高二历史假期作业2

高二历史假期作业21．战国某思想家认为，如果人们依顺天生具有的“性、情”做事，追求利益、满足欲望的话，他们一定会做坏事、发生争夺，“犯分乱理”而归于暴，带来坏结果。

为此，他最有可能主张（）A．要同等爱护所有的人B．治理国家要清静无为C．用仁政回复人的善性D．用礼乐规范人的行为【答案】D【目的】本题主要考查荀子的思想，考查学生对基础知识的识记与运用能力。

难度中等。

【解析】依据“战国某思想家”“如果人们依顺天生具有的“性、情”做事，追求利益、满足欲望的话，他们一定会做坏事、发生争夺”可知该思想家是战国时期的人物，且主张人性本恶，由此可判断应是荀子。

结合选项，D项是荀子的思想主张。

A项属于墨子的兼爱思想；B项属于老子无为而治的思想；C项属于孟子的人性本善思想。

【易错警示】孟子主张人性本善，主张用道德扩充人的善性。

荀子主张人性本恶，主张用道德约束人的行为呢，使人向善。

尽管两者表面上关于人性观点不同，但结果都强调社会道德的作用，都是在为统治者寻找好的治理民众的方法。

2．《东汉会要》载：“西都（西汉）止从郡国奏举，未有试文之事；至东都（东汉）则诸生试家法（经术），文吏课笺奏”。

汉代选官制度的这一调整（）A．扩大了官吏的人才来源B．奠定了九品中正制的基础C．有助于提高官员的素质D．使考试成为选官的主要途径【答案】C【目的】本题主要考查汉代察举制，考查学生正确获取和解读材料信息的能力。

难度较大。

【解析】材料“诸生试家法（经术），文吏课笺奏”表明东汉时期察举制不再仅仅以德作为选官标准，而辅之以考试甄别对象，重视对官员文化素质的考查，C项正确。

材料信息仅仅是提高官员的素质，没有扩大官吏的人才来源，A项错误；九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，B项错误；D项属于隋唐时期的科举制。

3．右图为刊登在《巴黎人》杂志上的一张名为“向北京进军”的法军海报，印证了法国侵略近代中国的历史。

法国的此次侵略（）A．导致中国领土主权开始遭到破坏B．逼迫清政府允许其在华投资设厂C．将战火从山东扩大到了华北地区D．获得了武装控制京津地区的特权【答案】D【目的】本题主要考查八国联军侵华战争，考查学生对历史图片信息的阅读理解能力。

难度中等。

【解析】依据图片中向北京进军的多国的旗帜可知应是八国联军侵华战争，其结果是使列强获得了武装控制京津地区的特权。

D项正确。

A项是第一次鸦片战争的结果；B项是甲午中日战争的结果；C项不符合八国联军侵华战争进程的特点。

4．“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度。

就深度和广度而言，这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。

”文中的“这场思想变革” （）A．促使了西方民主思想在中国开始传播B．为结束封建帝制提供了思想理论基础C．推动了中国民族资本主义的初步发展D．为马克思主义的传播营造了必要空间【答案】D【目的】本题主要考查新文化运动，考查学生对基础知识的识记与运用、准确解读材料信息的能力。

难度中等。

【解析】由“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度”可判断该思想变革指的是新文化运动。

结合选项，D项符合题意。

鸦片战争后，民主思想就已经传入中国，A项错误；封建帝制结束指的是1911年的辛亥革命，B项错误；民族资本主义初步发展是在甲午战后，C项错误。

5．右图为抗日战争期间某战役示意图，这一战役是（）A．国民党军队在华北组织的重大会战B．抗战初期正面战场的一次重大胜利C．发生在敌后战场的一次大规模战役D．日军三个月灭亡中国计划破产的标志【答案】C【目的】本题主要考查百团大战，考查学生对历史地图的阅读和理解能力。

难度中等。

【解析】从图片信息来看，该战争发生在山东、山西、河北的华北地区。

以摧毁敌人据点和破坏铁路交通线为主要的方式，结合所学知识，应是1940年的百团大战，是发生在敌后战场的一次大规模战役，C 项正确。

A项指的是太原会战；B项指的是台儿庄战役；D项是抗战初期的取得斗争结果。

6．“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不仅参加了人民政协，而且能够讲它所要讲的话……我们今后应当在工人阶级领导下密切合作，努力恢复和发展新民主主义经济，并从而改造民族资产阶级本身。

” 材料中的这次“会议” （）A．讨论确立了新型国家的架构B．确定了“长期共存，互相监督”的方针C．决定开展社会主义三大改造D．宣告人民政协不再代行全国人大的职权【答案】A【目的】本题主要考查北平政治协商会议，考查学生对运用所学知识解读历史材料的能力。

难度中等。

【解析】依据关键信息“北平”“民族资产阶级这次不仅参加了人民政协”“我们今后应当在工人阶级领导下密切合作，努力恢复和发展新民主主义经济”可知该会议应是1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一次全体会议。

结合所学知识，A项符合题意。

B项是在1956年；C项是1952年提出的过渡时期的总路线；D项是在1954年一届全国人大召开后。

7．20世纪60年代，毛泽东曾对印尼代表团说：“美国是看不起我们的，英国是看不起我们的。

法国、联邦德国、日本、苏联这些国家它们都看不起我们。

这个看不起是有理由的，因为他们的东西多，技术先进。

”基于这一认识，中国政府（）A．加紧核武器技术的研制B．主动加入不结盟运动C．开始实施载人航天工程D．实行“科教兴国”战略【答案】A【目的】本题主要考查新中国的科技成就，考查学生解读材料和调动运用知识的能力。

