“我爱学习”学业项目评价成绩统计表

（ 基本信息
班级 代码 学生 代码
） 学校“我爱学习”学业项目评价（ ）年级（ 项目1（ ） 项目2（口头测评）
性别 星级（填写 女 女 男 女 男 男 男 女 女 女 女 女 男 男 女 女 女 女 女 男 女 男 男 女 女 男 女 女 男
阿拉伯数字即
）学
姓名 李佳雯 林佳琳 曾建华 付琳静 林初豪 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文腾 杨高迪 朱欣怡 徐灵洁 温画画 林甜 许思琪 曾子豪 张东锐 温扬希 张小青 王爽爽 陈佩佩 温紫怡 安黔东 陈桂桂 温锦洋 陈永杰 庄苗苗 李涵梦 曾文嘉 袁心怡 李晨晨 袁宣卫
备注
星级
3 3 3 5 3 5 4 5 3 5 5 4 5 5 4 3 3 4 5 2 4 4 5 4 3 5 4 4
伍尔钊 陈璐瑶 吴孔杰 郑秋想 曾佳怡 朱文静 温知彪 张衡 陈翔 袁研 金廣锐 袁晨晨 陈鹏鹏 陈曦 陈明峰 黄玉树 温小惠 温小清 赵佳怡 张玉蛟 陈雨乐 许紫渲 曾仁君 伍珈慧 温江秋 曾王海
请各校认真填写好测评成绩表中的有关信息，做好成绩统计。其中，各试点学校并于7月 到waxx@pyjy.cn（发送时务必在主题栏中注明学校和学科）；非试点学校是否有需要上 区的要求。
1.每一学科建立一个文档。 2.班级代码:由两位数组成，如，1班、2班、3班，依次为01,02，03„„ 3.学生代码:本班的学生连续编号，由两位数组成,如01,02,03„„ 4.根据期末测评的项目设置（含口头测评和单项纸笔测评），填写在“项目1、2、3”的括号内。5.星级 都需要统计每一星级的人数与比例：如，语文纸笔测评5☆（）人，占（）%；4☆（）人，占（）%； （）%；2☆（）人，占（）%；1☆（）人，占（）%。其中，通过二次测评获得星级的（）人，，占（） （星级）5☆（）人，占（）%；4☆（）人，占（）%；3☆（）人，占（）%；„„其中，通过二次测评 人，占（）%。统计数字填写在本表的末尾。
，各试点学校并于7月1日之前发送 点学校是否有需要上报，请根据学
为01,02，03„„ 01,02,03„„ 、3”的括号内。5.星级统计：各科各项 4☆（）人，占（）%；3☆（）人，占 星级的（）人，，占（）%。 识字与朗读 „„其中，通过二次测评获得星级的（） 。
）年级（
）学科测评成绩统计表 项目4（ 项目3（ ）
星级
）
星级
（1）%；3☆（0）人，占（0）%；„„ 识字与朗读（星级） ；„„其中，通过二次测评获得星级的（）人，占（）%。2. ，占（）%；„„ “观察—动手—口述”5☆（）人，占 通过二次测评获得星级的（）人，占（）%。
男 女 男 女 女 女 男 男 男 男 男 女 男 女 男 男 女 女 女 男 女 女 男 女 女 男
4 3 5 3 5 3 4 5 4 3 5 5 4 4 3 4 4 3 5 4 4 3 5
5 2
星级统计：1.语文学科：纸笔测评5☆（198）人，占（99）%；4☆（2）人，占（1）%；3☆（0）人，占 5☆（182）人，占（91）%；4☆（16）人，占（8）%；3☆（2）人，占（1）%；„„其中，通过二次测 数学学科：纸笔测评5☆（）人，占（）%；4☆（）人，占（）%；3☆（）人，占（）%；„„ “观 （）%；4☆（）人，占（）%；3☆（）人，占（）%；„„其中，通过二次测评获得星级