月考(第一次)作文审题立意讲评
第一次月考作文审题及优秀作文
看同窗的作文开头如何？
笑对人生，可以使我们的人生更精彩。 ——《要笑对人生》 微笑是春风，它可以吹绽遭寒潮侵袭的花苞。 （胡立华改）
作文开头的要求： 1、紧扣主题。 2、要短小精悍。
3.要有文采。
给下面文章打分？并请从审题、 点材料、内容、结构、修辞等角度点 评一下这篇文章：
生活的常态 人生的漫漫路上，能有贵人相助，是我们 的运气；能有朋友相伴是我们的福气。然而在这 条布满荆棘、满是泥泞的路上，更多的时候我们 需要独自积极面对。因为坎坷、不幸，才是生活 的常态。 阅读名人的一生，我们看到的或许只是那 光辉的荣耀，但他们一路走来，面对坎坷积极应 对的心态却为人所不知。
尊敬的各位领导、同仁:
欢迎指导，敬请斧正!
三衢中学：胡立华
第一次月考作文讲评
授课人：胡立华
1、使学生进一步巩固、掌握材料作文的 审题立意、拟题、开头的技巧； 2、使学生进一步明确考场佳作的标准。
• 阅读下面这首小诗，按要求完成作文。
• 孩提时，我摔倒了/嚷着要大人抱起我 • 妈妈说，有人帮你是你的福运/自己起来才是生活的常 态…… • 失恋时，我流泪了/关上心门不再相信爱情 • 妈妈说，有人相伴是你的福运/寻寻觅觅才是生活的常 态…… • 年老时，疾病宣判了我的生命期限/我对孩子说，曾经 拥有是我的福运，终要告别才是生活的常态…… • 这首诗能引起你怎样的联想与感悟? 请根据材料，写一 篇文章，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实 感，也可阐明你的思想观点。 • 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外， 文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。
迪斯尼先生曾在车库中拮据地生活，成天与老鼠为 伴，这是多么恶劣的条件与环境？但他没有怨天尤人， 也没有巴望“天降馅饼”，他安分地享受这生活的常态， 最后以那只老鼠为原型，创作了米老鼠，打拼出迪斯尼！ “新东方”的创始人俞敏洪曾是一个两次高考名落 孙山的学生，但他第三次以优异的成绩叩开了中国最高 学府的大门；他曾是一个被学校广播通告处分的“冤枉 教授”；他曾是一个几次申请出国被拒的可怜小子；他 曾是一个唯唯诺诺、不善言辞的“害羞男子”……他遭 遇的失败、挫折数不胜数，但他心里很明白，这些都是 生活的常态，是他必须接受、面对的现实，当他最终将 “新东方”办成在美国第一家上市的中国教育企业时， 他感慨万千，生活的常态里，有太多看似不幸却可以成 为机会的东西。他说：“在绝望中寻找希望，人生终将 辉煌。 ”
第一次月考作文范文及指导
第一次月考作文范文及指导第一次月考作文范文及指导第一次月考作文分析及范文20xx年10月8日一、材料当土地供给你营养，让你不断攀向高处时，你得低下头来看看土地的面容和伤痕。
人往高处走，高处有无尽的奇观；水往低处流，低处更多的是需要爱心浇灌的土地。
人到了高处才觉得低处的广阔，但是人只有在低处，才可以看到山的高伟。
人生时时都要面对高处与低处，例如自己获得荣誉、名位时，你怎么看别人默默为自己作的奉献；自己一无所成时，怎么去追求理想、憧憬未来；自己有了能力时，怎么去帮助需要帮助的人；当自己有了一点点成绩时，怎么去看待别人的长处，等等。
请以“看高处与看低处”为话题，写一篇不少于800字的作文，内容应在话题范围之内，文题自拟，立意自定，除诗歌外文体不限。
二、指导1.立意：①取得了成绩既要看到自己的努力，也要看到别人给自己的帮助；②要追求自己的理想，又要不忘作平凡的奉献；③有了一定的地位或成就，也要看到别人的长处，人只有谦虚才可以学到别人的长处，等等，着重考查辩证思维能力。
范文1登高不忘俯低雄鹰感激苍穹给予他的那一份宽广，让他得以自由地飞翔，却从未忘记大地母亲的给予与包容。
梅花感激风霜给予自己的那一份历练，让他得以傲然地绽放，却没有忘记脚下一方黑土的滋润。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”是的，世间万物都要面对自己的高处和低处。
高处是我们取得的荣誉、成就，低处是让我们登上高处的阶梯。
如果雄鹰没有大地的物质供给，又怎能翱翔于天空之上。
如果梅花没有土地的滋润，又怎能“遥知不是雪，为有暗香来”。
