2012特岗教师考试模拟题

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2012年小学特岗教师招聘考试教育理论知识模拟题及答案解析三

2012年小学特岗教师招聘考试教育理论知识模拟题及答案解析三一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是( )中首先提出的。

A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》2. “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。

这句话的作者是( )。

A.华生 B.洛克 C.柯尔伯格 D.皮亚杰3. 教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。

A.教育的终身化 B.教育的多元化 C教育的民主化 D.教育的全民化4. 在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是( )。

A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.自我教育5. 构成教育活动的两个最基本的要素是( )。

A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段6. “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了( )对人的发展的影响。

A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动7. 使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的( )。

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8. 我国对学生的义务作出明确规定的法律是( )。

A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》9. 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。

A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则10. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的( )。

A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价11. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指( )。

A.充分认识知识对社会的价值 B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师 D.将知识转化为巨大的经济利益12. 袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。

2012年特岗教师招聘考试教育学模拟试题

D．道德行为
三、判断并改错
1、教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
2、马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
3、国家对接受义务教育的学生免收学费。
4、讲授法就是注入式教学。
5、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
A．谈话法
B．复习课
C．单一课
D．综合课
5、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（）、（）
A．孔子、苏格拉底
B．孔子、亚里斯多德
C．孟子、柏拉图
D．朱喜、苏格拉底
6、“教学过程最优化”的思想是（）提出来的。
A．赫尔巴特
参考答案及要点
一、填空题
1、自然美育、社会美育、艺术美育、教育美育
三、判断并改错
1、错。动物能哺育幼仔，是动物的本能，它不存在教育。
2、正确。
3、错。形成技能、技巧是运用知识的中心环节。
4、错。集体形成的条件是：①要有共同的奋斗目标；②要有健全的组织和积极分子骨干；③要有正确的舆论和优良的班风；④开展有教育意义活动。仅仅有了班级组织，不能标志集体已经形成。
D．主导地位
三、判断并改错
1、校外活动是课堂教学的延续。
2、环境对儿童发展的作用总是积极的。
3、有人类社会就有教育、也就有了教育学。
4、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
5、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
C．校外活动
D．教师的培养工作

