机械功和机械能单元测试卷整理精编WORD版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
机械功和机械能单元测试卷整理精编W O R D
版
IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
机械功和机械能单元检测题
班级:____________ 姓名:____________ 座号:___________ 成绩:_________
一、选择题(21分)
1. 如图,小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子,但没有推动,则此时()
A.小虎的推力小于箱子受到的阻力
B.小虎的推力大于箱子受到的阻力
C.小虎对箱子做了功
D.小虎对箱子没有做功
2. 一位中学生沿教学大楼的楼梯匀速登高了3 m,该学生登楼做的功最接近于()
A.1500 J
B.150 J
C.15 J
D.1.5 J
3. 跳伞运动员在空中匀速下落的过程中()
A.动能一定增大 B.机械能一定不变 C.重力势能一定减小 D.机械能一定增加4.下列关于力做功的说法,正确的是()
A.人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功
B.人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功
C.汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车有做功
D.过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功
5.起重机匀速提升重为2×104牛顿的工件,提升了100米,又沿水平方向移动了5米,起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功是:()
A.3×105焦耳
B.105焦耳
C.2×106焦耳
D.0焦耳
6. 把篮球抛向空中,忽略空气阻力,图3 哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E )与篮球离地——高度(h )的关系()
7一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车,下列说法正确的是()
A、机械能不变,重力势能不变B、机械能变小,重力势能、动能变小
C、机械能不变,动能变小D、机械能变小,动能不变
二、填空题:(23分)
8. 起重机在匀速向上提升货物的过程中,物体的动能_______,势能_______,物体的机械能_______(填“变大”“变小”或“不变”);拉弯的弓把箭射出去,这时弓的
_______转化为箭的_______.
9.在水平桌面上滚动的小球受到桌子的支持力和重力的作用,支持力在小球滚动时
______功,这时重力对小球________功。(填“做”或“不做”)
10.汽车发动机的功率80千瓦,汽车以36千米/小时的速度匀速行驶,牵引力大小是_____牛顿,如果车辆行驶的速度保持不变,这时路面对汽车的阻力为_______牛顿。
11小龙背着质量为25 kg的实验器材从实验楼的一楼上到三楼,又沿着走廊水平走了5 m到达实验室.每层楼高3 m,小龙对实验器材做功________J.若在搬运实验
器材的整个过程中小龙总共做功4 500 J,则小龙自身质量为________kg.(g=10
N/kg)
12. 如图所示,用滑轮组提升重物时,重800 N的物体在10 s内匀速上升1 m.已知拉绳子的力F为500 N,,则在这一过程中拉力做了有用功_______J,滑轮组的机械效率是______拉力的功率为_______w,
13、功率相等的两汽车,在相等时间内匀速通过的距离之比为3:2,两汽车所受牵扯引
力之比____________,做功之比为____________。
14、跳绳是一项很好的健身运动,某同学做了相关的测量,小军的体重为400N,跳起时重心开始的高度平均为0.02m,则小则跳一次做功____________J,若小军1min跳150次,测小军跳绳时的功率为____________W。
15、两个体重相同的人甲和乙从一楼上到三楼,甲是跑步上楼,乙是慢步上楼。甲、乙
两人所做的功W甲__________W乙,它们的功率P甲__________P乙。(填“大
小”“小于”或“等于”)
16图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍
摄的照片.由图可知,下落过程中,皮球的速度,
离开地面上升的过程中,动能.皮球运动过程中的机
械能.(均选填“增大”、“减小”或“不变”.)
三、实验与探究题(每空1分,共27分)
17 图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜
面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。图乙是研
究“牛顿第一定律”
的实验装置,实验中
让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:
图甲图乙
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受的关系。
(2)图乙实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是: .
(2)甲实验是钢球通过被推动的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;这种常用的实验方法是法 .乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果,将永远做匀速直线运动。
(3)我们知道物体的动能大小跟和有关,物理研究方法有许多,本实验运用了研究方法有
18、小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率,实验记录结果如下表:
实验次数斜面倾
斜程度
物体重
量
G/N
斜面高
度h/m
沿斜面
拉力F/N
斜面长
S/m
有用功
W
有
/J
总功
W
总
/J
斜面的机
械效率η
1较缓50.1 1.510.5 1.533.3%
2较陡50.2211250%
3较陡100.2412 4 50%
4最陡50.3 2.41
(1)根据表格中数据,第四次(最陡)实验的有用功是
______J,总功是 J,机械效率是______;
(2)分析数据可知,斜面越陡,机械效率____________
(选填“越高”、“越低”或“不变”);
(3)分析实验数据还可知道,斜面越陡越___________(选填“省力”或“费力”);(4)分析实验数据还可知道,斜面的机械效率与物重_______ (填“有关”或“无关”)(5)第一次实验中,若拉力作用时间是5s,则拉力的功率是___________W。
19在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下: