第五单元练习题
部编版五年级语文上册第五单元练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第五单元练习题(含答案)一、基础巩固1.看拼音,写汉字组词语。
(看谁写得整洁、美观)liáng shi zhìliáo dìqūsōng shǔqīng xiùlíng lóng dāwōguāng huámiǎn qiǎng shū lǐ2.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.细菌.(jūn)树杈.(chà)矫.健(jiǎo)B.苔藓.(xiān)收拾.(shí)治疗.(liáo)C.驯.良(shùn)帽缨.(yīnɡ)圆锥.(zhuī)D.煤炭.(tàn)宽敞.(chǎnɡ)姓氏.(sì)3.工艺美术展览会上展出了几件绿玉和水晶的雕刻,精致可爱。
如果用一个四字词语来形容这几件雕刻,最恰当的一项是()A.小巧玲珑B.赏心悦目C.五彩缤纷D.应接不暇4.下列加点词语使用错误的一项是()A.要预防泥石流,就得未雨绸缪....,先做好山坡地保护措施。
B.他躲在一个隐蔽的地方密切监视..着这伙犯罪分子的动向。
C.滔滔不绝....的黄河水日夜不停地向前奔流。
D.红军在寸草不生....的大草原上行走。
5.对下列句子运用的说明方法判断正确的一项是()①松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。
②鲸呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
③科学家提出了许多设想,例如,在火星或月球上建造移民基地。
A.列数字举例子作比较B.列数字作比较举例子C.列数字分类别举例子D.列数字打比方举例子6.比一比,组一组。
娇( ) 矫( ) 骄( ) 侨( )狭( ) 挟( ) 侠( ) 峡( )7.查字典,填空。
查“勉”字,用音序查字法应先查音序______,再查音节______,“勉”字在字典中的解释有:①勉励,使人努力;②勉力,力量不够还尽力做。
___数学四年级上册第五单元(专项练习题)
___数学四年级上册第五单元(专项练习题)1.___去超市买了一箱12瓶可口可乐,共花去36元。
那么买5箱可口可乐要用多少钱呢?答案是5*36=180元。
2.五(1)班和五(2)班共植了394棵树。
已知五(1)班有46人,五(2)班有42人。
五(1)班每人植树4棵,余下的留给五(2)班。
那么五(2)班每人植多少棵呢?首先五(1)班一共植了46*4=184棵树。
那么五(2)班共植了394-184=210棵树。
所以五(2)班每人植树的数量是210/42=5棵。
3.奇奇做口算题,8分钟做了96个。
那么按照这个速度,5分钟他计算了多少个呢?答案是5/8*96=60个。
如果要计算84个,需要多长时间呢?答案是84/96*8=7分钟。
4.学校添置体育用品,买来32元一个的篮球14个,买来18元一个的足球8个。
那么学校添置体育用品共用去多少元呢?答案是32*14+18*8=544元。
5.___的钱是爸爸一个月给一次的。
10月份给的钱如果每天用3元,则可以用20天。
如果每天用2元,则可以用几天呢?答案是10*3=30元,可以用30/3=10天;10*2=20元,可以用20/2=10天。
6.___去文具店买东西,带的钱可以买2元一只的圆珠笔15只和4元一个的铅笔盒8只。
那么___带了多少钱呢?答案是2*15+4*8=62元。
7.新星果园一角共有8040棵果树,其中苹果树有14行,每行420棵,其余的都是桃树。
已知桃树18行。
那么桃树每行多少棵呢?答案是(8040-14*420)/18=220棵。
8.学校组织旅游,车辆按位置坐满。
其中可以坐45人的车有8辆,可以坐32人的车有6辆。
那么学校有多少人去旅游呢?答案是8*45+6*32=516人。
9.一辆汽车3小时行120千米。
那么行360千米需要多少小时呢?答案是360/120*3=9小时。
10.我校开展体育比赛,其中乒乓队有4个小组,篮球队有3个小组,田径队有6个小组。
第五单元平行四边形和梯形同步练习题
3.用画平行线的方法,在右图的基础上画出一个长方形。
4.画一个长4厘米,宽2厘米的长方形。 画一个边长为3厘米的正方形。
5.学校要挖一条排水沟到小河里,怎么挖才能最节省人力。请你画出来。
小河
学校·
3.认识平行四边形和梯形
一、填空
1.平行四边形经过拉动可以得到( ),这说明平行四边形具有( )性。
A、锐角 B、直角 C、钝角
5.两条直线互相垂直成( )个直角。
A、1 B、3 C、4
6.在长方形中,互相平行的线有()组。
A、2 B、3 C、4
7.正方形的两条对角线( )。 A、互相平行 B、互相垂直 C、无法确定
四、操作题。
1.过直线外一点做直线的垂线和的平行线
·
2. 过点A做角两边的垂线和平行线
A、平行四边形的四条边一定相等 ; B、平行四边形的对边平行且相等;
C、长方形是特殊的平行四边形; D、平行四边形对角一定相等。
4.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角
A、直线 B、线段 C、射线
5.在同一个平面内垂直于同一条直线的两条直线一定( )。
A 、互相垂直 B、互相平行 C 、前两种都有可能
①2 ②1 ③4
5.如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线( )
①互相垂直 ②互相平行 ③一般相交
6.( )是( )的一种特殊情况。
①垂直 ②平行 ③相交
三、综合应用:
作图题
1.过直线上或直线外一点,画一条直线与已知的直线垂直。
2.过直线外一点,画一条直线与已知的直线平行。
3.正方形内有一点,它到各边的距离分别是11厘米、12厘米、13厘米、14厘米,这个正方形的周长是多少厘米?面积是多少平方厘米?
