2016年小学教师个人工作计划

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教师2016个人工作计划

教师2016个人工作计划
1. 继续研究教育领域的最新发展和趋势，保持与时俱进的教育理念和方法。

2. 提高教学质量，注重学生个性发展，积极探索多元化教学方式，激发学生学习的兴趣和潜能。

3. 加强班级管理，培养学生的自律和团队合作精神，营造和谐的班级氛围。

4. 积极参与学校教研活动，与同事共同讨论教学问题，互相借鉴经验，提升教学水平。

5. 关注学生心理健康，及时发现并处理学生心理问题，为学生提供必要的心理辅导和帮助。

6. 提升自身教育教学能力，不断参加相关培训和学习，不断提高自己的专业素养。

7. 增强学科知识储备，努力提高教学水平，确保学生取得更好的学习效果。

8. 积极参与学校的各项教学活动和校本课程建设，为学校的发展贡献自己的力量。

9. 关注教育行业的政策动态，积极参与学校的改革和发展，为学生提供更优质的教育资源。

10. 加强家校沟通，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习和生活，形成良好的教育氛围。

2016教师个人工作计划

2016教师个人工作计划1. 加强教育教学改革探索，提升教学质量。

注重创新教学方法，引入多媒体、互联网等现代教育技术，激发学生学习兴趣和主动性。

探索个性化教育模式，针对学生的不同特点和需求进行教学设计和辅导。

2. 加强师生互动和交流，建立良好的班级氛围。

通过定期班主任工作和个别谈心，了解学生的学习和生活情况，提供积极的心理辅导和解决问题的指导。

组织丰富多彩的班级活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

3. 提高学生综合素质，培养学生创新能力。

组织学生参加各类学科竞赛和科技活动，鼓励他们运用所学知识进行创新实践，培养解决问题的能力和团队合作精神。

加强学生社会实践和实习机会，培养他们的社会责任感和实践能力。

4. 积极参与教研活动，提升专业发展水平。

参加学校和区域的教研活动，了解最新的教育理念和教学方法，与他人交流和分享经验。

不断提升自己的学科知识和教育教学能力，不断学习和探索适应时代需求的教育模式。

5. 加强与家长的沟通和合作，促进家校共育。

及时与家长沟通学生的学习情况和问题，互通信息，共同解决学生在学校和家庭中的困难和挑战。

组织家校互动活动，提供家庭教育指导和支持，加强家校合作，共同培养出全面发展的学生。

6. 注重自身职业发展，提升教师素养。

参加相关培训和进修课程，不断提高自己的教学能力和管理能力。

积极参加学术交流会议和专业研讨会，推进个人教育研究和学科的发展。

通过反思和总结教学经验，不断完善自己的教学方法和教育理念。

7. 关注学校安全和文化建设，营造良好的教育环境。

积极参与学校的校本培训和教育评估工作，加强安全教育宣传和管理，确保学校安全。

重视学校文化建设，为学生提供温馨、和谐的学习环境。

8. 积极参与学校各项工作，履行好教师的其他职责。

积极参加学校的行政会议和活动，推动学校各项工作的发展。

积极配合学校的工作安排，完成好教育教学任务以及其他行政工作。

请根据您的具体情况和工作要求，适当对以上计划进行修改和补充。

小学教师个人工作计划8篇

小学教师个人工作计划8篇
1、本学期我将重点关注学生的基础知识和学习习惯培养，通过各种课堂活动和作业设计，帮助学生建立扎实的基础，提高他们的学习能力和自学能力。

2、在教学中，我将注重培养学生的创造力和思维能力，引导他们思考问题、解决问题的能力，通过丰富多彩的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣和探索精神。

3、我将结合学科特点，设计并实施丰富多彩的课程和教学活动，为学生创设良好的学习氛围，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习效率。

4、我将积极配合学校和家长的工作，与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，针对学生问题，给予积极的指导和帮助。

5、本学期我将注重对学生的品德修养和价值观的培养，在日常教学中，注重树立正确的道德观念，着力培养学生的团队意识和社会责任感。

6、努力提高自身的教学水平和能力，不断学习和积累教学经验，注重教育教学的方法和手段的研究，不断提高自己的教学水平和综合素质。

7、本学期将积极参与学校组织的各项教育教学活动，加强与同事的交流和合作，共同提高教学质量，为学生的全面发展和
成长做出积极的贡献。

8、在教学中，我将注重激发学生的学习兴趣和动力，引导他们树立正确的学习态度和价值观，通过一系列的激励措施和方法，提高学生的学习积极性和参与度。

小学教师的个人工作计划(精选5篇)

