北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记汇总
北京电影学院电影剧本创作考研真题答案解析及考研重点难点,考试大纲 ,考研主要复习书目
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。
本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生，经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习，使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。
业务课二名称：小品写作业务课二介绍：考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题命题、、背景资料背景资料、、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料第八章部分亚洲国家的电影演变名词解释：1.“歌舞伎”2.弁士3.“倾向电影”4.“战时派”5.斜阳时代填空：1.＿＿＿是亚洲最早引进电影的国家，它有三个主要的全资电影企业＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
2.随着有声电影在日本的出现，传统“歌舞伎”形式也在逐步消亡，村田实的《＿＿＿》（1924）就表现出明显的自然主义色彩。
3.这一时期日本电影的代表人物是＿＿＿，他早年在到苏联学习过蒙太奇艺术，他的《＿＿＿》（1926）、《＿＿＿》（1928）显然受到德国表现主义的影响。
其中前者被称为新感觉派电影。
北京电影学院文学系电视剧剧本创作考研参考书笔记解析
全心全意因才思教北京电影学院文学系电视剧剧本创作考研参考书笔记解析第八章综合艺术综合艺术的主要种类（ 1 ）戏剧艺术。
从广义上讲，戏剧包括话剧、中国戏曲、歌剧、舞剧、乃至目前欧美各国影响广泛的音乐剧等。
从狭义上讲，戏剧主要是指话剧。
下文采用狭义理解。
戏剧是在舞台上由演员以对话和动作为主要表现手段，为观众当场表演故事情节的一门综合艺术。
戏剧艺术是二度创作的艺术。
戏剧艺术分类：按照作品容量大小，可以分为多幕剧和独幕剧；按照作品题材，可以分为历史剧、现代剧、儿童剧等；按照作品的样式类型，分为悲剧、喜剧和正剧，悲剧历来被认为是戏剧之冠，具有崇高的地位，通过正义的毁灭、英雄的牺牲或主人公苦难的命运，显示出人的巨大精神力量和伟大人格，正如鲁迅所说：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
通过毁灭的形式来造成观众心灵的巨大震撼，使人们从悲痛中得到美的熏陶和净化。
戏剧独具的特征：戏剧性：戏剧艺术通过演员扮演的角色之间的冲突来展开剧情、刻画人物，借以吸引观众，实现其艺术效果和审美作用的特性。
构成戏剧性的中心环节是戏剧动作和戏剧冲突。
戏剧必须通过角色之间的对话和动作，来展开激烈的冲突和交锋，使戏剧情节得以进展，人物性格得以展现，在富于戏剧性的矛盾冲突和曲折起伏的情节中，在舞台上塑造出具有鲜明性格的人物形象。
剧场性：在综合艺术中，戏剧和戏曲需要演员在舞台上为观众多次进行现场表演，而电影和电视则是一次性演出，用胶片或录相带将这种表演固定下来。
因此，剧场性构成了戏剧艺术的另一个特点。
这种剧场性对戏剧演员的表演艺术提出了很高的要求，人们常把剧本、演员和观众称作戏剧艺术的三要素，其中最本质的要素自然是演员。
中国还很少专门的艺术博物馆。
你去过天安门前的中国历史博物馆吗?如果你对那些史实并不十分熟悉，那么，作一次美的巡礼又如何呢? 那人面含鱼的彩陶盆，那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那秀骨清像的北朝雕塑，那笔走龙蛇的晋唐书法，那道不尽说不完的宋元山水画，还有那些著名的诗人作家们屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹 ......的想象画像，它们展示的不正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史么？时代精神的火花在这里凝冻、积淀下来，传留和感染着人们的思想、情感、观念、意绪，经常使人一唱三叹，流连不已。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研经验讲义笔记
北京电影学院文学系电影剧本创作考研经验讲义笔记各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的经验笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
经验分享剧作基本就是要掌握故事梗概和剧本的写法，这个不会的可以百度或者查阅其他资料，一方面自身有这方面爱好或者才能，再一方面练习也很重要，比如昨天的专业一，一看道题我就发现和我曾经练过的题类似，直接在草稿纸上列大纲，直接开始写，因为考试只有三个小时，真的写剧本的话时间非常赶，如果现场才构思什么的最后肯定会很困难。
这方面的书，推荐悉德菲尔德的《电影剧本写作基础》和麦基的《故事》，基本上这两本看了你就有个大概的思路了，然后就是在网上找历年真题练习，这个很好找，论坛上就有很多。
我考试前还经常关注一些社会新闻，试着改编那些作为练习，我觉得效果很显著，考试的时候下笔如有神好吗。
网上还有很多关于剧作的书，我看过《21天搞定电影剧本》，觉得很坑，不推荐。
别的我就没看什么了，有看看剧本，看看好的小说就够了。
