感恩主题班会PPT
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感恩教育主题班会-----心怀感恩 幸福常驻 课件(共29张PPT)
“慈母手中线，游子身上衣。”这种伟大的母 爱无时无刻不在温暖着我们，激励着我们。让 我们心中有个宁静的居所，有股幸福的源泉。
“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的 母爱，有谁能够掂量出它的分量，又有谁能够 真正地偿还呢？
无限感恩给予生活
他们为我们创造了 无忧无虑的氛围， 使美妙的童真永存 于我的记忆之中。
（3）练习内在的和外在的感恩
然而，总的来说， 布鲁克斯提醒我们： “我们不仅仅是基 因，环境和情感的 ‘奴隶’。
研究表明我们可以主动选择练习感恩， 这样可以提高我们的幸福感。” 布鲁 克斯建议人们 “将感恩变为一种习惯， 可以从‘内心的感恩’开始，先私下 里表达自己的感激之情。” 比如你可 以每天或每周写一篇感恩日记，提醒 自己生活中的美好事物。
具备积极心理品质的人，心胸豁达，不 管是人际关系、生活状态，都比消极、 悲观等负面情绪多的人更好。
心怀感恩幸福常驻
美国科学家调查发现，那些常做 好事、心存感恩的人，身体更健 康，更善于化解和应对各种压力 和紧张情绪。
研究还发现，当人有善意举动时， 大脑会释放出令人快乐的多巴胺， 血液中复合胺的含量也会升高。
古人历来重视文明礼貌和道德修养，自古就有 “有恩不报非君子”的古训，如果说概括成一 个词，就是“感恩”。
感恩文化由来已久
回顾历史，我们总被这样的故事 所感动：古代孟母，为了儿子能 成大业，不惜三次迁居，为后人 留下了“孟母三迁”的千古佳话；
马敬斋写下了“伟大母亲，虽死 犹生，儿承母志，继续斗争”的 誓言，朱德总司令赞其“壮志难 移，汉回各族模范；大节不死， 母子两代英雄”；
感恩，让我懂得承膝 于祖辈的乐趣；感恩， 让我们懂得家训家规 需传承与发扬；感恩， 让我们知道一个家庭 的文化影响有多深远。
“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的 母爱，有谁能够掂量出它的分量，又有谁能够 真正地偿还呢？
无限感恩给予生活
他们为我们创造了 无忧无虑的氛围， 使美妙的童真永存 于我的记忆之中。
（3）练习内在的和外在的感恩
然而，总的来说， 布鲁克斯提醒我们： “我们不仅仅是基 因，环境和情感的 ‘奴隶’。
研究表明我们可以主动选择练习感恩， 这样可以提高我们的幸福感。” 布鲁 克斯建议人们 “将感恩变为一种习惯， 可以从‘内心的感恩’开始，先私下 里表达自己的感激之情。” 比如你可 以每天或每周写一篇感恩日记，提醒 自己生活中的美好事物。
具备积极心理品质的人，心胸豁达，不 管是人际关系、生活状态，都比消极、 悲观等负面情绪多的人更好。
心怀感恩幸福常驻
美国科学家调查发现，那些常做 好事、心存感恩的人，身体更健 康，更善于化解和应对各种压力 和紧张情绪。
研究还发现，当人有善意举动时， 大脑会释放出令人快乐的多巴胺， 血液中复合胺的含量也会升高。
古人历来重视文明礼貌和道德修养，自古就有 “有恩不报非君子”的古训，如果说概括成一 个词，就是“感恩”。
感恩文化由来已久
回顾历史，我们总被这样的故事 所感动：古代孟母，为了儿子能 成大业，不惜三次迁居，为后人 留下了“孟母三迁”的千古佳话；
马敬斋写下了“伟大母亲，虽死 犹生，儿承母志，继续斗争”的 誓言，朱德总司令赞其“壮志难 移，汉回各族模范；大节不死， 母子两代英雄”；
感恩，让我懂得承膝 于祖辈的乐趣；感恩， 让我们懂得家训家规 需传承与发扬；感恩， 让我们知道一个家庭 的文化影响有多深远。
高中生《常怀感恩之心》感恩教育主题班会PPT课件
高中生《常怀感恩之 心》感恩教育主题班
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情，增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动，培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊，意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好，学会对现有的一切 心存感激，不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人，如帮助同 学、孝敬长辈等，培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情，如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严，学会换位思考，理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量， 如关心他人、帮助他人，让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情，增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动，培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊，意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好，学会对现有的一切 