四语第一周周末练习
四年级语文上册句子周末练习题及答案部编版
四年级语文上册句子周末练习题及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求改写句子。
1．英雄人物的壮举让人感动。
（改为反问句）________________________________________。
2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
（缩句）________________________________________。
3．秦兵马俑规模宏大。
秦兵马俑类型众多，个性鲜明。
（合成一句）_____________________________________________。
4．大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。
（修改病句）_____________________________________________。
二、按要求完成句子练习。
1．巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
（改为“被”字句）________________________2．河神每年要娶一个姑娘。
（把句子写具体）________________________3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（仿写）________________________4．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
（换个说法，意思保持不变）________________________5．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（照样子补充句子）（1）老百姓高兴得_________，__________________。
（2）女孩哭得___________，__________________。
三、根据要求完成下列句子。
1.这是有趣的一本童话书。
（修改病句）__________________________________________2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。
（缩句）__________________________________________3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）_________________________________________4.太阳炙烤着大地。
四年级下册语文按要求写句子周末专项练习
四年级下册语文按要求写句子周末专项练习班级：__________ 姓名：__________一、句子练习。
1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）_____________________________________________2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。
（在句子中加入合适的关联词）_____________________________________________3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。
（长话短说）___________________________________________4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。
___________________________________________二、按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）___________________________________________________________2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。
（仿写句子）____________________________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）____________________________________________________________4．即使．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。
（用加点的关联词写一句话）____________________________________________________________5．我今天的作业基本上全部做完了。
（修改病句）____________________________________________________________6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。
四年级语文上册课外阅读专项练习周末作业
四年级语文上册课外阅读专项练习周末作业1. 阅读下文，回答问题放飞蜻蜓一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。
他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。
”“吃露水。
”一个男孩说。
孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。
”“吃树叶。
”“吃泥土。
”陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。
苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。
你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”孩子们点点头。
陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。
阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。
陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。
”“尾巴是掌握飞行方向的。
”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。
它用尾巴保持平衡，调整方向。
据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。
不过，以后又会长出来。
”接着他叉指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着。
陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。
翠贞用征询的目光看着小伙伴们，大家异口同声地说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
（1）写出下面词语的意思。
①七嘴八舌：______。
②异口同声：______。
（2）陶行知看到孩子们捉蜻蜓，是怎样做的？（3）翠贞他们一群孩子好不容易才捉到一只蜻蜓，为什么最后大家却迫不及待地要把蜻蜓“放飞”了？（4）陶行知为什么没有直接命令孩子们把蜻蜓放掉．而是给孩子们讲蜻蜓的知识？2. 读下面的文段，完成练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。
（甲）有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
（乙）初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
（丙）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（）。
四年级语文上册句子周末练习题及答案语文S版
四年级语文上册句子周末练习题及答案语文S版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
（缩写）____________________________________2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为“把”字句）____________________________________3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）____________________________________4.我们要端正学习目的，明确学习态度。
（修改病句）____________________________________二、按要求写句子。
1．草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
（缩句）__________________________________________________________________ 2．霜把所有的树枝涂成了银色。
（改为“被”字句）__________________________________________________________________ 3．你尊重别人。
你会得到别人的尊重。
（用关联词语将两向话合成一句）__________________________________________________________________ 4．可是我要声明，我并不是．．．什么妖怪。
（用加点的词语写句．．．什么神仙，也不是子）__________________________________________________________________三、按要求写句子。
1.花儿长出了叶子。
（扩句，至少扩两处）________________________________2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。
（修改病句）________________________________3.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）________________________________4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
四年级语文上册阅读与理解周末练习题及答案语文版
四年级语文上册阅读与理解周末练习题及答案语文版班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读。
①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努カ上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼晴发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1．选文中的“_______、____”都表示时间极短，我还能写出几个类似的词语_______、_______。
2．第①段写了_____的景象，第（②段写了________情况下的日出景象。
3．按太阳颜色、亮光变化的先后顺序，排列下列语句：（____）→（_____）→（____）。
A．这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光B．红是真红，却没有亮光C．颜色红得非常可爱4．第②段开头的“果然”和上文中的“________”相呼应。
5．选文中画“___”的句子运用了_______的修辞手法，“负着重荷”“慢慢地努力”等词语写出了太阳跃出海面时的_________和__________。
二、阅读短文，回答问题。
屋顶上的月光（节选）夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。
在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。
母亲收拾着枕头，被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。
不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。
屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。
妈妈与我们轻声地说着话。
她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。
四年级语文上册古诗词阅读理解周末练习题沪教版
四年级语文上册古诗词阅读理解周末练习题沪教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 读诗句，完成练习。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
［1］下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。
A. 出言不逊B. 稍逊一筹C. 黄帝逊位［2］用自己的话说说这句诗的意思：____________________________________________________［3］诗人借“梅雪争春”告诫人们______________________________2. 补全词，完成练习。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚妤，白发谁家翁媪？大儿________溪东，中儿___________。
最喜小儿亡赖，溪头__________。
［1］补全词，在文中横线处填上正确内容。
［2］本词的词牌名是“_________”，题目是“__________”。
我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“_________”“_________”等也是词牌名。
［3］下列理解不正确的一项是（）A.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。
B.词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。
C.这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。
D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
［4］词的上阕中“_________，_________”描写了乡村清新优美的自然环境。
词的下阕中“亡赖”词并无贬义，而是形容小儿__________。
最后一句中“_______”字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
3. 读古诗，完成练习。
雪梅梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
［1］“骚人阁笔”的“阁”读音是（gē gé），“骚人阁笔费评章”的原因是。
［2］“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。
与这句运用了相同的修辞手法的诗句是（）。
四年级语文下学期语文S版按要求写句子周末练习题及答案
四年级语文下学期语文S版按要求写句子周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。
（改为被字句）______________________________________________2．普罗米修斯被锁在悬崖上。
（把句子写具体）______________________________________________3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。
（用加点词写一句话）______________________________________________4．运动健儿们争了光为祖国。