影评也是要多写，这个是我的弱项，没什么太多值得说的，推荐《通向电影圣殿》。
我开始以为每年影评的出题都是当年比较热的，但是未必，今年热的一道都没有，出了《彗星美人》和《绿里》，根本没看好吗，《慧》看得早早忘完了，还好《搜索》比较近。
所以说明只要是品质好的片子，都有可能考，一样要多多练习。
下面个和大家分享考研笔记32.小说的基本特征小说的审美特征集中体现在人物、情节、环境三个方面，故而人们常把它们称之为小说的三要素。
1 入微细致、全方位的人物刻画。
小说艺术的核心是创造出个性化的、有血有肉的人物形象。
在人物塑造方面小说具有得天独厚的长处，故而与其他文学样式相比，小说更能多层次、多角度、全方位地塑造人物形象。
小说还可以通过心理描写来刻画人物形象。
这是小说比起其他艺术来独到的便捷之处，既可用人物自身的心理独白，也可以以叙述者身份来细致分析人物心理。
2016北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班资料汇总
2016北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班资料汇总各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的辅导班笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
百科知识部分我提示，可能发生了一件事。
它造成了一场重大的政治事件。
也可能她的一个男朋友为抵制征兵跑到加拿大去了。
她也可能卷入了让抗拒征兵的人返回家园的运动。
要记住，我们是在设计一个人物，创造来龙去脉和内容，探索一个即将出现的故事。
创造出一个人物来，故事就随之产生了。
有人说，萨拉父亲的观点与她不同——他感到逃避征兵是对国家的背叛，应当枪毙。
萨拉站在他的对立面与他争论。
她认为越南战争是错误的、不道德的和非法的。
对此有责任的人、那些政客才该揪出来枪毙！忽然，课堂里发生了一件惊人的事。
全班五十个同学对几年前发生的事情的态度和观点两极化了，空气变得紧张而沉重。
我认识到这一创伤还没有痊愈。
我们就越南战争的冲击问题讨论了几分钟。
我们决定，战争已经结束。
把它埋葬了吧。
然后有人喊起来：“水门事件！”当然罗！1972年六月。
这不是一件可能影响萨拉的戏剧性事件吗？对！萨拉会感到激愤；这个事件会导致或激起戏剧性的反应。
这在我们那个还没有创作出来的、没有讲出来的、没有确定的故事中是一个很有潜力的“钩子”。
要记住，这是一个创作过程，混乱和自相矛盾是在所难免的。
两年半以后，尼克松下台了，战争也差不多过去了，关于大赦问题的争论变成最重要的了。
萨拉由于卷入了政治活动，亲眼看到和亲身经历过的事件将会引导她得出戏剧性的解决方式。
当然这些现在还不清楚。
一个学生提出，萨拉可能会卷入要求完全赦免抗拒服兵役者的回家运动。
我们都认识到，萨拉是个以政治为动力的人。
我的问题是“能起作用吗”？是的。
我问，这会促使萨拉进法学院，当律师吗？人人都有回响。
我们对此作了不少讨论。
班里有些人认为这没用。
它们联不上。
没关系。
我们是在写剧本。
我们需要一个高于生活的人物。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义笔记解析 2200字
三一文库（）〔北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义笔记解析 2200字〕北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义笔记解析大家好，我是才思教育的一名学员，我已经顺利的考上北京电影学院，在此向大家分享一下考研的笔记，希望对大家的考研有一定的帮助。
47.语言艺术的基本特征？（1）语言艺术是以一种抽象的文学符号的形式出现在我们面前，必须通过读者的解读和想象，使文字符号转化为生活表象，才能在人的心灵的屏幕上呈现出具体的形象。
文学形象的这一间接性，有利也有弊。
不利之处在于缺乏形象的直接感染力。
优点是它带有某种不确定性、模糊性，因而为读者增添了在创造的、想象的乐趣。
(2)反映生活的方阔性·。
’文学可以不受各种物质条件的限制(例如绘画要受纸张笔墨的限制，戏剧要受舞台表演伪跟制等)，它只需要一张纸，一杆笔，便可以自由驰骋，任笔所纵，无所约束。
所以，文学表现的题材内容最为宽广，天上人间，神仙鬼怪，历史传奇，秘闻佚事，无所不能。
许多虚幻荒诞的景象，流动变化的时空，跨度巨大的事物，其他艺术所难以表达的，文学却可以纵横自如，随心所欲。
语言艺术的最大长处是可以深入于人的心灵深处，表现人的细微复杂的情感活动。
可以采用种种手法如象征、暗示、比喻、借景抒情、托物言志等，把人类灵魂中最隐秘、复杂的情思表露出来。
这是任何艺术难以企及的。
(3)表现思想情感的深刻性。
语言艺术的又一长处，是它可以表现巨大的思想深度。
因而，文学可以采用多种劣式揭示出社会生活中蕴含的带有规律性的本质特征和思想意义。
文学思想的深刻性、，同语言的功能也是分不开的。
在刻画形象、营造意境的同时，既可渗入自己的情感倾向，还可以亲自出面发表自己的观点。
文学的思想深度同文学反映生活的广阔性，也有密切关联。
一般说，作品的尽想性同题材的丰富性往往成正比，一部史诗式的长篇巨著，既然可以包容社会生活的方方面面，自然也能表达更多深刻的思想见解。
通过调查研究──无论是从文字材料如：书籍、杂志或报纸等，还是进行个人采访，你都能获得情报。
2016年北京电影学院文学系电影剧本创作方向《文化艺术概论》重点核心笔记
2016年北京电影学院文学系电影剧本创作方向《文化艺术概论》重点核心笔记一、试述艺术起源的几种主要观点。