心存感激，不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人，如帮助同 学、孝敬长辈等，培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情，如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严，学会换位思考，理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量， 如关心他人、帮助他人，让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动
感恩于心感恩于行主题班会PPT
感恩教育的实施方式
主题班会
定期开展以感恩为主题的 班会，引导学生深入思考 和体验感恩的意义。
实践活动
组织学生参与志愿服务等 实践活动，让学生在行动 中践行感恩，回馈社会。
家校合作
加强与家长的沟通与合作 ，共同营造感恩的家庭氛 围，让学生在日常生活中 学会感恩。
02 感恩于心
认识感恩
感恩是一种积极的生活态度，是对他人给予的帮助、关心和爱心的感激和回报。
主动帮助他人
在日常生活中，主动帮助需要 帮助的人，如老人、小孩、残 疾人等。
参与志愿者活动
参加志愿者活动，为社会做出 贡献，同时培养感恩的心态。
珍惜当下
珍惜自己所拥有的一切，包括 家人、朋友、健康和工作等，
感恩生命中的每一个瞬间。
感恩的具体行动计划
每周一次与家人共进晚餐
每周选择一个晚上，与家人共进晚餐，增进 家庭关系，表达对家人的感激之情。
帮助学生养成感恩的习惯。
经验三
要注重培养学生的行动力，鼓励 他们在实际行动中表达感恩之情 ，从而将感恩之心转化为行动。
感恩教育对个人成长的积极影响
积极影响一
感恩教育有助于培养学生的道德品质，让他们懂得尊重、关心和 帮助他人，成为有责任感和爱心的人。
积极影响二
感恩教育有助于提高学生的情商，让他们学会与人沟通、合作和解 决问题，增强社会适应能力。
感恩于心感恩于行主 题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 感恩教育的意义 • 感恩于心 • 感恩于行 • 感恩教育案例分享 • 总结与展望
01 感恩教育的意义
感恩教育的重要性
培养积极心态
感恩教育有助于培养个体积极向 上的心态，增强对生活的热爱和
心怀感恩(感恩主题班会课件)
倡导感恩文化
积极倡导感恩文化，让更多的人意识到感恩的重 要性，共同营造和谐的社会氛围。
感谢您的观看
THANKS
社会各界对青少年成长关注与帮助
01
02
03
政府关注
政府通过制定相关政策， 提供教育资源，关注青少 年身心健康，为青少年成 长保驾护航。
企业支持
众多企业通过奖学金、实 习机会等方式，激励青少 年积极进取，助力他们实 现人生目标。
社会组织援助
各类社会组织积极参与青 少年教育公益事业，提供 心理辅导、技能培训等多 元化支持。
预期效果
通过班会活动，让学生在轻松愉悦的氛围中接受感恩教育，激发学生对父母、老师、同学以及身边人的感激之 情，并落实到实际行动中。同时，通过学生间的互动和分享，增进彼此之间的了解和友谊。
02
感恩父母养育之恩
父母辛勤付出与关爱
父母无私付出
父母为子女提供物质和精神上的 支持，从小到大，无论在生活还 是学习上，都倾注了无数心血。
实例分享：孝顺父母故事
故事一：《孝子行》中的孝子老莱，为了让 自己的父母尽可能多地享受天年，每天变换
自己的角色，让老人笑得眼泪都掉下来。
故事三：黄香温席的故事，小黄香为了让父 亲睡个安稳觉，每天夜晚都会提前为父亲暖
好被窝，用自己的孝心温暖了父亲的心。
故事二：现代孝子田世国，为了挽救母亲的 生命，毅然捐出自己的肾，展现了新时代孝 子的风范。
。
践行感恩行动
将感恩计划付诸实践，用实际行 动表达对他人的感激之情。
记录感恩日记
每天记录下自己感恩的人和事， 以及践行感恩的体会和收获。
分享践行感恩心得体会
分享感恩故事
在班会等场合，分享自己践行感恩的经历和感受 ，引导同学们一起关注生活中的美好。
积极倡导感恩文化，让更多的人意识到感恩的重 要性，共同营造和谐的社会氛围。
感谢您的观看
THANKS
社会各界对青少年成长关注与帮助
01
02
03
政府关注
政府通过制定相关政策， 提供教育资源，关注青少 年身心健康，为青少年成 长保驾护航。
企业支持
众多企业通过奖学金、实 习机会等方式，激励青少 年积极进取，助力他们实 现人生目标。
社会组织援助
各类社会组织积极参与青 少年教育公益事业，提供 心理辅导、技能培训等多 元化支持。
预期效果
通过班会活动，让学生在轻松愉悦的氛围中接受感恩教育，激发学生对父母、老师、同学以及身边人的感激之 情，并落实到实际行动中。同时，通过学生间的互动和分享，增进彼此之间的了解和友谊。
02
感恩父母养育之恩
父母辛勤付出与关爱
父母无私付出
父母为子女提供物质和精神上的 支持，从小到大，无论在生活还 是学习上，都倾注了无数心血。
