手语日常用语小集锦ppt课件
手语教学日常用语1
黄山 天坛
颐和园
长城
故宫
文娱体育
• 你有什么爱好？ （聋人：你->爱好->什么）
• 我特别喜欢跳舞。（绘画、摄影、书法、雕刻、集邮）
（聋人爱用的程பைடு நூலகம்副词是“最”，此句习惯打：我最喜欢跳舞）
• 你对什么体育运动感兴趣？ （有滋味的东西能引起人的兴
趣，此句“兴趣” 的手势由味道的“味”引申而来）
• 打篮球、踢足球、打乒乓球、游泳、下棋
中国手语日常用语
实用篇
问 候
很高兴认识你。(“很”、“最”、“极”、“更”，为同一打法) 你们好！（大家、同志们、同学们、女士、先生） 这是我的名片。 我已经好久没有看到你。
(按照聋人的习惯，往往把表示肯定、否定和疑问的词放在句子最后， 如此句按聋人的打法为：我->好久->看->你->没有)
（聋人习惯省略量词，如：“口”）
你在哪儿工作（居住、学习）？ 你的工作（家人、身体）如何？
成都。 很好。
（本句的“工”是仿字手势，在打仿字手势时，以打手势 者为正方向）
天 气
今天天气好吗？气温多少度？
（“度”借用“温度计”的手势）
天气预报下午有大雨，别忘带伞。（晴、阴、雾、风、雪）
（聋人：有->雨->伞->忘->不，聋人手语中常将否定副词置于最后。）
通 讯
告诉我你的地址和邮编。（电子邮箱、QQ号、 手机号码、传真号、电话号） 晚上给我发短信。 你经常上网吗？ 发邮件。（玩游戏、看新闻、聊天）
很好！谢谢！对不起！抱歉！） 我会和你经常联系。
（手语在表达有方向性，在打“和”、“联系”时，两只手分别朝着自 己和对方，表示联系的双方。）
国家通用手语日常会话：手指语
A: 右手伸拇指，指尖朝上，食、中、无名、小指弯曲，指尖抵于掌心，手背朝右。
B：右手拇指向掌心弯曲，食、中、无名、小指并拢直立，掌心向前偏左。
C：右手拇指向上弯曲，食、中、无名、小指并拢向下弯曲，指尖相对成C形，虎 口朝内。
D：右手握拳，拇指搭在中指中节指上，虎口朝后上方。
E：右手拇、食指搭成圆形，中、无名、小指横伸，稍分开，指尖朝左，手背向外。
N：右手拇、无名、小指弯曲，拇指搭在无名指中节指上，食、中指并拢弯曲搭在 拇指上，指尖朝前下方，掌心向前偏左。
O：右手拇指向上弯曲，食ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中、无名、小指并拢向下弯曲，拇、食、中指指尖相 抵成O形，虎口朝内。
P：右手拇、食指搭成圆形，中、无名、小指并拢伸直，指尖朝下，虎口朝前偏左。
Q：右手拇指在下，食、中指并拢在上，拇、食、中指指尖相捏，指尖朝前偏左， 无名、小指弯曲，指尖抵于掌心。
V：右手食、中指直立分开成V形，拇、无名、小指弯曲，拇指搭在无名指远节指 上，掌心向前偏左。
W：右手食、中、无名指直立分开成W形，拇、小指弯曲，拇指搭在小指远节指 上，掌心向前偏左。
X：右手食、中指直立，中指搭在食指上，拇、无名、小指弯曲，拇指搭在无名指 远节指上，掌心向前偏左。
Y：右手伸拇、小指，指尖朝上，食、中、无名指弯曲，掌心向前偏左。
以手的动作、身体姿势 及表情进行思想交流的 工具和聋教育常用的教 学手段之一。分手势语 和手指语两种，常结合 使用，具有生动、活泼 敏捷的特点，但适用范 围窄使用时须和口语、 书面语等其他语言形式 配合
手指语是以手指指式代表汉语拼音 字母，按照汉语拼音方案拼成普通 话进行交往的一种语言形式。 如：zhang yang
NG：右手小指横伸，指尖朝左，拇、食、中、无名指弯曲，拇指搭在食、中、无 名指上，手背向外。
常用手语及手势大全
常用手语及手势大全什么是手语和手势？手语的定义手语是一种通过手的动作和姿势来进行交流的语言。
它通常被聋人和听力障碍者用来代替口语进行沟通。
手势的定义手势是一种用手的动作和姿势来表达意思的非语言形式。
它可以用于增强口语交流或代替口语进行简单的沟通。
常用手语字母手语字母手语是一种用手的形状和姿势来表示字母的手势。
它常用于拼写单词或进行简单的交流。
以下是常用字母的手语示意图：1.A：将大拇指与食指伸直并靠拢，其他手指弯曲。
2.B：将大拇指与食指伸直并靠拢，其他手指弯曲，然后将食指弯曲。
3.C：将大拇指与中指伸直并靠拢，其他手指弯曲。
4.D：将大拇指与食指伸直并靠拢，其他手指弯曲，然后将中指弯曲。
5.E：将大拇指与中指伸直并靠拢，其他手指弯曲，然后将食指弯曲。
常用词汇手语除了字母手语，还有许多常用词汇的手语。
这些手语可以帮助聋人和听力障碍者进行日常交流。
以下是一些常用词汇的手语示意图：1.你好：将右手的掌心向上，轻轻向对方点头。
2.谢谢：将右手的掌心放在胸前，进行一个小的圆圈运动。
