七年级下册期末复习提纲
初一期末下册复习提纲(语文 数学 英语 地理 历史)
初一期末下册复习提纲(语文数学英语地理历史)1.初一期末下册复习提纲(语文数学英语地理历史)篇一《世说新语》两则一、重点字词1.给下列加点字注音。
挛yì撒sǎ柳絮xù拟nǐ2.解释下面加点的词语。
(1)寒雪日内集集:聚会(2)白雪纷纷何所似似:像(3)俄而雪骤骤:急、大(4)未若柳絮因风起因:凭借(5)陈太丘与友期行期:约定(6)相委而去委:丢下、舍弃。
去:离开(7)下车引之引:拉(8)元方入门不顾顾:回头看3.找出下面句中的通假字。
尊君在不(不)通(否)二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
(1)公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。
"兄女曰:"未若柳絮因风起。
"(2)元方曰:"君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
"2.将下列句子翻译成规代汉语。
(1)未若柳絮因风起。
不如比做凭借风吹起的`柳絮。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
友人感到惭愧,下车来拉他,元方进门而去,连头都不回。
点拨:重点理解"未若""因""到""顾"等词语。
三、文学(文体)常识背记知识清单《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。
2.初一期末下册复习提纲(语文数学英语地理历史)篇二1.邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。
2.对顶角:一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线,像这样的两个角互为对顶角。
3.对顶角和邻补角的关系。
4.垂直:两条直线、两个平面相交,或一条直线与一个平面相交,如果交角成直角,叫做互相垂直。
5.垂线:两条直线相交成直角时,叫做互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。
6.垂足:如果两直线的夹角为直角,那么就说这两条直线互相垂直,它们的交点叫做垂足。
最新2023年人教版七年级数学下册复习提纲(全册)
最新2023年人教版七年级数学下册复习
提纲(全册)
1. 基本概念复
- 数的基本概念和运算规律
- 有理数的概念和性质
- 整式的加减乘除法
- 算术式和代数式的转化
2. 分数与分式
- 分数的概念和意义
- 分数的相等性质和大小比较
- 分数的四则运算
- 分式的概念和运算法则
3. 一次函数
- 一次函数的概念和性质
- 一次函数的图像和表示方法
- 一次函数的斜率和截距
- 一次函数的应用问题
4. 几何图形与运动
- 几何图形的分类和性质
- 平面图形的周长和面积计算- 直角坐标系和平面直角坐标系- 图形的变换与运动
5. 数据统计
- 统计调查的方法和步骤
- 数据的收集和整理
- 统计图表的绘制和分析
- 数据的描述和解读
6. 算法与逻辑
- 算法的基本概念和特点
- 算法设计的基本思想和方法- 逻辑推理和问题求解
- 编程思维的培养
7. 考试复重点
- 各章节的重点知识和考点
- 典型题型的解题思路和方法
- 题的抽取和分类复
- 考前重点强化和应试技巧
以上就是最新2023年人教版七年级数学下册的复习提纲,希望对你的学习和备考有所帮助。
祝你学习进步!。
七年级下册期末复习提纲(语、数、英、地理、政治、生物、历史)
七年级下册语文复习提纲 (03)七年级下册历史复习提纲 (26)七年级下册地理复习提纲 (33)七年级下册政治复习提纲 (41)七年级下册英语复习提纲 (51)七年级下册数学复习提纲 (60)七年级下册生物复习提纲 (65)七年级下册语文复习提纲第1课从百草园到三味书屋散文一、重点字词1.给下列加点字注音。
菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。
2.根据拼音写出相应的汉字。
桑(shèn) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲3.用恰当词浯填空。
(1) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
点拨:所填词语均为形容词或动词。
(2) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
点拨:所填词语均为动词。
二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》主旨:通过对百草园和三味书屋的回忆,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
P2注释①选自《朝花夕拾》1.重点:第2段(1)空间描写顺序:由低到高、再由高到低;具体描写的事物(2)三种角度:视觉、听觉、味觉;具体描写的事物(3)先静物到动物,再由动物到静物2.动作描写:P5 第7段雪地捕鸟(9个动词)3.P6 第9段过渡段(作用:承上启下)第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1.给下列加点字注音。
七年级下册期末复习提纲
