班主任王老师对过去一个月的班级情况进行总结。

她肯定了同学们在学习、纪律、卫生等方面的进步，同时也指出了存在的问题，如个别同学纪律松散、学习态度不端正等。

3. 同学发言（1）学习委员张华同学分享了自己的学习心得，她表示要继续努力，带动班级整体学习氛围。

（2）纪律委员李强同学针对班级纪律问题进行了发言，他呼吁大家自觉遵守纪律，共同维护班级和谐。

（3）卫生委员王丽同学分享了卫生方面的经验，她提醒大家要养成良好的卫生习惯，共同营造一个干净整洁的学习环境。

4. 团队游戏为了提高同学们的团队协作能力，李明同学组织了“接力传递”游戏。

同学们分成若干小组，通过接力传递的方式，将一个气球传到指定地点。

在游戏中，同学们充分体现了团结协作的精神，游戏结束后，各小组分享了游戏过程中的心得体会。

5. 互动环节同学们就班级建设、学习方法、兴趣爱好等方面展开了热烈的讨论。

大家积极发言，气氛活跃。

6. 班主任寄语王老师对同学们的发言给予了肯定，并提出了几点期望：（1）珍惜时间，努力学习，为即将到来的六年级学习生活做好准备。

（2）加强班级凝聚力，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。

（3）注重团队协作，学会与人沟通，提高自己的综合素质。

7. 结束语李明同学对本次班会进行了总结，他希望大家能够将班会上的收获应用到实际生活中，共同努力，共创美好未来。

三、班会成果通过本次班会，同学们对班级建设、学习方法等方面有了更深刻的认识，增强了班级凝聚力，提高了团队协作能力。

以下是本次班会的主要成果：1. 同学们明确了班级建设的目标，纷纷表示要为班级的和谐发展贡献自己的力量。

六年级主题班会记

六年级主题班会记六年级主题班会记录第一篇一.活动目标:1.通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性.2.认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火.防火自救的方法.学会本领,化险为夷.提高学生的自救意识,培养应变能力.3.学习利用各种方法查阅.收集.处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力.获取新知识能力.交流与合作能力.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度.二.活动过程:(一)图片展示,引入新课.1.展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流.)2.展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境.让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名.小组合作或者同桌交流等方式反馈.如:(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?3.小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱.我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法.(二)引导研读,归纳整理.1.教师引导学生利用各种途径收集有关〝火〞的书籍.期刊.报刊杂志等,并加以研读.2.以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报.如:〝火〞的可怕,〝火〞的预防,灭〝火〞的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话.(三)竞赛活动,游戏激趣.(设立主持人,四小组记分比赛.)1.抢答题.(老师提供部分问题,学生可适当补充.)(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清.报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法.如:关门求生.从窗户逃生.安全出口逃生等.2.判断题.(学生也可补充题目.)(1)禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品.(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊.(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明.(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾.衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部.(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水.3.游戏:编一编防火的拍手歌.4.运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄.)5.引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标.评选出最佳路线图加以记分.三.小结,评价.谈谈收获与体验.六年级主题班会记录第二篇一.燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰.发光和发烟的现象.二.燃烧的三要素1.可燃物2.助燃物3.着火源三.防火的基本措施1.控制可燃物2.隔绝助燃物3.消除着火源4.防止火势蔓延四.灭火的基本方法1.冷却法2.窒息法3.隔离法4.化学抑制法酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2.厨房用火不慎及易燃物(油.煤气等)过多3.电器使用不当4.酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关.10.台灯靠近枕头和被褥.五.灭火器的使用方法1.左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2.奔赴火灾现场;3.拔掉安全销;4.左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射.六.灭火时应注意以下几点1.正确判断风向.站在顺风位置喷射2.如果火势较大,应组织多人扑救3.火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七.消防方针:预防为主,防消结合八.扑救火灾的一般原则:1.报警早.损失少2.边报警.边扑救3.先控制.后救火4.先救人.后救物5.防中毒.防窒息6.听指挥.莫惊慌十.遇上严重火灾怎么办?1.保持镇静.2.呼唤附近的同事援助.3.报警;通知消防中心_9,报警时要讲清详细地址.起火部位.着火物质.火势大小.报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车.4.关闭火场附近的电器总闸.5.正确使用灭火器灭火.6.要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯.十一.逃生注意事项:1.要镇静,采取措施自救2.或初起时要报警,设法疏散物资3.离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门4.过浓烟区要弯腰或爬行前进5.用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫6.不要乘坐电梯7.在窗边呼救8.自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼总的来说:大火扑来,脱离火境是上策.但是,首先需要的是镇静.要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情.明确楼梯和楼门的位置和走向.千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑.跳楼.在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋.要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟熏呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻.如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断.如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡.六年级主题班会记录第三篇(一)班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识.2.使学生掌握一些在家遇到火灾.触电.食物中毒.遇到坏人的处理方法.(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火.防触电.防中毒.防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力.(四)班会流程:1.