第五单元练习(1)
第五单元练习一、看拼音写词语。
lìxiàtái fēng léi yǔméi huāxīguāqīng wāhéhuānǎi nai diàn shàn qiān niúzhīnǚqún zhòng miàn tiáo chéng zhǎng biàn dòng chuáng dān huáng héyáng qún dān yuán sīguāqīng jiéqǐng zuòshìqing yǎn jing yáng táiqíng tiān wāyǒng yǒu qíng zhībùnǚháiguān zhòng shì gùwán chéng jiébái yǎn guāngběi dǒu xīng jǐng jǐng yǒu tiáo huǒyǎn jīn jīngzuòjǐng guān tiān yíshìwúchéng yǔguòtiān qíng二、在加点字的正确读音上画“√”。
蒲.扇(pǔpú)知了.(le liǎo)萤.火虫(yín yínɡ)蜻蜓..(qīntín qīngtíng)三、加上偏旁,组成新字再组词。
丁()()每()()青()()元()()四、根据课文内容填空。
1、夏天到了,有时刮,有时下。
和成熟了,池塘里,开了,在荷叶上呱呱呱地叫。
2、夜晚,、和一起在院子里看星星。
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动》练习题(含答案)
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动》练习题(含答案)一、填空题。
1.如图,指针从A开始,逆时针旋转了90°到________点,逆时针旋转了180°到________点;要从A旋转到D,可以按________时针方向旋转________°,也可以按________时针方向旋转________°2.下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“○”。
(1)扶梯的运动。
________(2)推拉门的移动。
________(3)分针的运动。
________(4)直升飞机的螺旋桨的运动。
________(5)电风扇叶子的运动。
________(6)拉动吹风机。
________3.由变成,是绕A点________方向旋转了________.4.钟面上分针从6绕中心点旋转到12点,顺时针要旋转________度,逆时针要旋转________度.5.下面各图形中()不能通过图①平移或旋转得到。
(多选)A. B. C. D.6.看图填一填(1)图①绕点O旋转________度得到图②。
(2)图③绕点A经过________时针旋转________度得到图④。
(3)图⑤经过________得到图⑥。
(4)图⑦经过________时针旋转________度,再平移________格得到图⑧。
二、选择题7.想一想,下列哪一组都是旋转现象()。
A. 拉抽屉,电风扇转动B. 转动转盘,风车转动C. 时针转动,电梯升降8.下列现象中,既有平移现象,又有旋转现象的是()。
A. 正在工作的风扇叶片B. 在笔直道路上行驶的汽车C. 运行中的观光电梯D. 传输带上的物品9.下图中,是以A点为中心旋转的是()A. B. C.10.绕A 点顺时针旋转90○后的图形是()A. B. C.11.从3时15分到3时45分,钟面上的分针()。
A. 旋转了120°B. 旋转了180°C. 旋转了30°D. 旋转了360°12.等边三角形有()条对称轴.A. 1B. 2C. 3D. 无数13.下面每组中的两个图形,经过平移后,可以完全重合的是()。
2024年人教版四年级上册数学第五单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版四年级上册数学第五单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 四年级上册数学第五单元中,下列哪个数是偶数?()A. 13B. 18C. 21D. 252. 一个数是9的倍数,也可能是3的倍数,这个数最小是()A. 9B. 12C. 18D. 273. 在乘法算式5 × 6 = 30中,5和6分别叫做()A. 乘数和被乘数B. 因数和积C. 被乘数和乘数D. 积和因数4. 下列算式中,哪个算式的结果是三位数?()A. 23 ×4B. 56 × 7C. 78 × 9D. 89 × 85. 估算下列算式的结果,最接近的是()A. 123 × 6 ≈ 720B. 456 × 7 ≈ 3200C. 789 × 8 ≈ 6400D. 321 × 9 ≈ 27006. 下列哪个算式是错误的?()A. 36 + 64 = 100B. 25 × 4 = 100C. 125 75 = 50D. 81 ÷ 9 = 9.97. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的面积是()A. 50平方厘米B. 100平方厘米C. 150平方厘米D. 200平方厘米8. 下列哪个图形不是四边形?()A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 平行四边形9. 1000克等于()A. 1千克B. 10千克C. 100千克D. 1000千克10. 下列时间单位中,最大的是()A. 时B. 分C. 秒D. 毫秒二、判断题:1. 任何数乘以1都等于它本身。
()2. 一个三位数乘以一个一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
()3. 0乘以任何数都等于0。
()4. 两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大几倍。
()5. 长方形的面积等于长和宽的乘积。
()6. 正方形的四条边长度都相等。
()7. 1000克等于1千克。
部编版四年级下册第五单元综合练习题及答案
部编版四年级下册第五单元单元综合练一、选择题1.把词语填入下面的片段中,合适的一项是()一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的(),它旁边的云片也突然有了()。
太阳在黑云里放射的(),替黑云镶了一道()的金边。