历史复习纲要一、大运河的开通1、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。
3、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
4、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
5、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6、开通的作用:大大促进了我国南北经济的交流。
二.唐太宗评价:唐朝是我国历史上少有的封建盛世。
唐太宗居安思危,以史为鉴的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的。
唐太宗采取一系列改革措施,有利于社会的发展,符合历史发展的趋势,促成了“贞观之治”的出现。
贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础。
(1、总结经验教训,任用贤才,虚心纳谏。
2.节俭以身作则 3.重视发展生产 4. 融洽的民族关系对外交流 5. 促成了“贞观之治”的出现)三.科举制科举制的影响1、改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、促进了教育事业的发展,士人用功读书风气盛行。
3、促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,也有利于唐诗的繁荣。
4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。
列举唐朝时候对外友好作出贡献的人物。
答:鉴真,玄奘。
五.你知道我国隋唐时期科技方面有哪些世界之最吗?请列举出来。
(1)我国在世界上最早发明印刷术。
(2)唐朝印制的《金刚经》是现存世纪上最早、标有明确时间的印刷品。
(3)我国在世界上最早发明火药。
(4)赵州桥是世界上现存的最古老的一座石拱桥(隋朝李春)六.唐诗(从唐中后期开始,到南宋完成)成吉思汗的历史贡献? 统一了蒙古草原,结束了长期的混战局面,为蒙古的兴起和元朝的统一奠定了基础七、(一)宋元科学技术的发明(二)、史学、文学和艺术方面1、史学:北宋的司马光是我国古代著名的史学家,他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,叙述了从战国到五代的历史。
七年级下册复习提纲(精)
七年级下复习总提纲一、人体需要的主要营养1、有机物:糖类、脂肪、蛋白质 为人体提供能量的三种物质. 2、无机物:水、无机盐:人体细胞的重要原料. 维生素:维持人体的正常生理活动. 二、人体消化系统的组成1.消化道:(食物)--口腔—咽—食道—胃—小肠—大肠—肛门(粪便) 2. 消化腺唾液腺 分泌唾液经导管流入口腔 初步消化淀粉转化为麦芽糖 肝脏 分泌胆汁经胆管流入小肠. 无消化酶 但能乳化脂肪胰腺 分泌胰液经胰管流入小肠. 含多种消化酶,可消化糖、蛋白质、脂肪等 肠腺 分泌肠液直接流入小肠 含多种消化酶,可消化糖、蛋白质、脂肪等 胃腺 分泌胃液直接流入胃. 含蛋白酶 初步消化蛋白质 3、食物的消化和营养物质的吸收过程唾液淀粉酶 酶淀粉 麦芽糖 葡萄糖 胃蛋白酶 酶蛋白质 小分子蛋白质 氨基酸胆汁 脂肪酶脂肪 脂肪微粒 甘油和脂肪4、吸收的主要场所在小肠:小肠长5—6米,上有许多皱襞和小肠绒毛血浆 运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物.血细胞:红细胞:含血红蛋白,作用是运输氧和部分二氧化碳.红细胞数量过少,患贫血.白细胞:能吞噬病菌,对人体有保护和防御作用.白细胞数量过多,人体患炎症. 血小板:加速止血和凝血 左心房----肺静脉 左心室----主动脉 右心房---上、下腔静脉 右心室—肺动脉 组织细胞体循环:左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管 各级静脉 上、下腔静脉 右心房肺循环:左心房 肺静脉 肺部毛细血管 肺动脉 右心室肺泡四、人体呼吸系统1.呼吸系统的组成:呼吸道和肺.呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管 保证气体顺畅,使到肺部的气体温暖、湿润、清洁. 肺:气体交换的场所2、人体肺部和组织细胞处的气体交换过程肺扩大胸腔容积扩大肺内压缩小吸气膈肌胸腔容积缩小肺缩小呼气3、肺与血液的气体交换.肺泡是肺的结构和功能的单位.当吸气时,空气中的氧就透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随后呼气排出体外.五、人体泌尿系统1.泌尿系统的组成功能:形成尿的场所肾脏肾小球肾单位肾小囊泌尿系统肾小管输尿管-------输送尿液膀胱----------暂时储存尿液尿道----------排出尿液2.尿的形成和排出血液流经肾小球时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐都被肾小管重新吸收,剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液.3、其他排泄途径1)排遗:食物残渣排出体外的过程。
七年级下册期末复习提纲
七年级下册期末复习提纲第一课:繁盛一时的隋朝一、隋朝的统一1、581年,杨坚建立隋朝,定都长安。
杨坚就是隋文帝。
589年,隋灭陈朝,统一南北。