实例分享：孝顺父母故事
故事一：《孝子行》中的孝子老莱，为了让 自己的父母尽可能多地享受天年，每天变换
自己的角色，让老人笑得眼泪都掉下来。
故事三：黄香温席的故事，小黄香为了让父 亲睡个安稳觉，每天夜晚都会提前为父亲暖
好被窝，用自己的孝心温暖了父亲的心。
故事二：现代孝子田世国，为了挽救母亲的 生命，毅然捐出自己的肾，展现了新时代孝 子的风范。
。
践行感恩行动
将感恩计划付诸实践，用实际行 动表达对他人的感激之情。
记录感恩日记
每天记录下自己感恩的人和事， 以及践行感恩的体会和收获。
分享践行感恩心得体会
分享感恩故事
在班会等场合，分享自己践行感恩的经历和感受 ，引导同学们一起关注生活中的美好。
小学感恩主题班会ppt课件
分享一些身边的孝敬父母事例， 如同学们中的孝敬父母行为、社 会上的孝敬父母典范等，让同学 们感受到孝敬父母并不遥远，而
是应该付诸行动。
孝敬启示
通过讨论和分享，引导同学们从 故事中汲取孝敬父母的启示，如 尊重父母、关心父母、主动分担 家务等，激发同学们的感恩之心
和行动之力。
手工制作：送给爸爸妈妈的礼物
班级目标
明确班级学期目标，包括学习 成绩、文体活动、社会实践等
方面的具体指标。
班级文化
加强班级文化建设，倡导团结 互助、积极进取的班风，营造 良好的学习氛围。
家校共育
密切与家长沟通，定期举办家 长会，共同关心学生的成长， 形成教育合力。
学生自主管理
培养学生自主管理能力，设立 班级岗位，让学生参与班级日
总结回顾与展望未来
对本次班会活动进行总结评价
活动效果
班会活动达到预期效果，学生们积极参与，表现出浓厚的兴趣和 热情。
学生收获
通过本次活动，学生们对感恩主题有了更深刻的理解，增强了感恩 意识和班级凝聚力。
改进建议
部分环节组织稍显松散，下次应提前做好准备，确保活动紧凑有序 。
对未来班级工作进行展望规划
珍惜资源，感恩大自然馈赠
认识自然资源有限性问题
自然资源种类
01
水、土壤、森林、矿产等
有限性原因
02
过度开采、污染、浪费等
影响
03
生态环境破坏、资源短缺、经济发展受阻
讨论如何保护环境、节约资源
保护环境措施
治理污染、植树造林、保护野生动植物等
节约资源方法
节约用水、用电、用纸，减少浪费等
倡导绿色生活
低碳出行、循环利用、减少一次性用品使用等
是应该付诸行动。
孝敬启示
通过讨论和分享，引导同学们从 故事中汲取孝敬父母的启示，如 尊重父母、关心父母、主动分担 家务等，激发同学们的感恩之心
和行动之力。
手工制作：送给爸爸妈妈的礼物
班级目标
明确班级学期目标，包括学习 成绩、文体活动、社会实践等
方面的具体指标。
班级文化
加强班级文化建设，倡导团结 互助、积极进取的班风，营造 良好的学习氛围。
家校共育
密切与家长沟通，定期举办家 长会，共同关心学生的成长， 形成教育合力。
学生自主管理
培养学生自主管理能力，设立 班级岗位，让学生参与班级日
总结回顾与展望未来
对本次班会活动进行总结评价
活动效果
班会活动达到预期效果，学生们积极参与，表现出浓厚的兴趣和 热情。
学生收获
通过本次活动，学生们对感恩主题有了更深刻的理解，增强了感恩 意识和班级凝聚力。
改进建议
部分环节组织稍显松散，下次应提前做好准备，确保活动紧凑有序 。
对未来班级工作进行展望规划
珍惜资源，感恩大自然馈赠
认识自然资源有限性问题
自然资源种类
01
水、土壤、森林、矿产等
有限性原因
02
过度开采、污染、浪费等
影响
03
生态环境破坏、资源短缺、经济发展受阻
讨论如何保护环境、节约资源
保护环境措施
治理污染、植树造林、保护野生动植物等
节约资源方法
节约用水、用电、用纸，减少浪费等
倡导绿色生活
低碳出行、循环利用、减少一次性用品使用等
《感恩系列主题班会》PPT课件
“学会感恩” 系列主题班会
编辑课件
1
现在的好多学生，患有“情感冷漠症”。 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者 有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之， 唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无 义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
因此，通过本次系列班会,努力唤回学生 回报爱心的良知，懂得爱的无私、伟大、纯 洁。
鸦有反哺之恩， 羊有跪乳之德。
编辑课件
55
谈一谈
• 你今后打算用实际行动为父母 做些什么呢？
编辑课件
56
回报父母
如果父母是阳光，我们是花草，那么 健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；
如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么 稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答…
作为学生，我们该怎样报答父母呢？
编辑课件
58
编辑课件
59
亲爱的爸爸、妈妈： 感谢你们给予我生命,感谢你们给予
我关爱，你们用血汗和青春为我们铺垫 了成长的道路,创造了成功的机会。这份 恩情我铭记在心。在此我郑重承诺：我 一定努力学习，勤奋积极，创造自己精 彩的人生，以报答你们的恩情！