A.亮光光芒光彩发光 B.亮光光彩光芒发光C.光彩亮光光芒发光 D.光芒亮光发光光彩2.下列词语中有错别字的是()A.浅蓝努力 B.夺目壤嵌C.紫色不仅 D.脚跟石笋3.下列句子中不是比喻句的一项是()A.左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
B.洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大会堂。
C.正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
D.密密的塔松像撑开的巨,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。
4.林则徐给福州西湖宛在堂题了一副对联,上联为“长空有月明两岸”,根据对联对仗的特点推测,下联是()A.耳外浮云何足论 B.四面湖山归眼底C.天教处士领湖山 D.秋水不波行一舟5.下列词语中不属于同一类的一项是()A.一刹那一瞬间 B.五彩缤纷五彩斑斓C.白皑皑阴森森 D.闪闪发光斑斑点点二、填空题6.在括号里填入合适的词语。
1.填量词。
一( )红霞一( )亮光2.填动词。
( )重围 ( )重荷3.填修饰词。
( )的亮光 ( )的奇观( )地上升 ( )地望着7.读句子,按要求完成练习。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,这句话是从____________和___________来突出白鹭的美,可以用____ (A.过犹不及 B.恰到好处)来形容。
三、语言表达8.按要求改句子。
1.这不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_____________________2.在水天相接的地方出现了一道红霞。
(改变语序,句子意思不变)_____________________9.句子咖啡屋。
1.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
(用加点词语仿写比喻句)___________________________2.这不是伟大的奇观么?(改为陈述句)_________________________3.有时候太阳在云里。
人教版小学五年级上册英语第五单元测试练习题
人教版小学五年级上册英语第五单元测试练习题一、选择正确的单词,补全句子。
1. I usually ___________ up at 7 o'clock in the morning.A. getB. goC. putD. take2. My sister ________ English very well.A. speakB. speaksC. speakingD. spoke3. Can you _______ the blackboard?A. seesB. lookC. seeD. looking4. There ______ a pencil on the table.A. isB. areC. amD. be5. This _____ an apple.A. isB. areC. amD. be二、根据句意,选择正确的答案。
A. WhatB. WhereC. WhoD. When2. What's this in English? - _______ an orange.A. That'sB. It'sC. This isD. It3. ________ you like English? - Yes, I do.A. DidB. DoC. DoesD. Are4. How many ________ are there in the zoo?A. studentsB. teachersC. animalsD. books5. ________ up, please!A. GetB. PutC. OpenD. Close三、用适当的词补全对话。
A: Excuse me, _______ this?B: _______ a book.A: _______ is it?B: _______ my sister's.A: Can I _______ it?B: Sure, here you _______.四、连词成句。
5.1 见面礼仪练习题
第五单元练习题一、单项选择题(共10小题,每小题2分)1、介绍两人相识的顺序一般是()A.先把上级介绍给下级B.把晚辈介绍给长辈C.先把主人介绍给客人D.先把早到的客人介绍给晚到的客人2、关于致意礼仪规范描述不正确的是()A. 如果头戴的是无檐帽不必脱帽致意B. 举手致意适合距离较远的情况C. 女士无论什么场合、无论年龄大小、无论是否带帽,只需要点头致意或微笑致意D. 微笑致意适合于长辈、领导或会议等人较多的场合3、下列对握手礼仪描述不正确的是()A. 与人握手的时间不宜过长也不宜过短B. 不宜只用指尖与对方接触,否则会给人敷衍了事之感。
C. 握手的全部时间应控制在6秒以内D.握手的时间因人因地因情而异4、关于握手礼仪,不正确的说法是()A. 上下级之间,上级先伸手,下级再伸手B. 宾主之间,客人先伸手,主人再伸手C. 男女之间,女士先伸手,男士再伸手D. 男士与女士握手时,只能握女士手指部位而且要轻握5、下列哪种情景不用行脱帽礼()A. 祭奠场合B. 上课C. 遇见好友D. 升国旗6、下列各选项中,对于双向介绍的描述错误的是()A. 主方或人少的一方先出面B. 若介绍者在地位、身份之间存在明显差异时,即使人数少的一方仍被置于尊贵的位置,放在后面介绍。
C. 在介绍各方人员时,应遵照由尊到卑的顺序依次介绍。
D. 应由低到高依次介绍。
7、下列举手致意礼仪描述错误的一项是()A. 在距离来访者比较远时可采用举手致意礼B. 这种方式适用于熟人之间的打招呼C. 将右臂抬起,轻轻挥动,高过自己的头顶D. 摆动的次数不要太多,速度不宜过快8、下列介绍顺序正确的是()A. 先职位低的人,再职位高的人B. 先年少者,再年长者C. 先女性,再男性D. 先个人,再集团或他人9、下列描述正确的是()A. 介绍时无论被介绍的人还是介绍别人的人都要站起来B. 当客人告辞时,应主人先伸手,后客人再伸手回握C. 微笑致意不可用于同一场合反复见面的老朋友D. 点头致意,就是在公共场合用微微点头表示礼貌的一种方式,面带微笑,上体略向前倾30度左右。
部编版六年级语文下册第五单元综合练习题(附答案)
部编版六年级语文下册第五单元综合练习题(附答案)一、根据拼音写字词。
1.看拼音,写词语。
huā pǔ( )是孩子们的乐园。