2、隋朝统一的原因:①经济发展,民族融合加强,人民渴望统一;②南方经济也有发展,缩小与北方的差距;③隋朝建立后国力强大,而南方陈朝统治腐朽。
3、隋朝统一南北的意义:结束了西晋末年以来的分裂、对峙局面,开创隋唐时期“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
二、隋朝经济发展1、原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产2、结果:①人口激增;②垦田扩大;③粮仓丰实★三、大运河开通1、目的:加强南北的交通,巩固隋王朝对全国的统治2、开通原因:①隋文帝时期,出现了经济繁荣的景象,这使开通大运河具备了经济实力。
②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间:605 隋炀帝时4、规模:以洛阳为中心,南起余杭,北达涿郡,开凿四段(从北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长2000多公里5、意义:它促进了我国南北经济文化交流与发展。
6、地位:大运河是古代世界最长的运河。
评价大运河的开凿:大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。
但隋炀帝滥用民力,也造成百姓的困苦。
总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。
四、繁盛一时的隋朝1、繁盛:国家统一,经济繁荣,大运河开通2、一时:二世而亡,共37年(581—618)五、隋朝与秦朝的相同点(1)都是结束了长期分裂实现了短期统一的朝代。
(2)都开创了一系列重要的制度。
(3)都修建了许多浩大的工程。
(4)都是因为统治残暴而亡。
★列举隋朝在中国历史上的重要贡献。
①、结束分裂,完成统一。
②、经济繁荣,为唐朝盛世奠定基础。
部编人教版历史七年级下册历史期末总复习提纲
部编人教版历史七年级下册历史期末总复习提纲第一章封建社会的历史进程- 封建社会的经济基础:农业生产和手工业生产- 封建社会的政治制度:君主专制制度- 封建社会的思想文化:儒家文化第二章中国古代科技文化的发展- 造纸术、火药、指南针、印刷术的发明及其影响- 孔子及儒家文化的影响- 中国古代科技文化的对外交流第三章两河流域文明- 农业革命、城市的建立和国家的形成- 手工业和商业的发展- 两河文明的成就及对世界文明的贡献和影响第四章古埃及文明- 尼罗河流域带来的生产条件及对人类生活的影响- 古埃及的政治、宗教、文化制度及其特点- 古埃及文明的成就及对世界文明的贡献和影响第五章古希腊文明- 希腊城邦的产生及政治制度- 古希腊的哲学、艺术、体育活动以及科技成就- 古希腊文明的成就及对世界文明的贡献和影响第六章古罗马文明- 古罗马城邦和共和国的创建及政治制度的变化- 古罗马的法律、文化和科技成就- 古罗马文明的成就及对世界文明的贡献和影响第七章伊斯兰文化的兴起- 阿拉伯民族的经济文化背景及其影响- 、穆斯林在经济和文化方面的成就- 伊斯兰文明的成就及对世界文明的贡献和影响第八章中国古代封建社会历史中的民族关系- 韩滉、班固《汉书》中的“五方诸侯”及分封制- 中国历史中的民族融合及其推动历史的发展- 民族关系的重要意义第九章早期的丝绸之路和海上丝绸之路- 丝绸之路的产生原因、发展及意义- 海上丝绸之路的形成、发展及意义- 物资、文化在两个丝绸之路中的交流和影响第十章大航海时代- 大航海的历史背景、技术和发展过程- 欧洲人的航海活动对世界的影响- 大航海时代中的人类活动及其对世界的影响完成以上研究内容后,应该掌握以下技能:- 研究历史文献,理论理解古代人类社会的经济、政治、文化等各个方面的基本情况,领会文化、思想内容并加以评价- 理理解科技文化的发展变革及其对社会影响,研究古代中国与世界文化的交流历史- 理解丝绸之路、海上丝绸之路、大航海时代等商业、文化交流活动对世界文化进程和民族关系发展的作用- 培养历史思维,提高发现问题、解决问题的能力- 培养爱国主义精神和历史文化保护意识。
七年级下册期末考试复习提纲
第五课人生难免有挫折1、人们在遭遇挫折时常产生哪些心理反应?(P60)2、挫折的含义:即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
3、造成挫折的原因(P61)4、对待挫折的三种态度(三种人)及结果(P62——63)5、挫折的作用(P64)对“艰难困苦,玉汝于成”的理解(P64)6、人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物是——智慧7、战胜挫折的方法(如何战胜挫折)(1)树立正确的人生目标;(2)正确认识挫折,采取恰当的解决办法;(3)激发探索创新的热情;(4)学会自我疏导。
第六课为坚强喝彩1、坚强意志的表现(P72)2、坚强意志是什么的保障?坚强意志人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
3、坚强意志的作用、意义、重要性(为什么要培养坚强意志)(P74——76)(1)坚持正确的人生方向,需要坚强意志。
(2)走出失败的阴影,需要坚强的意志。
(3)形成良好的习惯,需要坚强意志。
(4)成就一番事业,需要坚强意志。
4、能否踏进成功的大门,关键要看我们是否具有——坚强意志5、怎样管理自己?(P80)6、怎样磨砺坚强的意志?(P79——80)(1)磨砺坚强意志,必须树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起。
