周爱萍两位数加两位数进位加法.ppt
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两位数加两位数进位加法.ppt
34+16=50
把10根小棒捆成一捆。
百位十位个位 3 0 5 10 4 4
34+16=50
从 个 位 加 起 ， 满 十 进 一
34 +16 = 50 3 4
个位上4加6 得10，向十 位进1，个 位写0.
+ 11 6 5 0 4
智慧城堡
加油啊！
试一试
你能说说笔算加法要注意什么吗?
65 +28 = 93
86+77=
58+94=
65+38=
95+45=
试一试
你能说说笔算加法要注意什么吗?
65 +78 = 143
6 5 + 71 8 14 3
想想做做
45 +79 = 49 +88 =
56 +84= 89 +61 =
45 +79 = 124 4 5 +7 9 1 12 4
56 +84 = 140 5 6 +8 4 1 14 0
3、在前一位上的数相加时，要记得
加上进上来的1。
49 +8 = 57 4 9 + 8 1 5 7
9 +61 = 70 9 +6 1 1 7 0
27 + 23
27 +2 3
50
幢
50
用竖式计算
35+47=
42+38=
14+56=
26+15=
74+19=
54+38=
5+35=
9+43=
两位数加两位数
（100以上）
两位数加两位数进位加法[1].ppt
![两位数加两位数进位加法[1].ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/df9b93ec700abb68a982fbaf.png)
想：个位上6加5得11，
向十位进1，个位写1.
二（1）班和二（3）班不能合乘一辆车。
笔算加法要注意的问题:
一 定 要 记 住 哦！
Hale Waihona Puke 1.相同的数位要对齐； 2.从个位加起；
3.个位满十,向十位进一。 4.1要写在十位的右下角。
儿 歌：
进位加法要牢记，相同数位要对齐，
先从个位加起来，个位满十要进一。
复习
6+ 8= 14
7 + 8 = 15 7+4= 11 32 + 8 = 40
6 + 9 = 15 65+ 4 = 69
例3
二（1）班 36人
二（3）班 35人
二（1）班和二（3）班 能合乘一辆车吗？
例3
36+35=
先加什么？
例3
36+35= 71
3 6 + 31 5 1 3 6
+3 1 5 7 1
从 个 位 加 起 ， 满 十 进 一
11页“做一做”
56 +37= 93 5 6 + 31 7 ( 9 3)
想：个位上6加7得（13）， 向十位进1，个位写3.
从 个 位 加 起 ， 满 十 进 一
11页“做一做”
46 +24= 70 4 6 + 21 4 7 0
想：个位上6加4得（10）， 向十位进1，个位写0.
智慧城堡
加油啊！
1 6
+ 4 9
6 5
2 7 +
1 4
+5 7
谁先正确算出红花表示的数， 就把红花奖给谁。
2 5
+6 9 9 4
两位数加两位数进位加法.ppt演示教学
儿 歌：
进位加法要记牢，相同数位要对齐， 先从个位加起来，个位满十要进一。想想做做1174157
1
80
1
70
用竖式计算
25 + 25 50 棵
口答：一共需要50棵树苗。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
个 位
34 +16 = 50
加
个位上4加6
起 ， 满 十 进
34 + 11 6
得10，向十 位进1，个
位写0.
一
45 0
试一试
你能说说笔算加法要注意什么吗?
65 +28 =93 65
+ 21 8 93
笔算加法要注意的问题:
一 定
1.相同的数位要对齐；
要 记
2.从个位加起；
住 哦！
3.个位满十,向十位进一。
两位数加两位数进位加法.ppt
我有34枚邮票
我有16枚邮票
两人一共多少枚？
两人一共有多少枚?
34+16=
先和电脑老师一起用小棒摆一 摆，然后请你用计数器拨一拨，再 想想用竖式怎样计算。
返回
先
用 小
34+16=50
棒
摆
一
摆
把10根小棒捆成一捆。
百位十位个位 435 1400
34+16=50
从
两位数加两位数进位加ppt幻灯片
3.他们一共摘了多少的桃子？ 36+29=65（个）
4.在 里填上适当的数。
47
+
6
4 93
答案不唯一
63
+2 7
90
三、巩固提高
56 + 37 =93
56 + 37
1
（ 93） 想：个位上6加7得
（13），该怎样写？
46 + 24 =70
46 + 24
1
（ 7 0） 想：个位上6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4得
（10），该怎样写？
笔算加法要 注意什么？
达标检测 1.笔算下面各题。
25+38= 63
25 + 31 8
63
67+16=83 29+48= 77
67 + 11 6
83
29 + 41 8
77
28+46= 74
28 + 41 6
74
2.
（1）小明和小红一共
踢了多少下？
（1）34+19=53（下）
（2）小丽和小红一共 踢了多少下？ （2）27+34=61（下）
2.下面的计算对吗?先判断， 再把错误的改正过来。
49 + 44
1
93
21 + 39
1
60
3.《美猴王》这部动画片已经播了23集，再 播9集就播完了。
23+9=32（集） 答：这部动画片一共有32集。
四、课堂小结
两位数加两位数（进位加）
35 + 31 7
72
笔算加法
相同数位对齐； 从个位加起； 个位相加满十， 向十位进1。
两位数加两位数进位加法.ppt
返回
复习
6+ 9= 15 62 + 8 =70 65+ 4 = 69
7 + 8 = 15 27 + 2 = 29 32 + 60 = 92
用竖式计算
34+12= 46
34 +1 2
46
23+14= 37
23 +1 4
37
我有34 张邮票.
我有16 张邮票.
两人一共有多少张?
两人一共有多少张?
