七年级语文上册 第三单元 9 从百草园到三味书屋课后作业习题 新人教版

从百草园到三味书屋

一、积累运用：

1．下列词语中，加粗字的注音完全正确的一项是（）

A. 确凿(záo)；菜畦(wā)；秕谷(bǐ)；盔甲(kuī)

B. 攒聚(cuán)；倜傥(dǎng)；宿儒(sù)；罕至(hǎn)

C. 锡箔(bó)；脑髓(suǐ)；拗断(ào)；竹筛(shāi)

D. 蝉蜕(tuì)；啄食(zhuó)；和蔼(ǎi)；觅食(mì)

2、下列对课文内容理解不正确的一项是( )

A. 《从百草园到三味书屋》插叙“美女蛇”的故事，符合儿童心理，给百草园增添了神秘感，使儿童倍感百草园新奇有趣。

B. 《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示了不满。

C. 百草园之“乐”和三味书屋之“乐”完全相同：都是儿童之乐，都表现了儿童对新鲜事物的好奇、对草木虫鸟的独特感受、对自由欢乐的追求等。

D. “三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，鲁迅认为他很博学，对学生又有一些开明的思想，对他很恭敬。

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

A. 历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠，

B. 老师宣布我们班在广播操比赛中获得了第一名，教室里顿时人声鼎沸。

C. 他在总决赛中，才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞．获得冠军。

D. 有的同学平时学习不用功，在考试时总想搞点“小动作”，其实，这只不过是自欺欺人罢了。

4．指出下列句子所用的修辞手法。

（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（）

（2）还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。（）

（3）也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……（）

5．文学常识填空，

《从百草园到三味书屋》是一篇________，选自《________》。作者原名________，他的第一篇白话小说是《________》。

6．课文内容填空。

______开一块雪，______出地面，用一枝短棒______起一面大的竹筛来，下面______些秕谷，

棒上______一条长绳，人远远地______着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一______，便罩住了。

二、阅读下面的文字，回答问题。

A①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说呜蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。⑥有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

……

B长妈妈曾经讲给我一个故事听……

7．A段文字描绘百草园的生活着重突出哪两个方面？这体现出“我”什么样的天性？

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8．A段文字的描写顺序有哪几种？（至少写出三种）

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9．B段使用了记叙手法当中的________，叙述这一故事的目的是什么？

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三、课外阅读

阅读下文，回答问题。

选段一

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起采，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（选自《从百草园到三味书屋》）

选段二

①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

②那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。

（选自《济南的冬天》）

10．有一种修辞手法叫摹绘，就是用形象生动的词语写出人或事物的形状（摹状）、颜色（摹色）、声音（摹声）、气味（摹味）等。请你在选段一中找到两个用摹色手法描写事物的短语，然后对它们加以概括。（每个短语必须用五个字）

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11．请结合课文，说说“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”这个句子在写作艺术上的特点以及这样写的表达效果。

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12．请写出《济南的冬天》作者的原名。作者认为，济南的冬天与北平的冬天有何不同？与伦敦的冬天又有何不同？

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13．你学过的不少文章都运用了比喻的修辞手法。请指出下列比喻句中的本体是什么。

（1）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

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（2）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

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14．在下面这段话中，有一处兼用了两种修辞手法，请把它写出来，并说说表达效果。另外，“人家屋顶上全笼着一层薄烟”中的“薄烟”指的是什么？

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人