初中语文作文技巧
【初中】语文应试技巧[语文作文十大技巧]
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初中语文作文十大技巧【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
初中写好作文的十大技巧
初中写好作文的十大技巧 作文是每个初中生都要经历的一种写作方式，它既可以展现自己的语 文水平，也可以让我们更好的表达自己的思想和情感。但是，对于初 中生来说，写作文是一项挑战，需要一定的技巧和方法。下面，我将 为大家介绍十大写好作文的技巧。 一、审题 审题是写好作文的基础，如果你没有理解题目的含义，就无法写出一 篇好的作文。因此，要认真仔细地读懂题目，并且要理解题目所要求 的内容。 二、构思 构思是写作文的关键，它需要我们先在大脑中形成一个思路和框架， 再逐渐丰富和完善。这个过程需要我们善于思考，有一定的想象力和 创造力。 三、选材 选材是写作文的关键，我们需要选择与主题相关的素材，以便更好地 表达自己的思想和情感。同时，素材的选择也需要注意丰富性和独特 性。 四、结构 结构是作文的重要组成部分，它需要有一个明确的主题，有一个合理 的布局和条理。因此，我们需要在写作文的过程中我们需要尽可能地使用简洁、准确、生动的 语言表达自己的观点和想法。同时，语言的使用还需要符合语法和语 言规范。 六、修辞 修辞是作文中的一种表现手段，可以增强作文的表现力和感染力。例 如，比喻、拟人等修辞手法可以让作文更加生动有趣。 七、细节 细节是作文表现的重要方面，我们需要注意一些细节的描述，以便更 好地表达自己的思想和情感。例如，细节的描写可以让读者更加易于 理解和感受作文的内容。 八、逻辑 逻辑是作文中的重要组成部分，需要有一个合理的思路和推理。因此， 我们需要在写作文的过程中，注意逻辑的连贯性和合理性。 九、主题 主题是作文的灵魂，需要有一个明确的主题和中心思想。因此，我们 需要在写作文的过程中，围绕主题展开思考和表达。 十、心态 心态是写作文的关键，需要有一个积极的心态和信心。我们需要相信 自己的能力，勇于表达自己的思想和情感。 总之，写好作文需要我们掌握一定的技巧和方法，但更需要我们用心 去写，用心去表达。只有这样，才能写出一篇优秀的作文。
初中语文写作文的方法技巧
初中语文写作文的方法技巧初中语文写作文是学生学习语文知识的重要部分，也是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径。
而如何写好一篇语文作文，对于学生而言是一个常常头疼的问题。
在这里，我们将为大家分享一些初中语文写作文的方法技巧，希望能帮助学生们在写作文时更加得心应手。
一、理解题目，审题要准确写好一篇作文首先要理解题目，明确写作的要求。
在阅读题目时，要认真读题，理解题目所要求的内容，明确文章的结构和主题。
对于比较抽象的题目，可以反复审题，确保理解准确。
只有明白了题目的要求，才能有的放矢地展开写作。
二、构思要合理，展开要有条理构思是写作文的第一步，要合理、严谨、有条理。
可以先在脑海中构思文章的主题和内容，列出要点和素材。
尤其是要注意文章的开头和结尾，确保开门见山，结尾圆满。
在展开的写作过程中，要注意有逻辑地表述观点，注意段落之间的过渡，使文章结构合理，条理清晰。
三、提炼要精炼，语言要精准语文作文不要求长篇大论，而是要求言简意赅，表达准确。
在写作中，要注重提炼，将重点突出，删繁就简，提炼文章的中心思想。
要注意语言的精准，避免语言模糊、含糊不清，用词要准确得体，表达要自然流畅。
四、结构要合理，选材要新颖语文作文一般包括开头、正文和结尾，要求结构合理，开头引人入胜，结尾得当，正文承上启下。
选材要新颖，不要套用老套的素材，而要注意积累平时学习和生活中的新鲜素材，增加文章的新颖性和独特性。
五、反复修改，注重细节写完作文之后，要反复修改，注重细节。
在修改时，可以检查语言的表达是否准确、是否有错别字、标点符号是否用得当等方面，力求语言的规范和精准。
还要检查文章的逻辑结构和表达的思想内容，确保没有遗漏和疏漏。
只有反复修改钻研，才能写出一篇优秀的语文作文。
六、积累素材，勤于写作语文作文的好坏，与平时的积累和训练有很大关系。