一到星期天,孩子们在这里挖qiū yǐn (), sōu xún( )各种虫子。
有时捉到蟋蟀,会把它放到了一个 jiān yìng( )的 bō li()瓶子里。
它会传出 qīng cu ì( )的声音。
声音虽然 dān diào( ),但孩子们丝毫不觉得 wúliáo(),对“会叫”的瓶子爱不释手。
2.我不喜欢接受别人的yuán zhù(),只希望能够独立在自己擅长的lǐng yù()里深入探究。
二、选择填空。
1.给下面加点字选择正确的读音。
(1)华罗庚.(A.huá B. huà)(2)锲.(A.qì B.qiè)而不舍(3)盆钵.(A.bēn B.bō)(4)蜇.(A.zhē B.zhě)人(5)盘盂.(A.yú B.yǔ)(6)盐碱.(A.jiǎn B.xián)(7)鄙夷.(A.yí B.yī)(8)凸.(A.tū B.āo)出2.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是()。
A.使弈秋/诲二人弈 B.思援/弓缴/而射之C.为是/其智/弗若与 D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂3.关于辩论,下列说法错误的一项是()A.在收集辩论材料时,只要尽可能多的搜集能证明自己观点的材料即可,反驳对方观点的材料无须搜集。
B.选择的事例要有说服力,可以引用名人名言。
C.根据观点对材料进行梳理、归纳。
如果材料很多,可以把要点记在卡片上。
D.对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。
4.下列加点字的意思不相同的一项是()A.及其日中如探汤.赴汤.蹈火B.虽与之俱.学声泪俱.下C.孔子不能决.也犹豫不决.D.非然.也不以为然.5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A.我们只有锲而不舍....地寻找战胜困难的方法,才能获得成功。
第五单元练习题及答案
21、与朱元思书一、基础知识。
1、下列加点字注音有误的一项是()A.水皆缥碧(piāo)急湍甚箭(tuǎn)B. 窥谷忘反(kuī)互相轩邈(xuān)C.鸢飞戾天(yuān)横柯上蔽(kē)D.(xuān)嘤嘤成韵(yīnɡ)泠泠作响(línɡ)解析:“缥”应读“piǎo”。
答案:A2、下列加点词解释有误的一项是()A、从流飘荡(随着)负势竞上(凭依)B、缥碧(缥纱)嘤嘤成韵(和谐的声音)C、天下独绝(独一无二)泠泠作响(形容水声的清越)D、好鸟相鸣(相向和鸣)急湍甚箭(湍急的水流)解析:“缥碧”的意思是青白色。
答案:B3、根据提示,默写句子。
①文中描写富春江全貌的句子是_____________________________________________。
②文中利用夸张手法写水的澄澈、透明的句子是______________________________③文中运用比喻手法写水的动态美的句子是________________________________解析:回答此类题,要理解题干中的提示,有选择性地默写出相应的内容。
如第三小题答案是:急湍甚箭,猛浪若奔。
答案:①奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。
③急湍甚箭,猛浪若奔。
4、下列运用比喻修辞方法的一项是()A、急湍甚箭,猛浪若奔B、水皆缥碧,千丈见底C、夹岸高树,皆生寒树,负势竞上D、横柯上蔽,疏条交映解析:A项中“猛浪”好像飞奔的马;B项运用夸张的修辞方法;C、D中没有运用修辞方法。
答案:A5、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
(1)从“从流飘荡,任意东西”句中表现_________________________(2)从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”句中表现________________________________解析:做这类题要理解句子意思,结合作者的思想性格和时代背景来答题。
部编版六年级下册第五单元综合练习题
部编版六年级下册第五单元综合练习题一、单选题(共14题;共28分)1.(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是()A.学弈.(yì) 鸿鹄.(gāo) 丑恶.(è)B.汝.辈(rǔ) 埋.怨(mán) 弓缴.(jiǎo)C.屏.幕(píng) 弗.若(fó) 测量.(liáng)D.蝎.子(xiē) 花蕊.(ruǐ) 蝈.蝈儿(guō)2.(2分)下面加点字意思不同的一项是()。
A.通国之善.弈者也多谋善.断B.及其日中如探汤.赴汤.蹈火C.思援.弓缴而射之孤立无援.D.为是其智弗.若与自愧弗.如下列各组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来。
(填字母)3.(2分)A.花蕊.(ruǐ)B.援.助(yuán)C.俱.乐部(jù)D.弓缴.(jiǎo)4.(2分)A.蜇.人(zhē)B.盘盂.(yú)C.钵.子(běn)D.恐怖.(bù)5.(2分)A.纬.度(wéi)B.鄙夷.(yí)C.出版.(bǎn)D.凶恶.(è)6.(2分)下面读音和字形完全正确的一组是()。
A.甚.至(shèn)仍然(rēng)皱皱巴巴B.憎.恶(zēng)装置.(zhì)一字一顿C.聪.明(cōng)年龄.(lín)全神贯注D.附.近(fú)屏.幕(píng)鄙夷不屑7.(2分)司空见惯.()A.习以为常。
B.纵容养成不良习惯或作风8.(2分)无独有偶.()A.偶像B.偶然,不经常C.双数;成对的9.(2分)根据文段内容,选择短语填空,正确的一项是()春天的雨,______,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,______,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,______,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,______,为庄稼带来多情的呵护。
①迅疾而猛烈②慈祥而温厚③细腻而温柔④凉爽而惬意A.③①④②B.④②③①C.②③①④D.③②①④10.(2分)《真理诞生于一百个问号之后》在表达方法上比较突出的特点是()A.用具体事实说明道理。
