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宏观经济学课件 北大张延

宏观经济学课件 北大张延

宏观
讲义
张延著 版权所有
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价格机制
看不见的手 *
宏观
讲义
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弗里德曼认为价格除起着传递信 息的作用外 还具有刺激效应与收入 效应 "这三个作用是密切关联的"
宏观
讲义
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传递信息的价格会刺激生产者按需求 变动的信息行动 刺激消费者按供给变动 的信息行动 从而协调整个社会的经济活 动 不仅如此 价格的变动所传递的信息 还刺激人们按最有效的生产方法进行生产 即按成本 收益原则 采用最节省成本的 生产方法 把可得到的资源用于能带来最 大收益的地方
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因此 如果第一个基本前提假设可视为 一个拉格朗日函数中的目标函数 则第二个 基本前提假设则构成限制条件 条件极值中 的客观限制条件 其客观性是不容忽视的
新古典经济学在研究个人决策时 认为 个人的决策 就是在给定一个价格参数和收 入的限制条件下 最大化他的效用
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3
市场出清假设
市场出清假设是建立在最大化原则
与自由价格假设之上的假设 与前两个 基本假设有明确的因果关系
宏观
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对于在最大化原则与自由价格假设的共 同作用下 会产生怎样的结果 亚当斯密描 绘了理想的图景 他认为追求最大化的个人 "在这样做时 有一只看不见的手引导他去 促进一种目标 而这种目标决不是他所追求 的东西 由于追逐他自己的利益 他经常促 进了社会利益 其效果要比他真正想促进社 会利益时所得到的效果为大 "
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张延《中级宏观经济学》课后习题详解(9第九章 索洛经济增长模型)

张延《中级宏观经济学》课后习题详解(9第九章  索洛经济增长模型)

张延《中级宏观经济学》第四篇 长期经济增长理论第九章 索洛经济增长模型跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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1.假设美国是处于平衡增长路径上的索洛经济,为了简单,假定无技术进步。

根据人口学家统计,21世纪美国的人口增长将接近于0,而20世纪则大约为1%,和20世纪相比,21世纪的人口增长率下降会导致何种结果:(1)处于平衡增长路径上的每工人平均资本、每工人平均产量和每工人平均消费将发生什么变化?画出经济向其新平衡增长路径移动的过程中这些变量的路径。

(2)说明人口增长率下降对产量路径(总产量,而非每工人平均产量)的影响。

答:(1)在没有技术进步的情况下,考虑只有劳动和资本两种投入要素的情况下,现在的生产函数可以简化为:()()()Y t F K t L t =⎡⎤⎣⎦,。

同时假设该生产函数规模报酬不变,定义每个人平均产出Yy L=,每个人平均资本K k L =,每个人平均消费C c L =,则可求得此时的密集形式的效用函数:()y f k =。

根据()()()K t sY t K t δ=-可得()()k sf k n k δ=-+。

假设经济在初始时处于平衡增长路径上,即满足()()***0k sf k n k δ=-+=,如图9-1所示,所形成的稳态时的人均资本为*k ,当人口增长率由n 减少为1n 时,形成新的稳态人均资本为*1k 。

图9-1 人口增长率降低时的稳态水平处于平衡增长路径上的每个人平均资本随着人口增长率的降低而增加,但在长期人均资本趋于稳定;平均产量;平均消费随着人口增长率的降低而增加,在长期将趋于稳定。

北大经典讲义宏观经济学

北大经典讲义宏观经济学

1、课程基本框架
(1)国民收入决定理论 (2)失业与通货膨胀理论 (3)经济周期与经济增长理论 (4)开放经济理论 (5)宏观经济政策
2、宏观经济政策之四大目标
充分就业 物价稳定 经济增长 国际收支平衡
3、宏观经济政策之四大工具
财政政策 货币政策 收入政策 进出口政策
第一章 宏观经济学导论
一、宏观经济学的基本概念 1、经济学的两个组成部分 什么是经济学?
在资源稀缺的前提下, 在一定的社会制度中, 研究资源配置 和资源 利用的问题。
资源;配置;利用; 制度
2、宏观经济学的定义
有关总量的决定及其变化, 来说明资源如何才能得到充分 利用。
供给 产品市场
销售 收入
需求
消费 支出
厂商
成本
居民
报酬
要素市场
需求
供给
供给 产品市场
GNP的“测不 准原理”
第二节 总需求分析(一)
简单的国民收 入决定模型
一、模型的前提条件
不考虑总供给、利息率和投资
水平的影响,只考虑总需求
与国民收入水平之间的
关系,即AD如何决定Y。
二、最简单的国民经济模型 ------两部门模型
假设:一个国家的国民经济由居民部门 和企业部门组成。 特点:全部产品用于个人消费 包括储蓄和投资 两部门经济流转模型(如下图) P27,图24-1
五、如何学习宏观经济学
1、明确问题 2、掌握基本概念、分析方 法 3、首先注意前提条件 4、经济学的分析思想
第二章 国民收入决定理论
宏观经济学的基本概念和 基本模型 本门课程的理论核心
第一节 国民收入 核算理论
计量国民经济的 标准

