浅谈音乐素质对自身的影响
浅谈音乐对人的启示和用途
浅谈音乐对人的启示和用途音乐是人类创造的一种艺术形式,通过声音的组合和旋律的编排,将情感、思想和想象力结合在一起。
音乐有着广泛的应用领域和强大的影响力,不仅能够给人们带来愉悦和放松,还能够启示人们的思考和提升人们的情感世界。
下面将就音乐对人的启示和用途进行浅谈。
首先,音乐对人的启示在于其能够唤起人们内心最深处的情感。
音乐是一种无需语言的艺术形式,它通过独特的声音和旋律直接作用于人们的情绪中枢。
当我们听到欢快的音乐时,会感到愉悦和兴奋;当我们听到悲伤的音乐时,会感到沉思和思考。
音乐能够触动我们内心深处的情感,帮助我们表达和释放情绪,使我们更加真实和接近自己。
其次,音乐对人的启示在于其能够激发人们的创造力和想象力。
音乐作为一种艺术形式,需要创作者通过编排声音和旋律来创造出作品。
这个过程需要创作者充分发挥自己的想象力和创造力,通过不同的音符和节奏来创造出丰富多样的音乐作品。
而作为欣赏者,我们也可以通过音乐来激发自己的想象力,将音乐中的声音和旋律与自己的想象结合起来,创造出属于自己的音乐世界。
此外,音乐对人的启示在于其能够提升人们的情感世界和审美能力。
不同的音乐作品通过不同的声音和旋律传达给我们不同的情感和信息。
音乐中蕴含着丰富的情感和思想,通过欣赏音乐可以让我们更加敏感和理解世界。
同时,音乐也是一种审美的体验,通过欣赏优秀的音乐作品可以提升我们的审美能力,使我们更加懂得欣赏美的东西。
此外,音乐还有许多实际的用途,可以在不同领域中发挥作用。
在教育领域,音乐可以培养学生的艺术修养和审美能力,引导学生表达情感和塑造自己的个性。
在医疗领域,音乐疗法可以帮助治疗焦虑、抑郁和睡眠问题等心理疾病。
音乐还可以用于广告、电影和舞台等领域,用来增强宣传效果和营造气氛。
总之,音乐在社会生活的各个领域都有广泛的应用,具有非常重要的价值和意义。
总结起来,音乐对人的启示和用途是多方面的。
它能够唤起我们内心最深处的情感,激发我们的创造力和想象力,提升我们的情感世界和审美能力。
音乐在高中生活中的重要性与影响
1. 音乐是一种普遍的艺术形式,它可以影响人的情感、行为和思维方式。
在高中生活中,音乐也扮演着重要的角色,对学生们的成长和发展产生着积极的影响。
2. 通过听音乐,高中生可以缓解压力和焦虑感。
在面对考试、学业和生活中的挑战时,音乐可以帮助学生放松身心,减轻压力,使他们更加专注于学习和生活。
3. 音乐可以提高高中生的情商。
研究表明,音乐可以增强人们的情感认知能力,提高人们的情感表达能力和沟通能力。
这些技能对高中生日后的人际交往和职业发展都非常关键。
4. 音乐可以提升高中生的创造力。
音乐是一种有创造性的艺术形式,而创造力是未来社会中的一个非常重要的素质。
通过学习音乐,高中生可以锻炼自己的创造力,培养自己的艺术气质和审美能力。
5. 音乐可以促进高中生的身心健康。
学习音乐可以让高中生锻炼自己的身体和大脑,提高身体素质和认知能力。
此外,在音乐课上,高中生还可以与同学们进行合作,增强彼此之间的交流与合作精神。
6. 总之,音乐在高中生活中具有非常重要的意义。
它不仅可以帮助学生缓解压力、提高情商,还可以促进创造力和身心健康。
因此,我们应该重视音乐教育,为学生提供更好的音乐学习环境和机会,让他们在音乐中发现更多的自我价值和潜力。
如何看待学生音乐素养
如何看待学生音乐素养标题:如何看待学生音乐素养一、引言随着社会的发展和教育的进步,人们对学生的综合素质培养越来越重视。
音乐素养作为其中一个重要组成部分,其重要性不言而喻。
然而,在实际的教学过程中,我们发现学生音乐素养的提升并不尽如人意。
因此,如何正确看待和提高学生的音乐素养,成为我们需要深入探讨的问题。
二、音乐素养的重要性1. 培养审美能力:音乐是艺术的一种表现形式,通过学习音乐,可以提高学生的审美能力,让他们懂得欣赏美的事物,理解美的内涵。
2. 提升情感表达:音乐能够直接触动人的情感,通过学习音乐,学生可以更好地理解和表达自己的情绪,增强自我认知和情感管理的能力。
3. 促进全面发展:音乐教育不仅能提高学生的艺术修养,还能培养他们的创新思维、团队协作等多方面的能力,有助于学生的全面发展。
三、当前学生音乐素养存在的问题1. 缺乏音乐基础:很多学生在进入学校之前并没有接触过系统的音乐教育,缺乏基本的乐理知识和乐器演奏技巧。
2. 学习兴趣不高:由于应试教育的压力,很多学生将主要精力放在主科上,对音乐学习的兴趣不高。
3. 教育资源不平衡:城市和农村,以及不同学校的音乐教育资源存在较大的差距,这也在一定程度上影响了学生音乐素养的提升。
四、如何提高学生的音乐素养1. 加强音乐教育:学校应该将音乐教育纳入教学大纲,保证学生有足够的时间进行音乐学习。
2. 创新教学方式:采用寓教于乐的方式,激发学生的学习兴趣,比如组织音乐会、音乐剧等活动,让学生在参与中感受音乐的魅力。
3. 平衡教育资源:政府和社会应共同努力,改善农村和边远地区学校的音乐教育条件,让每一个孩子都有机会接受良好的音乐教育。
五、结论总的来说,我们应该高度重视学生的音乐素养,不仅要看到它的重要性,也要正视存在的问题,积极寻找解决的办法。
只有这样,才能真正提高学生的音乐素养,让他们在享受音乐的同时,也能从中受益。
浅谈音乐对情绪的影响及调节方法
浅谈音乐对情绪的影响及调节方法音乐作为一种语言不仅可以传递情感,还可以影响我们的情绪。
遇到喜事或者烦恼,听一些舒缓或欢快的音乐都可以起到缓解情绪的作用。
那么,究竟音乐对情绪的影响有哪些?我们又可以怎样利用音乐来调节情绪呢?一、音乐对情绪的影响1、改善情绪愉悦度欢快的音乐,可以令人感受到强烈的快乐、轻松和舒适,可以改善情绪愉悦度,减轻紧张和焦虑感。
在整个听觉上的感受都是愉悦的,致使身体各器官在欣赏音乐时所产生的效用,可以使人感到欣快、冲动、地声呔长。
2、减轻焦虑和抑郁针对一些长期压抑的情绪,不妨听听一些平静安静的音乐,这样可以减轻压力和平衡身心状态,缓解抑郁情绪,缓解不良情绪,比如一些轻柔的钢琴曲、New age类别的音乐、纯音乐等等,可以舒缓我们的情绪。
3、强化记忆和学习据研究发现,听音乐可以增强记忆和学习能力,比如学习和记忆外语,可以选择听一些轻松节奏但是不影响学习的音乐。
如史努比、刀郎等一些轻音乐可以让我们更加专注及振奋精神。
二、怎样利用音乐来调节情绪1、根据情况选择不同类型的音乐不同类型的音乐有着完全不同的效果。