人教版数学四年级上册 第五单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)
人教版数学四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)一、单选题1.在同一平面内,两条直线都与另外一条直线垂直,那么这两条直线互相()。
A.垂直B.平行C.相交2.只有一组对边平行的四边形是()。
A.梯形B.平行四边形C.长方形3.下面图形中,画梯形的高不正确的是()。
A.B.C.4.把一张圆形纸片,对折后再对折,打开后折痕()。
A.互相平行B.互相垂直C.互相垂直或互相平行5.以下说法不正确的是()A.正方形是特殊的平行四边形B.平行四边形的4条边都相等C.4个相同的小正方形可以拼成一个大正方形6.这学期我们又认识了很多图形,它们之间有着密切的联系。
比如长方形和正方形的关系可以用图1表示。
除此之外,还有()之间的关系也可以用这样的图(如图2)表示。
A.A表示平行四边形,B表示四边形B.A表示平行四边形,B表示长方形C.A表示平行四边形,B表示梯形7.下图标出的线段中,()最短。
A.a B.b或d C.c8.在同一平面内,有两条直线都垂直于另外一条相同的直线,这两条直线()。
A.只相交,不垂直B.互相垂直C.互相平行9.在下图中,从A、B、C、D四个地方都可以到达购书中心。
其中,()到购书中心最近。
A.A地B.B地C.C地D.D地10.如图,在两条平行线间画两条垂直线段,第一条长5厘米,第二条长()厘米。
A.2B.5C.6D.无法确定11.在同一平面内,有两条直线和同一条直线分别平行,这两条直线()。
A.互相平行B.互相垂直C.无法确定12.在梯形纸上(如图)剪一刀,使剪下的图形中有一个是平行四边形,另一个可能是()。
A.三角形B.长方形C.正方形二、判断题13.把一个平行四边形分成两个大小相同的梯形,这两个梯形的高一定相等。
()14.在同一平面内,可以画无数条直线和已知直线平行。
()15.两条平行线之间的所有垂直线段的长度都相等。
()16.同一平面内,不平行的两条直线一定相交。
()三、填空题17.下图中,互相平行的直线有;互相垂直的直线有;既不互相平行又不互相垂直的有。
六年级数学上册第五单元判断题专项练习题
六年级数学上册第五单元判断题专项练习题1、足球是一个圆。
()2、直径一定比半径长。
()3、直径是圆中最长的一条线段。
()4、直径是2厘米的圆小于半径是2厘米的圆。
()5、一个圆的周长总是直径的3.14倍。
( )6、大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。
( )7、半径不相等的两个圆,周长一定不相等。
( )8、圆周长的一半与半圆的周长相等。
( )9、大、小两个圆的半径比是5∶6,那么小圆与大圆的周长之比是5∶6。
( )10、圆的半径越大,面积就越大。
( )11、一个圆的半径是2dm,它的周长与面积相等。
( )12、圆的周长相等,面积也一定相等。
( )13、在一个大圆内减去一个小圆就形成了一个圆环。
( )14、两个圆的半径之比是1∶2,面积之比也是1∶2。
( )15、在同一个圆里,两条半径就是一条直径。
( )16、两端都在圆上的线段叫做直径。
( )17、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
( )18、如果一个圆的半径增加3厘米,直径就增加6厘米。
( )19、圆的周长越长,它的面积越大。
( )20、圆的半径有无数条。
()21、圆的直径是半径的2倍。
()22、圆有无数条对称轴。
()23、圆的半径都相等。
()24、直径4厘米的圆与半径2厘米的圆一样大。
()25、半径2分米的圆的周长和面积一样大。
()26、所有的直径相等,所有的半径相等。
()27、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。
()28、直径是半径的2倍。
()29、半径是2厘米的圆的周长和面积相等。
()30、圆的直径越大,圆的面积越大。
()31、直径是圆中最长的线段。
()32、兀=3.14 ()33、一个圆的周长是它直径的3.14倍。
()34、两端都在圆上的线段叫做直径。
()35、平行四边形有两条对称轴。
()36、把圆形纸片按不同的方向对折,折痕一定都通过圆心( )37、圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。
( )38、圆越大,圆周率越大。
( )39、一个半圆只有一条对称轴。
人教版四年级上册数学 第五单元 练习题(含答案)
人教版四年级上册数学第五单元练习题含答案一、单选题1.从一点到已知直线的所有连线中,与已知直线垂直的线段有()条。
A. 1条B. 2条C. 无数条2.下面三句话中,正确的是( )。
A. 圆的周长和半径成正比例B. 平行四边形不一定是轴对称图形C. 一个三角形的边长度分别是3cm、4cm、7cm。
3.用长为5cm、5cm、7cm、7cm的四根小棒搭不同形状的平行四边形,可以搭出( )个。
A. 1B. 4C. 无数4.梯形中,()是平行的。
A. 上底和下底B. 上底和腰C. 两条腰5.在同一平面内,过直线外一点,可以画()条这条直线的垂线。
A. 1B. 2C. 无数6.下面几幅图中既有平行的边又有垂直的边的图形是()A. B. C. D.7.下面说法不正确的是()A. 估算的结果与实际结果不一定相等。
B. 如果两条直线相交成直角,那么这两条直线就互相垂直。
C. 从一个点出发可以画无数个角。
D. 在88888中,每一个“8”表示的数都是一样的。
8.用一张正方形纸对折两次,折痕可能()。
A. 互相平行B. 互相垂直C. 互相平行或互相垂直9.比较两条平行线之间的图形面积,()。
A. 平行四边形面积最大B. 梯形面积最大C. 一样大10.数一数,包含☆的平行四边形有()。
A. 2个B. 3个C. 4个二、判断题11.一个长方形木框,长10dm,宽8dm,将它拉成一个平行四边形,面积变小,这个平行四边形的周长为36dm。
()12.这样的四根小棒可以围成许多不同的平行四边形.()13.平行四边形有无数条高,梯形只有一条高.()14.当梯形的上底和下底相等时,就变成了平行四边形,当梯形的上底为0时,就成了三角形。
()15.同一平面内,如果a∥b,b⊥c,那么a∥c。
()三、填空题16.在下图中,直线a与直线b互相________,________与________互相平行。