2012年小学英语特岗教师招聘考试模拟题十二套--教师网内部资料

Ⅰ.V ocabulary and structure 15%Directions: There are 15 incomplete sentences in the following.For each sentence there are four choices marked A, B, C and D.Choose the ONE that best completes the sentence.()1.—Do you havepen?—Yes.I have one.A.aB.anC.theD./A.withB.ofC.underD.without()3.—When did the Olympic Torch Relay start in Fujian?—May 11th,2008.A.InB.AtC.OnD.FromA.sinceB.by the end ofC.forD.until()5.—Kate,you dance the disco?—Yes,I can.A.mayB.canC.mustD.needA.untilB.becauseC.ifD.before()7.—What do you think of the TV sitcom Home With Kids?—A.boringB.funnyC.surprisingD.terrible()8.—What a nice model ship!—Thank you.Itme three days to make it.A.paidB.spentC.tookD.wastedA.afterB.unlessC.whenD.forA.sinceB.asC.untilD.whenA.nothing newB.anything newC.new anythingD.new something()12.—You look rather tired. stop to take a rest?—tes.A.Why notB.Do youC.What aboutD.How aboutA.looked in; find outB.looked up; find outC.looked up; findD.looked for; find()14.—Is there anything wrong with my son,doctor?—.()15.—Can you tell me why?—Because I want to help the people there.A.do you go to TibetB.did you go to TibetC.are you going to TibetD.you are going to Tibet得分评卷人Ⅱ.Cloze 15%Directions: There are 15 blanks in the following text.For each blank there are four choices marked A, B, C and D.Choose the ONE that best fills the blank.My son Joey was born with club feet.The doctors said that with treatment he would be able to walk，but would never run very well.The first three years of his life was16in hospital.By the time he was eight，Children in our neighborhood always ran around18their play，and Joey would jump and run and play，In21grade he decided to join the school running team.Every day he trained.He ran more than any of the others，22only the top seven runners would be chohe probably would never make the team，He ran four to five miles every day—even when he had a fever.I was24，so I went to25him after school.I found him running26.I asked him how he felt.“Okay.” he sa id.He has two more miles to go.Yet he looked straight ahead and kept27.Two weeks later，the names of the team28were out.Joey was number six on the list.Joey had29the team.He was in seventh grade—the other six team members were all eighth graders.We never told()16.A.spent B.takenC.cost D.paid()17.A.talkB.sitC.studyD.walk()18.A.after B.beforeC.during D.till()19.A.eitherB.tooC.though D.yet()20.A.ableB.sorryC.glad D.afraid()21.A.sixth B.seventhC.eighth D.ninth()22.A.soB.ifC.then D.because()23.A.neighborhoodB.familyC.school D.grade()24.A.excited B.tiredC.pleasedD.worried()25.A.think aboutB.hear fromC.agree with D.look for()26.A.aloneB.awayC.almost D.already()27.A.riding B.walkingC.playingD.running()28.A.jumpersB.runnersC.doctorsD.teachers()29.A.gotB.keptC.made D.found()30.A.made B.playedC.hadD.took得分评卷人Ⅲ.Reading comprehension 28%Directions: There are three passages in the following.For each of them there are four choices marked A, B, C, and D.You should decide on the BEST CHOICE.AComputer programmer David Jones earns MYM35,000 a year designing new computer games,yet he cannot found a bank ready to let him have a credit card.Instead,he has been told to wait another two years,until he is 18.The 16推出) two new games for the fast growing computer market each month.s money.Even though he earns a lot,he cannot drive a car,take out a mortgage(抵押货款),or get credit cards.David got his job with theworking for a time in a computer sho p.“I got the job because the people who run the firm knew I had already written some programs.” he said.David spends some of his money on records and clothes,and gives his mother 50 pounds a week.But most of his spare time is spent working. “Unfortunately,computing was not part of our studies at school.” he said,“But I had been studying it in books and magazines for four years in my spare time.I knew what I wanted to do and never considered staying on at school.Most people in this business are fairly young,anyway.” David added: “I would like to earn a million and I suppose early retirement is a possibility.You never know when the market might disappear.”()31.In which way is David different from people of his age?A.He often goes out with friends.B.He lives with his mother.C.He has a handsome income.D.He graduated with six O()32.What is one of the problems that David is facing now?A.He is too young to get a credit card.B.He has no time to learn driving.C.He has very little spare time.D.He will soon lose his job.()33.Why was David able to get the job in the company?A.He had done well in all his exams.B.He had written some computer programs.C.He was good at playing computer games.D.He had learnt to use computers at school.()34.Why did David decide to leave school and start working?A.He received lots of job offers.B.He was eager to help his mother.C.He lost interest in school studies.D.He wanted to earn his own living.【参考答案】Ⅰ.V ocabulary and structure1.A 【解析】略。

2012年新疆特岗教师招聘考试教育理论模拟试题（★）

2012年新疆特岗教师招聘考试教育理论模拟试题（★）第一篇：2012年新疆特岗教师招聘考试教育理论模拟试题2012年特岗教师招聘考试教育理论模拟试题(1)一、选择题（共20题，每题1.5分，共30分)1．国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）A．教学目的B．教育目的C．培养目标D．教学目标2．衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）A．教育目的B．教育任务C．教育规律D．教育原则3．教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）A．控制作用B．制约作用C．促进作用D．指导意义4．教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）A．主要方法B．重要方法C．唯一方法D．特殊方法5．根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）A．教育方针B．教育目的C．教学目标D．培养目标6．教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）A．教育的性质B．教育的任务C．教育的内容D．教育的规律7．素质教育的重点是培养学生的（）A．高水平的智力B．实践能力C．健康体魄D．创新精神8．现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）A．实践能力的培养B．思维能力的培养C．想象能力的培养D．创新能力的培养9．学生具有发展的可能性和（）A．潜在性B．现实性C．特殊性D．可塑性10．人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）A．实践的属性B．社会的属性C．自然的属性D．现实的属性11．社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）A．动力B．动机C．条件D．基础12．学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）A．认识B．设计C．设想D．安排13．公民权利中最基本、重要、内涵最为丰富的一项权利是（）A．隐私权B．人身权C．名誉权D．荣誉权14．学生最主要的权利是（）A．人身自由权B．人格尊严权C．受教育权D．隐私权15．学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）A．正常的保护B．热心的保护C．一般的保护D．特别的保护16．教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）A．人格尊严权决定的B．人身自由权决定的C．隐私权决定的D．名誉权决定的17．教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）A．人身自由权决定的B．隐私权决定的C．人格尊严权决定的D．荣誉权决定的18．教师职业的最大特点在于职业角色的（）A．系统化B．多样化C．复杂化D．专门化19．教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）A．学科专业素养B．教育专业素养C．品德专业素养D．职业道德素养20．教师职业的特殊要求是，必须具有（）A．管理能力B．控制能力C．教育能力D．研究能力二、填空题(共10题，每空1分，共20分）1、教育学的研究对象是_________2、教育现象包括_________、_________、_________3、教育学是一种综合性的学科，既是_________也是_________4、完备的教师知识结构是_________、_________和广泛的文化科学知识。