喜庆轻快的音乐可以缓解疲劳和压抑的情绪,减轻压力;柔和轻松的音乐可以舒缓身心,减轻精神疲劳;深沉悠扬的音乐可以唤起深层的感悟和思考;运动歌曲则可以振奋精神等等,因此,根据不同情况选择不同类型的音乐,调节自己的情绪。
2、享受独自听音乐的乐趣独自听音乐是一种非常享受的乐趣。
将耳机戴上,闻着宜人的香气,听着自己喜欢的音乐,可以安静地静坐或躺着,身心得到放松。
享受这种独处的音乐时刻,不需要考虑其他人的看法,只需要把自己提高到一个舒适和平静的高度,聆听这些音乐,享受自我。
3、与他人分享音乐音乐可以穿越语言和文化的障碍,可以被用来建立人际关系。
分享好听的音乐可以是一种交流,可以展现出个人对音乐的情感,让人更加深刻地了解彼此的兴趣和爱好,增进友谊感情。
总之,音乐拥有传递和影响情感的独特方式,不仅可以舒缓自己的情绪,同时也可以影响他人的心情。
浅谈音乐对人类生活的影响
浅谈音乐对人类生活的影响音乐是人类文化的重要组成部分,它在不同的文化和社会中扮演着不同的角色。
它可以是一种娱乐方式,也可以是一种精神寄托,更可以是一种社交和文化交流的手段。
在我们日常生活中,音乐可以对我们的身心健康,社交生活及文化思维等方面产生深远的影响。
音乐对身心健康的影响人们普遍认为,音乐具有舒缓和放松的作用。
事实上,一些研究表明,当我们听到一首让我们喜爱的歌曲时,身体中会释放出许多有益的物质,如多巴胺和内啡肽等,这些物质可以抑制身体内的压力和焦虑情绪。
同时,音乐还可以促进身体运动的效果。
许多人在跑步或健身的时候都会选择听音乐,音乐往往可以增强身体的耐力和意志力,从而使人们更容易坚持运动。
最近几年,许多健身房都开始在课程中加入音乐元素,以鼓励学员更好地享受运动,并提高其参与度。
音乐对社交生活的影响音乐是一种社交媒介,它可以带来许多社交机会和交流。
当大家听到自己喜欢的音乐时,会很自然地劝说他人与他一起分享这种推荐后的乐曲,这种现象促进了交往互动,使人们的社交生活更加丰富多彩。
音乐还有另一种纽带作用,它可以桥接不同年龄,性别和文化背景的人。
音乐应该说是人类文化活动中最客观、最容易浸润到不同文化之中的一种媒介。
例 "马太史未曾燃烧的鸟业"是一首由美国艺术家卡莉·高收录并在演唱会中演唱的民谣歌曲,它的歌词很贴近人们的生活,并非特别崇高抽象,可以使来自不同地方和文化背景的听众产生共鸣。
音乐对文化思维的影响音乐是一种文化表征,在音乐中我们可以得到来自不同文化的有关思想和智慧的精华。
音乐带着深层的情感和历史背景,可以帮助我们体验不同文化之间的差异,启发我们对人类自身的认识并提高我们的文化品位。
例如,在中国古典音乐中,有一种名为“十八相送”的音乐形式。
这种音乐刻画了人的生活经历和社会变革的历史脉络,是中国文化的重要组成部分。
通过这种音乐形式,我们可以了解古代中国社会的文化形态和它在现代社会的影响。
浅谈音乐与人的心理和生理
浅谈音乐与人的心理和生理音乐是人类生活中不可或缺的一部分,它不仅仅是一种艺术形式,更是与人的心理和生理密切相关的。
音乐对人的心理和生理起着重要的作用,它能够影响人的情绪、认知和生理反应。
本文将就音乐与人的心理和生理进行探讨,希望能够帮助读者更好地理解音乐对人的作用。
音乐对人的心理有着重要的影响。
音乐能够唤起人们的情感和情绪,让人们感受到快乐、悲伤、愤怒等不同的情绪。
在情感方面,音乐可以帮助人们释放情感,让人在焦虑、烦躁或忧愁的时候得到情感的宣泄和舒缓。
音乐还可以激发人的情感共鸣,让人们感同身受,增进彼此之间的情感交流。
在认知方面,音乐也对人的心理有着重要的影响。
音乐能够帮助人们提高专注力,促进思维活动,让人在学习和工作中更加专注、高效。
音乐还可以激发人的创造力,帮助人们产生新的思路和见解。
可以说音乐对人的心理起着促进情感表达、提高认知能力的作用。
音乐对人的生理也有着重要的影响。
音乐可以影响人的生理反应,促进身体的健康和平衡。
在生理方面,音乐能够帮助人们放松身心,减轻压力和焦虑,缓解身体的紧张状态,让人感受到愉悦和放松。
音乐还可以调节人的呼吸和心率,帮助人们维持身心的平衡和协调。
在养生方面,音乐还能影响人的生理机能,调节人的内分泌系统,增强人的免疫力,促进身体的健康和平衡。
可以说音乐对人的生理起着舒缓压力、调节生理机能的作用。
音乐还能够帮助人们建立情感的连接,增进人际关系。
音乐是人类情感沟通的桥梁,它能够帮助人们建立情感的共鸣和情感的联系。
通过音乐,人们能够更好地表达自己的情感,增进彼此之间的情感交流,建立更加密切和深厚的人际关系。
在家庭、学校、社会等各种场合,音乐都能够促进人际关系的发展,增进人与人之间的情感联系和交流。
音乐对人际关系有着重要的促进作用。
正如所有事物都有两面性一样,音乐也可能对人造成负面的影响。
虽然音乐能够帮助人释放情感、放松身心,但是如果人长时间暴露在高强度、高频率的音乐环境下,也可能对人造成情绪的不稳定、认知能力的下降以及身体健康的影响。
浅谈音乐对人生的影响
然 而大学生音乐 的培养是一个春风化雨 、潜移默化复杂 的 系统工程 。 音乐教育是培养大学生身心发展 的重要途径 , 学校要
以使 人“ 懂” 的理 念信息从而可 以看 出音乐 又是非理念性 的 , 音
乐又是不确定性 的, 不 同的人对 于同样 的音 乐会 有不 同的感受 , 即便是 同一个人欣赏 同一段音乐 , 也能够每 次获得不 同的感受 ; 更重要的 , 前者提到 的是音乐能够直接作用 于人 的心灵的特性 ; 人留下最 自由 、 最广 阔的创造空间和想象空间。
2 D 1 4 —D 6
文艺 生活 L I TE RA T URE L I F E
声 乐 舞
蹈
浅 谈 音 乐 对人 生 的影 响
刘 扬
( 渤海船舶 职业 学院, 辽 宁 葫芦岛 1 2 5 0 0 1 )
摘 要: 音 乐是一种灵性的 美, 在 高职 院校素质教 学中发挥着特殊且重要 的作用 , 对 于一个人的成长更是起 着潜移默
音乐的吸引和呼唤。 音乐对人的忧郁 和感 伤格外照顾 , 每一个音
符对心弦的弹拨 , 每一处节拍对人 的情感 的演 义 , 都足 以构成对 境 遇面前保持平 和的形象 。富有美感 的旋律和节奏将这种放纵
些了解 ,例如流芳百世 ,脍 炙人 口的音乐华章——贝多芬 《 英 人 心灵 的挽救 。 音乐唤醒了 自我意识 , 使一个孤独者能够在各种 雄》 、 《 命运 》 、 《 田园》 、 交响乐。 他 的音乐 曾经激励感动过一代人 !