世间万物只有处理好高处与低处的关系，才能开取智慧的大门，走向成功的彼岸。
伯牙的高山流水是因为有钟子期的知音之情。
钟子期死后，伯牙只有哀叹：“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”瞎子阿炳的《二泉映月》的出名，是因为有老教授的悉心指导和谆谆教诲，如果没有老教授，如此美妙的音乐只有埋藏于市井深巷间。
而长城这一世界称之为世界奇迹的宏伟工程，它是因为有怨妇的泪，征夫的血，那是广大劳动人民智慧与汗水的结晶啊！而当你一步步走向成功的颠峰，你曾意识到你的低处，俯瞰过你的低处吗？低下你高贵的头吧！你会看见那助你登上山峰的级级阶梯：父母日渐弯驮的背是我们成长的阶梯，老师额上的皱纹是我们前进的阶梯，朋友善意的提醒是我们成熟的阶梯。
月考作文讲评
一路磬香只因你
踏着一路繁花碧草，不觉间已走过了十几个春秋， 踏着一路繁花碧草，不觉间已走过了十几个春秋，回 头发现，一路的开心、一路的芳香只因有你…… 头发现，一路的开心、一路的芳香只因有你 和你在一起，我懂了很多，你让我明白做人的道理， 和你在一起，我懂了很多，你让我明白做人的道理， 让我明白处世的方法。因为你，我才会在取得成绩时， 让我明白处世的方法。因为你，我才会在取得成绩时，不 至于沾沾自喜；因为你，我才会在失落时， 至于沾沾自喜；因为你，我才会在失落时，不至于消沉失 因为你，我才会踏实做事，不急于一步登天。感谢你， 落；因为你，我才会踏实做事，不急于一步登天。感谢你， 我最好的朋友， 我最好的朋友，——书。 书 和你在一起，我知道贝多芬要扼住命运的咽喉， 贝多芬要扼住命运的咽喉 和你在一起，我知道贝多芬要扼住命运的咽喉，他不 会屈服命运；我知道霍金用生命创造时世间的奇迹，他不 会屈服命运；我知道霍金用生命创造时世间的奇迹， 霍金用生命创造时世间的奇迹 会放弃；我知道托尔斯泰用他矮小的身材以及那双睿智深 会放弃；我知道托尔斯泰用他矮小的身材以及那双睿智深 托尔斯泰 沉双眼，成为人类的导师，因为他不会放掉追求……因为 沉双眼，成为人类的导师，因为他不会放掉追求 因为 我认识了他们，这些人类伟大的导师，然后， 你，我认识了他们，这些人类伟大的导师，然后，我成了 一个挥着翅膀的女孩，用梦想去拼去闯，因为我知道， 一个挥着翅膀的女孩，用梦想去拼去闯，因为我知道，要 想成功，就要不屈服命运，就要不会放弃，懂得这些， 想成功，就要不屈服命运，就要不会放弃，懂得这些，青 春的路上，阵阵磬香。 春的路上，阵阵磬香。
二、注意扣题 1、首先要有扣题意识，本次的题目是“和你 、首先要有扣题意识，本次的题目是“ 在一起” 所以，要在文章重要的位置（文首、 在一起”，所以，要在文章重要的位置（文首、 文尾、段首、段尾等），不断扣题； ），不断扣题 文尾、段首、段尾等），不断扣题； 2、扣题尽量自然； 、扣题尽量自然； 3、扣题不应只是简单地重复话题或题目，而 、扣题不应只是简单地重复话题或题目， 更应是扣题的同时，能够点明、 更应是扣题的同时，能够点明、提升立意或主 旨。 参见例文） （参见例文）
第一次月考的作文分析
第一次月考的作文情况小结
１﹑本次作文审题难度不大，但由于是第一次考查多则材料作文，学生没掌握好此类材料作文的审题方法，所以离题情况严重，切合题意的寥寥无几。
２、这是相同型多则材料作文，采用求同法可抓往几个关键词“成功（或创作）”、“阅读”、“阅历”与“学历”，据此展开思考便可。
３、本次作文评分标准放松，所以老师们在讲评时要与同学们分析清楚审题立意。
①正确立意：见参考答案
②离题立意：
坚持、梦想、兴趣、英雄不问出处、成功的背后（写磨难）、汗水（努力）、不平凡者的平凡人生、磨难（苦难、挫折）
③偏题立意：
书籍、学习（求知、知识）、磨炼
４、除了分类进行审题指导外，建议平时多进行审题专项训练，如印发多则不同类型的题目进行审题练习。
这届学生的阅读能力差，阅读面窄，阅读量少，只有通过练习来补救。
学生一届不如一届，我们当老师的日子就越来越不好过了，辛苦各位了！。
第一次月考作文讲评
留住一声鸟鸣
城市中的鸟鸣似乎再也无法听到了。 我想，留住一声鸟鸣。于是一个精致的鸟 笼应运而生，里面有两只喜鹊。和我听闻有所 不同的是，它们的羽毛并没有那么光亮，而且， 它们的叫声简直就像是乌鸦。 这分明就是一种不祥之鸟，那叫声，好像 在为谁报丧。 我想起了小时候，外婆家的屋檐下，常常 有燕子在那筑巢，我很喜欢雏燕叽叽喳喳的叫 声。小小年纪的我，总想搬着梯子过去，到那 鸟巢中一探究竟。可是每一次，外婆总会阻拦 我。 “你若是这么做，燕子明年就不来了”。 外婆郑重的说道。