12869-北大张延教授的宏观经济学讲义-17_2005419_5.2

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总效应受离它最近的效应的变化方向
的影响。离总效应最近的效应的变化方
向,决定总效应的变化方向。
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31
• 4、 重要推论:
• (1)初始效应变大(减小) • ─→ 总效应变大(减小)。
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由于传导路径越长,能量损失越厉 害。引致效应对总效应的影响可以忽略不 记。引致效应按照一个等比数列在递减, 即使等比因子(绝对值<1)也在发生变 化,也无法逆转初始效应的变化方向。
(t1)交LM 曲线于Y1′,IS(t2)右移至IS′ (t2),IS′(t2)交LM 曲线于Y2′,
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t↓─→ α↑
∴IS(t1)至IS′(t1)之间的水平距离α1ΔG <
IS(t2)至IS′(t2)之间的水平距离α2ΔG ∵ b 不变

∴ IS(t1)至IS′(t1)之间的垂直距离ΔG/b =
初始效应不受任何参数的影响,对财 政政策效力变化的分析,无一例外地要涉 及到引致效应。
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IS′ F
LM
S IS E
ΔG
初始效应的 几何图形
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• 2、引致效应:
• • 第二轮至第n 轮 ——— 内生性增加。
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趋向均衡 的道路2
Y*
《中宏》讲义,张延著。版权所有 f
Yf
4
• •
财政政策传导的路径图 趋向均衡的过程,相当于在爬一 个高度递减的楼梯。
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• 1、初始效应

北京大学 张延教授 中级宏观经济学课件(2012) (12)

北京大学 张延教授 中级宏观经济学课件(2012) (12)

宏观经济学教师:张延北京大学经济学院本科生课程2012年3月21日2012-3-21 中宏(12)《中宏》讲义,张延著。

版权所有1•五、LM曲线以外点的经济含义:•LM曲线上的点都是能够实现货币市场均衡的国民收入与利率的组合点。

2012-3-21 中宏(12)《中宏》讲义,张延著。

版权所有2•1、LM曲线以左点的经济含义:•B点到底存在什么?2012-3-21 中宏(12)《中宏》讲义,张延著。

版权所有32012-3-21 中宏(12)《中宏》讲义,张延著。

版权所有4R cR DY 1Y 2YRLM 曲线B C D LM 曲线以左点经济含义1•我们必须从R-Y 坐标系,回到波动初始发生的货币市场中,回到R-L、M/P坐标系中,才能把问题看清楚。

2012-3-21 中宏(12)《中宏》讲义,张延著。

版权所有52012-3-21 中宏(12)《中宏》讲义,张延著。

版权所有6R 0LM 曲线以左点的经济含义2L 、M /P M o /PR BRR CY Y 1R B R C LM 曲线B C D B ′C ′D ′ESM•现在的问题是:B点到底是和C点还是D点在同一条货币需求曲线之上?•B点的利率水平= D点的利率水平•B点的收入水平= C点的收入水平2012-3-21 中宏(12)《中宏》讲义,张延著。

版权所有7•在R-L、M/P坐标系中,Y 是外生变量,外生变量决定货币需求曲线的截距。

•如果外生变量一样,则L 曲线的截距一样,应该在同一条L曲线之上。

•在R-L、M/P坐标系中,R是内生变量。

如果内生变量一样,还有可能是在不同的L曲线之上。

2012-3-21 中宏(12)《中宏》讲义,张延著。

版权所有8•所以在R—L、M/P坐标系中,B 点应该是同收入水平一样的C 点在同一条L 需求曲线之上。

• C 点是LM 曲线之上的点,是一个能够实现货币市场均衡的利率与收入的组合点。

这意味着在C上,在R-L、M/P坐标系中,点所对应的利率水平RC对应着一条L 曲线和M/P 曲线的交点C′点。

宏观经济学作业(张延)

宏观经济学作业(张延)

宏观经济学习题第一章:1.如何理解宏观经济学的研究对象?2.简述宏观经济学的学科体系。

3.试说明宏观经济学是怎样运用总量分析方法的。

4.古典经济学家有哪些主要的宏观经济观点?5.新古典经济学形成了哪些重要的宏观经济思想?6.凯恩斯革命的主要内容是什么?7.凯恩斯主义宏观经济理论的逐步完善主要体现在哪些方面?8.宏观经济学进一步发展呈现出哪些重要趋势?第二章1.名词解释:流量存量 GDP GNP NDP PDI PI 国民收入支出法收入法GDP缩减指数真实GDP 名义GDP 价格指数失业自然失业率充分就业潜在GDP 奥肯定律2.国民收入核算指标的问题是什么?应如何纠正?3.分别绘出两部门、三部门和四部门经济循环图并加以说明。

4.物价和就业水平的衡量有哪些主要指标?应如何加以运用?5.已知某国有如下统计资料(单位:亿元)资本消耗补偿356.4,雇员酬金1 866.6,企业利息支付264.9,间接税266.3,个人租金收入34.1,公司利润164.8,非公司业主收入120.8,红利66.4,社会保险税253.9,个人所得税402.1,消费者支付的利息64.4,政府支付的利息105.1,政府和企业的转移支付374.5,个人消费支出1 991.9。

