人教版六年级上册八单元作文：漂亮的艺术品_小学生
六年级上册第八单元作文一件艺术品范文5篇
六年级上册第八单元作文一件艺术品如何写？艺术品,是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，下面就是小编给大家整理的六年级上册第八单元作文一件艺术品范文5篇_一件艺术品作文大全，希望大家喜欢!更多关于单元作文内容推荐(点击进入↓↓↓)>>>>>>六年级上册第八单元作文：铁画上的迎客松这天，我在书房打扫卫生的时候，看见书柜里摆着一个相框，仔细一看，发现是一幅金色的铁画，我便坐了下来，欣赏起这幅铁画。
铁画的外面是一个棕红色的相框，里面是一幅用铁做成的画。
只见一棵挺拔的松树矗立在一块刚劲的石头上，那松树好似正随风招摇着它那手臂似的枝干，像在欢迎什么人。
这场景我好像见过，我便细细地想了想，突然，我瞥见了铁画右上角的三个铁做成的字：迎客松。
迎客松的树叶好像是一把把小扇子，太阳照射时泛出金色的光，活像一幅“金画”。
它的树干有些弯曲，但又不失刚劲。
树干上长出一根树枝，应该是它的“手臂”吧。
树干上有一些纹路，是树皮上的花纹。
树下是一块石头，像是有多年的历史了。
迎客松的左右两边都有山。
左边的山是一座很小的山，虽然小，但还是具有山独有的威严;右边则是连绵不绝的山峰，大峰和小峰交替着出现。
山峰很远，正向远方蜿蜒着。
我想：这山该有多高大、多长啊!它能蜿蜒到哪儿呢?或许，这是一座永不中断的山峰吧。
这棵铁画里的迎客松，在两座山峰和石头的衬托下，显得格外挺拔。
它是多么的坚贞不屈!有多少树木能像它一样，把根插进坚硬的石头里，并顽强地生长?在高山上，本就缺乏营养，加上迎客松周围险恶的环境，它应该是很难生存下去的。
但它凭着自己的坚强、毅力，战胜了恶劣的环境，成为了高山上的一棵顽强的迎客松，为人们所观赏。
看了这幅铁画后，我想：是啊，我们不应该像迎客松那样吗?当学习受到阻碍时，我们难道可以躲避吗?我们应该像迎客松那样，迎难而上，最终一定能收获属于自己的成功!六年级上册第八单元作文：永不分梨我家有一件艺术品，叫“永不分梨”，是爸爸出差时带回来送给我的。
艺术品作文小学生六年级
艺术品作文小学生六年级这件琉璃艺术品，不仅美丽，而且也给我的生活带来了无限的乐趣。
我特别喜欢这件琉璃艺术品！我更佩服做这件艺术品的人，通过他们的巧手，把美丽的“海底世界”呈现在我们的眼前，有机会我要亲眼看一看这件艺术品是怎样诞生的#39;。
下面是xx为你整理的几篇艺术品作文六年级范文，希望能帮到你哟。
艺术品作文六年级篇一十二岁生日时，爸爸送了我一见精美的礼物——泥塑。
这个泥塑做工非常细腻，造型也很好看。
这个泥塑的造型是一匹骏马，马的身子黑白相间，体态栩栩如生，四蹄跃跃欲试，像将要腾空跃起，个性鲜活。
骏马既活泼可爱又健壮威武，既有马到成功之雄态，又有千里马之威武。
说起泥塑的.制作过程，那也是非常复杂。
制作的泥塑有十几道工序。
首先要选土，土的粘性要好，和泥也很讲究，土要做成泥环，有马、羊、牛等，还有各种神兽，传说神兽放在家里可以避邪，妖魔鬼怪绝不敢靠近你家半部。
上窑烧也很讲究，火太大就会烧裂泥塑，烧窑的人一晚上不能睡觉，泥塑出窑后腰立即上色、上光、这样一个精美的泥塑才算做成。
泥塑具有浓郁的乡土气息，不仅中国人喜欢，而且外国人也喜欢，因为他带着东方神韵，既渗透古老的华夏工艺，又渗透着现代的东方文明。
我把他挂在我窗前，我每次写作业看看他，就有一种动力；睡前看看他，我就有睡意；作业多事看看他，我就没有压力……我们全家都喜欢这精美而又小巧的泥人，泥人以他独特的造型和独特的纹路名扬亚洲，名扬全世界，可爱的泥人，我爱你！艺术品作文六年级篇二在我家的电视上，摆放着一个小巧玲珑的沙漏，它不像别的艺术品那么大，而是很小，但很精致。
它的两个圆顶分别在两边，由三根黑色的小柱子顶着，中间是两个圆锥形的玻璃，玻璃正中间有一个很窄的缝隙，玻璃中的沙子就从缝隙中流过。
整个沙漏不是五颜六色的，而是只有黑、白两种颜色，但我觉得有这两种颜色就足够了。
如果它是五颜六色，会使人觉得很刺眼，显不出它的独特的美。
所以，我觉得只有黑、白两种颜色搭配出来才协调，给人奇妙无比的感觉。
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件工艺品4_小学生
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件工艺品4
一月，我过十二岁生日时，好友送了我一只用玻璃做的龙。
这条龙长十余厘米，高五厘米，脚踩一个底盘，龙两眼火红，长须齐角，须尾毛向后，犹如顶风而立！一只前爪抓着一个火球，头向右微偏，好似在打量你，身上波纹条条，威风凛凛，气势磅礴！
这条龙的地盘有三厘米长，上面非常明亮，可以折射出龙的影子，在底盘中央，有三个灯，一按开关，三灯开始依次亮：粉、黄、蓝，在不同的灯光下，幻出了不同的景象，在粉色的柔和光下，这条龙十分温顺，变成黄灯后，这条龙凶猛地站了起来，蓝色灯闪时，光与龙幻化在一起，只看见火红的眼睛。
我十分喜爱这条龙，这条玻璃龙。
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——文章来源网络，仅供参考。
小学六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术600字_漂亮的艺术品
小学六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术600字_漂亮的艺术品在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。
小明看见了，说："妈妈，把这些空罐子给我吧！"妈妈问："你要这些空罐子干什么呢？""反正我有用。
