2017版中考英语总复习第二篇语法专题突破专题八情态动词课件人教新目标版
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中考英语 第二部分 语法专题研究 专题八 动词 人教新目标版
实义动词含有实在的意义，表示动作或状态，可在句 中独立作谓语。根据其在句中是否直接加宾语，可细 分为：及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）。
◆ 及物动词
及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思 表达完整，如tell, take, ask, make， reach等。如： He reached Canada the day before yesterday.他前天到 加拿大的。
现学现用
第一节 动词的分类与辨析
考情概览
动词辨析是湖南各地市近3年中考的重要考点。命题 点主要有以下三个方面： 1. 动词语境辨析：主要在完形填空中考查，单项填空中 较少涉及。 2. 近义动词辨析：主要在单项填空中考查。 3. 系动词：仅在单项填空中考查过一次感官动词词义辨 析（look）。
直击中考考点
5. —I’m sorry I left my homework at home. Shall I go and ___A___ it? —No, you needn’t. Bring it here tomorrow. A. get B. send C. carry
6. —Who ___C___ the tennis game yesterday？ —Jack. He all the others. A. beat; won B. won; won C. won; beat
考点精讲
动词词义辨析是湖南近3年中考完形填空的考查重 点，在单项填空中考查较少。同时，单项填空与完形 填空中也会涉及近义动词辨析，如花费（take， cost， spend与pay）、穿（put on， wear， dress与be in）、 说话（tell， talk， speak与say）。
命题点1 实义动词（3年3考83次）
◆ 及物动词
及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思 表达完整，如tell, take, ask, make， reach等。如： He reached Canada the day before yesterday.他前天到 加拿大的。
现学现用
第一节 动词的分类与辨析
考情概览
动词辨析是湖南各地市近3年中考的重要考点。命题 点主要有以下三个方面： 1. 动词语境辨析：主要在完形填空中考查，单项填空中 较少涉及。 2. 近义动词辨析：主要在单项填空中考查。 3. 系动词：仅在单项填空中考查过一次感官动词词义辨 析（look）。
直击中考考点
5. —I’m sorry I left my homework at home. Shall I go and ___A___ it? —No, you needn’t. Bring it here tomorrow. A. get B. send C. carry
6. —Who ___C___ the tennis game yesterday？ —Jack. He all the others. A. beat; won B. won; won C. won; beat
考点精讲
动词词义辨析是湖南近3年中考完形填空的考查重 点，在单项填空中考查较少。同时，单项填空与完形 填空中也会涉及近义动词辨析，如花费（take， cost， spend与pay）、穿（put on， wear， dress与be in）、 说话（tell， talk， speak与say）。
命题点1 实义动词（3年3考83次）
情态动词(20张PPT)初中英语专项复习课件
看法。
(1)只作情态动词:must;can/could;may/might;ought to
(2)既可作情态动词又可作实义动词:need,dare
((34))既 具可 有作 情情 态态 动动词词某又些可特作征稿稿定助:定hPa动PPvTP，e词T/海h:量asd素ha材tlo持l;/s续hha更odublde;twteirll/would
【知识拓展】
1. must的一般疑问句，肯定回答为Yes, ...must.；否定回答为No, ...needn’t./No, ...don’t have
to.—Must I clean the classroom now? 我必须现在打扫教室吗？
—Yes, you must. 是的，你必须。/No, you don’t have to. /No, you needn’t. 不，你不必。
He promised he would never smoke again. 他承诺他再也不吸烟了。
Their English teacher would tell them stories in
表示过去反复发生的动 English after class.
作或某种倾向
他们的英语老师总是在课后用英语给他们讲故事
新，上千款模板选择总有一
款适合你
知识点二：情态动词的特点
情态动词的特点: (1)情态动词无人称和数的变化(have to除外); (2)情态动词后接动词原形; (3)情态动词的否定式是在其后加not; have to除外 (4)具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语; (5)个别情态动词有现在式和稿过定去PP式T两种形式,过去式用来表达更加客气、委 婉的语气，时态性不强，可稿用定于PPT过，海去量、素材现持在续更或将来。
(1)只作情态动词:must;can/could;may/might;ought to
(2)既可作情态动词又可作实义动词:need,dare
((34))既 具可 有作 情情 态态 动动词词某又些可特作征稿稿定助:定hPa动PPvTP，e词T/海h:量asd素ha材tlo持l;/s续hha更odublde;twteirll/would
【知识拓展】
1. must的一般疑问句，肯定回答为Yes, ...must.；否定回答为No, ...needn’t./No, ...don’t have
to.—Must I clean the classroom now? 我必须现在打扫教室吗？
—Yes, you must. 是的，你必须。/No, you don’t have to. /No, you needn’t. 不，你不必。
He promised he would never smoke again. 他承诺他再也不吸烟了。
Their English teacher would tell them stories in
表示过去反复发生的动 English after class.
