2019年高考物理二轮复习提分训练:专题强化二 解析版

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2019版高考物理大二轮复习浙江专用优选习题:专题二 能量与动量 提升训练8 Word版含答案

2019版高考物理大二轮复习浙江专用优选习题:专题二 能量与动量 提升训练8 Word版含答案

提升训练8机械能守恒和能量守恒定律1.海洋能是一种蕴藏量极大的可再生能源,具有广阔的应用前景。

下列能源不属于海洋能的是()A.潮汐能B.波浪能C.太阳能D.海流能2.如图所示,具有一定初速度的物块,沿倾角为30°的粗糙斜面向上运动的过程中,受一个恒定的沿斜面向上的拉力F作用,这时物块的加速度大小为4 m/s2,方向沿斜面向下,那么,在物块向上运动的过程中,下列说法正确的是()A.物块的机械能一定增加B.物块的机械能一定减小C.物块的机械能可能不变D.无法确定3.市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子(如图所示)。

在阳光的照射下,小电扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉爽。

该装置的能量转化情况是()A.太阳能→电能→机械能B.太阳能→机械能→电能C.电能→太阳能→机械能D.机械能→太阳能→电能4.物体做自由落体运动,E k表示动能,E p表示势能,h表示下落的距离,以水平地面为零势能面,下列所示图象中,能正确反映各物理量之间的关系的是()5.如图所示,竖直放置的等螺距螺线管高为h,该螺线管是用长为l的硬质直管(内径远小于h)弯制而成。

一光滑小球从上端管口由静止释放,关于小球的运动,下列说法正确的是()A.小球到达下端管口时的速度大小与l有关B.小球到达下端管口时重力的功率为mgC.小球到达下端的时间为D.小球在运动过程中受管道的作用力大小不变6.如图所示,一个人把质量为m的石块,从距地面高为h处,以初速度v0斜向上抛出。

以水平地面为参考平面,不计空气阻力,重力加速度为g,则()A.石块离开手的时刻机械能为B.石块刚落地的时刻动能为mghC.人对石块做的功是+mghD.人对石块做的功是7.如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为g,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体()A.重力势能增加了mghB.动能损失了mghC.克服摩擦力做功mghD.机械能损失mgh8.2016年巴西里约奥运会上,中国选手邓薇以262 kg(抓举115 kg,挺举147 kg)的总成绩打破奥运会纪录、世界纪录。

2019届全国高考物理复习精选测试(二)(解析版)

2019届全国高考物理复习精选测试(二)(解析版)

2019届全国高考物理复习精选测试(二)★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题1、小陈在地面上从玩具枪中竖直向上射出初速度为v0的塑料小球,若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比,小球运动的速率随时间变化的规律如图所示,t1时刻到达最高点,再落回地面,落地速率为v1,下列说法中正确的是()A.小球在上升过程中的加速度小于下降过程中的加速度B.小球上升过程中的平均速度大于C.小球下降过程中的平均速度大于D.小球下降过程中加速度越来越大【答案】C2、(2018湖北省宜昌金东方高级中学月考)水平面上有质量相等的a、b两物体,水平推力F1、F2分别作用在a、b上.各作用一段时间后撤去推力,物体将继续运动一段时间后停下来.撤去推力时两物体速度相等,它们运动的v﹣t图象如图所示,图中AB∥CD,整个过程中()A. 水平推力F1、F2的大小相等B. a、b与水平面间的动摩擦因数相等C. a的平均速度大于b的平均速度D. 水平推力F1、F2所做的功可能相等【答案】B3、(2018山东省青岛市城阳区期中)如图所示,A、B、C、D是水平面内同一直线上的四点,且AB=BC=CD,在A点正上方的O点以水平抛出一小球,刚好落在C点,小球运动的轨迹与OD的连线交于E点,不计空气阻力,下列说法正确的是()A. 小球经过E点与落在C点的水平位移之比是2:3B. 小球经过E点与落在C点的水平位移之比是3:4C. 小球经过E点与落在C点时重力做功的比为5:9D. 小球经过E点与落在C点时重力做功的比为7:16【答案】A4、从塔顶以相同速率抛出A、B、C三小球,A球竖直上抛,B球平抛,C球竖直下抛。

(浙江专用)2019版高考物理大二轮复习优选习题 专题综合训练2

(浙江专用)2019版高考物理大二轮复习优选习题 专题综合训练2

专题综合训练(二)1.质量为m=2 kg的物体沿水平面向右做直线运动,t=0时刻受到一个水平向左的恒力F,如图甲所示,取水平向右为正方向,此物体的v-t图象如图乙所示,g取10 m/s2,则()A.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5B.10 s内恒力F对物体做功102 JC.10 s末物体在计时起点位置左侧2 m处D.10 s内物体克服摩擦力做功30 J2.如图所示,质量为m的物块从A点由静止开始下落,加速度是,下落H到B点后与一轻弹簧接触,又下落h后到达最低点C,在由A运动到C的过程中,空气阻力恒定,则()A.物块机械能守恒B.物块和弹簧组成的系统机械能守恒C.物块机械能减少D.物块和弹簧组成的系统机械能减少3.如图所示,A、B、C三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动,A由静止释放,B的初速度方向沿斜面向下,大小为v0,C的初速度方向沿斜面水平,大小也为v0。

下列说法中正确的是()A.A和C将同时滑到斜面底端B.滑到斜面底端时,B的动能最大C.滑到斜面底端时,B的机械能减少最多D.滑到斜面底端时,C的重力势能减少最多4.图甲为竖直固定在水平面上的轻弹簧,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹簧弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。

通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出此过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,不计空气阻力,则()A.t1时刻小球的动能最大B.t2时刻小球的加速度最小C.t3时刻弹簧的弹性势能为零D.图乙中图线所围面积在数值上等于小球动量的变化量5.如图所示,某人在P点准备做蹦极运动,假设蹦极者离开跳台时的速度为零。

图中a是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点。

b是人静止地悬吊着时的平衡位置。

不计空气阻力,下列说法中正确的是()A.从P到c过程中重力的冲量大于弹性绳弹力的冲量B.从P到c过程中重力做的功等于人克服弹力所做的功C.从P到b过程中人的速度不断减小D.从a到c过程中加速度方向保持不变6.如图所示,质量为m的小球从斜轨道高h处由静止滑下,然后沿竖直圆轨道内侧运动,已知圆形轨道半径为R,不计一切摩擦阻力,重力加速度为g。