""有用就给你吧！"小明拿着空罐子高兴极了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说："小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？""好啊！"小方很爽快地答应了。
小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。
过了一会儿，小明听见了"叮咚、叮咚"的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。
"你怎么这么早就来了？""我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！"说着说着，小红也来了。
三个朋友聚在一起，小明问："我们做什么艺术品呢？"小红眨了眨眼睛说："我们做灯吧？"小方说："做灯会不会太难了？"小红问："小方，那你说做什么呢？"小方想了想说："不如我们做喝水用的杯子吧？"小明说："这个主意不错，我赞成！"小红也表示赞成："好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？"小明拍拍胸脯说："没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？"小方和小明不约而同地说："这是个好主意！"三个人七手八脚地做了起来。
小红拿起剪刀"咔嚓、咔嚓"剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。
小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。
后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆......看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。
人教版六年级上册八单元作文：一件艺术品_小学生
人教版六年级上册八单元作文：一件艺术品一件艺术品
我是一个喜欢收藏的男孩。
在我众多的工艺品中，有一只瓷龟与众不同。
我非常喜欢它。
瓷龟身长约二寸，宽约半寸。
瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟，小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。
远远望去，像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和谐的家庭图。
这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。
一天早上，我的外公拿出一只瓷龟，语重心长地说：“这只瓷龟送给你。
我希望你在学习的道路上一步步踏实地走，勇攀学习之巅峰。
”
从此，我更加刻苦地学习，争取第一。
如果一没精神，我就看一下瓷龟，顷刻之间又来了劲。
因为这样才能报答长辈的养育之恩啊！
它，虽然老了，全身落满灰尘。
在一片崭新的工艺品中，它完全被淹没了。
可是，我不会嫌弃它。
三年的光阴，它陪我度过。
你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗？
瓷龟，我想对你说：“你虽然旧了，可是却天天鼓励我学习，你是我最最真诚的朋友。
”
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——文章来源网络，仅供参考。
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件艺术品_小学生
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件艺术品
我喜欢的一件艺术品
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。
这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。
这就是我喜欢的艺术品。
这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。
一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。
表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。
那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。
一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。
这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。
这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。
因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！
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——文章来源网络，仅供参考。
【六年级】人教版小学我喜欢的一件艺术品2
【六年级】人教版小学我喜欢的一件艺术品2
为了丰富同学们的学习生活，作文网为同学们搜集整理了人教版小学六年级上册八单
元作文：我喜欢的一件艺术品2，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!