小学教师的个人工作计划(精选5篇)小学教师的个人工作计划篇1一、自身发展。

在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。

积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作。

二、班级管理工作。

1、卫生清扫靠大家。

指导学生认真做值日，不留卫生死角。

2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理。

3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。

三、教育教学。

1、备好课是上好课的前提条件。

本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。

进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。

2、上课是学校教育教学工作的核心环节。

课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。

注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。

3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。

4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程()中能发扬亮点，弥补不足。

5、作业批改及时认真。

对学生的辅导要时时处处。

早自习是一天中的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。

小学教师的个人工作计划篇2一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。

二、工作目标1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

小学教师个人工作计划（精选5篇）

小学教师个人工作计划（精选5篇）小学教师个人工作计划（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定工作计划了。

什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编为大家整理的小学教师个人工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学教师个人工作计划1优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。

为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。

新学期又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机火力的小学教师。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。

4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。

读书选择：1、读书选择。

积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。

2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。

注重同事间的合作与交流。

作为教师教育生活和个人发展的有机组成部分，坚持始终如一；将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效；将专业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。

3、经常积极主动参与以教研室、教研组、低年级组为单位，开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动，教师之间开展学术沙龙活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。

小学教师工作计划个人五篇(实用)

小学教师工作计划个人五篇(实用)1、为教育教学工作服务，为全体师生的生活服务，让全校师生身心健康发展，从而有利于全面提高教育教学质量。

2、继续搞好校园绿化建设。

3、建立完善后勤各项规章制度，建设节约性校园。

4、严格学校公务财产管理，搞好实物登记，实行班主任对各班级各类设施、器材、财产的管理责任制。

5、搞好学校和教室的各项布置，经常保持电路和水路的畅通。

6、进一步加强安全管理工作，时刻注意学校设施设备的一切不安全隐患，确保无重大安全责任事故的发生。

7、帮助教师做好班级后勤管理工作，努力做到节约用水、用电。

1、后勤工作人员必须定时不定时抽查后勤各部门的工作，发现问题必须及时采取合理实际的办法，进行处理和解决。

2、严格执行政策法规和上级的相关规定，紧跟形势，促进发展，加强学习，明确责任。

3、完善班级后勤管理，完善公物赔偿制度。

1、学校各项设施的简易维修以及电路、水路、门锁等维修改换由袁一兵老师负责。

2、学校食堂的教师中餐，师生茶水，食堂卫生由邹电波老师负责。

3、合理使用公用经费，民主理财，账务公开。

4、尽量节约用电，用水和各类办公用品。

5、实行校产登记，使用情况及损坏赔偿等管理制度。

6、制订学校食堂管理制度。

7、制定学校卫生管理制度。

8、努力积极配合镇教育办，督促育龄女教师及时参加妇检，做到无违计现象。

1、当前教育教学工作的设施设备，办公及清洁用具等实物出现损坏，缺乏等问题时务必在第一时间内得到解决。

2、当与教师居家生活有关的水电及环境卫生或设备实施出现问题时务必第一时间得到解决。

学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。

为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。

小学教师教学个人工作计划范文(10篇)

小学教师教学个人工作计划范文（10篇）1.小学教师教学个人工作计划范文篇一一、学生情况分析：村小学五年级（1）班共有学生xx人，有小部分学生对数学学习的积极性教高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展……基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力，在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作，与人合作等一般能力。

但有相当大部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务，需要老师督促并辅导，本学期重点抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入佳学习的动态。

二、教材简析：本册教材共编排了七个单元的教学内容，在“数与代数”领域教学因数与倍数，分数的意义，和性质，分数的加法和减法；在“空间与图形”领域教学图形的变换，长方体和正方体；在“统计与概率”领域教学众数和复式折线统计图；在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法，长方体和正方体两个单元来教学，还安排了“数学广角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。

联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。

教材还编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景知识，编排一些思考题，作为弹性的教学内容。

教材编写时，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识比中年级强，教材适当调整了编写体例，设置了例题，试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。

三、教学目标及要求：基础知识：①理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。

②掌握因数和倍数，质数和合数，奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的大公因数和小公倍数。

③理解分数加，减法的意义，掌握分数加，减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。

2016年小学教师个人教学工作计划

2016年小学教师个人教学工作计划导读：本文是关于2016年小学教师个人教学工作计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：小学教师个人教学工作计划】一、指导思想本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指导，继续遵循现代教育理念，认真按照镇中心学校的安排部署，以学生发展为宗旨，以队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满意教育为目标，不断改进教育教学工作，努力创新办学体制机制。

坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破，深入开展“大学区管理”和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。