2019年高考物理二轮复习提分训练:滚动训练二 解析版

2019年高考物理二轮复习提分训练:滚动训练二 解析版

滚动训练二能量与动量一、选择题:本题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.[2018·梅河口市期末]下面叙述均选自2008年北京奥运会比赛项目的一段,存在克服重力做功的过程是跳水比赛中()①运动员从10米高的跳台上跃入水中.②运动员从水底迅速浮出水面.③运动员艰难的挺举起110 kg的杠铃.④运动员举起杠铃后向前走了两步停下.⑤马术比赛中运动员骑马迅速冲上山坡.⑥运动员骑马在水平跑道上冲过终点后减速.A.①④⑥B.②③⑤C.⑥②③D.⑤①③2.(多选)[2018·永春一中第二次联考]如图所示,足够长的固定光滑斜面倾角为θ,质量为m的物体以速度v从斜面底端冲上斜面,达到最高点后又滑回原处,所用时间为t.对于这一过程,下列判断正确的是()A.斜面对物体的弹力的冲量为零B.物体受到的重力的冲量大小为mgtC.物体受到的合力的冲量大小为零D.物体动量的变化量大小为mg sinθ·t3.(多选)[2018·福建模拟]为了进一步探究课本中的迷你小实验,某同学从圆珠笔中取出轻弹簧,将弹簧一端固定在水平桌面上,另一端套上笔帽,用力把笔帽往下压后迅速放开,他观察到笔帽被弹起并离开弹簧向上运动一段距离.不计空气阻力,忽略笔帽与弹簧间的摩擦,在弹簧恢复原长的过程中()A.笔帽一直做加速运动B.弹簧对笔帽做的功和对桌面做的功相等C.弹簧对笔帽的冲量大小和对桌面的冲量大小相等D.弹簧对笔帽的弹力做功的平均功率大于笔帽克服重力做功的平均功率4.[2018·绵阳市高三质检]“复兴号”动车组是我国具有完全自主知识产权的中国标准动车组.由8节车厢组成的“复兴号”动车组在车站从静止匀加速起动出站,一警务员站在站台上第1节车厢前,第1节车厢通过警务员用了t 0时间.每节车厢长度都相同,动车组出站过程中受到的阻力大小恒定,出站后发动机实际功率才达到额定功率.则( )A .第2、3和4节车厢通过警务员的时间共为2t 0B .第8节车厢通过警务员的时间为22t 0C .动车组出站过程中,通过相同的距离,发动机牵引力做功相同D .动车组出站过程中,经过相同的时间,发动机牵引力做功相同5.(多选)如图所示,一男孩站在小车上,并和木箱一起在光滑的水平冰面上向右匀速运动,木箱与小车挨得很近.现男孩用力向右迅速推开木箱.在男孩推开木箱的过程中,下列说法正确的是( )A .木箱的动量增量等于男孩动量的减少量B .男孩对木箱推力的冲量大小等于木箱对男孩推力的冲量C .男孩推开木箱后,男孩和小车的速度可能变为零D .对于小车、男孩和木箱组成的系统,推开木箱前后的总动能不变6.[2018·湖南模拟]如图所示,物体A 、B 的质量分别为m 、2m ,物体B 置于水平面上,B 物体上部半圆型槽的半径为R ,将物体A 从圆槽的右侧最顶端由静止释放,一切摩擦均不计.则( )A .A 不能到达B 圆槽的左侧最高点B .A 运动到圆槽的最低点时A 的速率为gR 3 C .A 运动到圆槽的最低点时B 的速率为2gR 3D .B 向右运动的最大位移大小为2R 3处的切线的斜率最大,则()处物体的速度最大处物体所受拉力最大过程中,物体的动能一直减小过程中,物体加速度的大小是先增大后减小再增大体的运动方向一致.重力加速度为g.下列说法正确的是点下滑到B点的过程中克服摩擦力做功为做的功等于2mgR与木板间的动摩擦因数分别为3μ和6μ,则(加速运动时的加速度大小为μg加速运动时的加速度大小为2μg对于该实验,下列操作中对减小实验误差有利的是.精确测量出重物的质量.重物选用质量和密度较大的金属锤.两限位孔在同一竖直面内上下对正.用手托稳重物,接通电源后,撒手释放重物某实验小组利用上述装置将打点计时器接到和CD的长度B.OA、AD和EG的长度和EG的长度D.AC、BD和EG的长度12. (10分)[2018·邯郸市一模]如图所示,粗糙的水平轨道AB与光滑的半圆轨道BC平滑连接,且在同一竖直平面内,一质量M=0.98 kg的木块静止在A点,被一水平向右飞来的质量m=20 g的子弹射中,子弹滞留在木块中,不计子弹在木块中的运动时间,木块沿轨道滑到C点后水平飞出,并恰好落回A点.已知A、B两点的距离s =1.2 m,半圆轨道的半径r=0.4 m,木块与水平轨道AB间的动摩擦因数μ=0.36,重力加速度g=10 m/s2.求:(1)木块在C点时对轨道的压力大小;(2)子弹射入木块前瞬间的速度大小.13. (10分)[2018·乌鲁木齐市三诊]如图所示,水平桌面离地高度h=0.8 m,桌面长L=1.6 m.质量m1=0.2 kg的滑块A与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.5.滑块A以初速度v0=5 m/s从桌面左端向右滑去,并与静止于右端、质量m2=1.0 kg的滑块B相碰,碰撞后A被反弹,B从桌面水平飞出.A被反弹后又滑行了L1=0.4 m后停在桌面上.滑块可视为质点,空气阻力不计,重力加速度g=10 m/s2.求(1)滑块A与B碰撞前瞬间、碰撞后瞬间,A的速度大小;(2)滑块B从飞出桌面到落地过程中水平位移的大小.14. (12分)[2018·天津市十二重点中学联考]光滑水平面上放着质量m A=2.5 kg的物块A与质量m B=1.5 kg的物块B,A与B均可视为质点,物块A、B相距L0=0.4 m,A、B间系一长L=1.0 m的轻质细绳,开始时A、B均处于静止状态,如图所示.现对物块B施加一个水平向右的恒力F=5 N,物块B运动一段时间后,绳在短暂时间内被拉断,绳断后经时间t=0.6 s,物块的速度达到v=3 m/s.求:(1)绳拉断后瞬间的速度v B的大小;(2)绳拉断过程绳对物块B的冲量I的大小;(3)绳拉断过程绳对物块A所做的功W.15. (12分)[2018·山西一模]如图所示,内壁粗糙、半径R=0.4 m 的四分之一圆弧轨道AB在最低点B与足够长光滑水平轨道BC相切.质量m2=0.2 kg的小球b左端连接一轻质弹簧,静止在光滑水平轨道上,另一质量m1=0.2 kg的小球a自圆弧轨道顶端由静止释放,运动到圆弧轨道最低点B时对轨道的压力为小球a重力的2倍.忽略空气阻力,重力加速度g=10 m/s2.求(1)小球a由A点运动到B点的过程中,摩擦力做功W f;(2)小球a通过弹簧与小球b相互作用的过程中,弹簧的最大弹性势能E p;(3)小球a通过弹簧与小球b相互作用的整个过程中,弹簧对小球b的冲量I的大小.:(-:( 2:(23:……:(,第2、3节车厢通过警务员的时间共为t选项错误;第节车厢通过警务员的时间2-B选项错误;列车出站做匀加速运动,牵引力相同,W=Fx可知,通过相同的距离,发动机牵引力做功相同,C项正确;通过相同的时间位移不同,做功不同,。