2012年小学特岗教师招聘考试教育知识精选模拟卷及答案二

辽宁教师微信：lnjsks2012年小学特岗教师招聘考试教育知识精选模拟卷二(附答案)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1、被称为课程论经典的学术著作是( A )。

A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》【答案解析】泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

2、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( C )运用时应注意的事项。

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法3、布鲁纳在教学上提倡( C )。

A、指导法B、讨论法C、发现法D、接受法【答案解析】布鲁纳在教学上提倡发现法，发现教学又称启发式教学。

4、( B )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【答案解析】布鲁纳的认知一结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

5、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是( D )。

辽宁教师微信：lnjsksA、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型6、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( D )。

A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯【答案解析】夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。

7、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的( D )。

A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性【答案解析】人的身心发展具有差异性，不能搞“一刀切”。

8、( C )即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

A、直接强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化9、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( D )。

A、交往能力B、管理能力C、学习能力D、研究能力【答案解析】教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。

2012年中学语文特岗教师招考知识模拟试题及参考答案三

2012年中学语文特岗教师招考知识模拟试题及参考答案三一、判断题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.对不遵守上课纪律的学生，要耐心教育，不讽刺、训斥、体罚或变相体罚学生，可责令学生中途退出课堂。

( )2.毕业年级的“四课”是指新授课、复习课、练习课、评讲课。

( )3.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。

( )4.语文新授课提倡按“导入新课——具体分析——整体感知——整体把握”的教学模式，引导学生发掘文章的思想艺术内涵。

( )5.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。

( )6.升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。

( )7.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。

( )8.文学来源于生活，所以文学即生活。

( )9.义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

( )10.以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。

( )11.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。

( )12.练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。

( )13.文学是经济基础的上层建筑，属于上层建筑中的意识形态部分。

( )14.记叙文中的消息和通讯都属于新闻体裁，都具有新闻性，强调所报道的人物和事件，要具有新闻价值，都必须真实，不能进行艺术虚构。

( )三、案例分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)1.小明平时成绩一般，但总想能有一天一鸣惊人。

期末考试前的一天下午，小明走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的语文试卷。

他想，机不可失，时不再来。

正当他打开橱门时，教导处张主任突然走了进来。

张主任看到瑟瑟发抖的小明，什么都明白了。

张主任严肃地对小明说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的小明哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。

”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对小明的处分决定。

2012年特岗教师考试《中学教育理论综合》模拟试题

2012年特岗教师招聘考试《中学教育理论综合》模拟试题一一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请把正确选项前的字母填在括号内)1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A．关爱学生B．为人师表C．教书育人D．终身学习2．（）是教育心理学研究的核心内容。

A．学习过程B．教学过程C．评价/反思过程D．实践过程3．“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。

A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色4．当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。

根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。

A．感知运动阶段B．具体运算阶段C．形式运算阶段D．前运算阶段5．构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是（）。

A．学习过程、教学过程和评价／反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程C．学习过程、教学过程和思考过程D．学习过程、教学过程和管理过程6．其教学法被称做“产婆术”的教育家是（）。

A．亚里士多德B．苏格拉底C．昆体良D．夸美纽斯7．一个国家教育制度的核心是（）。

A．社会教育制度B．国民教育制度C．学校教育制度D．基础教育制度8．课程计划首先要解决的问题是（）。

A．课程设置B．课程开设顺序C．教学时数D．学年编制和学周安排9．“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。

A．赞科夫B．巴班斯基C．苏霍姆林斯基D．凯洛夫10．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向11．英国历史上占主导地位的学制是（）。

A．分支型学制B．双轨制C．六三三制D．单轨制12．西欧最早出现的教育专著是（）。

A．《大教学论》B．《论演说家的教育》C．《普通教育学》D．《我的教育信条》13．课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是（）。