(2)磨砺坚强意志,应善于管理自己。
(3)磨砺坚强意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
(4)自觉地、适当地在艰苦的生活和环境中锻炼自己,对于一个人的健康成长是十分有益的。
第七课感受法律的尊严1、为什么社会生活离不开规则?(规则的重要性)(P84)2、没有规矩的后果(P84)3、生活中的主要规则有——道德,纪律、规章,法律4、法律的主要特征:一是法律由国家制定或认可。
二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。
三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
5、法律的本质:我国法律作为人民意志和利益的体现,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。
6、法律的作用(P87——88)7、怎样对待法律——学法尊法守法用法,是我们应尽的责任;以守法为荣,以违法为耻,是我们应树立的价值标准。
七年级下册全册复习提纲
第一章《人的生活需要营养》复习提纲1.被誉为三大营养物质的是?食物中属于有机物的有?食物中能够提供能量的物质有?食物中最主要的能源物质是?贮备能源物质是?构成细胞的基本物质是构成细胞的主要物质是?2.蛋白质能够提供能量吗?蛋白质还有什么作用?3.儿童青少年生长发育快,应该需要从食物中获取大量的什么物质?4.植物性食物中含有维生素A吗?和尚吃素为什么不患夜盲症?5.常吃精米白面里面会患什么病?原因是?佝偻症患者应该补充什么和什么物质?坏血病是由于缺乏什么造成的?应该多吃些什么食物预防此病症?6.缺钙补钙还缺钙,应该补充什么?为什么?7.课本第6页的探究活动好好看。
可能出现的题目:比如:能使紫色高锰酸钾溶液褪色的物质是?假如比较辣椒和芹菜内维生素C的含量,2个相同的试管中盛有等量的紫色高锰酸钾溶液,用的是(不同的还是相同的)滴管吸取辣椒汁和芹菜汁,往试管里的紫色高锰酸钾溶液里滴。
如果所用辣椒汁的滴数多于芹菜汁的滴数,那么含的维生素C 多一些。
如果所用辣椒汁的滴数少于芹菜汁的滴数,那么含的维生素C 多一些。
如果所用辣椒汁的滴数和芹菜汁的滴数一样,结果是。
关于此问题还有可能考:提出问题:甜椒究竟是熟吃还是生吃让人摄入更多的维生素C?作出假设:制定计划:1.选取品种,重量的甜椒A、B两份,将A 份,B份不作处理。
都制成汁液倒入小烧杯中备用。
2.取两支试管分别编上1、2号,各注入(相同不同)浓度的高锰酸钾溶液,用滴管吸取A份液体逐滴滴入1号试管中,边滴边振荡观察。
直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止。
所用滴数为M滴。
3.接着用同一滴管还是另取一滴管吸取B份液体逐滴滴入2号试管中,边滴边振荡观察。
知道高锰酸钾溶液褪去颜色为止。
所用滴数为N滴。
分析结论:根据M和N的关系,预测三种实验结果并得出相应结论8.人体离不开水的原因是:9.构成牙齿和骨骼的主要成分是谁?铁是谁的组成成分。
10.消化系统的组成?麦芽糖需要消化吗?脂肪酸可以直接吸收利用吗?哪些大分子物质需要消化后才能吸收,原因是?11.课本10-11页的探究活动是常考热点。
2023人教版七年级历史下册全册复习提纲
2023人教版七年级历史下册全册复习提纲第一章:秦始皇统一中国1.1 秦国的崛起- 李斯变法- 秦国的军事强大1.2 秦汉的争斗- 项羽与刘邦的战争- 刘邦的胜利与建立汉朝1.3 秦汉政权的发展- 秦汉政权的组织体系- 郡县制的建立1.4 秦汉文化的传承- 秦汉文化的特点- 秦汉文化对后世的影响第二章:西汉王朝的兴衰2.1 汉武帝的统治- 汉武帝的改革措施- 西汉的边疆扩张2.2 王莽篡权与公孙氏的- 王莽的改革失败- 公孙氏的与灭亡2.3 东汉王朝的兴起- 光武帝的- 东汉的统治和衰落2.4 西汉文化的繁荣- 文学艺术的发展- 文化传承对后世的影响第三章:秦汉之后的中国3.1 三国时期的分裂- 曹操与刘备对抗- 孙权的东吴3.2 三国时期的兴衰- 吴蜀之间的斗争- 三国时期的文化繁荣3.3 魏晋南北朝时期- 东晋的统治与北方民族的入侵- 南北朝时期的政治格局3.4 魏晋南北朝时期的文化- 的传入与发展- 文化繁荣对后世的影响第四章:古代中国的对外交往4.1 丝绸之路的开通- 丝绸之路的起源- 丝绸之路的繁荣与影响4.2 中华文明的传播- 中华文明的传播方式- 中华文明对周边国家的影响4.3 南海丝绸之路- 南海丝绸之路的起源- 南海丝绸之路的重要性4.4 对外交往与文化传播- 古代中国的对外贸易- 古代中国文化的影响力以上是《2023人教版七年级历史下册》全册复习提纲的主要内容,希望能对您的复习有所帮助。
七年级下册复习提纲(全册)
七年级下册复习提纲第六章亚洲1、亚洲的地理位置:①.半球位置:大部分地区位于东半球、北半球。
②.海陆位置:占据亚欧大陆的大部,北、东、南环绕北冰洋、太平洋和印度洋。
③.经纬度位置:纬度位置81°N——11°S,经度位置26°E——170°W范围:东北以白令海峡与南美洲为界,西以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界,西南与苏伊士运河与非洲为界,南面隔海与大洋洲相望。
2、亚洲是世界第一大洲:面积最大,跨纬度最广,东西距离最长。