（修改病句）_____________________________________二、按要求写句子。
1．如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句）_________________________________________2．胆瓶这么小，不能容得下你这样庞大的身体。
（改为反问句）_________________________________________3．这首歌很难唱。
（改为感叹句）_________________________________________4．雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。
（改为比喻句）_________________________________________5．苇絮飞起来。
（扩句）_________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.小孩把豌豆装进玩具枪。
（改成“被”字句）_______________________________________2.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_______________________________________3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
人教版四年级上学期语文病句修改周末专项练习
人教版四年级上学期语文病句修改周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
（1）骄傲自满是学习上的阻碍。
____________________________（2）这些是唐朝出土的文物。
____________________________（3）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
______________________________________（4）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
_______________________________________（5）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
______________________________________________2. 判断与表达。
我们外国语附一小代表队表演的广东音乐《步步高》在本次文艺汇演中获得了一等奖，参加演奏的琵琶手吴小红、扬琴演奏者李晖以及京胡演奏者曹冬冬获得了优秀演员称号。
他们为我校争得了荣誉，我们由衷地向他们表示敬意。
以上是外国语附一小广播站播出的一则新闻，这则报道中有两处错误，请请找出来改正，并说出理由。
_____________________________________________________3. 修改病句。
1．这段话在文中是很极其重要的。
________________________________2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
__________________________________________3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。
____________________________________4. 请用修改符号修改下面的病句。
（有两处错误）要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。
5. 修改病句。
①终于给我买了一套童话故事书。
______________________________②我全把一切告诉了老师。
2024四年级部编版语文上学期期末复习周末练习单
2024四年级部编版语文上学期期末复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
A．哺．育（fǔ）纤．细（xiān）引吭．大叫（kàng）（）B．陡峭．（qiào）蝙蝠．（fu）供．养不周（ɡònɡ）（）C．车轴．（zhú）奢侈．．（shē cǐ）黄浦．江（pǔ）（）D．侍．候（shì）一瞥．（piě）卜．落卜．落跳（bo）（）2. 找出下列加点字错误的读音，用“√”标出并改正。
A．鼎．沸（dǐng）麦穗．（suì）睡眠．（miǎn）B．曾．经（céng）启示．（sì）蝙．蝠（biān）C．炊．烟（cuī）逊．色（xùn）卡．通片（kǎ）D．倾．斜（qīn）四肢．（zhī）挣扎．（zhá）3. 给下面加点的字选择的正确读音，用“√”标出来。
鲫．鱼（jí jì）旋．转（xuán xuàn）投降．（xiánɡ jiànɡ）宁．可（nìng nínɡ）即．使（jí jì）归还．（huán hái ）将．领（jiànɡ jiānɡ）骨髓．（suí suǐ）4. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
启．（qí qĭ）示家雀．（qiăo què）即．（jĭjí）使归还．（huán hái）照相．（xiāng xiàng）角．（jiăo jué）色5. 给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠．（ɡuàn guān ）花朴素．（sùshù）率．（shuài lǜ）领交叉．（chācā）绽．（zhàn zàn）放波涛．（táo tāo ）形近字词6. 给下列汉字组词。
四年级语文上学期人教版古诗词阅读理解周末练习题
四年级语文上学期人教版古诗词阅读理解周末练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读理解。
池上（唐）白居易小娃撑小艇①，偷采白莲回。
不解②藏踪（zōng）迹（jì），浮萍一道开。
注释：①艇：轻便的船。
②解：懂得。
［1］给下列字选择正确的读音。
撑（zhǎng chēng）艇（tǐng tìng）采（chǎi cǎi）藏（cáng zàng）［2］这首诗写了一件什么事？_____________________________________［3］这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（）A. 胆大B. 愚笨C. 天真D. 活泼2. 课外阅读。
别董大①[唐] 高适千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己⑤，天下谁人⑥回不识君？（注释）①别董大：选自《高常侍集》。
董大，董庭兰，当时著名的音乐家。
②黄云：在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。
③曛：昏暗。
白日曛，即太阳黯淡无光。
④莫愁：不要愁，不要担心。
⑤知已：知心的朋友。
⑥谁人：哪个人。
（译文）漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗，天阴沉沉的。
寒冷的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪，不要担心你前去的地方没有知心的朋友，天下哪个人不认识你呢？［1］这首诗是唐代诗人____送别____时写的诗，诗中写景的句子是“________________”，诗人用“______________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。
假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢？_________________________ ［2］你还知道哪些有名的送别诗句呢？请把它们写在下面的横线上。
________________________________3. 阅读古诗，完成练习。
送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