在平时的学习和生活中，要积累素材，多读书、多思考、多观察。
要勤于写作，多练习，多总结经验，不断提高写作水平和表达能力。
初中语文作文辅导技巧
初中语文作文辅导技巧1.第一人称叙事法：由于文章的内容是通过"我"传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是"我"活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2.第三人称叙事方法：在第三人称叙事中，叙述者不受空间和时间的限制，也不受生理和心理的限制。
他能把文章中的人和事直接展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。
然而，第三人称叙事往往不像第一人称叙事那么友好和自然。
3.顺叙法：顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。
运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。
否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。
我不知道我走过了多少个十字路口，但我失去了我的爱，带走了快乐和心痛。
温度一次又一次地下降，就像凉爽的秋雨落在我脸上。
很多困惑围绕着我。
很多为什么，变得毫无意义！在凉爽的日子里，你的体温还在吗？这种温暖的感觉越来越强烈。
即使有深深的爱却没有回应，这就相当于把你的心放进一个无尽的黑洞，无助而悲伤辗转网络各个角落，大多空间都是伤感的音乐，伤感的文字，伤感的颜色，透过这些，我似乎可以看到隐藏在这背后的那个伤感的人和他那伤感的心情，想伸出手，透过手心的温度传递给他，告诉他，这个世界没有把他遗忘，但他需要吗?不知是到底是错误的时间、错误的地点、错误的牵手，注定了有缘无份的凄美伤痛?还是在正确的时间、正确的地点、正确的人，那场充斥着浪漫但又纠缠不休的情感让你我都感觉疲惫!如果说分离是你我命中注定，但你是否还会偶尔回忆那份纠缠不休的情感。
有人说悲伤也是一种美，我现在感觉到了。
悲伤只是一种态度，是情感最真实的表达。
在悲伤中思考，你可以体会到另一种真正的美，最真实、最纯洁、最深情、最性感的美。
初中语文作文该如何写才能得高分？
初中语文作文该如何写才能得高分？初中语文作文是学生表达能力和思维能力的重要体现，确实是语文考试的重点内容之一。
想要在作文中得到高分，要从多个方面提升，以下几个关键点更值得关注：一、读题立意：明确主题，富有哲理性审题是作文写作的第一步，也是关键的一步。
要仔细理解材料，充分把握材料的中心思想，提炼出作文的中心论点。
细读材料，寻找关键词：仔细阅读材料，标注关键词，抓住材料的侧重点，理解作者的写作意图。
明确范围，界定主题：在理解材料的基础上，明确作文的写作范围，判断写作的中心论点，尽量避免偏题。
立意深刻，富有哲理：作文要能表达深刻的思想，体现出对人生、社会、文化的思考和感悟，避免浮于表面。
二、结构布局：层次分明，逻辑清晰一篇好作文，结构清晰、逻辑严密，能够帮助读者更好地理解文章的中心思想和作者的写作意图。
合理分段，逻辑清楚：根据写作内容，将文章合理地分为几个段落，每个段落只阐明一个中心意思，以保证文章结构完整、逻辑清晰。
过渡自然，衔接紧凑：段落之间要使用合适的过渡词语，使文章流畅、行文连贯，尽量减少逻辑跳跃。
中心突出，开头与结尾：文章的开头要概括中心论点，结尾要归纳全文，使文章主题鲜明，前后照应。
三、语言表达：简洁流畅，生动形象语言是作文的载体，好的语言表达能使文章更富感染力。
简洁明快，精准凝练：尽量避免使用冗长的语句，用简洁的语言表达清晰的思想，做到语言精炼准确。
生动形象，富有感染力：发挥比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言生动形象，更具感染力，提高文章的表现力。
规范准确，符合语法：严格遵循语法规范写作，使用准确的词语和句子结构，避免语法错误，保证文章的科学性和准确性。
四、细节描写：无微不至，催人泪下场景描写能够使文章更富真实感和感染力，帮助读者更好地理解文章的中心思想和作者的情感。
选择细节，突出重点：选择能够体现文章主题和中心思想的细节进行描写，避免无关细节的堆砌。
描写细致，令人动容：运用感官描写，将心理描写得淋漓尽致，使读者身临其境，产生共鸣。
初中语文作文7大答题技巧
初中语文作文7大答题技巧同学们若能在考场有限的时间里、紧张的情绪下，使用平时习作中的精品，灵活地修改开头、结尾以及中间的描写句、抒情句，或是调整情节先后顺序，使其成为符合考场要求的佳作，这样既能节约考场写作时间，又可以避免陷入因一时想不起合适的素材而东拼西凑、生搬硬套的窘境。
一、技巧点拨1. 换标题法：标题是文章的眼睛，它往往揭示了文章的主要内容。
因此，作文换标题是最基本的方法。
若考试作文题目与平时训练的某篇优秀习作题目相近或平时训练的习作与考试作文主题吻合，材料也适宜，这样就无须“大动干戈”，只需将作文题目更换一下，将文内的词句稍作改动，与新标题相呼应即可。
若考试作文题的选材、主题等与平时训练的优秀习作相差甚远，就需要借助其他方法来进行了。
2. 扣题改头法：“头”，即作文的开头，这个方法要求紧扣文题，对平时优秀习作的开头进行适当的修改，甚至重新写作。
让开头符合新作文的要求，这样才能让阅卷老师耳目一新。
3. 扣题换尾法：“尾”，即作文的结尾，就是根据文题，对平时优秀习作的结尾进行适当的修改，甚至重新写作，用简洁的语言扣题。
这样的结尾，才能呼应开头，才能确保作文不跑题。
4. 描写内容增删法：写同一件事，因为扣题的关系，需要表现的主旨不一样，语句描写的详略就有所不同。
要针对不同的作文题目，针对所要表达的文题的关键词，增加一些关键的描写内容，反之，那些无关紧要的内容就可以适当删减。
总之，一切要为表现作文的主题服务。
5.修改感悟法：叙事之后，一般要采用抒情或议论的方式结尾，从而深化作文的主题。
同一件事情，从不同角度可以得出不同的感悟。
因此，作文的结尾要针对作文的主题适当调整，甚至重新写作。
这样才能更贴近主题，给阅卷老师留下深刻的印象。
6. 调整写作顺序法：一个好的材料，叙写的方式多种多样。
按时间发展顺序叙事，是最常见的一种方式，如果采用倒叙，“精彩”开场，则越能吸引阅卷老师；如果将事情变得一波三折，则更能增添写作的生动性；如果巧设伏笔，则越能彰显叙事的技巧。
初中作文写作方法与技巧(7篇)
初中作文写作方法与技巧【精选7篇】大家都触碰过作文吧，作文是大家以书面形式小表情达意的语言主题活动。
那麼一般作文是怎么写的呢？下边是我为大伙儿搜集的初中作文写作方法与方法【优选7篇】，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。
说白了写景,便是把大家日常看到的这些自然风光或是人文景观,根据文本的方法记下来。
我搜集了写景作文的写作技巧，热烈欢迎阅读文章。
?写景为主导的记叙文包含描绘自然界的各种各样景色，如云雾雷击、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海，花草植物……描绘人们社会现状中的各种各样设备和物件，如城区街道社区、村子住房，院校加工厂……景物描写，便是应用生动的语言把当然景色和社会现状的情况、特点，从形状颜色、响声、光与影等层面，真正，实际、品牌形象地描绘出来，重现于阅读者眼前，给以亲临其境的觉得。
要写好以写景为主导的记叙文，最先要选定观察点。
观察点便是描绘创作者观查景色的立足点。
观查一切景色，都需要有一个立足点。
立足点能够固定不动，还可以转换。
写时就从这一视角考虑去写见到的物品。
次之，要按一定的的次序写下。
写景色能够按方向写，如从内到外，或从外到内;从上向下，或从下往上;从左往右，或从右到左;过去至后，或从后至前;从近而远，或从远而近。
还可以按总体和部分的关联写，或先写全景图再叙述部分，或先叙述部分再描绘全景图。
还能够按時间的次序写，能够根据大白天、夜晚或早晨、早上、下午、中午、黄昏、深更半夜的先后顺序来写，也是有的按春、夏、秋、冬的季节变换次序来写。
第三，要把握住景色的特性，有关键地写，不一样的景色有不一样的特点，即便同一类景色，虽然具备一同的特点，可是也都有很多差别。
仅有对描绘的景色了然于胸，才可以笔墨传神。
假如抓不住景色的特性，泛泛地描绘或是堆积词藻、太过雕刻，都不可以给阅读者留有独特深入的.印像。
第四，要充分利用修辞手法。