分别计算国民收入、国内生产净值、国内生产总值、个人收入、个人可支配收入和个人储蓄。

6.假定国内生产总值是5 000,个人可支配收入是4 100,政府预算赤字是200,消费是3 800,贸易赤字是100(单位:亿美元)。

试计算:(1)储蓄;(2)投资;(3)政府支出7.设一经济社会生产五种产品,它们在1990年和1992年的产量和价格分别如下表所示。

产品 1990年的产量 1990年的价格 1992年产量 1992年价格(美元) (美元)A 25 1.50 30 1.60B 50 7.50 60 8.00C 40 6.00 50 7.00D 30 5.00 35 5.50E 60 2.00 70 2.50试计算:(1)1990年和1992年的名义国内生产总值;(2)如果以1990年以基年,则1992年的实际国内生产总值;(3)计算1990~1992年的国内生产总值缩减指数。

宏观经济学作业以及答案1826

宏观经济学作业以及答案1826


根据均衡的定义,均衡是对立的、变动 着的经济变量处于一种力量相当、相对静 止、不再变动的境界。均衡是一种不再变动 的境界。
• • • •
如果均衡存在,应该有: k˙ = d k/d t = 0 k˙= s f(k) – (n+g+δ)k = 0 (1.13) 方程(1.13)是索洛模型的关键方程。
k

右边 = (n+g+δ)k 也是 k 的函数
• ∵ 根据前提假设:n+g+δ > 0 • ∴ (n+g+δ)k 是一条斜率为:(n+g+δ), 单调上升的直线。
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17
n+g+δ)k
(n+g+δ)k
0
持平投资曲线
《中宏Байду номын сангаас讲义,张延著。版权所有 18
k

由于f(0)= 0,因此,当k = 0 时,在原 点,曲线 s f(k) 和直线(n+g+δ)k 一定有交 点 —— 视为特例 。
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书P21 图1.3 索洛模型中 k˙ 的相图
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(1) 如果 k 最初小于k*, k1 < k* 从相图可见,在k* 以左的k1 存在: k˙ > 0 其数学含义为:k1 不稳定,还要继续增 长,向k* 趋近。
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• • •

并且: k˙ = s f(k1 ) - (n+g+δ)k1 > 0 s f(k1 ) > (n+g+δ)k1 经济含义: 如果每单位有效劳动的平均实际 投资大于所需的持平投资,则k 上升。

北京大学 张延教授 中级宏观经济学课件(2012) (30)

北京大学 张延教授 中级宏观经济学课件(2012) (30)

宏观经济学教师:张延北京大学经济学院课程2012年5月28日2012-5-28 中宏(30)《中宏》讲义,张延著。

版权所有1•第九章作业:•Romer, David ( 1996 ) ,•Advanced Macroeconomics•New York: McGraw-Hill.•(中译本:戴维· 罗默著•《高级宏观经济学》商务印书馆1999年版)•第47页:1.10、1.2、1.5、1.6、1.82 2012-5-28 中宏(30)《中宏》讲义,张延著。

版权所有•通知•5月28日周一交第九章前4道题。

•6月1日周五上第六次习题课。

•6月4日周一交第九章剩余的题。

•6月8日周五上第七次习题课。

3 2012-5-28 中宏(30)《中宏》讲义,张延著。

版权所有•五、k 收敛的速度•实际中,我们不仅关心某种变化的最终结果,也关心这种效果出现的快慢。

我们仍可利用对长期均衡的近似来探讨这一问题。

2012-5-28 中宏(30)《中宏》讲义,张延著。

版权所有4•k 向k* 收敛的速度•= [ k(t) -k* ]˙/[ k(t) -k* ]•[ k(t) -k* ]˙•= d [ k(t) -k* ] /dt•= d k(t)/dt -dk*/dt•= k˙•k˙= φ(k)2012-5-28 中宏(30)《中宏》讲义,张延著。

版权所有5•1、k 收敛速度的泰勒级数近似•为简单起见,我们着重考虑k 的行为,而非y 的行为。

我们的目的是确定k以多快的速度趋近k*。

2012-5-28 中宏(30)《中宏》讲义,张延著。

版权所有6•我们知道,k˙决定于k (见1.13);因此,我们可以写出k˙= φ(k)。

•如果k = k* 时,k˙= 0 ,正规地说,只有在围绕平衡均长路径的一个任意小的邻域内,我们才可依靠泰勒级数近似之。

就泰勒级数近似是否为有限变化提供好的指导这一问题,尚无一个普遍适用的答案。

对于一个具有传统生产函数的索洛模型来说,以及就多数值的不大变化而言( 如我们考虑的这种情形),泰勒级数近似一般是相当可靠的。

张延老师高级宏观经济学讲义

张延老师高级宏观经济学讲义

模型意味着,投人到实物资本和人力资本积累的资
源,其不大的变化、却可能导致每工人平均产量的
大的变化。其结果,本节模型就有可能解释收入在
国家间大的差别。
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5
• 1、索洛模型中的a • (1)、a 对人均产出 y 的影响。
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6
比如,考虑每工人平均产量相差10倍的情形。 例如:美国现在的每工人平均产量是100年前的10 倍,也是现在的印度的10倍。假定生产函数为柯布— 道格拉斯函数(Cobb-Douglas )(见方程(1.5)),且其密
Economics, Vol.22, 1988:3-42;阿札里亚帝斯和德
雷曾(1990年) Azariadis, Costas, and Drazen, Allan.
(1990), “Threshold Externalities in Economic
Development.” Q. J. E. 105(May): 501-526.;
• 与100倍相差甚远,更不用说1000倍了。
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12

