小学生讲座--法律在我身边
法律在我身边三篇
法律在我身边三篇【篇一】法律在我身边法律无处不在，当人们出现事故时，法律可以制止一切，法律是合理的，无论是在公共交往、婚姻家庭、经济交往、劳动与社会保障还是诉讼行为问题，法律都可以依法，公正的解决。
法律就在你我身边。
日常生活离不开法律，国家的治理离不开法律，而法律在哪里呢你们想过吗它就竟在那里让我们走进感受他吧!作文有一天，我忽然在我那满满的书架上发现了一本书，书的名字叫：《举案说法100例》，书中有一个案例使我记意深刻，事情发生在2023年8月16日，陈女士带孙子到超市购物。
当陈女士从二层楼梯下到一层楼梯的最后一级台阶时，因拽孙子未果被摔伤，经诊断为左髌骨骨折。
当日，公证处对现场进行了勘查和公证，证明现场未设置警示标志，且在陈女士摔伤后超市工作人员没有对其进行救治。
后陈女士认为超市当时未设置防滑设施和警示标志是造成其摔伤的主要原因，而且超市未及时对其进行救治，故要求超市赔偿其医药费及精神损失费等损失共计四万多元。
超市则认为，陈女士摔伤完全是由其自身原因造成的，超市的经营场所不存在安全隐患，当时，超市地面上无任何油渍，水渍，故不同意陈女士的要求。
陈女士将超市告上法庭。
我认为，陈女士作为完全民事行为能力人，带领儿童一起购物，完全有能力注意自身安全，其摔伤系自身原因造成，应承担此事故的主要责任。
超市未在陈女士摔倒处设置防滑设施和警示标志，不是事故发生的原因，但其在顾客摔倒后没有及时救助，故应承担此事故的次要赔偿责任。
作文从这件小事可以看以法律的伟大，法律的权力和法律的解决方式是公平公正的。
如果你做了坏事，当然也会受到法律的制裁的。
所以，我们要多学法律知识，增强法律观念，做遵纪守法的好少年。
祖国是要我们共同去发展创造的。
如果人们都来破坏，那么祖国人民的生活要如何保障，因为有法律我们才有机会创造出更美好的生活。
只有人人遵纪守法，社会才会和谐，祖国会更好的发展下去。
【篇二】法律在我身边如果我们触犯了法律，就要受到法律的制裁，所以我们要时时刻刻警记法律就在我们的身边。
法律在我身边小学安全班会5篇
1、搜集法制案例
2、准备法制小品3个备用
3、准备竞赛用的资料
4、主持人串词
三、活动过程：
主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。
主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。
看完小品同学有什么启发呢?
主持人甲：现在，我们也了解了一些法律安全常识，不如让我来考考大家吧。(出几道竞赛题，由全班同学举手回答，答对发奖品)
竞赛资料略
主持人合：最后，让我们用一首诗来结束今天的班会。(由同学朗诵)
义务教育九年制，有法可依不能搪;
待到年满七岁时，读书求知上学堂。
四有新人一代代，祖国江山成年长。
1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、讨论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
主持人甲：首先，让我们来听一则案例。(由同学读)
略(同学讨论、发言)
主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。(由同学讲读)
王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦!!”引来众多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。
小学拓展六年级主题班会教案法律在我们身边
小学拓展六年级主题班会教案法律在我们身边小学拓展六年级主题班会教案：法律在我们身边引言：在我们的日常生活中，法律扮演着重要的角色。
无论我们是孩子还是成年人，法律都是我们生活中的伙伴，它保护着我们的权益，维护了社会的稳定与公平。
在本次主题班会中，我们将学习法律的意义以及法律在我们身边的应用。
通过互动的方式，来帮助同学们更好地认识法律，增强法律意识。
一、认识法律1. 什么是法律？法律是社会规范的总称，是由国家或政府制定并公布的法规。
它规定了人与人之间的行为准则，并对违反法律的行为进行惩罚。
法律的目的是维护社会秩序和公平正义。
2. 法律的分类- 宪法：国家的基本法律，规定了国家组织和权力的分配等。
- 行政法：规范国家机关行使职权的法律。
- 刑法：规范犯罪行为及其处罚的法律。
- 民法：规范人们日常生活中各种关系的法律。
- 劳动法：保护劳动者权益的法律。
- 交通法：规范交通行为的法律。
二、法律在我们身边1. 守法与违法守法是指遵守法律的规定，积极履行自己的法定义务；违法则是指违背了法律的规定，从而破坏了社会的秩序。
我们每个人都应该守法，不仅是为了自己的利益，更是为了整个社会的和谐。
2. 法律在日常生活中的应用示例- 交通法：我们在道路上行走时，需要遵守交通规则，如红绿灯指示、行人过斑马线等。
- 劳动法：劳动者享有休息权和劳动报酬权，雇主需要按照法律规定给予员工合理的工资和休假时间。
- 食品安全法：确保食品的安全卫生，禁止生产和销售不合格的食品，保护人们的健康。
- 教育法：规定了我们在学校里要遵守的规则，如尊重师长、团结同学等。
三、学习法律的意义1. 认识和尊重法律学习法律，首先要了解法律的重要性，并且尊重它。
当我们尊重法律时，我们会更加意识到自己的权益和责任，并且更加注重自己的行为是否合法。
2. 提高法律意识学习法律可以帮助我们提高法律意识，让我们懂得如何通过法律保护自己的权益，并且在遇到问题时能够合法地解决。
主题班会：法律在我身边
法律在我身边六（2）中队一、活动目的：通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。
二、活动过程：1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布“与法同行”主题班会正式开始。