人民教育版小学第六年级第1册第8单元作文：一件艺术作品我喜欢2
卧狮
我家有一件精美的粘土上釉工艺品，高达一英尺，长约五英寸。
它由“百兽之王”——一头狮子制成。
一只昂首仰视的雄狮，横卧在一块蜂蝶峰峋的岩石上。
狮子的整个身子是白色的，发
出微微的银光。
下面的岩石是青绿色的，和白色的卧狮形成鲜明清晰的对照。
狮子的头大约有三英寸长，头上的毛发清晰可辨。
有些像鱼钩一样蜿蜒；有些放在四
个地方，比如盛开的菊花。
狮子的前额和下巴上的毛发微微向后卷起，就像被风吹动一样。
在它的长发中，隐约可见一对蒲扇般的耳朵。
他的眼睛直视前方，眉骨微微突出，嘴巴张开，戴着镣铐的牙齿和巨大的牙齿显出一副端庄而难以承诺的样子。
卧狮身子较短，比头部还要稍短些，中间部分向外突出，“可以看出根根肋骨。
它的
身躯十分光滑。
卧狮的两只前腿向前伸着，利爪紧收，前部向下弯着，有一只爪子已经越
出了岩石，悬在空中。
两只后腿错曲着，右边半跪，左爪完全被身子盖住，使身子的那一
部分微微高起。
它的尾巴给曲在背上，尾端特别大，像钢鞭的头缨一样。
狮子下面的岩石像天空中的一朵云和一个巨大的石头底座，有力地衬托了雄狮的严谨。
整个手工艺品太棒了。
【六年级】人教版小学我喜欢的一件艺术品1
【六年级】人教版小学我喜欢的一件艺术品1
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人民教育版小学第六年级第1册第8单元作文：一件艺术作品我喜欢1
它是件老黄牛工艺品，出自我外婆之手，我把它摆放在我家窗台上，它就这样一直默
默地陪伴着我。
这是一头小型的膘肥的黄牛。
近看，那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，透过
它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。
一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可爱。
长长的尖尖的牛角长在头顶，看上去不仅可爱，还十分神气呢！
它看着你，似乎有话要说，但它说不出来。
他多么想成为一头真正的奶牛，这样他不
仅可以帮助人们耕作，还可以在阳光下自由玩耍。
然而，它并不为自己的命运感到悲伤。
它什么也没说。
它静静地站在窗前，凝视着窗外的蓝天、白云和鸟儿。
记住它们。
老黄牛总是那么乐观，虽然现实生活总是不近如人意。
我们在面对一些不顺心的事时，还能想着头来黄牛这般淡然、坚定吗？。
漂亮的艺术品--六年级上册单元作文范文
漂亮的艺术品艺术品是指经过艺术家精心设计、制作或表演的一种表达情感、思想和美感的作品。
我们身边的艺术品有很多，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、影视等等。
这些艺术品在我们的生活中扮演着非常重要的角色，给我们带来了无尽的欣赏和享受。
绘画是一种非常受欢迎的艺术品。
绘画的表现形式有画纸、丝绸、布、玻璃等等。
其中最有名的就是油画和水彩画了。
油画是用颜料和油调制而成，色彩饱满，富有光泽，具有很强的表现力。
水彩画则是用水溶性颜料在潮湿的纸张上创作，具有独特的水墨效果。
这些绘画作品是非常漂亮的艺术品。
雕塑也是一种非常受欢迎的艺术品。
它可以用各种材料制作，如石头、木头、金属、陶瓷等等。