放眼现在，九百六十万平方千米的土 地，容下了这么多的高楼大厦，容下了十 几亿的芸芸众生，为什么，偏偏容不下一 只只鸟的存在，留不住一声声鸟鸣呢？ 多渴望再听到高空中的雁声阵阵，云 雀欢叫；听到黄鹂鸣翠柳，流莺婉转啼。 伟大的人啊，留住它们的声音吧！留住了 这些，就是留住了我们对自然对生命最初 的尊重和喜爱。
我已记不清有多久没有听到真正意义上的鸟 鸣声了，周邦彦的名句“鸟雀呼晴，便晓窥檐 语”，只能在我的梦中反复出现。 每次回家，看到的都是灰色多了，绿色少 了。水泥建筑不仅挤占了树的生存空间，就连树 本身也未能逃脱被砍伐的命运。泥泞的小路被平 整的水泥大道取代了，全然没有了泥土的气息； 曾经是稻田的地方，也早已变作别人的房屋；甚 至村里人洗衣服的河面上，也用水泥盖上了宽阔 的大桥，成为一些人的私人空间。因此，曾经的 棒槌声和谈笑声，也只能在桥下浅吟低唱，而无 法像从前那样，飘荡在河面，飞进临水人家的窗 沿。过去点点浮萍的池塘也被垃圾填满，任季节 再怎么变换，浮起的也只有满目垃圾而非满池新 绿了。
2020届高三第一次月考作文讲评
心如明镜，书写华章 作家写作，究竟应多听读者的呼声，还是坚持就是个人的想法？ 这个矛盾似乎存在了千年，在而放到人生上看，就是个人想法与他 人的建议之间的矛盾。而我认为，这两者看似冲突，但面对生活这 部复杂的作品，我们只有将两者相互调和达到平衡，才能写出华美 的“文章”。 如果只坚持个人的意见，却从不听从他人的看法，往往会走上极 端的道路，而这种“一言堂”最终就会像封建王朝的暴君一样被起 义的农民赶上穷途末路。我们在生活中如果当了自己“作品”的暴 君，那生活就会教训你。唐太宗也曾说过要“以人为镜”，正是有 魏征这样的臣子的劝谏和唐太宗的虚心纳谏，才能在历史上开创繁 华的大唐盛世。 我们作为生活的“作家”，多听取别人的意见，也能帮助我们少 走弯路，开拓视野。曾经安徽凤阳小岗村的农民们勇敢的大包干被 邓小平同志采纳，才激发了人们的生产热情，解决粮食困难。作为 青少年的我们，则更需要吸收他人创造的优秀成果。一个人的认知 水平毕竟是有限的，但是学习采纳他人的意见建议，就可以集多人 的智慧于一身，事半功倍。
要兼听，更要主见 人一生都不该总被他人左右，也不该我行我素。兼听则明，广泛吸取
意见，能让你有更明确的见解；主见，是保持自己的本心。两者不该倾 向一方，而是兼听，有主见，以达到调和。
兼听，不胜于主见。 父子骑驴的故事为人熟知。父子两人在路遭遇了各种人，他们提出了 不同的建议， 父子两人不带自己的主见接受一切，最后落得被路人嘲笑。 由此可言，生活不应仅有兼听， 没有自己的主见，结局是十分可怕的。 我们的生活时常面临选择，有时全然听信他人并不可靠。 主见，不劣于兼听。 某清华大学毕业生， 根据自选专业，选择从事养殖业。消息一出，社
月考作文讲评
帮他们提出整改建议
请评价肤浅指数
1* 考场作文受到严格的时空限制，能够达 到以上的标准，已经是难能可贵了。大 多数同学难以达到这个程度，那么至少 能够写出两个思想性、艺术性较强的精 彩语段。
请同学们品读以下篇章中的富有内 涵，闪烁思想光芒的精彩语段
小组合作探究：
“怎样让考场作文富有不用口语，多用书面语，尽量避免病句。
肤浅指数4*
肤浅指数3*，这类文章也是本次应 试作文为数最多的一个类型。 小组合作探究：请评价以上习作的共同点， 指出优缺点
以上习作的共同点，指出优缺点
优点：能正确立意“坚守寂寞”、“耐住寂 寞”、“享受寂寞” 缺点：仅仅是泛泛的浅浅罗列几个事例去谈“坚 守寂寞才能成功”，没有将“寂寞”的具体内涵 展开论述，更没有从“为什么”或者“怎么样” 等方面多角度的去向更深的层次挖掘。
小组合作探究：
在思想内容方面总结方法规律：“怎样让考场作文 富有内涵，闪烁思想的光芒”赢得阅卷老师青睐？
立意必须准确，深刻，有内涵。 必须有分论点的支撑（是什么、为什么、怎么样、 正反、辩证）只有多角度阐述，才能让文章展现更 丰富的内容，才能让文字承载更深刻的思想。文章 才会深刻、透彻有内涵。 至少要有一两段内涵丰富、思想深刻的精彩语段， 引起老师的好感。
请同学们评价这几篇习作
评价这几篇习作的肤浅指数
分析一下造成如此肤浅的原因
请同学们评价这几篇习作