2、小博士问答:a、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》b、我们为什么要学法？我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。
掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。
如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
c、我们法律规（本文来自第一范文网，转载请保留此标记。
）定父母和儿童的监护人有哪些义务？保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。
还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。
3、节目表演小品《家贼》歌曲《让我们荡起双浆》《学法自卫》快板4、小记者：刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
现场采访5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识，法律的作用很大，我们一定要好好学法律知法，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。
7、宣布活动结束。
小学生法律知识培训课件儿童法律知识讲座
X X小学法律课堂目录X X小学什么是法律01法律就在我们身边02以案说法0301什么是法律什么是法律？定义：法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们：哪些可以做（权利）哪些必须做、哪些禁止做（义务）为什么要有法律？为什么要遵守法律？动物世界里没有法律，奉行的是弱肉强食，豹子会吃羚羊，羚羊就当然地被豹子杀死。
人类社会也是一样，如果没有法律，或者有法律而不执行，一个人可能会为了自己的利益加害其他人，成为豹子一样的野兽。
没有法律，人人都不安全。
为什么要有法律？法律限制了我们的自由，是为了让我们更好的实现自由。
比如禁止我们动手打人，限制了我们的自由，但是又保护我们的安全，让我们可以自由的走在大街上，不被其他人伤害。
02法律就在我们身边与未成年人密切相关的法律有哪些？《宪法》《未成年人保护法》《义务教育法》《民法典》《刑法》等。
《义务教育法》——这部法律保障了我们有接受教育的权利，国家提供给我们受教育的条件，要设立学校，安排老师；小孩满6周岁，家长都必须将小朋友都送去小学念书，然后念初中，如果父母不将小朋友送去学校读书，将会受到批评教育、限期改正。
与此同时，同学们都必须要完成义务教育，不能逃课，更不能辍学。
《宪法》《宪法》——这部法律保障我们作为公民，在法律面前一律平等。
不管你是男同学、还是女同学，不管你是来自农村、还是城市，不管是亿万富翁、还是路边的乞讨者，我们相互之间都是平等的，任何人都不能欺负对方。
《刑法》《刑法》——这部法律首要的目的就是打击犯罪，保护人民。
一些特别恶劣的犯罪行为，比如故意杀人、抢劫、盗窃、拐卖儿童都是要坐牢，甚至判处死刑的。
《刑法》的存在，有效地降低了社会的犯罪率。
《民法典》《民法典》——社会生活的百科全书，每个人的工作生活都离不开民法典。
这部法律保障我们拥有生命健康权、隐私权、名誉权、财产权等。
如果有人把你弄伤了，把你的铅笔盒摔坏了，根据这部法律，你都有权要求对方赔偿。
小学生讲座--法律在我身边
法律在我身边各位老师、同学们：大家好！今天很荣幸能有机会来这里，与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
重点是第三部分。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。
不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系，我们为什么要学习法律呢下面我就给每位同学讲两个真实的案例：案例一：我市某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。
一次他在村里闲逛时，觉的口淡，很想吃一点小吃，可自己没钱，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这一元钱去买小吃了。
就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、王某的注意。
小学生法律知识讲座稿《法在我身边》
“法在我身边”今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
今天的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
原本的意思是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
比如：同学们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；在学校，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则。
只不过法律是由国家机关来制定和实施的。
制定机关是全国人民代表大会，执行机关有三个：公检法。
这些国家机关制定的法律跟我们的生活是息息相关的，因为法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。
大家想想，你们日常生活中有哪些行为是受到了法律约束的呢？法律就是有关我们权利和义务的行为规范。
权利是我们可以做什么、不可以做什么，义务是我们必须做什么、禁止做什么。