雕塑以其独特的造型和细节展示了艺术家的审美观和思想意识。
它不仅仅是美的，而且很有文化和历史的意义。
我们生活中最著名的雕塑品包括法国巴黎的埃菲尔铁塔、纽约的自由女神像等等。
音乐、舞蹈也是非常迷人的艺术品。
每段优美的音乐都有一种魔力，可以让我们的情感寄托在其中。
而舞蹈则是通过舞者的动作和肢体语言来表现情感和思想的。
音乐和舞蹈可以让人的心灵感到舒缓和愉悦，是非常优美的艺术品。
影视是一个相对较新的艺术品。
电影、电视剧、动画片等影视作品已经成为我们生活中的重要组成部分。
通过影视作品，我们可以了解不同国家的文化和风俗，也可以感受到不同的艺术风格和创意。
在现代社会，影视作品已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。
总之，漂亮的艺术品是我们生活中非常重要的一部分。
它们可以让我们体验到无穷的想象、创造力和审美观念，使我们的生活充满了灵感和幸福感。
所以，我们应该多关注艺术品，发掘其中的魅力和价值。
漂亮的艺术品的六年级作文
漂亮的艺术品的六年级作文范文一：最近我们在美术课上学习了许多漂亮的艺术品，我觉得它们真的太美了！其中有一副画，让我特别难忘，它是梵高的《星夜》，这幅画用巨大的色块描绘了一个夜晚的景象，非常奇妙。
我们的老师告诉我们，艺术品的美丽是由它所表达的情感和作者的技巧组合而成的，这让我更加深入地体会到了艺术的魅力。
不仅如此，我也学会了欣赏所有的艺术品，认为它们都有自己的美丽，每个人都可以从中找到自己喜欢的一方面。
我很庆幸我们有机会接触这么多不同的艺术品，并学习欣赏它们。
我希望以后会有更多的机会让我去发现更多艺术品的美丽！要点分析：本文是一篇以学生的口吻书写的文章，重点是讲述对美丽艺术品的认识和收获。
文章首先介绍了学习的艺术品和对它们的评价，然后表达出自己对老师的教诲的认识，并强调了任何艺术品都有自己的美丽，最后表达出了对将来学习更多艺术品的期盼。
用词分析：该文章的语言简洁明了，没有过多华丽的修饰，而且以学生的话为主，能让读者更容易理解。
另外，文章用了一些艺术品术语，如取色、情感、技巧、欣赏等，有助于提高文章的专业性。
范文二：在上周的美术课上，老师给我们介绍了一些非常漂亮的艺术品。
那些作品的颜色丰富多彩，形式也各不相同，它让我的眼睛和内心都为之一振。
其中一个作品是黄金舞姬，我为这个雕塑的优美姿态和金色的装饰惊叹不已。
艺术品不同于我们生活中的物品，它有着更深远的意义：它们是艺术家对时代和生命的反思、内心情感的升华。
而这些作品所体现的情感也有一种力量，可以深深地影响着人们的心灵。
虽然自己还不能完全领悟那些艺术家的思想和感情，但我想，通过欣赏艺术品，自己的内心也有了破茧成蝶的感觉。
要点分析：本文同样是一篇以学生的口吻书写的文章，重点是讲述对艺术品意义的认识和收获。
文章首先介绍了学习的艺术品和对它们的评价，然后探讨了艺术品与生活物品的不同之处，以及艺术品所带来的精神感受和影响，最后表达了对未来的期望。
用词分析：该文章的语言也较为简洁，但在表达情感方面发挥了更强的能力，在适当的时候运用了比喻、象征等修辞手法，让读者更容易感受到文章所想表达的情感力量。
2019年六年级上册语文第八单元作文介绍一件艺术品
在我了!
这件陶瓷品不但可以用来摆设，还是我的存钱罐，平时，我一攒有硬币，就会把钱放到里面去，现在它已经很重啦!
