电大西方社会学期末复习试题和答案

西方社会学期末复习指导

单选题：

1．自1838年（D ）提出社会学概念至今，仅仅170多年的历史，社会学获得了迅速发展。

A．韦伯 B．斯宾塞 C．迪尔凯姆 D．孔德

2．孔德将（B）作为社会学的两大研究主题。

A．公平与正义B．秩序与进步C．效率与公平D．个人与社会

3．从客观的个人主义出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的（B）。

A．社会主义 B．自然主义 C．主观主义 D．唯物主义

4．从客观的（ B ）出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。

A.社会主义

B.个人主义

C.集体主义

D.唯物主义

5．斯宾塞认为，根据社会管理调控方式进行划分，社会进化类型是：（D）→工业社会。

A．游牧社会 B．农业社会 C．封建社会 D．军事社会

6．迪尔凯姆认为社会学的研究对象是（ D ）。

A．社会现象B．社会规律 C．社会组织 D．社会事实

7．齐美尔提出要建立关于社会形式的社会（ B ）。

A．物理学 B．几何学 C．心理学D．动力学

8．韦伯认为社会学的研究对象是（D）。

A．社会事实B．社会形式 C．社会规律 D．社会行动

9．韦伯主张用（ C ）的方法开展社会学研究。

A．客观论 B．主观论 C．理解论 D．认识论

10．韦伯把自己的社会学称为（ B ）社会学。

A．科学的 B．解释的 C．正确的 D．德国的

11．韦伯认为，科层制是最系统、最有效的社会组织形式，（ C ）在其中得到了充分的体现。

A．价值理性B．有限理性 C．工具理性D．科学理性

12．帕累托指出，大量的社会行为或社会事件都是（A）的。

A．非逻辑B．合逻辑C．合理性 D．合规律性

13．帕累托认为，只有在（ D ）的社会才能涌现出较多的确有才干的精英。

A．资本主义B．社会主义 C．高度发展D．流动开放

14．帕森斯认为，（D）是社会现实最小的和最基本的单位。

A．家庭B．群体C．个体D．社会行动

15．帕森斯认为，动机取向的社会行动是行动者以（D）为争取目标的主观要求。

A．价值理想 B．社会进步 C．道德要求 D．直接利益

16．帕森斯认为，（B）是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。

A．行动目标 B．价值取向 C．社会进步 D．物质利益

17．默顿认为，（C）功能就是这样一些客观结果，它对系统的调节和适应做出贡献，而这种作用是系统参与者所期望并公认的。

A．积极的 B．重要的 C．显性的 D．组织的

18．默顿认为，某种最初有益于社会行动或社会结构的功能，在后来演化过程中变成了有害于这种社会行动或社会结构的功能，这种功能称之为（B）。

A．隐功能 B．功能失调C．反功能 D．显功能

19．默顿认为，所谓（ B ）是指某种最初有益于社会行动或社会结构的功能，在后来演化过程中变成了有害于这种社会行动或社会结构的功能。

A．反功能 B．功能失调 C．隐功能 D．显功能

20．黙顿认为，（ B ）功能就是那些并非人们预先期望和公认的功能。

A．显性的 B．潜在的C．反面的D．正面的

21．米德认为有意义的意识过程都是在人际沟通或社会交往中展开的，它的最简单、最基本的形式是（C）。

A．情感沟通 B．语言交流C．姿势对话 D．意义表达

22．米德认为，西方语言中我的主格I同宾格me之分，实质是自我意识（C）的清楚表现。

A．正确 B．清楚 C．分化 D．整合

23．霍曼斯认为，群体的一些活动、互动和情感是在环境的影响下发生的，由此而形成了群体的（B）。

A．内部系统 B．外部系统 C．客观系统 D．主观系统

24．霍曼斯认为，（A）指人们在社会交换行为中为获得某种利益，或为实现某种目的而预先做出的支付。

A．成本 B．关爱 C．友谊 D．帮助

25．布劳认为，一个人要想在社会中获得权力，最有效的途径就是向别人（ A ）。

A．提供帮助B．显示能力 C．开展竞争 D．学习优点

26．以下哪些学者是社会冲突理论的代表人物？（ACD）。

A．科塞B．布劳 C．达伦多夫D．柯林斯

27．达伦多夫认为，社会生活中普遍存在着对立与冲突，而社会冲突是社会变迁的（D）。

A．严重障碍 B．不利因素 C．破坏因素 D．根本动力

28．（D）是柯林斯展开冲突理论从微观迈向宏观研究所使用的核心观念。

A．社会矛盾 B．利益关系 C．阶级斗争 D．互动仪式链

29．常人方法学超越了（C）的对立。

A．个人与社会 B．唯物与唯心 C．主观与客观 D．传统与现代

30．丹尼尔•贝尔认为，（C）在产业结构中总的比重迅速上升，这是后工业社会来临的首要标志。

A．第一产业 B．第二产业C．第三产业 D．知识经济

31．丹尼尔•贝尔认为，知识阶级成为后工业社会的主导力量，一个重要根据在于：（B）上升到首要地位。

A．生产技术 B．理论知识 C．文学艺术 D．发明创造

32．福柯的“知识考古学”是一种追根溯源地研究现实生活的新社会学，亦可称为在时间过程中理解现实的（B）。

A．历史社会学B．发展社会学 C．解释社会学 D．实证社会学

33．福柯主张，知识考古学要在实证性的话语实践中揭示出具有（B）的规则。

A．相似性 B．差别性 C．规律性 D．普遍性

34．在《临床医学的诞生》中，福柯论述的核心问题是：科学话语如何制约或构造着人们的（C）。

A．理论知识 B．思维能力 C．感性经验 D．理性选择

35．布迪厄试图从（B）的立场超越社会物理学和社会现象学的对立。

A．主观 B．实践 C．客观 D．实证

36．布迪厄试图从实践的立场超越社会物理学和社会（ C ）的对立。

A．生物学 B．心理学C．现象学 D．历史学

37．布迪厄认为，人们在日常生活中的大量行为是由（D）支配的。

A．理性思维 B．宗教观念 C．理想性D．实践感

38．布迪厄指出，一个场域可以被定义为在各种位置之间存在的客观关系的一个（D）。