2019版高考物理大二轮复习浙江专用优选习题:专题二 能量与动量 提升训练7 Word版含答案

2019版高考物理大二轮复习浙江专用优选习题:专题二 能量与动量 提升训练7 Word版含答案

提升训练7动能定理的应用1.图中给出一段“S”形单行盘山公路的示意图,弯道1、弯道2可看作两个不同水平面上的圆弧,圆心分别为O1,O2,弯道中心线半径分别为r1=10 m,r2=20 m,弯道2比弯道1高h=12 m,有一直道与两弯道圆弧相切。

质量m=1 200 kg的汽车通过弯道时做匀速圆周运动,路面对轮胎的最大径向静摩擦力是车重的1.25倍,行驶时要求汽车不打滑。

(sin 37°=0.6,sin 53°=0.8)(1)求汽车沿弯道1中心线行驶时的最大速度v1;(2)汽车以v1进入直道,以P=30 kW的恒定功率直线行驶了t=8.0 s,进入弯道2,此时速度恰为通过弯道2中心线的最大速度,求直道上除重力以外的阻力对汽车做的功;(3)汽车从弯道1的A点进入,从同一直径上的B点驶离,有经验的司机会利用路面宽度,用最短时间匀速安全通过弯道,设路宽d=10 m,求此最短时间(A、B两点都在轨道的中心线上,计算时视汽车为质点)。

2.(2017浙江金华十校期末)金华某商场门口根据金华“双龙”元素设计了一个精美的喷泉雕塑,两条龙喷出的水恰好相互衔接(不碰撞)形成一个“∞”字形。

某学习小组为了研究喷泉的运行原理,将喷泉简化成如图所示的模型,两个龙可以看成两个相同对称圆的一部分(近似看成在同一平面内),E、B两点为圆的最高点。

抽水机M使水获得一定的初速度后沿ABCDEFG运动,水在C、F两处恰好沿切线进入管道,最后回到池中。

圆半径为R=1 m,角度θ=53°,忽略一切摩擦。

(g取10 m/s2,sin53°=0.8,cos 53°=0.6)求:(1)水从B点喷出的速度多大?(2)取B处一质量为m=0.1 kg的一小段水,管道对这一小段水的作用力多大?方向如何?(3)若管道B处横截面积为S=4 cm2,则抽水机M的输出功率是多少?(水密度ρ=1×103 kg/m3)3.如图甲所示为一景区游乐滑道,游客坐在坐垫上沿着花岗岩滑道下滑,他可依靠手、脚与侧壁间的摩擦来控制下滑速度。

2019年高考(人教版)物理二轮复习选练题(共5套)含答案及解析

2019年高考(人教版)物理二轮复习选练题(共5套)含答案及解析

2019年高考(人教版)物理二轮复习选练题2019年高考(人教版)物理二轮复习选练题(一)一、选择题1、如图所示,一个质量为4 kg的半球形物体A放在倾角为θ=37°的斜面B上静止不动。

若用通过球心的水平推力F=10 N作用在物体A上,物体A仍静止在斜面上,斜面仍相对地面静止。

已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2,则( )A.物体A受到斜面B的摩擦力增加8 NB.物体A对斜面B的作用力增加10 NC.地面对斜面B的弹力不变D.地面对斜面B的摩擦力增加10 N2、[多选]光滑斜面上,当系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行,A、B质量相等。

在突然撤去挡板的瞬间( )A.两图中两球加速度均为g sin θB.两图中A球的加速度均为零C.图甲中B球的加速度为2g sin θD.图乙中B球的加速度为g sin θ3、如图所示,在斜面顶端A以速度v水平抛出一小球,经过时间t1恰好落在斜面的中点P;若在A点以速度2v水平抛出小球,经过时间t2完成平抛运动。

不计空气阻力,则( )A.t2>2t1 B.t2=2t1C.t2<2t1 D.落在B点4、如图所示,曲线Ⅰ是一颗绕地球做圆周运动卫星轨道的示意图,其半径为R;曲线Ⅱ是一颗绕地球做椭圆运动卫星轨道的示意图,O点为地球球心,AB为椭圆的长轴,两轨道和地心都在同一平面内,已知在两轨道上运动的卫星的周期相等,万有引力常量为G,地球质量为M,下列说法正确的是( )A .椭圆轨道的长轴长度为RB .卫星在Ⅰ轨道的速率为v 0,卫星在Ⅱ轨道B 点的速率为v B ,则v 0<v BC .卫星在Ⅰ轨道的加速度大小为a 0,卫星在Ⅱ轨道A 点加速度大小为a A ,则a 0<a AD .若OA =0.5R ,则卫星在B 点的速率v B > 2GM 3R5、用长为l 、不可伸长的细线把质量为m 的小球悬挂于O 点,将小球拉至悬线偏离竖直方向α角后放手,运动t 时间后停在最低点。