3.对不起：将右手的掌心放在胸前，然后向前推出。
4.请：将右手的掌心向上，轻轻摆动。
5.不：将右手的掌心向下，摇晃左右。
手势在不同文化中的意义手势的文化差异手势在不同的文化中可能有不同的意义。
例如，在西方文化中，竖起大拇指表示赞成或表扬，而在东方文化中，竖起大拇指则表示压制或嘲笑。
因此，在跨文化交流中，我们需要注意手势的使用，以避免产生误解或冒犯他人。
常见手势及其意义以下是一些常见手势及其在不同文化中的意义：1.竖起大拇指：在西方文化中表示赞成或表扬，在东方文化中表示压制或嘲笑。
2.比心手势：在西方文化中表示爱或喜欢，在东方文化中表示数字“2”。
3.OK手势：在西方文化中表示一切顺利，在某些文化中可能被视为侮辱性的手势。
4.V手势：在西方文化中表示胜利，在某些文化中表示数字“2”或具有侮辱性的意义。
手语和手势的应用领域手语的应用领域手语在以下领域得到广泛应用：1.教育：手语是聋人和听力障碍者的主要交流方式，因此在教育领域中广泛使用。
手语知识入门PPT课件
6.词语随方向有变化性：开--关、长--短、进--退、高--低 Direction change: [open--close],[long--short],[in--out],[high--low], etc.
手势动作图解符号（一） learn to follow the arrows
• 表示手势沿箭头方向移动 • 表示手势沿上下（或左右、前后）反复摆动或捏动 • 表示手势沿箭头方向一顿一顿移动 • 表示手势沿箭头方向做波浪形（或曲线形移动） • 表示手向下抖动
精选
手势动作图解符号（二）
• 表示拇指与其他手指互相捻 • 表示五指交替抖动（或点动）几下 • 表示手指向前（或向下）一顿，或到此终止 • 表示握拳的手按①②③④顺序依次伸出手指 • 表示手臂或手指轻轻颤抖 • 表示握拳或撮合的手边沿箭头方向移动边放开五指
stretch out the fingers.
4、“万”是书空万字最后一个笔画来表示；
Draw a “
”to express “ten thousand”.
5、“亿”也是书空一个亿字，也可以一手先将四指并拢与拇指分开（手背向 上），然后一边将四指与拇指靠拢一边往一侧稍移一点，象征这个字的“乙” 类似弹性的，可以被压扁的样子。 Draw a“ ”to express “a hundred million”.
精选
精选
中国手语
Chinese Sign Language
手语知识入门
手势的四十五种含义
手势的四十五种含义 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020手势的四十五种含义文中人在日常交流中，我们往往缺少不了肢体语言和面部表情的帮助。
拥有丰富的肢体语言，会让我们的交流更顺畅，人与人之间的情谊更浓郁。
笔者列举了四十五种常见的手势语言，诠释出它们的含义。
你觉得是这样吗？如果认同，不妨试试看。
1、大拇指向上翘起——表示欣赏。
2、中指向内摆动——表示挑衅。
3、立起小拇指——表示藐视。
4、食指水平前指——表示引领。
5、食指弯曲下指——表示鸟瞰。
6、食指和中指同时立起——表示胜利。
7、食指、中指、无名指同时竖起——表示提醒。
8、手臂上举左右挥动——表示辞别。
9、手掌在耳际左右摆动——表示怀疑。
10、大拇指与食指曲卷成圆，余下三指立起——表示同意（OK）。
11、向内挥动四个手指——表示召唤。
12、向外挥动四个手指——表示滚蛋。
13、单拳紧握——表示自信。
14、双拳紧握——表示愤怒。
15、单拳曲臂向上冲——表示高兴。
16、指尖触及对方额头——表示警告。
17、拱动双拳——表示狭义。
18、双手两侧平摊——表示无助。
19、双掌胸前合十——表示祷告。
20、双掌合十缓缓上抬——表示敬畏。
21、左掌、右拳靠拢拱动——表示赐教。
22、三指腋前比划——表示警惕。
23、握手——表示友好。
24、食指立于唇前——表示安静。
25、双手膝前向两侧摊开——表示为难。
26、食指顶住左手掌心——表示停止。
27、单拳用力下击——表示果断。
28、双手连续击掌——表示欢迎。
29、双手瞬间点击——表示激动。
30、高举右拳——表示不满。
31、拍击胸口——表示惊恐。
32、拍打对方背部——表示相知。
33、双手胸前扇动——表示燥热。
34、双手交叉护胸——表示恐惧。
35、双手交叉抱肩——表示畏寒。
36、双手猛然击膝——表示警醒。
37、单掌上扬滞空——表示且慢。
38、摩擦手心——表示尴尬。
手语基础ppt课件