进一步细化过程管理，不断促进学校和谐持续发展，提升内涵品质，不断提高教育教学质量。

二、工作目标1、学校管理：严格执行学校管理规范化，坚持依法办学，进一步建立和完善学校管理机制，推行规范管理、有效管理和精细管理，以提高管理效能。

2、队伍建设：加强师德师风建设，外树形象，内强素质。

抓好骨干教师培养和提高，不断提升教师学历层次，推动教师专业化发展。

3、教育质量：（1）扎实开展德育工作，深入开展“道德讲堂”，确保师生平安、健康、和谐发展；（2）改革教育教学方法，探索减负增效新途径，大力推进高效课堂，全面提高教学质量。

（3）学校文体艺术教育要进一步深入，开展第二课堂活动，丰富学生的课余文化生活，培养学生全面发展。

4、教育科研：大力推动课堂教学改革；让教师积极参与课题研究，提高教师科研水平，努力形成全员科研的良好氛围。

5、校园文化：强化校园文化建设，班级文化建设，形成书香校园的文化特色，开展丰富多彩的校园文化活动。

6、办学特色：学校以“教研教改星级校”、“道德模范”、“书香人文星级校”为抓手，大力开展教学研讨、“道德经典诵读”等活动，全力凸显我校办学特色。

三、工作措施1、执行规范，落实教育管理精细化（1）认真贯彻落实镇中心学校大学区管理制度，完善学校各项管理细则，加强制度建设，坚持规范管理、依法治校。

学校将讨论修改奖罚制度、教职工考勤办法等。

小学教师个人工作计划5篇

小学教师个人工作计划5篇通过工作计划，我们可以更好地评估和改进工作流程和方法，通过写好适合自己的工作计划，我们可以更好地预测和满足工作的需求和期望，网作者今天就为您带来了小学教师个人工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。

小学教师个人工作计划篇1一、指导思想根据小学生的生理和心理以及发展需求，我把小学阶段英语课程的目的'确定为：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

二、学情分析本学期我主要担任一年级的英语教师。

一年级的孩子比较活泼，天真，好动，充满了好奇心，想象能力和观察能力都非常的丰富，同时也要培养学生的学习兴趣，创新能力。

现将计划如下：三、教材分析本学期我们主要使用三年级上册的英语课本，总共有10个模块，每个模块有两个单元，每个模块里都有一首歌曲，歌谣，目的是激发学生对英语的学习兴趣，让学生快速记忆所学过的`单词和句子。

根据孩子的年龄特征，本学期只上三年级上册的前五个模块，重点是让学生会读，会认前五个模块的单词和句子，并学会运用简单的句子与班里的同学以及教师进行简单的问候和对话。

同时还要掌握课本里涉及到前五个模块的歌曲，歌谣，教师还可以增加一些课外的歌曲和歌谣，同时还可以配上一些相适应的动作，而且动作要自然，大方，规范，表情要面带笑容。

为了达到此目标，我觉得小学英语教学应具备以下特点：（1）教学内容贴近生活。

（2）符合小学生兴趣的需求。

突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。

小学英语教材突出对学生的兴趣培养。

教科书全部采用彩x画，情景会话贯串全套教材。

紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。

在教学中应该多安排一些儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。

小学教师的个人工作计划(五篇)

小学教师的个人工作计划(五篇)本班共有110名学生，男女生比例基本持平，但在学习习惯、学习方法和成绩上却存在一定的差距，大部分同学学习态度端正，上课听讲专心，作业完成工整，但有一小部分学生学习目的不太明确,学习兴趣不浓，需要在老师和家长的督促和指导下才能完成学习任务，学习缺乏主动性和积极性。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

及时更新教育观念，一切以学生发展为本，使学生在愉悦中学习，在质疑中思考，在思考中创新，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，同时注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

通过本学期教学，使学生形成一定的语文素养，提高听说读写的能力，并培养出一批尖子，以开展一对一，一对红的活动，形成良好学风，促进学生全面、主动、健康发展。

在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。

翻阅，学习有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。

积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。

平时备好课，上好课，向40分钟要质量。

坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。

精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效率，杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心的到全面和谐的发展，努力形成自己的教学风格。

课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都的到提高。

小学教师的个人工作计划三篇

小学教师的个人工作计划三篇一、指导思想全面贯彻党的思想与方针，渗透和灌输可持续发展的战略思想。

以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。

二、学情分析五年级有四个班，每班学生数均在50以内。

学生已学过两年多的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。

但由于学生学业成绩两极分化严重，加之教材难度偏大，教学目标的达成难度比较大。

因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣。

智力因素非智力因素方面，智力好非智力好的学生占少数，智力好非智力不好和智力不好非智力好的学生占多数，二者均不好的占极少数。

由此可见，绝大部分学生都是可塑之才，只要教法得当，学业成绩可以稳步提高。

三、教材分析五年级下册学生用书Let’slear n部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。

这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。

本册Let’slearn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。

用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Let’sfindout等启发学生主动思考的活动。

五年级下册学生用书的Let’sstart也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。

不同的是，本册的Let’sstart部分既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。

另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。

Let’stalk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。

为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。

Readandwrite部分的教学目标要求学生能读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。

在Pronunciation部分，本册安排了XX个常见字母组合的发音，依旧是用的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。