3、人们按地理方位把亚洲分为:东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚;中国位于东亚,东亚的国家有:中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古。
4、亚洲地形特点:地势起伏很大,中部高,四周低。
5、河流分布特点:多发源于中部山地和高原,呈放射状流向周边海洋。
主要河流注入北冰洋的有:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等;注入太平洋的有长江、黄河、湄公河等;注入印度河的有恒河、印度河等。
6、亚洲气候特点:气候类型复杂多样,季风气候著,大陆性气候分布较广。
①.亚洲有世界上面积最大的高原山地气候区,自然景观呈明显的垂直变化②.亚洲东部和南部是世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区。
冬季盛行偏北风,降水较少,夏季盛行偏南风,降水丰沛。
雨热同期,有利于农业生产,降水不稳定,易发生旱涝灾害。
7、在地图中找出:喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰、青藏高原、西西伯利亚平原、里海、贝加尔湖、死海、阿拉伯半岛、马来群岛、东北平原、华北平原、恒河平原、印度河平原、德干高原、帕米尔高原、伊朗高原。
第七章:我们邻近的国家和地区日本1、地理位置:海陆位置(太平洋西北部)、大洲位置(亚洲东部)2、自然环境:群岛国家国土南北狭长,海岸线曲折,多优良港湾;山地、丘陵广布,沿海平原狭小。
多火山、地震(地处太平洋板块与亚欧板块的交界处,地壳活动频繁,不稳定)。
3、工业高度发达:地域狭小,资源贫乏,国内供给严重不足,对外依赖十分严重。
七年级下册下期末复习提纲
七年级下册(下)期末复习提纲(一)第一单元:1、自尊是一种健康的心理状态,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。
自尊与被人尊重,都是快乐的。
2、要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
▲3、怎样尊重他人?(在现实生活中,我们应如何做到尊重他人?)(1)在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
(2)真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推已及人。
(3)要善于欣赏、接纳他人。
(4)不做有损他人人格的事情。
▲4、怎样树立自信?(怎样克服自卑?)(1)看到自己的进步与长处。
(2)肯定自己、欣赏自己。
(3)增强信心与实力。
5、(发现自己的长处),是自信的基础,(实力),是撑起信心的最重要支柱。
第二单元:1、依赖思想有什么危害?(1)会使人丧失独立生活的能力和精神。
(2)会使人缺乏生活的责任感,造成人格和缺陷。
(3)只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
▲2、如何克服依赖思想?(怎样培养自立精神?)(1)要独立生活,就要做到自己的事情自己负责。
(2)遇事要有主见。
(3)立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。
(4)在社会生活中反复锻炼,不断实践。
3、为什么要培养自强的精神?(1)自强是进取的动力。
①一个自强的人,必定对未来充满希望,奋发向上,积极进取。
②自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。
③自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。
④自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。
⑤自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
这种精神使中华民族豪迈地自立于世界民族之林。
(2)自强是通向成功的阶梯。
▲4、怎样培养自强的能力?(1)要有理想(2)要勇于战胜自我(3)学会扬长避短第三单元:▲1、当遇到困难和挫折时,我们应该怎么办?(请你就如何战胜挫折提几个建议?)(1)要坚持正确的人生目标。
七年级下册数学复习提纲
七年级下册数学复习提纲
整数
•负数的概念和运算
•整数的加减乘除及其性质
•整数的绝对值
•整数的比较
•整数运算中的应用问题
分数
•分数的概念及其计算
•分数的化简
•分数的比较和大小关系
•分数的乘除及其应用
小数
•小数的概念及其转化
•小数的加减乘除
•小数的比较和大小关系
•小数的运用
代数式
•数学符号的含义
•代数式及其基本性质
•代数式的运算及其应用
•代数式的化简和因式分解
等式与方程
•等式的概念及其性质
•等式的变形及其应用
•方程的概念及其解法
•一元一次方程和一元一次方程的应用
图形的认识
•基本图形的认识及其性质
•相似图形及其比
•常见图形的面积和周长
几何初步
•平面和空间的概念
•直线、射线、线段、角度和圆的概念
•与角度和弧度有关的计算
•三角形、矩形、平行四边形、梯形的面积和周长
统计与概率
•数据的搜集与整理
•平均数、中位数、众数
•相关系数和散点图
•概率的概念及其计算
以上为七年级下册数学的复习提纲,建议根据教材中相关内容进行系统学习和练习,加深对数学知识的理解和掌握,为进一步学习打下坚实的基础。
部编版道德与法治七年级下册期末复习提纲精简版(实用!)
