2019-2020学年度苏教版小学三年级下册科学第二单元 植物的一生复习巩固第九十六篇
新教材)苏教版三年级下册科学期末复习全册知识点总结
新教材)苏教版三年级下册科学期末复习全册知识点总结精品文档用心整理新苏教版三年级科学下册单元知识第一单元：植物的一生第1课：种子发芽种植番茄需要温暖潮湿的环境和充足的阳光。
番茄种子不容易发芽，需要提前做好栽种试验和温水浸种处理。
番茄种子的外形特征是水滴形、黄色和表面粗糙。
栽种记录要记下日期、高度和形态的变化等。
种子发芽需要水分、空气和适宜的温度。
幼苗需要细心照料，适时浇水，但不可以直接浇自来水，要将自来水放在盆里24小时以上再用。
第2课：幼苗长大了植物的根是营养器官，它的作用为吸收水分和溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。
根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。
玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根，其中地下节根和支持根能起到稳固茎干的支持作用。
植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。
茎为植物生长输送水分和养料，树干和树枝也属于茎。
叶主要由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉，叶也是植物的营养器官，为植物生长制造并吸收养料。
幼苗的叶子和未脱落的子叶都是重要的营养供给来源，去除它们会导致幼苗死亡。
第3课：植物开花了番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花则只有雄蕊或只有雌蕊，花分为两性花和单性花。
只有雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，才能使植物结出果实。
常见的传粉方式有昆虫传粉、风力传粉、自花传粉和人工辅助授粉。
虫媒花如桃和油菜，通过鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫传粉。
昆虫传粉的植物有木兰、百合、杧果、玫瑰和绣线菊等，传粉昆虫有蜜蜂和蝴蝶等。
风媒花如玉米和杨树一般都很小，花粉多而轻，没有花香和花蜜，风力越大，花粉传播的距离越远。
风力传粉的植物有栎、桦、松、杉、柏、高粱、核桃和板栗等。
自花传粉的植物如豌豆和小麦可以自己给自己传粉。
当自然状态下传粉不足时，人们会对一些植物进行人工辅助授粉，如黄瓜和丝瓜等。
果实由果皮和种子两部分组成，植物通过种子繁殖后代。
大多数植物通过种子繁殖后代，豆角、豌豆、花生、香蕉和南瓜都是果实。
精选科学三年级下册第二单元植物的一生苏教版巩固辅导十一.doc
最新精选科学三年级下册第二单元植物的一生苏教版巩固辅导十一4第1题【单选题】植物对人类的贡献不包括（）。
A、提供氧气B、提供食物C、照明【答案】：【解析】：［解答】绿色植物可以进行光台作用,即以水和二M化碳为原料,制造有机物和氧气。
但是植物不可以照明.c选项符合题急sm案为:c.【分析】本题考查的是植物对人类的贡献.4第2题【单选题】下列植物不是直根的是（）oA、香菜B、葬菜C、小麦【答案】：【解析】：【解答】A.首菜的根属于直根，不符合题意；B.冷的煎于直根，利合曲;C.小麦的根属于须根，不是直根，符合题意.好案为:C.【分析】直根指的是比较发达的粗而长的主根。
一龄子叶植物如棉花、白菜都有直根；直根指的是比较发达的粗而长的主根.一^R子叶植物如棉花、白菜都有直根。
下列属于果实的是（A、花生仁B、黄豆C、芝麻D、西瓜【答案】：D【解析】：【略】A.花生B于花生的时，g合畋；B.黄豆属于黄豆的种子,不符台题意；C.*属诵的时,祎合林;D.西瓜属于西瓜的果实，符合题意。
故答案为:D.【分析】果实是核子植物的雌整过传粉受精,由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官.果实一殷包括果皮和种子两部分，其中，果皮又可分为夕卜果皮、中果皮和内果皮.种子起传播与繁殖的作用。
—第4题【单选题】下列哪个不是叶子的功能（）。
A、蒸腾水分B、从土壤中吸收营养物质C、光合作用【答案】：B【解析】：［解答］无论是蒸腾水分或者是光合作用都需要叶子,从土壤中吸收水分是根的功能.B选项符合题意. 好案为:B.【分析】根可以固定土壤，并在土壤中汲取水分和养料，由荃传输给植物.4第5题【单选题】下列不属于植物的茎的作用的是（）oA、支撑作用B、平衡作用C、运输作用【答案】：【解答】植物的茎具有支撑植物并且将根吸收的养分运输到植物的上部分.但是不具有平衡彳乍用.B选项符合题怠。
故答案为:B.【彻】本题元的是植物茎的作用.4第6题【单选题】下列植物的种子不是借助风来传播的是（）A、蒲公英B、挪威枫C、椰子D、榆茄【答案】：【解析】：【解答】植物传响子的方法有:（1）利用风力:如蒲公英、挪威枫。
苏教版科学小学三年级下册知识点复习--最新
苏教版科学三年级下册全册知识点第一单元植物的一生第1课种子发芽1、种番茄：番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。
60 ～100 天可以成熟。
适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
番茄种子一般不容易发芽，要提前做好栽种试验和温水浸种处理。
2、番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙。
3、黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。
4、栽种记录要记哪些内容？日期、高度、形态的变化等。
5、蚕豆种子外形特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。
6、苹果种子外形特点：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。
7、红松种子外形特点：一头大一头小，种皮坚硬。
8、冬瓜种子外形特点：卵形，白色或淡黄色，扁平。
9、枣种子外形特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。
10、种子发芽需要的条件是：有水分、空气和适宜的温度。
11、植物幼苗柔嫩，需要细心照料，适时浇水。
注意不可以直接浇自来水，要将自来水放在盆里24小时以上再用，目的是使水中的氯气等物质挥发，否则会烧死幼芽。
第2课幼苗长大了1、植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。