34+16=
先用小棒摆一摆、用计数器拨 一拨，再想想用竖式怎样计算。
返回
先
用 小
34+16=50
棒
摆
一
摆
把10根小棒捆成一捆。
百位十位个位 435 1400
34+16=50
从
个 位
34 +16 = 50
加 起 ，
34
个位上4加6 得10，向十
满 十 进
16ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
+ 10
位进1，个 位写0.
一
45
智慧城堡
45 +2 9
1
74
56 +24 = 80
54 +2 6
1
80
49 +8 = 57
49 +8
1
57
9 +61 = 70
9 +6 1
1
70
27 + 23
27 +2 3
50
50 幢
用竖式计算
35+47= 14+56= 74+19= 5+35= 42+38= 26+15= 54+38= 9+43=
复习
6+ 9= 15 62 + 8 =70 65+ 4 = 69
7 + 8 = 15 27 + 2 = 29 32 + 60 = 92
用竖式计算
34+12= 46
34 +1 2
46
23+14= 37
23 +1 4
37
我有34 张邮票.
我有16 张邮票.
两人一共有多少张?
两人一共有多少张?
34+16=
先用小棒摆一摆、用计数器拨 一拨，再想想用竖式怎样计算。
返回
先
用 小
34+16=50
棒
摆
一
摆
把10根小棒捆成一捆。
百位十位个位 435 1400
34+16=50
从
个 位
34 +16 = 50
加 起 ，
34
个位上4加6 得10，向十
满 十 进
16ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
+ 10
位进1，个 位写0.
一
45
智慧城堡
45 +2 9
1
74
56 +24 = 80
54 +2 6
1
80
49 +8 = 57
49 +8
1
57
9 +61 = 70
9 +6 1
1
70
27 + 23
27 +2 3
50
50 幢
用竖式计算
35+47= 14+56= 74+19= 5+35= 42+38= 26+15= 54+38= 9+43=
《两位数加两位数进位加法》100以内的加法和减法 精品PPT课件(共16张)
列竖式计算:
用竖式计算要注意:
1.相同数位对齐; 2.满十进一时,1要写在十位的右下角。
27 ,算一算。 摆一摆 27+15=
15
圈一圈，算一算。
38+26=
64
用下面的两个数说一句话, 编成一道数学题,比比谁说 得好。
用卡片1，2，6，7摆出 你能计算的两位数加两 位数的加法算式，并把 它算出来。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
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溱东镇学校
周爱萍
返回
第一关：口答
6+ 9= 15
7 + 8 = 15 27 + 2 = 29 32 + 60 = 92
62 + 8 = 70 65+ 4 = 69
第二关：用竖式计算
34+12=
23+14=
34张邮票
16张邮票
它们一共有多少张邮票？
它们一共有多少张?
34+16=
返回
先 用 小 棒 摆 一 摆
用竖式计算
35+47=
42+38=
14+56=
26+15=
74+19=
54+38=
5+35=
9+43=
65 +28 = 93
6 5 + 21 8 9 3
笔算加法要注意的问题:
一 定 要 记 住 哦！
1.相同的数位要对齐； 2.从个位加起；
3.个位满十,向十位进一。
智慧城堡
加油啊！
用竖式计算 45 +29 = 53 +27 =
49 +8 =
9 +61 =
的后面躲着几?
2 6 + 51 4 8 0
34+16=50
把10根小棒捆成一捆。
百位十位个位 3 0 5 10 4 4
34+16=50
从 个 位 加 起 ， 满 十 进 一
34 +16 = 50 3 4
个位上4加6 得10，向十 位进1，个 位写0.
+ 11 6 5 0 4
65张邮票28张邮票它Fra bibliotek一共有多少张邮票？
试一试
你能说说笔算加法要注意什么吗?
的后面躲着几?
2 5 + 3 6
2 5 2 5 + 3 1 5 + 31 6 6 1 6 0
2 5 2 5 2 5 + 31 7 + 31 8 + 31 9 6 3 6 4 6 2
儿 歌：
进位加法要记牢，相同数位要对齐，
先从个位加起来，个位满十要进一。
500多年前，一位德国数学 家首先提出用“+”表示相加， 用“-”表示相减。
周爱萍
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第一关：口答
6+ 9= 15
7 + 8 = 15 27 + 2 = 29 32 + 60 = 92
62 + 8 = 70 65+ 4 = 69
第二关：用竖式计算
34+12=
23+14=
34张邮票
16张邮票
它们一共有多少张邮票？
它们一共有多少张?
34+16=
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先 用 小 棒 摆 一 摆
用竖式计算
35+47=
42+38=
14+56=
26+15=
74+19=
54+38=
5+35=
9+43=
65 +28 = 93
6 5 + 21 8 9 3
笔算加法要注意的问题:
一 定 要 记 住 哦！
1.相同的数位要对齐； 2.从个位加起；
3.个位满十,向十位进一。
智慧城堡
加油啊！
用竖式计算 45 +29 = 53 +27 =
49 +8 =
9 +61 =
的后面躲着几?
2 6 + 51 4 8 0
34+16=50
把10根小棒捆成一捆。
百位十位个位 3 0 5 10 4 4
34+16=50
从 个 位 加 起 ， 满 十 进 一
34 +16 = 50 3 4
个位上4加6 得10，向十 位进1，个 位写0.
+ 11 6 5 0 4
65张邮票28张邮票它Fra bibliotek一共有多少张邮票？
试一试
你能说说笔算加法要注意什么吗?
的后面躲着几?
2 5 + 3 6
2 5 2 5 + 3 1 5 + 31 6 6 1 6 0
2 5 2 5 2 5 + 31 7 + 31 8 + 31 9 6 3 6 4 6 2
儿 歌：
进位加法要记牢，相同数位要对齐，
先从个位加起来，个位满十要进一。
500多年前，一位德国数学 家首先提出用“+”表示相加， 用“-”表示相减。