部编版道德与法治七年级下册期末复习提纲精简版第一单元青春时光第一课..青春的邀的7.1.1情情变化的我1.2.青春期的生理变化会带给我们舞些影响?(七下P3-4)⑴青春期的生理变化带绐我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
(2)有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
«3.我们应如何正确着待不春期的生理变化?(七下P5)(1)耍正视身体的变化,欣然接受青春花弦的绽放.不因自己的生理变化而自卑,也不嘲弄同伴的生理变化。
(2)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
4.青春期矛盾心理的主要衰现,①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢Ij怯懦5.为什么要正确处理青春期的矛盾心理?(青春期的矛盾心理的影响?)(七下P6)①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
«6.如何正确处理香春期的矛盾心理?(七下P6)(1)可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己:(2)可以求助他人,学习化解烦恼的方法;(3)可以培养兴趣爱好传移注意,接纳和调适者春期的矛盾心理,(4)可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”.7.1.2成长的不仅仅是身体»7.如何正确认板独立思考?(七下P9)(1)独立思考并不等同于一味追求独特。
⑵而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
嵌8.批判性思雉的表现?(七下P1.O)<1)对事情有自己的看法,敢于表达不同观点:(2)敢于对不合理的事情说“不”:<2)敢于向权威挑战。
生9.批判性思维有什么作用?(七下P1.D(1)批判性思维仃助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案:(2)批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改变现状。
涣10.如何进行批判?(怎样培养批判性思维?)(七下P1.D(I)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力.(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
七年级语文下册人教版期末复习提纲
七年级语文下册人教版期末复习提纲七年级语文下册人教版期末复习提纲已经整理好,有需要的同学可以参考,以下是店铺分享给大家的七年级语文下册人教版期末复习提纲的资料,希望可以帮到你!语文期末复习提纲一第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。
这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。
着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。
后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草政治传单,做群众大会的演说,表现了闻一多先生为求民主反独裁,宁愿付出生命的代价的高尚人格。
着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。
《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴,短的一两行,长的八十多行,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,特别是外人知之甚少的病中生活。
文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序,这是一篇非常情绪化的文章。
作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。
动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。
另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。
《孙权劝学》记事简练。
七下期末复习提纲
第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我1.青春期身体(生理)变化的表现:表现在三个方面:①身体外形的变化;②内部器官的完善;③性机能的成熟2.青春期生理变化的影响:①积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。
①消极影响:有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.如何正确对待青春期的生理变化:①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
③青春的我们追求美。
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,追求内外兼修的青春之美。
4.青春期矛盾心理产生的原因:①伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
②青春期是一种极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。
5.青春期矛盾心理的主要表现:①反抗与依赖;②闭锁与开放;③勇敢与怯懦。
6.如何面对和处理青春期心理矛盾?①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②求助他人,学习化解烦恼的方法;③培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;④自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
第一课青春的邀约第二框成长的不仅仅是身体1.独立思维的表现:步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。
2.怎样正确认识独立思维?(发展独立思维,我们应该怎样做?)思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着:①不人云亦云,有自己独到的见解;②要接纳他人合理、正确的意见。
3.为什么要发展独立思维?思想使我们强大,只有当思想日渐成熟,我们才能长大。
七年级下期末复习提纲
道德与法治七年级下册期末复习提纲第六课“我”和“我们”1.什么是集体?集体是人们联合起来的有组织的整体。
2.怎样感受集体的温暖(我们为什么要过集体生活)?(1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。
(2)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
3.集体荣誉感的产生和作用:产生:当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
作用:(1)这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
(2)集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
4.集体的力量来源于什么?集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