力和感染力 , 成为不朽 同 的体 会 。 音乐对 于人 的智慧 和心灵 的升华 和净 化是通过音乐对于人 的熏 陶和感染 。可 以说音乐对 于人 的一生 可以起极其重要 的作
每次的聆听都会有不同的感 受 ,这正是这些优秀作 品极赋 生命 控 制在适度 的范 围内。这是一种难得的风度。
提高音乐素养
提高音乐素养音乐是一门艺术,它通过声音的组合来表达情感、传达信息。
而提高音乐素养,意味着增强对音乐的欣赏和理解能力,培养对音乐的独立评价和创造能力。
本文将探讨提高音乐素养的重要性以及一些具体的方法和建议。
一、提高音乐素养的重要性音乐素养对于个人的全面发展和文化修养有着重要的意义。
首先,音乐能够丰富人们的精神生活,带来快乐和享受。
通过学习和欣赏音乐,人们可以沉浸其中,感受到音乐所传达的情感和美感,进而调节情绪、减轻压力。
其次,音乐是一种跨文化的语言,通过学习音乐,可以更好地理解、尊重和欣赏不同文化背景的音乐作品,促进不同文化之间的交流和融合。
此外,音乐还能够激发人们的创造力和艺术表达能力,培养审美情趣和审美能力,在一定程度上提高人们的综合素质和思维能力。
二、提高音乐素养的方法和建议1. 学习音乐基础知识:了解音乐的起源、发展历程、流派分类等基本知识,学习音乐的基本术语和乐理知识,对音乐有一个系统和全面的认识。
2. 听音乐:不仅仅是听到音乐,而是要通过有意识地聆听,并尝试去理解和感受音乐所表达的情感和意义。
可以选择不同风格、不同国家的音乐作品进行欣赏,多样化的音乐体验将有助于拓宽音乐视野和提高音乐素养。
3. 演奏乐器:学习演奏乐器有助于培养音乐的表演能力和技巧,更深入地理解音乐的结构和演绎方式。
可以选择自己喜欢的乐器进行学习,并定期参与音乐会和演出,与他人进行交流和分享。
4. 参与音乐活动:积极参与音乐课程、研讨会、音乐节等活动,与他人进行学习和互动,结交音乐爱好者,分享彼此的音乐见解和经验,丰富音乐知识和体验。
5. 学习音乐创作:尝试进行音乐创作,可以从编曲、作词、作曲等方面入手,发挥想象力和创造力,将自己的音乐思维和情感表达出来。
这不仅对于提高音乐素养有益,同时也是培养个人创造力和表达能力的一种方式。
6. 加强音乐学习与实践的结合:将所学的音乐知识和技能应用于实际场景中,例如参与乐团、合唱团或音乐剧演出等,通过实际操作提高自己的音乐素养和表演能力。
浅谈音乐对情绪的影响及调节方法
浅谈音乐对情绪的影响及调节方法在我们的日常生活中,音乐是不可或缺的一部分。
不管是在家中、车内、办公室或是酒吧、演唱会等场所,音乐无处不在。
因为我们每个人都有自己喜欢的音乐类型和歌手,这些歌曲可以帮助我们调节情绪,带来愉悦与舒适感。
本文将浅谈关于音乐对情绪的影响及调节方法,以期能够帮助大家更好地利用音乐的力量。
一、音乐对情绪的影响1.放松压力在忙碌和疲劳的一天结束后,听一些舒缓的音乐可以让我们解除心理压力,放松身心,进入深度放松状态。
例如,轻柔的古典音乐、蓝调、轻音乐等,都可以帮助我们恢复心态,缓解心理压力。
2.改善情绪当我们情绪不稳时,音乐可以帮助我们恢复平静或者开心的情绪状态,增强力度感和信心。
例如,听到快节奏的音乐时,我们会更加积极向上,感到充满动力;而柔和的音乐则会使我们放松情绪,感到平静。
3.带来愉悦音乐可以带来愉悦和幸福感,让人增强身体的快感感觉。
经过化学反应生成愉悦物质的音乐,例如爵士乐、流行音乐和摇滚乐等,可以让人感受到愉快和喜悦。
二、音乐对情绪的调节方法1.针对不同情绪选择不同的音乐当我们想调节情绪时,首先要明确自己的情绪状态。
例如,当我们感到愤怒或者压抑时,选择一些壮观的乐曲可以让我们减压。
当我们感到焦虑或者紧张时,选择柔和的音乐可以帮助我们放松情绪,减轻焦虑情绪。
2.选择适合自己的音乐不同人有不同的喜好,也有不同的音乐感受。
因此,当我们选择音乐时,应该选择适合自己的音乐类型。
如果我们喜欢摇滚乐,那么听到摇滚乐可以帮助我们减轻压力,放松心情。
而如果我们喜欢流行音乐,那么听流行音乐能够带给我们快乐和愉悦。
3.在合适的时间选择音乐我们应该考虑在什么时候听音乐对自己的身心状态更加有益。
例如,如果我们想要放松身心,那么在睡前听一些柔和的音乐会帮助我们进入深度放松状态;而如果我们需要快速提升情绪,那么听某些动感的音乐可以在一段时间内带给我们更多的能量。
4.学会享受音乐的好处音乐被认为是最浪漫、最有创意和最富有艺术感的表现方式之一。
浅谈学会欣赏音乐对提高自身音乐审美能力的重要性
浅谈学会欣赏音乐对提高自身音乐审美能力的重要性学会欣赏音乐可以提高人的情感能力。
音乐是一种无声的语言,通过音符和旋律表达出丰富的情感。
当我们学会欣赏音乐时,能够更好地理解音乐所传达的情感,并与之产生共鸣。
音乐可以让我们体验喜怒哀乐的情感,培养我们的感受力和情绪调节能力。
通过欣赏音乐,我们可以更深入地理解自己和他人的情感,使我们的情感世界更加丰富多彩。
学会欣赏音乐可以培养人的审美能力。
音乐是一种艺术形式,具有美学的特点。
通过欣赏音乐,我们可以感受到音乐中的美,并逐渐培养和提高自身的审美能力。
学会欣赏音乐不仅能够欣赏到高雅的音乐作品,还能够发现和欣赏音乐中的细节和独特之处。
通过长期的音乐欣赏,我们的审美眼光会变得更加敏锐和独到,对音乐的欣赏也会更加深入。
学会欣赏音乐可以提高人的思考能力。
音乐是一种具有结构和逻辑的艺术形式,通过欣赏音乐,我们可以培养思考和分析音乐的能力。
音乐中的旋律、和声、节奏等元素都有其内在的逻辑和规律,通过欣赏音乐,我们可以学会分析音乐的结构和演绎,思考音乐作品所要表达的意义和情感。