2019年高考物理二轮复习专题提分大训练14个专题

2019年高考物理二轮复习专题提分大训练14个专题

目录专题一直线运动的规律 (1)专题二力与物体的平衡 (6)专题三牛顿运动定律 (10)专题四曲线运动 (14)专题五万有引力与天体运动 (18)专题六功和能 (22)专题七静电场 (27)专题八直流电路 (31)专题九带电粒子在电磁场中的运动 (36)专题十电磁感应与能量变化 (42)专题十一交流电路和变压器 (47)专题十二振动和波光学 (52)专题十三热学(自选模块) (55)专题十四动量守恒定律原子和原子核 (57)专题一直线运动的规律一、单项选择题1.(仿2013四川,6T)甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图5所示,则下列描述正确的是().A.甲、乙两物体运动方向一定相反B.甲物体的加速度比乙物体的加速度大C.前4 s内甲、乙两物体的位移相同图5D.t=4 s时,甲、乙两物体的速度相同解析由v-t图象可知甲、乙两物体均沿正方向运动,A错误;图线斜率的大小表示加速度的大小,甲图线的斜率小于乙图线的斜率,故甲物体的加速度比乙物体的加速度小,B错误;图线与时间轴围成的面积表示位移的大小,由图象可知,前4 s内甲物体的位移小于乙物体的位移,C错误;两图线的交点表示两物体的速度相同,故t=4 s时,甲、乙两物体的速度相同,D正确.答案 D2.(仿2012江苏高考,4T)某人将小球以初速度v0竖直向下抛出,经过一段时间小球与地面碰撞,然后向上弹回.以抛出点为原点,竖直向下为正方向,小球与地面碰撞时间极短,不计空气阻力和碰撞过程中动能损失,则下列图象中能正确描述小球从抛出到弹回的整个过程中速度v随时间t的变化规律的是().解析从抛出到落地,小球竖直向下做初速度为v0的匀加速直线运动(方向为正,图线在时间轴上方);之后,小球落地原速率反弹,然后竖直向上做匀减速直线运动(方向为负,图线在时间轴下方).整个运动过程中,加速度为g,方向竖直向下(正方向),所以斜率始终为正,选项C图正确.答案 C二、不定项选择题3.(仿2012山东高考,16T)“星跳水立方”节目中,某明星从跳板处由静止往下跳的过程中(运动过程中某明星可视为质点),其速度—时间图象如图6所示,则下列说法正确的是().图6 A.跳板距离水面的高度为10 mB.该明星入水前处于失重状态,入水后处于超重状态C.1 s末该明星的速度方向发生改变D.该明星在整个下跳过程中的平均速度是5 m/s解析 由图象面积的意义得跳板距离水面的高度为h =12×10×1 m =5 m ,A错.入水前具有竖直向下的加速度,处于失重状态,入水后具有竖直向上的加速度,处于超重状态,B 项正确.1 s 末速度方向不变,C 项错.由平均速度的定义式得v -=12×10×1.51.5m/s =5 m/s ,D 项正确. 答案 BD4.(仿2013广东高考,20T)一质量为m 的滑块在粗糙水平面上滑行,通过频闪照片分析得知,滑块在最开始2 s 内的位移是最后2 s 内位移的两倍,且已知滑块最开始1 s 内的位移为2.5 m ,由此可求得( ).A .滑块的加速度为5 m/s 2B .滑块的初速度为5 m/sC .滑块运动的总时间为3 sD .滑块运动的总位移为4.5 m解析 根据题意可知,滑块做末速度为零的匀减速直线运动,其逆运动是初速度为零的匀加速直线运动,设其运动的总时间为t ,加速度为a ,设逆运动最初2 s 内位移为x 1,最后2 s 内位移为x 2,由运动学公式有x 1=12a ×22,x 2=12at 2-12a (t -2)2,且x 2=2x 1;2.5=12at 2-12a (t -1)2,联立以上各式并代入数据可解得a =1 m/s 2,t =3 s ,A 错误,C 正确;v 0=at =1×3 m/s =3 m/s ,B错误;x =12at 2=12×1×32 m =4.5 m ,D 正确.答案 CD三、实验题5.(仿2012山东高考,21(1)T)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图7所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运 图7动,在纸带上打出一系列小点.图8(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图8所示.根据图中数据计算得加速度a=________(保留三位有效数字).(2)回答下列两个问题:①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有________.(填入所选物理量前的字母)A.木板的长度l B.木板的质量m1C.滑块的质量m2D.托盘和砝码的总质量m3E.滑块运动的时间t②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是___________________ _____________________________________________________.(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=________(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:________________________________ ________________________________________.解析(1)用逐差法进行数据处理,取后六个数据,分成两组,根据Δx=aT2,整理得a=[(3.39+3.88+4.37)-(1.89+2.40+2.88)]×10-2(3×5×0.02)2m/s2=0.497m/s2.(2)①根据牛顿第二定律得:m3g-μm2g=(m2+m3)a,所以还需要测量的物理量是滑块质量m2、托盘和砝码的总质量m3.②测量质量的实验器材是天平.(3)由(2)中的表达式得出动摩擦因数为μ=m3g-(m2+m3)am2g.由于纸带与限位孔之间有摩擦或托盘下落时受空气阻力,加速度a的真实值偏小,所以实验测得的动摩擦因数与真实值相比偏大.答案 (1)0.497 m/s 2(0.495 m/s 2~0.497 m/s 2均可)(2)①CD ②天平 (3)m 3g -(m 2+m 3)a m 2g偏大 纸带与限位孔间有摩擦 四、计算题6.(仿2011新课标全国高考,24T)一传送带装置如图9所示,其中AB 段是水平的,长度L AB =4 m ,BC段是倾斜的,长度L BC =5 m ,倾角为θ=37°,AB和BC 由B 点通过一段短的圆弧连接(图中未画出圆弧),传送带以v =4 m/s 的恒定速率顺时针运转,已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g 取10 m/s 2.现将一个工件(可看做质点)无初速度地放在A 点,求:(1)工件第一次到达B 点所用的时间;(2)工件沿传送带上升的最大高度;(3)工件运动了23 s 后所在的位置.解析 (1)工件刚放在水平传送带上的加速度为a 1.由牛顿第二定律得μmg =ma 1,解得a 1=μg =5 m/s 2.经t 1时间工件与传送带的速度相同,解得t 1=v a 1=0.8 s. 