七年级英语介副词和动词形式
初一英语上册动词表
初一英语上册动词表1. 动词：be- 现在时：am, is, are- 过去时：was, were- 将来时：will be- 现在进行时：am/is/are being- 过去进行时：was/were being- 现在完成时：have/has been- 过去完成时：had been2. 动词：do- 现在时：do/does- 过去时：did- 将来时：will do- 现在进行时：am/is/are doing- 过去进行时：was/were doing- 现在完成时：have/has done- 过去完成时：had done3. 动词：have- 现在时：have/has- 过去时：had- 将来时：will have- 现在进行时：am/is/are having - 过去进行时：was/were having - 现在完成时：have/has had- 过去完成时：had had4. 动词：go- 现在时：go/goes- 过去时：went- 将来时：will go- 现在进行时：am/is/are going - 过去进行时：was/were going - 现在完成时：have/has gone - 过去完成时：had gone5. 动词：see- 现在时：see/sees- 过去时：saw- 将来时：will see- 现在进行时：am/is/are seeing- 过去进行时：was/were seeing- 现在完成时：have/has seen- 过去完成时：had seen... (请继续按照相同格式列出更多动词)该动词表收录了初一英语上册常见的动词的各种时态形式，方便学生学习并记忆。
请根据需要添加或修改动词，以满足具体的学习要求。
七年级英语上预备篇知识点
七年级英语上预备篇知识点七年级英语上预备篇，是初中英语学习的第一个环节，对于初学者来说，需要掌握一些基本的语法、单词和句型。
以下是七年级英语上预备篇的知识点：一、基本语法1.名词：是指人、事物、动植物等的名称。
名词的数有单数和复数两种形式，复数形式可以在名词后加-s或-es。
名词的性有三种：阳性、阴性和中性。
2.代词：指代名词或其他代词，并在句子中替代名词使用。
代词包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。
3.动词：是表示动作、状态、感情等的词汇。
动词的时态有现在时、过去时和将来时等形式。
4.形容词：是描述名词的词汇。
形容词有三个等级：原级、比较级和最高级。
5.副词：是描述动词、形容词、其他副词或整个句子的词汇。
副词的位置通常在动词或形容词之后。
6.介词：是连接名词或代词与其他句子成分的词汇。
介词通常放在名词或代词的前面，并起着表示方向、位置、时间等作用。
7.连词：是连接句子或词组的词汇，包括并列连词和从属连词。
二、基本单词1.常用动词：be、have、do、go、get、make、see、take、say、come等。
2.基本名词：book、apple、pen、bag、desk、chair、student、teacher等。
3.基本形容词：big、small、long、short、good、bad、new、old、happy、sad等。
4.基本副词：well、fast、slow、hard、late、early、never、always、sometimes等。
5.基本介词：in、on、at、to、from、with、by、for、about等。
6.基本连词：and、but、or、so、because等。
三、常用句型1.肯定句：主语+谓语+宾语。
例如：I like English.2.否定句：主语+don't/doesn't+谓语+宾语。
例如：I don't like music.3.一般疑问句：Do/Does+主语+谓语+宾语？例如：Do you like math?4.特殊疑问句：以疑问词开头的问句，例如：What do you like? Where do you come from?5. there be 句型：There is/are+名词。
七年级英语语法(词类,动词三单变化规则,名词单复数规则变化,名词所有格,人称代词)
表示喜怒哀乐等感情的词
英语名称
noun pronoun adjective adverb
verb numeral article
缩写形式
n. pron. adj. adv.
一． 词的分类
词类又叫词性，词类就是词的类别。我们知道，英语单词成千上万，但根据用法特征，可以分为十类。分别叫名词，代词，动词，形容词，副词，数词，连词，介词，冠词， 感叹词。也就是说，英语中那么多单词，任挑一个，那它一定属于这十种词类中的一种或几种。
1 2 3实 4词 5 6 7
8 虚 词
9 10
词类
名词 代词 形容词 副词 动词 数词 冠词
介词
连词 感叹词
含义
表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 是用来指代人或事物的词。
表示用来修饰名词，表示名词属性的词。 是一种用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念。
表示动作或状态的词，动词根据其意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。 表示“数量”和“顺序”的词。
volcano→volcanoes/volcanos
则
kilo→kilos,
变 化
以元音字母加-o 结尾的名词加-s
studio→studios,radio→radios, bamboo→bamboos, zoo→zoos
e.以字母 f 或 fe 结尾的单词，单数变复数时，将 f 或 fe 直接替换为 ves。
词 一般情况下，直接在动词后加“s” 第 三 人
七年级上册英语短语归纳总结