承诺人：* * * 编辑课2件015年 9月 * 日 60
班主任寄语
编辑课件
5
老师，是慈母，是严父，
在他们的教育下，我们长出了 丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱 翔。无论我们走得多远，耳畔 总有他们的教导在回响······
请看下面的对联：
编辑课件
6
上联：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴
雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教 必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下；
下联：
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地
编辑课件
你 对 父 母 知 多 少？
编辑课件
1
现在的好多学生，患有“情感冷漠症”。 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者 有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之， 唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无 义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
因此，通过本次系列班会,努力唤回学生 回报爱心的良知，懂得爱的无私、伟大、纯 洁。
鸦有反哺之恩， 羊有跪乳之德。
编辑课件
55
谈一谈
• 你今后打算用实际行动为父母 做些什么呢？
编辑课件
56
回报父母
如果父母是阳光，我们是花草，那么 健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；
如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么 稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答…
作为学生，我们该怎样报答父母呢？
编辑课件
58
编辑课件
59
亲爱的爸爸、妈妈： 感谢你们给予我生命,感谢你们给予
我关爱，你们用血汗和青春为我们铺垫 了成长的道路,创造了成功的机会。这份 恩情我铭记在心。在此我郑重承诺：我 一定努力学习，勤奋积极，创造自己精 彩的人生，以报答你们的恩情！
承诺人：* * * 编辑课2件015年 9月 * 日 60
班主任寄语
编辑课件
5
老师，是慈母，是严父，
在他们的教育下，我们长出了 丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱 翔。无论我们走得多远，耳畔 总有他们的教导在回响······
请看下面的对联：
编辑课件
6
上联：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴
雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教 必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下；
下联：
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地
编辑课件
你 对 父 母 知 多 少？
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
情感陪伴
倾听孩子心声，理育资源。
品德培养
以身作则，传递正直、善良、 勤奋等优秀品质。
如何以实际行动回报父母
尊重与理解
尊重父母的意见和决定，理解他们的付出和 辛劳。
沟通与表达
珍惜学习机会，努力取得优异成绩，让父母 为之骄傲。
努力学习与成长
我们要明确自己的学习目 标，制定合理的学习计划 。
努力学习
在课堂上认真听讲，积极 发言，课后及时复习巩固 所学知识。
争取佳绩
通过不断努力和积累，争 取在考试中取得优异成绩 ，为老师和家长交上一份 满意的答卷。
04
感恩同学友谊相伴
同学间互帮互助事例分享
学习上的帮助
精神上的支持
分享同学们在学习上互相帮助、共同 进步的例子，如课后辅导、作业指导 等。
分享同学们在精神上给予彼此支持、 鼓励的经历，如面对挫折时的鼓励、 取得成功时的祝贺等。
生活上的关心
讲述同学们在生活中互相关心、照顾 的故事，如生病时的探望、困难时的 援助等。
珍惜同窗情谊，共同成长
珍惜同学间的友谊
强调同窗情谊的珍贵，鼓励同学 们珍惜彼此间的友谊，共同度过
美好的校园时光。
共同成长的重要性
03
保护环境、珍惜资源是实现可持续发展的基础，让子孙后代能
够继续享有美好的自然环境。
从我做起，践行绿色生活方式
节约资源
节约用水、用电、用纸 等，减少不必要的浪费
。
绿色出行
尽量选择步行、骑自行 车或乘坐公共交通工具 ，减少私家车出行带来
的尾气排放。
垃圾分类
学会垃圾分类投放，促 进资源回收利用，减少
垃圾对环境的污染。