这种思考能力将会在我们的日常生活中得到应用,使我们的思维更加敏捷和深入。
学会欣赏音乐可以丰富人的精神生活。
音乐是一种深度的艺术形式,能够触动人的心灵和灵魂。
当我们学会欣赏音乐时,能够从中找到内心的寄托和宽慰,可以放松身心,舒缓压力,提升生活的品质和幸福感。
音乐可以陪伴我们度过孤独和忧伤的时刻,也可以激发我们的创造力和想象力。
通过音乐的陪伴,我们的精神世界会更加丰富多样,生活也会变得更加美好。
学会欣赏音乐对提高自身音乐审美能力有着重要的意义。
通过学会欣赏音乐,我们可以提高情感能力,培养审美能力,提升思考能力,丰富精神生活。
我们应该加强对音乐的学习和欣赏,与音乐建立更深入的连接,让音乐成为我们生活中不可或缺的一部分。
音乐对人们的心理健康有什么影响?
音乐对人们的心理健康有什么影响?音乐对人们的心理健康具有重要影响。
以下是一些音乐对心理健康的积极影响:1. 情绪调节:音乐可以调动人们的情绪,令人感到愉悦,减轻焦虑和压力。
有些音乐还可以帮助人们缓解情绪困扰,提升情绪稳定性和愉悦感。
情绪调节:音乐可以调动人们的情绪,令人感到愉悦,减轻焦虑和压力。
有些音乐还可以帮助人们缓解情绪困扰,提升情绪稳定性和愉悦感。
2. 心理放松:音乐是一种有效的放松技巧。
听取放松音乐有助于降低血压,减轻肌肉紧张,促进身心放松。
心理放松:音乐是一种有效的放松技巧。
听取放松音乐有助于降低血压,减轻肌肉紧张,促进身心放松。
3. 提升专注力:对许多人来说,听音乐可以提高注意力和专注力,帮助人们更好地集中精力完成任务。
提升专注力:对许多人来说,听音乐可以提高注意力和专注力,帮助人们更好地集中精力完成任务。
4. 增强创造力:有研究表明,音乐可以刺激大脑活动,促进创造力和想象力的发展。
因此,听音乐可以激发人们的创造力和灵感。
增强创造力:有研究表明,音乐可以刺激大脑活动,促进创造力和想象力的发展。
因此,听音乐可以激发人们的创造力和灵感。
5. 社交互动:音乐是一种社交媒介,可以促进人际互动和加强社会联系。
共同欣赏和参与音乐可以增进人与人之间的情感交流。
社交互动:音乐是一种社交媒介,可以促进人际互动和加强社会联系。
共同欣赏和参与音乐可以增进人与人之间的情感交流。
综上所述,音乐对人们的心理健康有着积极的影响。
无论是用于放松、情绪调节还是社交互动,音乐都是一种有力的心理健康工具。
我们可以通过欣赏和参与音乐来改善心理健康,提高生活质量。
浅谈学会欣赏音乐对提高自身音乐审美能力的重要性
浅谈学会欣赏音乐对提高自身音乐审美能力的重要性【摘要】音乐在人类社会中扮演着重要角色,学会欣赏音乐对提高个人音乐审美能力至关重要。
通过培养审美情趣,丰富内在世界,拓展文化视野,提升情感表达能力,以及加深对音乐的理解,我们可以更深入地体验音乐带来的美好。
音乐不仅仅是一种听觉体验,更是一种情感的抒发和思想的沟通。
学会欣赏音乐可以让我们更好地理解人类情感和文化的表达方式,从而提升个人审美素养。
音乐对人的影响是深远的,它可以引发我们内心深处的共鸣,激发我们对生活的热爱和对美的追求。
学会欣赏音乐不仅可以提高个人音乐审美能力,更可以让我们在美的海洋中畅游,感受音乐的魅力。
【关键词】音乐,欣赏,音乐审美能力,培养,丰富,文化视野,情感表达能力,理解,影响,审美素养。
1. 引言1.1 音乐对人类的重要性音乐对人类的重要性可以说是无法被忽视的。
从史前时代到现代社会,音乐一直扮演着重要的角色,成为人类生活中不可或缺的一部分。
音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种传递情感、表达思想的工具。
通过音乐,人们可以展现自己的情感世界,沟通内心的感受。
音乐还能够促进人与人之间的交流与沟通,打破语言的障碍,促进文化交流。
音乐也具有疗愈的功能,能够舒缓人们的情绪,减轻压力,提升幸福感。
可以说音乐对人类的生活有着深远的影响,是不可或缺的一部分。
在当代社会,随着人们生活水平的提高,对音乐的需求也日益增加。
学会欣赏音乐,提升自身音乐审美能力,对于个人的成长和发展具有重要意义。
1.2 学会欣赏音乐的定义学会欣赏音乐是指通过对音乐作品的欣赏和理解,不仅仅是简单地听歌或演奏,更是深入到音乐的内涵和情感之中。
学会欣赏音乐需要我们对音乐的风格、节奏、旋律、和声以及表现手法有一定的了解和感悟,而不仅仅是停留在表面的听觉享受上。
通过学会欣赏音乐,我们能够更好地领略到音乐家的创作意图和情感表达,进而提升自身的音乐素养和审美能力。
学会欣赏音乐不仅仅是一种技能,更是一种艺术修养。
浅谈音乐对人身心的影响
浅谈音乐对人身心的影响最近,一些专家介绍了一种能加强人们记忆的音乐——巴洛克音乐,我抱着半信半疑的态度试用了一段时间,感觉效果不错,于是我查阅了一些资料,原来巴洛克音乐对学习的作用,实际是指对人大脑学习之波即α波的作用,所谓α波,是指人大脑里的一种波长。
我们人的大脑有四种波长,当神经细胞活动的时候,就会产生像电波一样的波动,因为人们的意识和状态不同,波动的频率也不同,根据不同的频率,脑波可以分为α波、β波、θ波等。
频率在8一12赫兹间的α波,出现在人们情绪稳定,愉快,舒适的休息或冥想的时候. α波具有强化吸收,整理和记忆信息的机能,所以在课堂上,如果孩子大脑调整到α波状态,他的注意力就会非常地集中,记忆力也处在最佳状态,对老师所讲的每一个问题他都能理解,并且记住,思维也会非常敏捷,反应非常地迅速,并且经常有灵感出现。