1、对无声的语言（手语）的介绍，关心聋哑人 2、拼音字母和数字 3、手语歌《天使》 4、日常用语一：称呼、候语、询问、词 5、 职位 服饰 6、手语歌《虫儿飞》《萤火虫》 《樱花草》 7、观看视频《父亲》 8、我是小老师（将这次学的所有的字词用于《父 亲》这首歌里面）纳入最后考核
8、交通 水果
是汉语因为中国人口基数大。如果你问我世界上哪种语言
说的国家最多，我要告诉你是英语，因为英帝国的殖民地
最多，所到之处都带去了它的语言。如果以前你问我世界
上哪种语言最美丽，也许思考半天我都想不出答案，但现
在我要告诉你是手语，恰恰是这种、没有声音的语言才最
美丽。
从小到大，我们不断地学习各种语言，汉语，英语，以为
像孩子依赖著肩膀 像眼泪依赖著脸庞 你就像天使一样 给我依赖 给我力量 像诗人依赖著月亮 像海豚依赖海洋 你是天使 你是天使 你是我最初和最后的 天堂
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你们好
明天见
再见
等下见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
没关系
不用谢
不客气
顺利 成功
幸福
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无声的语言也动听
笔下行文、口头无言的大半天让我感觉既不习惯又有些怀念 ：
我学会了一些简单的手语，我看到了很多人对手语、对聋哑人 的理解与热情。 只是想说，忘掉耳旁的喧杂，安静地表达， 其实会发现无声的语言一样很动听，因为每一种语言都是美的
2
没有声音的语言才最美的
如果你问我世界上哪种语言说的人最多，我会告诉你
别人交流。
4
目的：
手语(课件)
3.01 Leabharlann 语特点• 各国手语都包括5个基本要素： 1、手的形状(指式) 2、手的动作(移动) 3、手的位置(方位) 4、手掌的方向(朝向) 5、面部表情和其他体态
• 手语的构词法： 1、象形 2、指事(指示) 3、会意(组合) 4、形声 5、同音词假借或同义词替代 6、仿字 7、其他：同化、变形、肯定与否定对照
运动
体操
篮球
足球
网球
排球
乒乓球
棒球
游泳
摔跤
射击
拳击
比赛
裁判
医院
药店
医疗
药/药物
病
痛
遗传
健康
心脏
皮肤
血
骨
脑
盲
聋
肢残
出生
死亡
身体
手语欣赏：
2、你买票了吗？你买保险了吗？ 3、你有行李要托运（存放）吗？ 4、你知道去XX地方怎么走吗？要我帮忙吗？ 5、请留下你的电话号码。 6、请看指示牌。 7、请签名确认。 8、请关好门窗，带好您的钥匙。 9、你吃早餐了吗，这里为您准备了水果，请慢用！ 10、XX商场的XX商品今天特价。
第六讲 中国手语日常手语会话（四）
第1课时
事物特性（58个）
• 第2课时 • 心理品行（39个）
• 第3课时 • 日常会话
1.事物特性（68个）
• 好 坏/差 大 小 多 少 长 短 快 慢 • 轻 重 深 浅 硬/坚硬 软/软弱 强 弱 • 干 湿 热 冷 亮/明亮 暗/黑暗 新 旧 真 假 • 对/正确 错/错误 美/漂亮 丑陋 干净 脏 满
手势动作图解符号说明
手语之医学PPT课件
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一起复习一下吧
云 雨 风 雷 雾 露 雪 冰 冰雹 霞虹 天气 天气预报 冷 炎热 晴 阴
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谢谢您的观看！
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病
胃
怎么
坐
放弃
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休息一下，和身边的小伙伴用手语 交流一下吧~~
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天气 （一）一手食指直立，在头前上方转动一圈 （二）一手打出字母“Q”，指尖朝内置于鼻孔 处
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复习…
天气 天气预报 冷 炎热 晴 阴 云
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伤害
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挂号处 （一）左手横伸，右手中、无名、小指指尖 朝下在左手掌心上点一下，表示登记姓名 （二）一手直立，五指微曲，虎口贴于口部
