山东省淄博市高青县2020学年高二日语10月月考试题(无答案)

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2017-2018学年上学期高二年级日语第一次月考试题答题时间120分钟总分150分2017.10 第一部分:选择合适的词填空:(毎题1.5分,共60分)1.乞①自動車肚tztl ____________ P杏izA(Z) B 力、C{± D2•田中①家肚___________A B erm D >i<r)3.小野KZJJ:学生 ____________ 笳◎求P/L。

B DTL/i4•二相d: 家族疋歹。

___________八力、B 力、乞 < C^e;b D 力Yin、郵便局0办、,銀行0办、。

______________6•忙U<T 見召— _________A.C/力仏 C.O^7•私(D 話l>方总________ 、度話UT<^^UoA・習刁 B •勉強 C.^T D・見T8•肉卞果物(D ______(二33茶右買S求l/尢。

A 上0B •(玄力'C •力G D.J:O9.B 本料理力]__________ ^A/cl \T^OA・/(z\ B.J:< C.t^V D^T=&A・吸尢B•吸鬲卞X' C •吸10 •煙草总_________ (3oZ)v UUo11.ZO事(止姉_ _________A•总才B・<5(,、 C.TIi DQ 力'12•田中 _______________ 力切\UVCt。

帽子A.^B.^57cC.T13•—日曜日、一緒GZ花見G:行吉______ 一元元、^^L^Lefc^oA・求力' B.^Ucfc14.3^^ A ;< 語I ______ TT^oA・話t/u B.話"TTZt^W、C.話D・話15』訓VCt力记、___________ LT</cia-l^A •明召B・明^><T C •明召< D •明16•川風呂G:入S)!:___ 、寝^U/coA./c^6B.C.^5D・H17 •松下环匕奥1/U农庭散歩U^UfeoAJZ B.^:c上 D.T«18.ZO 本(攻Me:直吉去t力、。

山东省淄博市高青县第一中学二部2024—2025学年高二上学期10月月考语文试题(含答案)

山东省淄博市高青县第一中学二部2024—2025学年高二上学期10月月考语文试题(含答案)

2023级二部高二10月份月考试题语文一、现代文阅读(37分)。

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成 1~5题。

材料一:所有的逻辑推理,目的只有一个,即找出事物的真相。

这是个艰巨的任务,因为真相往往是难以捉摸的。

但不探寻真相是荒谬的,那种真相永远是可望而不可即的想法同样是荒谬的,它否定了我们所有的努力,使真相沦落为妄想。

真相有两种基本形态:一为本体真相,一为逻辑真相。

所谓本体真相,指的是关乎存在的真相,某个事物被认定是本体真相,那么它必然存在于某处。

桌上有一盏灯,这是本体真相,因为它确实是在那里,而不是幻象。

逻辑真相是在我们的思维和语言中自动呈现出来的真相。

肯定一个命题意味着已判断它为真,反之亦然。

一个命题如果真实地反映了客观事物,那么它就为真。

例如一个命题说一艘船泊在码头上,如果这里确实有一艘船,确实有一个码头,而这艘船确实泊在码头上,那么这个命题就是真的。

判断一个真命题的过程就是以语言为媒介,将大脑中的观念(主观事实)与相应事物的真实状态(客观事实)联结起来。

上例中,如果那个命题所说的与现实情况并不相符,则命题就是假的。

在任何特定的情况下,对真相的确认都要去检查别人认定或推测所得的真相在现实中是否存在依据,即确认真相就是要达到主观与客观的统一。

这里我们所要关注的焦点是事物的客观情况。

如果不能判断一个命题如“狗在车库里”的真假,那么仅仅在大脑中思考狗、车库或者其他相关概念是无助于解决这个问题的,得亲自到车库去看看。

从这一点也可以清楚地看出,为什么我们说本体真相更为基础。

决定命题真假的依据是客观现实情况,而逻辑真相是建立在本体真相基础之上的主观判断。

当人们撒谎时,他很清楚现实世界中真相是什么,而在表述时却有意欺瞒篡改,他知道“A是B”,但他说出来的却是“A不是B”,逻辑真相反映的就是命题内容符合客观事实,即符合论。

另一理论——融贯说,则从属于符合论,“融贯说”指如果一个命题与某个已经得到证明的理论或思想学说一致(相融贯),那它就是真的。

山东省淄博市高青县2017-2018学年高二日语10月月考试题(无答案)

山东省淄博市高青县2017-2018学年高二日语10月月考试题(无答案)

2017年10月高二年级教学质量检测日语试卷本试卷共5页。

满分150分。

考试用时120分钟。

考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共7小题,每小题2分,满分14分)听下面7段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。

每段录音仅读一遍。

1.男の人と女の子が話しています。

この女の子のテストはどれですか。

A.50点B.60点C.70点2.女の人は昨日何をしましたか。

A.洗濯をしたB.掃除をしたC.仕事をした3.男の人と女のがパーテイーで話しています。

今,料理はどうなっていますか。

A.お寿司はまだたくさん残っていますが,サンドイッチはなくなりました。

B.お寿司もサンドイッチも少ししかありません。

C.お寿司はまだたくさん残っていますが,サンドイッチは少ししかありません。

4.明日の朝,何時までに集まらなければなりませんか。

A.8:10 B.8:30 C.9:005.この人たちの家に今あるものは何ですか。

A.お寿司B.ビールC.果物とケーキ6.2人は何について話していますか。

A.35階の富士山アパートB.3500mの山C.椅子7.盗まれたものはどれですか。

山东省淄博 高二(上)10月月考语文试卷含答案

山东省淄博 高二(上)10月月考语文试卷含答案

高二(上)10月月考语文试卷一、选择题(本大题共3小题,共9.0分)1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①会风问题具有顽固性和反复性,抓一抓有好转,松一松就反弹,克服不良会风不可能倚马可待....,整改会风没有休止符。