［1］解释下列词语。
①使：________ ②浥：________ ③客舍：________ ［2］这首古诗的点睛之笔是：___________________________。
四年级语文上学期沪教版古诗词阅读理解周末练习题
四年级语文上学期沪教版古诗词阅读理解周末练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读冰心的三首短诗，回答问题。
繁星（八三）小弟弟！你恼我么？灯影下，我只管以无稽的故事，来骗取你，绯红的笑颊，凝注的双眸。
繁星（一〇一）弟弟呵！似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间。
繁星（一〇二）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。
母亲呵！你是那春光吗？［1］根据意思写出诗中的词语。
（1）无从查考；毫无根据。
（_______）（2）宠爱慈惠。
（_______）［2］整体感悟。
前两首诗描写的是浓浓的________之情，第三首诗体现的是____________。
［3］诗句赏析。
“你恼我么？”一句体现了作者（）。
A.对弟弟的惧怕B.对亲情的珍惜C.对弟弟的歉意D.对弟弟的安慰［4］“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人（）。
A.为勉强弟弟感到惭愧B.爱欺负家人C.与弟弟感情深厚D.空闲时间较多［5］第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。
［6］通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？_______________________________________________________2. 课外阅读。
夜景傅仇森林抱住一个月亮，针叶撒出万缕青光；一串串明明朗朗的珠宝，一串串星星，挂在树枝上。
好一个醉人的童话般的夜景。
好一个迷人的安静的海洋。
我听见树木在轻轻呼吸，嫩草在发芽，幼苗在生长；一根新针叶悄悄生出来，刺着飞鼠，在梦中抖抖翅膀。
好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林的心脏在跳跃，树根底下泉水咚咚响；一颗颗露珠像失眠的野鸽，闪着绿的眼睛白的光。
好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林伸展手臂的声音，树枝摇摇，好像在收聚星光；送给未来的晴朗的早晨，送给光华灿烂的旭阳。
第一周周末练习(1)
第一周周末练习一、单选题1．下面各项字音或字形有误的是（）A．清qīn g（清水）晴qíng（晴天）情qǐng（事情）B．眼yǎｎ（眼光）睛jīng（眼睛）请qǐng（请假）C．保bǎo（保护）护hù（护士）病bìng（病人）D．害hài（害怕）事shì（事情）让ràng（让开）2．下面介绍姓氏的方式与其他三项不同的是（）A．古月胡B．立早章C．木子李D．双人徐二、看拼音写词语3．拼一拼，写一写。
héng zhé wǎn gōu héng xié gōuchūn fēng吹来，百huā盛开；夏雨阵阵，草木丰茂；秋霜满地，树叶纷fēi，dōng xuě飘飘，新年来到。
三、填空题4．姓氏有很多，赵、钱、孙、，周、吴、郑、。
5．写出带有下列笔画的字并组词。
弓字旁“弓”：走字旁“走”：金字旁“钅”：6．读一读下面同学的姓名，请用“” “”画出同学的姓氏。
欧阳云郑小雨东方亮诸葛亮孙红林上官婉儿吴小琴周玉明7．填一填，选择正确的字填入括号里。
情清请晴晴（1）今天天气十分朗，爸爸妈妈带我去公园玩，我们在公园里放风筝。
我对爸爸说帮助我拿一下衣服吧。
我的眼看着天空中的风筝越来越高，我的心可真好呀！再在（2）希望你下周来找我玩，我家等你啊！四、问答题8．抢红包啦!找一找。
连一连。
五、默写9．课文内容精彩回放。
（1）池草，山花，鱼出，鸟入。
.六、语段阅读10．阅读下文，回答问题美丽的春天春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。
春天真美啊！（1）短文中描写了春天的、、、和。
（2）请你用找出文中描写颜色的词。
（3）文中有一句赞美春天的话，请你写出来。
（4）你能写出其他关于颜色的词语吗？试试看。
我说：“春雨是色的，你们看，。
四年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案
四年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。
（扩句：至少扩两处）____________________________________2.喜鹊歌声动听。
喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。
（用关联词语合并句子）___________________________________________________3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。
”（改成间接引语）___________________________________________________二、按要求写句子。
1.同学们在教室里轻声地默读课文。
（修改病句）_______________________________________2.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。
_______________________________________3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。
（缩句）_______________________________________4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。
（改为“把”字句）_______________________________________5.她年纪小。
她很懂事。
（用恰当的关联词把两句连成一句）_______________________________________三、按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草丛里鸣叫。
（改为拟人句）______________________________。
2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
改为感叹句：____________________________________。
改为反问句：____________________________________。
3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。
蟋蟀的出名，由于它的住宅。
四年级语文上册古诗词阅读理解周末练习题人教版
四年级语文上册古诗词阅读理解周末练习题人教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 读古诗，完成练习。
嫦娥云母屏风烛影深，__________________。
__________________，碧海青天夜夜心。
［1］把古诗补充完整。
［2］这首诗的作者是____代诗人_________。
［3］本诗引用的典故是（）。
A.牛郎织女B.后羿射日C.嫦娥奔月［4］从“应悔”一词，可以看出此时诗人的心情是（）的。
A.高兴B.孤独寂寞C.愤怒2. 古诗阅读。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
［1］这两句诗的意思是随着_______的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________________的特点。
［2］读了前两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（）A.经过反复观察，结果才会准确。
B.从不同角度观察，结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。