2、根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。
3、玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。
4、玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。
不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。
5、植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。
6、茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料。
7、树干、树枝都是茎、8、我们平时说的芹菜茎其实是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。
9、叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。
（叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用）。
10、把幼苗的叶子和未脱落的子叶全部去除，幼苗既失去了子叶储存的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用，生产“营养”，供自己消耗，因此，结果只能是死亡。
新苏教版三年级下册科学知识点归纳复习资料(超全)
新苏教版三下科学知识梳理最新整理复习专用资料新苏教版三年级科学下册单元知识点第一单元、植物的一生第1课种子发芽1. 种番茄：番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。
60～100天可以成熟。
适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
番茄种子一般不容易发芽，要提前做好栽种试验和温水浸种处理。
2.番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙。
3.黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。
4.栽种记录要记哪些内容？日期、高度、形态的变化等。
5.蚕豆种子外形特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。
6.苹果种子外形特点：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。
7.红松种子外形特点：一头大一头小，种皮坚硬。
8.冬瓜种子外形特点：卵形，白色或淡黄色，扁平。
9.枣种子外形特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏。
大。
11.种子发芽需要的条件是：有水分、空气和适宜的温度。
12.植物幼苗柔嫩，需要细心照料，适时浇水。
注意不可以直接浇自来水，要将自来水放在盆里24小时以上再用，目的是使水中的氯气等物质挥发，否则会烧死幼芽。
第2课幼苗长大了1.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。
2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。
3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。
4.玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。
不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。
5.植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。
6.茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料。
7.树干、树枝都是茎.8.我们平时说的芹菜茎其实是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。
9.叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。
（叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用）。
【2020新教材】苏教版三年级科学下册全册知识点考点-期末总复习【最新精品】
2020新苏教版科三年级科学下册全册知识点核心考点汇总第一单元、植物的一生第1课种子发芽一、填空或变换成判断题或名词解释：1.番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光，60到100天可以成熟，适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
种好番茄，需要把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润z。
2.番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙j。
3.黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。
4.蚕豆种子的特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐5.苹果籽形状：扁水滴型，前端尖细，黑褐色，表面平整。
6.红松种子特点：一头大一头小，种皮坚硬。
7.冬瓜种子特点：卵形白色或淡黄色，扁平。
8.枣种子特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。
二、问答、实践、实验题。
10.如何照料植物幼苗？答：植物幼苗柔嫩，需要细心照料，适时浇水。
注意不可以直接浇自来水，要将自来水放在盆里24小时以上再用，目的是使水中的氯气等物质挥发，否则会烧死幼芽。
11.栽种记录要记哪些内容？答：栽种记录内容包括日期，高度，形态的变化。
第2课幼苗长大了一、填空或变换成判断题或名词解释：1.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。
2.根是植物的营养器官，它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。
3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。