评价这几篇习作的肤浅指数
5*
分析一下造成如此肤浅的原因 审题立意上对“寂寞”的内涵把握发生严重偏差， 立意肤浅，写出的文章自然无法让读者有所回味、 反思，更不用谈有所收获了。读者感受到的只有 苍白、肤浅、干瘪、无味甚至可笑。
文以载道
言之有物
月考作文讲评
月考作文讲评〖作文题目〗阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）一只猎豹正在追赶一只水羚，眼看着它们之间的距离越来越近，这时，水羚的眼前出现了一条河流。
水羚一下子跃入水中。
水很浅，还没不过水羚的四肢，但它却累得站不起身，卧在了水里。
猎豹看了看水里的水羚，又看了看浑浊的河水，觉得水一定很深，便无奈地在岸边来回踱步，最后只好悻悻地离开。
看到猎豹离它而去，水羚很是得意，心想：我卧在水里竟然保全了性命，这可是一个逃脱猎豹追杀的好办法！有一天，这只水羚又被一只猎豹追赶，水羚又是拼命狂奔，令它惊喜的是，这次前方又出现了一条河流，河水清澈见底。
水羚跃进河里——河水也很浅，它暗自得意地仿效上次那样卧在水里。
那只猎豹看了一眼河水，毫不犹豫地跳了下去，扑到了水羚身上，咬住它的喉管。
请根据你对材料的理解与感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
一．审题立意问题〖正确的立意〗水羚：1．因循守旧，必然失败；2．情况变了，要跟着变；3．要知其一，更要知其二；4．思维定势，必然失败 5. 经验主义，狭隘片面 6. 接触偶然，面临必然7. 机动灵活，与时俱进第一只猎豹：1、不入虎穴，焉得虎子；2、亲自实践，增长见识；3、不要被现象蒙住双眼第二只猎豹：1、见机行事，果断有为； 2.抓住要害，立足实际〖我们的立意〗走题（38分）：全面理性脚踏实地从同一个地方爬起来不忘初心假于物细节发展眼光忘记昔日的成功靠自己一步一个脚印偏题，审题不透：1.观察思考变通（尤其是变通，往哪一个方向变？很多材料都可以立意为变通，但是每个材料的侧重点是不一样的，变通太笼统。
善于观察、善于思考和变通是一个道理，观察什么？思考什么？），得分44分左右，卷面好的可以达到46分，卷面太差打分到40分。
概念不清、表述不严密：识时务者为俊杰（是时务？）仿效是银，变化使金（仿效？银不好吗？）拒绝僵化（还没到僵化程度）拒绝一味模仿，学会灵活变通（通篇都是模仿别人）拨开云雾见月明不畏表象遮望眼（畏好吗？）変者生，不变者死（有那么严重吗）看透混浊的水/看透表象（不要被倒下的水羚所欺骗（审题不透，倒下对吗？）创新尝试表象〖友情提示〗你的审题立意能力要抓紧练！二．议论文结构第一段：精彩开头第二段：单独成段，提出论点（否则你总是没有论点）第三段：详例，正面事例第四段：分析论证第三段的详例（这样可以帮你拉开篇幅）第五段：正面排例第六段：反例第七段：反面排例第八段：再次分析材料，联系现实（避免你写的作文与材料无关）第九段：结尾单独成段〖友情提示〗1.第五段和第七段可以省略一个2.不要觉得套路死板，这个模式可以帮助你在掌握不了很多恰当例子的情况下获得高分，一开始先“戴着脚镣跳舞”，慢慢的你也能写出高考满分作文了。
第一次月考话题作文留一道缝隙讲评材料.docx
第一次月考话题作文“留一道缝隙”讲评材料◊原题展示阅读下面的文字，根据要求作文。
曾祖父是名好木匠。
他有一句口头禅：“注意了，留一道缝隙！”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。
时下，许多人家装修房子，常常岀现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。
高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。
想来，我那曾祖父的木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。
英实，做人与处世和木匠的工艺原理一样，讲究“留一道缝隙”。
请以“留一道缝隙” 为话题写一篇文章。
所写内容必须在话题的范围之内。
试题提供的材料，在文章中可用也可不用。
◊好题◊好段20班张海霞一一我们都有这样的体会，寒冷的冬天在门外摆上两缸水，一个缸里盛满了水, 而另一个缸有一点空隙。
到了第二天我们会看到注满水的缸被结成的冰块撑裂了，而留有空隙的那个水缸依旧完好无损。