17.下图中,与线段AC互相垂直的线段有________和________;与线段AF互相垂直的线段有________和________。
人教版五年级上册数学第五单元《简易方程》同步练习题(含答案)
人教版五年级上册数学第五单元《简易方程》同步练习题一.选择题1.两个火车站相距336千米, 甲、乙两列火车同时从两站相对开出, 经过3.5小时相遇. 甲车每小时行46千米, 乙车每小时行多少千米?列出方程错误的是()。
解:设乙车每小时行x千米.A.3.5(46+x)=336B.46+x=336÷3.5C.3.5x=336÷3.5-46D.3.5x=336-46×3.52.当a与b的和是10时, b=10-a。
()3.52减去x的4倍, 差是19, 这个数是()。
A.33B.1.44C.7.2D.8.254.甲数和乙数的和是50, 甲数是乙数的1.5倍, 如果乙数为x, 那么可得方程()。
A.1.5x=50B.x+1.5x=50C.1.5x-x=505.根据图片, 小强今年()岁。
A.a+2B.2aC.a-2二.判断题1.方程都是等式, 但等式不一定是方程。
()2.2+x>5不是方程。
()3.小红有20本书, 小红的书是小明的4倍, 小明有5本书。
()4.2×a表示两个a相乘。
()5.a是自然数, b是与之相邻的较大的自然数, 那么b﹣a=1。
()三.填空题1.五一班为希望工程捐款a元, 五二班的捐款比五一班的2倍少4元, 两个班共捐款()元。
2.当x=5时, x2=(), 2x+8=()。
3.x的5倍与4.5的和是()。
4.用方程表示下面的数量关系: 张叔叔用90元钱买了a瓶果汁, 每瓶果汁7.5元。
方程: ()。
5.有m吨化肥, 每天用去1.2吨, 用了n天, 还剩下()吨。
四.计算题1.解方程。
x+9.7=12.8 29x+4.3=7.2 23x+45x=2043x+3×6.5=31.2 2(3.6x-x)=6.5 (2.7x-16)×4=982.解方程。
2.7x-16=24.5 13(x+5)=169 0.9x+x-2=1.86x-0.9=4.5 12x-9x=8.7 3(x+2.1)=10.5五.解答题1.李大伯买了大米10千克, 小米5千克, 付给售货员10元, 找回3.3元已知小米每千克9.38元, 大米每千克多少元?2.某鞋店的皮鞋比布鞋多120双, 皮鞋的数量是布鞋的3倍, 这个鞋店皮鞋和布鞋各有多少双?3.工程队需要修一条95千米长的路, 已经修了20天, 平均每天修2.5千米, 余下的要在15天内完工, 平均每天应修多少千米?(先用方程, 再用算术方法解)4.妈妈买回来20千克大米和1.5千克面条, 共付人民币45.6元。
冀教版二年级上册数学第五单元-表内除法(一)同步练习题附参考答案(完整版)
冀教版二年级上册数学第五单元表内除法(一)同步练习题一.选择题1.“12○4=3”,在○里应填的运算符号是()A.+B.-C.×D.÷2.把15平均分成5份,每份是4。
()A.对B.错3.24÷3=8读作:()A.24除以3等于8B.24除3等于8C.3除以24等于84.筐子中有24个苹果,每次拿出3个,几次拿完,正确的列式是()。
A.24 –3B.24÷35.平均分给3个同学,每人分到几本?写出的算式是()。
A.3×3=9B.9÷3=3C.9-3=66.一支2元钱,小明有10元钱,可以买()支。
A.4B.5C.6D.7二.判断题1.小红买了9个香蕉,回到家和爸爸妈妈一起分着吃,如果每个人吃的香蕉同样多,那么小红吃到了3个香蕉。
()2.36可以被6整除。
()3.一瓶水可以倒5杯,小红给参加家长会的30人每人倒一杯水,一共倒了5瓶水。
()4.计算4×6和24÷6时都可以用口诀“四六二十四”来算。
()5.计算25÷5,可以用口诀“五五二十五” 。
()6.把10根香蕉平均分给5个孩子,每个孩子可以分到2根。
()三.填空题1.把25个桃子平均分给5只小猴,每只小猴分( )个。
2.根据题意解答。
(1)每束气球有5个,3束气球,共有_________个。
(2)15个气球,扎成了3束,平均每束有_________个气球。
(3)15个气球,每5个扎1束,能扎_________束。
3.哥哥把24本书平均分给小里、小军、小明和我,小军分到________本。
4.计算36÷6时,想口诀:________,商是________。
5.先把口诀补充完整,再根据口诀写出两道除法算式。
四________二十四,算式________,________;________十二,算式________,________。
6.把2,3,4,5,6,7,8,9各数分别填入相应的算式中,每个数只能用一次。
第五单元练习题
第五单元综合练习题一、填空题:1、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫做蒸发。
2、水在任何温度下都可以蒸发。
3、蒸发只在液体表面发生。
4、液体在蒸发过程中要吸热。
夏天在地上洒水感到凉爽,是利用水蒸发吸热来降低气温。
人们在盛暑天气大汗淋漓,是靠汗的蒸发_吸热,保持体温不致升高。
5、水蒸发时要从温度计的玻璃泡上吸热,使温度计液柱下降。
液体蒸发时要从周围的物体吸热,使周围物体温度下降,因此蒸发有吸热致冷作用。
6、液体温度越高,蒸发越快。
液体的表面积越大,蒸发越快。
液体表面空气流速越快,蒸发越快。
液体蒸发快慢与液体种类有关。
7、水的蒸发还与空气的湿度有关:湿度越大,水的蒸发越慢.8、湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的蒸发过程,它是物态变化中的气化现象的一种,它可以在任意温度下进行。
9、人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快,这是由于蒸发吸热的原因10、在一定的外界条件下,液体被加热到一定温度时,内部出现大量气泡,气泡迅速胀大,上升到液面后放出大量蒸气,整个液体发生剧烈汽化。
这咱现象叫做沸腾。
如继续加热,液体温度不再上升,此时的温度称为液体的沸点。
11、沸腾是液体在一定温度下,在表面和内部同时进行的一种的剧烈的汽化现象。
12、(1)沸腾在液体表面和内部同时发生。
(2)沸腾需要一定的温度(4)沸腾需要吸热。
(3)沸腾非常的剧烈。
13、沸腾的条件:(1)温度达到沸点。
(2)继续吸热。
二者同时具备,缺一不可。
14、蒸发的特点:(1)是缓慢的汽化现象。
(2)只发生在液体表面。