1、有关艺术起源的几种学说1)“摹仿”说：认为艺术起源于人类对自然的模仿。
这是古希腊哲学家中流行的观点，也是最早的艺术发生学说。
代表人物：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德2）“游戏说”：认为艺术起源于游戏。
代表人物：康德、席勒、斯宾塞、谷鲁斯3）“巫术说”：认为艺术起源于人类的巫术活动，这曾是西方有关艺术起源的最有影响的一种理论。
代表人物：爱德华•泰勒、弗雷泽4）“表现说”：认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要。
代表人物：雪莱、列•托尔斯泰、维隆5）“潜意识”学说：把艺术看作是个人潜意识的象征表现，而“潜意识”的真正内容则是被压抑的性欲，艺术活动（创作和欣赏）是摆脱苦闷的一种“诱惑的奖赏”。
2、劳动——艺术发生的主要原因（“劳动先于艺术，总之，人最初是从功利观点来观察事物和现象，只是到后来才站到审美的观点来看待它们。
”）1)人类最早的美感是在工具的加工制作活动中萌芽的。
2)人类早期的艺术活动，是和劳动紧密结合在一起的。
3)原始艺术与劳动生产的紧密联系还表现在它所描写的内容上。
4) 劳动对艺术发生的重要作用，同样表现在艺术的形式方面。
二、试述艺术发展的不平衡性的主要内容。
1)首先，对历史发展不同时代做纵向比较，艺术与经济的发展具有不平衡性。
2)其次，对同一时代不同地区、国家做横向比较，艺术与经济的发展具有不平衡性。
3)再次，对艺术内部不同艺术种类做比较，艺术与经济的发展具有不平衡性。
4)最后，艺术对于经济而言，是“悬浮于空中的思想领域”，有自己的相对独立性。
三、艺术发展中继承与革新的主要内容。
1、继承：艺术发展的历史继承性主要表现在以下三个方面：第一，艺术作品思想内容的继承。
第二，艺术作品形式的继承。
第三，艺术种类和艺术创作方法的继承。
2、革新：第一，从艺术作品来说，革新可以不表现为艺术作品内容的革新与艺术作品形式的革新。
北京电影学院考研辅导班资料讲义笔记整理
北京电影学院考研辅导班资料讲义笔记整理各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院，今天和大家分享一下这个专业的参考书笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
百科知识部分65、艺术作品的内容与形式是辩证统一和不可分割的有机整体，它们相互包容又相互作用，相互转化，两者都因对方的存在而存在。
在内容和形式这对矛盾统一体中，一般说，内容是目的，形式是手段，内容处于矛盾的；主导方面，内容对于形式有着很大的制约和影响作用。
从文艺创作的过程来看，大多是先有了内容，然后根艺术形式还常常随着内容的变化而不断改革i一般说，内容同形式相比，内容总是更加活跃的因素。
因为艺术的内容不外乎客观的社会生活和艺术家主观的情感反映，社会生活是千变万化的，它要随着时代的发展而不断变异，人的情感更不是凝固僵化的，有时人的心理变化还会超出于时尚的进程-；所谓“超前意识”、“时髦心理”即此一斑。
正因此，文艺作品的形式常常随着时代生活的进程而不断变化革新。
然而，在内容和形式这对矛盾中，它们二者的地位是平等的，它们的作用是互相的，内容可以制约、影响形式，反过来，形式也可制约、影响内容。
而且常常双向互动，彼此转化，融为一体，很难分清何者为形式，何者为内容。
比如，对于艺术创作来说，艺术家既可根据内容去选择形式，同时，也可根据他所擅长的艺术种类和形式特点去选取相关的内容。
像雕塑家就比较关注人物形象的塑造，水彩画家则对自然景物更感兴趣，新闻记者为了适应文艺通讯、新闻报道的形式要求，更关心真人真事的采访。
从欣赏角度看，形式的作用也至关重要。
人们接触一部作品，总是先从它的艺术形式人手，并首先为它的形式所吸引，形式的完美，往往成为接受内容的先决条件。
美的形式是人们感知艺术意韵的先导，产生艺术魅力的前提，没有形式的美，就谈不上内容的美，就无所谓艺术作品的美。
1、下列水浒故事中有武松参与的有哪些？2、你是一个男人，你的儿子是我的儿子的父亲，你和我是什么关系？3、有人民币3毛6分钱硬币，一共有12个硬币，有五个硬币一样，请问这五个硬币是什么面值A\一分钱B\ 两分钱C\ 三分钱D\五分钱4、红色霓虹灯里冲的是什么气体？5、我国特快列车的头字母是什么？6、FIFA是哪个国际组织的简称？7、七步诗是谁写的？8、工笔是哪种画中的手法？9、下列哪种病不适合喝茶？A\胃溃疡B\肾衰竭C\ D\10、芭蕾舞起源于什么地方？11、甲有一些属于乙，丙全部属于乙，那么“一定有些甲属于丙”，这种说法正确吗？a\正确b\错误c\即错也对d\既对也错12、当你闻道你邻居家的门缝里有煤气味道的时候你该怎么办？a\破门而入，开一扇窗b\按电铃提醒c\立即离开，然后报警13、电脑闪存、mp3等设备一般用什么接口和电脑连接？14、电脑芯片简称什么？电脑显示器简称什么？15、去年哪家公司收购了IBM的个人电脑事业部？才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班，其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记总结
全心全意因才思教北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记总结2 、神州派 1924.10 汪煦昌创办，认为电影应该陶冶性情，给人潜移默化影响；反对粗制滥造、以牟利为单一目的，他希望能通过潜移默化的方式改造社会。
代表作品注重艺术形式，多位家庭、婚姻、手足情为题材，宣扬人情和人性，希望通过情绪莱感染观众，最终起到潜移默化的作用。