前进的位移为x 1=12a 1t 12=1.6 m.此后工件将与传送带一起匀速运动至B 点,用时t 2=L AB -x 1v =0.6 s.所以工件第一次到达B 点所用的时间t =t 1+t 2=1.4 s.(2)在倾斜传送带上工件的加速度为a 2,由牛顿第二定律得μmg cos θ-mg sin θ=ma 2.解得a 2=-2 m/s 2由速度位移公式得0-v 2=2a 2h m sin θ,解得h m =2.4 m. (3)工件沿传送带向上运动的时间为t 3=2h m v sin θ=2 s. 此后由于工件在传送带的倾斜段运动时的加速度相同,在传送带的水平段运动时的加速度也相同,故工件将在传送带上做往复运动,其周期为T ,则T 图9=2t1+2t3=5.6 s.工件从开始运动到第一次返回传送带的水平部分,且速度变为零所需时间t0=2t1+t2+2t3=6.2 s,而23 s=t0+3T.这说明经过23 s后工件恰好运动到传送带的水平部分,且速度为零.故工件在A点右侧,到A点的距离x=L AB-x1=2.4 m.答案(1)1.4 s(2)2.4 m(3)在A点右侧2.4 m专题二力与物体的平衡一、单项选择题1.(仿2012新课标全国高考,16T)如图6所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块a、b,a、b都处于静止状态,现将物块b移至c点后,a、b仍保持静止,下列说法图6中正确的是().A.b与水平面间的摩擦力减小B.拉b的绳子的拉力增大C.悬于墙上的绳所受拉力增大D.a、b静止时,图中α、β、θ三角始终相等解析对滑轮,由于两侧绳的拉力大小相等,等于物块a的重力,由对称性可知α=β,又因为α=θ,所以D正确.由于两侧绳拉力的夹角增大,故悬于墙上的绳所受拉力减小,C错误.对b,由F T sin(α+β)=F f可知,随α、β的增大,b与水平面间的摩擦力增大,A错误.答案 D2.(仿2013新课标全国高考Ⅱ,15T)如图7所示,质量为m 的木块A 放在质量为M 的三角形斜劈上,现用大小均为F ,方向相反的水平力分别推A 和B ,它们均静止不动,则( ).A .A 与B 之间一定存在摩擦力B .B 与地面之间一定存在摩擦力C .B 对A 的支持力一定小于mgD .地面对B 的支持力的大小一定等于(M +m )g解析 A 受F 、重力、B 对A 的支持力作用,可以三力平衡,A 错;A 与B 构成的整体受大小相等方向相反的两个力F 作用,合力为零,故B 与地面间无摩擦力,B 错;若A 与B 间无摩擦力,B 对A 的支持力为A 的重力与F 的合力,大于mg ,C 错;竖直方向上A 与B 构成的整体受重力与地面支持力,所以地面对B 的支持力的大小一定等于(M +m )g ,D 正确.答案 D二、不定项选择题3.(仿2012浙江高考,14T)如图8所示物块a 、b 、c 叠放在一起,重均为100 N ,小球P 重20 N ,作用在物块b 上的水平力为10 N ,整个系统处于静止状态,以下说法正确的是 ( ).A .a 和b 之间的摩擦力是10 NB .b 和c 之间的摩擦力是10 NC .c 和桌面间的摩擦力是10 ND .c 对桌面的摩擦力方向向左解析 选a 为研究对象知,a 和b 之间的摩擦力为零,A 项错;选三段绳的结点为研究对象知水平绳的拉力F T =G P =20 N ,选b 为研究对象,由平衡条件得bc 之间的摩擦力为10 N ,B 项正确;选abc 整体为研究对象分析由平衡条件得c 和桌面之间的摩擦力为10 N ,c 对桌面的摩擦力方向向右,C 对,D 错.答案 BC4.(仿2012安徽高考,17T)如图9所示,固定半 图8 图9球面由两种材料做成,球右侧是光滑的,左侧是粗糙的,O点为其球心,A、B为两个完全相同的小物块(可视为质点),小物块A静止在球面的左侧,受到的摩擦力大小为F1,对球面的压力大小为N1;小物块B在水平力F2作用下静止在球的右侧,对球面的压力大小为N2.已知两小物块与球心连线和水平方向的夹角均为θ,则().A.F1∶F2=sin θ∶1 B.F1∶F2=cos2θ∶1C.N1∶N2=cos θ∶1 D.N1∶N2=sin2θ∶1解析A、B受力如图所示对A:F1=mg cos θ,N1=mg sin θ对B:F2=mgtan θ,N2=mgsin θ则F1∶F2=sin θ∶1,N1∶N2=sin2θ∶1.答案AD三、实验题5.(仿2012浙江高考,22T)将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图10所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.图10图11(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为________ N和______ N.(2)在如图11所示的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.解析(1)弹簧测力计的最小刻度为0.1 N,读数时应估读一位,所以读数分别为2.50 N和4.00 N.(2)取一个小方格的边长表示0.50 N,作出两个力及它们的合力如图所示.答案(1)2.50 4.00(2)见解析四、计算题6.(仿2013山东高考,22T)明理同学很注重锻炼身体,能提起50 kg的重物.现有一个倾角为15°的粗糙斜面,斜面上放有重物,重物与斜面间的动摩擦因数μ=33≈0.58,求他能沿斜面向上拉动重物质量的最大值.解析该同学能产生的最大拉力为F,由题意得F=mg ①设该同学在斜面上拉动重物M的力F与斜面成φ角,重物受力如图所示.由平衡条件知垂直斜面方向F N+F sin φ-Mg cos φ=0 ②平行斜面方向F cos φ-μF N-Mg sin θ=0 ③联立②③式得M=Fg·sin φ+μsin φμcos θ+sin θ④令μ=tan α⑤联立④⑤式得,M=Fg·cos(α-φ)sin(θ+α)⑥要使质量最大,分子须取最大值,即cos(α-φ)=1,即α=φ⑦此时拉动的重物的质量的最大值为M max=Fg·1sin(θ+α). ⑧由题给数据tan α=33,即α=30°. ⑨联立⑦⑧⑨式代入数值解得,M max=2m=70.7 kg. ⑩答案70.7 kg专题三牛顿运动定律一、单项选择题1.(仿2012新课标全国高考,14T)牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的基础.它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一.下列说法中正确的是().A.牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例B.牛顿第二定律在非惯性系中不成立C.两物体之间的作用力和反作用力是一对平衡力D.为纪念牛顿,人们把“力”定义为基本物理量,其基本单位是“牛顿”解析牛顿第一定律是独立的物理学定律,并不是牛顿第二定律的一种特例,A错误;牛顿第二定律成立的条件是宏观、低速、惯性系,在非惯性系中不成立,B正确;两物体之间的作用力与反作用力是分别作用在两个物体上,并不是一对平衡力,C错误;为纪念牛顿,人们把“力”的单位规定为“牛顿”,力不是基本物理量,D错误.答案 B2.