②全书收集了汪曾祺从1941年的第一篇小说到临终前的几乎全部作品,这对众多的“汪迷”来说,真可以大快朵颐....了。

③校长常常鼓励学生有机会要去像哈佛这样的世界名校读几年书,没想到一语成谶....,后来有一位同学成了我校被哈佛本科录取的第一人。

④互联网让几乎所有行业谈虎色变....,但如果不能影响行业本质,那么,它就只能作为工具提高效率。

⑤这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻,一年后却声名鹊起....,其系列产品先后被列为“十大科技产品”。

⑥近年来,广袤蜀地的新村建设全面推进,大凉山上彝家新寨鳞次栉比....,西部高原羌寨碉楼拔地而起。

A. ①②③B. ②⑤⑥C. ④⑤⑥D. ③④⑥2.下列句子中,没有语病的一句是()A. 韩国乐天集团自签署供地协议后,中国游客抵制韩国的声音就此起彼伏,鉴于目前的情势,不少旅行社下架了赴韩国的旅游产品.B. 改善就业率不是简单的追市场、设置热门专业,更不是让学生“被就业”,而应该更新高校教育理念,提高学生的综合素质.C. 朗读不仅是一种传递情感、传承精神的手段,更是一种学习语文的方式.央视《朗读者》以其精美的文字、丰富的文化内涵而好评如潮.D. 2017年高考加分政策在 2014年和2015年连续瘦身的基础上再次大规模瘦身,这使得自主招生成为高考录取前获得加分的最珍稀的途径.3.下列各句中,表达得体的一句是()A. 你寄来的大作我己拜读,对文中个别的字句我冒昧地作了雅正,谨供参考。

B. 刘老师快要退休了,却仍在为培养学生而略尽绵薄,其高尚师德让人敬仰。

C. 我们诚挚地邀请著名民俗专家莅临会议,指导我社民俗文化活动的开展。

D. 今天下午三点左右,本人在学校操场不慎丢失一枚惠存多年的猴年邮票。

高二日语期末试卷

高二日语期末试卷

高二期末考试日语试卷(答案写在答题纸上)时间:120分钟满分:150分一、听力(2×15=30分)第一节—听8段录音,每段录音后有1道小题,从A、B、C、3个选项中选出最佳选项。

1、女の人は午後何をしましたか。

A、図書館から運動場に行って、そこでテニスをしました。

B、運動場でテニスをしてから、図書館に行きました。

C、運動場に行ってから、図書館でテニスをしました。

2、男の人はどうしたんですか。

A、風邪をひいたたと聞いた。

B、風邪をひいたようだ。

C、風邪をひいた女の人と話していた。

3、女の人が来られないときはどうしますか。

A、女の人は子供といっしょに行きます。

B、女の人は子供のかわりに行きます。

C、女の人はかわりに子供を行かせます。

4、会話の内容に合っているものはどれですか。

A、木村さんの絵はきれいじゃないと男の人は言っている。

B、木村さんの絵はきれいだと男の人は言っている。

C、木村さんの絵は暗いと男の人は言っている。

5、会話の内容に合っているものはどれですか。

A、会社で仕事をしています。

B、子供と遊びます。

C、どこかへでかけます。

6、会話の内容に合っているものはどれですか。

A、男の人は、安いのでシャツを買うつもりだ。

B、男の人は、もう少し安ければシャツを買うつもりだ。

C、男の人は、安いけれどもシャツを買わないつもりだ。

7、女の人の趣味はなんですか。

A、手紙を書くことと友達をつくること。

B、手紙を書くことと切手を買うこと。

C、手紙を書くことと切手を見ること。

8、明日、雨の時はなにをしますか。

A、運動会をします。

B、映画を見ます。

C、授業をします。

第二节—听7段录音,每段录音后有1道小题,从A、B、C、3个选项中选出最佳选项。

9、女の人はどうして昼ご飯を食べませんでしたか。

A、忙しかったから。

B、やせたいから。

C、会議にでたから。

10、二人はこれから何をしますか。

A、机の上をかたづけて、掃除をします。

山东省淄博市高青县鲁才高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考物理试题(wd无答案)

山东省淄博市高青县鲁才高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考物理试题(wd无答案)

山东省淄博市高青县鲁才高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考物理试题(wd无答案)一、单选题(★★) 1. 关于电流的概念,下列说法正确的是()A.导体中有电荷运动就会形成电流B.电流是矢量,其方向就是正电荷定向移动的方向C.在国际单位制中,电流是一个基本物理量,其单位安培是基本单位D.对于导体,只要其两端电势差为零,电流不一定为零(★★) 2. 在人类发展史上,很多物理学家做出了彪炳史册的贡献。

关于物理学家的贡献,下列说法正确的是()A.牛顿发现了万有引力定律并通过实验测量得出了引力常量GB.安培首先提出了磁场对运动电荷有力的作用C.伽利略在对自由落体运动的研究中,采用了以实验检验猜想和假设的科学方法D.楞次首先发现了电磁感应现象(★★) 3. 如图所示是一根粗细均匀的橡胶棒,其横截面积为S,由于与毛皮发生摩擦而均匀带负电,若已知该橡胶棒每米长度所带的电荷量为q,则当该棒沿轴线方向做速度为v的匀速直线运动时,形成的等效电流为()A.vq B.C.qvS D.(★★) 4. 如图所示,在空间直角坐标系中有方向垂直xoy平面、磁感应强度大小为B=0.5T的匀强磁场。

ab= od=0.5m,bo= ef=ad= be= of=0.4m。

则通过面积S aefd的磁通量为()A.0B.0.1Wb C.0.08Wb D.0.2Wb(★★) 5. 把螺线管与电源连接,发现小磁针N极向螺线管偏转,静止时所指方向如图所示。