同样,尽管资本—产量比在国家间有所不同,
但差别不十分大。美国的资本—产量比大约为印度
的2~3倍;因此,美国的每工人平均资本大约“仅”
为印度的20~30倍。总之,每工人平均资本的差别
远远不足以解释每工人平均产量的差别。
高级宏观经济学
教师:张 延
北大经济学院硕博课程2005年9月28日
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1
为资本正名:如何扩大aK
(3章下篇: 人力资本)
索洛模型 (1章基础)
A的内生化 (3章上篇: 研发模型)

张延《中级宏观经济学》课后习题详解word版

张延《中级宏观经济学》课后习题详解word版

第一篇宏观经济学导论第一章宏观经济学概述说明:作为教材的第一章,本章系统地介绍宏观经济学的发展史、研究对象和研究方法。

考虑到宏观经济背景非常重要,建议读者予以重视。

除了名词解释之外,本章未添加相关习题。

第二章 宏观经济指标的度量 1.假设某农业国只生产两种产品:橘子和香蕉。

利用下表的资料,计算 2002 年和 2009 年该国实际 GDP 的变化,但要以 2002 年的价格来计算。

根据本题的结果证明:被用来计算实际 GDP 的价格的确影响所计算的增长 率,但一般来说这种影响不是很大。

答:(1)以 2002 年的价格为基期价格:2002 年该国的实际 GDP 为: GDP 2002 = 50 ⨯ 0.22 +15⨯ 0.2 = 14 , 2009 年该国的实际 GDP 为: GDP 2009 = 60 ⨯ 0.22 + 20 ⨯ 0.2 = 17.2 , 实际 GDP 增长率为:17.2 -14⨯100% = 22.9% 。

14(2)以 2009 年的价格为基期价格:2002 年该国的实际 GDP 为: GDP 2002 = 50 ⨯ 0.25 +15 ⨯ 0.3 = 17 , 2009 年该国的实际 GDP 为: GDP 2009 = 60 ⨯ 0.25 + 20 ⨯ 0.3 = 21 , 实际 GDP 增长率为:21 -17⨯100% = 23.5% 。

17由 22.9%与 23.5%只相差 0.6%,由此可见,用来计算实际 GDP 的价格的确影响所计算的增长率,但一般来说 这种影响不是很大。

2.根据国民收入核算恒等式说明:(1)税收的增加(同时转移支付保持不变)一定意味着在净出口、政府购买或储蓄一投资差额上的变化。

(2)个人可支配收入的增加一定意味着消费的增加或投资的增加。

(3)消费和储蓄的同时增加一定意味着可支配收入的增加。

(在(2)和(3)中都假定不存在居民的利息支付或向外国人的转移支付。

北京大学 张延教授 中级宏观经济学课件(2012) (11)

北京大学 张延教授 中级宏观经济学课件(2012) (11)

•§4.2 货币市场均衡:LM曲线•分析思路:•逐步放松假设的过程•简化模型———————————→普遍模型•外生变量变为内生变量的过程2012-3-19 中宏(11)《中宏》讲义,张延著。

版权所有22012-3-19 中宏(11)《中宏》讲义,张延著。

版权所有3宏观经济学流程图C G 0I AD YC 0cY d Y TR 0T YT 0t ①②③④⑤I 0Rb⑥•一、资产的种类和选择:•资产按照流动性从大到小进行划分:•1、货币•(1)功能:交换媒介;•价值尺度;•贮藏手段2012-3-19 中宏(11)《中宏》讲义,张延著。

版权所有4•(2)在宏观经济学中,货币主要作为一种交易媒介•定义:M=C+D•Currency:通货(银行储蓄之外流通),•包括:纸币、辅币•Deposit:在商业银行的活期存款,•(我国:随时支取;美国:可开支票) 2012-3-19 中宏(11)《中宏》讲义,张延著。

版权所有5•(3)特点:具有完全的流动性;•收益很低•(70’s以后活期存款才有利息) 2012-3-19 中宏(11)《中宏》讲义,张延著。

版权所有6•2、金融资产•主要指债券(包括:定期存款、股票、国库券),在宏观经济学中,把除货币以外的其他流动性资产通称为债券。

•特点:流动性较差;收益较高。

2012-3-19 中宏(11)《中宏》讲义,张延著。

版权所有7•3、实物资产:•实物资产与利率无关,•故可以舍去2012-3-19 中宏(11)《中宏》讲义,张延著。

版权所有8•4、重要假定:•假定人们只在货币、债券这两种流动性强的资产形式中进行选择。

债券是货币的唯一替代物。

2012-3-19 中宏(11)《中宏》讲义,张延著。

版权所有9•二、货币需求•1、交易动机(transaction motive):•由于收入与支出有时滞(time lag),缺乏同时性,所以人们需要保留一部分货币在手中,以应付日常交易的需要。

2014年春季学期经济类专业《宏观经济学》课程期末复习提纲

2014年春季学期经济类专业《宏观经济学》课程期末复习提纲

2014年春季学期经济类专业《宏观经济学》课程期末复习提纲一、复习的总体要求考试的范围主要是本提纲中列出的达到掌握和理解层次的内容, 以及极少数“了解”层次的内容。