由此，我们知道人与人之间同样需要缝隙，过分的亲密往往会适得其反。
20班李蓉蓉一一俗话说：“水满则溢，月盈则亏。
”人们常用它来劝诫做人不能骄傲。
今天, 我想把这句话理解为另一个含义“水满则溢”，既然“满” 了会“溢”，引申下来，我们做事情的时候不能太过于绝对，而要学会给自己留条后路。
20班高琳一一生活中，人们总喜欢将一切安排得“紧紧”有条。
事后却发现适得其反。
放假在家，帮家里人煮饭。
米洗好了倒入锅中，放上水。
满满的，差不多快要贴着锅盖了，插上插头，摑下开关，有个电饭煲真好！饭熟了。
掀开锅盖，米一直粘到了锅盖上，米粒一个个压得紧紧的。
爸爸说，煮多了，米熟了要胀开来的。
20班朱霜峥一一不要把自己的人生安排得太满。
我们总需要空出一点时间来随性地生活。
给友情空岀一点距离。
“君子之交淡如水”这句话是对的。
儿时的我总是不能理解，因为在我的思维里，只有整天粘在一起说话、唱歌，甚至一起逃学的才是好朋友、铁哥们，那些平时处得“淡”的都是不喜欢的人。
第一次月考作文讲评
德。他忘了擦窗，但他其它的东西却一尘 不染熠熠生辉。而一个普通人若是任由自 己家窗子蒙上尘土，那么他就看不见真理 是什么样了。我们有时也要有两套标准： 别人东西上的污点别太在意——因为人看 别人的缺点很准；自己的窗户可务必勤擦 着点——因为人看自己的缺点总是很确。
正确立意
• 透过现象看本质 • 排除干扰认清真相 • 正确认识自己 • 不要被表象迷惑 • 不要轻易责怪别人 • 多从自身找问题 • 多检讨自己
正确立意
• 客观看待他人 • 不要戴着有色眼镜看别人 • 看清自我，理解他人 • 眼见未必实 • 人贵有自知之明 • 消除隔膜，认清真相
错误立意
换个角度（眼光）看问题 • 用细心发现美丽的风景 • 细节决定成败 • 懒惰要不得 • 莫为失败找借口 • 包容他人 • 五十步笑百步
多元解读
1．从形式看材料显然带有比喻性，阅读材料 可以理解，“擦亮自己的窗子”，不是让 我们去做卫生扫除，而是指擦亮自己的眼 睛或心灵。擦亮了窗子，可以更清楚地看 外界，更准确地看外物，也使自己不被污 垢遮挡视线，而擦亮眼睛和心灵，则可更 客观准确地认识客观世界。也不会因眼不 亮心不明而使自己的认识扭曲。所以对于 这个话题必须看清楚它的比喻性的特点。
多元解读
3．从立意上说，立意在怎样才能认知自己或 认知客观外物上均可。总而言之，还是在 认知上从主观上找找原因。在这里有一点 提示，也就是说“自己的窗子”指“主观” 还是“客观”？我想，还是理解为“主观” 为好，因为是“自己”的，不然那就会误 解为改变客观外物的意思，这恰恰有违话 题的喻义了。应该理解“擦亮自己的窗子” 就是克服正确认识自己正确对待外物（包 括生活）的障碍干扰。
无论如何千万别学亚里士多德。这位西方圣上
(增强版)长沙历年月考材料作文题审题立意(第一辑)
【审题立意篇】（一）没有审题难度【题目1】生活学习中，你也有处于逆境、面对冲突、遭遇失败的时候，如何应对呢？请自拟题目，写一篇文章说说你应对的过程和感受。
[详解]修炼，锻造出坚毅果敢的品质，可成就人生的辉煌等角度展开写作。
写成记叙文，写自己或别人经受磨难，永不放弃，终于取得成功的故事。
立意参考：（1）面对逆境，我永不言弃，我要从中吸取经验教训，去成就自己的梦想；（2）坚定信念，在坚韧中成长；放飞梦想，成就未来。
【题目2】碎碎的光阴，浓浓的情意。
只要心中有爱，就会感到温暖!老师一个期待的眼神，同学一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒……都会给我们带来些许的慰藉与感动。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度，自主立意，自拟题目,写一篇文章。
【详解】材料中的“只要心中有爱，就会感到温暖!”是条件关系，也就是说，要想感到温暖，“心中有爱”了，那么“老师一个期待的眼神，同学一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意“给我们带来些许的慰藉与感动”是文章的中心所在。
能给自己带来感动或慰藉的，可以是人，可以是物，也可以是事。
但从材料中的“同学一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒”所列举的对象来看，文章应以写人记事为主。