(3)在任何温度下都能发生。
(4)蒸发过程要从周围物体吸热(使周围的物体温度下降)15、蒸发和沸腾都是水变成水蒸气的现象,在变化过程中都要吸热。
蒸发是在平常温度下进行的,变化速度缓慢,沸腾是把水加热到100℃时发生的,变化速度块。
16、气体液化的时候要放热。
烧水、做饭的时候,被100℃的水蒸气烫伤往往会伤得很厉害,就不只是因为水蒸气的温度高,还因为水蒸气液化时放热的缘故。
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第五单元一、积累·运用(32分)1.阅读下面的文字,按要求完成题目。
(6分)江南园林甲天下,苏州园林甲江南。
此次园博会中的苏州园,不仅chuán()承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围,令人心chí()神往。
游客徜徉于苏州园内,呼吸着清新的空气,líng()听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色róng()合在一起了。
苏州园林设计独特,门窗A__________(简陋简朴)而富于变化,长廊精美而B__________(别有用心别具匠心),整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①chuán()承②心chí()神往③líng()听④róng()合(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
2.下列加点的词语运用不正确的一项是(5分)()A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心....。
B.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分不谋而合....。
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖....。
D.街上行人摩肩接踵....,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
3.下列句子中没有语病的一项是(5分)()A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。
B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。
D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。
4.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(5分)()读“史”宜映雪,以莹玄鉴。
读“子”宜伴月,以寄远神。
读山水小品,宜________________。
读忠烈传,宜________________。
读奸佞传,宜________________。
读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。
读“赋”宜________________。
①纵水狂呼,可以旋风②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游③击剑捉酒以销愤④吹笙鼓瑟以扬芳A.②①③④B.①④③②C.②④③①D.①③④②5.阅读下面的名著选段,回答问题。
(4分)有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。
……螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一样。
翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。
(1)这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《______》,他的文章《______________》为我们介绍了蝈蝈的外表特征和生活习性。
(2)本段细致入微地刻画了螳螂______________时的动作,生动地表现了螳螂____________的特点。
6.在创建文明城市过程中,你所在的学校开展了“创建文明城市,中学生在行动”为主题的综合性学习活动。
(7分)(1)【活动一:征集对联】请你根据上联,对出下联。
(2分)上联:莫以善小而不为,一言一行倶是君子风度下联:_______________________________________________________________(2)【活动二:举办辩论赛】在文明创建过程中,有关部门取缔了路边摊。
对此,你有什么看法?请发表观点,阐述理由。
(5分)二、阅读·理解(28分)阅读下文,完成题目。
(28分)会呼吸的建筑①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时,当你远途旅行却发现“千城一面”时,越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活,其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物,就是“仿生建筑”。
②仿生建筑的类型十分丰富,有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还像自然界的生物一样“呼吸”着,拥有无与伦比的生命力和创造力,大大缩短了人与自然的距离。
它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转,有的能够像仙人掌一样开花,有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。
③众所周知,向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间,其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。
向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转,太阳落山以后,控制程序会让房屋自动恢复初始位置。
