2015年中国人民大学农业经济管理专业真题解析,考研真题,考研笔记,复试流程,考研经验

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12015年中国人民大学考研指导
育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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农业与农村发展学院农业经济管理专业：
本专业是博士、硕士学位授予点。

1.专业概况
农业经济管理专业是系统掌握与运用经济学与管理学的理论与方法，分析与解决农业产业经济、商务管理与公共管理等实践问题的应用性学科。

在我国“三农”问题被强调为全党与全部工作的“重中之重”的特殊时期，农业经济管理专业被赋予了极为重要的历史使命，成为我国改革开放以来始终兴旺不衰，成果丰硕的重要学科之一。

中国人民大学农业经济管理专业是教育部评审的国家重点学科，也是中国人民大学的传统优势专业。

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2中国人民大学的农业经济管理专业充分利用中国人民大学经济学和管理学的综合优势，始终走在我国农业经济理论创新的前列。

本专业组织编写了新中国第一本《社会主义农业经济学》、《中国近代农业经济史》、《农产品价格学》、《农产品贸易学》教材，为建立我国农业经济管理专业做出了重要历史贡献，改革开放以后，积极引进西方农业经济学的理论和方法，改革和调整教学内容，形成了适应新时代需求的课程体系，是我国农业经济管理专业改革创新的引领者。

中国人民大学农业经济管理专业紧密联系实际，关注社会重大问题，强调科学研究对于我国的农业经济政策制定的指导意义。

近年来，本专业以开展的学术研究为基础，积极参与了《中华人民共和国农村集体土地承包法》、《中华人民共和国农民专业合作社法》的起草和修改工作，对粮食直接补贴改革、WTO 农业贸易谈判、消费者价格指数(CPI)的调整等提出了重要的咨询意见，多次获得国家领导人的批示，许多研究成果和政策建议为国家有关部门采纳，发挥了决策咨询机构的重要智库作用。

中国人民大学农业经济管理专业具有全国同类专业中最优秀的学生来源，形成了注重“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）和“两型”（实践型、研究型）的人才培养特色，培养了王春正、陈锡文、张晓山、蔡昉、马晓河等等一大批杰出校友，已经成为我国农业经济与管理专业人才的最重要的培养基地。

2.本专业的研究方向有：（1）农业经济理论与政策；（2）农产品市场与贸易；（3）食物经济与管理
（4）土地与资源环境经济；（5）农村合作经济。

3.研究内容
农业经济理论与政策方向主要研究农业经济一般理论、农业经济管理调查研究方法、农业经济史与农业经济思想史、农业经济体制演变与体制改革、农户和农民专业合作社以及农业企业等经营组织的发展与经营决策、农业技术进步与技术采纳、农业政策的制定与实施效果评价等农业经济理论与政策问题。

农产品市场与贸易方向主要研究农产品消费者行为与需求变化、农产品市场流通体系建设、农产品购销商及其组织化、农产品市场价格运行规律与调控机制、农产品国际贸易规模与结构变化、WTO 农业谈判与农业贸易规则、农产品国际市场与竞争力、农产品国际贸易政策等农产品市场与贸易问题。

食物经济与管理方向主要研究食物供求变化与粮食安全格局、农业商务企业的经营管理、财务管理与资本运作、农产品市场营销策略、食品安全管理与监管策略、食物营养与安全政策、国际食物供给体系等食物经济与管理问题。

土地与资源环境经济方向主要研究我国农业基本经营制度与农地制度改革、农地流转与农业规模经营、我国农地征用与农民权益保护、耕地资源与水资源的合理利用，森林资源与渔业资源以及其他生物资源的合理保护、生态保护和生态改善、农业面源污染与农村环境污染问题等土地与资源环境经济问题。

农村合作经济方向主要研究合作经济理论与政策、国外合作经济、合作社的治理结构、合作社的盈余分配、合作社文化、合作社与社区关系理论和现实问题。

4.专业培养目标：（1）掌握马克思主义的基本理论和专业知识，热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。

（2）掌握本学科内坚实的基础理论和系统的专门知识，具备从事科学研究工作或独立承担管理职能的能力。

（3）熟练掌握一门外国语，具备必要的调查研究能力、数据分析能力和科研写作能力。

5.师资力量：详见学院的主页介绍：
6.对外学术交流：本专业建立了良好的国际学术交流与合作网络平台。

本专业与包括美国斯坦福大学、康奈尔大学、国际食物政策研究所（IFPRI ），德国哥廷根大学、波恩大学，荷兰瓦赫宁根大学，丹麦哥本哈根大学，日本东京大学、京都大学，韩国首尔国立大学等多个国外著名机构建立了学术合作关系。

本专业部分教师在国外知名大学取得博士学位，在国内取得博士学位的教师全都具有在国外访问学习、工作的经历，教师们经常前赴美国、英国、日本、韩国、瑞士、法国、印度等国家参加国际学术会议、进行学术交流活动，并积极聘请来自美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、印度等国，以及世界银行、OECD 、FAO 等国际组织的国外著名学者来本专业任教或进行访问演讲。