婴儿期
父母日夜颠倒，无微不至地照顾 宝宝，确保健康成长。
感恩教育主题班会课件PPT
主讲人：
感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该 是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的 起码修养，也是人之常情。
1 2 3
1
想一想：
我们父母的伟大之处
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
Mother（妈妈）
Mother一词的解释： M（much） 妈妈给了我很多很多 O（old） 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T（tears） 您为我流过了不少泪 H（heart） 您有一颗慈祥温暖的心 E（eyes） 您注视我的目光总是充满着爱 R（right） 您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
他们继续往前走一直走到了湖边,他们 才决定停下。被打巴掌的那位过河时差点 淹死,幸好被朋友救起来了，被救起后,他拿 了一把小刀在石头上刻下：“今天我的好朋 友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问道:“为什么我打了你 以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上 呢？”
另一个笑笑回答说：“当我被朋友伤害 时,我会写在易忘的地方,风会负责抹去它； 相反的,如果我被朋友帮助,我会把它它刻在 心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。”
建立友谊如同种树，因为友谊就 是一棵树(TREE)，它需要——
T:Trust(信任) R:Respect(尊重) E:Exchange(交流) E:Emotional Support(精神支持)
让你我携手浇灌友谊之树！
伟大的母爱
在地震中 一对母子被埋在废墟之下 八天，整整八天 在那阴冷、没有水、没有食物的环境中 是母亲用乳汁延续着孩子的生命 直到最后一滴生命流逝 直到人们发现了那用慈母之心创造的奇迹
为了孩子，再累点也没关系 为了孩子，再苦点也无所谓
谈一谈：
感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该 是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的 起码修养，也是人之常情。
1 2 3
1
想一想：
我们父母的伟大之处
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
Mother（妈妈）
Mother一词的解释： M（much） 妈妈给了我很多很多 O（old） 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T（tears） 您为我流过了不少泪 H（heart） 您有一颗慈祥温暖的心 E（eyes） 您注视我的目光总是充满着爱 R（right） 您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
他们继续往前走一直走到了湖边,他们 才决定停下。被打巴掌的那位过河时差点 淹死,幸好被朋友救起来了，被救起后,他拿 了一把小刀在石头上刻下：“今天我的好朋 友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问道:“为什么我打了你 以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上 呢？”
另一个笑笑回答说：“当我被朋友伤害 时,我会写在易忘的地方,风会负责抹去它； 相反的,如果我被朋友帮助,我会把它它刻在 心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。”
建立友谊如同种树，因为友谊就 是一棵树(TREE)，它需要——
T:Trust(信任) R:Respect(尊重) E:Exchange(交流) E:Emotional Support(精神支持)
让你我携手浇灌友谊之树！
伟大的母爱
在地震中 一对母子被埋在废墟之下 八天，整整八天 在那阴冷、没有水、没有食物的环境中 是母亲用乳汁延续着孩子的生命 直到最后一滴生命流逝 直到人们发现了那用慈母之心创造的奇迹
为了孩子，再累点也没关系 为了孩子，再苦点也无所谓
谈一谈：
高中学生感恩教育《感恩的心》主题班会课PPT课件
高中学生感恩教育 《感恩的心》主题班
会课ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的故事分享 • 感恩的实践行动 • 感恩的心得体会 • 感恩教育的延伸与思考
01
感恩教恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 和帮助的认可和感激。
02