4.玉米的支持根数量很多，是从茎基础的几个节上长出并深入土里的，其机械组织发达，不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。
5. 叶也是植物的营养器官，为植物生长制造并吸收养料。
6.茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料。
7.树干、树枝都是茎.8.我们平时说的芹菜茎其实是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。
9.叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。
（叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用）。
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第一单元:植物的一生1.番茄种子比较小，种子为扁平短卵形，在一端的边缘有一个向内凹陷的种脐，种子外表面覆盖着粗毛，呈灰褐色或黄褐色。
番茄种子由种皮、胚乳和胚组成，是有胚乳的种子黄瓜种子为扁平、近圆至长椭圆形,种皮呈黄白色2.种好番茄和黄瓜需要的条件。
(1)选种。
要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。
(2)选一个合适的花盆，选择疏松、肥沃、微酸的土壤，并往花盆中加入适量的土壤。
(3)在花盆土中挖一个小坑,在里面放两粒种子。
(4)再盖上一层薄土，往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，并将它放在温暖的地方。
(5)生长期间注意浇水和施肥。
3.要想获得更多的种植番茄和黄瓜的知识，可以:①找种植的书本看；②去种植户那里学习一段时间；③搜集网络资源。
4.种子的特征。
蚕豆种子，绿色或黄褐色，椭圆形，形状像肾；苹果种子，红棕色，卵形；红松种子(松子)，呈浅褐色，壳较光滑；近卵性；冬瓜种子，皮色为黄白色或灰白色，近卵圆形或长圆形、扁平形；枣种子，深褐色，梭子形。
5.植物种子发芽需要的最基本条件:一定的水分、适宜的温度、空气。
6.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
7.番茄喜欢生活在温暖且有点潮湿的地方8.观察幼苗（1）番茄幼苗，叶片为羽状复叶，每片叶有5—9对小叶；茎大多为绿色;根为丰富的须根。
（2）黄瓜幼苗，叶为掌状长柄大叶，浓绿色或黄绿色，表面着生刺毛；茎蔓性，多为绿色，表面着生刺毛；根系分布浅。
9.植物的根是营养器官，通常位于地下，吸收土壤中的水分和养分等供给植物的生长。
有些植物的根还具有繁殖或者储存营养的作用。
种子萌发最先长出来的就是根部，它长入土壤中具有固定植株的作用。
10.叶由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。
11.植物茎的作用是支撑植物,包括叶在空中的伸展并运输水分和养料。
12.大树的树干和树枝都是这棵大树的茎。
13.植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。
14.植物根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料它们都属于植物的营养器官。
精选2019-2020年苏教版小学三年级下册科学第二单元 植物的一生习题精选第六篇
精选2019-2020年苏教版小学三年级下册科学第二单元植物的一生习题精选第
六篇
第1题【单选题】
植物对人类的贡献不包括( )。
A、提供氧气
B、提供食物
C、照明
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列不属于植物的茎的作用的是( )。
A、支撑作用
B、平衡作用
C、运输作用
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
依靠风力传粉的花叫( )
A、虫媒花
B、风媒花
C、人工辅助授粉
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
植物的( )能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列属于果实的是( )。
A、花生仁
B、黄豆
C、芝麻
D、西瓜
【答案】：。
2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物的一生习题精选第五十一篇
2019-2020学年度苏教版小学科学三年级下册第二单元植物的一生习题精选第五十一篇第1题【单选题】下列植物依靠风力来传播花粉的是( )A、油菜花B、桃花C、刺果D、水稻花【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列( )不是虫媒花的特点。
A、鲜艳的花冠B、花粉多而轻C、芳香的气味或花蜜【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列植物是缠绕茎的是( )A、杉树的茎B、爬山虎的茎C、牵牛花的茎【答案】：【解析】：第4题【单选题】植物的( )可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列不属于植物的是( )。
A、椰子树B、葵花C、草【答案】：【解析】：第6题【单选题】菠菜的根属于( )A、直根B、须根【答案】：【解析】：第7题【判断题】西红柿是一种果实。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】植物不需要呼吸空气。
( )A、正确【答案】：【解析】：第9题【判断题】蒲公英是借助水力传播的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】植物的根分为直根、须根和弯根。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】花开了，就会结出果实。
( )B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】纸是由木头制造的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【判断题】种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第14题【判断题】椰子是一种非常特殊的种子。
B、错误【答案】：【解析】：第15题【填空题】萝卜是一种特殊的______。
【答案】：【解析】：第16题【填空题】依靠昆虫传粉的花叫______；常见的传粉昆虫有______、______等。
【答案】：【解析】：第17题【填空题】植物生长所需要的营养物质主要是靠______制造的。