从古至今著名作家取得成功的写景片断全是十分实际、品牌形象的。
这是为什么呢?在其中之一是，很多文学家不谋而合地应用了形容、拟人、浮夸等修辞手法。
初中语文写作文的技巧和方法讲解 初三语文作文写作技巧(4篇)
初中语文写作文的技巧和方法讲解初三语文作文写作技巧(4篇)初中语文写作文的技巧和方法讲解初三语文作文写作技巧篇一写作手法和表现手法主要有对象、方法和用途上的区别。
写作手法是包含表现手法的，也包含了其他所有的写作技巧，包括修辞手法、表达方法和各种文学创作中所需要用到的手法。
比如文章所采用的是托物言志或者借景抒情的方式来表现作者当下的心境和想要传达的意图，或者采用衬托或对比的方法，来突出某种事物的形式，都可以叫做写作手法。
而表现手法大多用于文学创作当中，例如比喻、拟人和夸张等都可以看做是表现手法，用来批判某些事情以表达作者强烈的思想感情。
常见的表现手法1、情景交融：在景物描写中融入了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。
2、托物言志：托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
3、借景抒情：指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要表达的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物来抒发情感。
4、借古讽今：这是咏史诗中常见的表现手法，借历史上的事件乱来讽喻当朝。
5、虚实结合：就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。
初中语文写作文的技巧和方法讲解初三语文作文写作技巧篇二联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。
作用分别如下：1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。
其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。
2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。
作用：突出本体的某某特征。
3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的某某特征。
语文初中作文写作技巧大全
语文初中作文写作技巧大全作文是语文学习中最重要的一部分，它不仅能够展现学生的语言表达能力，还能培养学生的观察力、思考力和创造力。
在初中阶段，学生需要掌握一些写作技巧，以提高自己的作文水平。
下面是一些常用的初中作文写作技巧，供大家参考。
1. 明确主题写作是为了表达思想和感情，所以首先要明确自己作文的主题。
主题是作文的灵魂，也是写作的出发点和归宿。
在写作之前，先确定自己要表达的主题和观点，这样才能写出有力的作文。
2. 扩大词汇量写作的基础是词汇量的积累。
拥有丰富的词汇量可以让作文更加丰满和有趣。
初中学生可以通过多读书、多背诵好的文章和诗歌来扩大自己的词汇量。
同时，还可以以词汇为单位进行复习和记忆，提高自己的写作水平。
3. 增加修辞手法修辞手法是指在文章中运用各种方式和方法来修饰语言，以增强文章的表现力和感染力。
初中作文可以运用一些简单的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使作文更具有想象力和感染力。
4. 运用好段落结构作文一般包括引子、承接和结尾三个部分。
引子是作文开头部分，可以用一些有趣的故事或现实例子来引起读者的兴趣。
承接是作文的中间部分，是对主题的进一步阐述和发展。
结尾是作文的结束部分，可以用总结、感悟或呼吁等方式来结束作文。
合理运用这些部分，使作文结构清晰，层次分明，能够更好地表达自己的观点和思想。
5. 看图作文的技巧初中阶段常常会遇到看图作文的题目，这需要学生能够准确地理解和描述图片内容，并能够将其和自己的思想和感情结合起来进行表达。
在写这类作文时，可以先观察图片内容，理清图片中的人物、场景、时间等要素，再根据自己的经验和想法进行写作。