D.经过连续观察，结果才会准确。
［3］诗人因为__________，所以看不清庐山的真面目。
那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？__________________________［4］后两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“_________”。
我们从中受到的启发是_______________________________。
3. 课外阅读。
我有一只翠鸟我在林中捉到一只翠鸟，它有身绿宝石般的羽毛。
嘴，像只又尖又大的钳子，它那呆板的样子逗人好笑。
我特地弄来几只小虫，还有块吃剩的甜面包。
为迎合它的口味又捉条小鱼，还用小刀一段段精心切好。
奇怪，翠鸟就是不吃，它在笼子里嘎嘎乱叫。
也许是口干舌燥吧，好，舀杯清水再加点砂糖作调料。
它怎么还在叫？难道给它的东西还少?翠鸟啊翠鸟，伙伴提醒我：它准是想妈妈了，再不就是怀念家中的宝宝。
若不，它怎会气得绝食，要从笼子里尽快溜跑？哦，我明白了，它和人一样，把自由看得无比神圣崇高。
小学四年级语文上册期末检测周末练习考试浙教版
小学四年级语文上册期末检测周末练习考试浙教版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
yán sùyí huòzhào gùxiōng huáixùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì二、请给加点字选择正确的读音，打“√”。
蝙．蝠（biān biǎn）骨髓．（suísuǐ）殷．勤（yīn yīnɡ）花卉．（fèi huì）宁．可（nìnɡnínɡ）炕．头（kēnɡkànɡ）气氛．（fēn fèn）家雀．儿（qiǎo què）三、辨字填空，组词语。
曰（______）违（______）弱（______）衔（______）帝（______）日（______）返（______）溺（______）街（______）旁（______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
高楼（___）（___）依（___）傍（___）（___）（___）马龙天高（___）（___）灯火（___）（___）（___）（___）相闻1．农下镇上赶集天，街上（______________），人山人海，热闹极了。
2．我的老家在一个（______________）的小村子里，那里环境十分优美。
五、选词填空。
（1）柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下书。
（2）隐蔽隐藏隐瞒①犯了错误我们要勇于承认，绝不________。
②别的昆虫大多在临时的________所藏身。
③青草丛中________着一条倾斜的隧道。
六、按要求写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ （2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。
四年级语文上册读拼音写词语周末练习题及答案部编版
四年级语文上册读拼音写词语周末练习题及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、读拼音,写词语。
qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jiékū long gēbo dù juān jiè zhi huāng máng二、看拼音，写词语。
zēng jiābiān zi chè dǐshuài qìkuì bàishāng pǐn zì háo shì bīng yóu qíchǒu xíng三、看拼音，写词语。
yàn sùbào fùzhào gùxiōng huáixùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì四、看拼音，写词语。
xiōng huái jià shǐgǎi shàn fèn fèn bù píng kuì bài hóu zi jiàng lín wú kě nài hé五、看拼音，写词语kuò dàfàn wéi nǔ lìbù jǐn luó lièdù juān yù mèn yí dònɡlù dìrǔ zhī六、看拼音写词语。
wū yán zhuāng shìchí dùn nà mǐfán xīng jǐng jièméng lóng gǎo zhǐ七、看拼音，写词语。
四年级语文上册补全词语周末练习题及答案部编版
四年级语文上册补全词语周末练习题及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、补充词语，再完成练习。
①文（____）彬彬②膀（____）腰（____）③（____）眸皓（____）④亭亭（____）立⑤眉（____）目（____）⑥（____）（____）凛凛1.我发现_________是描写人物五官特点的；_______是描写人物形体特点的；______是描写人物精神气质的。
2.我可以用⑥来造句： ___________二、把词语补充完整，再完成练习。
无（____）无（____）丰富（____）（____）屏息（____）（____）丰富（____）（____）枝折（____）（____）生气（____）（____）1．文中画线“屏息（）（）”的“屏”读________。
2．“无（）无（）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：________、________。
3．大风过后，院子里________________，看了真让人心疼。
（选词填空）三、补充下列词语。
筋（___）力（___）（___）惊（___）色垂（___）丧（___）（___）（___）而安愤愤（___）（___）（___）动声（___）（___）天（___）地若（___）（___）思摇（___）晃（___）四、按要求完成词语练习。
震（___）（___）聋响（___）云（___）风（___）（___）静（___）（___）无声（___）（___）私语若（___）若（___）1．将上面的四字词语补充完整。
2．画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有：_______、_______、_______。
3．选择上面的词语填空。
1.海面上__________，太阳在天上懒懒地挂着。
2.夜深了，远处的灯光____________。
五、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
人声（____）沸（____）天卷地（____）（____）私语随（____）而安震耳（____）聋（____）云（____）雾①形容声音响的词语__、___，我还能再写出一个_____。
四年级语文上册读拼音写词语周末练习题及答案部编人教版
四年级语文上册读拼音写词语周末练习题及答案部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音，写词语。
nài xīn kǒng pàjì shùshì jìrèn héwén zi ào mìhuàn xiǎng二、读一读，写一写pénɡ dàsì zhīkāi pìsuì dào ɡē zi bèn zhònɡkǒnɡ lónɡxínɡ tài三、读拼音，写词语。
qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jiédù juān gēbo kū long四、看拼音，写词语。
yín chàng cè miàn yuán gùlàng fèi qín sègāo fēng rì mùyùn shū五、读拼音，写词语。
ɡuǎn lǐrén yān tú dìqiú ráo ɡān hàn ɡuàn ɡài shōu chén piàn qián pài chūrēng jìn piāo fúyìng bīqǔ xí fu xī mén bào miàn rú tǔ sè六、看拼音，写词语。