【答案】：【解析】：第18题【填空题】取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间，发现茎里的导管都变红了，说明茎有______的功能。
苏教版三年级下册科学第二单元复习归类整理
苏教版三年级下册科学第二单元复习归类
整理
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帮助学生巩固所学知识。
一、植物的繁殖
1. 有性生殖
植物通过花粉传递和卵细胞进行有性生殖。
其中包括以下过程：- 授粉：花粉传递到雌蕊柱头上
- 授精：花粉管生长到卵细胞，与之融合形成种子
2. 无性生殖
植物通过根、茎、叶等部位进行无性生殖。
以下是常见的无性
生殖方式：
- 茎的结实：茎部生根，形成新的植株
- 叶的繁殖：叶片上生出新的小植物
- 地下茎的繁殖：地下茎上生出新的植株
二、水的性质和运动
1. 水的性质
水具有以下特点：
- 无色、无味、无臭
- 密度大，重量重
- 三态转变：液态、固态、气态
2. 水的运动
水具有以下运动方式：
- 流动：水会沿着斜面或管道自上而下流动
- 蒸发：水蒸发成水蒸气，升华成气体
- 冻结：水在低温下形成冰晶固态
三、空气对物体的影响
1. 空气的存在
空气对物体的影响主要表现在以下方面：
- 空气对物体的支持作用：空气可以支撑物体，使其浮在空中- 空气对物体的阻力作用：空气可以阻碍物体的运动
2. 空气的压力
空气具有压力，对物体产生以下影响：
- 压力传导：空气压力可以传导到物体表面
- 压力变化：气压随着高度的增加而减小
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新苏教版三年级下册科学知识点归纳复习资料(超全)
新苏教版三下科学知识梳理最新整理复习专用资料新苏教版三年级科学下册单元知识点第一单元、植物的一生第1课种子发芽1. 种番茄：番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。
60～100天可以成熟。
适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
番茄种子一般不容易发芽，要提前做好栽种试验和温水浸种处理。
2.番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙。
3.黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。
4.栽种记录要记哪些内容？日期、高度、形态的变化等。
5.蚕豆种子外形特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。
6.苹果种子外形特点：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。
7.红松种子外形特点：一头大一头小，种皮坚硬。
8.冬瓜种子外形特点：卵形，白色或淡黄色，扁平。
9.枣种子外形特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏。
大。
11.种子发芽需要的条件是：有水分、空气和适宜的温度。
12.植物幼苗柔嫩，需要细心照料，适时浇水。
注意不可以直接浇自来水，要将自来水放在盆里24小时以上再用，目的是使水中的氯气等物质挥发，否则会烧死幼芽。
第2课幼苗长大了1.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。
2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。
3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。
4.玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。
不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。
5.植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。
6.茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料。
7.树干、树枝都是茎.8.我们平时说的芹菜茎其实是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。
9.叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。
（叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用）。
苏教版三年级科学二单元、植物的一生 作业练习
苏教版三年级科学二单元、植物的一生作业练习work Information Technology Company.2020YEAR苏教版三下科学二单元《植物的一生》---------房县城关镇八一希望小学 1果实和种子一填空题1.果实的共同特是：都有(果皮)和(种子)。
2.种子萌发的条件是：（水分）、（空气）和（适宜的温度）。
3、植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。
（2）利用水力：如椰子、莲蓬。
（3）利用弹力：如豆类的种子。
（4）利用动物：如浆果、刺果等。
4.像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。
胚包括（胚根、胚芽、子叶）。
5.写出菜豆种子各部分名称。
2.根和茎一、填空题1.根可以分为（直根和须根）两种形态。
胡萝卜的根是一种特殊的（直根）。
2.根有（固定植物）和（吸收养料和水分）的作用。
根还有贮藏营养的功能，少数植物的根也有繁殖下一代的功能。
3.茎常见的形态有：缠绕茎（牵牛花）、直立茎（香樟）、攀缘茎（爬山虎）、匍匐茎（西瓜）。
4.茎的作用：1.把植物身体的各部分连成一个整体。
2.（茎）承担着（运输）的任务，把（水和土壤中的养料）从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的（食物）传送给植物的其他部分。
二、连线树根舒展叶子、输运养料树干吸收阳光、制造养分叶子包含种子、繁衍后代果实固定大树、吸收水分三辨一辨下面哪是植物的茎，哪是植物的根（选择序号）1.藕2.萝卜3.土豆4.仙人掌5.山药6.洋葱7.红薯8.生姜9.荸荠 10.胡萝卜 11.莴笋 12大蒜1.是茎的有。
2.是根的有。
3.叶和花一填空题1、叶子都是由（叶柄）和（叶片）两部分构成，叶片上有（叶脉）。