（三）一手打出“ch”指式
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回顾一下吧
腹泻 过敏 冻疮 中暑 痛 损伤 医院 挂号处
医学手语
（一）一手拇、食指搭成“＋” 字形置于胸前 （二）双手横伸，掌心向内，置 于胸前如读书状 （三）双手直立，五指微屈，前 后边交替移动，手指边灵活点动， 如打手语动作
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Review…
医学手语 咳嗽 发烧 感冒 失眠 恶心 呕吐
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内科
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消毒（一）双手直立，掌心向外，然后向 前扑下，右手掌压住左手背 （二）左手平伸，右手伸小指在左手掌心 向上划一下
常用手语 初级班课件
难（困难） 困难） 花开
还有（再有） 还有（再有）
花落
看出（ 识破） 看出（猜着 识破） 伴我（相伴） 勇气（勇敢） 伴我（相伴） 勇气（勇敢） 知道（晓得） 知道（晓得）
认输（失败） 认输（失败） 珍惜（呵护） 珍惜（呵护）
【日常生活用语3】——求助(词语)
能（可能） 可能） 买（购 ）
导游
找（寻找） 寻找）
东西（物品） 东西（物品） 火车 票 北京
帮我（帮助我） 帮我（帮助我） 好吗（好不好） 好吗（好不好） 忘记
房间（卧室） 外衣 房间（卧室）
拿（取 ）
【日常生活用语3】——求助(句子)
汉语：能帮助我找个导游吗？ 汉语：能帮助我找个导游吗？ 自然手语：帮助我找/导游/ 自然手语：帮助我找/导游/能吗 汉语：请帮我去商店买些东西好吗？ 汉语：请帮我去商店买些东西好吗？ 自然手语：商店买东西/帮我/ 自然手语：商店买东西/帮我/好吗 汉语：房间里的外衣忘记拿了，请帮我取下。 汉语：房间里的外衣忘记拿了，请帮我取下。 自然手语：房间/外衣忘记/帮我/ 自然手语：房间/外衣忘记/帮我/取 汉语：请帮我买张去北京的火车票。 汉语：请帮我买张去北京的火车票。 自然手语：帮我买北京/火车/ 自然手语：帮我买北京/火车/去/票
代表） 古代 代（代表）
东西） 疲劳） 刊物 物（东西） 功劳 劳（辛苦 疲劳） 事业 事（事 式样） 办事） 情 办事） 形式 式（态度 式样） 收获） 丰收 收（收获）
【家庭生活用语1】(词语)
先生） 女士） 男（小伙子 先生） 女（姑娘 女士） 姐姐 姐妹 朋友 自己 兄弟
房子（ 家庭） 房子（家 家庭） 都（大家 全 你 我 他（她）
手语图解 称谓职业衣服食品日用品
称谓、职业一、词汇要求：1、用手语熟练打出以下词汇2、背记词根：“男”（哥哥、弟弟、先生、儿子等）“女”（姐姐、妹妹、女儿、女士等）“人：（残疾人、男人、女人、年青人、老人等）“朋友”（朋友、恋爱、结婚、陌生等）“教”（七、没有、沙子、检查等）“同”（同学、同事）3、能用本课的词语组合成简单的日常会话手语图解人民（ren min）双手食指搭成“人”字形并顺时针转一圈，表示人多的意思。
群众（qun zhong）双手中、无名、小指搭成三个“人”字形，并顺时针转一圈。
公民（gong min）（一）双手拇、食指搭成“公”字形。
（二）双手食指搭成“人”字形并顺时针转一圈，表示人多的意思。
市民（shi min ）（一）一手打手指字母“SH”的指式，并在胸前顺时针平行转一圈。
（二）双手食指搭成“人”字形并顺时针转一圈，表示人多的意思。
青年（qing nian ）一手掌心在颏下抚摸两下。
男（nan ）一手直立，在头一侧前后移动几下。
女（nv）右手拇、食指捏一下耳垂。
残疾人（can ji ren ）（一）一手打手指字母“C”的指式。
（二）一手打手指字母“J”的指式。
聋人（long ren ）(一)一手食、中指直立，贴于耳部，表示耳聋。
(二)双手食指搭成“人”字形。
盲人（mang ren ）(一)一手食、中指直立并分开，贴于双眼部，双眼闭合，表示双目失明。
肢残人（zhi can ren ）(一)右手横伸，掌心向上，划一下左臂。
弱智人（ruo zhi ren ）(一)左手横伸；右手伸拇、小指，小指尖抵于左手掌心上，并左右微动。
健全人（jian quan ren ）(一)双手掌心向内贴于胸部，然后边向下一顿，边伸出拇指。
(二)双手五指微曲，手背向上，然后向下做弧形移动，手腕并拢。