“了解”指的是能大致说出概念的含义和模型的内容。

“掌握和理解”指的是熟悉相关理论和模型的核心观点和原理以及政策含义, 并会运用所学知识分析和解释现实问题, 计算核心的宏观经济变量, 利用图形推导相关理论。

大部分考题只涉及一个“掌握和理解”层面的知识点, 约有两道考题会综合2-3个“掌握和理解”层面的知识点, 极少数小题涉及“了解”层面的知识点(分值<10分)。

因此, 复习的总体最低要求是熟悉提纲中列举出来的重点知识点, 能大致说明其具体内容及原理, 能大致明了其运用。

二、复习资料教材:1.《中级宏观经济学》, 张延编著, 北京大学出版社, 2010年3月第1版视频教学课件: 张延, 《宏观经济学》视频教学课件, 北京大学继续教育学院作业题(重要复习资料): 作业内容务必掌握, 考试出题形式与作业相似, 但是仅仅看作业题对于这门考试显然是不够的。

作业题答案将由继续教育学院通过作业系统于5月26日向大家公布。

面授课PPT: 是课程内容(张延老师视频教学课件)的缩略版(见课程论坛, 共5次)期末复习提纲(重要复习资料, 见课程论坛)语音答疑资料(见课程论坛, 共2次)关于教材和视频教学课件的关系:张延老师编写的《中级宏观经济学》教材与视频教学课件知识点顺序基本一致, 章节编号和内容均是同步的。

同学们可以上继续教育学院的视频点播系统在线学习。

三、考试题型分布:1.不定项选择题2.简答题3.计算题4.论述题或材料分析题四、复习方法宏观经济学是一门理论与实际结合得十分紧密的学科, 尤其注重对关键概念和模型的把握。

宏观经济学的期末复习主要从教材、视频教学课件和作业题入手。

另外由于宏观经济学包含知识点繁多, 我们的作业题不可能完全包括所有的考试题, 但计算题类型基本一致, 希望同学们好好练习作业中的计算题, 同时, 从第二次面授课课件开始, 每次面授课课件中也会有计算题的练习题, 同学们可以下载来看, 并且能够做到合上书本独立完成计算题。

张延老师宏观课件2008

张延老师宏观课件2008

宏观经济学教师:张延北京大学经济学院本科生课程2008年4月28日2008-4-28 中宏(21)《中宏》讲义,张延著。

版权所有1•2、新凯恩斯主义的复兴•斯坦利·费歇尔(Stanley Fischer)、艾德蒙·费尔普斯(Edmund Phelps)和约翰·泰勒(John Taylor)等一大批青年和中年经济学家于1980年前后发表了一系列文章,其中心议题是工资、价格刚性与货币政策。

2008-4-28 中宏(21)《中宏》讲义,张延著。

版权所有2•据戴维·罗默(David Romer)回忆:80年代,围绕着工资、价格刚性的论点,迈克尔·帕金(Michael Parkin)于1982年首次提出了新凯恩斯主义概念;罗勃特·戈登(Robert Gordon)于1986年在其教科书中首次增加了新凯恩斯经济学的内容。

劳伦斯·鲍尔(Laurence Ball)、格雷戈里·曼昆(N.Gregory Mankiw)和戴维·罗默第一次在学术论文中使用新凯恩斯经济学。

2008-4-28 中宏(21)《中宏》讲义,张延著。

版权所有3•新凯恩斯学派的主要成员有:哈佛大学的格雷戈里·曼昆和劳伦斯·萨默斯(LawrenecH.Summers),麻省理工学院的奥利维尔·布兰查德(Oliver J.Blanchard)和朱利奥·罗泰伯格(Julio J. Rotemberg),哥伦比亚大学的艾德蒙·费尔普斯,伯克利加州大学的乔治·阿克洛夫(George A.Akerlof)和珍妮特·耶伦(Janet L.Yellen),2008-4-28 中宏(21)《中宏》讲义,张延著。

版权所有4•斯坦福大学的约瑟夫·斯蒂格利茨(Joseph E.Stiglitz),威斯康星大学的马克·格特勒(Mark Gertler),以及普林斯顿大学的本·伯南克(Ben S.Bernanke)等。

张延中级宏观经济学课后习题详解(3第三篇产品市场均衡:收入—支出模型)

张延中级宏观经济学课后习题详解(3第三篇产品市场均衡:收入—支出模型)

张延《中级宏观经济学》第二篇 总需求分析第三章 产品市场均衡:收入一支出模型跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。

1.本题分析两部门条件下的产品市场均衡。

假定消费函数为1000.8C Y =+,同时,投资60I =。

(1)均衡的收入水平是多少?(2)均衡的储蓄水平是多少?(3)如果由于某种原因产出水平是1000,那么,什么是非意愿存货水平?(4)如果,I 增加100,那么,这对均衡收入会产生什么作用?(5)什么是这里的乘数k 值?(6)画图表明在(1)和(2)中的均衡。

解:(1)由两部门国民收入恒等式:Y C I =+,有1000.860Y Y =++,解得800Y =。

(2)由均衡条件:C S C I +=+,得储蓄水平为:60S I ==。

(3)由产出水平为1000,总需求1000.8100060960AD =+⨯+=,所以非意愿存货水平为:100096040-=。

(4)由1000.860100Y C I I Y =++∆=+++,解得1300Y =,由此可见,投资增加100,可使得均衡收入增加了1300800500-=。

(5)投资乘数k 表示投资每增加一单位所带来的国民收入的增加量。

由已知有,乘数115110.8k c ===--。

(6)如图3-1所示,800为(1)中的均衡收入,1300为(2)中的均衡收入。

图3-1 不同投资水平下的产品市场均衡2.假定在习题1中的消费者的行为发生了变化,由于社会变迁导致该国的消费者提高了其边际消费倾向,新的消费函数为1000.9C Y =+,而I 仍保持不变为60。