(仿2013安徽高考,14T)质量为M的光滑圆槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使质量为m 的小球静止在圆槽上,如图3所示,则().A.小球对圆槽的压力为MFM+mB.小球对圆槽的压力为mF M+mC.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力增大D.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力减小解析由整体法可求得系统的加速度a=FM+m,小球对圆槽的压力F N=m g2+a2=m g2+F2(M+m)2,当F增大后,F N增大,只有选项C正确.答案 C3.(仿2013新课标全国高考Ⅱ,14T)如图4所示,一根轻弹簧竖直直立在水平地面上,下端固定,在弹簧的正上方有一个物块,物块从高处自由下落到弹簧上端点O,将弹簧压缩,弹簧被压缩了x0时,物块的速度变为零.从物块与弹簧接触开始,物块加速度的大小随下降的位移x变化的图象可能是下图中的().解析物块从接触弹簧到弹簧被压缩到最短,物块受到弹力和重力两个力的作用,物块到达平衡位置之前,合外力向下,由牛顿第二定律得:mg-kx=ma1,得:a1=g-km x 图3图4物块到达平衡位置之后,合外力向上,由牛顿第二定律得:kx-mg=ma2,得:a2=km x-g可见,物块到达平衡位置前后,a-x图象均为直线,且斜率的绝对值相等,物块刚接触弹簧时加速度为重力加速度.由于物块从弹簧上端落下来,故到其速度减为零时,加速度大于重力加速度.设物块到达平衡位置时弹簧压缩了x1,物块速度减为零时弹簧压缩了x0,这时有:x1=mgk,a2=km x0-g>g,x0>2mgk,所以x1<12x0,图象D正确.答案 D二、不定项选择题4.(仿2013新课标全国高考Ⅰ,21T)如图5所示,物块的质量m=1 kg,初速度v0=10 m/s,在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动,某时刻后恒力F突然反向,整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图6所示,g=10 m/s2.下列选项中正确的是().图5图6A.2 s~3 s内物块做匀减速运动B.在t=1 s时刻,恒力F反向C.恒力F大小为10 ND.物块与水平面间的动摩擦因数为0.3解析由运动学公式v2-v02=2ax可知,v2-x图象中前5 m图线的斜率为2a,所以在前5 m内,物块以10 m/s2的加速度做减速运动,减速时间为1 s.5 m~13 m的运动过程中,物块以4 m/s2的加速度做加速运动,加速时间为2 s,即物块在1 s~3 s内做加速运动,A错误,B正确.根据牛顿第二定律可知,在减速的过程中,F+μmg=ma1,加速过程中F-μmg=ma2,代入数据可解得F=7 N ,μ=0.3,所以C 错误,D 正确.答案 BD三、实验题5.(仿2013天津高考,9T)在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图7所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M 表示,盘及盘中砝码的质量用m 表示,小车的加速度可由小车拖动的纸带打出的点计算出. (1)当M 与m 的大小关系满足________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a 与质量M 的关系,应该做a 与________的图象.(3)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a -1M 图线如图8所示.两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?解析 (1)只有M 与m 满足M ≫m 才能使绳对小车的拉力近似等于盘及盘中砝码的重力.(2)由于a ∝1M ,所以a -1M 图象应是一条过原点的直线,所以数据处理时,常作出a 与1M 的图象.(3)两小车及车上的砝码的总质量相等时,由图象知乙的加速度大,故乙的拉力F 大(或乙的盘及盘中砝码的质量大).答案 (1)M ≫m (2)1M (3)拉力F四、计算题6.(仿2013安徽高考,22T)放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F 的作用,力F 的大小与时间t 的关系和物块速度v 与时间t 的关系如图9所示.重力加速度g =10 m/s 2.求: 图7图8图9(1)物块在运动过程中受到的滑动摩擦力大小;(2)物块在3~6 s 中的加速度大小;(3)物块与地面间的动摩擦因数.解析 (1)由v -t 图象可知,物块在6~9 s 内做匀速运动,则F f =F 3由F -t 图象知,6~9 s 的推力F 3=4 N ,故F f =4 N.(2)由v -t 图象可知,3~6 s 内做匀加速运动,由a =v t -v 0t 得a =2 m/s 2.(3)在3~6 s 内,由牛顿第二定律有F 2-F f =ma 得m =1 kg ,且F f =μF N =μmg .则μ=F f mg =0.4.答案 (1)4 N (2)2 m/s 2 (3)0.4专题四 曲线运动一、单项选择题1.(仿2011江苏高考,3T)如图7所示,一条小船位于200 m 宽的河中央A 点处,从这里向下游100 3 m 处有一危险的急流区,当时水流速度为4 m/s ,为使小船避开危险区沿直线到达对岸,小船在静水中的速度至少为 ( ).图7A.433 m/sB.833 m/sC.2 m/s D.4 m/s解析小船刚好避开危险区域时,小船合运动方向与水流方向的夹角为30°,当船头垂直合运动方向渡河时,小船在静水中的速度最小,可以求出小船在静水中最小速度为2 m/s,C正确.答案 C2.(仿2012新课标全国高考,15T)如图8所示,在距水平地面H和4H高度处,同时将质量相同的a、b两小球以相同的初速度v0水平抛出,则以下判断正确的是().图8A.a、b两小球同时落地B.两小球落地速度方向相同C.a、b两小球水平位移之比为1∶2D.a、b两小球水平位移之比为1∶4解析a、b两小球均做平抛运动,由于下落时间t=2hg,水平位移x=v02hg,将h a=H,h b=4H代入上述关系式可得A、D错误,C正确;两小球落地时速度方向均与落地点沿轨迹的切线方向一致,所以B错误.答案 C3.(仿2012浙江高考,18T)一水平放置的圆盘,可以绕中心O点旋转,盘上放一个质量为m的铁块(可视为质点),轻质弹簧一端连接铁块,另一端系于O 点,铁块与圆盘间的动摩擦因数为μ,如图9所示.铁块随圆盘一起匀速转动,铁块距中心O点的距离为r,这时弹簧的拉力大小为F,g取10 m/s2,已知铁块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则圆盘的角速度可能是().图9A.ω≥F+μmgmrB.ω≤F-μmgmrC.F-μmgmr<ω<F+μmgmrD.F-μmgmr≤ω≤F+μmgmr解析当铁块匀速转动时,水平方向上铁块受弹簧拉力和静摩擦力的作用,转速较小时,静摩擦力背向圆心,则F-F f=mω2r,因最大静摩擦力F f m=μmg,得ω≥F-μmgmr,选项B错误;转速较大时,静摩擦力指向圆心,则F+F f=mω2r,因最大静摩擦力F f m=μmg,解得ω≤F+μmgmr.