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37.本主业主要课程有：高级微观经济学、高级宏观经济学、高级计量经济学、产业经济学专题、现代管理学专题、发展经济学专题、农业经济管理主文献、农业经济学专题、农产品市场流通专题、农产品国际贸易专题、涉农企业管理专题、土地经济理论与政策专题、外国农业经济专题、农业经济思想史。

8.毕业生就业去向为高等院校、科研机构、政府部门、企事业单位等。

本专业招收硕士生和博士生，现有博士生指导教师为（按姓氏笔画为序）：马晓河（兼职）、孔祥智、王志刚、毛学峰、仇焕广、朱信凯、陈卫平、陈锡文（兼职）、郑风田、Scott Rozelle（兼职）、唐忠、曾寅初、韩长赋（兼职）、谭淑豪。

首先要明确的几点：第一，不同的考试有不同的复习方法，千万不要把高考、四六级、期末考等考试的方法照搬到考研上，无论你这些考试考得有多好都不行。

第二，每个人的具体情况都不同，有些方法对别人很有效，对你可能就没什么用，比如我，很多人都喜欢早上起床后学英语，而我却喜欢学数学，学英语的话就会打瞌睡。

所以，大家不要照搬我的复习经验，一定要摸索出最适合自己的一套方法。

第三，我这篇文章仅针对复习方法，至于考研路上经历过的风风雨雨，对大家的复习也没什么帮助，所以本人也不打算讲了。

复习英语的第一步就是背单词，不管你英语基础有多好，解题技巧有多强，都不能跳过这一步。

可能你会说，我高考和四六级的时候也没背单词啊，考得也挺好的啊，为什么考研就非得背单词？因为，高中三年我们学了三年英语，而且是
高强度的学习，很多单词无需刻意去背，就已经像我们
生活的一部分一样印在脑子里了。

而在大学，估计没几
个人在平日里那么认真地学过英语吧(英语专业除外)。

而四六级，本身就是一种过于强调技巧的考试，那么多
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4题，基本没多少人能在考试时间内认真答完。

而考研英语，是一种考察英语的学术性应用的考试，如果你连单词都不认识，怎么看得懂文章，即使有再强的解题能力也无用武之地。

所以说，单词是必须要认真背的，没商量。

以下就分阶段谈谈我的英语复习经验。

第一阶段单词的重要性与阅读的热身练习
第一阶段的任务是背单词+做阅读。

市面上单词的书很多，选一本有名的就行。

在这里我推荐大家选一本分栏编排的书，也就
是单词与中文意思分成两栏，可以把中文遮
住，然后看着单词回忆中文。

为什么这么
说？因为考研英语对单词的要求是识记，也
就是英译汉，而不是汉译英。

也就是说，考
研英语的要求，基本上就是，看到一个单词，
能想到它的意思，而不是给你一个中文词
汇，让你翻译成英语。

可以说，除了作文之外，其他题目的要求就是识记。

所以，我推荐下面的背单词复习策略，这也是我采用的策略:首先，把每个单词都认真背一遍。

背完一遍后，再从第一个词开始，遮住中文意思，看着单词回忆每个词的意思，对于想不起来的，和模棱两可、拿不准的单词，在下面做上记号。

在把全部单词都回忆完一遍后，再从第一页开始，进行第二遍背单词。

这次就只背有记号的词，背完之后再进行第二遍回忆，同样只回忆有记号词汇，没掌握好的词汇再做上记号。

就这样，反复地背、回忆、再背、再回忆，反复循环，从你开始复习的第一天，一直持续到考试前的最后一天，每天坚持半个小时，我相
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5信到最后，你一定能做到每个词都认识，每个词都能说出它的意思。

如果你对单词的掌握达到了这个程度，你考研上60分根本没问题。

事实上，每个英语没考好的同学，本质上都是单词没掌握好。

上了考场后，每一行总有那么几个陌生的单词，感觉似曾相识却又说不出准确意思，好像是这个意思又好像是那个意思，而那些词汇绝大多数都是理解文章、做对题目所必须的关键词汇。

这些词汇掌握不好，怎么可能取得好成绩？而且，不仅是阅读，其他题目也依赖于词汇的掌握。

大家做了真题就会知道，完型考察最多的就是词汇的识记，翻译就更不用说了。

虽然语法也是考察的重点，但事实上，对于学了那么多年英语的学生来说，考研涉及到的部分比较难的语法，不需要花太多时间就能掌握。

所以最关键的，还是词汇。

所有英语取得高分的同学，单词都无一例外地背了将近十遍。

最后我是在哪方面想错了？把十道题都这样分析一遍，把你今天的做题心得记在本子上，日积月累，将成为一个巨大的宝库。

除此之外，你还要对照译文，进行全文的精读(包括选项)，把生词记录下来并进行背诵，把理解有困难的句子重点学习一下。

这些都完成了，才算是把这两篇文章完全理解透了。

一般来说，如果是认真完成的话，至少需要一个小时的时间。

除此之外，每天还要坚持做一篇新题型。

新题型共有四种题型，每天任选一种，做一篇就行。

其中，七选五和排序题，考的概率最大，难度也最高，要多练练；小标题和举例论证，考的概率比较小，也比较简单，可以少练练，但绝不能不练。

新题型其实挺难把握的，文章比较
长，而且支离破碎的，理解起来比较困难，尤
其是刚接触时会无从下手，这都是正常的。

做
的多了，感觉就会慢慢有了。

切忌采用“蒙”
的办法。

到了考场上，如果实在做不下去了，
可以“蒙”，但在平日练习时，绝不能蒙。

虽然
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6这部分挺抽象，但要知道命题人不会考察你“蒙”的能力的，任何一种题型、一道题都有解题突破点，都有要考察的点，只要耐心学习都能掌握。