第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2.大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警_9.讲清出事地点详细地址.火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3.学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4.学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5.学习防坏人破坏知识的情景表演:(1).第四组代表:(2).大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1.匪警.火警.急救中心电话各是什么?遇坏人打_0,着火打_9,急救中心_0.2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施.注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物.柴草堆.木板堆.柴油汽油库等)附近玩火.放鞭炮.注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗.电炉后应立即拔出插头.防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查.维修.防中毒:不吃过期.腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂.鼠药等)要放在安全的地方.防坏人:不轻信陌生人的话.不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出.遇到坏人要记住他的外貌特征.不把贵重.稀有物品暴露外边.平时不带过多的钱(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天.站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续.生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力.今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命.我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风.冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界.让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!六年级主题班会记录第四篇一.教学主题:一日常规, 常抓不懈.1.了解校园安全隐患.2.掌握安全知识,培养学生〝珍爱生命,安全第一〞的意识.掌握安全知识,培养学生〝珍爱生命,安全第一〞的意识.我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些触目惊心.惨不忍睹的灾难在我们身边发生.同学们白天的大部分时间是在学校度过的,因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的.二.校园中存在的安全隐患.(可请学生列举一些现象)1.学生集会.集体活动.课间活动的安全隐患.2.学生饮食.就餐的安全隐患.加强〝三不’教育.3.学生交通安全隐患.{案例}4.校园隐性伤害的隐患.{案例}三.学生集会.集体活动.课间活动中应该注意的安全事项.1.上下楼梯要注意什?再次强调严禁校内追逐打闹,严禁不守纪律.严禁手推人.2.在人多的地方一定要扶好栏杆.3.整队下楼时要与同学保持一定距离.严禁掉队,推搡.跑跳.打闹.不许私自离队.4.上下楼时不要将手放在兜里.5.不要在楼道内弯腰拾东西.系鞋带.注意踩踏等6.上下楼靠右行.安静有序.进校园就要进教室.教室内一定要不吃安静,读书,学习的氛围.集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明.四.课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程.2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳.精力集中.精神饱满.3.活动的方式要简便易行,如做做操等.4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤.碰伤等危险.四.交通安全注意事项1.车船停稳后,方能上下车船,上下车船时注意秩序,不要拥挤.2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手.3.注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等.五.其他校园安全的注意事项:1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思.如果真是老师误解,应该和老师好好交流.切忌偏激,甚至做出什么过激的行动.2.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识.青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果.3.如何加强教室安全要注意教室的安全.学生上课离开本班教室一定要关好门窗.不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的.4.当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系.离开课堂参加任何活动都要向老师请假.留书面请假条.生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全.所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!六年级主题班会记录第五篇教学目标:1.教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼貌的小学生.2.进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长. 教学重点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识.教育学生能自觉遵守学校的各项常规.教学难点:教育学生能长久地做到遵守常规,注意安全教学过程:一.常规教育(一) 谈话引入:同学们是三年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解.但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规.(二) 看图,说一说,议一议 1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)(三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.(四) 小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作.二.安全教育(一) 课间安全课间活动我们要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心.1. 表演① 几个同学挤入教室② 几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场. . 讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)3. 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:①教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.②在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.③上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象).①请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受.或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?②像这种情况,我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹. B.在教室里互相追赶.③在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答.答对就得一颗星.判断:1.使用刀具时,互相比划.打闹.2.用湿手触摸电器,用湿布擦试电器.3.用手或金属制品去接触插头底部.4.当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部.5.用沙子或泥土打仗.6.下雨天,在湿的地面上奔跑.7.站在凳子上往阳台下看.六年级主题班会记录。