2、不同植物的叶子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）是不同的。
3、植物生长所需要的营养物质主要是靠（绿叶）制造的。
4、植物总是向着阳光生长，说明植物具有（向光）性。
5、观察解剖油菜花时要按照（由外向里）的顺序。
6、（雄蕊和雌蕊）是植物的繁殖器官。
2019-2020年苏教版科学三年级下册第二单元植物的一生全单元备课教案设计
2019-2020年苏教版科学三年级下册第二单元植物的一生全单元备课教案设计一、教学目标过程与方法1、能够调查植物的用途。
2、能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。
二、教学重难点重点：通过调查、讨论，知道植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。
难点：在分析吃植物的某一部分时，对植物各部分的名称有所认识。
三、教学准备一些植物或图片、课前收集植物对人类的贡献相关资料。
四、教学过程一、认识植物对人类的多方面贡献。
1、讲述：上学期，我们学习了有生命的物体，包括哪些？2、提问：在动物和植物中，你认为谁和我们人类的关系最密切？3、学生回答。
4、讲述：大部分同学认为植物同我们人类关系最密切，你能举一些例子来说一说吗？5、小组讨论。
（可以结合书上插图或自己收集的资料和图片。
）二、认识植物的局部。
1、讲述：在同学们刚才的发言中，都谈到了我们每天都要吃很多植物，你能说说平常都吃哪些植物吗？2、根据学生发言，把植物的名称写在黑板上或贴出相应图片。
3、以橘子为例，提问：橘子是大家爱吃的水果，我们是不是把整个橘子都吃下去呢？那吃橘子的哪一部分？三、认识植物各部分及其名称。
1、讲述：刚才在交流过程中我们知道了植物的根、茎、叶、花、果实、种子都有可能被我们食用，它们含有不同的营养，而这六个部分正是一株完整的绿色开花植物的六大器官，请看p17，这是一株番茄的植物图，在它的生长过程中我们看到了根、茎、叶、花、果实、种子，其实，其他植物一般也有这些部分。
你能说出一些吗？2、请你在活动记录上画一株你熟悉的完整的植物图，并标出各部分的名称。
四、课外调查调查家中的物品，看看哪些来源于植物，是植物的哪一部分提供的。
一、教学目标过程与方法1、能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用画图的方式描述观察结果。
2、能够针对“种子萌发”提出自己可以研究的问题，探究种子在萌发时需要的条件。
二、教学重难点重点：对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用画图的方式描述观察结果。
2019-2020年苏教版科学三年级下册第二单元 植物的一生知识点练习第三十一篇
2019-2020年苏教版科学三年级下册第二单元植物的一生知识点练习第三十一篇第1题【单选题】下列属于种子的是( )。
A、土豆B、菠菜C、瓜子D、豌豆【答案】：【解析】：第2题【单选题】根的作用不包括( )A、固定植物B、吸收营养C、运送营养D、吸收水分【答案】：【解析】：第3题【单选题】为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行( )。
A、人工辅助授粉B、采摘花朵C、隔离培养【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列植物不是直根的是( )。
A、香菜B、荠菜C、小麦【答案】：【解析】：第5题【单选题】具有支撑植物作用的是( )。
A、根B、茎C、叶【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列( )不是虫媒花的特点。
A、鲜艳的花冠B、花粉多而轻C、芳香的气味或花蜜【答案】：【解析】：第7题【单选题】植物的( )可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎【答案】：【解析】：第8题【判断题】猪笼草是一种食肉植物。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】纸是由木头制造的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】种子越大，发芽越快。
A、正确B、错误【解析】：第11题【判断题】花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】茎有多种多样的形态。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【填空题】种子传播的方式是______。
【解析】：第14题【填空题】______的中间有一条比较粗壮的根，这条粗根周围有许多细小的根，这类根是______；______的根是由许多粗细差不多的根构成的，中间没有明显的粗根，这类根是______；【答案】：【解析】：第15题【填空题】依靠昆虫传粉的花叫______；常见的传粉昆虫有______、______等。
【答案】：【解析】：第16题【填空题】唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(新教材)苏教版三年级下册科学期末复习全册知识点总结
(新教材)苏教版三年级下册科学期末复习全册知识点总结精品文档用心整理新苏教版三年级科学下册单元知识第一单元、植物的一生第1课种子发芽1.种番茄：番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。
60～100天可以成熟。
适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
番茄种子一般不容易发芽，要提前做好栽种试验和温水浸种处理。
2.番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙。
3.黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。
4.栽种记录要记哪些内容？日期、高度、形态的变化等。
5.蚕豆种子外形特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。
6.苹果种子外形特点：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。
7.红松种子外形特点：一头大一头小，种皮坚硬。
8.冬瓜种子外形特点：卵形，白色或淡黄色，扁平。
9.枣种子外形特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏。
大。
11.种子发芽需要的前提是：有水份、氛围和适宜的温度。
12.动物幼苗柔嫩，需要仔细照料，适时浇水。