而β波的频率是在13一30之间,人的大脑在感到厌烦或恐惧时,就会处于紧张状态,有很多平时学习好的孩子一到关键性考试时就发挥失常,这大多因为大脑过于兴奋或紧张导致的.人们感到焦躁或不安的时候,大脑就处于β波状态.这时人的行动力虽然敏捷,但由于脑力的下降,注意力很难集中,记忆力也明显下降,而且不容易产生有创意的想法。
那么怎样才能让大脑进入α波状态呢? 保加利亚心理学家世界超级学习法的创始人罗扎诺夫经过长期地研究,发现欧洲巴洛克时期的音乐能最有效的让大脑进入α波状态。
从而我又进一步去探索:所有的音乐对人都有影响吗?如果有,那么是不是不同类型的音乐对人的影响都一样呢?抱着这样的疑问,我查找了一些资料,发现了一些线索。
在古希腊时,就为人论意,认为音乐可通过音调来改变人的情绪,他们认为:E调安定、D调热烈、C调和蔼、B调哀怨、A调高扬、G调浮躁,各种音调可激起不同的情绪。
古典音乐大多数用其中较好的调。
那对人的影响似乎有利的占多数,人在紧张时听音乐为什么会放松下来呢?因为通过音调传入人的大脑中使他们的心律减慢,体温下降,大脑活动增强。
音乐如何影响人们的情绪和健康
音乐如何影响人们的情绪和健康
一、音乐对情绪的影响
音乐作为一种艺术形式,有着不可忽视的影响力,它可以直接触动人们的情感,引发内心深处的共鸣。
不同类型的音乐会带来不同的情绪体验,比如轻快欢快的音乐会让人感到愉悦和兴奋,而悲伤抒情的音乐则会引发人们的思考和感伤。
研究表明,听音乐可以刺激大脑释放多巴胺等神经递质,从而改善情绪状态,帮助人们缓解压力和焦虑。
二、音乐对健康的影响
除了对情绪的影响,音乐还对人们的健康有着积极的作用。
听音乐可以降低心率和血压,促进身体放松,有助于改善睡眠质量。
此外,音乐还可以增强免疫力,提高身体的抵抗力,减少患病的风险。
有研究表明,音乐疗法可以帮助一些患有心理疾病或神经系统疾病的患者减轻症状,促进康复。
三、如何利用音乐改善情绪和健康
要利用音乐来改善情绪和健康,首先要选择适合自己的音乐类型。
每个人对音乐的喜好不同,可以根据自己的喜好选择适合自己的音乐。
其次,要有规律地听音乐,可以在工作、学习或运动时听音乐,让音乐成为生活的一部分。
此外,可以尝试参加音乐疗法课
程,通过专业的指导和辅导,更好地利用音乐来调节情绪和促进健康。
总的来说,音乐对人们的情绪和健康有着深远的影响,我们应该善于利用音乐,让它成为我们生活中的一种调节和疗愈的力量。
愿每个人都能通过音乐找到内心的平静和快乐。
坚持学习音乐改变了我一生的艺术修养
坚持学习音乐改变了我一生的艺术修养音乐,是人类社会中普遍存在的一种艺术形式,既能传达情感,又能展现美妙的旋律。
而对我来说,坚持学习音乐不仅仅是一项爱好,更是一段改变我一生的艺术修养之旅。
音乐带给我的那份感动和启发,让我从心底领悟到了艺术的魅力。
首先,音乐让我学会了坚持。
当我刚开始学习音乐时,并没有想到这一路上会有多少困难和挑战。
繁琐的乐理知识,琴键上的练习痕迹,不断地排练和演出,这些都需要付出时间和努力。
然而,正是在这种坚持的过程中,我逐渐发现了自己对音乐的热爱,并努力突破自己的极限。
无论是练琴还是参加音乐比赛,我都始终坚持不懈地追求进步,一点一滴地提升自己的演奏技巧和艺术水平。
其次,音乐培养了我对美的敏感和鉴赏能力。
音乐是一门艺术,富有情感和审美价值。
通过学习音乐,我渐渐懂得了如何欣赏美妙的旋律和乐曲,深入理解音乐中蕴含的情感表达。
我开始留意乐曲中的细节,感受音符跳动的力量,体验不同乐器的独特音色。
这种对美的敏感使我在欣赏音乐时,更能深入感受其中的艺术之美,也让我对其他形式的艺术更加敏锐。
此外,音乐也培养了我团队合作的精神。
在学习音乐的过程中,我常常与其他音乐爱好者一起参加合奏或乐团。
在这个过程中,每个人的演奏必须紧密配合,形成和谐的音乐效果。
这要求我学会倾听他人,学会与他人互动,以达到良好的合作效果。
团队中每个人都承担着不同的责任,但只有我们共同努力,才能创造出最佳的音乐作品。
此外,学习音乐对我的个人发展也带来了不可估量的好处。
通过参加音乐比赛和演出,我培养了自信心和表现能力。
每一次演出都是我对自己的挑战,同时也是我向观众展示自我风采的机会。
这种经历锻炼了我面对观众表现自己的勇气,让我在其他方面的学习和生活中也更加自信。
同时,音乐也带给我无尽的快乐和满足感,在音乐的世界里,我可以暂时抛开烦恼和压力,沉浸于美妙的乐曲中。
综上所述,坚持学习音乐让我在艺术修养上获得了巨大的提升。
音乐教会了我坚持不懈、对美的敏感、团队合作和个人发展等方面的重要价值。
浅谈音乐对人的影响
浅谈音乐对人的影响作者:陈永苗来源:《速读·上旬》2015年第01期音乐是意识形态的,是反映社会现实的。
是体现时代精神的,是与社会密不可分的。
音乐对人类生活的影响至关重要,音乐从一开始就没有脱离过人的活动。
现今社会对音乐的需求是多样化的,音乐对人的作用是不可估量的,尤其是中小学生则更为重要。
一、音乐是社会的产物音乐反映社会生活,又给予社会深刻的影响。
音乐及其表现手段是伴随着社会发展而逐步走向成熟的。
原始时期的音乐主要是实用功能。
进入到奴隶社会阶段音乐原有的功能发生了根本性变化,产生了多种功能。
音乐文化中的重要一部分为奴隶主阶级所垄断和发展,他们所掌握的这部分音乐成为了“礼”(等级制度)的一部分。
乐舞变成了统治者显示权威的工具乐器成为了王权与财富的象征。
如封建社会唐朝时期的雅乐是一种调试,只能在宫廷中用,民间是不能用这种调式的。
随着生产力的发展,乐器的制作工艺越来越精细,音乐演奏演唱所要求的职业化程度也相应提高,音乐的娱乐性功能得到加强。