难度中等。

【解析】依据材料“这个看不起是有理由的，因为他们的东西多，技术先进”，结合20世纪60年代中国的科技成就，1964年，中国爆炸了第一颗原子弹。

故本题选A。

中国没有加入不结盟运动，B项不符合史实；C、D项都是改革开放新时期的成果。

8．“中国人感到在会谈中赢得了一大胜利。

他们在公报中只作了最小限度的让步；而美国则面临微妙的任务：即作为执行一项最终撤出台湾的长期政策的一个组成部分，先行实现其减少驻台美军的承诺。

在至关民族利益的问题上，中国人认为他们没有为了中美和解而出卖原则。

”此次中美“会谈”（）A．加快了中国重返联合国的进程B．推动中国外交出现重大转机C．打破了美国遏制中国的外交僵局D．取得了中美两国建交的成果【答案】B【目的】本题主要考查中美关系正常化，考查学生运用知识解读材料信息的能力。

难度较大。

【解析】依据“而美国则面临微妙的任务：即作为执行一项最终撤出台湾的长期政策的一个组成部分，先行实现其减少驻台美军的承诺”可知属于《中美联合公报》的内容，标志着中美实现关系正常化，推动中国外交出现重大转机。

B项正确。

A、C项是在1971年；D项是在1979年。

9．“克利斯提尼用全新的、基于理性的体制，代替沿袭已久的颇具权威的惯例，意在用对整个城邦的忠诚替代传统的对部落和氏族的忠顺。

”这里“基于理性的体制”表现在（）A．建立公民陪审法庭B．设立四百人议事会C．设立五百人议事会D．向公民发放“观剧津贴”【答案】C【目的】本题主要考查古希腊民主政治，考查学生对基础知识的识记与运用能力。

难度中等。

【解析】题干的条件是克利斯提尼改革的内容。

A、B项是梭伦改革的措施；D项是伯利克里改革的措施；C项正确无。

10．英国学者怀特海论及近代西方科学时说：“两千多年来阻碍物理学进步的一个信念是，……运动是由外物的作用引起的，在量上可以由该外物所保持的速度来衡量，而方向则决定于该速度的方向。

”率先打破这一“信念”的科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．爱因斯坦D．普朗克【答案】A【目的】本题主要考查近代物理学成就，考查学生对基础知识的识记与运用能力。

难度中等。

【解析】伽利略通过研究发现首次证明力是改变物体运动状态的原因，推翻了亚里斯多德统治物理学两千多年的观点，阐述了物理定律的时空不变性，符合“……运动是由外物的作用引起的，在量上可以由该外物所保持的速度来衡量，而方向则决定于该速度的方向”描述的特征，即著名的伽利略变换。

11．马文·佩里在《西方文明史》中写道：“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。

他的理论被视为具有真正的革命性，是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。

法国大革命期间，他的名字被用来为民主制度申辩。

”这一评价主要是基于卢梭提出了（）A．防止君主独裁的分权思想B．抨击等级制度的平等观念C．捍卫人民主权的民主理论D．反对贫富分化的经济主张【答案】C【目的】本题主要考查卢梭启蒙思想，考查学生对基础知识的识记与运用能力。

难度中等。

【解析】卢梭提出社会契约论和人民主权学说，主张国家主权属于人民，政府是人民同管理者签订的契约，如果统治者实行暴政，人民则可以以暴力革命的方式将其推翻。

这种思想否定了君权神授，“是对国王、教会和贵族权力的直接挑战”。

故本题选C。

A项是孟德斯鸠的观点；等级制度、贫富分化与材料主题无关，B、D项错误。

12．1908年底，德意志部分议员提出议案，要求详细规定帝国宰相的职责，规定皇帝的宣战权必须得到议会的赞同。

这些议案没有获得通过，但帝国议会获得了在质询宰相时通过多数决议确定国会意见的权力，还可以宣布对宰相不信任。

这表明当时德意志帝国议会（）A．剥夺皇帝的行政大权B．政治作用得到增强C．最终获取了立法大权D．决定宰相政治命运【答案】B【目的】本题主要考查德意志君主立宪制，考查学生对材料信息的获取的理解能力。

难度中等。

【解析】由“这些议案没有获得通过，但帝国议会获得了在质询宰相时通过多数决议确定国会意见的权力，还可以宣布对宰相不信任”可知帝国议会的政治作用一定程度上得到增强。

B项正确。

德意志君主立宪制下，皇帝拥有极大地权力，宰相权力也超过议会，两者均不需对议会负责，议会也无监督权，更无实际立法权，A、C、D项错误。

【举一反三】德意志帝国皇帝掌握国家大权，英国的国家权力中心则是议会；德意志帝国皇帝可以任命帝国首相和帝国官员，英国国王只有形式上任命首相的权力；帝国皇帝有权召集和解散联邦议会和帝国国会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，帝国军队由皇帝统率，军官均由皇帝任命，英国国王没有这些权力；帝国皇帝在军事财政问题上有否决权，英国国王没有。

13．1948年夏，为了对付美、英、法三国在西德实行统一办法以及在那里实行货币改革进行报复，苏联封锁了柏林，切断了通过东德到达西柏林的所有铁路和公路。

美国开辟了大规模的“空中补给线”来应对封锁。

美苏的这一对抗直接导致（）A．美国“杜鲁门主义”的出台B．柏林墙的出现和冷战的加剧C．民主德国和联邦德国的建立D．两大阵营对峙局面正式形成【答案】C【目的】本题主要考查冷战影响下的国际关系，考查学生正确获取和解读材料信息的能力。