张延老师宏观课件2008

张延老师宏观课件2008

宏观经济学教师:张延北京大学经济学院课程2008年2月27日2008-2-27 中宏(4)《中宏》讲义,张延著。

版权所有11.2 宏观经济学的研究对象•一、宏观经济学的研究对象•宏观经济学研究的是整个经济,因而涉及经济学中一些最重要的问题。

2008-2-27 中宏(4)《中宏》讲义,张延著。

版权所有2•从宏观经济学的产生来看,由于新古典经济学不能对持续的宏观经济波动大萧条,作出合理的解释,导致对它的信任危机,而宏观经济学成功于可以对持续的宏观经济波动作出合理的解释。

•所以,宏观经济学的研究对象就是宏观经济波动和增长。

2008-2-27 中宏(4)《中宏》讲义,张延著。

版权所有3•宏观经济学的两大核心问题是:•1、宏观经济波动问题。

•为什么会出现大萧条?为什么宏观经济存在繁荣、衰退、萧条、复苏的周期性波动?导致宏观经济波动的根源是什么? 波动的传导机制是什么?2008-2-27 中宏(4)《中宏》讲义,张延著。

版权所有4•怎样从非均衡恢复到均衡的道路上?•失衡──→均衡•第一篇至第三篇的内容围绕这个问题展开。

2008-2-27 中宏(4)《中宏》讲义,张延著。

版权所有6•2、宏观经济增长问题。

•在均衡的道路上实现经济的持续增长。

•均衡的长期化、动态化。

•第四篇的内容围绕这个问题。

2008-2-27 中宏(4)《中宏》讲义,张延著。

版权所有7•二、度量宏观经济的量化指标•1、国民收入•用GNP表示,或者用Y 代表.•纵向比较:反映同一个国家在不同时期经济发展快慢的不同.•横向比较:反映在同一时期不同国家经济发展快慢的不同。

2008-2-27 中宏(4)《中宏》讲义,张延著。

版权所有8•2、物价水平•用P代表物价水平。

•因为通货膨胀严重影响居民生活水平,引起居民资产的迅速贬值,相当于钱打折。

而通货紧缩,相当于钱生钱。

2008-2-27 中宏(4)《中宏》讲义,张延著。

版权所有9•物价水平有两种用途:•纵向比较:比较同一国家在不同时期通货膨胀率的差异。

宏观经济学-北京大学1_20050222_1.1_part1[1]

宏观经济学-北京大学1_20050222_1.1_part1[1]
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第一部分 宏观经济学导论
• 第一章 • • 1.1 宏观经济学概述 宏观经济学的产生 (与微观经济学的关系)
• 一、西方经济学的演化规律 • (宏观经济学的位置)
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亚当· 斯密 约翰· 穆勒 古典经济 劳动价值论 19c中叶 边际革命 效用价值论 19c70’s 马歇尔 新古典经济 均衡论 自由放任 19c70’s — 20c30’s 凯恩斯革命 非均衡论 国家干预 20c30’s
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宏观经济学
引 言
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经济学包括微观经济学和宏观经济学。
• 从字面的意思看: • 微观 • • ↑ ↓ micro ↑ ↓ macro 小 ↑ ↓ 大 个体 ↑ ↓ 总体
25
• 宏观
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问题:学完《微观经济学》再学 《宏观经济学》,是否说明《微观经济 学》是《宏观经济学》的基础?两者之 间有无起、承、转、合的关系?
6
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• (3) Brian Snowdon 、Howard Vane • • • • and Peter Wynarczyk (1994) 《现代宏观经济学指南 —— 各思想流派比较研究引论》 (中译本,商务印书馆,1998年)
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(4)Sachs , J. and Larrain , F. (1992 ) : Macroeconomics in the Global Economy Prentice – Hall / Harvester Wheatsheaf (中译本:上海三联书店 1997年)

北大经济学院张延老师中级宏观习题及答案

北大经济学院张延老师中级宏观习题及答案

(1) 、以 1987 年为基期计算每年的名义 GDP 和实际 GDP 以及 GDP 减缩指 数、消费品价格指数。 (2) 、从 1987 年到 2002 年价格水平上升多少,分别用 GDP 减缩指数和消费 品价格指数计算,并且解释两个答案为什么不同。 (3) 、假定你是一个全国人大代表,你在人代会上写一个提案,希望把养老金 和通货膨胀指数挂钩,即按照生活费用自动调节养老金的发放额。你该用那一 个价格指数的上涨率进行计算,为什么?
a 作为这种变动的结果 你预计均衡收入是增加还是减少呢 为什么 利用以下的例子来检验你的答案 假定开始时的 c = 0.8, t = 0.25 和 Y = 600 b c 现在的 G = 10 TR= -10 Y BS 为什么 BS 发生了变化
找出均衡收入的变化 什么是预算结余的变化
12 平衡预算乘数 平衡预算乘数表示 把增加政府支出和增加税收结合在一起 以保持预算结余不变的做法 将使得产出的增加量刚好等于政府支出的增加量 等价地说 在政府支出改变时的平衡预算乘数是 1
张延
录入
4、 如果政府雇用失业的工人并把他们看成是无事可做的政府雇员, 这些人以前 得到相当于 TR 美元的失业救济金,现在政府付给他们 TR 美元。那么,这 会对 GDP 产生什么影响?并加以解释。
5、 在国民收入帐户中,以下的区别是什么? (a)厂商为总经理购买一辆汽车和厂商支付给总经理另外一份收入让他为 自己购买一辆汽车。 (b)雇用你的配偶(收拾房子) ,也不愿意让他或她做没有报酬的工作。 (c)你决定去购一辆美国产的汽车,而不是一辆德国产的汽车。
3、 下表是来自于一个假设的国家的国民收入帐户中的资料: 单位:美元 GDP 总投资 净投资 消费 政府购买支出 政府的预算盈余 6000 800 200 4000 1100 30