同时社会也极力强调音乐的道德教化功能。
到封建时代,社会分工和阶层逐渐细化,音乐类型和功能也趋向多样。
一方面是以帝王和贵族为代表的统治者在享用豪华的物质生活的同时,更加追求精神上的娱乐消遣,其中一些人甚至在音乐艺术上作出了突出的成就。
如五代十国的南唐皇帝李煜在音乐、文学方面有很高的造诣。
曾作《虞美人》以宫廷和诸侯为中心聚集了所统治疆域内的各民族优秀音乐家精心创作和表演,这无疑促进了音乐各门类分工的细化,彼此的交流与融合,从而极大地提升了艺术水平。
另一方面随着不同地遇见的商业往来日益活跃,城镇中以自由职业者身份从事专业音乐活动的音乐家和专门进行音乐表演场所的数量剧增,原来分布在乡村的民间艺人纷纷流向城市。
这种趋向都促进了音乐生活的繁荣,音乐体裁和作品的多样化。
宗教信仰由多神趋向一神,使寺庙和教堂成为培育和发展各种宗教音乐的中心。
由于他们的特殊社会地位以及传播宗教的需要,各种类型的音乐被吸收到宗教仪式中并形成了独特的风格和体裁。
浅谈学会欣赏音乐对提高自身音乐审美能力的重要性
浅谈学会欣赏音乐对提高自身音乐审美能力的重要性音乐是人类文化的重要组成部分之一,它不仅可以传递情感和思想,还能丰富我们的生活。
随着音乐技术的不断发展和音乐文化的交流,人们对音乐的审美水平已经成为一个重要的标志。
然而,并非每个人都具备良好的音乐审美能力。
要提高自身音乐审美能力,学会欣赏音乐是至关重要的。
首先,学会欣赏音乐可以帮助我们更好地理解音乐。
音乐是一种抽象的艺术形式,它不像绘画或雕塑那样直观明了,需要人们用心去感受和理解。
学会欣赏音乐可以帮助我们更好地领会作曲家的创作意图,了解曲目的结构、旋律、和声等方面的信息,从而更准确、更全面地理解音乐。
其次,学会欣赏音乐可以帮助我们提高审美品味。
好的音乐家不仅有出色的技巧和感性的天赋,还有高度开发的审美品味。
他们能够感受到音乐中的细微变化和不同元素之间的协调与反差,从而创造出优美和谐的音乐。
通过学习、欣赏音乐,我们可以逐渐提高自己的审美品味和敏感度,培养对音乐欣赏的审美眼光。
第三,学会欣赏音乐可以拓宽我们的音乐视野。
音乐具有丰富的种类和流派,涵盖了各种文化、地域和历史背景。
通过学习、欣赏不同种类的音乐,我们可以拓宽自己的音乐视野,了解不同文化之间的音乐交流和融合,为自己的创作和表演提供新的灵感和价值。
最后,学会欣赏音乐可以提高我们的音乐素养。
良好的音乐素养不仅包括技术水平和表演能力,还包括对音乐的理解、鉴赏和创新能力。
通过学习和欣赏音乐,我们可以深入研究音乐的结构、元素和表现形式,从而在自己的创作和表演中获得更大的提高。
总之,学会欣赏音乐是提高自身音乐审美能力的关键。
通过学习、欣赏音乐,我们可以更好地理解音乐、提高审美品味、拓宽音乐视野、提高音乐素养,从而在自己的音乐生涯中获得更加出色的表现。
2024年音乐素质心得体会范本
2024年音乐素质心得体会范本音乐是一门绚丽多彩、充满艺术魅力的学科,通过学习音乐可以培养学生的审美能力、情感体验能力和艺术创造能力。
在2024年的音乐素质课程中,我获得了许多宝贵的经验和体会,下面就我在2024年音乐素质课程中的心得体会进行总结。
首先,在2024年的音乐素质课程中,我深深感受到了音乐的魔力。
通过课堂上老师精彩的讲解和生动有趣的音乐演示,我深入了解了音乐对人们的心理和身体的积极影响。
音乐不仅可以唤起我们内心深处的情感,还可以放松我们的神经,提高我们的注意力和专注力。
在课堂上,老师经常让我们通过欣赏音乐来放松身心,这让我感受到了音乐的疗愈力量。
我在音乐的陪伴下更加轻松愉快地面对生活的压力和困难,也更好地调节自己的情绪,让自己更加健康快乐。
其次,在2024年的音乐素质课程中,我学会了更好地欣赏音乐,培养了自己的审美能力。
以往我对音乐的欣赏只是停留在表面,只关注音乐的旋律和节奏,而忽略了音乐中的细节和情感表达。
通过老师的讲解和启发,我开始学会倾听音乐中的内涵和情感表达。
在欣赏一首音乐作品时,我会关注曲式结构、音乐风格、乐器运用等方面,努力发现和体味作曲家想要传达的信息和情感。
这样的欣赏方式让我更加享受音乐的过程,也加深了我对音乐的理解和认识。
此外,2024年的音乐素质课程还开展了丰富多样的音乐活动,让我更加深入地参与音乐创作和表演。
我依次参加了合唱、乐队和个人演奏等活动,在参与中不断提高自己的音乐表达能力和艺术创造力。
在合唱中,我学会了与他人合作,协调和谐地表达音乐;在乐队中,我学会了团队合作和乐器技巧;在个人演奏中,我学会了独立表达自己的音乐情感。
这些音乐活动培养了我的演奏技巧和舞台表现力,也锻炼了我的心理素质和团队意识。
通过参与音乐活动,我不仅提高了自己的音乐素质,也拓宽了自己的艺术视野和人际交往能力。
最后,在2024年的音乐素质课程中,我受益匪浅的还有音乐教育的智能化发展。
随着科技的进步,音乐教育领域也逐渐引入了智能化技术,给学生带来了全新的学习体验。
艺术素养音乐报告文档内容
艺术素养音乐报告文档内容引言艺术素养是指一个人对艺术的理解、欣赏以及创造的能力。
而音乐作为一种重要的艺术形式,也需要我们具备一定的艺术素养才能够更好地欣赏和理解。
本报告将以音乐为例,探讨艺术素养对我们欣赏音乐的重要性,以及如何培养和提升自己的音乐艺术素养。
艺术素养对音乐的重要性1. 更深入地理解音乐艺术素养可以帮助我们更深入地理解音乐作品。
例如,了解不同音乐作品背后的历史背景、文化因素、音乐风格等,可以帮助我们更好地理解作品中所表达的情感和意义。