2012年小学语文特岗教师招聘考试模拟题及答案解析二

2012年小学语文特岗教师招聘测试模拟题及答案分析二第二部分专业基础知识一、填空题(10分)1．在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。

(4分)chuǎi mópiāo fútáo zuìshūcài（）（）（）（）zhàng dān xiàn mùdiāo sùyùhán（）（）（）（）2．照样先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词?6分)书声(琅琅)议论（）得意（）再写两个：____________________(世世)代代（）夜夜（）声声再写两个：____________________二、判断题(每小题2分，共10分)1．“老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

”这句话没有语病。

（）2．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”这句诗的意思是水深千尺的桃花潭，也比不上汪伦为“我”送行的情谊。

（）3．《穷人》的作者是丹麦作家列夫·托尔斯泰。

（）4．“燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。

”这里运用了夸张的修辞方法。

（）5．“古往今来，人们虽然提到庐山，总是把它和云雾连在一起。

”这句话中的关联词运用是正确的。

（）三、古诗默写(每空1分，共10分)1．_________________，谁持彩练当空舞?2．_________________，不教胡马度阴山。

3．待到山花烂漫时，_________________。

4．王师北定中原日，_________________。

5．请写出杜甫《望岳》的颔联：_________________，_________________。

6．友情，历来为人所珍重。

王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真诚勉励友人的千古名句是：_________________，_________________。

7．李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了和友人剪烛夜谈的情景：_________________，_________________。

2012年特岗教师考试《中学教育理论综合》模拟试题三

2012年特岗教师招聘考试《中学教育理论综合》模拟试题三一、单项选择题(本大题共12小题，每小题1分，共12分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请把正确选项前的字母填在括号内)1．（）标志着教育学开始成为一门独立的学科。

A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《民主主义与教育》D．《教育学》2．德育的核心或基础是（）。

A．思想政治教育B．法律教育C．性教育D．道德教育3．根据成败归因理论，下列（）属于外在的稳定的不可控的因素。

A．能力高低B．运气好坏C．外界环境D．任务难度4．桑代克提出众多学习律，其中描述动机的是（）。

A．效果律B．准备律C．练习律D．同化律5．根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。

A．较高的水平B．较低的水平C．非常高的水平D．中等水平6．马斯洛需要层次理论中的最高层次是（）。

A．安全需要B．尊重的需要C．爱与归属的需要D．自我实现的需要7．成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者，当一项任务的成功率为50%时，力求成功者会（），避免失败者会（）。

A．可能选择，回避任务B．回避任务，犹豫不决C．坚决选择，可能选择D．可能选择，犹豫不决8．新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（）。

A．凯洛夫的《教育学》B．冈察洛夫的《教育学》C．巴拉诺夫的《教育学》D．巴班斯基的《教育学》9．将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。

A．机械学习B．意义学习C．接受学习D．发现学习10．被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。

A．徐特立B．蔡元培C．杨贤江D．陶行知11．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）。

2012年河南中学语文特岗教师考试模拟试题及参考答案(三)

2012年河南中学语文特岗教师考试模拟试题及参考答案（三）第一部分教育理论综合知识一、单项选择题(每小题1分，共5分)1.根据意志产生和发展的过程，可以分为三种基本形式：决心、信心和( )A.恒心B.爱心C.动机D.兴趣2.教案必须具有科学性、创造性和( )A.指导性B.实用性C.趣味性D.鲜明性3.阅读教学是( )之间对话的过程。

A.学生与教师B.学生、教师、文本C.学生与文本D.学生与学生4.选取重点材料应注意的是( )A.多样、典型、新颖B.真实、典型、有说服力C.真实、典型、新颖D.真实、求异、新颖5.新中国成立以来，国家教育机关先后制订过( )个中学语文教学大纲。