作或某种倾向
他们的英语老师总是在课后用英语给他们讲故事
新，上千款模板选择总有一
款适合你
知识点二：情态动词的特点
情态动词的特点: (1)情态动词无人称和数的变化(have to除外); (2)情态动词后接动词原形; (3)情态动词的否定式是在其后加not; have to除外 (4)具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语; (5)个别情态动词有现在式和稿过定去PP式T两种形式,过去式用来表达更加客气、委 婉的语气，时态性不强，可稿用定于PPT过，海去量、素材现持在续更或将来。
(人教版)中考英语总复习语法：专题8-动词的时态、语态(101页)
(2)过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参 照点不同： 过去完成时的时间参照点是某个“过去的” 时间；现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在 完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。 When I got to the cinema, the film had been on. 当我到达电影院时，电影已经开始了。
以辅音字母＋y结尾的动词， 把y变为i再加-ed
以一个元音字母加一个辅音 字母结尾的重读闭音节词， 双写结尾字母再加-ed
study→studied carry→carried stop→stopped drop→dropped prefer→preferred
3．一般将来时 (1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状 态，其构成形式：“will/shall＋动词原形”。常与表 示将来的时间状语tomorrow，next week，in＋一段时 间等连用。 当主语是第一人称I或we时，问句中一般用shall。
③表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关 时。 If it's made of wood, it will float on water. 这要是木材做的，它能浮在水面上。 (4)当主句为一般将来时态时，在if，as soon as， until, when等引导的状语从句中用一般现在时代替一 般将来时。 I will call you as soon as I get there. 我一到那儿就给你打电话。
特殊情况：have→has，am/are→is 考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等 引导的条件状语从句和when，until，as soon as等引导 的时间状语从句常用一般现在时表示将来。 What about going climbing if it doesn't rain tomorrow? 如果明天不下雨，去爬山怎么样？
英语八年级情态动词ppt课件
③have to的否定形式是don’t have to, 相当于needn’t, 意为“不必”；mustn’t 表示“禁止，不允许”.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
(5) can’t 和 mustn’t 表否定推测时应用can’t, mustn’t 意为“禁止，不允许”， 不用来表推测，在肯定句中用must表推测，意为“一定”
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
二、情态动词的用法
1. Can的 用法
⑴ 常用来表示能力，意为“能，会”。 eg：She can swim fast, but I can’t.
⑵表示请求或许可，意为“可以”。 eg: Can you go shopping with us?
D. wouldn’t
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
4） can’t 可用来作May I ….？的否定回答 ----May I go surfing alone this afternoon? ----No, you can’t . It’s dangerous. 5) can和 be able to 两者都是表示“能力”是用法相同，但can只有原形和 过去式could两种形式，其他时态要用be able to来表 示。另外，be able to常常有“成功做了某事”的意味 Jim can’t speak English. We were able to reach the top of the maintain at noon.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
(5) can’t 和 mustn’t 表否定推测时应用can’t, mustn’t 意为“禁止，不允许”， 不用来表推测，在肯定句中用must表推测，意为“一定”
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
二、情态动词的用法
1. Can的 用法
⑴ 常用来表示能力，意为“能，会”。 eg：She can swim fast, but I can’t.
⑵表示请求或许可，意为“可以”。 eg: Can you go shopping with us?
D. wouldn’t
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
4） can’t 可用来作May I ….？的否定回答 ----May I go surfing alone this afternoon? ----No, you can’t . It’s dangerous. 5) can和 be able to 两者都是表示“能力”是用法相同，但can只有原形和 过去式could两种形式，其他时态要用be able to来表 示。另外，be able to常常有“成功做了某事”的意味 Jim can’t speak English. We were able to reach the top of the maintain at noon.
2017年中考《情态动词》语法专题课件(共36张PPT)
—Okay, Jim, call me when you get there.
A. may
B. must C. can(015 四川乐山)第12页，共36页。
8. You ______ return the book now. You can keep it until next week if you like.
第1页，共36页。
情态动词不能单独作谓语，它必须和动词
原形连用一起构成谓语。
一、情态动词的情态意义表示法 考点一：can可表示现在或将来的能力，
意为“能；会”。can还可表示请求、允 许，意为“可以”。如： Gabriella can speak French fluently. Can you help me lift this box?
第2页，共36页。
考点二：could可表示过去的能力；当 could表示允许时，语气比can更加委婉
和客气。如：
Could I have a drink of water, please? 考点三：may表示请求、允许，意为“可
以”。如： May I come in and wait? Thank you. You may go now.
B: No, you ______. The air outside is not very clean.
A. can't B. needn't C. couldn't
(2015 贵州遵义)
第30页，共36页。
3. —Must I hand in the exercise book
today, Miss Green？
考点四：might表示推测时，比may的可能性 更小。 如： She might not want to come with us, I guess. 考点五：must表示推测时常用于肯定句中， 表示很有把握的推测，意为“一定”。如： The machine doesn’t work. There must be something wrong with it.
A. may
B. must C. can(015 四川乐山)第12页，共36页。
8. You ______ return the book now. You can keep it until next week if you like.
第1页，共36页。
情态动词不能单独作谓语，它必须和动词
原形连用一起构成谓语。
一、情态动词的情态意义表示法 考点一：can可表示现在或将来的能力，
意为“能；会”。can还可表示请求、允 许，意为“可以”。如： Gabriella can speak French fluently. Can you help me lift this box?
第2页，共36页。
考点二：could可表示过去的能力；当 could表示允许时，语气比can更加委婉
和客气。如：
Could I have a drink of water, please? 考点三：may表示请求、允许，意为“可
以”。如： May I come in and wait? Thank you. You may go now.
B: No, you ______. The air outside is not very clean.
A. can't B. needn't C. couldn't
(2015 贵州遵义)
第30页，共36页。
3. —Must I hand in the exercise book
today, Miss Green？
考点四：might表示推测时，比may的可能性 更小。 如： She might not want to come with us, I guess. 考点五：must表示推测时常用于肯定句中， 表示很有把握的推测，意为“一定”。如： The machine doesn’t work. There must be something wrong with it.
(完整)中考英语专题复习情态动词精品PPT资料精品PPT资料
7. —Who is the must 代表责任与义务，否定回答须用need not; boy over there? Is it John? — tAa.lNlmeoru., sittn_’__t_____Bb.emhaimy .nJoot hn is much —s（n作nnJ以"imn情n—以?作s_hoeeeee意u_Y4行n态Yn行goheeeees_e）ee思eeundddddt为 动 为_teessnlnnnntdi是_,,sidd’’’’’mnt意动词动tttt_cH引引;;mg“uo_mme为词的词s导导_mul我auetD_c“时基时表eys的的nh_.可t.i应，本，示BBBntI疑疑a以,.t..该al有用有肯lp问问Bek怎l”r人法人e定e.句句.么ai。称，称的ts，，样eo和集和猜.u肯肯吗t数中数测?定定?"的在的，”"回回较I'变变c表m答答口a化化示ns用用语、o，，否rmm化rsy后后定uuh,。ssoy常常的ttuo，，lu跟跟d猜否否_、不不_测定定n_定定用e_用用e_式式d_cnn及a_ee作作n_ee其'_宾宾ddt。.否nn语语oo定tt，，。。用只只法用用。于于肯肯定定句句中中。。 C8.. —caCna’ntyou play DF.rinsebeeden, J’aty? C例情d— nMnn（例moeeehua如态Y2如neeeisyl）e’ddddtt： 动 ：snnrh表e,’’aI词HttnI;;vc示e_mm_的ea__n猜nuuDt_基_eoss_p.测_ettD_本l_da_，._yB用n__t意o._h_法Bt.e为pc.，ogla“mu集yit一ewa中rhi定.teh在r”fecir.a，en.语、气sh比oumlda、y肯ne定ed，及只其用否于定肯用定法句。中。 —Yes, I ________. It’s easy. 作行为动词时，有人称和数的变化，后常跟不定式作宾语，只用于肯定句中。
人教版 中考初中英语情态动词精讲PPT课件
e.g. He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 2.could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。 e.g. Could you do me 你能帮我个忙吗？
—Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。（注意回答）
我们必须输！ 我们输的起！ 我们可能会输的！
We may lose! We must lose! We can lose!