所写的人最好是现实生活中的父母、老师、同学、陌生人；选择符合题意的素材叙写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想作文。
【题目3】写作情境：生地会考结束后，一部分同学觉得经历了长久的高度紧张的学习生活，完成了一个阶段的任务，应该要得到休息，于是精神瞬间松懈下来，学习生活也变得懒散自由，内心缺乏坚持。
一部分同学认为还不是放松的时候，应该继续努力，持之以恒。
写作目标：或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让内心缺乏坚持的同学读了你的文章后受到启迪，增强动力，战胜自我。
写作要求：①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病啡吟，忌空洞说教。
月考作文审题立意
审题立意耶鲁大学华裔教授蔡美儿用中国式教育方法严厉管教孩子，被称为“虎妈”，并登上了《时代》周刊的封面，从而引起人们对中美教育方式的大讨论：美国一些人对“虎妈”的做法大加赞赏，而中国孩子的家长们对此做法则产生了困惑和怀疑，宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力么？评分细则]（高全套老师总结）这次二测材料作文的内容是：一位美籍华裔妇女用中国式教育方法严厉管教孩子，被称之为“虎妈”并登上了《时代》周刊的封面，从而引起人们对中美教育方法不同观点大讨论的问题，美国一些人对“虎妈”的做法大加赞赏，而中国孩子的家长们对此做法则产生了困惑和怀疑。
这则材料只是列出了不同看法和观点的两种社会思考，并没有指出谁对谁错，实际上，也根本不可能说哪一种看法绝对正确和错误，两种看法都各有利弊。
正因为它具有两面性，就需要辩证地去看待它，既指出它正确的一面，又要看到它的不足之处。
所以，这则材料的最佳立意是：要辩证地看问题，既要看到事物的正面，也要看到它的反面，从而趋利避害。
教育问题是这样，社会生活中的其它问题也是这样。
所以，表面看这则材料谈的是教育问题，实际上学生写作时可以延伸到社会生活的各个领域。
学生选择素材时，可以写与教育有关的事，也可以写教育以外的社会上的其它事情。
可以写记叙文，也可以写议论文或其它文章体裁。
只要能够辩证地分析或看待事物，就是符合题意的，“辩证地看问题”是这则材料的最佳角度，也就是一类卷。
例如：尺有所短，寸有所长；要刚柔相济，宽严适度；要互相学习，互相交流，取长补短等。
或者说，要学会多角度看问题，角度不同，对问题的看法也不同；横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
或者说，要因材施教，从实际出发，该宽则宽，该严则严。
这都是一类卷的立意。
内容项的打分要在16—20分之间。
二类卷的立意有以下几种情况：1．只是一味地强调要严格要求，比如说“严师出高徒，棍棒出孝子。
”或者只是一味地强调要宽一些，不能严。
比如说，“宽松的环境有利于孩子的成长”，“严厉教育压抑了孩子的天性”等等，这些只单纯地强调一个方面一个角度的文章都归入二类卷。
第一次月考作文审题——坚守
作文审题
“坚守”
• 东汉杨震曾往东莱郡赴任，路经昌邑县，适逢旧日所 荐秀才、现任昌邑县令的王密向他馈金十斤，以示报恩和 接风。时值夜间，且无第三者在场。于是王密笑容满面、 推心置腹地说：“暮夜无知者。”哪料杨震一脸严肃，断 然拒绝：“天知，地知，我知，你知，何谓无知者！”面 对重金贿赂，他坚持了正义的立场，恪守了高岸的品格， 心底的防线固若金汤，被历代传为佳话。 • 人生路上，山重水复，云遮雾障，随时都会使人晕头 转向，跌入绝谷。只有坚守住那颗纯洁的心灵，才能写下 完美的一页。请以“坚守”为话题，自选文体，自选角度， 自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
Байду номын сангаас
• 总之，要大处着手，高点定位。选择自己熟悉的 有价值有意义的写作内容，赋予“坚守”以客观 的现实内容，做到文章内容充实具体。 • 但纵观以上各例，“坚守”的内容有一定的限制 性。应该特指就人的生命历程和精神领域中不应 该丢弃和流失的东西。 • 为了使文章有层次感和厚重感，行文可涉及其中 的两三个方面。也可抓住一点，重点突破，务求 一针见血。 •