A.2B.3C.4D.5二、填空题(每小题1分，共5分)6.语文教学要求学生养成查阅的习惯，不，不凭想当然，也不依赖别人。

7.课程反映一定的社会政治、经济的要求，受一定和及的制约。

8.教师是学习活动的者和者。

9.“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是。

10. 与的统一，是语文课程的基本特点。

第二部分语文专业知识一、单项选择题(每小题1分，共5分)1.下列各组词语中加点字的读音，全部正确的一组是( )A.应(yīnɡ)届症(zhēnɡ)结果实累累(léi) 呕(ǒu)心沥血B.谲(jué)诈招徕(lái) 咸与(yù)维新博闻强识(shí)C.僭(jiàn)称挑剔(tī) 吹毛求疵(cī) 余勇可贾(ɡǔ)D.赧(nǎn)然商埠(bù) 胼手胝(zhī)足妍媸(chī)毕露2.选出下列有错别字的一项是( )A.心有余计纵横交措拈轻怕重无精打采B.洗耳恭听可见一斑因地制宜好逸恶劳C.如火如荼惟妙惟肖抑扬顿挫才疏学浅D.忐忑不安静影沉璧言简意赅豁然开朗3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A.国产大片《英雄》在我市上映后，电影票极其难买，电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。

2012年特岗教师招聘考试全真模拟预测试卷及答案

2012年特岗教师招聘测试中小学教育理论全真模拟预测试卷及答案（四）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）。

A.现代教育派B.传统教育派C.形势教育派D.实质教育2. 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在（）。

A.夏朝B.商朝C.西周时期D.春秋时期3. 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。

A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性4. 教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐5. “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。

A.教育和生活B.教育和经济C.教育和政治D.教育和生产劳动6. 社会本位教育目的论的代表人物是（）。

A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄贝尔7. 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）A.无差别原则B.无歧视原则C.尊重儿童尊严原则D.儿童利益最佳原则8. 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.指导法9. 德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者和受教育者之间的矛盾B.教育者和德育内容之间的矛盾C.受教育者和教育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾10. 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。

A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程和综合课程相结合D.分科课程为主，综合课程补充11. “时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。

A.课内和课外相结合B.因材施教C.教学相长D.启发式教学12. 区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（）。

2012年中学语文特岗教师招考知识模拟试题及参考答案二

2012年中学语文特岗教师招考知识模拟试题及参考答案二一、填空题(在横线上填写恰当的内容。

本大题共4小题，第1小题8分，第2小题2分，第3小题4分，第4小题6分，共20分)1.根据提示默写。

①至若春和景明，波澜不惊，_________，_________。

_________，_________;岸芷汀兰，郁郁青青。

(范仲淹《岳阳楼记》)②先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，_________，_________，由是感激，遂许先帝以驱驰。

(诸葛亮《出师表》)③_________，_________。

_________，_________。

斯是陋室，惟吾德馨。

(刘禹锡《陋室铭》)④纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，_________，_________。

_________，_________。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)2.名著阅读考查。

按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。

(示例中所列各项不可再用)示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭。

3.假如气象部门预测，黔东南境内6月17—18日，天气晴转雨，部分地区有阵雨和雷阵雨。

请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。

4.语文综合实践活动能力考查。

(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。

针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。

①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：1.这篇文章以什么为线索串连全篇?(2分)2.请写出文章的主要情节。

(3分)3.文章为什么从“我”期待换铺写起?这样写有什么作用?(4分)4.你认为文章中哪些细节描写真切、感人?请写出来并进行赏析。

(4分)5.文末写“看着他微笑着对我表示谢意的眼神，我的热泪止不住流了下来”，请展开想象，用一两句话来表现“我”当时的激动心情。

(2分)四、文言文阅读(共8分)口技(节选)忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

2012年特岗教师招聘考试《小学教育理论

2012年特岗教师招聘考试《小学教育理论综合》模拟试题一一、单项选择题(本大题共28小题，每小题1分，共28分。

在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内) 1．在苏联教育家的代表作中，对我国教育产生最大影响的是（ D ）。

A．马卡连柯的《教育诗》B．加里宁的《论共产主义教育》C．赞科夫的《教学与发展》D．凯洛夫的《教育学》2．教育要结合人的个性发展，做到（D ）。

A．循序渐进B．防微杜渐C．教学相长D．因材施教3．教师的表率作用主要体现在（A ）。

A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅4．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（B ）。

A．陶冶教育法B．榜样示范法C．品德评价法D．实践锻炼法5．（ C ）是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《乐记》6．主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ B ）。

A．赫尔巴特B．杜威C．布鲁纳D．洛克7．（ A ）是指课业内容及其进程。

A．课程B．教材C．作业D．课程标准8．《理想国》的作者是（C ）。

A．孔子B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德9．在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情境，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；（ A ）和效果评价。