这个陶瓷品是一间小屋子，小屋子高15厘米，它的整体都是圆的，类似一个圆柱体。古黄色的两层屋顶真像是一大一小叠在一起倒盖着的两个饭碗，屋顶上面还有一个用砖块砌成的浅蓝色小烟囱呢!屋顶下面是一排乳白色的门窗，门窗上有一条条泥黄色的木栏，有一个地方还做了一个突出的小窗台呢!颇为精致。屋子的下体是用很多奇形怪状的浅蓝色砖块砌成的，墙壁周围种满了绿树，树旁是一扇小木门，木门下还有几层小阶梯，显得非常拟人化。不远处还有几潭明亮的湖水，做工精湛，让人看了不禁啧啧称赞。这间小屋子的主人是形象生动的老鼠三兄弟，粉红色的耳朵，骨碌骨碌的小眼睛，长长的尾巴，尖尖的嘴巴两边还长着两撮小胡须，活泼极了，生龙活虎的。瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的鸡蛋呢!再瞧!老二双手小心翼翼地捧着刚偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翘得老高，脸上笑得可欢了，它得意地看着哥哥，仿佛在说：“看!我比你有本事!”而最活泼可爱的老三，它正趴在小窗台上聚精会神地看着屋外的鸡蛋，可能正在寻思找个时机把鸡蛋偷走。这三只小老鼠的举动、样子是多少可爱、有趣啊!人们以他们丰富的想象力、巧夺天工的手艺造就了这些栩栩如生、惟妙惟俏的工艺品，真令人佩服得五体投地!
我不仅喜爱这件漂亮的工艺品，更热爱生活中的艺术，它给人以美的熏陶，耐人寻味，它是我们生活中一样不可缺少的东西。
小学生语文六年级上册第八单元作文介绍一件艺术品
小学生语文六年级上册第八单元作文介绍一件艺术品艺术是我们生活中不可缺少的因素，而艺术品，则是许许多多艺术创造进来的结晶，它们是不分廉价的，因为每一种艺术品为我们的生活增添了美的价值，每一件艺术品都是艺术家们用他们勤劳的双手创造的，他们在每一件艺术品上为都付出了大把的时间和汗水。
上次，义乌我和妈妈一起去义乌小小超市，工艺品看见了一件很典雅的工艺品，旁边的人像和场景雕得栩栩如生，我喜欢得爱不释手，最后妈妈耐不住我的软磨硬泡，便买了下来。
回到家里，我急急忙忙地把它从盒子里拿出来，放在桌子上，仔细的观察起来。
这是一艘用小艇木头雕刻的小船。
一个穿着方格服装的男孩坐在船头划着船;而另外一个穿着花裙子的小女孩抱着一只伸着舌头小狗，坐在船尾。
他们可能在一边或许免费入场着水中的景物，使劲在有说有笑的聊天。
我侧耳细听，好像听到了他们的讨论“这里好漂亮啊!”“是啊。
”而那只可爱的小狗则在小女孩的嘴里蠕动着，为这件艺术品增加了一份生机。
更神奇的是，在船中间有一个用玻璃做铁皮的圆盘，它可不是普通的玻璃球。
我急忙把电源线塞进插头，打开它的开关，球体内出现了一条条紫红色的光线，以另一侧的铁片为起点，分布在各个区域，犹如一道道烈焰划过天空。
我好奇的用手触摸了吧，神奇的事情会发生了：当我用手触摸球体的一刹那，所有紫红色的接合处光线就跑到了手和球体的接触点，这时，触碰的那根手指已经变得热热的了，还有一股烧焦味。
“哇!真神奇。
”我不禁赞叹道。
每当我看到之时那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到或使骄傲的剧作。
一件的物品，对我们意义非凡。
我们要用瞳孔去发现身边的艺术品，用心去感受身边工艺品的美!。
初中作文-人教版六年级上册八单元作文--漂亮的艺术品
人教版六年级上册八单元作文--漂亮的艺术品
'在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，
收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。
小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧!”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢?”“反正我有用。
”“有用就给你吧!”小明拿着空罐子高兴极了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧?”“好啊!”小方很爽快地答应了。
小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。
过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。
“你怎么这么早就来了?”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀!”说着说着，小红也来了。
三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢?”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧?”小方说：“做灯会不会太难了?”小红问：“小方，那你说做什么呢?”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧?”小明说：“这个主意不错，我赞成!”小红也表示赞成：“好吧!那我们需要哪些工具来做杯子呢?”小明拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样?”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意!”