张延老师宏观课件2008

张延老师宏观课件2008

宏观经济学教师:张延北京大学经济学院课程2008年5月26日2008-5-26 中宏(29)《中宏》讲义,张延著。

版权所有1•初步预定考试时间•6月16日周一下午(具体时间届时通知)•题目类型(见网上模拟试卷)•单项选择、作图、计算、问答。

2008-5-26 中宏(29)《中宏》讲义,张延著。

版权所有2•四、什么是平衡增长路径?•平衡增长路径上存在的经济现象。

•由于k 向k*收敛,很自然人们要问:•当k = k*,即k˙= dk/dt= 0 时,•该模型的各变量如何变动。

2008-5-26 中宏(29)《中宏》讲义,张延著。

版权所有3•1、资本( K˙/K )的增长率大体上是常数,•且大于劳动的增长率。

•∵k˙/k•= K˙/K –L˙/L –A˙/A = 0•∴K˙/K•= L˙/L + A˙/A = n+g >n2008-5-26 中宏(29)《中宏》讲义,张延著。

版权所有4•2、资本—产量比(K/Y )近似为常数•对A 进入生产函数的这种设定方式,与该模型的其他假定一起,将意味着资本—产量比K/Y 最终将稳定下来。

实际上,就较长期限来看,资本—产量比并未表现出任何明显的向上或向下的趋势。

另外,在建立模型时,若能使这一比例最终不变,将使得分析远为简单。

2008-5-26 中宏(29)《中宏》讲义,张延著。

版权所有5•K /Y•= (K/AL)/(Y/AL) = k/y = k/f(k)•∵s f(k*) -(n+g+δ)k*= 0•∴K /Y•= k* /f(k*) = s/( n + g + δ) = 1/v •K/Y 的几何意义为:对应于k k*点,在f(k*)上,连接一条从•对应于原点出发的射线,射线斜率(v)的倒数(1/v)即是资本—产量比。

2008-5-26 中宏(29)《中宏》讲义,张延著。

版权所有6•3、总产量的增长率( Y˙/Y)大体上是常数,•且大于劳动的增长率。

•规模报酬不变的假定意味着产量Y 也以这一比例增长。

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∵ r = f′(k) ∴ r˙/r
= f′(k)˙/f′(k) = f″(k)k˙/f′(k)
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• ∵ 在平衡增长路径上,k˙= 0 • ∴ r˙/ r = f″(k)k˙/ f′(k) = 0 • [ rK/Y ]˙/ [ rK/Y ] = r˙/ r = 0
/[ f(k) - k f′(k)]
• = A˙/ A - k f″(k)k˙/[ f(k) - k f′(k)]
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• ∵ 在平衡增长路径上,k˙= 0
• ∴ w˙/w = A˙/ A = g • • [ wL/Y ]˙/( wL/Y ) = w˙/w – g = 0
(1.24a )
38
• ∵ 当k = k* 时, • k˙ = dk/dt = s f(k*) - ( n+g+δ)k* = 0
• ∴ s = ( n+g+δ)k*/ f(k*) 代入 (1.24a) •
∂k˙(k)/∂k│k=k*
• = [( n+g+δ) k* f'(k*)] / f(k*) - ( n+g+δ)
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索洛模型中的平衡增长路径符合卡 尔多(1961年)描述过的关于增长的几个主 要特征事实(stylized facts):

1、对于大多数主要工业化国家而 言,在过去一个世纪中,劳动、资本、产 量的增长率大体上都是常数,这一说法是 一个合理的初步近似。
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• ∵ f'(k*) k* / f(k*) • • • •
为 k = k* 处的产出的资本弹性。
f'(k*) ————— 资本的边际产量 f'(k*) k* ——— 资本获得的收入 f '(k*) k* / f(k*)

资本报酬所占的份额的增长率为0。
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资本报酬所占的份额的增长率为 0,意味着资本报酬所占的份额不随 时间变动。
• •
[ rK/Y ] ˙ = 0 结论:总产量中分配向资本和劳动 的份额各自不变。
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这样,索洛模型意味着:不管出发 点如何,经济向一平衡增长路径收敛, 在平衡增长路径上,该模型中的每个变 量的增长率都是常数。
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• ∵ Y = K f′(k) + AL[ f(k) - k f′(k)] • ∴ • • • 等式两边同除以AL,得到:
Y/AL = (K/AL) f′(k) + f(k) - k f′(k)
令 y = Y/AL = f(k),得到:
y = f(k) = k f′(k) + [ f(k) - k f′(k)]
(n+g+δ)k f(k)
(k*)
k* f′(k*) s f(k) — 资本的报酬 f (k*) - k* f′(k*) — 劳动的报酬
0
k*
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• f(k*)的构成
k
21
• • • • •
wL+rK
= Y
两边同时除以Y ,得到: wL/Y + rK/Y = 1 wL/Y —— 劳动报酬占总产量的份额。 rK/Y —— 资本报酬占总产量的份额。