问题：法律规范哪些人的行为？对了，不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系那么我先要问问大家，你们知道中国有哪些法律呢？在我国，法律有很多宪法（是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的，所有权问题）；刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
【四年级】法律在我身边
【四年级】法律在我身边中国是一个法治国家，法律在我们的生活中起着非常重要的作用。
法律保护了我们的权益，维护了社会的公平正义。
法律在我身边无处不在，它帮助我们解决了很多问题，让我们的生活更加和谐。
法律保护了我们的人身财产安全。
比如在交通中，法律规定了交通规则，让行人看到红灯时停下来，看到绿灯时才能过马路。
这样遵守交通规则的人就可以安全地过马路，减少了交通事故的发生。
在工作和生活中，法律也规定了我们的劳动权益，保障了我们的工资和福利待遇，让我们的劳动得到了合理的回报。
法律还维护了社会的公平正义。
法律规定了公民的权利和义务，平等对待每个人，不论贫富、种族、性别或宗教信仰。
法律还规定了犯罪行为和对犯罪者的处罚，保护了社会的安全和秩序。
如果有人犯罪，法律将会对其进行审判和惩罚，让犯罪者付出应有的代价。
这样一来，人们就能够在一个安全、公平的社会中生活。
法律还保护了我们的知识产权。
当我们写了一本书或者创作了一首歌曲，法律会给予我们版权保护，确保我们的作品不会被盗用或者侵犯。
这样一来，我们才能够更加积极地去创作和创新，为社会进步做出贡献。
我们要知道，法律是公平而公正的，我们必须要遵守法律。
如果我们不尊重法律，去违法乱纪，那将会受到相应的惩罚。
比如在交通中闯红灯、超速、酒后驾驶等都是违法行为，这些行为不仅危险，还可能导致生命和财产的损失。
而且，如果我们违反了法律，会失去别人的尊重和信任，也会受到法律的制裁。
在日常生活中，我们要时刻遵守法律。
比如说，我们不随地乱扔垃圾，爱护公共环境；不说脏话、不打架斗殴，保持良好的社交习惯；不侵犯别人的隐私，保护他人的权益等等。
只有人人遵守法律，才能够营造一个安全、公平、有秩序的社会。
2024年法律在我身边小学生国旗下讲话
2024年法律在我身边小学生国旗下讲话尊敬的小学生同学们：大家好！首先，我要感谢你们今天能够和我一起在国旗下聚集在一起，并给我这个机会向你们讲话。
作为一位法律工作者，我一直非常重视未来的一代，因为你们代表着我们国家的希望和未来。
在今天，我想向你们介绍一些关于法律的知识，希望通过这次讲话，能够让你们更加了解法律的重要性，并且能够在日常生活中遵守法律。
首先，什么是法律呢？简单来说，法律就是一个国家或者地区制定的规则和准则，用来指导人们的行为和社会的秩序。
它是社会运行的基石，也是保护人权和公正的重要保障。
法律不仅适用于成年人，也同样适用于小学生和年幼的你们。
它的目的是保护每个人的权益，维护社会的和谐与稳定。
在生活中，我们要时刻遵守法律。
举个例子，课堂上，老师给你们布置了作业，你们必须按时完成并提交，这是学校的规定，也是一种规范的法律。
再比如，我们出门时要看红绿灯过马路，这是道路交通安全法规定的，我们必须遵守，以保障自己和他人的安全。
这些法律都是为了保护我们的权益和利益，我们必须要严格遵守。
同时，在遵守法律的同时，我们还要学会用法律的方式去维护自己的权益。
如果我们发现有人欺负我们、侵犯我们的权益，我们可以通过法律途径去维护自己的权益。
这可能需要一些学习和了解，但是我们可以向老师、父母或者法律专业人士寻求帮助。
通过合法的手段去维权，才能够保障我们的利益，并让整个社会更加公平和公正。
此外，我想告诉大家法律的力量是无处不在的。
它存在于我们的日常生活中的方方面面。
无论是在家庭、学校还是社会，法律都起着重要的作用。
它保护我们的人身安全和财产安全，保障我们的劳动权益和教育权益，还有保护我们的环境和文化遗产。
法律是公平的裁判者，是解决社会矛盾和纠纷的工具，也是促进社会进步和发展的保障。
因此，我们要时刻尊重和维护法律的权威和尊严。
最后，我希望你们能够从小培养遵守法律的良好习惯，注重自己的学习和成长。
同时，也要积极参与到法律知识的学习中去，增强自己的法律意识和法制观念。
法律在我身边
中国古语：无规矩，不成方圆
举例一交通规则
• 我们最熟悉的“红灯停、绿灯行”，为什么是这样的呢？ 我们为什么要遵守这个规则呢？这是因为我们每个人走在 道路上，如果没有这些规则，而是想怎么走就怎么走，大 家想一下会是什么样子？对，就会发生相互碰撞，互不相 让，或者把路堵住无法通行的情况。所以为了保证我们的 安全，使道路通畅，才制订了这些规则，并要求每个人都 必须要遵守，如果有人不遵守那么他就要受到一定的惩罚 。国家为了保证这些规则的实行，就把他制订为法律，名 字就叫《道路交通安全法》。正因为有了这部法律，我们 行走在道路上才安全，我们的道 • 路才能畅通无阻。 • 结论：法律是一种特殊的行为规范。 • 是保护我们的，也是我们每个人必 • 须要遵守的。
学习
玩具
游戏
• 同学们都喜欢玩游戏吧，游戏有很多种， 比如几个人一起捉迷藏、滑旱冰、打扑克 等，有的同学会说我喜欢上网玩游戏，如 果在家里的电脑上，玩一会是可以的，在 此请同学们记住，外面的网吧我们是不能 去的，我们国家的《互联网上网服务营业 场所管理条例》明确规定了未成年人不能 到网吧去玩游戏。小故事：
• 在我们的生活中，我们一刻也离开不的，就是国家的法律 ，它不仅关系着我们的吃穿住行，保护着我们的安全，甚 至连我们呼吸的空气也需要它来保护。同学们，它是不是 我们一刻也离不开的呀！那么，法律是什么呢，为什么我 们离不开它呢？ • 在生活中，调节我们行为的规则有多种，比如道德、风俗 习惯、纪律、规章、法律等等。法律是具有强制性，我们 必须要遵守的行为规则，其实法律来源于生活，当某种行 为规则需要所有人必须遵守的时候，为了体现这种行为规 则的强制性，国家就会把这种行为规则制定为面
