仁爱初中英语八下《Unit 6Topic 1 I have some exciting news to tell you.》word教案A (2)
北京仁爱版初中英语八年级下册 Unit 6 Topic 1 课文翻译
Miss Wang Boys and girls,I have some excitingnews to tell you!For our spring field trip,We're going on a three-day visit to Mount Tai .王老师：同学们，我有一些好消息要告诉你们！我们春游要去泰山旅游三天。
Maria Wow,how wonderful!How shall we get there?马丽亚：哇哦，太棒了！我们要怎么去呢？Michael Shall we cycle there?迈克尔：我们能骑自行车去吗？Kangkang Sounds exciting!But it will take us a few days to get there by bike .康康：听起来很棒！但是骑自行车要花几天才能到。
Miss Wang Let's make the together .It's too far to cycle,but we can choose proper .王老师：我们一起来做决定。
骑自行车太远了，不过我们可以选择合适的交通工具。
Jane Yes . Let's decide .简：是的。
我们来决定吧。
Michael Let's find out some information about the cost .迈克尔：我们先来看看费用的事。
Miss Wang OK .Kangkang and Michael,you two find the cost for the train .Helen,you need to find the cost for the bus .王老师：好的。
康康，迈克尔，你们两个询问火车票价。
海伦，你找到公车的价格。
Jane I'd love to go by I'll ask the airline over the phone .简：Miss Wang OK .Bring your information tomorrow and we'll decide on the best way to travel on our field trip .王老师：好的。
仁爱英语八年级下册-Unit-6--topic-1-重点知识点总结及练习
仁爱英语八年级下册Unit 6 Enjoy Cycling Topic 1 We’re going on a three-day visit to Mount Tai.一．重点句型。
Section A1.I have some exciting news to tell you。
我有一些激动人心的消息要告诉你们。
to tell you 是动词不定式短语，作定语.动词不定式作定语时常放在被修饰的名词或代词之后.e。
g。
I have nothing to talk about。
我没什么要说的.2.For our spring field trip, we're going on a three-day visit to Mount Tai. 这次春游活动,我们将要去泰山三天。
1）spring field trip 春游；2）a three-day visit为期三天的参观。
数词+名词的单数构成形容词作定语,类似的短语还有：girls’ 800-meter race.女子八百米赛跑;3）go on a visit to..。
去旅游/参观；e.g。
We went on a visit to The Great Wall last term. 上学期我们去长城参观了。
3.Sounds exciting ！听起来太令人激动了！Sounds exciting ! = It sounds exciting ! sound是系动词,后面加形容词,构成系表结构。
4.Let’s make the decision together。
让我们一起来做个决定。
make a decision做个决定；decision 作名词，意为“决定”，其的动词是decide.常用结构：decide to do sth。
决定做某事；e.g. He made a decision to look for a new job。
= He decided to look for a new job。
仁爱英语 八下 Unit 6 Topic 1 I have some exciting news to tell you. Section A
Unit 6 Enjoying CyclingTopic 1 We’re going on a spring field tripSection A 随堂巩固【知识点击】：1. a three-day visitthree-day ，复合形容词，注意一定要用“数词-单数名词”形式。
两天的假期 a 300-word composition2. make a/ the decision3. It’s too far to cycle 太远了不能骑车去。
too+ adj.+ to do sth.：“”我弟弟太小了，不能去上学：My little brother is too young to go to school.水太热没法喝：The water is ______________________________.4. decide on/ upon我们正在设法选一个学校：We’re trying to decide on/ upon a school.老师正想办法选个班长：The teacher is trying to ________________ a monitor.decide to do sth 决定要做某事他决定今后好好学习：He decides to study hard in the future.妈妈决定买个新电脑：My mother ______________________ a new computer.【熟读对话，补全句子】。
1，我有好消息告诉大家。
I have ________________________________ tell you.2，我们打算去泰山玩三天。
We’re going on _________________ to Mount Tai.3，我们将用几天的时间骑车去那里。
_____________________________ to get there by bike. 4，让我们一起商量一下吧。
仁爱版英语八年级下册Unit6 Topic1 教材知识详解
Topic1 教材知识详解1. I have some exciting news to tell you.我有些好消息要告诉你们。
to tell you是动词不定式，作定语，修饰news。
动词不定式作定语时要放在所修饰的名词或代词之后。
如：I have nothing to say.我没什么要说的。
Could you give me something to eat?你能给我点吃的东西吗？2.For our spring field trip, we’re going on a three-day visit to Mount Tai.这次春游，我们将去泰山玩三天。
①go on a visit意为“去旅游〞，visit作名词。
如：They will go on a visit to the West Lake this Sunday.这个星期天他们将去西湖旅游。
visit探望，拜访；参观，游览。
如：I visited one of my old friends yesterday.昨天我拜访了一位老朋友。
We will visit the Great Wall next month.下个月我们将去游长城。
