高三政治课件-金湖二中高三政治复习认识论 推荐

▪ 3、感性认识和理性认识的关系
▪ (1)感性认识是对事物现象的认识， 是认识的低级阶段。理性认识是对 事物本质的认识，是认识的高级阶 段。
▪ (2)感性认识和理性认识是认识过程 中的两个不同质的阶段，它们既相 互区别又相互联系。
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▪ ①理性认识依赖于感性认识。感性 认识是整个认识过程的起点，是理 性认识的基础和必经阶段。理性认 识只有建立在感性认识的基础上才 是可靠的。坚持理性认识依赖于感 性认识，就是在认识论中坚持了唯 物论。
▪ (4)现象和本质的关系原理要求我们要 透过事物的现象认清事物的本质。
▪ 误区一：现象相同，本质就相同； 本质相同，现象就相同。
▪ 1、现象与本质密切联系，不可分割。 现象离不开本质，现象是本质的表现； 本质离不开现象，本质总要表现为现 象。
▪ 2、现象有真象和假象之分。真象是同 事物的本质一致的现象，是事物本质 的表现；假象则是从反面表现事物的 本质。所以有些事物现象类似，但本 质不一定相同。
▪ ②感性认识有待于发展到理性认 识。理性认识是对事物本质的认 识，它比感性认识更正确、更深 刻、更可靠，只有理性认识才能 指导人们按规律办事，有效地改 造世界。坚持感性认识有待于发 展到理性认识，就是在认识论中 坚持了辩证法。
▪ 误区一：感性认识比理性认识可靠。
▪ 认识是人脑对客观事物的反映。 有的反映是正确的，有的反映是错 误的，所以感性认识和理性认识可 能是正确的，也可能是错误的，可 能可靠，也可能不可靠。我们不能 笼统地说感性认识可靠，理性认识 不可靠。也不能笼统地说感性认识 不可靠，理性认识可靠。
▪ 人们在实践的基础上得到的感 性认识，如果如实地反映了客观 事物的现象就是可靠的。在此基 础上形成的理性认识更可靠。因 为感性认识是对事物个别的、片 面的、现象的认识，而理论认识 抓住了事物的本质，反映了事物 的整体，所以理性认识比感性认 识更可靠。
▪ 误区二：感性认识的总和就是理 性认识。
▪ 感性认识是对事物现象的认 识，是认识的低级阶段。理性认 识是对事物本质的认识，是认识 的高级阶段。只有对大量可靠的 感性进行加工制作，才能实现由 感性认识到理性认识的飞跃。所 以说感性认识的总和就是理性认 识是错误的。
▪ 8、合理想像与创造性思维在认识中的 作用。
▪ 9、实践及其特征。
▪ 10、实践的基本形式及其对社会发展 的作用。
▪ 11、实践对认识有决定作用。
▪ 12、人民群众是实践的主体。
▪ 13、改造客观世界和改造主观世界。
▪ 二、知识要点讲解
▪ 1、现象和本质的关系
▪ (1)任何事物都是现象和本质的对立 统一。
金湖二中高三政治复习
哲学部分：认识论
颜仕俊 兰冰竹
▪ 一、知识点： ▪ 1、现象和本质的关系。 ▪ 2、认识的根本任务。 ▪ 3、感性认识和理性认识的关系。 ▪ 4、实现由感性认识到理性认识的飞跃
的条件。 ▪ 5、认识的不断深化、扩展和向前推移。 ▪ 6、科学理论对实践的指导作用。 ▪ 7、分析与综合相结合。
▪ 感性认识与现象、理性认识与本质 的确紧密相联，但两者各自的区别也 是显而易见的。现象与本质是任何事 物所客观拥有的，它们都属于物质范 畴；而感性认识与理性认识都是认识， 当属意识范畴。感性认识与理性认识 作为一种认识，都有正确和错误之分； 而现象与本质作为一种客观存在，都 无正误之别。所以，把感性认识与事 物的现象、理性认识与事物的本质完 全等同起来显然是错误的。
▪ 感性认识和理性认识的根本区别 在于（ ）
▪ AC 、感性认识来源于实践，理 性认识则是来源于抽象思维
▪ B、感性认识包含错误，理性 认识则完全正确
▪ C、感性认识反映了事物的现 象，理性认识则反映事物的本质 规律
▪ D、感性认识产生于日常活动， 理性认识则产生于科学实验
▪ 误区五：现象等于感性认识，本质等 于理性认识
▪ 误区四：感性认识是错误的，理性认识 是正确的。
▪ 认识要经过感性认识上升到理性认识， 是因为感性认识是对事物现象的认识， 理性认识是对事物本质的认识，而不是 因为 前者错误，后者正确。认识是否
正确，关键在于它是否如实地反映了事 物的现象或事物的本质。只要是真实地 反映客观事物的本来面目，无论是对事 物现象的反映还是对事物的本质的反映， 都是正确的，歪曲地反映了事物现象或 本质的感性认识和理性认识，都是错误 的认识。
▪ (2)二者的区别：现象是事物的表面 特征和外部联系，是个别的、多变 的，是能够为人的感觉器官直接感 知的。本质是事物的根本性质，是 同类现象中一般的东西，是事物相 对稳定的内部联系，只能由人的理 性思维去把握。
▪ (3)二者的联系：本质离不开现象，本 质总要表现为现象；现象离不开本质， 本质通过现象表现出来。无论是真象 还是假象都是本质的体现。
▪ 误区三：感性认识属于直接经验，理性 认识属于间接经验。
▪ 感性认识和理性认识属于认识发展过 程中的两个不同阶段。而直接经验和间 接经验是人们获得认识的两个途径，前 者是指亲自实践获得的经验或知识，后 者是指从他人那里或书本中获得的经验 或知识。但它们都依赖于实践，来源于 实践。无论是直接经验，还是间接经验， 可以是感性认识，也可以是理性认识。 同样，无论是感性认识，还是理性认识， 可以从直接经验中获得，也可以从间接 经验中获得。
▪ 3、由于真象和假象都是事物本质的表 现，所以本质相同的事物的现象有可 能不同。
▪ 注意：
▪ 无，假象 是从反面反映事物本质的。
▪ 人们在市场上看到的商品价格随供求 关系的变化而变化，而价格又反过 来影响供求，从而经过分析思考，发 现了C价值规律。这件事说明( )
▪ A、现象是事物个别的片面的东西， 本质是同类现象中共同的一般的东西
▪ B、现象是多变的，本质是相对稳 定的
▪ C、现象可以被人的感觉器官感知， 本质只能由人的理性思维去把握
▪ D、现象是事物的表面特征，本质 是事物的内部联系
▪ 2、认识的根本任务
▪ 认识的根本任务就是经过感 性认识上升到理性认识，透过现 象抓住事物的本质和规律。