三个人七手八脚地做了起来。
小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。
小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。
后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……
看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。
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【六年级作文】一件精美的艺术品
【六年级作文】一件精美的艺术品
在我家的搁板上，放着一幅精致的画。
说它是画，也不全对，它是刺绣和画的结合。
外面框着一个木制像框，上雕着几条龙。
整个画面用黑色作背景，显出了一种庄重的感觉。
不过，它上面的图案却又是一副生机勃勃的景象呢！你瞧，两只小鸟轻敛它那金色的
翅膀，立在牡丹花丛中。
它们那一双眼睛莹亮透明，似乎反射着银白的光辉，又好像倒映
着家中的一切。
这眼睛镶在鸟儿那浓密的羽毛里，宛如两颗钻石一般，可谓“画龙点睛”。
而那羽毛、翅膀，是用金色的丝线一针一针缝着的，做工十分精巧。
再看那一朵朵怒放的牡丹花，是用水墨�迦旧先サ摹３嗪斓难樟系阕鹤呕ò辏�黑得
深邃的墨汁勾勒出叶子。
这种黑，与背景的黑色相对比，显得栩栩如生，分外有层次感。
倘若你在白昼之中，观其，蓝天白云似乎都融进了鸟儿的眼瞳中。
牡丹花与太阳明媚
的光辉相映成趣，愈发体现那生机。
而在黑夜中，点着柔和的橘黄色灯光，你会觉得那画
显出了淡淡的神秘感，鸟儿和花儿都融在了暮色之中。
这幅画做工精美，里面的景物就像真的一样。
也可谓“春去花还在，人来鸟不惊”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学人教版六年级上册第八单元作文：小学六年级上册语文第八单元作文：一件艺术品
小学六年级上册语文第八单元作文：一件艺术品本文是单元关于小学人教版六年级上册第八单元作文的小学六年级上册语文第八单元作文：一件艺术品，欢迎阅读。
艺术是我们生活中不可缺少的因素，而艺术品，则是许许多多艺术创造出来的结晶，它们是不分廉价的，因为每一种艺术品都为我们的生活增添了美的价值，每一件艺术品都是艺术家们用他们勤劳的双手创造的，他们在每一件艺术品上都付出了大把的时间和汗水。
上次，我和妈妈一起去义乌小超市，看见了一件很精致的工艺品，旁边的人像和场景雕得栩栩如生，我喜欢得爱不释手，最后妈妈耐不住我的软磨硬泡，便买了下来。
回到家里，我急急忙忙地把它从盒子里拿出来，放在桌子上，仔细的观察起来。
这是一艘用木头雕刻的小船。
一个穿着格子服装的男孩坐在船头划着船；而另外一个穿着花裙子的小女孩抱着一只伸着舌头的小狗，坐在船尾。
他们可能在一边观赏着水中的景物，一边在有说有笑的聊天。
我侧耳细听，好像听到了他们的对话“这里好漂亮啊！”“是啊。
”而那只可爱的小狗则在小女孩的怀里蠕动着，为这件艺术品增加了一份生机。
更神奇的是，在船中间有一个用玻璃做的球体，它可不是普通的玻璃球。
我急忙把电源线插进插头，打开它的开关，球体内立即出现了一条条紫红色的光线，以中间的铁片为起点，分布在各个区域，犹如一道道闪电划过天空。
我好奇的用手触摸了一下，神奇的事情发生了：当我用手触摸球体的一刹那，所有紫红色的光线就跑到了手和球体的接触点，这时，触碰球体的那根手指已经变得热热的了，还有一股烧焦味。
“哇！真神奇。
”我不禁赞叹道。
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
一件小小的物品，对我们意义非凡。
我们要用眼睛去发现身边的艺术品，用心去感受身边工艺品的美！。
人教版小学六年级语文上册第八单元作文400字500字600字我喜欢的一件艺术品.docx
人教版小学六年级语文上册第八单元作文400字500字600字我喜欢的一件艺术品人教版小学六年级语文上册第八单元作文我喜欢的一件艺术品绘画、书法、唱歌写一次艺术欣赏活动，如，听音乐会、看花展，参观美术馆50字100字150字200字250 字300 字350 字400 字450 字500 字550 字600 字800 字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生在我的书桌上放着一条工艺品一游艇。
这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。
由船身和底座两部分构成。
底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。
上部与船底相接。
船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。
在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。
这个灯是夜晚照明用的。
因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。
在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。
这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣, 下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。
她双手上举，呈跳舞姿势。
她的上身与两腿是用两个铜环相连的。
两腿直垂下来，悬空。
船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。
其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。
就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。
我想这就是船舱中门的装置吧。
掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。
在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。
在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。
六年级上册八单元作文我喜欢的一件艺术品
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件艺术品
每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外。