6. 注意段落过渡和连接作文中的段落过渡和连接是非常重要的，它们能够使作文的逻辑更加清晰和连贯。
初中作文中常用的连接词有：首先、其次、然后、而且、因此等，运用这些连接词能够让文章更加连贯。
同时，还要注意段落之间的过渡，使每个段落之间的关系更加紧密。
7. 注意修饰和说明作文中的修饰和说明可以使文章更加生动、具体和有趣。
初中语文作文满分技巧
初中语文作文满分技巧
1. 嘿，写作文的时候要有真情实感呀！就像你给好朋友讲一件特别让你兴奋的事情一样，把那种感觉写出来。
比如写《我的梦想》，你就真的把你心底最渴望的那个梦想用力描绘，别害羞！
2. 语言要生动有趣呀！别老是平平淡淡的，你说话还会有语气起伏呢。
写《美丽的校园》，可以说“咱那校园啊，就像是一个神奇的魔法屋”，这样不就有意思多啦！
3. 注意结构要合理哟！开头得吸引人，中间内容丰富，结尾有力。
像是建房子，根基要牢，房子才稳。
写《难忘的一件事》，开头就来个“哇塞，那件事可真让我终身难忘啊”，勾起大家读下去的欲望。
4. 多运用描写呀！描写景色、人物啥的，让读者感觉自己就在现场呢。
比如写《春天来了》，“春风就像妈妈的手温柔地抚摸着我的脸”，是不是很有画面感？
5. 别忘了细节决定成败！一个小细节可能就让你的作文与众不同哦。
写《我最喜欢的一本书》，可以讲讲书里一个让你印象深刻的小细节。
6. 引用名言警句或诗句也超有用呢！这能让你的作文瞬间高大上。
写《努力才有收获》，可以来一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
7. 平时一定要多积累呀！看到好词好句就记下来，肚子里有货才能写得好。
就跟存钱一样，积累多了才能花得痛快嘛！
我的观点就是，掌握这些技巧，初中语文作文拿满分就不再是难事啦！。
初中作文写作技巧4篇
初中作文写作技巧4篇初中作文写作技巧1：步骤/方法1.要重视立意，注意多点题。
立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它表达了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。
一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。
相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。
同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。
2.要选好题材，准确且新颖。
可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。
题材还可以也应该进行合理虚构。
选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大)，要尽量写一个片断，要尽量写能展开的。
3.要设计线索，能纲举目张。
线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。
繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章;有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。
清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。
其设计方式那么灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。
应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。
4.要感情真挚，能打动读者。
考场作文要写真实的"我"。
初中作文写作技巧2：要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。
同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。
作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。
初中语文作文训练技巧