艺术素养还可以帮助我们理解作曲家的创作意图,从而更好地领悟音乐作品中的细节和内涵。
2. 提高音乐欣赏的层次拥有良好的艺术素养可以提高我们对音乐的欣赏层次。
艺术素养使我们能够更准确地分辨音乐中的各种音符、音阶和和声结构,进一步理解音乐的构成和演奏技巧。
同时,艺术素养也可以帮助我们更好地欣赏音乐中的细节和表达技巧,从而提升我们的欣赏水平。
3. 培养审美情趣通过提升艺术素养,我们可以培养自己的审美情趣。
音乐作为一种艺术形式,有着独特的审美特点。
拥有艺术素养可以使我们更敏感地感受音乐中独特的美感,发现并欣赏音乐中的迷人之处。
同时,艺术素养还可以帮助我们发展自己的审美品味,培养自己的音乐口味,从而能够更好地欣赏和鉴赏不同类型和风格的音乐。
培养和提升音乐艺术素养的方法1. 学习音乐基础知识学习音乐基础知识是培养和提升音乐艺术素养的重要一步。
可以通过学习乐理知识、音乐历史、音乐风格等方面的内容,来丰富自己的音乐知识储备。
同时,了解乐器演奏技巧和音乐表达技巧也是重要的一部分。
2. 广泛接触不同类型的音乐广泛接触不同类型的音乐是培养和提升音乐艺术素养的重要途径之一。
可以尝试欣赏不同流派、不同时期和不同地域的音乐作品,从而拓宽自己的音乐视野。
通过比较和对比不同类型的音乐,可以更好地感受和体验音乐的多样性和丰富性。
3. 参与音乐活动和演出参与音乐活动和演出是提升音乐艺术素养的有效方式之一。
成长的音符
音乐成长的重要性音乐在个体成长过程中扮演着重要的角色,它不仅仅是一种艺术形式,更是一种能够深刻影响个体心智和情感的力量。
音乐能够激发人们的创造力、提高学习效率,并在情感表达和社交方面发挥积极作用。
因此,音乐成长被认为是个体全面发展的重要组成部分,其重要性不可忽视。
音乐对个体成长的影响音乐对个体的影响是多方面的。
在身体方面,音乐有助于促进大脑的发育和协调运动;在情感方面,音乐可以渲染情绪、减轻压力,增强个体的情感表达能力;在认知方面,学习音乐可以提高学习和记忆能力,激发创造力;在社交方面,共同的音乐兴趣可以促进交流和沟通。
因此,音乐在个体成长中扮演着多方位的积极作用。
家庭和社会对音乐成长的支持家庭和社会的支持对音乐成长至关重要。
家庭是孩子最早接触音乐的地方,家庭成员对音乐的态度和支持程度会直接影响孩子的音乐习惯和兴趣培养;而社会的音乐教育政策、音乐活动和音乐氛围也会影响个体对音乐的认知和投入程度。
因此,家庭和社会的支持对于培养音乐成长至关重要。
青少年音乐教育的现状与问题在青少年音乐教育方面,尽管有诸如学校音乐课程、音乐学校等形式的音乐教育,但仍存在一些问题。
比如,一些地区的音乐教育资源不足,缺乏专业的音乐教师和适宜的学习环境;部分学校的音乐教育课程过于注重理论知识,忽视了实际的音乐体验和表达能力。
因此,青少年音乐教育在资源配置和教学方法等方面仍面临一些挑战和问题。
音乐成长对个体心理健康的作用音乐对个体心理健康的作用已被广泛研究和证实。
音乐能够帮助个体缓解焦虑、减轻压力,促进心理平衡;通过音乐的情感表达和共鸣,个体能够找到情感宣泄的出口,增强自我认知和情感表达能力。
因此,音乐成长对个体的心理健康有着积极而深远的影响。
音乐成长与教育的未来发展未来,随着社会对音乐教育的重视程度不断提高,音乐成长和教育将迎来更加多元和包容的发展。
对音乐教育资源的合理配置、对音乐教学方法的创新、对音乐学习的全面关注将成为未来音乐教育发展的重要方向。
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《浅议音乐素质的培养对自身的影响》
【摘要】音乐素质的培养改变不了我们的外在,但它却无形中改变着我们每个人的内在。
尤其是大学生音乐素质的培养不仅有助于我们自身综合素质的提高,更潜移默化中影响着我们的人生观、价值观,陶冶我们的情操,丰富我们的情感,促进自身身心健康发展,为我们将来进入社会打下坚实的基础。
【关键词】音乐素质、大学生、社会
21世纪的人才培养改革传统教育思想和人才培养模式,实现由应试教育向综合素质的转变。
这其中音乐素质的培养有着极其重要的作用和意义。
我虽是一名工科学生,但是我认为音乐素质是我必须具备的重要素质之一。
音乐素质是我们在进行音乐鉴赏的过程中逐渐形成的,在我们欣赏那些音乐大家优秀作品的同时,我们透过这些音乐作品对音乐创作背景的认识影响着我们的人生观、价值观,激发我们的情感,扩大我们的视野。
正如古希腊哲学家柏拉图所说:“节奏与韵律有最强烈的力量浸入心灵的最深处,如果教育的方式适合,它就会拿美来浸润心灵,使它也就因而美化。
”在美感的作用下,人的情感会趋于高尚,进而引发出诸如道德感(包括爱国感、事业感、责任感)、理智感(包括求知欲、自信心)等高级情感出来。
同时,它也可以促进学生想象、发展形象思维,启迪创新精神。
许多著名科学家都深切的认识到,形象思维及艺术想象力,在科学事业上有着重要的作用。
而音乐长于幻想,正是借助于形象思维。
音乐活动的每一个环节都十分强调创造,鼓励创新。
特别是在欣赏音乐时必然引起联想和想象——一种具有创造力的人类心理活动。
大名鼎鼎的科学家爱因斯坦就是一个明显的例证。
他对音乐的爱好不亚于科学,是音乐启迪了他的灵感和信心,为他潜心探索科学问题创造了必然条件。
另外,音乐素质的获得可以提高我们的的欣赏水平,促使我们的身心健康发展。
众所周知,欣赏高雅的音乐可以使学生在精神上得到愉悦,并能引导他们对美的追求,使心灵达到净化,从而促使其身心健康发展,同时无形中提高学生的身体素质和心理素质。