感恩的内涵包括对生命的珍惜、 对他人的尊重与关爱、对社会的 责任感以及对自然的敬畏与保护 。
感恩教育有助于缓解高中 生的心理压力，增强他们 的心理适应能力。
树立正确价值观
感恩教育有助于引导学生 树立正确的价值观，让他 们更加关注社会和他人的 需要。
培养良好品德
感恩教育有助于培养学生 的诚实、守信、宽容等良 好品德，提高他们的道德 修养。
02
感恩的故事分享
感恩父母的故事
总结词
孝敬父母，是中华民族的传统美 德，也是我们做人的根本。
提高幸福感
懂得感恩的人更容易满足和珍惜所拥 有的一切，从而提高幸福感。
如何将感恩之心融入日常生活和学习中
写感恩日记
分享爱
每天记录下自己想要感谢的人或事，培养 感恩意识。
主动关心和帮助身边的人，将爱心和温暖 传递给他人。
积极参与志愿服务
珍惜当下
通过参与志愿服务活动，培养社会责任感 和感恩心态。
珍惜眼前的一切，包括家人、朋友、学习 机会等，用感恩的心态去面对生活中的每 一个瞬间。
互助合作
在学习和生活中与同学互相帮 助，共同进步。
维护友谊
珍惜与同学之间的友谊，多进 行沟通和交流。
支持同学
在同学遇到困难时给予支持和 鼓励，让他们感受到温暖。
分享成功
与同学分享自己的成功和喜悦 ，共同成长和进步。
会课ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的故事分享 • 感恩的实践行动 • 感恩的心得体会 • 感恩教育的延伸与思考
01
感恩教恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 和帮助的认可和感激。
02
感恩的内涵包括对生命的珍惜、 对他人的尊重与关爱、对社会的 责任感以及对自然的敬畏与保护 。
感恩教育有助于缓解高中 生的心理压力，增强他们 的心理适应能力。
树立正确价值观
感恩教育有助于引导学生 树立正确的价值观，让他 们更加关注社会和他人的 需要。
培养良好品德
感恩教育有助于培养学生 的诚实、守信、宽容等良 好品德，提高他们的道德 修养。
02
感恩的故事分享
感恩父母的故事
总结词
孝敬父母，是中华民族的传统美 德，也是我们做人的根本。
提高幸福感
懂得感恩的人更容易满足和珍惜所拥 有的一切，从而提高幸福感。
如何将感恩之心融入日常生活和学习中
写感恩日记
分享爱
每天记录下自己想要感谢的人或事，培养 感恩意识。
主动关心和帮助身边的人，将爱心和温暖 传递给他人。
积极参与志愿服务
珍惜当下
通过参与志愿服务活动，培养社会责任感 和感恩心态。
珍惜眼前的一切，包括家人、朋友、学习 机会等，用感恩的心态去面对生活中的每 一个瞬间。
互助合作
在学习和生活中与同学互相帮 助，共同进步。
维护友谊
珍惜与同学之间的友谊，多进 行沟通和交流。
支持同学
在同学遇到困难时给予支持和 鼓励，让他们感受到温暖。
分享成功
与同学分享自己的成功和喜悦 ，共同成长和进步。
感恩祖国班会(共33张ppt)
精 编 优 质 课 PPT感恩 祖国班 会（共 33张p pt）(获 奖课件 推荐下 载)
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• 还记得1937年7月7日开始的8年的抗日 战争吗？为了抵抗日本帝国主义者的侵略， 我国人民艰苦抗战八年，终于取得了抗日 战争的胜利。
•
面对着繁荣富强的祖国，相信每一
个中国人都会激动万分，让我们一起高
喊：
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⒈ 你知道我国的国歌全名是什么吗？ 答：《义勇军进行曲》 ⒉ 我国的国歌是谁作词作曲的？ 答：田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵
请同学们朗诵下列关于爱 国的诗歌----
精 编 优 质 课 PPT感恩 祖国班 会（共 33张p pt）(获 奖课件 推荐下 载)
精 编 优 质 课 PPT感恩 祖国班 会（共 33张p pt）(获 奖课件 推荐下 载)
祖国啊 我亲爱的祖国 （舒婷）
我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵
略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中 华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为扞 卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不 屈精神永远不会被磨灭。 ⒊ 国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？ 答：大红代表着中国共产党的领导。
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• 还记得1937年7月7日开始的8年的抗日 战争吗？为了抵抗日本帝国主义者的侵略， 我国人民艰苦抗战八年，终于取得了抗日 战争的胜利。
•
面对着繁荣富强的祖国，相信每一
个中国人都会激动万分，让我们一起高
喊：