• 2、可在“坚守”前加附加成分：在困境中 坚守必胜的信念 在金钱名利面前坚守人生 的准责 在日新月异的社会发展面前坚守传 统文化 在喧嚣嘈杂的社会环境中坚守内心 的宁静 在世俗的洪流中坚守自己的精神家 园等。 • 这样做的目的是，进一步增添具体的现实 内容，开启写作思路，使文章更有现实意 义和针对性。
审题简说
•
“坚守”是一宽泛的字眼， 从语法上看可以添加宾语，可以补 写出许多现实具体的内容。本次作 文留给考生的较大的写作空间，有 丰富的内容和多样的现实意义，可 多侧面多角度立意。因此，本次话 题作文审意立意贵在做到：进行联 想，添加因素，化大为小，化抽象 为具体。
高三第一次月考作文讲评
高三第一次月考作文讲评阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）有一个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。
有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿袜子呢？线头裸露在外面，多难看！”没想到他理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章！要求：1.自选角度，自拟题目，自定文体2.不少于800字。
3.不得套作，不得抄袭。
【审题立意】这虽是童言，但也有真意。
古人说：“人实役物，非物役人。
”“画为娱己，不为娱人。
”“画乃吾自画，书乃吾自书。
”不是同样的道理吗？袜子是穿在自己脚上的，舒不舒服只有自己知道。
人生也是这样，如人饮水，冷暖自知。
别人永远只是观众，自己生活的苦乐，只有自己在承受。
为了自己而活，为了自己的快乐而活，因为人生是自己的。
一、材料解读与立意参考角度1.儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验）与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”这应该是本次作文立意的关键句。
审题的核心要素是如何看待自我行为，“自己”一词为立意的关键点。
当然，对于表现出不健康思想的文章，即使紧扣“自己”这一角度，教师也要从严扣分。
从另一个角度看，材料还有一个如何看待他人与外物的角度，这就给学生留下了辩证思维的空间。
解读此关键语句，可有以下立意：（1）为自己而活（不必活在别人的眼光下）；（2）坚持自己的正确判断；（3）勇于打破常规，选择适合自己的；（4）只要适合自己，就应该被尊重；（5）坚持符合自己发展的做法；（6）人生如人穿袜子，苦乐自知；（7）别人只是观众；（8）快乐的感受因人而异；（9）实践出真知，行不行要靠亲身体验（实践是检验真理的标准）；（10）人要根据需要去控制物，而不能成为物的奴隶。
第一次月考作文评点
3.透视法
有的作文题目一语双关,我们应透过现象看 本质，看到题目后边隐藏的信息。
如“别丢了你的钥匙”，这里的“钥匙” 一方面是指我们常用的开锁的工具，另一方 面暗指解决问题的方法、策略、条件、思 路……所以这里的“钥匙”就可以理解为书 籍、沟通、自信、乐观等等。
命题作文如何审题呢
1.补充法 补充作文要素，明确题旨
如“目光”这个题目可以在审题时在题目 前边补充：（父亲）的目光，（母亲）的目 光，（老师的）目光。
再如”珍藏”这个题目，可以在题目后边 补充“一张照片”、“一缕思念”、“一张 笑脸”等等。
这样就能把大题化小，虚题化实，让人很 容易下笔了。
2.提问法 这个方法主要针对抽象类的题目。
4.点睛法
也就是把作文题目的“题眼”找出来，加以思 索、联想。
如“我最敬佩的人”，题眼是“敬佩”，那么在作 文过程中一定要叙写这个人的非同一般的事迹或品质。
偏正短语类的题眼就是修饰语，如“家乡的个性”， “家乡”即题眼。作文就要围绕家乡写个性、写特点。
动宾短语类的题眼在“动”上，如“拾起心中的珍 珠”，“拾起”是题眼，是重心。
本次月考作文评点
1、加强审题，明确中心，准确立意。 2、强化文体意识，加强记叙文写作训练。
中考语文作文命题形式一直倍 受大家青睐，独霸一方天地，为 命题者所热捧。那么如何写好命 题呢？关键 Nhomakorabea一就是是审题
命题作文的类型
（1）从语法角度来看
①以单个词语为题目：“打磨”，“回 报”“寻”，“立春”。