下列说法正确的是()A.螺线管左端接电源正极B.若将小磁针移到螺线管内部,小磁针N极所指方向不变C.若将小磁针移到螺线管左端,小磁针N极将转过180°D.若将小磁针移到螺线管正上方,小磁针N极所指方向不变(★★) 6. 两电阻R1、R2的电流I和电压U的关系如图所示,以下正确的是()A.R1>R2B.R1和R2串联后的总电阻的I-U图线应在区域ⅢC.R1=R2D.R1和R2并联后的总电阻的I-U图线应在区域Ⅱ(★★★) 7. 如图所示,用电压表和电流表测电阻,R x为待测电阻,如果电压表的读数是2.70V,电流表的读数是10.0mA,电压表的内阻是3.00kΩ,电流表的内阻是10Ω,那么R x的精确值最接近()A.297ΩB.270ΩC.260ΩD.280Ω(★★) 8. 如图所示,弹簧测力计下挂一铁球,将弹簧测力计缓慢向上移动时,弹簧测力计的示数()A.不变B.先减小再增大C.逐渐减小D.先增大再减小(★★) 9. 一个匝数为n、面积为S的闭合线圈置于水平面上,若线圈内的磁感应强度在时间t内由竖直向下从B1减少到零,再反向增加到B2,则线圈内的磁通量的变化量ΔΦ为()A.n(B2-B1)S B.(B2-B1)SC.n(B2+B1)S D.(B2+B1)S(★★) 10. 下列关于甲、乙、丙、丁四种装置,在下列操作与判断正确的是()A.图甲中,使两导体棒以相同的速度在导轨上匀速向右运动,导体棒中能产生感应电流B.图乙中,使导体棒在匀强磁场中以恒定的角速度绕b点构成的闭合回路转动,导体棒中不能产生感应电流C.图丙中,在闭合圆环导体(水平放置)某一直径正上方的平行直导线中,使通过的电流逐渐增大,闭合导体环中能产生感应电流D.图丁中,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,不闭合的导体环中不能产生感应电流二、多选题(★★) 11. 关于多用电表下列说法正确的是()A.用多用电表测量直流电流时,应该“+”接线柱进电流B.用多用电表测量电阻时,“∞”刻度在表盘的右侧C.多用电表的欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的D.用多用电表测量电阻时,换档之后必须重新欧姆调零才能进行测量(★) 12. 如图所示,一固定的长直通电导线MN与矩形线框abcd在同一平面内,下列操作能在线框abcd中产生感应电流的是()A.使线框向上平动B.使线框向下平动C.使线框向右平动D.使线框向左平动(★★) 13. 下列说法正确的是()A.由可知,当通过导体的电流不变,加在导体两端的电压变为原来的2倍时,导体的电阻也变为原来的2倍B.由可知,通过导体的电流改变,加在导体两端的电压也改变,但导体的电阻不变C.由可知,导体的电阻率与导体的电阻和横截面积的乘积成正比,与导体的长度成反比D.导体的电阻率与导体的长度、横截面积S、导体的电阻R皆无关(★★) 14. 图为一半径为R的绝缘盘,在盘的外缘均匀地分布着总电荷量为Q的正电荷。

2019-2020学年高二上学期第三学段质量检测日语试题 Word版含答案

2019-2020学年高二上学期第三学段质量检测日语试题 Word版含答案

2019-2020学年上学期第三学段教学质量监测高二日语试卷满分100分注意事项:1、答题前考生应务必先将自己的姓名、班级和考号填写在答题卷对应的位置上。

2、选择题部分用2B铅笔填涂作答,其他题目用蓝、黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚,保持卷面清洁,不破损。

3、请按照题在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效。

第一部分:听力考查一听录音,从abc中选择一组与录音相符的假名,将序号填入()里。

1()aアイスbアイズcトイレ2()aシャズbシャツcジャズ3()aスボーズbズポーツcスポーツ4()aシャッターbアニメcアイメ5()aナイフbスケートcスゲート6()aハイギングbバイケングcハイキング7()aジュースbジューズcミュース8()aチョコレートbチュコレートcチャコレート9()aヒアノbピアノcビアの10()aゴーラbコーヒーcコーラ二听录音,写出你听到的数字。

(1*10)三听录音,将你听到的内容的序号填入相应的()里(1*10)()()()()()26 27 28 29 30()()()()()第二部分语言知识运用一请从所给的A、B、C三个选项中,选出日本汉字的正确读音填在括号里(0.5*15)()31、秋:A、あきB、あさC、あざ()32、草:A、ぐさB、くさC、かさ()33、服:A、ふねB、ふくC、ふっく()34、橋:A、はしB、はじC、はっし()35、薬:A、くずりB、ぐすりC、くすり()36、牛:A、にしB、いしC、うし()37、手紙:A、めがねB、てがみC、てかみ()38、砂糖:A、ざとうB、さとうC、ぶどう()39、辞書:A、じしょB、じしょうC、じしゅ()40、学校:A、かぞくB、がこうC、がっこう()41、出席:A、けっせきB、しゅっせきC、しゅせき()42、映画:A、えいがB、えがC、おかし()43、肉:A、いくB、にくC、あく()44、自動車:Aじてんしゃ、B、じどうしゃC、じでんしゃ()45、駅:A、えきB、かきC、おき二请从所给的A、B、C三个选项中,选出日语假名的正确汉字填在括号里。

高二日语月考答案(诗经)3.25

高二日语月考答案(诗经)3.25

高二日语AI学业水平分析月考卷01答案与解析1.A【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

2.A【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

3.B【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

4.C【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

5.B【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

6.A【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

7.B【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

8.C【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

9.B【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

10.A【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

11.C【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

12.A【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】3【解析】听力单词积累题。

13.B【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

【核心素养】听力单词记忆能力【难度】314.B【必备知识】听力单词积累【关键能力】听力单词积累能力。

高二10月月考试题 试题

高二10月月考试题 试题

高青县2021-2021学年高二语文10月月考试题〔无答案〕一、现代文阅读〔35分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题,9分〕谁是表达者?根据一般的常识,表达者就是那个讲故事的人。