二、法律在日常生活中的体现 1
公民权 吃穿住行 学习
法律在我身边小学生作文
法律在我身边小学生作文第一篇：遵守交通规则，保护自己和他人的安全我们身边到处都是法律，其中有一个法律非常重要，那就是交通规则。
我常常看到大街上的车辆都安静地排队等红灯，只有到了绿灯时才开始行驶。
这是因为交通规则规定了汽车、自行车、电动车等所有交通工具在行驶时都要按照规定的标志、指示以及交通信号灯来进行。
这样做的目的是为了保护我们每个人的安全。
当我们遵守交通规则时，我们能够更好地保护自己。
比如，在过马路时，我们要走人行横道线或者过马路的地方，等待交通灯变绿，确认车辆停下来后再过马路。
这样做可以避免发生交通事故，确保我们自己的安全。
另外，遵守交通规则也能保护他人的安全。
如果我们乱穿马路或闯红灯，可能会造成交通事故，不仅伤害到自己，还可能伤害到其他人。
所以，我们要尊重交通规则，不给他人带来危险，并且要积极地提醒身边的人也要遵守交通规则。
总之，遵守交通规则是我们身边的一项重要法律。
我们要时刻谨记交通规则，遵守交通信号灯，走人行横道线，不乱穿马路，以保护自己和他人的安全。
第二篇：保护知识产权，创造良好的学习环境在我们身边，还有一项很重要的法律，那就是保护知识产权。
知识产权是指作者和发明者创造的作品和发明的独特权利。
比如，我们在学校学到的课文都是作家用心创作的，他们基于自己的智慧和努力写出了优秀的作品。
为了保护作者的权益，我们要尊重和保护知识产权。
保护知识产权不仅是尊重他人的劳动成果，也是为了创造良好的学习环境。
当我们使用他人的作品时，我们要遵守版权法律，不盗用他人的作品，不擅自传播他人的作品。
如果我们发现他人盗用了自己的作品，我们也可以依法维护自己的权益。
这样，每个人都有更多的动力和创造性去为社会做出贡献，创造更多的知识和作品。
作为小学生，我们可以从小开始培养保护知识产权的意识。
我们要遵守学校规定，不抄袭他人的作品，不抄袭网络上的资料。
同时，我们也要尊重老师的劳动成果，不随意传播老师的课件和作业答案。
只有每个人都注重保护知识产权，我们才能共同创造一个良好的学习环境。
小学法制知识讲座：我们身边的法律
小学法制知识讲座：我们身边的法律我们身边的法律尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天非常荣幸在这里跟大家坐在一起，来探讨一下大家平常可能很少关注的却与我们每一个人密切相关的一个话题，即法律。
什么是法律，有些人认为啊，法律是专门打击坏人的，只跟坏人有关系。
但是另一方面，我们也必须认识到，他也是保护好人的，保护遵纪守法的人，维持这个社会的整体秩序，当好人被坏人侵犯的时候，好人要学会拿起法律的武器维护自己的合法权益，因此啊，法律跟我们每一个人都息息相关，不管你是好人还是坏人。
只要我们细细观察和思考，我们会发现，我们几乎每时每刻都在跟法律打交道。
小到上下学路上要遵守交通规则，大到学校、老师对我们的教育，父母对我们的养育，每一处都有法律的踪影。
有些人说，既然法律无处不在，为什么我就感受不到呢？之所以觉得感受不到，那是因为，你对法律的认识还不够深刻。
怎么才能深刻认识法律呢？两种方式，第一种，出意外惹麻烦打官司。
第二种，主动学习法律。
我们每一个人都不希望惹上官司是吧，所以我们还是通过第二种方式来加深对法律的认识。
今天我想着重跟大家交流的是，青少年儿童的行为规范问题，主要分为三个方面，第一，第二，第三，总体的目标，是想通过三个典型的跟大家学习生活相关的问题来教导大家，从小树立起法律意识，从小要做一个遵纪守法的公民。
一、青少年违法犯罪问题。
当前我国青少年犯罪率犯居高不下。
有一个数据，在所有的犯罪分子当中，25周岁以下的占了百分之七十以上，意思是，每一百个犯罪分子当中，至少有70名以上是小年青。
当然这70人当中，很少有你们这个年纪的，你们这个年纪犯罪的是极少数，但是你们迟早会长大，不排除个别同学会长大以后会有违法犯罪的风险。
青少年之所以犯罪，可能有来自家庭环境的影响，可能有来自朋友的影响，成因是非常复杂的，而法律意识的欠缺，是一个非常重要的因素。
2015年5月13日，15岁的初中生小强因与同学的日常纠纷，冲动之下将同学重伤致死打死了。
教案《法律在我身边》
主题班会教案一班会设想——由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
同时因为缺少法律意识，在自身受到伤害时可以运用法律武器保护自己时却不会保护的，吃哑巴亏的也不少，所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生，好公民。
针对学生这个年龄段的特点，开展竞赛他们会更有兴趣，因此班级学生分成两组，且通过丰富多彩的活动，如情景剧，小品，歌曲，积累名言等，寓教育于活动中。
三班会反思：通过本节班会，同学们对于法律法规有了了解和认识，增强了法律意识，能自觉的遵纪守法，增强了是非观念，养成良好的行为习惯，对良好班风的形成起到了一定的作用。
但同时因为准备不够充分，学生对于一些法规概念掌握模糊，违法与违纪相混淆，且学生没有谈到感想，本节课的收获或体会。
有待于在今后的班会中改进。
四班会案题目法在身边——走好青春每一步班会目的1.通过此次主题班会活动，让学生了解一些基本的法制知识，提高学生的法律意识。
2.通过对安全知识的交流与训练，让学生了解一些基本的安全常识以及自我保护的方法，学会如何在生活中进行自我保护。
一主持人导入二班会过程1 了解什么是法律及违法犯罪2 交流关于法律的名言3 介绍你所知道的法律名称4 判断下列行为属于哪种违法行为5 小品《踢球》6 你还知道哪些行为是违法的，并谈谈你自己违法的一件事7 聆听少年犯主题曲《心声》8 交通安全知识竞赛9 欣赏小品《抢钱》并谈谈感受10 归纳如何增强自我保护意识三班主任总结四齐唱《明天会更好》。