亲戚（亲属）（qin qi(qin shu) ）(一)双手横立，左手在前不动，右手向前贴向左手，表示亲近之意。
(二)一手打手指字母“Q”的指式。
国家通用手语常用词表
国家通用手语常用词表
中国家通用手语常用词表
一、基本手势
1、礼让（礼貌）：右手松开，手掌贴在右侧腰间，向左拱起，展
示“尊重”的态度。
2、友好：台围拥抱式礼貌：右手紧握左手拳头，示意友好及尊重。
3、低头：右手臂向上抬起，并从双手掌、肘、手腕共同来回摆动，从而表示对某事的尊重并接受。
4、尊敬：右手两手掌合十，低头礼貌表达尊重。
5、奉献：双手合拢，用心情表示心意。
6、拜拜：右手手掌向上，伸出食指和中指头，把手掌平放在头右
前面，以表示尊重。
7、停止：张大双臂，双掌向前挡住前方。
8、对抗：右手握拳，向前挥斥，表示对抗。
9、看：双手松开，右手掌指向看的方向，比如手指朝上表示看天空，手指朝楼上表示看楼上。
10、写：双手紧握笔，一手在笔尖，一手支撑笔杆。
二、动作手势
1、跑步：双手握拳，大步向前移动，两脚平行交叉跳动。
2、打架：双手叉腰，踢脚、拳势、摔相互进行抵抗。
3、蹦：双手伸展，双脚同时跳起，上身转向相同方向，同时下落，右手脚先收回。
4、爬：双腿蹲下，双手攀附水泥、竹竿爬行前进。
5、骑自行车：一只脚支撑车架，另一只脚踩下踏板骑行前进。
6、跳：脚步跳跃，右手向前跃跳，左手向后跃跳，右手再向前跳动。
7、坐下：张开双腿，双脚相互前进，右手握后座，左手握前座，
坐下。
8、蹲：右腿向后蹲下，左手支撑住右膝盖，右手搁腰座。
9、睡觉：屈膝弯曲，右手放在左膝盖右下方，左手放在右膝盖左上方，双臂向内环绕，休息睡眠。
10、看书：站立或坐立，双手合拢，左腿交叉短调，右腿交叉长调，坐靠书本，直视读书。
银行手语(课堂PPT)
• 您的排队号已到，请到__窗口办理。
• 柜员：您好，请坐。
•
请问您办什么业务？
• 客户：挂失（卡/折子丢了，或是密码忘记了）
• 柜员：请把单据及您的身份证给我
•
您的这笔业务大概需要10分钟的时间。
•
1）密码挂失：请您重新设置六位数的新密码，确认后再输一次。
• 请您右下角签字。
•
您的密码挂失已经办好了。这是您的物品（卡，身份证），请收好
•
谢谢，请慢走
•
2）卡挂失：
•
您的卡挂失业务已经办好了，但新卡需要21天后您本人带身份证及挂失申请书到我行柜台领取
•
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• 五、柜员七部曲 • 您办理的这笔业务大概需要5分钟的时间。 • 这是我行最新推出的理财产品，请您先了解一下。 • 您的这笔业务已经办理完毕，请问还需要办理其他业务吗？ • 您对我行的理财产品感兴趣吗？我可以请我们的理财经理
•
欢迎下次光临，请慢走。（送别）
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• 二、存款 • 大堂：您好！请问有什么可以帮您?(您要办什么) • 客户：存钱 • 大堂：这是你的排队号，请这边坐，稍等片刻，我们是按号排队的。 • 您的排队号已到，请到__窗口办理。
• 柜员：您好，请坐。 • 请问您办什么业务？ • 客户：存钱 • 柜员：你要存多少 • 客户：1600 • 柜员：一共是1600对吧 • 客户：是的 • 柜员：您的这笔业务已经办理完毕，请问还需要办理其他业务吗？ • 这是您的物品，请收好。、 • 谢谢，请慢走！
2
手势 动作 图解 符号 说明
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4
1、汉语手指字母图
5
2、数字
6
3、时间
• 时间、日期、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五…… • 年、月、日 • 早晨、上午、中午、下午、晚上 • 一星期 • 今天、昨天、明天、后天 • 时、分、秒 • 立刻、一会儿 • 按时、暂时 • 以后、以前、最近、提前 • 首先、再、然后、最后 • 来得及、来不及。 • 春节、劳动节、清明节、中秋节、端午节、国庆节、春运
基本礼仪：手势语
基本礼仪：手势语第一篇：基本礼仪：手势语基本礼仪：手势语（认识基本手势）核心要素：手势语，有多样。
记心里，用得当。
介绍人，要大方。
四指拢，指方向。
活动目标：1、了解一些基本手势并学会正确运用2、在介绍人或物时，应以右手四指并拢、手心朝上的方式进行介绍3、运用手势语的同时，还要注意语言和表情的表达方式要恰当教学形式：团体或小组教学教学方法：情景表演法童谣游戏法活动准备：1、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请教师扮演小熊）2、音乐：小熊请客3、相关碟片4、三字言的卡片。