音乐鉴赏这门课对于我们大学生来说,它帮助我们获得音乐素质,提高音乐素质,促进我们综合素质的提高。
经查阅相关资料,得到音乐对我们大学生有以下重要作用:(1)有助于大学生大脑的开发,经心理学家研究发现:人的大脑分为左右两个半球,左半球具有语言、阅读、计算、逻辑思维等功能,称为“语言脑”;右半球具有感情审美、形象思维等功能,被称为“音乐脑”。
通过对大学生的音乐教育与兴趣培养,有利于开发大脑的功能,对于将来无论是从事什么样的工作都有一定的帮助。
(2)有助于思想素质的培养,通过让大学生学会对一些音乐作品的欣赏和了解,一方面可以提高大学生的思想觉悟,净化心灵,完善品格,铸造新的健康人生,培养高尚的道德情操;另一方面,可以促进大学生人格的完善,培养起他们广泛的兴趣、乐观的情绪、顽强的毅力和良好的个性,这是形成和发展其他各类素质的基础,是适应社会、适应环境、赢得学习、生活和事业成功的心理因素。
(3)有助于智力素质和文化素质的加强和提高,通过音乐培养可以使大学生的思维活跃、反映敏捷、记忆力增强。
音乐本身就具有内容多解性和不定性的特质,从而可以锻炼大脑的反应能力,促进大脑协调发展,挖掘大脑最大潜能。
而对于不同国家、民族和地区的音乐的欣赏就可以帮助他们提高认识,增长见识有利于文化素质的提高。
(4)有助于审美素质的提高,在音乐教育的作用中这是最重要的。
所谓的审美素质,是指审美主体在长期的审美践活动中所形成的一种审美综合能力,它包括审美感受力、审美鉴赏力、审美创造力三个方面。
音乐教育要引导大学生树立起对音乐的科学审美观,全面提高大学生对音乐美的感受力和鉴赏力。
学会聆听音乐,品味音乐,进而学
会品味人生,学会在生活中寻找美,享受美。
这些对于大学生的心理素质的培养和生活态度的树立都会有着很重要的影响。
(4)有助于丰富想像力,因为音乐自身是一种感性材料,具有非语义性和非可视性,从而使音乐艺术具有了模糊性和极大包容性的显著特点所以通过音乐教育能培养大学生的丰富想像力。
而丰富的想象力又会与创造力紧密联系在一起,在现在这样一个知识创新的时代,一定的想象力可以帮助你更好的发掘自己的创造潜力。
(5)有助于个性意识的培养素质教育强调要重视大学生个性的培养,让他们能生动活泼地、主动地发展。
音乐教育要突出以学生自己为主体地位的思想。
在音乐教学中,使学生主动参与教学活动是培养学生独立自主性的关键,充分调动学生学习音乐的积极性,培养学生的自我意识和独立自主能力。
通过校内外的各种文艺活动,引导学生积极参与,扩大视野,锻炼学生的组织能力和交际能力。
使大学生们的专长和个性得到更好地发展,音乐教育是一个不可或缺的纽带。
也许,我们的专业与音乐一点关系都没有,但是这并不代表音乐素质与我们没有关系。
我们正处在人生观,价值观形成的关键时期,欣赏那些音乐大家的优秀作品能帮助我们形成正确的人生观和价值观,同时透过音乐本身对它的创作者和背景的了解,我们能从中获得启迪。
例如有一次上课老师给我们介绍了“有着全球华人第一男中音”之称的廖昌永。
我们欣赏了他的音乐,看到他在世界舞台上放声高歌的场景,不禁为中国有这样一位世界著名的男中音歌唱家而自豪,同时也对他的音乐之路充满了好奇。
接下来,老师为我们播放了一段视频,而这段视频正是对廖昌永音乐之路的全面介绍。
通过视频,应该说我们在欣赏音乐的同时也上了一堂难忘的励志课。
我们只看到廖昌永在灯光闪耀的世界大舞台上演出,但是我们却不知道他的成功是经过艰苦努力的结果。
出生于农村的廖昌永家境并不富裕,并且当时他与音乐的接触的机会非常少,更不用说将来当个歌唱家了。
但是,命运永远都掌握在自己手里,并且你永远都无法预知接下来会是什么样,会遇到什么,你只要勇往直前,永不放弃,成功往往会离你越来越近,直到你紧紧的抓住它。
而廖昌永从学校里的喇叭里第一次接触到音乐之后,便带着对音乐的那份向往,痴迷,勇敢的走上了追求音乐的慢慢长路(他不知道自己能走多远,他只知道他热爱音乐)。
他走出大山,走出农村,来到完全陌生的大上海,来到上海音乐学院。
在大师的指导之下,加之自己不懈的努力,没有辜负家人和恩师,站在了世界最高领奖台上。
我们看到的廖昌永,虽然已经是世界闻名,但是他却非常的朴素,言谈举止都透漏出与众不同,这也许正是因为他具备音乐素质的结果。
身为21世纪的大学生,我们应该具备这样的音乐素质,需要具备正确的价值观,人生观,具备高尚的品格。
我的专业是土木工程,但是我认为我们这些工科类的学生平时应该多接触音乐,在具备专业知识的同时,获得更多的音乐素养,从而使人生观价值观,审美观得以提高,想象力得到丰富。
大学生活只有短短的四年,我们在这短短的四年过后,就会加入求职大军,真正进入社会。
社会上机遇与挑战并存,社会上的竞争也是异常的激烈。
在我们求职面试的过程中,公司不仅仅看中的是我们的专业技能,同时也会看我们的人品,我们的综合素质。
而这些都是
需要我们在求学期间就准备好的,这也正是求学的目的和教育的本质。
我们的个人人品,个人的性格,遇事时和解决问题时的心态,表现都直接决定着我们的去留,决定着我们能走多远。
专业素质需要我们平时就把专业课学扎实,但是其他方面的素质则需要我们从诸如音乐鉴赏这样的课程中获得。
我们上音乐鉴赏课获得音乐素质,这些音乐素质提高我们的综合素质,从而提高我们的整体竞争力,为我们将来进入职场打下良好的基础。
并且这些素质不仅仅影响我们的大学生活,影响我们的职场生涯,同时它也将影响我们生活的方方面面,让我们更胜一筹。
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