影片:《难为了妹妹》《可怜天下父母心》《好儿子》神州派主要收到了知识分子的欢迎，认为他是当时出类拔萃的影片，但不为一般平民所接受，所以导致了他商业上的失败，于1927 年结束。
3 、上海影戏公司即上海派、上海群体，但杜宇极其家人为发起人，但杜宇画家出身，所以他认为“影戏是动的美术”，他把绘画经验带到创作中，作品具有追求形式感的唯美倾向。
影片:《海誓》4 、欧化派以王元龙、史东山为代表的大中华百合影业公司，在内容上，欧化派表现对西方生活方式和价值观的认同；在造型上，中西风格相糅杂。
影片:《美人计》《王氏四侠》5 、民粹派/ / 稗史派天一影片公司为代表，以宣传传统（旧文化）为偏好，从历史传统中找题材，鼓吹传统道德、旧伦理；多拍摄民间故事片，以忠信和平、人类互助为伦理范畴。
6司、明星公司“通俗社会片”模式种二十年代片种书陆书 P25 述（论述 0 20 年代的类型电影，论述 0 20 年代的商业电影热潮）类型化：是艺术创作商业化的一种表现形式，指制片商为攫取最大利润，对某类成功的影片大量仿制，长久后形成一些相对稳定的影片制作模式。
1，中国现代话剧奠基人田汉创立。
2，早期，“白日梦”理论，受日本唯美派作家影像，堪称首次引入电影理论上的接受美学。
《银色的梦》3，第一部《到民间去》（未完成），为明星写剧本《湖边春梦》。
后《断笛余音》（也未完）4，1928，改组为：南国社。
另设文学、绘画、音乐等部。
5，后因演出舞台剧《卡门》，被国民党解散。
全心全意因才思教之后田汉政治方向和艺术方向转变：《从银色的梦里醒来》马克思主义文艺观，阶级分析观念，成为左翼电影领导者5 ．代表影片：：《玉梨魂》《苦儿弱女》《最后之良心》《上海一妇人》《弃妇》《伪君子》《爱神的玩偶》》《不堪回首》《花好月圆》《冰清玉洁》《天涯歌女》等派二十年代中国电影的不同风格、流派书陆书1 、长城派创办于1921 年，华侨李泽源承办；主要特点是拍摄问题剧，提出中心问题，直接面对当时社会现实，达到针砭时事的目的；重要的创作人员是侯曜，他坚信为人生而艺术；侯曜作品中提出一个社会问题和几个各式各样的人生问题，如妇女问题、战争和平问题等尖锐社会焦点。
北京电影学院考研辅导班讲义笔记整理
全心全意因才思教北京电影学院考研辅导班讲义笔记整理1）民族伦理情感的影像化；2）讽刺艺术的温情化、喜剧化；3）电影语言的现代化。
小城之春：李天济编剧费穆导演太太万岁:张爱玲编剧桑弧导演哀乐中年：桑弧编导艳阳天：曹禺编导不了情：张爱玲编剧桑弧导演假凤虚凰：桑弧编剧黄佐临导演生死恨：（中国第一部彩色片）费穆导演等。
建国后生产：我这一辈子姐姐妹妹站起来关联长太阳照亮了红石沟4 ．商业电影的新发展5 ．重点编导演：金山、张骏祥、桑弧、史东山等6 ．代表影片：：《小城之春》》、、《一江春水向东流》》、、《八千里路云和月》》、、《万家灯火》》、、《假凤虚凰》》、、《乌鸦与麻雀》等40 年代影片类型：忧患史诗电影现实主义深化喜剧电影新收获全心全意因才思教人文探索电影评价：1，是在斗争中发展起来的（国民党，软性）2，现实主义深化3，优秀影片4，电影人才1949-1966 年新中国电影（十七年电影）十七年电影※各个时期艺术特点钟书P99～113※新中国第一部电影《桥》※十七年电影总结钟书P118～126十七年电影产生的经典（填空、判断）；各个时期的特点及重要历史事件（对《武训传》的批判）。
早期38，延安电影团46，东北电影制片厂《桥》49，全国第一次文艺工作者代表大会解放区和国统区两支汇流成立文化部电影局，统一领导多个电影制片厂全心全意因才思教新内容、新人物、新时尚【四起四落】第一次建国初期的蓬勃发展；兴起：建国初人民热情高涨影片：《林则徐》《聂耳》《林家》《五朵》《老兵》《红色》衰落：（武训传〉文艺界的整风运动第二次1956 年前后的发展：兴起：“百花齐放、百家争鸣”的方针，1956，文化部电影局召开制片厂厂长会议，“舍饭寺会议”“三自一中心”影片：衰落：钟惦棐《文艺报》发表《电影的锣鼓》反右斗争扩大化第三次1959 年达到50 年代的高蜂：兴起61，部队文艺工作座谈会和故事片创作会议“电影三十二条”影片；62，《李双双》《冰山》《红旗谱》《早春》《甲午》《农奴》《英雄儿女》衰落又开展了反右倾运动。
北京电影学院 文学系 电影剧本创作考研真题 考试科目 重点范围
【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。
本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生，经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习，使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。
业务课一名称：艺术与电影基础理论业务课一介绍：艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究，描述其现象和规律的学科。
它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。
因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。
业务课二名称：小品写作育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导业务课二介绍：考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题、背景资料、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料雕塑艺术的特征(1)物质与技艺的统一。