活动过程：一、教师引出话题。
教师向小朋友提问1、小朋友们，自从上次小猪请客后，小熊想回请小猪，今天我们和小猪一起去小熊家做客吧2、在《小熊请客》音乐声中，小朋友扮成小猪来到小小熊（老师扮演）家。
敲门：小熊在家吗？我们来做客了。
幼儿：HELLO！小熊好。
小熊：欢迎欢迎，请进。
（此处运用手势语）小熊介绍他人：引导小朋友注意小熊的手势语二、集体讨论，感受手势语飞方法和的作用。
1、小熊是如何运用手势语的，请进用了怎样的手势?2、介绍自己的家人时用了怎样的手势？他的表情怎样？三、出示三字卡，体会和学习手势语的运用和方法，并注意语言和表情四、播放碟片，了解手势语的作用五、延伸训练：观看碟片，指出影片中的小朋友谁对谁错六、欣赏手势语，学习用手势语表达自己的情感。
六、小结师：上课之前老师收集了小朋友们的手势语，让我们一起来欣赏。
五、学习礼仪：手势语，有多样。
记心里，用得当。
介绍人，要大方。
四指拢，指方向。
师：今天老师和小朋友们讨论了关于手势语的话题，请大家一起来说吧。
第二篇：基本礼仪【自身修养】1、如果自己认为文化水平较高，就应该时时表现出知书达礼的样子，加上内心的诚意，自然彬彬有礼，不致成为有知识却不懂礼仪的人。
2、若是觉得自己文化水平不高，就应该重视法律和礼俗，并且确实遵守，不致妨害社会的秩序。
更进一步充实自己的道德修养，以免干扰别人【水杯接递礼仪】第一步：右手拿左手托，四指并拢，大拇指打开。
手语 第一单元
右手食指直立，虎口朝内，朝左胸部碰两下。
邻居1
双手搭成“∧”形，左右移动两下
邻居2
（一） 双手搭成“∧”形， （二）双手五指微曲，指尖朝下，相距约10公 分，向下一顿。
我
一手手掌拍一下胸部（或一手食指指一下自己）
你（您）
一手食指指向对方
他（她 它）
一手食指指向侧方第三者。
我们
（一）一手手掌拍一下胸部（或一手食指指一下 自己） （二）半圈一手横伸，掌心向下，在胸前顺时针 平行转
（一）一手伸食指，自一侧耳部划向嘴边。 （二）双手食指搭成“人”字形。
盲人（视力残疾人）
（一）一手食、中指指尖贴于双眼部，眼闭拢， 表示双目失明。 （二）双手食指搭成“人”字形。
肢残人（肢体残疾人）
（一）右手横伸，掌心向上，在左手壁上处切一 下。象征肢体截肢。 （二）双手食指搭成“人”字形。
青年
一手横伸，五指并拢，掌心贴于下颚，左右移动 两下。
榜样（表率）
左手伸拇指；右手侧立，指向左手拇指。
明星
（一）一手中、无名、小指横伸，置于耳边。 （二）一手拇、食指搭成“十”字形，在头上方边移 动边晃动几下。
东道主
（一）一手伸拇指，贴于胸部。 （二）双手五指成“[ ]”形，左手在下不动， 右手从上落到左手上。
专家
（一）左手伸食指，指尖朝前；右手五指张开， 掌心向外，置于左手食指根部，然后边向前移 动边握拳。 （二）双手搭成“∧”形。
委员 局长 科长 主任 组长（班长） 技术员 经理 理事 校长 代表1 代表2 学历 姓名 手语（手势、聊天儿） 手指语 （手指字母、拼音） 一（减） 二 三 四 五 六 七 八 九 十（加） 0（零） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（事） 20（二十）30（三十）40（四十）50（五十）60（六十） 70（七十） 80（八十） 90（九十） 100（一百 百） 千 万 亿 公斤（千克） 克 公里 米1 米2 亩 半 棵（株） 个 页 遍 每（各） 第一次 第一届 甲 乙 丙 丁
沟通的手势 ppt课件
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• 千里眼手势 大型演讲的场合下，当你希望跟听众互动时，可以使用这个手
势。比如，谁帮我回答一下这个问题？然后就做这个动作，然后伸出你的手 指指定一个人，一气呵成，yeah
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• 邀请手势 如果人少的情况下邀请人发言，你可以把这个手势伸出去， 呈135度，然后手指并拢指向一个人，说：你来说说。这个手势非常 善意，想想看，乞丐讨饭的时候就经常使用这个手势
要点是指尖摸着耳朵，代表我真的在认真倾听
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• 否定手势 如果你不认同对方的意见，你就可以边反击边用这个动作，意思
是，你给我闭嘴，你简直就是在扯淡.....