留意不可以间接浇自来水，要将自来水放在盆里24小时以上再用，目的是使水中的氯气等物质挥发，不然会烧死幼芽。
第2课幼苗长大了1.动物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是动物的茎。
2.根是动物的营养器官它的作用为吸收水份及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。
3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。
4.玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。
不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。
5.动物的根、茎、叶分别负责吸收、运送、制造养料，它们都属于动物的营养器官。
6.茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料。
精品文档用心整理7.树干、树枝都是茎.8.我们平时说的芹菜茎实际上是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。
9.叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。
（叶脉有运输水份、养料和支持叶片伸展的作用）。
新版苏教版三年级科学下册复习资料
苏教版三年级科学下册复习资料第一单元《植物的一生》1．番茄的种子：水滴型，黄色，表面粗糙；黄瓜的种子：橄榄型，乳白色，表面平整。
2．番茄喜欢生长在（温暖且有点潮湿）的地方，需要（充足的阳光），60到100天可以成熟，适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
种好番茄，需要把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。
3．蚕豆种子的特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。
苹果籽形状：扁水滴型，前端尖细，黑褐色，表面平整。
红松种子特点：一头大一头小，种皮坚硬。
冬瓜种子特点：卵形白色或淡黄色，扁平。
枣种子特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。
4．种子的发芽的条件是：适宜温度、空气和适当水分。
5．植物根的生理作用是：吸收水分及溶解在水中的养料。
6．植物由（根、茎、叶）组成。
根茎叶是植物的（营养器官）。
根：吸收水分和无机盐。
茎：输送水分和营养物质。
叶：制造营养物质（淀粉）。
植物的叶包括（叶柄、叶脉、叶片）。
7．玉米的支持根数量很多，是从茎基础的几个节上长出并深入土里的，其机械组织发达，不仅能（吸收水分和无机盐），还能起到（稳固茎干）的支持作用。
8．花的结构：（花托、花瓣、雌蕊、雄蕊）。
雄蕊（制造花粉）。
雌蕊（接受花粉）。
番茄花既有雄蕊，也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。
黄瓜的雌蕊后面有一根未来的小黄瓜。
9．植物的传份方式多种多样如：昆虫传粉（虫媒花）、风力传粉（风媒花）、自花传粉、人工传粉。
10．果实包括（种子和果皮）。
花、果实、种子都是植物的（繁殖器官）。
第二单元《植物与环境》1．植物的形态与（其生长的环境）有着密切的关系。
2．沙漠里的降水很少，白天阳光强烈，气温很高，夜晚气温骤降。
仙人柱喜温暖向阳环境，耐干旱，适宜生长在炎热干旱的沙漠中。
高山上的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。
雪松耐阴抗旱，有一定的耐寒能力，分布范围广，可生活在高山上。
热带草原上的降水比较集中，一段时间干旱，另一段时间大量降水，一年中干季，雨季分明。
2019年精选科学三年级下册第二单元 植物的一生苏教版巩固辅导第三篇
【解析】：
试着写一写人工传粉的过程。
【答案】：
【解析】：
B、风媒花
C、人工辅助授粉
【答案】：
【解析】：
萝卜和山药属于( )。
A、根
B、茎
C、果实
【答案】：
【解析】：
植物的( )能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
【答案】：
【解析】：
椰子是一种非常特殊的种子。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
叶子正面和背面是完全一样的。
2019年精选科学三年级下册第二单元植物的一生苏教版巩固辅导第三篇
在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是( )。
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行( )。
Байду номын сангаасA、人工辅助授粉
B、采摘花朵
C、隔离培养
【答案】：
【解析】：
依靠风力传粉的花叫( )
A、虫媒花
【答案】：
【解析】：
依靠昆虫传粉的花叫______；常见的传粉昆虫有______、______等。
【答案】：
【解析】：
请简述茎的作用？
【答案】：
【解析】：
如何区分果实和种子？
【答案】：
【解析】：
在我们所吃的植物中，有哪些植物的多个部分被我们食用了？
【答案】：
【解析】：
请简述依靠动物传播的种子的传播过程。
【答案】：
【解析】：
取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间，发现茎里的导管都变红了，说明茎有______的功能。
精选2019-2020年苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物的一生2.根和茎课后辅导练习十九
精选2019-2020年苏教版小学科学三年级下册第二单元植物的一生2.根和茎课后辅导练习十九第1题【单选题】下列植物的茎中是直立茎的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第2题【单选题】根不能( )。
A、固定植物B、从土壤中吸收水分和养料C、进行光合作用【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列不属于植物的茎的作用的是( )。