A．应用与迁移B．应用与分析C．分析与迁移D．应用与反思10．把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（ A ）。

A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子11．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（ D ）。

A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则12．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为（C ）。

A．教学程序B．教学步骤C．教学组织形式D．教学阶段13．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（D ）。

2012年教师招聘考试模拟试题(10多套含答案)

2011年教师考试全真模拟试题及答案(一) 教育学部分红色为正确而绿色为有疑问有1．传统教育学的创始者是（D ） A ．杜威 B ．孔子 C ．夸美纽斯 D ．赫尔巴特 2．教育科学体系中的基础学科是（） A ．心理学 B ．教育哲学 C ．教育学 D ．教育经济学 3．教育对政治经济制度起（） A ．促进作用 B ．制约作用 C ．决定作用 D ．促进或延缓作用 4．人的发展主要是指人的（） A ．智力发展 B ．知识的增长 C ．身心发展 D ．体质的增强 5．划分课的类型的依据是（） A ．课的任务 B ．课的内容 C ．课的方法 D ．课的活动形式 6．教学的基本组织形式是（） A ．个别教学 B ．分组教学 C ．模拟教学 D ．课堂教学 7．思想品德形成的基础是（） A ．道德认识 B ．活动和交往 C ．道德情感 D ．道德意志8．班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）A ．决定作用B ．领导作用C ．纽带和桥梁作用D ．核心作用9．课外校外教育是对课堂教学的一种（）A ．延伸B ．必要补充C ．发展D ．改革形式10．学生的主体性最主要地体现在（）A ．自觉性B ．独立性C ．创造性D ．能动性1．D 2．C 3．D 4．C 5．A 6．D 7．B 8．C 9．B 10．C2012年教师考试全真模拟试题及答案(二)1．现代教育派的代表人物是（） A ．杜威 B ．陶行知 C ．布鲁纳 D ．柏拉图 2．世界上最早专门论述教育问题的文献是（） A ．《论语》 B ．《大学》 C ．《学记》 D ．《师说》 3．普及教育始于（） A ．原始社会 B ．奴隶社会 C ．资本主义社会 D ．社会主义社会 4．人对环境影响的接受是一个（） A.积极过程 B ．能动过程 C ．被动过程 D ．主动过程 5．班级授课制在我国始于（） A ．明初 B ．清末 C ．辛亥革命时期 D ．新中国成立 6．智育中的“智”是指（） A ．知识 B ．知识技能和智力 C ．智力 D ．技能 7．古人所说的“学不躐等”体现了（） A ．因材施教的教学原则 B ．启发性教学原则 C ．循序渐进的教学原则D ．巩固性教学原则8．教师教育观的核心是（）A ．质量观B ．素质观C ．教学观D ．学生观9．德育是指教育者培养受教育者（）A ．政治观点的教育B ．思想品质的教育C ．世界观的教育D ．品德的教育10．班集体形成的主要标志是（）A ．组成集体领导核心B ．开展了班级活动C ．形成班集体正确的舆论D ．全班支持班主任工作1．A 2．A 3．C 4．B 5．B 6．B 7．C 8．D 9．D 10．C2012年教师考试全真模拟试题及答案(三)1．启发式教学最早可见于（） A ．孔子 B ．柏拉图 C ．杜威 D ．卢梭 2．学校教育产生于（） A ．原始社会 B ．奴隶社会 C ．封建社会 D ．资本主义社会 3．教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（） A ．阶段性 B ．社会性 C ．永恒性 D ．继承性 4．教师的表率作用主要体现在（） A ．言行一致 B ．衣着整治 C ．个人魅力 D ．举止端庄 5．评定学生操行是班主任工作的（） A ．前提 B ．基础 C ．方法 D ．中心 6．学校德育的主要途径是（） A ．课外活动 B ．各科教学 C ．政治课 D ．班主任工作 7．对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（） A ．道德认识 B ．道德意志 C ．道德情感 D ．道德行为8．在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）A ．直接感知事物B ．间接经验C ．学生的实践活动D ．交往9．在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（）A ．10、11～11、12岁B ．11、12～14、15岁C ．13、14～15、16岁D ．7、8～9、10岁10．我国封建社会官学的最显著特点是（）A ．封闭性B ．垄断性C ．等级性D ．阶级性一、选择题1．A 2．B 3．B 4．A 5．C 6．B 7．C 8．B 9．B 10．C2012年教师考试全真模拟试题及答案(四)1．D2．C3．B4．A5．D 6．A7．B8．D9．C10．C 1．教育是一种（D）A．生物现象B．心理现象C．自然现象D．社会现象2．教育学的源泉是（C）A．教育理论B．教育规律C．教育实践D．教育需要3．学科课程的代表人物是（B）A．布鲁纳B．赫尔巴特C．罗杰斯D．赞可夫4．影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会（A）A．生产力B．政治制度C．经济制度D．意识形态5．古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行（D）A．