2019年精选北师大版初中七年级上册历史第二单元 国家的产生和社会变革第7课 铁器牛耕引发的社会变革拔高训

2019年精选北师大版初中七年级上册历史第二单元国家的产生和社会变革第7课铁器牛耕引发的社会变革拔高训练六十
第1题【单选题】
在“天府之国”的四川，有一项著名的水利工程已造福于人民2000多年，在2008年的5?12汶川特大地震中也未被毁坏，这项工程是( )
A、灵渠
B、都江堰
C、郑国渠
D、邗沟
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
不属于秦国修建都江堰水利工程目的的是( )
A、防洪
B、灌溉
C、旅游
D、水运
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是( )
A、国家产生
B、文明起源
C、政权分立
D、社会转型
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
随着社会的进步，中国农具的机械化程度不断提高，你知道铁农具的使用，最早是在何时( )
A、夏朝
B、秦朝
C、春秋时期
D、战国时期
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
商鞅变法为秦国的强大奠定了基础，下列不属商鞅变法内容的是( )
A、编制户口，加强刑罚
B、奖励耕战
C、统一度量衡
D、发行“交子”
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
《史记》中记载的名言“治世不一道，便国不法古”出自( )
A、商鞅
B、屈原
C、刘邦
D、魏征
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
“千耦其耘”的劳动场面出现在( )
A、西周
B、春秋
C、战国
D、秦朝
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )
A、诸侯争霸
B、百家争鸣
C、商鞅变法
D、铁犁牛耕的使用和推广
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
《史记》记载：“于蜀，蜀守冰凿离碓（即堆），……穿二江成都之中。

”该材料描述的是我国战国时期著名的水利工程——都江堰。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
商鞅任秦国蜀郡守时，主持修建了闻名天下的都江堰。

错误：______。

订正：______。

【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
阅读材料后，结合所学知识回答问题：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。

故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。

反古者不可非，而循礼者不足多。

”孝公曰：“善”。

以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。

吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。

（1）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？（2）商鞅最后惨遭五马分尸而死。

你认为商鞅变法是成功还是失败？为什么？
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
在数千年的文明史中，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会进步。

材料一：大道之行也，天下为公。

选，野与能，讲信修睦……
材料二：禹传子，家天下
材料三：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，日齐。

材料四：卫鞅日：“治世不一道，便国不法古。

故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。

反古者不可非，而循礼者不足多。

”孝公日：“善。

”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

﹣﹣《史记?商君列传》
请回答
材料一反映我国古代的哪一项民主制度？请举例说明古代的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？
材料二反映出古代实行的什么政治制度？
材料三反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？
材料四中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？
卫鞅在孝公的支持下进行了变法，请简述这次变法的至少三条内容与作用。

【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
战国时期，社会经历了巨大的变革。

请结合下列材料回答相关问题。

【看百家讲坛，品胜败兴衰】
材料一：历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……在战国七雄的竞争中，秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力，直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力。

【读经典著作，析变法举措】
材料二：商鞅被任命为左庶长，以颁布《垦草令》为起端，先后两次推行变法。

变法内容主要包括：废井田开阡陌，实行土地私有制；推行小家庭制度，重农抑商，奖励耕织；废除世卿世禄制，奖励军功；推行县制，加强中央集权；实行连坐制度，轻罪重刑；统一度量衡制等。

——《商鞅变法：不为人关注的另一面》
【游中华大地，赞祖先智慧】
材料三：都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建造并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。

2000年，都江堰被列入世界文化遗产名录。

战国时期，“大兼并”是通过战争实现的。

请说出这一时期战争的特点以及三次著名的战役。

战国中期以后，在“诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局”中，先后崛起的是哪几个国家？
根据“秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力，直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力”，说说商鞅变法带给你的启示。

分析材料二，请根据下列提示，写出商鞅变法中相对应的措施。

（用原文）
①最能体现变法性质的措施——______
②促进社会经济发展的措施——______
③提高军队战斗力的措施——______
④损害了旧贵族利益的措施——______
⑤加强中央集权，对后世行政管理制度有重大影响的措施——______
都江堰是哪一年由谁主持修建的？它被誉为“世界水利文化的鼻祖”的原因是什么？
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。

材料：商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。

奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

建立县制，由国君直接派官吏去管理。

——人教版《历史》七年级上册
【角色扮演】
根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？
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【理解学习】
根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？
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【方法探究】
对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见下图）。

评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么。

""
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
2014年6月14日是我国第九个文化遗产日，今年的主题是：“让文化遗产活起来”。

让我们通过下图感受中国文化遗产的魅力
——岳麓书社《世界文化遗产荟萃》
结合所学知识，回答下列问题。

①【“北京人”遗址】写出北京人生活距今的年代及一个反映他们生活状况的例子。

②【都江堰】都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。

它是战国时期哪个国家谁主持修筑的？
③【曲阜孔庙、孔林、孔府】曲阜是孔子故里。

孔子是哪一学派的创始人？他提出了什么学说？
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④【明孝陵】明孝陵是明朝建立的陵墓。

写出明朝的建立者和建立时间。

请你谈谈对中国文化遗产的认识，并提出一条保护建议。

【答案】：
【解析】：
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