A、支撑作用B、平衡作用C、运输作用【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列植物是缠绕茎的是( )A、杉树的茎B、爬山虎的茎C、牵牛花的茎【答案】：【解析】：第5题【判断题】菠菜的根是直根。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】茎把植物身体的各部分连成一个整体。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】植物的根分为直根、须根和弯根。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】根有______和______的作用。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】植物长叶的部位，如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫做______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】根可以分为______和______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】植物的茎按照生长状态分成的四种类型：______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】萝卜是一种特殊的______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】根的作用是______。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】试着说说根对自然环境有什么好处？【答案】：【解析】：第15题【解答题】请简述茎的作用？【答案】：【解析】：。
苏教版三年级科学下册第二单元复习
第二单元《植物的一生》班级：姓名：1、果实一般都有（）和（）。
2、有（）、（）和（），种子才能萌发。
3、植物传播种子的方法有：（1）利用（）：如蒲公英、挪威枫。
（2）利用（）：如椰子、莲蓬。
（3）利用（）：如豆类的种子。
（4）利用（）：如浆果、刺果4、根可以分为（）和（）。
胡萝卜的根是一种特殊的（）。
5、（根）有（）和（）的作用。
6、牵牛花的茎是（）、杉树的茎是（）、爬山虎的茎是（）、西瓜的茎是（）。
7、（茎）承担着（）的任务——把（）从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的（）传送给植物的其他部分。
8、叶子都是由（）和（）两部分构成，叶片上有（）。
9、不同植物的叶子，它们的（）、（）、（）是不同的。
10、、植物利用（）、泥土中的（和空气中的（），在叶子里自己制造“（）”。
11、植物生长所需要的营养物质主要是靠（）制造的。
12、植物总是向着阳光生长，说明植物具有（）性。
13、观察解剖油菜花时要按照（）的顺序。
14、花的构造有：（）（）、（）、（）。
15、花的各部分（构造）具有不同的（功能）。
萼片：（）。
花瓣：（）。
雄蕊：（）。
雌蕊：（）。
16、（）是植物的繁殖器官。
17、（花粉）落在（）的（柱头）上，这一过程就叫做（）。
传粉后植物就有可能结出（）。
18、植物能通过多种途径进行（传粉），常见的是借助（）和（）。
19、依靠（昆虫）传粉的花叫（），如（）、（）等。
20、依靠（风力）传粉的花叫（），如（）、（）的花等。
21、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（）。
22一株完整的开花植物一般有（）、（）、（）、（）、（）、（）23、我们吃的食物属于植物的哪部分：甘薯（地瓜）—（）、胡萝卜—（）、马铃薯（土豆）—（）、西红柿—（）、花生—（）、24、植物对人类的贡献：提供（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）……。
2019-2020学年度苏教版小学三年级下册科学第二单元 植物的一生4.植物和我们复习巩固五
2019-2020学年度苏教版小学三年级下册科学第二单元植物的一生4.植物和我们复习巩固五第1题【单选题】植物的( )可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎【答案】：【解析】：第2题【单选题】植物生长所需要的营养物质主要是靠( )制造的。
A、根B、花瓣C、绿片【答案】：【解析】：第3题【单选题】植物主要通过( )散发出水分。
A、根B、茎C、叶D、花【答案】：【解析】：第4题【单选题】植物的( )能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎【答案】：【解析】：第5题【单选题】植物对人类的贡献不包括( )。
A、提供氧气B、提供食物C、照明【答案】：【解析】：第6题【判断题】大多数植物是生活在陆地上的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】有的植物没有根。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】牵牛花的茎是______，葡萄的茎是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】我们吃的食物属于植物的哪部分：甘薯——______、胡萝卜——______、芹菜——______、香蕉——______、花生——______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】仙人掌的______系庞大；【答案】：【解析】：第11题【填空题】植物的一生需要经历______、______、______、______、______等几个阶段。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】植物对人类的贡献：______、______、______、______、______、______、______……【答案】：【解析】：第13题【填空题】一株完整的开花植物一般都有______、______、______、______、______、______六个部分。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】根、茎、叶是______。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】说说植物对人类的贡献。
2019-2020学年度苏教版小学三年级下册科学第二单元 植物的一生1果实和种子巩固辅导第七十七篇
2019-2020学年度苏教版小学三年级下册科学第二单元植物的一生1果实和种子巩固辅导第七十七篇第1题【单选题】在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是( )。
A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列哪个不是果实的特征( )。