军事体操教育B，政治哲学教育C．天文数学教育D．多方面发展教育6．我国最早采用班级授课制是在（A）A．1862年B．1901年C．1911年D．1949年7．教学工作的中心环节是（B）A．备课B．上课C．作业检查D．成绩评定8．研究德育过程，主要是探索德育的（D）A．目标B．内容C．方法D．规律9．对学生进行德育的特殊途径是（C）A．社会实践B．各科教学C．班主任工作D．课外活动10．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是（C）A．现代教育理论B．传统教育理论C．形式教育理论D．实质教育理论2012年教师考试全真模拟试题及答案(五)1．针对学生具体情况，德育可以有多种开端，但按一般教育顺序，开端于（）A．知B．情C．意D．行2．法国社会学家利托尔诺倡导的教育起源理论被称为教育的（）A．心理起源论B．生物起源论C．意识起源论D．需要起源论3．决定教育性质的根本因素是（）A．上层建筑B．科学技术C．政治经济制度D．社会生产力4．班主任了解和研究学生的主要方法是（）A．考核法B．谈话法C．调查法D．观察法5．义务教育的根本性质是（）A．全民性B．基础性C．强迫性D．普及性6．“分组教学”的分组主要是按学生的（）A．年龄B．学习成绩C．智力发展水平D．学习兴趣7．教学改革的核心是（）A．更新教学观念B．采用现代教学技术C．改革教学内容D．实施个别教学8．德育过程的主要矛盾是（）A．德育内容与德育方法之间的矛盾B．教育者与受教育者之间的矛盾C．道德认识与道德行为之间的矛盾D．教育者提出的道德要求与受教育者现有道德水平之间的矛盾9．经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，这所体现的课外校外教育的特点是（）A．独立性B．多样性C．实践性D．自愿性10．确立教育目的的重要依据是（）A．生产力B．政治制度C．生产方式D．生产关系2012年教师考试全真模拟试题及答案(六)1．教育起源于（）A．无意识的模仿B．本能C．劳动D．心理意志2．在前苏联教育家的代表作中，对我国教育界曾经产生过最大影响的是（）A．马卡连柯的《教育诗》B．加里宁的《论共产主义教育》C．赞可夫的《教学与发展》D．凯洛夫的《教育学》3．我国颁布的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．壬子癸丑学制C．壬戌学制D．癸卯学制4．“出污泥而不染”，这句话反映出人接受环境影响具有（）A．独立性B．主动性C．能动性D．被动性5．班主任的工作重点和经常性工作是（）A．对学生进行品德教育B．教育学生努力学习C．争取社会各方面的支持D．指导学生课余生活6．教师知识结构的核心内容是（）A．教育知识B．学科专业知识C．广博的文化知识D．政治理论知识7．一节课组成部分以及各部分进行的先后顺序和时间分配是指（）A．教学环节B．教学计划C．课的类型D．课的结构8．启发式教学本质上是一种（）A．教学方法B．教学原则C．教学规律D．教学思想9．德育的基本方法是（）A．说服教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）A．循序渐进B．防微杜渐C．教学相长D ．因材施教1．C 2．D 3．A 4．C 5．A 6．B 7．C 8．D 9．A 10．D2012年教师考试全真模拟试题及答案(七)1．《论演说家的教育》是西方最早出现的论述教育问题的专著，其作者是（） A ．昆体良 B ．柏拉图 C ．亚里士多德 D ．苏格拉底 2．教育心理起源论的创始人是（） A ．利托尔诺 B ．孟禄 C ．涂尔干 D ．沛·西能 3．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映对人发展产生影响的因素是（） A ．环境 B ．教育 C ．遗传 D ．社会活动 4．经常被人称为“危机期”的年龄阶段是（） A ．幼儿阶段 B ．小学阶段 C ．初中阶段 D ．高中阶段 5．因材施教原则针对的（） A ．天才儿童 B ．后进生 C ．特长生 D ．每个学生 6．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”，这一教育目的以法的形式确定下来是在（）A ．1958年B ．1982年C ．1990年D ．1995年7．课外校外活动经常在教室和校园以外开展，是为了（）A ．实践课堂所学的知识B ．扩大学生活动领域C ．协调各方面教育力量D ．利用校外教育资源8．教学原则是有效进行教学所必须遵循的（） A ．教学原理B ．教学程序C ．基本要求D ．教学模式9．我国中小学生主要应用的教学方法是（）A ．讲授法B ．演示法C ．练习法D ．谈话法10．学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本（）A ．目标B ．途径C ．动力D ．内容1．A 2．B 3．A 4．C 5．D 6．D 7．B 8．C 9．A 10．C2012年教师考试全真模拟试题及答案(八)1．《人是教育的对象》的作者是（） A ．裴斯泰洛齐 B ．乌申斯基 C ．斯宾塞 D ．福禄倍尔 2．教育与生产劳动相脱离的历史时期是（） A ．原始社会 B ．古代社会 C ．近代社会 D ．现代社会 3．课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（） A ．受教学计划和教学大纲规范的 B ．师生共同参与的 C ．有目的、有计划、有组织进行的 D ．学生自愿选择的 4．智育为其他各育的实施提供了（） A ．方向保证 B ．精神条件 C ．物质基础 D ．认识基础 5．班主任对团队组织起（） A ．领导作用 B ．主导作用 C ．组织作用 D ．指导作用 6．教学的特殊组织形式是（）A ．课堂教学B ．现场教学C ．复式教学D ．个别教学7．在以下四种教学方法中，哪一种为教学的辅助方法（）A ．讲授法B ．谈话法C ．演示法D ．练习法8．我国第一次规定男女同校。