• • • •
必修课答疑
6月15日下午:2:30 — 4:30 6月17日下午:3:30 — 5:30 如有考试,再改答疑时间。 在法学楼5402室(西方经济学教研室)
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• • • • •
必修课考试
时间:6月20日上午8:00 — 10:00 地点:另行通知。 题目类型(见模拟试卷和参考答案) 单项选择、作图、计算、问答。

设:k~ = K / L 即:k~˙/k~ = K˙/K - L˙/L = ( n+g ) - n = g
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• • • •

5、在总产量的构成中,工资和利润 的分配份额相当稳定。

Y = A L f(k),k = K/AL
• ∵ L是L 的显函数,f(k)是L 的隐函数
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• • • • • • •
每种要素按边际产量取得报酬,即: 工资w = ∂Y/∂L = A[ f(k) - k f′(k)] 利润 r = ∂Y/∂K = f′(k) 则:w L + r K = A[ f(k) - k f′(k)]L + f′(k)K = A L f(k) - K f′(k) + f′(k)K = A L f(k) = Y

• •
通选课答疑
6月3日下午:3:30 — 5:30 在法学楼5402室(西方经济学教研 室)
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• • • • •
通选课考试
时间:6月10日下午2:30 — 4:30 地点:理教107室 题目类型(见模拟试卷和参考答案) 单项选择、作图、计算、问答。
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劳动报酬所占的份额的增长率为: [ wL/Y ]˙/(wL/Y)

• = w˙/w + L˙/L – Y˙/Y • = w˙/w + n – (n + g)
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• •
w = A[ f(k) - k f′(k)] w˙/w
• = A˙/A + [ f(k) - k f′(k)]˙/[ f(k) - k f′(k)] • = A˙/A + { f′(k)k˙- [ f′(k)k˙+ k f″(k)k˙]} •
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K/Y
• = (K/AL)/(Y/AL) = k/y = k/f(k) • ∵ s f(k*) - (n+g+δ)k* = 0 • ∴ K/Y • = k* / f(k*) = s/( n + g + δ) = 1/v • K/Y 的几何意义为: • 对应于k*点,在 f(k*)上,连接一条从 原点出发的射线,射线斜率(v)的倒数(1/ v)即是资本 — 产量比。
宏观经济学 教师:张 延
北京大学经济学院课程 2005年6月2日
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• •
作业:
Romer , David ( 1996 ) ,
• 《高级宏观经济学》 商务印书馆 1999 年版) •
第47页:1.5、1.7 6月6日交第7次作业。
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• ∵ 存在均衡 k*
• ∴ 存在均衡的、不变的、固定的 • • • k* f′(k*)和[ f(k*) - k* f′(k*)] k* f′(k*) 报酬
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f(k)
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• 4、最后,人均资本量K/L和人均产量Y/L 以比例 g 增长。或者说,在该路径上,人均 产量的增长率仅仅决定于技术进步率。 • • • 设:y~ = Y/L ,
即: y~˙/ y~
= Y˙/Y - L˙/L = (n+g) - n = g
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我们知道,k˙决定于k (见1.13);因此,我们可 以写出 k˙= k (k)。 如果k = k* 时,k˙= 0 ,正规地说,只有在围绕 平衡均长路径的一个任意小的邻域内,我们才可依 靠泰勒级数近似之。就泰勒级数近似是否为有限变 化提供好的指导这一问题,尚无一个普遍适用的答 案。对于一个具有传统生产函数的索洛模型来说, 以及就多数值的不大变化而言( 如我们考虑的这种 情形),泰勒级数近似一般是相当可靠的。
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• 四、什么是平衡增长路径? •

平衡增长路径上存在的经济现象。
由于k 向k* 收敛,很自然人们要问: 当 k = k*,即k˙ = dk/dt = 0 时, 该模型的各变量如何变动。
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• •
• 1、资本( K˙/K )的增长率大体上是 常数, • • • • • 且大于劳动的增长率。 ∵ k ˙/ k = K˙/K – L˙/L – A˙/A = 0

索洛模型中的平衡增长路径有这些性质。
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• 五、 k 收敛的速度

实际中,我们不仅关心某种变 化的最终结果,也关心这种效果出 现的快慢。我们仍可利用对长期均 衡的近似来探讨这一问题。
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• 1、k 收敛速度的泰勒级数近似
• 为简单起见,我们着重考虑 k 的行 为,而非y 的行为。我们的目的是确定k 以多快的速度趋近k*。
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Y = A L f(k),k = K/AL
• ∵ f(k)是K 的隐函数,k = K / AL • ∴ ∂Y/∂K = A L f′(k)(1/AL) • • • • AL不变,f(k)对K求导 ———— 隐函数求导法 = f′(k) ———— 资本的边际产量
∴ K ˙/ K
= L˙/L + A˙/A = n+g > n
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