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⒈ 你知道我国的国歌全名是什么吗？ 答：《义勇军进行曲》 ⒉ 我国的国歌是谁作词作曲的？ 答：田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵
请同学们朗诵下列关于爱 国的诗歌----
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祖国啊 我亲爱的祖国 （舒婷）
我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵
略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中 华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为扞 卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不 屈精神永远不会被磨灭。 ⒊ 国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？ 答：大红代表着中国共产党的领导。
学会感恩主题班会(28张ppt)
学会感恩主题班会（共28张ppt）
学会感恩主题班会（共28张ppt）
•
1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态， 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年， 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼，无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
1、歌声给托了我们对父母和对社会深深的爱，
歌声也激励我么快快成长。
社会给了我们和谐的环境，让我们健 康的成长，我们没有理由不去感恩社会。
学会感恩主题班会（共28张ppt）
学会感恩主题班会（共28张ppt）
四、感恩交流
（以学习小组为单位，让学生谈谈自己 是如何感恩的？自己今后打算怎么感恩？ 本次班会后对感恩的理解。）
•
2.对于这种能力，人们普遍存在一种 疑问， 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到， 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力，那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出，联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ，此外 ，左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ，联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ，许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
学会感恩主题班会（共28张ppt）
•
7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
•
8.语言最本质的功能，是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过：“语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具，语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ，方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ，能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
学会感恩主题班会（共28张ppt）
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1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态， 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年， 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼，无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
1、歌声给托了我们对父母和对社会深深的爱，
歌声也激励我么快快成长。
社会给了我们和谐的环境，让我们健 康的成长，我们没有理由不去感恩社会。
学会感恩主题班会（共28张ppt）
学会感恩主题班会（共28张ppt）
四、感恩交流
（以学习小组为单位，让学生谈谈自己 是如何感恩的？自己今后打算怎么感恩？ 本次班会后对感恩的理解。）