其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”,即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力,十分节能。
加上其外表面安装了大量的太阳能光电板,它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的,于是住户便将多余的电能存入社区电网,冬天或者阴天时再拿出使用,剩余的还能卖钱。
“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子...”,比如客厅电灯、浴室加热器等,它们的能量都.来自于屋顶的太阳能光电板。
阳光下,“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光,周围植物的影子由玻璃透到室内去,光影纵横,仿佛置身于树荫之下;黑夜里,“葵花子”们熠熠生辉,五彩斑斓,十分动人。
④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。
城市“仙人掌建筑”也是如此,住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上,整个建筑就像一座小型的光合作用工厂,能够吸收城市中的有害气体,并且释放新鲜的氧气,缓解城市的热岛效应,为住户提供清新、优雅的居住环境。
每当花朵盛开的时候,红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映,在白色建筑表面的映衬下,犹如一幅美丽的百花图,加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟,其中的住户宛如身处森林之中,十分惬意。
⑤花梗是马蹄莲的中轴部分,除了作为结构主体,还作为整株植物的主要能量传送带,可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。
“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗,在其底部设有集热棚,利用温室效应加热空气,将热量通过中心烟囱的内部气流,源源不断输送给整座建筑。
此外,塔楼主体的外表面并不平整,像折过的纸张一样,这样能够保证经过气流的最大化,从而最大限度地利用风能。
而且,为了提高顶部风力发电机组的效率,“花”被设计成双弧形截面,将风速提高到环境风速的4倍之多。
风儿吹过,“马蹄莲建筑”迎风招展,散发着蓬勃的生机。
⑥其实大自然还有很多神秘之处,蕴藏着无限可能,启发着建筑师的设计灵感。
7.下列选项不符合文意的一项是(4分)()A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。
B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。
C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。
D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结构主体。
8.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒?(5分)9.简要说明第③段中加点文字的语言特点。
(6分)10.第⑤段中画线句运用了作比较的说明方法,有何作用?(7分) 11.未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。
(文中例子除外)(6分)三:作文(40分)请任选下面一题作文。
文题一:桥文化多姿多彩,博大精深。
桥,既有有形的桥,如梁式桥、拱式桥、斜拉桥(斜张桥)、悬索桥等,也有无形的桥,如“连心桥”“爱心桥”“命运之桥”“人生之桥”“亲情之桥”……面对这些无形的桥,你会想到什么?请以“无形之桥”为话题,写一篇不少于600字的作文。
题目自拟,立意自定,文体自选。
文题二:园林建筑、名胜古迹是人类历史的实物记录,体现了人民的智慧,具有丰富的文化内涵。
你的家乡有什么名胜古迹、园林建筑?请你自选角度,自拟题目,把自己家乡的园林建筑、名胜古迹介绍给大家。
体裁可以是说明文,也可以是游记、散文,不少于600字。
详解详析1.(1)传驰聆融(2)简朴别具匠心2.[解析] B“不谋而合”指没有事先商量过而彼此见解或行动完全一致。
用在此处与语境不符。
3.[解析] A B项,搭配不当,“素质”与“改善”搭配不当,可将“改善”改为“提高”;C项,语意重复,“大约”与“左右”重复,删去其一;D项,不合逻辑,否定失当,应将“不再”改为“再次”。
4.C5.(1)昆虫记绿色蝈蝈(2)准备捕食蝗虫机警从容6.[解析] 本题考查学生的语言运用能力。
(1)题考查对联知识。
对联的基本规则,要求上下句字数相等,词性相对。
通过观察,知道上联的前一部分是化用刘备的名言——“勿以善小而不为”。
那么下联的前一部分就应该相对应地直接应用或化用“勿以恶小而为之”,下联后面的内容只要形式上与上联相同,内容扣到“创建文明城市”这一主题即可。
(2)题考查结合实际解决问题的能力。
首先要明确自己对“取缔路边摊”这一事件的观点,然后说出理由,理由一定要与观点相统一。
[答案] (1)示例:勿以恶小而为之,千家万户尽显文明新风(2)示例一:我赞同取缔。
路边摊点大多属于无证经营。
往往不受有关部门的监管,产品质量、卫生条件都难以保证,部分人还会违规占道经营,造成交通拥堵。
示例二:我认为应该妥善处理,不能盲目取缔。
路边摊点经营收入往往是某些家庭的主要经济来源,盲目取缔会给一些家庭造成生活上的困难,不利于社会稳定。
取缔一些摊点,会给居民生活带来不便。
7.A8.第②段与第③④⑤段是总分关系,第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。
9.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”,体现了说明语言生动的特点;“都”从范围上进行限制,说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板,体现了说明语言准确、严密的特点。
10.把双弧形截面的风速与环境风速进行比较,突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。
11.示例一:像鸟一样会飞的建筑。
示例二:像兽一样会走的建筑。