常用情态动词图册
三、情态动词用法
(一) can 1. 表能力。“能，会”。此时否定can’t,意为“不会，不能”。
e.g. She can swim fast, but I can’t. I can't play the piano.
中考 - 情态动词
1
一、动词的分类
动词按功能分为四类：
1.实义动词 2.系动词 3.情态动词 4.助动词
二、情态动词的定义和特点
情态动词的定义: 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。
情态动词共有的性质是：
1.不能单独作谓语，须和行为动词或系动词连用共同构成谓语 2. 无人称和数的变化（have to除外） 3. 后接动词原形do/be (这一点很重要) 4. 具有助动词作用（可用来构成否定句，疑问句）
7
三、情态动词用法
(三) must 1. must表示主观看法，意为“必须，一定” e.g. You must go and see a doctor because you have a fever.
常考句型：
---Must I ......? ---Yes，you must. ---No, you needn't. / No, you don't have to.
—Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。（注意回答）
我们必须输！ 我们输的起！ 我们可能会输的！
We may lose! We must lose! We can lose!
常用情态动词图册
三、情态动词用法
(一) can 1. 表能力。“能，会”。此时否定can’t,意为“不会，不能”。
e.g. She can swim fast, but I can’t. I can't play the piano.
中考 - 情态动词
1
一、动词的分类
动词按功能分为四类：
1.实义动词 2.系动词 3.情态动词 4.助动词
二、情态动词的定义和特点
情态动词的定义: 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。
情态动词共有的性质是：
1.不能单独作谓语，须和行为动词或系动词连用共同构成谓语 2. 无人称和数的变化（have to除外） 3. 后接动词原形do/be (这一点很重要) 4. 具有助动词作用（可用来构成否定句，疑问句）
7
三、情态动词用法
(三) must 1. must表示主观看法，意为“必须，一定” e.g. You must go and see a doctor because you have a fever.
常考句型：
---Must I ......? ---Yes，you must. ---No, you needn't. / No, you don't have to.
新目标英语九年级Unit 8 情态动词复习讲解课件
A. needn’t B. must C. might D. mustn’t
➢ 典型例题解析
【例3】— Where's Mr Li? I have something important to tell him.
— You ____ find him. He __C____ Japan. A. may not, has gone to B. may not, has been to C. can’t， has gone to D. can't, has been to
Mum: Who is it? Jim: (一定是Tom。)
It must be Tom. (可能是Kate。) It might/ could be Kate. (绝对不是Marry。)
It can’t be Marry.
She is in China.
Mark
-Whose football is this ?
➢ 典型例题解析
【例1】 -- Jim is reading a book under that tree. -- It __C___ be Jim. He has gone to Hainan.
A. may B. mustn’t C. can’t D. could
➢ 典型例题解析
【例2】 -- Where are you going this month? -- We __C___ go to Xiamen, but we’re not sure.
Whose dog is this?
It might / could be___.
It must be Zhang Han’s.
He is a basketball player. Whose car is this?
➢ 典型例题解析
【例3】— Where's Mr Li? I have something important to tell him.
— You ____ find him. He __C____ Japan. A. may not, has gone to B. may not, has been to C. can’t， has gone to D. can't, has been to
Mum: Who is it? Jim: (一定是Tom。)
It must be Tom. (可能是Kate。) It might/ could be Kate. (绝对不是Marry。)
It can’t be Marry.
She is in China.
Mark
-Whose football is this ?
➢ 典型例题解析
【例1】 -- Jim is reading a book under that tree. -- It __C___ be Jim. He has gone to Hainan.
A. may B. mustn’t C. can’t D. could
➢ 典型例题解析
【例2】 -- Where are you going this month? -- We __C___ go to Xiamen, but we’re not sure.
Whose dog is this?
It might / could be___.
It must be Zhang Han’s.
He is a basketball player. Whose car is this?
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