【四年级】法律在我身边
【四年级】法律在我身边
今天，我发现一位老奶奶摔倒在地上。
我连忙跑过去扶起老奶奶。
“老奶奶，你没事吧？”我怜悯地问。
“小朋友，我呀。
你可以真是个正直的好孩子啊！”老奶奶微笑着说道，“你叫做什么名字啊，小朋友？”
“我叫‘红领巾’。
”
“我送来您回家吧，老奶奶。
”我说道。
“不用了，不用了。
我自己能走的，谢谢你！”老奶奶亲热地说。
这件事就是我必须搞的，也就是法律建议我们每一个人搞的。
讲起法律，很多小朋友指出它很谜样。
其实，法律一直在我们身边，只是我们缺乏一双擅于辨认出的眼睛。
在生活中，不乱拍打、不乱丢垃圾、孝敬父母长辈……这些都就是法律的一部分。
有些同学还大，以为法律对我们并不关键。
必须晓得国有国法，家有家规，法律就像是一杆表示，它可以测量出来人的不好与糟、美与帅。
为此，我们从小就必须认真学习法律科学知识，自觉遵守法律，搞一个知法、知法、守法的不好学生。
法律在我身边小学生国旗下讲话5篇
法律在我身边小学生国旗下讲话5篇当今社会是一个法治的社会，但不免还有一部分人认为法律只是司法机关的事，与自己毫不相干。
其实，法律、法律，社会如果缺少了法的规范，便会造成个人约束力的丧失，从而走上歧途，这里给大家分享一些关于法律在我身边小学生国旗下讲话，方便大家学习。
法律在我身边小学生国旗下讲话篇1各位老师同学们：大家好!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰;乱闯红灯;不爱护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守法律法规，关键是要养成良好的行为习惯。
二、帮助他人遵纪守法。
有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。
如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就为社会做出了贡献。
三、学会自我保护。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦碰到了，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，及时向家长或老师汇报。
最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!法律在我身边小学生国旗下讲话篇2老师们、同学们：大家早上好!12月4日是法制教育宣传日，所以今天国旗下讲话的主题是——法制安全，从身边做起。
同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。
法在我身边小学生法律知识科普讲座
法在我身边小学生法律知识科普讲座小朋友们，大家好！今天很高兴能和大家一起聊聊“法在我身边”这个话题。
法律是什么呢？可能有些小朋友会觉得法律是很神秘、很遥远的东西。
其实呀，法律就在我们的身边，就像我们每天呼吸的空气一样，时刻都在保护着我们。
咱们先来说说在学校里。
小朋友们在一起学习、玩耍，有时候可能会发生一些小摩擦。
比如，有的小朋友不小心弄坏了别人的铅笔，或者在排队的时候推搡了一下其他同学。
这时候，就需要遵守学校的规则，不能随便欺负别人，也不能破坏别人的东西。
这些规则其实就是法律的一种体现，它们让我们的校园生活变得更加有秩序，更加和谐。
再想想我们走在马路上。
红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，这些都是交通规则。
为什么要有这些规则呢？是为了保证我们的安全呀！如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，很容易发生危险。
这就是法律在保障我们的出行安全。
还有呢，小朋友们都喜欢看动画片、玩游戏。
可是有些动画片、游戏里可能会有不好的内容，比如暴力、恐怖的画面。
法律就规定了，不能制作和传播这些对小朋友们有害的东西。
这是在保护我们的心灵健康。
那法律是怎么来的呢？很久以前，人们在一起生活，为了能够和平、公平地相处，就慢慢制定了一些规则。
这些规则经过不断的完善和发展，就变成了我们现在的法律。
法律的作用可大了！它就像一个超级英雄，保护着我们的权利。
比如说，每个小朋友都有受教育的权利，都有被爸爸妈妈爱护的权利。
如果有人侵犯了这些权利，法律就会出来帮忙，让做错事的人受到惩罚。
同时，法律也要求我们要遵守一定的义务。
比如，我们要爱护公共财物，不能随地吐痰、乱扔垃圾。
因为这些行为会影响到其他人的生活，破坏我们共同生活的环境。
接下来，咱们说一说如果不小心违反了法律会怎么样。
如果小朋友们做了错事，比如偷拿了别人的东西，或者故意打伤了其他小朋友，可能会受到批评教育，严重的还可能会受到法律的惩罚。
但是，只要我们知道错了，改正错误，以后不再犯，还是好孩子。
小学生普法演讲稿范文
大家好！我是XX小学的一名小学生，今天我站在这里，非常荣幸能够和大家一起分享关于法律的小知识。
今天我的演讲题目是《法律在我们身边》。
首先，让我们来认识一下什么是法律。
法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的行为规范的总和。
简单来说，法律就是用来规范人们行为的规则，保护我们的权利，维护社会的和谐稳定。
在我们生活的这个世界上，法律无处不在。
它就像一位无声的老师，时刻在我们身边教导我们如何正确行事。
那么，法律在我们身边有哪些具体的表现呢？一、法律保护我们的生命安全生命是最宝贵的，法律首先保护的就是我们的生命安全。
比如，交通法规规定了行车的规则，确保我们在道路上安全出行；食品安全法规定了食品的生产和销售标准，保障我们的饮食安全；刑法规定了故意伤害他人生命的罪行，严厉打击犯罪行为。
二、法律保护我们的财产安全财产是我们辛勤劳动的成果，法律同样保护我们的财产安全。