②a three-day visit意为“一次三天的旅游〞，three-day是复合形容词，作定语，其构造为：数词+连字符+单数名词。
如：a seven-day holiday 一个七天的假期an eight-year-old boy 一名八岁男孩3. Let’s find out some information about the cost.让我们查一下有关费用的信息。
find out(通过询问、读或看等方式)查明，弄清(情况〕。
如：Can you find out what time the train leaves?你能查清楚火车什么时候开吗？【链接】find的用法：①(意外或偶然地)发现，碰到。
仁爱英语八年级下册 Unit 6 topic 1 重点知识点总结及练习
仁爱英语八年级下册Unit6EnjoyCyclingTopic1We’regoingonathree-dayvisittoMountTai.一．重点句型。
SectionA1.Ihavesomeexcitingnewstotellyou.我有一些激动人心的消息要告诉你们。
totellyou是动词不定式短语，作定语。
动词不定式作定语时常放在被修饰的名词或代词之后。
e.g.Ihavenothingtotalkabout.我没什么要说的。
2.Forourspringfieldtrip,we’regoingonat hree-dayvisittoMountTai.这次春游活动，我们将要去泰山三天。
1）springfieldtrip春游；2）athree-dayvisit为期三天的参观。
数词+名词的单数构成形容词作定语，类似的短语还有：girls’800-meterrace.女子八百米赛跑；3）goonavisitto....去旅游/参观；e.g.WewentonavisittoTheGreatWalllastterm.上学期我们去长城参观了。
3.Soundsexciting!听起来太令人激动了！Soundsexciting!=Itsoundsexciting!sound是系动词，后面加形容词，构成系表结构。
4.Let’smakethedecisiontogether.让我们一起来做个决定。
makeadecision做个决定；decision作名词，意为“决定”，其的动词是decide。
常用结构：decidetodosth.决定做某事；e.g.Hemadeadecisiontolookforanewjob。
=Hedecidedtolookforanewjob.他决定去找份新工作。
5.Let’sfindoutsomeinformationaboutthecost.让我们去查查有关付费用的资料吧。
1）findout发现，查出真相；e.g.Canyoufindoutthetruthaboutit?你能查出事情的真相吗？区分find,findout,lookfor：A.find找到,发现，通常指找到或发现具体的东西，强调找的结果。
惠安广海 仁爱英语八年级下册Unit6Topic1知识点归纳.doc
Unit 6 Enjoying CyclingTopic 1 I have some exciting news to tell you一．词组春游_______________________________ 三天的旅行_______________________________发现，查明_________________________________ 对某事做出决定_____________________________ 预定一些门票______________________________ 硬（软）座__________________________________ 空调系统_____________________________________ 单人标准间__________________________________ 筹钱____________________________________________ 服务________________________________________ 盼望（做某事）______________________________ 收到…来信____________________________________ 二、知识点Section A知识点1、I have some exciting news to tell you!to tell you 是动词不定式作后置定语，修饰名词news. 和news间是动宾关系。
如果该动词是vi，则不要漏掉后面的尾巴—介词。
如：I have nothing to talk about.考题链接：If peopl e keep cutting d own the forest, they will have nowhere ____.A. to liveB. to live inC. to goD. to go to2、For our spring field trip, we’re going on a three-day visit to Mount Tai.①go on a visit to “去….参观/旅行”类似的搭配：go on a trip 去旅行go on a picnic 去野餐② a three-day visit to Mount Tai “去泰山三日游”three-day 是个复合形容词，由“基数词+连字符+名词单数”形式构成。
仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 1《I have some eciting news
仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 1《I have some eciting news to tell you》SectionD教学设计一. 教材分析仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 1《I have some exciting news to tell you》Section D主要讲述了关于动物的知识。
本节课通过介绍一些动物的特点和习性，让学生们能够运用所学知识进行简单的交流和描述。
教材中包含了丰富的图片和例句，帮助学生们更好地理解和掌握所学内容。
此外，本节课还涉及到了一些日常生活中的交际用语，使学生们能够在实际情境中灵活运用。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常的英语交流和简单句型的构建已经较为熟悉。
然而，他们在词汇量和语法知识方面仍有待提高。
因此，在教学过程中，需要注重词汇的拓展和语法的讲解，同时激发学生的学习兴趣，让他们能够主动参与到课堂活动中来。
三. 教学目标1.知识目标：–能够掌握和运用本节课的重点词汇和句型。
–了解不同动物的特点和习性。
2.能力目标：–能够用英语进行简单的描述和交流。
–能够运用所学知识进行情景对话。
3.情感目标：–培养学生们对动物的关爱和保护意识。
–增强学生们学习英语的信心和兴趣。
四. 教学重难点•词汇：动物园、动物名称、特点和习性等相关词汇。
•句型：介绍动物特点和习性的句型，如“I h ave some exciting news to tell you. Have you ever been to a zoo? What animals do you like best? etc.”•动物特点和习性的表达，如“The panda is a national treasure. It has a big body and black eyes. It eats bamboo and sleeps most of the time.”•语法：一般现在时的运用。
仁爱版英语八下Unit 6 Topic 1《I have some eciting news to
仁爱版英语八下Unit 6 Topic 1《I have some eciting news to tell you》（SectionC》教学设计一. 教材分析教材为仁爱版英语八年级下册，Unit 6 Topic 1的主题为“I have some exciting news to tell you”。
本节课主要讨论节日和活动，通过介绍中国的传统节日和活动，让学生了解中国文化，同时提高学生的听说读写能力。
二. 学情分析学生已经学习了前面五个单元，具备一定的英语基础。
对于本节课的主题，学生可能对中国传统节日和活动有一定的了解，但需要通过课堂学习，提高他们的语言表达能力。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握与节日和活动相关的词汇和表达方式，如“Dragon Boat Festival”、“Lantern Festival”等。
2.能力目标：学生能够用英语描述中国的传统节日和活动，提高他们的听说读写能力。
3.情感目标：通过学习，学生能够了解中国文化的博大精深，增强对祖国的热爱之情。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握与节日和活动相关的词汇和表达方式。
2.难点：学生能够用英语描述中国的传统节日和活动，提高他们的语言表达能力。
五. 教学方法采用任务型教学法，通过创设情境，引导学生参与课堂活动，提高他们的听说读写能力。
同时，运用小组合作学习，培养学生的团队精神和自主学习能力。
六. 教学准备1.教师准备：制作课件，准备相关节日的图片和视频资料。
2.学生准备：预习相关内容，搜集有关中国节日的资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式，引导学生谈论他们所知道的节日，如“春节”、“中秋节”等。
同时，教师展示相关节日的图片，帮助学生回忆和巩固已学知识。
2.呈现（10分钟）教师展示本节课的主题“I have some exciting news to tell you”，并向学生介绍中国的传统节日和活动。
仁爱版八年级英语下册Unit6Topic1Ihavesomeexcitingnewstotellyou优质教案B(2)
Unit 6 Topic 1 I have some exciting news to tell you SectionB Ⅰ. Material analysis本节课建议用1课时学完。
主要活动为Section B的1a和2。
本课教学内容继续围绕旅游展开。
要求学生通过本课的学习活动掌握黑体单词和短语book tickets/rooms, pay, pay for…, hotel, fridge, standard, single, condition和comfortable, 理解白体词汇sleeper和air conditioning, 学会如何用英语预订车票、房间，如何询求和提供帮助，继续学习动词不定式的用法，同时教育学生要学会做好出行前的准备；培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 学生能正确掌握元音连读的技巧；拼读并运用黑体单词。
2. 学生能正确掌握pay, cost, spend 和take 表示花费时的不同用法。
3. 学生能自如地运用以下句式提供帮助：Can I help you? / What can I do for you?4. 学生能学会如何用英语预订车票、房间。
5. 学生能进一步掌握动词不定式的用法。
Skill aims：1. 能听懂有关预订车票、房间的短文或对话，并从中获取信息。
2. 能使用英语预订车票或房间等。
3. 能理解有关旅游、预订等方面的叙述，并从中获取需要的信息。
4. 能用英语制订旅游计划。
Emotional aims：1. 具有积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。
2. 培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
Ⅲ. The key points and difficult pointsKey points：1. 正确掌握元音连读的技巧。
2. 正确掌握pay, cost, spend 和take 表示花费时的不同用法。
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Unit 6 Enjoying Cycling Topic1 I have some exciting news
to tell you SectionA
Ⅰ. Material analysis
本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。
主要活动为Section A 的1a和3。
本单元教学内容主要围绕旅游和交通方面的话题展开。
话题一主要让学生学习如何用英语谈论旅游，如何用英语预订车票、房间，如何为旅游筹集资金、制订出行计划等。
动词不定式是本话题的重点语法项目。
本课通过让学生掌握旅游地点、交通方式和所需费用等常识，掌握黑体单词和短语field, proper，total, go on a visit to … 和decide on…, 理解白体词汇mount, vehicle, airline, partner和suitable, 掌握动词不定式的用法，同时教育学生要学会制订计划；培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims：
1. 学生能正确拼读并运用黑体单词。
2. 学生能正确运用以下短语造句：
go on a visit to …, make a decision, too…to…和decide on…
3. 学生能自如地运用以下句式进行交流：
I have some exciting news to tell you.
We’re going on a three-day visit to Mount Tai.
It will take us a few days to get there by bike.
It costs …
Let’s decide.
We’ll decide on the best way to travel on our field trip.
4. 学生能简单地掌握动词不定式的用法。
Skill aims：
1. 能听懂有关旅游的短文或对话，并从中获取信息。
2. 能使用英语与他人谈论关于旅游的话题。
3. 能理解有关旅游、预订等方面的叙述，并从中获取需要的信息。
4. 能用英语制订旅游计划。
Emotional aims：
1. 具有积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。
2. 培养学生热爱旅游、积极探索的态度。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
1. 谈论旅游的话题。
2. 初步掌握动词不定式的用法。
Difficult p oints：
1. 掌握动词不定式的用法。
2. It takes /will take sb. +some time + to do sth.
It costs sb. + some money +to do sth.
Ⅳ. Learning strategies
善于创设情景，在情景中提高语言交际能力，突显语言交际功能。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector, the flash of the song, I’d like to go to Guilin. Ⅵ. Teaching procedures
1. Greet the students and
ir
difficult
Ⅶ. Blackboard design
1. g
4. too。