基于这一点,过去人们常常把一篇小说的表达者和它的作者等同起来。

例如,人们通常把?祝福?中的第一人称表达者“我〞看作是鲁迅本人。

其实,表达者与现实生活中真实的作者并不是一个人。

有时,在一个叙事文本中,我们可以同时发现几个表达者,这几个表达者的相貌各不一样。

在这种情况下,要确定哪一个是作者几乎是不可能的。

如英国作家乔叟的?坎特伯雷故事集?就是如此。

另外,在同一作者的不同作品中,可以有完全不同的表达者。

倒如阿城的?棋王?和?孩子王?都是采用第一人称表达,但表达者却完全不同。

即使表达者的价值观念、情感倾向与我们理解的作者的情形大致一样,我们也不应当贸然把二者等同起来。

正如M•比尔兹利所说:“文学作品中的说话者不能与作者划等号,说话者的性格和状况只能由作品的内在证据提供,除非作者提供实在的背景或者公开发表声明,将自己与表达者联络在一起。

〞但即令如此,说话人也不是作者,而是“准作者〞或者最好称之为“作者-表达者〞。

表达者也不是“隐含作者〞。

在表达中,隐含作者的位置可以说介于表达者和真实的作者之间,假如说现实中的作者是详细的,那么所谓隐含作者就是虚拟的,它的形象是读者在阅读过程中根据文本建立起来的,它是文本中作者的形象,它没有任何与读者直接交流的方式,它只能通过作品的整体构思,通过各种叙事策略,通过文本的意识形态和价值HY来显示自己的存在。

隐含作者与真实作者的区别在于,同一个作者可以写作两部甚至更多的作品,每一部作品都包含着一个隐含作者。

例如菲尔丁便在几部作品中分别创造了人生态度和价值观念各不一样的几个隐含作者。

另外,在现实中,一部作品可以由几个作者一共同创作,但一个文本的隐者却永远只有一个。

最确切的显示隐含作者存在的是对“不可靠的表达者〞的辩识,我们如何来确定文本中的某些表达是不可靠的呢?判断的根据就是看它是否与隐含作者的价值观念发生冲突,假如发生冲突,表达者的态度就是值得疑心的。

【2019-2020】高二俄语10月月考试题高起点

【2019-2020】高二俄语10月月考试题高起点

教学资料范本【2019-2020】高二俄语10月月考试题高起点编辑:__________________时间:__________________××市第六中学2020届10月阶段性总结高二俄语(高起点)试题一、选择填空。

从每题给出的四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

本节共40小题,每小题1.5分,共60分。

1.Какхорошо,___тыотдыхалавэтомдомеотдыха.A.чтоB.чтобыC.еслиD.когда2.Мамаипапастали___,чтоонинехотятидтизавтравгости.A. объяснятьB.объяснитьC.объяснилиD.объяняли3.Девочкаподняласьсостула,сделаланесколькошаговнавстречу___.A.егоB.емуC.немуD.него4. Когдадевочкебылотригода,мама___еёанглийскомуязыку.A.занималасьB.училасьC.обучалаD.преподавала5. Впрошлуюсубботуяпригласилмоихзнакомых___вгости.A.унасB.занасC.длянасD.кнам6. ___старыйдедзаболел.A.НадорогеB.ВдорогеC.ПодорогеD.Отдороги7. Янепойдувмагазин___,потомучтосестрадаламнесвоюкнигу.A.скнигойB.закнигойC.закнигуD.надкнигой8. Каждоеутромойбратприезжаетвшколу___5 минут___звонка.A.от, доB.за, доC.с,доD.от, к9. Послезвонкабратсразу___иначалписать.A.сиделзастоломB.садилсязастолC.селзастолD.селзастолом10. Ясразуобратилвнимание___,котораяоченьхорошоикрасивоигралавволейбол.A.девушкеB.девушкуC.кдевушкеD.надевушку11. Каждыйденьиздеревнивгород_________разныепродукты.A.возятB.везтиC.ведутD.водят12. Вчеравечером_______небылодома.A.отецB.отцаC.отцуD.отцом13. Учительпосоветовал____посмотретьбалет , потомучтоязыкбалетапонимаютвсе: ирусские, икитайцы. А.меня B.мне C.мной D.комне14. ____сильнойволеСофьеудалосьпоступитьвИнститутиностранныхязыков.А.От B.Из-за C.По D.Благодаря15. Ребятаизвосьмогоклассакаждыйденьнастадионеиграютвфутбол. Ониувлекаются____.А.футбол B.футбола C.футболуD.футболом16. Послезавтракабабушка____своеговнукатеплоивывелаеговдетскийсад. А.надела B.надевала C.оделаD.одевала17. Картину,____называется “Золотаяосень” , нарисовалрусскийхудожникЛевитан.А.которая B.которую C.котороеD.который18. ЯпредлагаювампоехатьвСанкт-Петербург,тамПушкинжил _______,чемвМоскве.A.долгоB. долгоеC. долгийD.дольше19. Каждыйраз, когдамыбегаемнаплощадке, Ларисаотстаёт______.A.насB.кнамC.отнасD.снами20. Этотфильмоченьинтересный , ноуменянетвремени___его.A.смотретьB.смотритC.смотрелD.будетсмотреть21. Вчеравовторойполовинеднямама___дочьнаприёмкврачу.A.велаB.ведётC.водилаD.водит22. Я___всеквартиры,ноненашёлквартирумоегодруга.A.прошёлB.перешёлC.зашёлD.обошёл23. Яспрашивалумногихобэтом,___никтонемогответитьнамойвопрос.A.иB.лиC.ноD.или24. Вэтовремядетипоняли,каклегкосделатьбабушку___.A.счастливымB.счастливойC.счастьеD.счастлива25. Вдесятомклассеяучаствовала___порусскомуязыкуизанялавтороеместо.A.наолимпиадеB.волимпиадеC.наолимпиаду D.волимпиаду26. Женяобрадовалась___,которыймужподарилейнаденьрождения.A.букетB.букетаC.букетуD.букетом27.Когдасамолёт______изШанхаявПекин,дедушкесталоплохо.A.летелB.леталC.летаетD.летит28.Когдая _____изМосквы,навокзалевстретилзнакомых,которыхневиделмноголет.A.уехалB.уезжалC.уезжаюD.уеду29.Лизенадоехатьвдалёкийрайон,______редколетаютсамолётоы.A.какB.кудаC.чтоD.вкоторой30.Настолележит______карточка.A.что-тоB.что-нибудьC.чья-тоD.чья-нибудь31.---Извините,я______селнавашеместо.A.отошибкиB.кошибкеC.из-заошибкиD.поошибке32.Этотмагазинработаетсутра_____вечера.A.отB.изC.доD.после33.---Ребята,вынезнаете,что_____войнаиеётрагедия?A.такаяB.такоеC.такойD.такие34.Ксчастью,этиюношиидевушкиопятьполучиливозможность_____образование.A.продолжатьB.продолжатьсяC.продолжитьсяD.продолжить35.Мне_____газетаотдвадцатьпервогофевралядопервогомарта.A.нуженB.нужнаC.нужноD.нужны36.Наконецвсемшкольникам______написатьсочинение.A.удаютсяB.удалисьC.удаласьD.удалось37.________площадитерриторииКитайзанимаеттретьеместовмире.A.ИзB.СC.ПоD.За38.Сашаникогданеговорилнеправду,но______онобманулмаму.A.вовторойразB.этотразC.наэтотразD.первыйраз39.Больнойдолженверить_____,которыееголечат.A.врачиB.врачамC.врачейD.вврачах40.______завтрапогодабудетясная,мыпоедемнаВеликуюкитайскуюстену.A.КогдаB.ЧтоC.ПотомучтоD.Если二、阅读理解。