初中语文作文训练技巧对于学校生来说，语文（作文）若是想要写好就得多做一些作文训练，下面是学习啦我整理的一些关于学校语文作文训练技巧的相关资料。
供你参考。
学校语文作文训练技巧1. 化动法：想象物品的动态要与静态描写相结合,这样才能相映成趣。
（文章）从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态,描写要交代清晰,否则会分不清晰哪部分是看到的,哪部分是想到的。
文章所想象的物品动态要符合物品的特点,使人读了可信。
2. 说明法：采纳说明法描写物品时,首先要真实地说明它的特点,其次要抓住重点来说明。
例如对物品的各部分进行说明时,有的部分,可以说明它的质地;有的部分,可以说明它的特点;有的部分,可以说明它的作用。
此外说明物品的历史特点或用途时要围绕全文的中心,切忌扯得太远。
3. 运用五觉法：眼睛可以看到物品的颜色外形;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香臭腥臊;舌头可以知道物品的苦辣酸甜咸淡涩;皮肤可以感知物品的软硬冷热。
我们描写物品时,可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。
采纳五觉法来描写物品,要留意围绕物品最主要的特点写,切忌支离破裂。
此外,还要留意按肯定的挨次描述。
4. 借物抒情法：借物抒情要求我们在描写物品时,把感情寄予于对事物的爱憎之中,要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。
运用借物抒情的（方法）,关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方,使物品与感情相统一,使感情有所依托。
学校语文作文1：把握现在2023年四月的第四个星期五，当时是上午的大课间，教室里布满了各种各样嘈杂的声音，好像群魔在乱舞一般。
我心里有些烦躁，便一个人走出教室到走廊里吹吹风。
虽然已经是四月的春天了，但是身在南方的福州却没有任何回暖的预兆，空气里夹杂着的照旧是透进骨子里的冷。
若要谈起我烦躁的缘由，那自然是是三天后的体育中考了。
其他我自选的项目我有把握没问题，可是，必考的800米却是我的死穴。
真的，学校三年，我的800米体育考试没有一次是在规定时间内跑完的。
初中语文写作文的方法技巧
初中语文写作文的方法技巧一、准备阶段1. 阅读广泛：扩大知识面，积累素材。
可以阅读各类文学作品，报刊杂志以及各种优秀的文章。
2. 培养观察力：注重观察周围的事物，熟悉自然和社会环境，培养对事物的感知能力。
3. 善于思考：了解写作的目的和要求，从多个角度思考问题，培养批判性思维，善于思考和分析。
二、构思阶段1.明确主题：确定写作主题并明确写作的目的和意图。
写作的主题可以从平时的生活、读书、社会等各个方面着手。
2. 划定范围：根据写作主题和目的，确定写作的范围和要素。
避免写作过于泛泛而失去重点。
3. 建立框架：根据写作主题和范围，确定全文的结构框架，包括引子、承转合、结构层次等。
三、写作阶段1. 开篇引入：开篇要引起读者的兴趣，可以使用生动的描写、引用名言、讲述一个小故事等手法。
2. 表达中心思想：在文章的中间部分，要围绕主题展开讨论，提出自己的观点，逻辑清晰、条理分明。
3. 丰富细节：要注意用生动的细节来丰富文章，可以加入一些具体的例子、描述、比喻、引用、对比等。
4.语言运用：注意语言的准确性和流畅性，避免使用过于复杂的句子和词语，保持写作风格自然简洁。
四、修改阶段1. 修改内容：仔细检查文章的逻辑关系是否紧密，是否达到了写作的目的和意图。
对于重复、冗长、无关的内容要及时删除或修改。
2. 修辞手法：可以在修改阶段加入一些修辞手法，如排比、设问、对比、夸张等，使文章更加生动有趣。
3. 语言修饰：仔细检查文章的语法错误和拼写错误，遣词造句地选择准确，使语言表达更加准确清晰。
五、考试应对技巧1. 阅读题目：仔细阅读题目要求和材料，理解题目的要求和写作的范围。
2. 思路清晰：在考试中一般时间有限，要迅速确定写作的思路和框架，有步骤地展开写作，避免写作过程混乱。
3. 计划时间：在考试中要控制好写作的时间，合理安排各部分的时间，保证全文的完整性。