在所有造型艺术中，物质材料对审美效应制约最大的是雕塑和建筑，不同的物质材料，对于雕塑晶的外观、气质、风格等均能产生巨大的影响，玉石、大理石、象牙、青铜、泥土等，其本身就蕴含着不同的审美意味。
北京电影学院考研辅导班笔记
全心全意因才思教北京电影学院考研辅导班笔记明星天一购入美国器材拍摄1936联华也第一部有声对白片《浪淘沙》有声电影全面兴起电影的改编：20年代洪深《少奶奶的扇子》明星《玉梨魂》《空谷兰》等30年代夏衍《春蚕》（第一部新文艺）40年代曹禺《雷雨》《日出》50年代*十七年；文学名著改编，《龙须沟》（老舍）《白毛女》《新儿女英雄传》《我这一辈子》（老舍）《伤逝》巴金的《家》《林家铺子》《早春二月》《青春之歌》《红旗谱》新时期，扩大，多样化：鲁迅《阿Q》《祝福》老舍《骆驼祥子》《茶馆》（现代文学到当代文学著作）如《芙蓉镇》《人生》《野山》《红楼梦》形成电影改编的高潮第五代导演，多改编“王朔电影”一般要求忠于原著与再创造相结合，，深入挖掘社会与美学价值。
再创造的艺术，体现改编者的爱好和追求，有多样的风貌和特色。
见武侠片兴起（见4 94 年年3 3 月《当代电影》》）代表人物和风格:全心全意因才思教植根于传统文化的东方类型片中，武——中国武术、侠——中国伦理，武术动作是外在娱乐形式，张扬伦理道德是真实主题指向。
港台以动作伸张正义，使之戏剧化。
社教与娱乐结合。
共分为五种形态:1、早起神怪武侠片——张石川，20～30年代《火烧红莲寺》《荒江女侠》。
2、刀剑技击片——60年代中期，胡金权《大醉侠》《侠女》（嘎纳技术大奖）。
3、功夫片——70 年代初形成，张彻《独臂刀》、李小龙《唐山大兄》《精武门》。
4、集合传统功夫和高科技手段融合——80 年代末，徐克《黄飞鸿》系列、《东方不败》。
5、漫画式武侠片——《风云》《中华英雄》新武侠电影单指60 年代张彻、胡金权，是第一次高潮，徐克是第二次，李安是第三次。
北影厂的“四大帅”：成荫导演擅长表现革命战争和革命历史题材，他的作品具有史诗性和纪实性的特点，风格“简洁明快，质朴无华”。
崔嵬导演充满了激情，他的电影作品风格像他的为人一样“粗犷奔放，浓郁炽烈”。
水华导演擅长名著改编，他的电影作品“严谨细腻，淡雅深邃”。
北京电影学院 文学系 电影剧本创作考研内部试题及资料整理
【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。
本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生，经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习，使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。
业务课一名称：艺术与电影基础理论业务课一介绍：艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究，描述其现象和规律的学科。
它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。
因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。
业务课二名称：小品写作育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导业务课二介绍：考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题、背景资料、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料艺术作品的主题？它的表现有何特点？艺术作品的主题，是贯串于作品的整个形象体系中所表现出来的中心思想，它是作品内容的核心和灵魂，是作品思想意义的集中体现。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研经验讲义
北京电影学院文学系电影剧本创作考研经验讲义各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的经验笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
经验分享剧作基本就是要掌握故事梗概和剧本的写法，这个不会的可以百度或者查阅其他资料，一方面自身有这方面爱好或者才能，再一方面练习也很重要，比如昨天的专业一，一看道题我就发现和我曾经练过的题类似，直接在草稿纸上列大纲，直接开始写，因为考试只有三个小时，真的写剧本的话时间非常赶，如果现场才构思什么的最后肯定会很困难。
这方面的书，推荐悉德菲尔德的《电影剧本写作基础》和麦基的《故事》，基本上这两本看了你就有个大概的思路了，然后就是在网上找历年真题练习，这个很好找，论坛上就有很多。
我考试前还经常关注一些社会新闻，试着改编那些作为练习，我觉得效果很显著，考试的时候下笔如有神好吗。
网上还有很多关于剧作的书，我看过《21天搞定电影剧本》，觉得很坑，不推荐。
别的我就没看什么了，有看看剧本，看看好的小说就够了。
影评也是要多写，这个是我的弱项，没什么太多值得说的，推荐《通向电影圣殿》。
我开始以为每年影评的出题都是当年比较热的，但是未必，今年热的一道都没有，出了《彗星美人》和《绿里》，根本没看好吗，《慧》看得早早忘完了，还好《搜索》比较近。
所以说明只要是品质好的片子，都有可能考，一样要多多练习。
下面个和大家分享考研笔记给人以巨大的美感享受。