六年级开学班会课记录(3篇)

第1篇日期：2023年9月1日地点：六年级教室主持人：班主任张老师参会人员：六年级全体同学一、班会课主题新学期，新起点，新目标——展望六年级新生活二、班会课流程1. 开场致辞2. 回顾过去，展望未来3. 新学期目标与计划4. 同学互动环节5. 班级纪律与规范6. 结束语三、班会课详细记录1. 开场致辞张老师：大家好！欢迎回到我们六年级的大家庭。

新学期，新气象，今天我们召开这次班会，旨在让大家更好地了解新学期的学习和生活，明确目标，规划未来。

希望大家能够积极参与，共同开启我们六年级的新篇章。

2. 回顾过去，展望未来张老师：首先，让我们回顾一下过去的一年。

在这一年里，我们共同度过了许多难忘的时刻，取得了不少成绩。

但是，我们也存在一些不足。

接下来，我将带领大家一起展望六年级的新生活。

（1）回顾过去张老师：在过去的一年里，我们班级在各项活动中取得了优异的成绩，如运动会、文艺汇演等。

同时，同学们的学习成绩也有了明显提高。

当然，在这个过程中，我们也遇到了一些困难，比如学习压力增大、人际关系处理等。

（2）展望未来张老师：进入六年级，我们将面临更多的挑战。

首先，我们要调整心态，以积极的态度面对新学期的学习。

其次，我们要树立远大目标，为实现梦想而努力拼搏。

最后，我们要珍惜同学之间的友谊，共同度过这段美好的时光。

3. 新学期目标与计划张老师：接下来，我将与大家分享我的新学期目标与计划，希望大家能够根据自己的实际情况，制定自己的目标与计划。

（1）学习目标张老师：我们要在六年级这个关键阶段，努力提高自己的学习成绩。

具体来说，我们要确保各科成绩在班级中名列前茅，为升入理想中学打下坚实基础。

（2）个人目标张老师：除了学习，我们还要关注个人成长。

比如，提高自己的综合素质、锻炼身体、培养良好的生活习惯等。

4. 同学互动环节张老师：现在，我们进入互动环节。

请大家谈谈自己对新学期的期待和计划。

（1）学生A：我希望在新学期里，我的成绩能够提高，同时还能参加更多的课外活动。

小学六年级开学第一课主题班会记录(优秀3篇)

小学六年级开学第一课主题班会记录（优秀3篇）开学第一课班会记录篇一班会主题：家庭社会教育班会过程：1、诗歌朗诵：《啊，母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。

从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱——母爱。

2、游戏：你知，我知请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。

一句问候，一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁。

3、歌曲联唱：妈妈，再爱我一次；爱的奉献；牵手等利用多媒体播放一些新闻片断，如：有的孩子残疾了，父母如何倾家荡产带他到处治病；一个已是中年的男子的跨国寻母记等；还有我们身边的故事，如：父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参加高考咨询等，用强烈的视觉效果，让在场的每一人感受到爱的力量。

4、讨论：我们该怎么做由主持人事先设计的几种场景，如：有比较好的异性同学经常打电话；同学沉溺于网上聊天；重要的考试成绩不理想等，让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们，然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。

这样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾，增进彼此间的了解和沟通。

5、表演：我爱我家请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了几个小品，都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通，怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现代技术提高每一个人的自身素质。

希望每一位同学和家长通过示范的例子，再根据自己家庭的实际情况进行沟通。

6、游戏：知识就是力量准备了各类知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁的知识面更广。