例如，合同法规定了合同的订立、履行和解除等法律关系，保障我们在交易中的合法权益；物权法规定了财产的所有权、用益物权和担保物权等，保护我们的财产不受侵犯。
三、法律保护我们的受教育权利教育是人生的起点，法律保障我们接受教育的权利。
义务教育法规定了国家实行九年义务教育，确保每个孩子都能接受基础教育；教育法规定了公民有受教育的权利和义务，禁止任何形式的歧视和排斥。
四、法律保护我们的言论自由言论自由是公民的基本权利，法律保障我们在宪法和法律允许的范围内自由表达自己的观点。
宪法规定了公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，法律保护我们在行使这些权利时不侵犯他人的合法权益。
五、法律保护我们的隐私权在现代社会，隐私权越来越受到人们的关注。
法律保护我们的个人信息不被非法收集、使用和泄露。
比如，个人信息保护法规定了个人信息处理的原则和规则，保障我们的隐私权。
那么，作为小学生，我们应该如何树立法治观念，做一个遵纪守法的好公民呢？一、认真学习法律知识我们要认真学习法律知识，了解法律的基本原则和规定，做到知法、懂法、守法。
法在我身边(小学版 兰炜)
父母也是孩子的老师
小学生叫明明，爸和妈忙经商， 没时间管教他，不认真忙学习， 坏毛病增多了，小孩子学抽烟， 被老师发现了，请爸爸来配合， 爸爸错误认为，教育与他无关， 老师详细解释，教育是他义务。 法律规定清楚，家长不能推卸。
《未成年人保护法》第十一 条规定：父母或者其他监护人应 当关注未成年人的生理、心理状 况和行为习惯，以健康的思想、 良好的品行和适当的方法教育和 影响未成年人，引导未成年人进 行有益身心健康的活动，……
国徽是国家的另一个重要标志和象征
校园安全最重要
校园安全歌
• • • • • • • • • • • • • • 安全歌 校园走 课间歇 拐弯处 上下楼 在高处 教室里 钢铅笔 窗台边 体育课 做游戏 同学间 雨雪天 做事情 牢牢记 慢慢行 轻声语 莫急跑 靠右行 不抛物 不奔跑 不乱舞 保距离 守纪律 要文明 不打闹 易滑倒 想仔细 平平安安心欢喜 礼仪常规记在心 大声喧哗不文明 谨防对手来撞倒 秩序良好文明行 伤人行为要追究 小心撞到桌椅角 当心划伤你我他 向下观望有危险 听从安排保平安 危险动作要不得 互相帮助要团结 礼让行走不争先 安全大事放第一
有了网瘾危害大
• • • • • 小东今年整九岁，品学兼优好学生， 迷上网络游戏后，上课满脑是游戏， 精神就像受控制，成绩一降又再降， 身体健康受影响，性格暴躁又古怪， 父母苦功无效果，沉迷网络前途忧。
长时间上网影响健康
长期沉迷网络游戏的儿童的左前脑的 正常发育不仅受到遏制，而且早、中期的 智力开发也受到影响。
• 《小小律师》
对小朋友们来说 ，这些法律都是与自己有切身关系的
未成年人保护法 道路交通法 环境保护法 预防未成年人犯罪法 消费者权益保护法
法律在我身边小学生国旗下讲话（精选29篇）
法律在我身边小学生国旗下讲话（精选29篇）法律在我身边小学生国旗下讲话篇1老师们，同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育。
在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故。
据了解，我国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。
非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。
在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通安全的不良行为。
在这里，我要郑重地提醒我们的同学为确保我们自身的生命安全，也为了维护良好的交通秩序，做到不闯红灯外，骑自行车时不要带人，不要多人并排骑车，更不要逆行车。
在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。
有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。
在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关，增强自我保护意识。
目前，社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。
但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把安全二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们激情与活力。
同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。
希望全体同学都能把安全作为我们学习、工作、生活的第一准则。
同学们，我想大家对生命都充满了无限憧憬与期望，那就让我们为了自己的安全，为了我们校园的和谐美好，在以后的生活中增强安全法制观念，提高防范意识。
法律在我身边小学生国旗下讲话篇2大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：增强法制观念，增强维权意识。
【四年级】法律在我身边
【四年级】法律在我身边
法律是保护我们正当权益的规章制度，它是我们的好朋友，时刻呵护着我们。
首先，交通安全法是保护我们的安全和生命的重要法律。
我们每天都会接触到它，比如遵守交通规则，不乱穿马路，横过马路时先看左右再过等等。
遵守交通安全法可以让我们远离交通事故的危险，保护我们的安全和生命。
其次，我们的成长也受到了教育法的保护。
教育法规定了我们的学习权利和义务，学校的教育也受到了法律的保护。
我们不但要听老师的教诲，还要尊重老师，遵守学校的规章制度，这样才能健康地成长。