有些同学追求题海战术，每天一口气能做四五篇阅读，对完答案就完事，这是绝对不行的。

在复习初期一定要精读。

考研英语复习其实就是这样，每天学完了之后你可能觉得也没学到什么，不想数学那么立竿见影。

但是，只要你坚持下去，过两三个月，你就会感觉到自己的水平在不知不觉中有了质的变化。

所以，在早期必须踏实地完成基础工作，到了后期就可以有所调整了，这个后面再谈。

要说明一点的是，没有哪本书能完全拟合真题，你总是会遇到一些稀奇古怪、逻辑诡异的题目。

对这种题，不必管它，记住只有真题才有至高无上的地位，其他的只是辅助。

下面给几条选择阅读书的建议：
1.看译文：没有全文翻译的最好不要买。

2.看解析：没有解析的最好不要买。

有解析的，也要看看解析的内容。

好的解析，不仅告诉你对的选项为什么对，还告诉你错的选项为什么错。

有的解析，只是把原文摘抄过来，然后加一句“由原文可知”“明显可以看出”之类的话，跟没解释没什么差别，这样的书质量就不高。

总结一下，第一阶段的任务就是背单词+做阅读。

第二阶段死抠真题
当掌握了至少60％的单词，而且找回了做阅读的感觉之后，就可以进入到第二阶段，就是最重要的真题阶段了！一般七月份就可以做真题了。

一般做最近十年的题目就可以了，如果有余力，之前的也可以做做。

我是把1996至2013年，总共18年的英语一真题都做了。

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7这些真题，一定要以最严肃的态度对待，绝不能把题目做一遍就了事。

接下来就谈谈我的复习策略：
1.首先，拿到一套真题，第一天先做题，把整套题的阅读全部完成，完型、翻译和作文可以先不做。

就像考试一样做，遇到再困难的地方也不能查字典，也不能做一篇就看一篇的答案，必须一口气不间断地把所有题目完成。

注意不要把答案直接写在书上，写在草稿纸上就行。

因为这些题目你不止做一遍。

建议大家在下午做题，就是在英语考试的14点到17点之间。

要掐时间做，不要自由散漫、慢悠悠地做。

因为长时间没有这么专注地做这么多题目了，很多人可能都不习惯，可能做不了几道题就走神了，就想喝口水、
吃点零食、歇一会儿、睡一会儿、玩会儿手机、出去走两
步之类的。

这样是不行的。

好的阅读习惯必须从一开始就
养成，否则想以后再改就困难了。

2.核对答案。

就像前面说的那样，认真分析每道题，为什么这道题选A 而
不选BCD？A 对在哪里？BCD 错在哪里？我为什么会错选B？我
是在哪方面想错了？把每道题都这样分析一遍，把你今天的做题心得记在本子上。

除此之外，还要把你错选的题目做上标记，把错选的答案记在解析处，这就是要反复复习的重点。

第1、2项任务在第一天完成即可，最迟也要在两天内完成。

3.精读原文。

把题目做对了还不够，还要对每篇文章进行精读，这是一个更费力的任务，也是很多同学都跳过的过程。

真题书上都会有每篇文章的全文翻译，对照译文，仔细精读，把所有没有掌握好的单词都
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8记录下来，这些词汇就是你接下来的复习重点，必须全部掌握。

大纲中的词汇，重要性并不相同。

那些频繁出现在真题中的词汇，就是最重要的，必须掌握。

特别是对于一些多义词，那些经常出现在真题中的义项，就是最重要的意思。

通过精读，你自己就可以发现考试的重点和难点。

尽管不少书都会标记出词汇出现在真题中的频率，但别人总结的东西毕竟没有你亲手整理的东西更深刻吧。

注意，如果你习惯于把单词释义标注在原文上，一定要留一份没有做过任何标记的原文，至于理由后面会说明。

除了词汇，还要看长难句。

对于那些语法结构复杂、难以理解的长难句，真题书都会给出详细的分析讲解，相信大家学起来不会有问题。

虽然句子很难，但考察的语法并不多。

如果你能将十几年真题中所有长难句都搞定，相信你上了考场绝不会碰到看不明白的句子。

所以，即使语法基础不太好的同学也无须为了考研专门补习语法，搞定真题足矣。

总而言之，我们复习的终极目标，就是保证，真题中出现的每个词汇都掌握了；真题中所有长难句，随便拿出一个，都能分析的头头是道；每一道题，每个考点都掌握了。

如果你能达到这个状态，70分应当是没问题的。

最后
9
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