4. 重视修改：在考试中也要注意修改，尽量去除语言错误和不合逻辑的地方，使文章更加优秀。
初中作文写作技巧
初中作文写作技巧初中作文写作技巧(5篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中作文写作技巧，希望能够帮助到大家。
初中作文写作技巧1事物大多是具有复杂性的，必须从多方面去介绍，才能讲清楚它的特征。
依据事物本身固有的条理，是将说明文写得条理清楚的根本保证。
事物本身固有的条理顺序，一般说来，有以下几种：（1）空间顺序。
是指按照物品的空间方位进行说明。
或由远及近，由近及远；或由内到外，由外到内；或由上到下，由下到上；或由前到后，由后到前等等。
说明物品的形状、构造，一般采用这种顺序。
《玉雕<三奔玉马>》，由前到后，一一介绍三匹马的姿态，用的就是空间顺序。
（2）时间顺序。
是指按照时间发展的先后进行说明，先发生的先说，后发生的后说。
说明事物发展变化的过程，往往采用这种顺序。
如《看云识天气》中有一段描写天气的变化，由晴转阴，由阴转雨（雪）有时间先后的顺序，天空的云随着这个时间的推移，也变化着不同的形态：卷云——卷层云——雨层云。
就是按时间先后的顺序写的。
（3）逻辑顺序。
是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。
由整体到部分，由主要到次要，由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，由现象到本质等，因此，说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律，才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认识过程，同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。
如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素，共写了三段：第一段说，“首先是纬度”，第二段指出，“经度的差异是影响物候第二个因素”，第三段指出，“影响物候的第三个因素是高下的差异”。
这个层次顺序的安排，就是由主次决定的。
以上说的是三种较为常见的说明顺序。
应当指出的是，不要把这三种安排顺序的方法看成固定的格式。
事物是千变万化的，人们的认识是多角度的，说明的顺序经常随着说明对象的改变而改变，是允许的，也是正常的。
初中语文写作文的方法技巧
初中语文写作文的方法技巧写作是一门需要不断练习的技巧，而在初中语文写作中，也有一些方法和技巧可以帮助我们更好地完成作文。
下面就是一些初中语文写作的方法技巧。
一、审题明确写作要求在开始写作之前，我们首先要仔细阅读题目，明确写作要求。
写作题目是“我的暑假生活”，我们应该明确暑假是指上个暑假还是即将到来的暑假，以及生活是指日常生活还是特殊经历。
只有明确了写作要求，我们才能更准确地把握文章的内容和写作方向。
二、布局结构清晰在写作时，我们应该考虑文章的布局结构，包括引子、承接叙述和结论。
引子是引出文章的开头，承接叙述是用来叙述经过和事件的主题部分，而结论是总结和归纳文章的重点内容。
布局结构的明确可以使文章更加条理清晰，逻辑严密。
三、语言表达简明流畅语言表达是写作的重要一环，我们应该尽量用简练的语言表达自己的思想和观点。
句子要简单明了，不要过于复杂的长句，要注重语言的流畅和连贯。
在选择词语时，我们应该用准确、生动的词语来表达自己的意思，使文章更具表现力。
四、适当发挥想象力想象力是写作的重要元素之一，我们应该善于运用想象力来丰富文章的内容和形象。
在写作时，我们可以通过形象的描写、感官的描述等方式来展现自己的想象力。
想象力的发挥可以使文章更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。
五、注重细节描写细节描写是写作中非常重要的部分，它可以使文章更加真实和具体。
我们可以通过描写人物的语言、行为，或者描写环境的气氛、景色等方式来展现细节。
细节描写可以使文章更具感染力，读者可以更加深入地体验到文章中的内容。