5.集体力量和个人力量的关系?①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
6.集体力量对个人的影响?①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
7.在集体中可以涵养哪些品格?怎样涵养品格?(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;认真做事,体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
8.为什么说集体生活可以发展个性?怎样发展个性?①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
②集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是重要的学习资源。
七年级下册期末复习提纲.docx
上半学期内容(25分)第六章、我们生活的大洲——亚洲6.1亚洲的自然环境1、亚洲之最世界最高的山脉一一喜马拉雅山脉;世界最高的山峰 ------- 珠穆朗玛峰;世界最高的大高原一一青藏高原(世界屋脊);亚洲最大的平原——西西伯利亚平原;世界最大的湖泊 ---- 里海(咸水湖);世界最深、蓄水量最大的淡水湖 ----- 贝加尔湖;世界陆地最低点一一2EW;世界最大的半岛——阿拉伯半岛;世界最大的群岛一一马来群岛。
2、亚洲分布最广泛的气候:温带大陆性气候(P7 图6.9)3、非洲气候分布的特点:①以热带气候为主, 热带沙漠气候和热带草原气候广布;②气候类型分布南北对称。
(P9图6. 12)气候类型分布南北对称的原因:①南北纬度对称;②南北地形差距小。
6.2亚洲的人文环境1、亚洲的三个人类文明发祥地(P12图6. 16)①黄河一长江中下游地区(华夏文化)②印度河流域(印度河流域文化)③美索不达米亚平原(又叫两河流域,幼发拉底河、底格里斯河冲积而成)(阿拉伯文化)共同的自然地理特征:①地形平坦②有适宜的温带或热带气候③丰富的水源④肥沃的土壤。
第七章、我们邻近的国家和地区7.1日本1、富士山是日本最高峰,樱花在春季盛开。
2、日本工业发展的条件:①科技力量雄厚;②劳动力资源丰富;③国民素质较高;④多优良港湾。
3、日本工业分布在太平洋沿岸和y赖户内海沿岸的原因:①海陆交通便利,有利于原料的进口,产品的出口②城市和人口集中,是国内最大的消费地③沿海平原集中,填海造陆价格低。
4、东西方兼容的文化日本的文化深受中国文化的影响。
(看P25相关文字和图片)7.3印度1、人口超过十亿,居世界第二位。
2、气候:以热带季风气候为主。
热带季风气候的特点:全年高温,分雨、旱两季。
(旱季10月-次年5月;雨季6-9月)。
南亚1月风向月份风向对降水的影响月东北风(陆地一海洋)少,旱季七月西南风(海洋f陆地)多,雨季南亚7月风3、水旱灾害频繁:受季风影响,,尤其受到西南风变化的影响:水灾旱灾西南风的变化来得早、退得晚、风力强盛来得晚、退得早、风力不足4、水稻和小麦是印度主要的粮食作物,二者的产量均居世界前列。
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标七年级下册期末复习提纲(一)Unit 1 Where's your pen pal from?一.短语:1.be from = come from 来自于……2.live in 居住在……3.on weekends 在周末4.write to sb. = write a letter to sb. 给某人写信;5.in the world 在世界上 6.in China 在中国7.pen pal 笔友8.14 years old 14岁9.favorite subject 最喜欢的科目10.speak English 讲英语11.like and dislike 爱憎。
12.go to the movies 去看电影13.play sports 做运动14. tell sb about sth 告诉某人某事15. a little 一点二.重点句式:1. Where's your pen pal from? = Where does your pen pal come from?2. Where does he live?3. What language(s) does he speak?4. I want a pen pal in China.5. I can speak English and a little French.6. Please write and tell me about yourself.7. Can you write to me soon?8. I like going to the movies with my friends and playing sports.三.本单元的国家,人民、语言对应。
1. Canada----Canadian----English / French2. France------French------French3. Japan------Japanese----Japanese4. Australia----Australian-----English5. the United States------American----English6. the United Kingdom---British-----EnghishUnit 2 Where's the post office?一.Asking ways: (问路)1.Where is (the nearest) …?(最近的)……在哪里?2.Can you tell me the way to …?你能告诉我去……的路吗?3.How can I get to …?我怎样到达……呢?4.Is there …near here/ in the neighborhood? 附近有……吗?5.Which is the way to …?哪条是去……的路?二.Showing the ways: (指路)1. Go straight down/ along this street. 沿着这条街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。
3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。
4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。
5. You'd better take a bus. 你最好坐公交车去。
三.词组1. across from …在……的对面across from the bank 在银行的对面2. next to …紧靠……next to the supermarket 紧靠超市3. between …and …在……和……之间between the park and the zoo 在公园和动物园之间among 表示位于三者或三者以上之间4. in front of …在……前面There is a tree in front of the classroom. 课室前面有棵树。
in the front of …在……(内)的前部There is a desk in the front of the classroom. 课室内的前部有张桌子。