shèn zhòng lǒng zhào yí hàn wéi kàng bēi cǎn zī rùn hén jìkū wěi七、看拼音，写词语。
四年级语文上册阅读与理解周末练习题及答案
四年级语文上册阅读与理解周末练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
最美的名字一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。
结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。
陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。
两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。
”一个阿姨伤心地说。
“是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望．．地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……。
六十多个小时过去了，（1）我们竟然被解救出来。
为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。
那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常．．．．的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1．用“√”画出用得恰当的词。
2．联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）绝望：___________________________（2）非同寻常：________________________3．短文中有两个“我们”，其中（1）处的“我们”指的是____________________；（2）处的“我们”指的是 _________________。
同学们之所以认为这个名字是“最美的名字”，是因为_____________________________________。
4．请你对短文中的“两个阿姨”说几句话。
__________________________________________________________二、阅读课文片段，完成练习：晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。
四年级语文上册古诗阅读理解周末练习西师大版
四年级语文上册古诗阅读理解周末练习西师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。
（一）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
（二）在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
（三）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
［1］诗中每一小节所描写的内容各是什么？_______________________________［2］找出诗中的拟人句写在下面。
_______________________________［3］“串串花穗齐绽，/洁白的流苏如画”让你想到了岑参的哪两句诗？_______________________________［4］诗歌流露出诗人怎样的感情？_______________________________2. 完成练习。
别董大千里黄云白日曛，__________________________。
__________________________，天下谁人不识君？［1］把诗句补充完整。
［2］《别董大》是一首送别诗，作者是_________代诗人_______，主要内容写的是_________送别___________。
［3］画“”的句子是一个________句，意思是：_____________［4］这首送别诗与常见的不同，因为从这首诗中我们能感受到( )。
A.离愁别绪之情B.旷达豪迈之情C.伤感惋惜之情［5］请补充诗中句子。
关于送别的诗句，我还知道：_______________，________________。
3. 古诗阅读。
出塞秦时明月汉时关，________________。
但使龙城飞将在，________________。
［1］把诗句补充完整。
［2］这首诗的作者是________代的________，他是著名边塞诗人，被后人誉为“________”。
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四年级语文第一周周末练习
卷首语：亲爱的同学们，新的学期已经来到，你准备好了吗？认真写每一个字，专心听每堂课……让我们从这些小事做起，用自己的行动谱写新学期的新篇章。
期待你的努力与进步！加油！
一、看拼音，写词语。
gōu qú zāi shù bǎn tú yǎng liǎn zhǎng wò
（）（）（）（）（）
jīng què zhòu wén fàn chū guāi guāi céng jīng （）（）（）（）（）二、组词。
植（）符（）瓣（）顷（）概（）
直（）付（）辩（）倾（）既（）
三、写近义词。
和煦（）增添（）顷刻（）精确（）四、按查字典要求填空。
“栽”用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。
五、给加点的字选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面
④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着
1.他端．详着这幅画，陷入了沉思。
（）
2.他端．来一把椅子，让我坐下慢慢说。
（）
3.这次成功，对于他来说是一个良好的开端．。
（）
六、选择恰当的关联词语填在下面的括号里。
无论……都……即使……也……不是……而是……
1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞
行。
2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
七、把下面一段话填上恰当的序号。
（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用茂盛的枝叶为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八、填空。
1．植树节是月日。
植树造林可以
2．一棵树就是一座，片片树叶都是，给我们送来，让每个人都、。
这里把比作，把比作。
3．从《第一朵杏花》这篇课文我们认识了科学家爷爷，本文赞扬了他的科学研究态度，说明只有通过，才能掌握事物变化的规律。
九、阅读短文，并回答问题。
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地(拨拔)了它一下，想叫它站起来，可是它却一动不动。
我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。
在它的腿跟前有两只蛋。
看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。
（果然、居然）在它身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把它仔细地看了一遍，在它身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形来看，它是被冻死的。
虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
望着这只野鸭，我的思绪久久不能平静……
1．划去括号里不恰当的词语。
2．用“”画出这只野鸭临死时的样子。
3．用“”画出作者猜测这只野鸭是冻死的句子。
4．“望着这只野鸭，我的思绪久久不能平静……”这是为什么？
十、背《古诗70首》的第65首。
家长签字：
自我评价：家长评价：（①书写认真②审题清楚③专心答题）家长留言：。