2012小学特岗教师教育学四套模拟含答案(打印版)

2012年小学特岗教师招聘考试教育知识精选模拟卷一（附答案）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分。

共30分)1．社会学派教育目的论的代表人物是（C）。

A．卢梭B．凯兴斯坦纳C．涂尔干D．沛•西能【答案解析】社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。

2．设计教学法的提出者是（D）。

A．杜威B．华虚朋C．伯克赫斯特D．克伯屈【答案解析】克伯屈首先提出设计教学法。

3．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（A）。

A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭【答案解析】文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。

4．认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（C）。

A．神话起源说B．心理起源说c．生物起源说D．劳动起源说【答案解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。

教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

5．提出最近发展区理论的心理学家是（A）。

A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克【答案解析】维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平。

这两种水平之间的差异，即最近发展区。

6．教师教学和学生获得知识的基本材料是（C）。

A．课程标准B．课程计划C．教科书D．教学指导书【答案解析】师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。

7．强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（C）。

A．弗洛伊德B．威尔逊C．格塞尔D．皮亚杰【答案解析】格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。

8．“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（D）。

A．直观性原?/P>B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则【答案解析】“习”和“温”是复习，巩固的意思，因此体现的是教学的巩固性原则。

9．（D）表征是解决问题的关键。

A．形象B．知觉C．表面特征的D．深层特征的【答案解析】对问题的表征分为问题的表面特征和问题的深层特征，其中后者是解决问题的关键。

2012特岗教师招教小学教育理论模拟试卷(十三)

2012年特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷（十三）一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题2分，共40分)1．普通教育学的研究对象主要是（B）。

A．幼儿教育B．中小学教育C．高等教育D．职业技术教育2．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（C）A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约3．“活到老，学到老”是现代教育（C）特点的要求。

A．大众性B．公平性C．终身性D．未来性4．学校的中心工作是（A）。

A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作5．（A）的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥尔》D．赫尔巴特的《普通教育学》6．我国教育目的的理论基础是（B）。

A．素质教育B．马克思主义关于人的全面发展学说C．应试教育D．著名学者的学说7．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（C）。

A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论8．广泛意义上的教育包含（D）活动。

A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育9．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（C）。

A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教育常常与社会政治经济的发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况10．有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？（D）A．性格B．情绪C．人格D．气质11．视听觉的反射中枢位于（B）。

A．后脑B．中脑C．前脑D．延脑12．吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。

这是哪一种感觉规律？（C）A．感觉适应B．同时对比C．继时对比D．感觉转换13．小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于（A）。