5. behind …在……后面behind my house 在我家后面6. turn left/ right 向左/右拐on the left/right of …在某物的左/右边on the left of our school 在我们学校的左边on one's left/right 在某人的左/右边on my left 在我左边7. go straight 一直走8. down /along …沿着……(街道)down/along Center Street 沿着中央街9. in the neighborhood = near here 在附近10. welcome to …欢迎来到……11. take /have a walk 散步12. the beginning of ………的开始,前端at the beginning of …在……的开始,前端in the beginning 起初,一开始13. have fun = have a good time = enjoy oneself 玩得开心,过得愉快I had fun yesterday. 我昨天玩得很开心。
=I had a good time yesterday.=I enjoyed myself yesterday.14. have a good trip 旅途愉快15. take a taxi 坐出租车16. 到达:get to + 地方get here/ there/ home 到这/那/家arrive in + 大地方I arrive in Beijing.arrive at + 小地方I arrive at the bank.reach + 地方17.go across 从物体表面横过go across the street 横过马路go through 从空间穿过go through the forest 穿过树林18.on + 街道的名称。
Eg: on Center Streetat + 具体门牌号+ 街道的名称Eg: at 6 Center Street三.重难点解析1.enjoy doing sth. 享受做某事的乐趣,喜爱做某事I enjoy reading. 我喜爱读书。
四.本单元的反义词、近义词配对1. new-old2. quiet--- busy3. dirty--- clean4. big---- small Unit 3 Why do you like koalas?一.重点词组1.eat grass 吃草2.at leaves 吃叶子3. be quiet 保持安静4. play with her friends 和她的朋友玩5. kind of = a little有点6. South Africa 南非7. other animals 其他的动物8. at night 在夜里9.in /during the day 在白天10. every day 每天二. 交际用语1. Why do you like pandas? Because they're very clever.2. Why does he like koalas? Because they're kind of interesting.3. Where are lions from? They are from South Africa.4. What other animals do you like?I like dogs, too.Why?Because they're friendly and clever.5. Molly likes to play with her friends and eat grass.6. She's very shy.7. He is from Australia.8.He sleeps during the day, but at night he gets up and eats leaves. 9.He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.10.Let's see the pandas first.11.They're kind of interesting.12.What other animals do you like?13.Why do you want to see the lions?四. 语法知识特殊疑问句通常以“what,who,which,when,where,how,how old,how many”等开头,对某一具体问题进行提问。
特殊疑问句的基本构成有两种情况:1. 疑问句+一般疑问句结构。
这是最常见的情况。
例如:What's your grandfather's telephone number?你爷爷的电话号码是多少?Who is that boy with big eyes?那个大眼睛的男孩是谁?Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节?When is he going to play the piano?他什么时候弹钢琴?Where does he live?他住在哪儿?How are you?你好吗?How old are you?你多大了?How many brothers and sisters do you have?你有几个兄弟姐妹?2. 疑问句+陈述句结构。
这时疑问词作主语或修饰主语。
例如:Who is on duty today? 今天谁值日?Which man is your teacher? 哪位男士是你的老师?我们学过的What/How about + 名词/代词+其他?也是特殊疑问句,它是一种省略结构。
例如:I like English. What/How about you?我喜欢英语。
你呢?What about playing basketball?打篮球怎么样?Unit 4 I want to be an actor. 一.短语:1. want to do sth. 想要做某事2. give sb. sth. = give sth. to sb. 给某人某物3. help sb. do sth. 帮助某人作某事4. help sb. with sth. 帮助某人谋事5. talk with/ to sb. 和----谈话6. be busy doing sth. 忙于做某事7. in hospital 住院8. in a hospital 在医院9. work/ study hard 努力工作10. go out 外出11. Evening Newspaper 晚报12. as a reporter 作为一名记者13. be in 参加14.an international school 一所国际性学校15. school play 校园剧16. children of 5-12 5至12岁的孩子17. teach sb to do 教某人做某事18. want sb to do 想要某人做某事19. work with 和某人一起工作20 work for 为…工作21 call…at 给某人打电话二.重点句式及注意事项:1. 询问职业的特殊疑问词是what;有三种主要句式①What + is / are + sb.?②What + does/ do + sb. + do?③What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词+ job?2. People give me their money or get their money from me.3. Sometimes I work in the day and sometimes at night.4. I like talking to people.5. I work late. I'm very busy when people go out to dinners.6. Where does your sister work?7. Then we have a job for you as a waiter.8. Do you want to work for a magazine?Then come and work for us as a reporter.9. Do you like to work evenings and weekends?10. We are an international school for children of 5-12.三.本单元中的名词复数。