再次，消费者权益保护法可以保护我们的消费权益。
在购买商品或受到服务时，如果我们的权益受到了侵犯，可以向法律求助。
法律会为我们维护正当权益，让我们消费更加安心、放心。
最后，我们的合法权益可以通过法律得到保障。
如果我们的合法权益受到侵害或者被欺骗，可以通过法律渠道维护自己的权益，保护自己的合法利益。
在我们生活的方方面面，法律都在我们身边给我们提供一个保护的桥梁。
我们要认真学习法律知识，从小培养遵守法律的意识，做一个守法的好公民。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
法律在我身边各位老师、同学们：大家好！今天很荣幸能有机会来这里，与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
重点是第三部分。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。
不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系，我们为什么要学习法律呢下面我就给每位同学讲两个真实的案例：案例一：我市某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。
一次他在村里闲逛时，觉的口淡，很想吃一点小吃，可自己没钱，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这一元钱去买小吃了。
就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、王某的注意。
李某、王某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请张某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。
”于是便答应了李某、王某，此后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。
每天一放学就到去找李某、王某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。
有一次，李某、王某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”？张某某认为李某、王某平日里很照顾自己够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。
李某、王某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，李某、王某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。
但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，却丝毫不知自己的行为严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着买某、沙某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。
后来李某、王某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。
张某某在此案中构成了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅因为贪图一时的享受，而他爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。
这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，是张某某爱吃嘴以及所谓的哥儿们思想害了他。
案例二：我市某中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建材生意，家庭条件较好，但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背着老师和家长抽，2012年夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜台拿走了一条烟。
索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参与共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。
从上述两个真实案件中我们就会发现，学法、懂法和不学法、不懂法的区别是很大的，小学生学习法律非常有必要，相同的场景，第一案例中张某某构成了犯罪，第二案例中索某却不构成犯罪。
所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免案例中张某某这样的悲剧继续发生。
同学们，你们都是爸爸妈妈的宝贝，同时你们也是祖国的未来，是民族的希望，你们的健康成长，关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛，关系着整个中华民族的振兴。
因为你们还没有长大，你们身体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我保护能力还比较弱，属于弱势群体。
用法律术语来讲，你们还属于未成年人（6周岁以上不满18周岁），我们国家非常重视对未成年人的保护工作，出台了许多与你们有关的法律，你遵守它，它就会保护你。
下面简单地介绍几个与我们小学生密切相关的法律。
1、宪法：是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，其它任何法律的制定都不能违背宪法精神。