A、外有果皮B、内有种子C、可口【答案】：【解析】：第3题【判断题】椰子是一种非常特殊的种子。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】花开了，就会结出果实。
( )B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】种子只能靠人传播。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】苍耳是通过动物传播的。
B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】蒲公英是借助水力传播的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】种子包括______三部分【答案】：【解析】：第10题【填空题】种子的萌发需要的条件：______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】每种果实都有它传播______的方式，以使种子获得更大的______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】观察种子萌发时，无论种子如何摆放，发芽后总是______，小苗朝上。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】请简述依靠动物传播的种子的传播过程。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】种子传播的途径有很多，你能举出几个种子传播的例子吗？（写出植物的名称以及传播的途径）【答案】：【解析】：第15题【解答题】如何区分果实和种子？【答案】：【解析】：。
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2019-2020学年度苏教版小学三年级下册科学第二单元植物的一生复习巩固第
九十六篇
第1题【单选题】
下列植物的茎中是直立茎的是( )。
A、
B、
C、
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列属于种子的是( )。
A、土豆
B、菠菜
C、瓜子
D、豌豆
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列植物的种子不是借助风来传播的是( )
A、蒲公英
B、挪威枫
C、椰子
D、榆茄
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
植物对人类的贡献不包括( )。
A、提供氧气
B、提供食物
C、照明
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列不属于植物的茎的作用的是( )。
A、支撑作用
B、平衡作用
C、运输作用
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
叶的光合作用是为了( )。
A、给自己制造“食物”
B、吸收阳光
C、蒸发水分
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列哪个不是叶子的功能( )。
A、蒸腾水分
B、从土壤中吸收营养物质
C、光合作用
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列不属于植物的是( )。
A、椰子树
B、葵花
C、草
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
种子只能靠人传播。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
菠菜的根是直根。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【判断题】
苍耳是通过动物传播的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第12题【判断题】
解剖油菜花的方法：按照由外向里的顺序，依次撕下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第13题【判断题】
根对植物的作用就是固定植物。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第14题【判断题】
茎把植物身体的各部分连成一个整体。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
植物传播种子的方法有：（1）______：如蒲公英、挪威枫。
（2）______：如椰子、莲蓬。
（3）______：如豆类的种子。
（4）______：如浆果、刺果等。
【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
植物对人类的贡献：______、______、______、______、______、______、______……
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
果实的共同特征是都有______和______。
【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
萝卜是一种特殊的______。
【答案】：
【解析】：
第19题【填空题】
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行______；【答案】：
【解析】：
第20题【填空题】
我们吃的食物属于植物的哪部分：
甘薯——______、胡萝卜——______、芹菜——______、香蕉——______、花生——______
【答案】：
【解析】：
第21题【填空题】
每种果实都有它传播______的方式，以使种子获得更大的______。
【答案】：
【解析】：
第22题【填空题】
根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（______），利用动物来传播种子的是（______）。
A.果实在成熟时会突然炸裂
B.轻，带翅或绒毛
C.有小刺或多肉好吃
D.圆形，散落时能滚动
【答案】：
【解析】：
第23题【填空题】
一株完整的植物包括______。
【答案】：
【解析】：
第24题【解答题】
试着说说根对自然环境有什么好处？【答案】：
【解析】：
第25题【解答题】
植物的器官都有什么作用？
【答案】：
最新教育资料精选
【解析】：
11/ 11。