综合以上情况可知,角速度ω的取值范围为F-μmgmr≤ω≤F+μmgmr.答案 D4.(仿2013江苏高考,7T)如图10所示,在竖直放置的半圆形容器的中心O点分别以水平初速度v1、v2抛出两个小球(可视为质点),最终它们分别落在圆弧上的A点和B点,已知OA与OB互相垂直,且OA与竖直方向成α角,则两个小球初速度之比v1v2为().A.tan αB.cos αC.tan αtan αD.cos αcos α解析两小球被抛出后都做平抛运动,设容器半径为R,两小球运动时间分图10别为t 1、t 2,对A 球:R sin α=v 1t 1,R cos α=12gt 12;对B 球:R cos α=v 2t 2,R sin α=12gt 22,联立解得:v 1v 2=tan αtan α,C 项正确. 答案 C二、计算题5.(仿2013福建高考,20T)山地滑雪是人们喜爱的一项运动,一滑雪道ABC 的底部是一半径为R 的圆,圆与雪道相切于C 点,C 点的切线水平,C 点与水平雪地间距离为H ,如图11所示,D 是圆的最高点,一运动员从A 点由静止下滑,刚好能经过圆轨道最高点D 旋转一周,再经C 后被水平抛出,当抛出时间为t 时,迎面水平刮来一股强风,最终运动员以速度v 落到了雪地上,已知运动员连同滑雪装备的总质量为m ,重力加速度为g ,不计遭遇强风前的空气阻力和雪道及圆轨道的摩擦阻力,求:(1)A 、C 的高度差为多少时,运动员刚好能过D 点?(2)运动员刚遭遇强风时的速度大小及距地面的高度;(3)强风对运动员所做的功.解析 (1)运动员恰好做完整的圆周运动,则在D 点有:mg =m v D 2R ,从A 运动到D 的过程由动能定理得mg (h -2R )=12m v D 2,联立解得h =5R 2.(2)运动员做平抛运动,运动时间t 时在竖直方向的速度为v y =gt ,从A 到C由动能定理得52mgR =12m v C 2所以运动员刚遭遇强风时的速度大小为v 1=v C 2+v y 2=5gR +g 2t 2,此时运动员下落高度为h 1=12gt 2所以此时运动员距地面高度为h 2=H -h 1=H -12gt 2(3)设强风对运动员所做的功为W ,在运动员的整个运动过程中,由动能定理知W =12m v 2-mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫H +52R . 图11答案(1)5R2(2)5gR+g 2t2H-12gt2(3)12m v2-mg⎝⎛⎭⎪⎫H+52R6.(仿2013重庆高考,8T)如图12所示,一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO′转动,筒内壁粗糙,筒口半径和筒高分别为R和H,筒内壁A点的高度为筒高的一半,内壁上有一质量为m的小物块,求:(1)当筒不转动时,物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小;(2)当物块在A点随筒做匀速转动,且其所受到的摩擦力为零时,筒转动的角速度.解析(1)设圆锥筒与水平面夹角为θ,当筒不转动时,物块静止在筒壁A点时受到重力、摩擦力和支持力三力作用而平衡,由平衡条件得摩擦力的大小为:F f=mg sin θ=HH2+R2mg支持力的大小为:F N=mg cos θ=RH2+R2mg.(2)当物块在A点随筒做匀速转动,且其所受到的摩擦力为零时,物块在筒壁A点只受到重力和支持力的作用,它们的合力提供向心力.设筒转动的角速度为ω,则mg tan θ=mω2·R2,由几何关系得:tanθ=HR联立以上各式解得:ω=2gHR.答案(1)HH2+R2mgRH2+R2mg(2)2gHR专题五万有引力与天体运动图12一、单项选择题1.(仿2012新课标全国高考,21T)设地球是一质量分布均匀的球体,O 为地心.已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零.在下列四个图中,能正确描述x 轴上各点的重力加速度g 的分布情况的是 ( ).解析 在地球内部距圆心为r 处,G M ′m r 2=mg ′,内部质量M ′=ρ·43πr 3,得g ′=4πGr 3,g ′与r 成正比;在地球外部,重力加速度g ′=G M r 2,与1r 2成正比,选项A 正确.答案 A2.(仿2011新课标全国高考,19T)2012年6月18日,“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现自动交会对接.设地球半径为R ,地球表面重力加速度为g .对接成功后,“神舟九号”和“天宫一号”一起绕地球运行的轨道可视为圆周轨道,轨道离地球表面的高度约为119R ,运行周期为T ,则( ).A .地球质量为⎝ ⎛⎭⎪⎫201924π2GT 2R 2B .对接成功后,“神舟九号”飞船的线速度为40πR 19TC .对接成功后,“神舟九号”飞船里的宇航员受到的重力为零D .对接成功后,“神舟九号”飞船的加速度为g解析 对接成功后,“神舟九号”飞船的绕行轨道半径为2019R ,由GMm ⎝ ⎛⎭⎪⎫20R 192=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2·2019R ,解得地球质量为M =⎝ ⎛⎭⎪⎫201934π2GT 2R 3,选项A 错误;对接成功后,“神舟九号”飞船的线速度为v =2π·20R 19T =40πR 19T ,选项B 正确;对接成功后,“神舟九号”飞船的加速度小于g ,飞船里的宇航员受到的重力不为零,选项C、D错误.答案 B3.(仿2012四川高考,15T)某同学设想驾驶一辆由火箭作动力的陆地太空两用汽车,沿赤道行驶并且汽车相对于地球速度可以任意增加,不计空气阻力,当汽车速度增加到某一值时,汽车将离开地球成为绕地球做圆周运动的“航天汽车”,对此下列说法正确的是(R=6 400 km,取g=10 m/s2) ().A.汽车在地面上速度增加时,它对地面的压力增大B.当汽车离开地球的瞬间速度达到28 440 km/hC.此“航天汽车”环绕地球做圆周运动的最小周期为1 hD.在此“航天汽车”上弹簧测力计无法测量力的大小解析汽车受到的重力与地面的支持力的合力提供向心力,在速度增加时,向心力增大,重力不变,支持力减小,即汽车对地面的压力减小,选项A错误.若要使汽车离开地球,必须使汽车的速度达到第一宇宙速度7.9 km/s=28440 km/h,选项B正确.此时汽车的最小周期为T=2πr3GM=2πR3gR2=2πRg=5 024 s=83.7 min,选项C错误.在此“航天汽车”上弹簧产生形变仍然产生弹力,选项D错误.答案 B二、不定项选择题4.(仿2013山东高考,20T)宇宙间存在一些离其他恒星较远的三星系统,其中有一种三星系统如图2所示,三颗质量相等的星球位于等边三角形的三个顶点上,任意两颗星球的距离均为R,并绕其中心O做匀速圆周运动.忽略其他星球对它们的引力作用,引力常量为G,以下对该三星系统的说法正确的是().A.每颗星球做圆周运动的半径都等于RB.每颗星球做圆周运动的加速度与三颗星球的质量有关C.每颗星球做圆周运动的周期为T=2πRR 3GmD.每颗星球做圆周运动的线速度v=2GmR图2。