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• 激光笔手势 如果人少的情况下这样指人，会引起该人的心理对抗， 但如果在人数众多的情景下，就可以明确对象，也不存在不礼貌的行 为。
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• 区分型手势 演讲中要表明1234...等数字时，很少会用手指来掰着数，而是
使用这个区分手势，从内往外，或从外往里，效果相同。计数时边切边说。 而且这个手势也是乔布斯最钟爱的手势
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• 倾听型手势 需要听到远方的回答，或者观众热情的掌声，就使用这个手势。
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• 尖塔型手势 这个手势非常像教堂里坚耸的塔尖，这个手势会让你显得胸有
成竹，自信十足。在谈判桌上可以多使用该手势，代表，我掌控环，我掌 控局势的意思
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• 内OK手势 将食指弯曲顶住大拇指指尖，另三个手指握紧。这个手势在表现
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作 部您 利恶方
长的 亚和“
、父 ：坏滚
队亲 表蛋蛋
长” 示；”
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二、手势的礼仪要求
1、要规范(简练每个手势都力求简单、精炼、清楚、明了) 2、自然亲切(手势与讲话内容要统一、和谐) 3、协调一致(手势与讲话内容要统一、和谐) 4、避免不良的手势 （1）不卫生的手势
（2）不稳重的手势 （3）对他人失敬的手势 （4）打响指
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8
塔尖式手势
自信的表现
身体后仰， 则显得高傲
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双臂交叉在胸前
1、暗示一种敌意的 态度。
2、自我放松或置身 事外、袖手旁观、 看他人笑话之意。
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“V”字型手势
伸出食指和中指，掌心向外，其 语义主要表示胜利（英文 Victory的第一个字母），掌心 向内，在西欧表示侮辱、下贱之 意。这种手势还时常表示“二” 这个数字。
三常用的手势礼仪举手致意手势也叫挥手致意用来向他人表示问候致敬感谢当你看见熟悉的人又无暇分身的时候就举手致意可以立即消除对方的冷落感掌心向外面向对方指尖朝向上方千万不要忘记伸开手掌招手
手势礼仪
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1
学习目标
1、了解各种手势的含义。 2、掌握手势的礼仪要求。 3、正确使用常用的礼仪手势。
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进）
。
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曲臂式－（里边请）
以右手为例：五指伸直并拢， 从身体的侧前方，向上抬起， 至上臂离开身体的高度，然 后以肘关节为轴，手臂由体 侧向体前摆动，摆到手与身 体相距20厘米处停止，面向 右侧，目视来宾。
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手语单词
罐头 左手虚握成半圆形，虎 口向上。右手伸食、中 指并拢，沿左手虎口作 半圆形转动，如开罐头 动作。
3
冰棍 一手拇、食 指相捏，如 执冰棍，放 在口边作 吃冰棍状。
冰淇凌 （一）双手握拳，臂部抖动（哆嗦） 一下，表示冰冷。（二）左手拇、 食指搭乘半圆形；右手食、中指并 拢，在半圆形内作勺物，吃纸杯冰 激凌状。
2
汤圆元霄 （一）双手掌心 相贴，作揉元宵 动作。（二）一 手拇、食指捏成 小圆形，连续打 两下，表示元宵。
粥 左手拇、食指作 半圆形，象征 碗，“碗”置口 边；右手伸食、 中指在“碗” 边拨动，如喝粥 状。
面包 （一）手指字母 “M”的指式。 （二）双手拇指 与四指分别搭 成“[”和 “]”形，指尖 相对捏动几下， 象征松软的面 包。
烙饼 （一）一手在另 一手掌心上正、 反各拍一下，如 烙饼动作。（二） 同“饼”手势。
豆腐 （一）同“豆 浆”手势（一）。 （二）双手拇指 与四指分别作 “[”和“]” 形，指尖相对， 向两旁拉开，象 征豆腐。
饺子 双手拇、食指相捏， 一手在下不动，另 一手在上边捏边移 动，如捏合饺子状。
油条 （一）一手伸拇、 小指，拇指尖向下 绕一圈，如持油壶 倒油状。（二）双 手拇、食、中指相 捏，指尖相对，边 向两边拉开，边扭 转，然后甩一下， 如炸油条动作。 牛奶 （一）一手伸拇、 小指，拇指指尖抵 于太阳穴上，象征 牛角。（二）一手 五指微曲，在胸侧 作挤奶状。
1