艺术对宗教的影响主要表现于艺术参与宗教活动，宣扬宗教思想，以及渲染宗教氛围等方面。
许多宗教教义往往借助于文艺作为宣传媒介，不仅以语言文字形式流传，也以绘画、雕刻、塑像形式四处出现，这在古今中外无数教堂寺庙中处处可见。
17.艺术意境？有那些特点？所谓艺术意境，是指艺术形象或情境中呈现出的情景交融、虚实统一，能够蕴含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意识的至高境界。
它是主体情感与客观形象的有机统一。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记汇编
全心全意因才思教北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记汇编代表影片：《孤儿救祖记》《玉梨魂》：1924 年明星公司出品，通俗社会片，郑正秋根据同名鸳鸯蝴蝶派小说改编导演张石川徐琥主演王汉伦王献斋杨耐梅剧情：一个年轻寡妇爱上了一个教书先生，他们没有结合。
最后教书先生娶了爱人的小姑。
表现了封建礼教对妇女的束缚，暴露了其罪恶。
《苦儿弱女》：1924年明星出品，导演张石川主演王汉伦王献斋郑正秋一对孤儿历经社会悲苦，后被有识之士收养获得新生。
《最后之良心》：1925 年明星出品，通俗社会片，导演张石川主演宣景琳王献斋黄君甫恶霸在家破人亡后，终于体会到了什么叫做报应不爽。
《上海一妇人》：1925 年明星出品，导演张石川主演宣景琳马徐维邦王献斋影片讲诉农村姑娘爱宝不幸沦落风尘，以及她与恋人贵全聚散离合的故事。
长城公司、神州公司、民新公司及其创作长城画片公司1921年5 月由李泽源、刘兆明梅雪在纽约创办，1924 年回国在上海建摄影棚（长城主创人员可以说是中国影坛最早的“海归派”）作品：与侯曜、濮舜卿夫妇合作拍《弃妇》《爱神的玩偶》《一串珍珠》《春闺梦里人》《伪君子》等社会问题片。
特点：“长城派”，具有鲜明的社会政治批判色彩“非采用问题剧制成影片，不足以移风易俗，针砭时弊”的制片方针。
“社会问题片”（往往以人生抉择和不合理的政治现象作为银幕思考的着眼点，在人物身上体现的更多是一种对现有道德状况和社会体制的反抗和叛逆精神）《弃妇》》：1924 年长城画片出品，导演李泽源侯曜主演王汉伦一个追求自我的女子，终因社会和家庭的联合迫害病死荒野。
该片是侯曜根据自己的同名舞台剧改编，影片表现了侯曜对妇女受侮辱地位的同情，反映他对妇女要求社会平等愿望的理解支持，也表现了对社会不容于妇女争取平等权力的现实境全心全意因才思教况。
中国早期电影中侯曜的创作是比较重要的，因为他的电影有较为丰富的社会内容，他的影片创作思想鲜明而有人生意义，他的影片提出了种种“人生问题”，特别是妇女问题，这在当时是比较特别的。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研参考书讲义讲解
全心全意因才思教北京电影学院文学系电影剧本创作考研参考书讲义讲解大家好，我是才思教育的一名学员，我已经顺利的考上北京电影学院，在此向大家分享一下考研的笔记，希望对大家的考研有一定的帮助。
64.中国画同西洋画中国画同西洋画由于在工具材料、构图视角以及艺术观念各方面的不同，形成了明显的审美差异，主要可归结为四方面:(1)所用工具材料不同。
中国画采用中国特制的毛笔、墨或颜料，在宣纸或绢帛上作画。
因此“笔墨”成为中国画技法和理论中的重要术语，有时甚至成为中国画技法的总称。
油画是西方绘画艺术中最有影响的画种，因而也被称为西洋画。
油画是以油质颜料在布、木板或厚纸板上画成。
油画的颜料色彩丰富鲜艳，能充分表现物体的质感，使描绘对象显得逼真可信，具有很强的艺术表现力，同时·，油画颜料又有较强的覆盖力，易于修改，为画家提供了艺术创作的便荆条件。
(2)构图视角方式不同。
中国画在构图方法上不受焦点透视的束缚，多采用散点透，视法，即可移动的远近法，这样就能打破时空的局限，使构图灵活自由。
例如张择端的《清明上河图》采用散点透视构图法，可以将北宋都城汴河两岸的风光民俗全部包罗进来，使人一览无余。
这对于表现画家的主观情感、理想更为方便。
西洋画则严格遵照焦点透视的物理学原理，遵守时空界限，只能从某一固定视角去审视、描绘所能见到的景物，更重视科学性、真实性。
(3)“传神”与“尚真”的不同。
中国画最重视的是物象内在精神的传达和作者主观情感的表现，所以，中国画非常注重“立意”与“传神”。
元代以后，从“传神”进一步发展到“写意”，更强调了主观情感与意趣的表现。
这是中国画的基本特征与艺术特色，体现出植根于我国民族文化的审美理想。
西方绘画追求对象的真实和环境的真实。
为了达到逼真的艺术效果，在绘画中讲究比例、明暗、透视、解剖、色度、色性等科学法则，运用光学、几何学、解剖学、色彩学等作为科学依据。
因而与中·国画相比较，可以说中国画尚意，西方画尚形；中国画重表现、重情感，西方画重再现、重理性；概括地说，西方绘画注重再现与写实，中国绘画注重表现与写意。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记选编 1500字
三一文库（）
〔北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记选编 1500字〕
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记选编
2 、武侠片
19xx年前后大量出现，（1925天一《女侠李飞飞》初露端倪）
是继古装片后，商业电影竞争中的第二个浪潮，兴起原因主要直接来自市场的诱惑。
影片大多取材传统侠义小说和武侠小说，更有类型化特征:
多种明确的冲突主题，如除霸型、复仇型等；角色设置吻合观众的想象；注重明星效应；