物理高考复习考点强化提升训练(含答案)

物理高考复习考点强化提升训练(含答案)

物理2019-2019高考复习考点强化提升训练(含答案)考生经常做题是进行高考物理复习的重点方法,以下是物理2019-2019高考复习考点强化提升训练,请考生练习。

一、选择题(1~3题为单选题,4~5题为多选题)1.(2019沈阳模拟)质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具。

如图所示为质谱仪的原理示意图,现利用质谱仪对氢元素进行测量。

让氢元素三种同位素的离子流从容器A下方的小孔S无初速度飘入电势差为U的加速电场。

加速后垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中。

氢的三种同位素最后打在照相底片D上,形成a、b、c 三条质谱线。

则下列判断正确的是()A.进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氕、氘、氚B.进入磁场时动能从大到小排列的顺序是氕、氘、氚C.在磁场中运动时间由大到小排列的顺序是氕、氘、氚D.a、b、c三条质谱线依次排列的顺序是氕、氘、氚答案:A解析:氢元素的三种同位素离子均带正电,电荷量大小均为e,经过加速电场,由动能定理有:eU=Ek=mv2,故进入磁场中的动能相同,B项错;且质量越大的离子速度越小,故A项正确;三种离子进入磁场后,洛伦兹力充当向心力,evB=m,解得:R==,可见,质量越大的圆周运动半径越大,D项错;在磁场中运动时间均为半个周期,t==,可见离子质量越大运动时间越长C项错。

2.如图所示,某种带电粒子由静止开始经电压为U1的电场加速后,射入两水平放置、电势差为U2的两导体板间的匀强电场中,带电粒子沿平行于两板的方向从两板正中间射入,穿过两板后又垂直于磁场方向射入边界线竖直的匀强磁场中,则粒子射入磁场和射出磁场的M、N两点间的距离d随着U1和U2的变化情况为(不计重力,不考虑边缘效应)()A.d随U1变化,d与U2无关B.d与U1无关,d随U2变化C.d随U1变化,d随U2变化D.d与U1无关,d与U2无关答案:A解析:设带电粒子刚进入磁场时的速度为v,与水平方向夹角为。

粒子在磁场中运动过程,qvB=m,R=,M、N两点间距离d=2Rcos==。

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专题强化二 受力分析 物体的平衡
一、选择题:本题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.
1.[2018·天津市河东区二模]如图所示,壁虎在竖直墙面上斜向
上匀速爬行,关于它在此平面内的受力分析,下列图示中正确的是
( )
2.[2018·宿州市第一次质检]如图所示,两根轻弹簧a 、b 的上端
固定在竖直墙壁上,下端连接在小球上.当小球静止,弹簧a 、b 与竖直方向的夹角分别为53°和37°.已知a 、b 的劲度系数分别为k 1、k 2.sin53°=0.8,则a 、b 两弹簧的伸长量之比为( )
A.4k 23k 1
B.3k 24k 1
C.3k 14k 2
D.4k 13k 2
3.[2018·上海市松江区一模]重力为G 的体操运动员在进行自由
体操比赛时,有如图所示的比赛动作,当运动员竖直倒立保持静止状态时,两手臂对称支撑,夹角为θ,则( )
的受力情况,下列说法不正确的是()
受五个力,图乙中C受三个力
可能有摩擦力
一定有向上的摩擦力
一定有向右上方的摩擦力
如图所示,一定质量的小物体
用轻质细线固定悬挂在天花板上.在水平拉力
时小物体恰能处于平衡状态.若对小物体施加同样大小的拉力,方向垂直于细线,仍然使物体处于平衡状态.则下列说
如图所示,在水平地面上放置一倾角为
,下列说法正确的是()
.手机受到的支持力大小为G cosθ
.手机受到的摩擦力大小大于G sinθ
.纳米材料对手机的作用力方向竖直向上
.纳米材料对手机的作用力大小为G sinθ
银川一中一模]如图甲所示,水平地面上固定一倾角为上滑,如图乙所示,则F大小应为()
B.
3
3mg
D.
3
6mg
.电线最高点处的张力变小
.电线最低处的张力不变
.线杆对地面的压力变小
.线杆两侧电线对线杆拉力的合力不变
如图所示,两块固定且相互垂直的光滑挡板
水平,小球a、b固定在轻弹簧的两端,现有一个水平向左的推力,作用于b上,使a、
,使之缓缓到达b′位置,则
(2)①根据上述的实验过程,对实验数据进行分析可知,下列说法正确的是________(选填选项前的字母).
A.弹簧弹力大小与弹簧的总长度成正比
B.弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度成正比
C.该弹簧的劲度系数约为25 N/m
D.该弹簧的劲度系数约为2500 N/m
②在匀变速直线运动的速度v随时间t变化关系图象中,图线与坐标轴围成的面积的物理意义表示位移.请类比思考,(1)问的F-x 图象中图线与坐标轴围成的面积的物理意义.
12.(6分)[2018·陕西一模]一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中做验证力的平行四边形定则的实验.
(1)如图甲,在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶静止时电子秤的示数F;
(2)如图乙,将三根细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上.水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、________和电子秤的示数F1;
(3)如图丙,将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上.手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L,使三根细线的方向与(2)中________重合,记录电子秤的示数F2;
(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示,若________,则力的
若该工件做匀速直线运动,木棍与水平方向夹角为多少?
所受的摩擦力.
专题强化二 受力分析 物体的平衡
1.B 壁虎在竖直墙面上斜向上匀速爬行,受力平衡,墙壁对壁虎的力F 与壁虎自身的重力等大反向,B 选项正确.
2.B 研究小球的受力情况,如图所示:
根据几何关系可知,F a F b
=tan37°,其中F a =k 1x 1,F b =k 2x 2,联立解得a 、b 两弹簧的伸长量之比x 1:x 2=3k 24k 1
,B 选项正确. 3.A 分析运动员的受力情况,无论夹角θ为多少,运动员处于平衡状态,根据平衡条件可知,2N =G ,地面对运动员单手的支持
力N =G 2,根据牛顿第三定律知,运动员单手对地的正压力大小为G 2,A 选项正确,B 选项错误;θ不同时,运动员受到的合力始终为零,C 选项错误;θ不同时,地面对运动员的合力与其重力等大,恒定不变,D 选项错误.
4.B 分析图甲,以整体为研究对象,受到重力、支持力、压力和摩擦力作用,研究A 的受力情况,受重力、B 对A 的支持力和摩擦力,墙的弹力和摩擦力作用,受五个力.分析图乙,C 受到重力、D 对C 的支持力和摩擦力作用,受三个力,A 、C 选项正确;图乙中,墙对C 没有弹力,故不会存在摩擦力,B 选项错误; D 、C 间一定有压力,C 有向下的运动趋势,D 对C 一定有向右上方的摩擦力,D 选项正确.
5.A 在水平拉力F 的作用下,小球受力如图所示: 根据共点力平衡知识可知,F =mg tan30°,F =T sin30°,解得小
当施加垂直于细线方向的拉力时,
θ,解得sinθ
C、D选项错误.
,如图所示:
sin30°,N=mg cos30°+F sin30°
选项正确.
研究左段电线,如图所示:
选项错误;研究左段一半电线,如图所示:
根据几何关系可知,电线最低点的张力
电线杆上电线的质量一定,受力平衡,夏季、冬季杆对地面的压力恒
线杆两侧电线对线杆拉力的合力与线杆的重力之和等于杆对地面的压力,恒定不变,D选项正确.
的受力情况,如图所示:
对小球a的弹力
减小,即弹簧长度变大,C
F=N减小,A。

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