食品 （一）一手拇、食指捏 成小圆形，送至口边作 吃东西状。（二）双手 拇、食指捏成小圆形， 一手在上，另一手在下 连打二下，合成“品” 字。 粽子 （一）左手伸拇、 食、小指，指尖朝 右、中、无名指弯 曲，形成三角形状。 （二）右手拇、食 指相捏，围绕三角 形转几下，模仿捆 粽子的动作
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4. 3000元以下现金业务
请 到 自 动 取款机。
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5.请 您 签名。
注*签名有两种打法
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6.您 还要 办理什么业务？
注*手语的每句话，更像是单词的 组合。要注意关键词的学习。
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7.请收好，
入密码。 • 3000元以下请到自动取款机。 • 请您签名。 • 您还需要办理什么业务？ • 请收好，慢走，欢迎下次光临。
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1. 您 好！ 欢迎 光临
第9页/共27页
您请 坐
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2. 请 问 您 办 理
什么
业 务？
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3.请问您 是 存款 （ 取款 ）吗？
• 手语是用手势比量动作，根据手手 语 的 释 义
势的变化模拟形象或者音节以构 成的一定的意思或词语
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手语拼音字母表
第2页/共27页
基本内容
第3页/共27页
数字及单位的学习
第4页/共27页
第5页/共27页
百
千
万
第6页/共27页
元 角 分
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银行服务“七部曲”
• 您好欢迎光临。您请坐。 • 请问您办理什么业务？ • 请问您是存款（取款）吗？ 请输
请您取号排队等候
取号
排队
第21页/共27页
等候
补充用语
欢迎光临吉林银行 请您取号排队等候 请出示身份证 办理活期还是定期（月、年）
第22页/共27页
请出示身份证
出示Biblioteka 身份证第23页/共27页补充用语
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.
一手食、中指 实 | 相迭，弹打另
一手食指。
一手伸出拇、 在 | 小指，坐于另
一手掌心上。
对不起 |
一手五指并拢， 举于额际，先 做“敬礼”手 势，然后下放 改伸小指，在 胸部点几下， 表示向人致歉 并自责之意。
.
你|
一手食指指向 对方。
考虑 |
Hale Waihona Puke 一手食指置太 阳穴处转动， 显示动脑思索 的神情
通知 |
（一）一手五 指并拢，指尖 向前，从嘴部 向前伸出，同 时放开五指。 （二）一手食 指指尖指点一 下太阳穴处。
我|
一手食指指自 己。
.
你|
一手食指指向 对方。
同意 |
（一）双手食 指平伸，指尖 相对，由两侧 向中间交叉移 动。（二）一 手食指从口边 向前上方提起。
我的 |
一手食指指自 己。
解决 | 吧
双手五指撮合，指尖相对， 然后同时向下边甩动边放开五指。
.
打扰 |
（一）一手握 拳向前打一下。 （二）双手拇 指和四指相捏， 指尖相对，先 相互接触一下， 再放开五指。
你|
一手食指指向 对方。这么
这么
(图二)同“耐久”
手势（右手拇、
食指伸出，拇
久 | 指指尖抵于左
掌心，食指向
下转动后，再
日常用语小集锦
.
别 烦恼 ， （一）一手五指虚撮，指尖抵于额头，表示“烦恼”。 |
我们 | 一手食指先指胸部，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。
和|
双手掌心相对，从两侧 向中间合拢。
作 | 双手握拳，上拳打下拳
研究 |
（一）一手食指在太阳穴部转动几下，表示在“思考”。 （二）一手食、中指并拢，在另一手掌心上转动。
向右拉开。
.
不|
一手伸直，左 右摆动几下。
好|
一手握拳，向 上伸出拇指。
意思 |
（一）手指字 母“Y”的指式。 （二）一手食 指在太阳穴处 转一圈。
.
左手食指横伸；
太|
右手食指书空 “太”形，组
成“太”字。
麻烦 |
一手五指微曲， 以指尖在前额 处点动几下。
你|
一手食指指向 对方。
一手食指书空 了 | “了”字。
清楚 |
一手掌心从另 一手掌心上擦 过（幅度大一 点），并握拳 伸出拇指。
.
你 | 一手食指指向对方。 不 | 一手伸直，左右摆动几下。 反对 | 双手伸出小指，同时向上摔动一下。
我 | 一手食指指自己。
.
打|
一手握拳向下 击打
电话 |
一手伸拇、小 指，拇指置于 耳边，小指置 于口边如大电 话状。
一手食指置太
想 法|
阳穴处转动， 显示动脑思索
的神情
.
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