②以短语为题目：“一次特别的拜 访”“种子的心”，“心中的风景”，“我 的智慧”。
七年级语文第一次月考试卷分析及讲评
七年级语文第一次月考试卷分析及讲评这是学生进入初中后的第一次月考，此次月考卷面试题主要由四版块组成，顺序排列依次是：积累运用（24分），课内回顾（12分），课外拓展（24分），写作训练（40分）。
其中“积累运用”部分考试内容包括拼音、字词、语句和优秀诗文的积累，考查学生的语文知识及基本能力。
“综合性学习”重在考查学生在语文实践中综合运用语文的能力。
课内阅读主要检测学生掌握书本知识的程度。
课外两篇阅读主要考查学生感受、理解、归纳、赏析文章的能力。
作文是一篇命题作文，题目为《那件小事激励着我》。
从卷面上来看，此次月考题量适合，题型结构合理，覆盖面较广，试题难度适中，既有考查学生基础知识，也有考查学生难度较大的知识。
从学生的成绩来看，具体如下：参加考试29人，80分以上1人，80分——70分3人，69分——60分11人，59分——50分10人，50分以下4人，平均成绩：59.3分。
从学生答题上来看,第一部分积累运用：最高分21分，最低分3分。
从分数来看，大部分学生已经掌握了书本上的基础知识，不仅能准确地判断字音字形的正误，而且能准确地默写出古诗文名句，但在综合性学习方面还存在很多问题。
在“综合性学习”中，学生能按照题意进行解答，但是，60%的学生语言组织不完整，语句不通顺，尤其是第（1）小题。
第二部分：课内回顾。
最高分11分，最低分2分。
因为《郑人买履》是课内刚学过去的一片文言文，学生对于字意、句意，文章内容掌握的扎实、牢固，所以得分率较高，出现的问题也比较少，只是有些基础特别差的学生没能完全掌握。
第三部分：课外拓展。
最高分20分，最低分3分。
这两篇课外阅读比较简单，具有很强的教育性。
但学生在答题的过程中，抓不住中心意思，不能从文章中找出恰当的语句进行解答，语言组织混乱，前言不搭后语。
对于重点词语、语句，理解不深刻。
第四部分：写作训练，共40分。
最高分35分，最低分8分。
30分以上4人，15分以下2人。
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高考作文评分标准
内容 20分； 形式 20分； 发展 20分。
月考作文评分标准
【立意】 一类文：40-45分 二类文：35-39分 三类文：30-34分 四类文：10-29分 【附加标准】 ①书写±3分；无题-3分；文采±3分；
内容用到原材料±3分； ②字数700-800字 扣除2-5分；
600-700字 扣除3-7分； 500字以下 总分30分以下； ③抄袭试卷内容 抄袭2/3 总分10分以下；
抄50字 扣除5分。
【立意】一类文（二者兼顾）
①既捍卫信仰、理想、人格、尊严，又能立足 世俗，忍受黑暗，应对挫折。
（外圆内方；仰望星空，脚踏实地；大隐隐于 市，小隐隐于山……）
②不同选择（人生态度的选择，应对人生的方 式，角度的选择）。
（坚守的方式，一则圆通，一则刚烈。抗争的 方式，内心的坚强与外在的坚硬。灵魂的对抗 与身体的毁灭）
要求二者兼顾，而不是以反衬正。
【立意】二类文（单则理解） 第一则
①乐观； ②坚持； ③热爱（理想、艺术、生命）信仰、信念；
第二则 ④尊严、人格的捍卫，宁折不弯的坚贞； ⑤为信仰、理想、艺术而抗争。
二、关于作文的其他项评定 (一)扣分项评定 出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;
标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50 字扣1分;无标题扣2分。
(二)残篇评定 1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少 50个字扣1分) 2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。 3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。 4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。 5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。 6、完全空白的，评0分。