2020高二俄语10月月考试题高起点

2020高二俄语10月月考试题高起点

××市第六中学2020届10月阶段性总结高二俄语(高起点)试题一、选择填空。

从每题给出的四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

本节共40小题,每小题1.5分,共60分。

1.Какхорошо,___тыотдыхалавэтомдомеотдыха.A.чтоB.чтобыC.еслиD.когда2.Мамаипапастали___,чтоонинехотятидтизавтравгости.A. объяснятьB.объяснитьC.объяснилиD.объяняли3.Девочкаподняласьсостула,сделаланесколькошаговнавстречу___.A.егоB.емуC.немуD.него4. Когдадевочкебылотригода,мама___еёанглийскомуязыку.A.занималасьB.училасьC.обучалаD.преподавала5. Впрошлуюсубботуяпригласилмоихзнакомых___вгости.A.унасB.занасC.длянасD.кнам6. ___старыйдедзаболел.A.НадорогеB.ВдорогеC.ПодорогеD.Отдороги7. Янепойдувмагазин___,потомучтосестрадаламнесвоюкнигу.A.скнигойB.закнигойC.закнигуD.надкнигой8. Каждоеутромойбратприезжаетвшколу___5 минут___звонка.A.от, доB.за, доC.с,доD.от, к9. Послезвонкабратсразу___иначалписать.A.сиделзастоломB.садилсязастолC.селзастолD.селзастолом10. Ясразуобратилвнимание___,котораяоченьхорошоикрасивоигралавволейбол.A.девушкеB.девушкуC.кдевушкеD.надевушку11. Каждыйденьиздеревнивгород_________разныепродукты.A.возятB.везтиC.ведутD.водят12. Вчеравечером_______небылодома.A.отецB.отцаC.отцуD.отцом13. Учительпосоветовал____посмотретьбалет , потомучтоязыкбалетапонимаютвсе: ирусские, икитайцы.А.меня B.мне C.мной D.комне14. ____сильнойволеСофьеудалосьпоступитьвИнститутиностранныхязыков.А.От B.Из-за C.По D.Благодаря15. Ребятаизвосьмогоклассакаждыйденьнастадионеиграютвфутбол. Ониувлекаются____.А.футбол B.футбола C.футболу D.футболом16. Послезавтракабабушка____своеговнукатеплоивывелаеговдетскийсад.А.надела B.надевала C.одела D.одевала17. Картину,____называется “Золотаяосень” , нарисовалрусскийхудожникЛевитан.А.которая B.которую C.которое D.который18. ЯпредлагаювампоехатьвСанкт-Петербург,тамПушкинжил _______,чемвМоскве.A.долгоB. долгоеC. долгийD.дольше19. Каждыйраз, когдамыбегаемнаплощадке, Ларисаотстаёт______.A.насB.кнамC.отнасD.снами20. Этотфильмоченьинтересный, ноуменянетвремени___его.A.смотретьB.смотритC.смотрелD.будетсмотреть21. Вчеравовторойполовинеднямама___дочьнаприёмкврачу.A.велаB.ведётC.водилаD.водит22. Я___всеквартиры,ноненашёлквартирумоегодруга.A.прошёлB.перешёлC.зашёлD.обошёл23. Яспрашивалумногихобэтом,___никтонемогответитьнамойвопрос.A.иB.лиC.ноD.или24. Вэтовремядетипоняли,каклегкосделатьбабушку___.A.счастливымB.счастливойC.счастьеD.счастлива25. Вдесятомклассеяучаствовала___порусскомуязыкуизанялавтороеместо.A.наолимпиадеB.волимпиадеC.наолимпиадуD.волимпиаду26. Женяобрадовалась___,которыймужподарилейнаденьрождения.A.букетB.букетаC.букетуD.букетом27.Когдасамолёт______изШанхаявПекин,дедушкесталоплохо.A.летелB.леталC.летаетD.летит28.Когдая_____изМосквы,навокзалевстретилзнакомых,которыхневиделмноголет.A.уехалB.уезжалC.уезжаюD.уеду29.Лизенадоехатьвдалёкийрайон,______редколетаютсамолётоы.A.какB.кудаC.чтоD.вкоторой30.Настолележит______карточка.A.что-тоB.что-нибудьC.чья-тоD.чья-нибудь31.---Извините,я______селнавашеместо.A.отошибкиB.кошибкеC.из-заошибкиD.поошибке32.Этотмагазинработаетсутра_____вечера.A.отB.изC.доD.после33.---Ребята,вынезнаете,что_____войнаиеётрагедия?A.такаяB.такоеC.такойD.такие34.Ксчастью,этиюношиидевушкиопятьполучиливозможность_____образование.A.продолжатьB.продолжатьсяC.продолжитьсяD.продолжить35.Мне_____газетаотдвадцатьпервогофевралядопервогомарта.A.нуженB.нужнаC.нужноD.нужны36.Наконецвсемшкольникам______написатьсочинение.A.удаютсяB.удалисьC.удаласьD.удалось37.________площадитерриторииКитайзанимаеттретьеместовмире.A.ИзB.СC.ПоD.За38.Сашаникогданеговорилнеправду,но______онобманулмаму.A.вовторойразB.этотразC.наэтотразD.первыйраз39.Больнойдолженверить_____,которыееголечат.A.врачиB.врачамC.врачейD.вврачах40.______завтрапогодабудетясная,мыпоедемнаВеликуюкитайскуюстену.A.КогдаB.ЧтоC.ПотомучтоD.Если二、阅读理解。

2020-2021学年高二上学期阶段性检测(10月)物理(日语班)试题含答案解析

2020-2021学年高二上学期阶段性检测(10月)物理(日语班)试题含答案解析

山东省济南外国语学校【最新】高二上学期阶段性检测(10月)物理(日语班)试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列说法正确的是()A.曲线运动一定是匀速运动B.曲线运动的速度方向可能不变C.判断物体做曲线运动还是直线运动,应看合外力方向与速度方向是否在一条直线上D.曲线运动的速度大小一定发生变化2.如图所示,为工厂中的行车示意图,行车吊着货物P正在沿水平方向向右匀速行驶,同时行车中的起重机吊着货物P正在匀加速上升,则地面上的人观察到货物P运动的轨迹可能是下图中()A.B.C.D.3.竖直放置两端封闭的玻璃管内注满清水和一个用红蜡做成的圆柱体,玻璃管倒置时圆柱体能匀速运动.已知圆柱体运动的速度大小为5cm/s,与水平方向成θ=53︒,如图所示,则玻璃管水平方向运动的速度为(sin53︒=0.8、cos53︒=0.6)A .5cm/sB .4cm/sC .3cm/sD .无法确定 4.河宽400m ,船在静水中速度为4m /s ,水流速度是3m /s ,则船过河的最短时间是( )A .140sB .100sC .120sD .133s5.一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如图中虚线所示。

小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为( )A .1tan θB .12tan θC .tan θD .2tan θ 6.质量为2 kg 的物体以10 m/s 的速度从距离地面15 m 处竖直下抛,g 取10 m/s 2,物体到达地面的速度为( )A .10 m/sB .20 m/sC .30 m/sD .40 m/s7.一物体以初速度v 0水平抛出,经时间t ,其竖直方向速度大小与v 0大小相等,重力加速度为g ,则时间t 为( )A .0v gB .02v gC .02v gD .02g二、多选题8.在某一高度以v 0=20m/s 的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力),当小球速度大小为10m/s 时,经历的时间可能为(g 取10m/s 2)( )A .1sB .2sC .3sD .4s9.降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风,若风速越大,则降落伞( ) A .下落的时间越长B .下落的时间不变C .落地时速度越小D.落地时速度越大10.在一次投球游戏中,某同学调整好力度,将球水平抛向放在地面的小桶中,结果球飞到小桶的右方(如图所示),不计空气阻力,则下次再投时,他可能作出的调整为()A.减小初速度,抛出点高度不变B.增大初速度,抛出点高度不变C.初速度大小不变,提高抛出点高度D.初速度大小不变,降低抛出点高度11.A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动(如图),在相同的时间内,它们通过的路程之比是4:3,运动方向改变的角度之比是3:2,则它们()A.线速度大小之比为4:3B.线速度大小之比为2:1C.角速度大小之比为3:4D.角速度大小之比为3:2三、实验题12.小张同学采用如图1所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验.(1)实验时下列哪些操作是必须的?________ (填序号)A.将斜槽轨道的末端调成水平B .用天平称出小球的质量C .每次都要让小球从同一位置由静止开始运动(2)在“研究平抛物体的运动”的实验中,为减小空气阻力对小球的影响 选择小球时,应选择下列的________A .实心小铁球B .空心铁球C .实心小木球D .以上三种球都可以(3)实验时小张同学忘记在白纸上记录小球抛出点的位置,于是他根据实验中记录的点迹描出运动轨迹曲线后,在该段曲线上任取水平距离均为 Δx =20.00cm 的三点 A,B,C ,如图所示,其中相邻两点间的竖直距离分别为 y 1=10.00cm , y 2=20.00cm 小球运动过程中所受空气阻力忽略不计 请你根据以上数据帮助他计算出小球初速度v 0= ________ m/s,g 取10m/s 2.四、解答题13.河宽300m ,水流速度为3/m s ,小船在静水中的速度为5/m s ,问(1)以最短时间渡河,时间为多少?可达距出发点下游多远处?(2)以最短航程渡河,渡河时间又为多少?14.如图所示,在高15 m 的平台上,有一个小球被细线拴在墙上,球与墙之间有一被压缩的轻弹簧,当细线被烧断时,小球被弹出做平抛运动,不计一切阻力,(1)小球在空中运动的时间是多少?(2)已知小球落地时速度方向与水平方向成60°角,求小球被弹簧弹出时的速度大小?小球落地时,小球在水平方向的位移多大?(g 取10 m/s 2)参考答案1.C【详解】A、B、既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动;故A,B均错误.C、合力与速度不在同一条直线上,物体做曲线运动,在同一直线上,物体做直线运动;故C正确.D、曲线运动的速度大小可以不变,如匀速圆周运动;故D错误.【点睛】本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查,匀速圆周运动,平抛运动等都是曲线运动,对于它们的特点要掌握住.2.B【解析】我们站在地面上观察,货物既沿水平方向匀速运动,又沿竖直方向做匀速运动,货物水平位移大小为x=v x t,竖直位移大小y=v y t,联立得到s=kt,根据数学知识可知,轨迹是倾斜直线.故选C.【点睛】本题若是水平方向匀速,竖直方向匀加速,则是类平抛运动问题,可以与平抛运动类比,定性分析轨迹形状,也可以定量分析轨迹方程.3.C【解析】本题考查的是运动的合成和分解的问题.圆柱体运动的速度大小为5cm/s,与水平方向成q=53°,则玻璃管水平方向运动的速度为0cos53v v==5cos533/cm s=;4.B【分析】渡河时间最短时要求在垂直于河岸的方向上速度的分量最大,所以当船头垂直于河岸时,渡河时间最短.【详解】船参与了两个分运动,沿船头指向的分运动和沿水流方向的分运动,渡过河时间等于沿船头指向运动的时间,当船头与河岸垂直时,沿船头方向的分运动的位移最小,故渡河时间最短,因而400s 100s 4d t v ===船 故B 正确,ACD 错误.故选B .【点睛】 利用渡河问题来考查矢量的合成与分解是常见的一种题型.关键是把船在静水中的速度沿平行于河岸和垂直于河岸进行分解,当在垂直于河岸上的速度最大时,渡河时间最短,当沿河岸方向上的分量与河水速度相等时,能垂直河岸渡河.5.B【详解】物体做平抛运动,我们可以把平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动来求解,两个方向运动的时间相当。

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2020年10月高二年级教学质量检测日语试卷本试卷共5页。

满分150分。

考试用时120分钟。

考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共7小题,每小题2分,满分14分)听下面7段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。

每段录音仅读一遍。

1.男の人と女の子が話しています。

この女の子のテストはどれですか。

A.50点B.60点C.70点2.女の人は昨日何をしましたか。

A.洗濯をしたB.掃除をしたC.仕事をした3.男の人と女のがパーテイーで話しています。

今,料理はどうなっていますか。

A.お寿司はまだたくさん残っていますが,サンドイッチはなくなりました。

B.お寿司もサンドイッチも少ししかありません。

C.お寿司はまだたくさん残っていますが,サンドイッチは少ししかありません。

4.明日の朝,何時までに集まらなければなりませんか。

A.8:10 B.8:30 C.9:005.この人たちの家に今あるものは何ですか。

A.お寿司B.ビールC.果物とケーキ6.2人は何について話していますか。

A.35階の富士山アパートB.3500mの山C.椅子7.盗まれたものはどれですか。

A.テレビB.お金C.パソコン第二节(共8小题:每小题2分,满分16分)听下面4段录音,每段录音后有2个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段录音读两遍。

8.女の人は何を使って書きますか。

A.紙B.赤いボールペンC.青いボールペン9.冷蔵庫には何がありますか。

A.水だけB.水とお茶C.水とお茶とジュース10.この女の人はどこにけがをしましたか。

A.手B..足C.顔11.この女の人は何人の薬を買いますか。

A.自分の薬B.子供の薬C.自分と子供の薬12.雑誌はどうしますか。

A.女の人が郵便で送る。

B.女の人が車で返しに行くC.男の人が帰るときに返しに行く。

13.石田先生のお宅はどこですか。

A.北山町B.郵便局の隣C.男の人の家の隣14.子供はどうして月曜日学校へ行きませんか。

A.頭が痛いからB.運動会だからC.学校は休みだから15.運動会は何曜日でしたか。

A.土曜日B.日曜日C.月曜日第二部分日语知识运用(共40小题;每小题1分,满分40分)从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