影片:《大侠甘凤池》《儿女英雄传》某种程度影片也带有曲折隐晦的方式评价生活的意味，但由于质量不能得到保证，佳作很少。
特点：和古装片相比，带有明显的类型化特征
1、取材上，多脱胎于现存的武侠小说；
2、剧情所围绕的叙事中心而言，有着相互趋同的冲突主题，如有除暴型、复仇型、比武型、
夺宝型
3、在角色的设置上，主人公无一例外地均是武功高强的侠客剑士
4、制作上的类型化：低成本短周期大批量，演员选择重视“明星效应”。
代表：《王氏四侠》（大中华百合史东山导演 1928）
《大侠甘凤池》（1928 杨小仲导演长城出品杨小仲后因高产被称为百片导演）
1，中国现代话剧奠基人田汉创立。
2，早期，“白日梦”理论，受日本唯美派作家影像，堪称首次引入电影理论上的接受美学。
《银色的梦》
3，第一部《到民间去》（未完成），为明星写剧本《湖边春梦》。
后《断笛余音》（也未完）
4，1928，改组为：南国社。
另设文学、绘画、音乐等部。
5，后因演出舞台剧《卡门》，被国民党解散。
之后田汉政治方向和艺术方向转变：《从银色的梦里醒来》
马克思主义文艺观，阶级分析观念，成为左翼电影领导者。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义选编
全心全意因才思教北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义选编代表作：谢铁骊及其《早春二月》崔嵬及其《小兵张嘎》李俊及其《农奴》谢晋及其《舞台姐妹》郑君里及其《枯木逢春》第四次创作高潮与第三代导演六十年代（62-65 年）新中国电影创作的第四次高潮。
1，出现题材、样式多样化、具有鲜明民族风格特点的作品。
2，题材广泛。
记录历史风云；歌颂新民主主义革命英雄；歌颂新生活；反映社会主义革命和建设。
3，艺术上的民族性。
从古典诗歌、戏曲、小说、绘画中吸取营养，讲求情节的完整性，叙事简单明了，含蓄平淡，注重意境和气氛的烘托。
第四次高潮的主要作品1960 年《刘三姐》《红旗谱》《革命家庭》1961 年《暴风骤雨》《洪湖赤卫队》《红色娘子军》《枯木逢春》1962 年《甲午风云》《停战以后》《李双双》1963 年《早春二月》《小兵张嘎》《红日》《冰山上的来客》1964 年：《英雄儿女》《兵临城下》《阿诗玛》。
1965 年《舞台姐妹》《烈火中永生》第三代导演北影：成荫、崔嵬、凌子凤、谢铁骊、水华。
上影：郑君里、谢晋、白沉、鲁韧八一：严寄州、王苹长影：王炎、王家乙、沙蒙。
“十七年”中国电影的小结虽然经历曲折、艰难，但成绩显著。
电影创作队伍主要是由白区和解放区这两部分人组成。
结合成一支强有力的队伍，适应新的时代生活，一批表现工农兵、风格质朴、充满时代气息的电影作品，广大群众的欢迎。
由于对电影《武训传》的批判及一系列的思想改造运动，一度处于低潮，步履艰难。
但仍在艰难中前行值得借鉴的方面全心全意因才思教1 ，现实性与时代感以马克思主义文艺理论为指导，力求用自己的电影作品反映现实生活，反映革命斗争，反映出典型环境来注重表现政治气氛和时代脉搏以及人物生活的具体环境的地方色彩。
通过“十七年”的中国电影，可以看到中国历史上涌现出来的形形色色的风云人物和普通平凡的劳动者以及他们成长、战斗、生活的环境、革命历史题材真实性与倾向性比较容易统一，最为成功，像《林则徐》、《甲午风云》、《风暴》、《青春之歌》、《平原游击队》、《铁道游击队》、《上甘岭》、《万水千山》、《南征北战》、《董存瑞》、《小兵张嘎》等影片，形象地展示了中国人民近百年来的革命斗争史。
2016北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班资料笔记总结
2016北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班资料笔记总结各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的辅导班笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
百科知识部分影片的开场是上下行公路的十字路口。
一辆灰猎犬长途汽车在一个站口停车，高尔地·霍恩（GoldieHawn）走下车来，沿着公路走去，这时字幕开始，故事继续发展。
她帮助丈夫从拘留中心越狱，然后把孩子从收养父母那里诱拐出来，又扣押一个公路巡警做为人质，而后被警察追捕，最后她被打死。
（不正是开端、中段与结尾吗？）影片以枪战为结束。
摄影机摇到最后一个画面是一个上下行公路的交叉路口。
影片以空旷的高速公路为开始，又以空旷的高速公路为结束。
《非法挣钱人》以保罗·纽曼来到赌场与明尼苏达胖子赌博为开始，然后以纽曼赢了钱后离开赌场为结束，半自愿地把自己逐出了赌场世界。
影片以赌博为开始，又以赌博为结束。
《秃鹰的三天》，罗伯特．雷德福的第一句台词道出全片的戏剧前提：“赖普先生，你钱袋里有什么东西可以归我的吗？”对这个问题的回答造成了数人被残暴地谋杀了，而且雷德福也险些丧命。
他揭露了中央情报局内的“中央情报局”。
而直到影片结尾他自己才明白。
他的这一发现是解决全片的最后一把钥匙。
《秃鹰的三天》（由小劳伦佐·杉波尔和大卫·雷斐尔根据詹姆斯·格雷迪的小说《秃鹰的六天》改编），它的结尾是故事结局的杰出范例。
由西迪尼·波拉克成功导演的这部影片，是部节奏快、结构完善的有激情的影片。
各方面都是十分成功的──表演优秀，摄影有感染力，剪辑紧凑而简练。
影片中没有多余的东西。
这部影片是我最喜爱的教学影片之一，它完全可以作为示例。