2016年小学教师个人工作计划5篇

2016年小学教师个人工作计划5篇其实在读书时学校就一直以这样的一句话教导我们:学高为师,德高为范。

走向工作岗位后我也一直以这句话为座右铭来教育我的学生们。

几年的教育工作使我成了一个经验丰富的老师,转眼又送走了上学期的教育教学工作,回顾过去,展望未来,更要把握现在。

为使本学期的工作更有成效,特制定20XX年小学教师个人工作计划如下:一、指导思想首先还是以20XX年学校工作计划中一直贯彻的:以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。

二、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。

2、使全班学生的考试成绩全部合格。

3、基本功验收合格。

4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。

5、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为“绿网校园”。

三、重点工作1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教学质量,提高教学效率。

3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。

4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。

5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。

四、具体措施1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。

3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。

5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。

6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。

7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。

小学教师个人工作计划

小学教师个人工作计划篇一：2016年小学教师教学工作计划【四篇】2016年小学教师教学工作计划年小学教师教学工作计划新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划如下：1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻《XX年-20XX学年第二学期工作计划》，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。

2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我决定做好下面的工作：⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。

将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

2016小学教师个人工作计划

2016小学教师个人工作计划小学教师个人作业计划在通过了2016年一年的教育后，我顺畅的进入到了2016年，在新的一年，我有许多的作业要做。

在总结曩昔一年的作业得与失之后，我想到了2016年我要做的作业，就是要对2016年的不足之处做出更大的改善，为了更好的开展，我决定要这样做。

2016年，我在总结自己的不足之处和不断的开展后，我对自己说，应该做的更好一点，这是一直以来对我自己的要求，我可以做好，我也有必要做好!送走了上学期的教育教育作业，咱们迎来了新的学期，回顾曩昔，展望未来，为使本学期的作业更有成效，特制定计划如下：一、指导思想以邓小平理论、三个代表为首要政策，以新课改发动为首要关键，以前进自己的师德水平、教育教育效果为首要方针，全面遵循学校的各项使命，通过自主研究、学习等方法，全面前进本身的归纳本质。

二、重点作业1、通过对《教师法》《责任教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方法前进师德水平。

2、前进讲堂教育质量，前进教育功率。

3、活跃进行基本功的练习，前进基本功的水平。

4、仔细学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。

5、抽时间进行学校网的建造，争夺评出先进。

三、奋斗方针1 、师德查核到达杰出以上。

2 、使全班学生的考试成绩悉数合格。

3 、基本功检验合格。

4 、仔细完结继续教育使命，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精力理念，逐步改动教育教育形式。

5 、尽力更改学校网的建造，前进本身的归纳本质，赶快使学校网建成为“绿网学校”。

四、具体措施1、使用业务学习等机遇，深化学习《标准》，经常向师德先进的教师，对照先进人找距离，然后不断前进本身的师德水平。

2、处处严格要求自己，一马当先，为人师表，不时做学生的榜样。

3、课前仔细研究教材、学生，深刻领会教材内在，精确掌握教材的深浅度4、在讲堂教育中，斗胆立异，尽力创设宽松、民主调和的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。

5、坚持用标准音、标准字教育，仔细搞好基本功练习。

2016年小学教师工作计划

2016年小学教师工作计划【范文一：小学数学教师工作计划】新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

根据实际情况我拟定以下个人工作计划：一、加强学习，提高认识读书学习——注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。

用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。

除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。

二、以身立教，为人师表师德——教师职业作为一种以人育人的职业。

教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。

因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。

加强自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。

本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。

在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、潜心教研，提高素质教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。

在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式——-教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。

在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录。

小学教师个人工作计划5篇

小学教师个人工作计划5篇小学教师个人工作计划篇1一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。

严格按照小学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。

开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

二、主要目标1、集体备课怎样开展：体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。

首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。

在后面的一周里由备课教师熟悉教材，自我初备，下次集体备课时集体交流，集体交流后形成集体备课教案，2、开展好教研活动：(1)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。

使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

(3)组织讨论学校运动队的组建和训练，促进学校运动队制度的完善和训练效率的提高。

(4)继续加强小学校园舞的开展，抓好校广播操的训练质量。

严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。

培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

(6)组织教师开展精品课程达标和听课评课活动。

(7)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。

三、开展好业务学习和网上教研活动本学期体育组业务学习以引领教师专业成长为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。

谭延伟老师负责体育的专业学习，主要学习体育的理论和最新的专业信息。

主题性学习由徐世伟老师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。

体育组的教学专家谭延伟和邓伟负责讨论学习，主要学习如何提高体育教学质量。