六、注意修辞手法的运用修辞手法是写作中的一种技巧，它可以使文章更加生动有趣。
在写作时，我们可以运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法来增加文章的表现力。
修辞手法的恰当运用可以使文章更富有情感和感染力。
七、多读多写多练习写作需要不断练习，只有经过反复的实践，我们才能不断提高自己的写作水平。
在写作的我们可以多读一些优秀的作文，学习他人的写作技巧和经验。
初中语文作文技巧大全
初中语文作文技巧大全作文在语文学习中占据了重要的地位，它不仅是语言文字的运用，还是思维的表达和创造的展示。
想要写好一篇语文作文，需要灵活运用各种技巧和方法。
下面是一些初中语文作文技巧，希望对同学们能有所帮助。
一、确定主题思想作文的主题思想是整篇作文的核心，要通过主题思想的把握来引导全文的发展。
在写作之前，首先要明确自己想要表达的主题，确定好立意和观点。
例如，假设我们要写一篇关于友谊的作文，我们可以在脑海中构思好友谊的定义、重要性和体验，并在开始写作前明确我们要表达的主题思想。
二、积累素材和构思框架在写作之前，要进行大量的积累和思考。
积累丰富的素材可以丰富文章内容，让作文更加具体生动。
同时，构思框架可以帮助我们组织好文章的结构，使作文有条理、清晰。
在写作友谊的作文中，我们可以先思考友谊的定义，然后通过举例子来说明友谊的重要性。
接着可以写自己和朋友之间的真诚友谊的故事，最后再总结一下对友谊的感受。
三、运用修辞手法修辞手法是作文中常用的一种表达方式，它可以增加作文的艺术性和感染力。
初中作文可以适当运用一些简单的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使作文更加生动。
以写友谊为例，我们可以用如“友谊是一颗生命中的种子，细小而坚韧，它给予我们温暖和力量”等比喻手法来形容友谊的特点。
四、注意语言表达语言表达是作文的重要组成部分，要注意用简洁、明了、准确的语言来表达自己的观点。
避免啰嗦冗长的句子和词语，力求表达简洁明了，让读者一目了然。
在写作友谊的作文时，我们可以选择一些简洁明了的句式，如“友谊的温暖像小太阳，照耀我们的心田；朋友间的互助就像一杯清泉，给我们力量和支持”。
五、注重段落结构良好的段落结构能给予作文更好的阅读体验，让读者更易于理解和接受。
段落之间要有合理的过渡和连接，使文章整体连贯。
在写作友谊的作文中，我们可以将不同的主题分别写在不同的段落中，每个段落都有自己清晰的主题和论述。
同时，在段落之间进行适当的过渡，使作文更加连贯。
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初中语文作文技巧
中考语文考场作文怎样“补短”与“避短”
中考之前与其花大力气补齐作文训练中出现的短处，不如努力发扬自己写作训练中形成的长处。
期末考试中，同学们应当回顾和梳理一下自己的作文，找出自己的闪光点，有针对地强化训练，力求在某一点上有所突破，努力使长处变得更长，从而写出满意的中考作文。
如果费时间去寻找写作短处，苦苦地弥补不足，效果是不会理想的，甚至可能越练越缺乏信心。
同学们可以从以下几个方面进行扬长训练。
强化辩证思维
一般来说，同学们都会有这样的困惑。
当看到某一篇课文，或者某一篇优秀作文时，在羡慕的同时肯定会说，这个问题不是我完全没有思考过，只是缺乏深度和条理，有些观点也找不到充分的依据来证明，所以一旦提笔作文总觉得理不出头绪或者说不出个所以然来。
为什么会这样?因为思维没有达到一定的理性深度。
同学们不妨试一试下面的方法：一是把社会生活、家庭生活、校园生活中大家比较关注的问题作个梳理，对这些问题先想一想，再拿来与同学，或家长展开有理有据的交流、辩论。
二是把自己对事情的真实感知和体验，包括质疑和反面观点求证的过程，也就是自己思维的过程和结论记录下来，整理成以“生活与思考”为主题的文章。
三是揣摩优秀作文。
面对优秀作文的题目，你先尝试着立意、选材、构思，然后看原文和点评，相互对照。
这样，可以帮助自
己找到思维过程中，或条理混乱，或简单化、片面化的缺陷，从而克服思维的肤浅和脱离实际，不解决实际问题的倾向，有效地巩固并深化思维的成果，并将其内化为自己的思维方法和正确的认识，情感态度和价值观，变成自己的真知灼见和真情实感。