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2.对于这种能力，人们普遍存在一种 疑问， 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到， 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力，那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
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3.科学研究指出，联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ，此外 ，左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ，联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ，许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
学会感恩主题班会（共28张ppt）
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7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
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8.语言最本质的功能，是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过：“语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具，语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ，方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ，能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
《感恩伴我成长》主题班会课件(PPT)
在学习上给予帮助和支持
在生活中给予关心和陪伴
在成长中给予鼓励和激励
在困难时给予帮助和理解
朋友与同学在成长过程中的陪 伴与支持
困难时刻的帮助与鼓励
共同度过难忘时光，分享喜怒 哀乐
在学习与生活中的互相帮助， 携手共进
互相帮助，共同成长 感恩朋友陪伴，共同度过难关 珍惜同学间的友谊，共同学习进步 感谢朋友的鼓励和支持，让自己变得更加坚强
珍惜友谊，保持联 系
互相帮助，支持彼 此
分享快乐与悲伤， 共同成长
对待朋友与同学要 真诚、宽容、大度
科技进步：创新和发明推动社会进步 经济发展：市场机制促进经济增长 文化交流：多元文化丰富人们的精神世界 公益事业：社会力量参与推动社会进步
陌生人的帮助 同学的陪伴
老师的教诲 家人的支持
捐款捐物 无私奉献，为社会做出贡献 帮助他人，传递温暖 参与公益活动，积极行动
单 击 此 处 添 加 副 标 题
汇 报 人 ：
壹
贰
叁
肆
伍
陆
柒
感恩有助于个人心理健康
感恩有助于人际关系和谐
感恩有助于社会和谐稳定
感恩有助于提升幸福感
家人陪伴：家人是 最坚实的依靠，陪 伴我们成长
老师教诲：老师的 教诲是我们成长的 指引，让我们不断 进步
同学陪伴：同学间 的友谊是我们成长 中不可或缺的元素 ，相互帮助共同成 长
引导我们成长 传授知识和经验
关心我们的生活和心理健康
帮助我们树立正确的价值观 和人生观
传授知识：师长们将文化、知识、智慧传递给下一代 引导成长：在成长过程中给予指导和帮助，陪伴成长 感恩教诲：对师长的教诲和付出表示感激和敬意 传承文化：传承中华民族优秀的文化和智慧，为下一代创造更好的未来
感恩主题班会课件21张
感激
感激生育你的人， 因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。 感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。 凡事感激。 学会感激。
你打算在今后的生活中如何去 做,回报父母的养育之恩?
他 们──给父母
没有他们，便没有我们。 是他们，哺育了我们。 是他们，拓开了道路。 没有他们，我们的世界是残缺的。 没有他们，我们的生活是跛脚的。 他们的存在，使我们的世界完整。 他们的存在，使我们的生命鲜活。 有了他们，我们才可以超越历史。 有了他们，我们才可以赢获明天。 因此，我爱他们，我们爱他们。 他们给我们的，我们也可以一样给他们： 一片蓝天白云 ，一轮明月朝阳 一双眼睛 ，一座家园
第二环节 感恩老师、 感恩同学、感恩社会
老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴 老师。
活动一： 1.在你学习的十多年来，老
师所做的最另你难忘的一件事。
2.告诉老师，你心目中的好 老师的形象。
Hale Waihona Puke 活动二：1.对同桌，说出你想说的话。 2.对班干部说出你想说的话， 是 他们在时刻督促着大家。
活动一：零距离接触
走过十多年的风雨路，相信 你与你的父母之间也会有许多令 你感动的故事。
说出你和父母的故事