16.ジュースはもうありませんが,コーヒーはまだ___。

A.ありますB.ありませんC.ありませんでしたD.あっています17.「このカメラはいかがですか。

小さくて軽いので,使いやすいですよ。

」「そうですか。

じゃ,____。

」A.それにしますB.それになりますC.それでしますD.それをします18.彼は時々学校___休みます。

A.にB.とC.がD.を19、この道を___行くと,映画館の前に出ます。

AたくさんBまったくCまっすぐDすぐ20、昨日の夜はどこ___出かけませんでしたよ。

AかへBへもCでも Dまでも21、王:それ,林さんの辞書ですか。

いい辞書ですね。

林:ええ。

兄が私に___んです。

AしたBもらったCあげたDくれた22、___男性は悲しい時はお酒を飲みますか。

A何BなぜCどれDどう23、弟は1日中インターネットで___をしています。

AケーキBゲームCキロDスキー24、ときどき本に書いてある___,料理を作ってみます。

A前にBあとCとおりにD時25、私の家にはテレビが___もあります。

A3台B3本C3階D3個わたしは日本に行きました。

____富士山に行きませんでした。

A.ですからB.けれどもC.それからD.それでは26、明日友達が来ますから,部屋を___。

AきれいになりましたBきれいになりますCきれいにしますDきれいくします27、昨日は王さんの誕生日でした。

___みんなでいっしょにプレゼントを買ってあげました。

AそしてBそれでCしかしDそれから28、あの先生は___間違っても×をつけるから,嫌です。

AすこしBちょうどCもっとDぜんぜん29、今朝教室はきれいに掃除して___。

AいましたBありましたCなりましたDしました30、甲:このテストは平仮名で書いてもいいですか。

乙:ええ,___。

AだめですよBいいですよC書きますよD書きませんよ31、このゲームは___やって遊びます。

AこれBこのCこうDこんな32、先生の授業は___分かりました。

AだんだんBだいたいCぜんぜんDちょっと33、食べて___と,あまりおいしくありませんでした。

AみるBあるCしまうDくる34、銀行の名前が変わった___知りませんでした。

AものをBものがCことをDことが35、___どおり、Aチームは優勝しました。

A. 予想B.予想するC.予想してD. 予想した36、「あ、すいかが切って________よ。

」「ほんとうだ。

食べていいかなあ。

」A.いますB.ありますC.おきますD.しまいます37、本棚の横に、望遠鏡が掛けて()。

AいたBみたCあったDおいた38、これは簡単なことかどうか、まず自分でやって___ことだ。

AいるBおるCみるDある39、「もうすぐお客さんが来るから、コップを洗っておいてください。

」「もう__________。

」A洗ってありますよB洗ってきますよC洗っていますよD洗っておきますよ40、5時30分になりました。

林さんは____教室にいます。

A.またB.まで C.まだD.もう41、周さんはわたしは日本に行きました。

____富士山に行きませんでした。

A.ですからB.けれどもC.それからD.それでは42、来年の11月に日本に____そうです。

A.行きますB.行ってC.行ったD.行く43、丁さんは今日白い靴を____ています。

A.きB.かけC.はいD.かぶっ44、後で捨てるから、ゴミをおいてください。

A 集まるB 集めるC 集まってD 集めて45、久しぶりに友達から手紙がました。

A 届きB 受けC 着きD 受け取り46、山田さんは買い物をすぎて、お金がなくなりました。

A せB しC してD する47、この季節はたくさんの人が病院にやすいです。

A なりB なったC なってD なる48、あした学校___パーティーがあります。

あなた行きますか?AへBにCがDで49、車はもう用意して___ますので、どうぞお使いください。

AしまいBみCありDおき50、早く___!もう学校に行く時間だ。

AおきろBおきろうCおきれDおき51、宿題が多すぎて、あしたまでに___。

A終わらなさそうだB終わらなそうだC終わりそうもないD終わりそうだ52、子供が遊んでいるの見えます。

AはBがCにDを53、時間がなかったから、朝ご飯はパンと牛乳しました。

A.にB.をC.でD.が54、この絵はだれ___書いたかわかりません。

AがBかCはDで55、日本の行政区画は一都一府43県からなっているが、その2府とは大阪府と()府のことを指す。

A、京都B、横浜C、神戸D、名古屋第三部分阅读理解(共20小题,每小题2.5分,满分50分)阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

(一)孫:新宿駅まで行きたいですが,①___切符を買いますか。

初めてですから,よく分かりません。

田中:あれを見てください。

この駅から新宿まで210円ですから,ここにお金を入れてください。

孫:ここですか。

田中:ええ,そうです。

孫:はい,入れました。

それからどうしますか。

田中:その新宿と②___白いボタンを押して(按按钮)ください。

孫:これでいいですか。

田中:ええ。

切符が出てきましたよ。

孫:ありがとうございます。

田中:じゃ,もういいですか。

孫:すみません。

もう1つ教えてください。

どの電車が新宿に行きますか。

田中:2番線の快速電車のほうがはやいですが,6番線の電車も新宿に行きます。

孫:じゃ,急いでいますから,はやい電車で行きます。

どうもありがとうございました。

田中:③___。

56、①___には何を入れますか。

AどんなにBどれほどCどのぐらいDどうやって57、②___には何を入れますか。

A書くB書いてC書いてあるD書いている58、③___には何を入れますか。

AさあBいいえCはいDえっ59、孫さんはこれからどうしますか。

A切符を買いに行きます。

B2番線の電車に乗ります。

C6番線の電車に乗ります。

D新宿駅で電車を降ります。

60、正しいものはどれですか。

A切符を買った時,お金を入れる前にボタンを押します。

B孫さんは日本で何度も電車に乗っています。

C孫さんは新宿へ行く電車が分かりませんでした。

D6番線の電車は2番線の電車よりはやいです。

(二)田中:孫さん,夏休みは①___旅行へ行きましたか。

孫:ええ,5日ぐらい日本人の友達の田舎へ遊びに行っていました。

田中:お友達の田舎はどこですか。

孫:伊豆の伊東というところです。

田中:じゃ,有名な温泉があるところですね。

孫:ええ,そうです。

海へも家から歩いて2,3分ですから。

毎日海で釣りをしたり,泳いだりして遊びました。

田中:温泉には行きませんでしたか。

孫:いいえ,近くにある温泉に何回か行きました。

田中:日本の温泉は②___。

孫:みんなで一緒にお風呂に入るのは初めてでしたから,初めはすこし恥ずかしかった(害羞)です。

田中:魚が美味しかったでしょう。

孫:ええ,とても美味しかったです。

あんなに美味しいお刺身は初めて食べました。

田中:それは③___。

61、①___には何を入れますか。

AどこBどこも CどこかDどこに62、②___には何を入れますか。

AどうでしたかBどんなところですかCどれですかDいくらでしたか63、③___には何を入れますか。

AいいですねBよかったですねCいいですよDよかったですよ64、孫さんはどうして日本の温泉が恥ずかしかったですか。

A温泉に入るのは初めてでしたからB温泉はあまり好きではないですからC初めてほかの人と一緒にお風呂に入りましたからD初めて日本のお風呂に入りましたから65、会話の内容に合っているのはどれですか。

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