我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。
它不是别人送的，更不是买的，是我和妈妈一起设计，一针一线辛辛苦苦缝制的。
几年以前，小木偶还是个会眨眼的布娃娃。
现在我长大了，再玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的!丢了吧，又太可惜。
于是，我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。
我把布娃娃的头和手剪下来，把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子，最后缝上头和手。
我只要用一只手操纵，就可以控制小木偶自如地活动了，当然，小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。
你看，小木偶戴着一顶天蓝色的帽子，多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的淡眉毛，一双炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。
它的脸红扑扑的，半张着的嘴老挂着笑，可爱极了。
上回，在一次小区活动中，我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏，大家都喜欢这个节目。
我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。
小木偶在男孩子手中，加上铅笔做开枪动作，成了一名勇敢的战士;在女孩子手中，它就变了一个性格，会跳舞，会打手鼓。
从这可爱的小木偶身上，我想：这木偶本没有生命，是操纵它的`人赋予它生命和语言，使它有了感情。
于是我又想到：劳动和智慧创造美，能为他人也为自己带来快乐。
如果每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满快乐，充满美丽，那该多好呀!
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美丽的工雕艺品作文【小学六年级400字】
美丽的工雕艺品
前段日子，妈妈在仙游坝下开了一家工艺品。
刚开业就很受顾客的喜爱。
我便慕名来坝下看看。
一来到坝下，我就惊叹不已，哇！整条街都是仿古家私、工雕品之类的店。
与传闻中的真是名不虚传。
不一会儿，我就来到了一条小巷。
这时我看见了一家新开的店。
店门外摆放着两蹲木像——老鹰像。
那老鹰的眼珠子是那么敏捷，那爪子就更像了，锋利的爪子。
你用手去触摸过它的爪子就会感到疼痛了，真是栩栩如生。
这时我才知道，原来这家店是妈妈开的啊！！我进屋子一看，哇塞！！我仿佛来到了仙界一样那！！看到了蹲光彩耀眼的"音菩萨",她身上的衣着刻的是那么井井有条，她的手脚是那么柔美。
再看看一展‘八仙会’立面的主人公是那样的惟妙惟肖。
期中最吸引我的便是似荷花的笔筒，上方雕塑着一只只蜻蜓垂入三尺，水中的鱼儿嬉戏，俏皮的吹着一个个小泡泡……
真是目不暇接，雕刻的形态是那么逼真啊！真是鬼斧神工，古色古香啊！！
多么精乃的工艺啊。
我真佩服那些能工巧匠，把我们的生活装扮得如此生动活跃！。
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件工艺品_小学作文
人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件工艺品本文是关于小学作文的人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件工艺品，感谢您的阅读！
我喜爱的工艺品有很多很多，其中我最喜欢的是瓷人--少林十八罗汉。
这回我只向大家介绍十八罗汉中的第一名。
他，身穿天蓝色的道衣、脚上穿一双露着脚背的黑色道鞋。
头上光光的都快可以当球踢了。
脸上总是笑眯眯地，身体让人感觉很轻盈。
他手上做着推掌的样子，脚下拉了一个很标准的弓步，两个动作连起来就叫“抬头望月”，怎么样？名字酷吧！我告诉你这一招可是少林的独门绝技，要想学会它至少要练上各三年五载。
他很可爱，我很喜欢他，每天都要把他擦干净，把他弄的漂漂亮亮。
这就是十八罗汉中的第一名和少林寺的独门绝技“抬头望月”也是我最喜爱的一件工艺品。
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人教版六年级上册八单元作文：漂亮的艺术品漂亮的艺术品
在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。
小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。
”“有用就给你吧！”小明拿着空罐子高兴极了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。
小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。
过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。
“你怎么这么早就
来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，小红也来了。
三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢？”小红眨
了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”小红问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”小明说：“这个主意不错，我赞成！”小红也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”小明拍拍胸脯说：“没
问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意！”
三个人七手八脚地做了起来。
小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了
几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。
小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。
后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……
看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。