宪法中有这样一条规定：“国旗、国徽、国歌，是国家的标志。
”国家标志是一个国家的代表和象征，我们要爱护国旗和国徽。
（互动：我国国旗是什么——五星红旗，国徽是什么——中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，国歌是什么——义勇军进行曲。
）同时，我们国家还一部《国旗法》，对国旗的升挂、使用和制作等都作了明确规定。
对在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗和国徽的，是要受到处罚的。
2、义务教育法：我们国家实行9年制的义务教育。
凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定年限的义务教育。
在这期间，国家免费为你们提供教学场所、教学设施。
象我们青年路小学，国家投资了很多钱，把我们的学校建得这么漂亮，在这么好的环境中，我们还有什么理由不好好学习呢？3、道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律。
对于我们小学生来说，第一要熟悉交通信号灯，这个上幼儿园的时候老师和家长就都告诉过大家了，请大家一起说（红灯停、绿灯行）。
第二要熟悉交通标志，主要有：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志等。
（儿歌：指示标志有方圆，蓝色做底白图案，按着标志向前行，带你顺利到终点；禁令标志是圆形，白底红圈黑图案，车辆行人要遵守，确保安全不违反；警告标志三角形，黄底黑边黑图案，司机见它要小心，危险路段在前面）。
第三要听从交警叔叔的指挥。
如果信号灯、交通标志等与交警叔叔的指挥不一致时，车辆和行人要服从交警的指挥。
4、未成年人保护法：是国家专门为未成年人制定的，对未成年人的各项合法权利进行专门保护的法律。
包括家庭保护（规定父母不得实施家庭暴力，虐待或遗弃子女，父母有责任和义务把孩子扶养成人）、学校保护（规定老师不得打骂体罚学生、不许学生上课，学校不得随意开除学生等）、社会保护（规定了儿童的食品、玩具、用具和游乐设施不得有害于儿童的安全和健康；任何组织和个人不得招用童工；一些文化场所对中小学生优惠开放；而营业性舞厅、游戏厅等场所则不得允许未成年人进入）、司法保护（未成年人一旦犯罪后受到区别于成年人犯罪的特殊审判权，如分别关押、不公开审理、不得批露信息资料等）。
5、预防未成年人犯罪法：规定了要预防未成年人的不良行为（如旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏公共财物；参与赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所等），如果未成年人有了这些不良行为，就得进行矫治，如进工读学校、或治安处罚（拘留、罚款），或劳动教养。
三、我们要遵纪守法，并学会运用法律武器来保护自己国家制定了这么多法律来保护我们，那我们应该怎么做呢？首先，我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
要知道，法律是用来保护好人，惩罚坏人的，如果我们不去遵守法律，而是故意违反它，那我们受到的就不是保护，而是惩罚了。
下面我讲个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自己说一说，他们做的对不对，错在哪里。
案例一：小丽是某小学三年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好象是哭过，就问她是怎么回事，小丽说同班一个叫小强的男生打她。
于是，小丽的爸爸就带她回班里找小强要个说法。
一见小强，小丽的爸爸就抓过他的衣领问：“你凭什么打小丽？”小强没反应过来，便极力挣扎，小丽爸爸就打了小强一个耳光，小强就往小丽爸爸身上吐口水。
小丽爸爸又打了小强两个耳光，并将小强推倒在地，才带小丽回了家。
这时，小强的家长也来接小强，见小强被打得鼻青脸肿，就带小强到医院检查。
经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。
小强的家长便把小丽的家长告上法庭，要求赔偿各种损失五万元。
最后，法院判决小丽的爸爸赔偿小强医药费等各项损失共计三万多元。
提问：上面的案例中，谁做得不对？错在什么地方？他们应该怎样做才对？点评：首先是小强做得不对，他不该恃强凌弱，欺负比自己更弱小的女孩子；其次小丽也不对，遇到这种事情应该最先告诉老师，请求老师对小强进行批评教育，不该跟上爸爸去找小强算帐；第三小丽的爸爸更不对，小强还是个孩子，他犯了错误，应该给他一个改过自新的机会，家长应该找学校或老师帮助解决问题，或者口头警告小强，让他给小丽道歉并保证以后再不欺负小丽，不该报复性地把小强打伤。
他们错误的行为导致小强的身体受到了一定损伤，小丽的心灵深处有了阴影，而小丽的爸爸则受到了经济和道德上的惩罚。
讨论与思考：校园违法违纪问题现在校园里有这样一些同学，他们很聪明，但他们的聪明不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事招惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，经常乱花钱又不敢跟大人要，就强行向弱小同学索要钱财等等。
他们这些行为都是法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说，这样的话就有可能将自己送进监狱。
（互动：孩子们你们知道监狱是什么地方吗？进了监狱的人失去的主要是什么？）所以在这里要告诉同学们：平时一定要听老师和家长的话，要遵纪守法，不要做违反法律和违反学校规定的事情。
强调：千万不能报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。