在影片的结尾，雷德福紧紧追踪那个神秘的莱昂内尔·阿特伍德──中央情报局的一个高级官员，但雷德福不知道莱昂内尔是干什么的，也不知道他与那些谋杀案有什么样的关系。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研真题集笔记 历年真题 考研试题
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。
本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生，经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习，使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。
业务课二名称：小品写作业务课二介绍：考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题命题、、背景资料背景资料、、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料试比较艺术中典型与意境的异同。
典型和意境都是艺术创作中的高层次形象，是艺术家的最高追求，也是最富于审美价值的艺术形象和境界。
二者的共同之处主要体现在:(1)典型与意境同属于美学范畴。
(2)均具有丰富而深邃的内在意蕴。
(3)在被欣赏接受时，都能够产生较为强烈的情感冲击力和心灵震撼力，充分地调动起欣赏者的联想和想像，激发起欣赏者投入再创造的状态之中。
典型与意境的区别主要在于:(1)各自酌含义不同，(2)在艺术作品中的侧重不同。
典型以再现为主，注重写实，以人物塑造见长，比较直接地反映生活；意境则以表现为主，注重抒情，以情景交融的画面见长，对社会生活的反映比较间接。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全心全意因才思教北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记汇总
一部电影剧本就是一个由画面讲述出来的故事。
它象名词(noun)──指的是一个人或几个人，在一个地方或几个地方，去干他或她的事情。
所有的电影剧本都贯彻执行这一基本前提。
一部故事片是一个视觉媒介，它是把一条基本的故事线加以戏剧化。
如同所有的故事一样，它有一个明确的开端、中段和结尾。
如果我们拿来一个电影剧本，把它象一幅画那样挂在墙上来审视，那么它看起来就象下面那个图表。
第一幕第二幕第三幕
开端(beginning)中段(middle)结尾(end)
││
Ａ──·───┼───·───────┼─────Ｚ
││
建置(setup)对抗(confrontation)结局(resolution)
第1～30页第30～90页第90～120页
情节点Ⅰ(Plot Point)情节点Ⅱ
第25——27页第85——90页
所有的电影剧本都包括这一基本的线性结构。
我们把这一电影剧本的模式称之为示例(Paradigm)①。
它就是一个模特儿，一个式样，一个构思的规划。
表中的示例象一张桌子：一张桌面加上（通常是）四条腿。
在此示例范围内，可有方桌子、长桌子、圆桌子、高桌子、矮桌子、矩形桌子、可调节的桌子等等。
以此示例为样板，我们可以随意制作各种各样的桌子──反正都是一张桌面加上（通常是）四条腿。
这个示例是确定无疑的。
上面的图表就是一个电影剧本的示例。
下面我们将其分解：
第一幕，或称开端
一个标准电影剧本的篇幅大约有120页，或长两个小时。
不论你的剧本全用对话、全用描写，或两者兼有之，均可按一分钟一页来计算。
规矩是不变的──电影剧本中的一页等于银幕时间一分钟。
中国还很少专门的艺术博物馆。
你去过天安门前的中国历史博物馆吗?如果你对那些史实并不十分熟悉，那么，作一次美的巡礼又如何呢? 那人面含鱼的彩陶盆，那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那秀骨清像的北朝雕塑，那笔走龙蛇的晋唐书法，那道不尽说不完的宋元山水画，还有那些著名的诗人作家们屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹 ......的想象画像，它们展示的不正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史么？时代精神的火花在这里凝冻、积淀下来，传留和感染着人们的思想、情感、观念、意绪，经常使人
全心全意因才思教一唱三叹，流连不已。
我们在这里所要匆匆迈步走过的，便是这样一个美的历程。
那么，从哪里起头呢?得从遥远得记不清岁月的时代开始。
传说中的夏铸九鼎，大概是打开青铜时代第一页的标记。
夏文化虽仍在探索中，但河南龙山和二里头大概即是。
如果采用商文化来自北方说，则这一点则似更能确立。
如上章结尾所述，从南（江南、山东）和北（东北），好几处新石器时代文化遗址的陶器纹饰都有向，铜器喊纹饰过渡的明显特征。
当然，关于它们是先于铜器还是与青铜同期或更后，仍有许多争议。
不过从总的趋向看，陶器纹饰的美学风格活泼愉快走向沉重神秘，确是走向青铜时代的无可置疑的实证。
由黄帝以来，经过尧舜禹的二头军长制（军事民主）到夏代“传子不传贤”，中国古史进入了一个新阶段：虽然仍在氏族共同体的社会结构基础之上，但早期宗法制统治秩序（等级制度）在逐渐形成和确立。
公社成员逐渐成为各级氏族贵族的变相奴隶，贵族与平民（国人）开始了阶级分野。
在上层建筑和意识形态领域，以“礼”为旗号，以祖先祭祀为核心，具有浓厚宗教性质的巫史文化开始了。
它的特征是，原始的全民性的巫术礼仪变为部分统治者所垄断的社会统治的等级法规，原始社会末期的专职巫师变为统治者阶级的宗教政治宰辅。
全心全意因才思教。