七年级上册英语短语归纳总结一、动词短语1. be动词短语：be going to + 动词原形，如：We are going to learn a new song.2. have动词短语：have to + 动词原形，表示“不得不”，如：I have to get up early in the morning.3. 介词短语：in + 时间/地点，表示“在某个时间/地点”，如：in the morning / in the classroom4. with 介词短语：with + 名词/代词/形容词等，表示“带有/具有”，如：She comes to school with a beautiful smile on her face.二、名词短语1. 人称代词名词化后的短语：如he, she, we, they等，在句中作主语或宾语。
例如：He is my best friend. (主语) ，We are studying hard. (宾语)2. 形容词短语：形容词+名词，构成名词短语，如：a beautiful sunny day (一个美丽的晴天)3. 介词短语：固定介词+名词，构成介词短语，如：on theleft/right (在左边/右边) ，in the front of (在……前面)三、其他短语1. 副词短语：副词+动词/形容词，构成名词短语，如：very well (很好地)2. 介词+副词+动词，如：out playing (在外面玩)3. 动词+副词+介词，如：look at the blackboard (看黑板)四、重点短语举例1. get up：起床，固定搭配 be late for school：上学迟到2. have breakfast：吃早饭，固定搭配 go to bed early：早睡3. on weekends：周末，固定搭配 usually常用频率副词，表示通常情况4. after school放学后，常用介词短语5. play soccer踢足球，play + 球类运动，表示参加某项球类运动6. finish doing sth：完成某事，finish是及物动词，后直接加宾语和宾语补足语构成复合谓语。
七年级上册,英语,所有的语法
七年级上册,英语,所有的语法
以下是七年级上册英语的部分语法知识点：
1. 名词：名词是表示人、事物、地点等名称的词。
2. 形容词：形容词用来描述名词的性质、特征或状态。
形容词可以放在名词前面或后面。
3. be动词：be动词包括am, is, are三种形式，用来表示主语的状态或特征。
4. 助动词：助动词包括do, does, did三种形式，用来帮助主要动词表达时态、语态、否定等意义。
5. 介词：介词用来表示名词与其他词语之间的关系，如in, on, under等。
6. 连词：连词用来连接两个句子或从句，如and, but, or等。
7. 代词：代词是用来代替名词的词，如I, you, he等。
8. 副词：副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等意义。
9. 动词：动词是表示动作或状态的词，如run, jump, like等。
10. 冠词：冠词用来限定名词，包括定冠词the和不定冠词a/an两种形式。
以上只是部分语法知识点，想要掌握更多语法知识，可以查阅教材或请教英语老师。
七年级上册英语书全部内容
七年级上册英语书全部内容概述一、基础语法本册书的基础语法主要包括以下几个方面：1. 名词：介绍了名词的种类、单复数形式以及名词所有格的表示方法。
2. 动词：介绍了动词的基本形式、时态（现在时、过去时）以及情态动词（can、may等）。
3. 形容词和副词：介绍了形容词和副词的基本形式、比较级和最高级的表示方法。
4. 介词：介绍了常用介词的基本用法。
5. 句子结构：介绍了简单句、并列句和复合句的基本构成。
二、常用表达本册书的常用表达主要包括以下几个方面：1. 问候与告别：介绍了常用的问候语、告别语以及场景对话。
2. 介绍与自我介绍：介绍了如何用英语进行自我介绍以及介绍他人。
3. 感谢与道歉：介绍了常用的感谢语和道歉语。
4. 请求与建议：介绍了如何用英语提出请求和建议。
5. 购物与问路：介绍了在购物和问路时常用的表达方式。
三、阅读理解本册书的阅读理解主要包括以下几个方面：1. 短文阅读：提供了多篇短文，并设计了相应的问题供学生回答。
2. 图表阅读：提供了各种图表，要求学生根据图表信息回答问题。
3. 应用文阅读：提供了如信函、电子邮件等应用文，并设计了相关问题。
四、写作训练本册书的写作训练主要包括以下几个方面：1. 短文写作：要求学生根据所给话题或情境写一篇短文。
2. 应用文写作：要求学生模仿范例写一封信、一张便条或一份通知等。
3. 写作技巧指导：介绍了写作的基本技巧，如如何写好开头和结尾、如何分段等。
五、词汇积累本册书的词汇积累主要包括以下几个方面：1. 单元词汇：每个单元都有一定数量的新单词，要求学生掌握并能够运用。
2. 分类词汇：按照主题或功能分类，如动物、颜色、数字等，方便学生记忆和应用。
3. 拓展词汇：介绍了一些拓展词汇，帮助学生扩大词汇量。
人教版七年级上册英语全册复习
词Ⅰ. 词的分类1.名词noun：表示人或事物的名称2.冠词article：用在名词前帮助说明名词所指的人或事物3.代词pronoun：用来代替名词、形容词或数词4.动词verb：表示动作或状态5.副词adverb：修饰动词、形容词或其他副词6.介词preposition：表示名词代词等和句中其他词的关系7.连词conjunction：用来连接词与词、短语与短语或句与句8.感叹词interjection：表示说话时的喜悦、惊讶等感情Ⅱ. 名词（Nouns）1. 名词的分类：可数名词（有复数形式）、不可数名词（没有复数形式）2. 名词复数的构成（1）规则变化1）在其后加-s2）以-s，-x，-ch，-sh 结尾加-es3）大部分以o结尾的名词后加-es （有生命力，则该词汇一般加-es, 如tomato，potato；没生命力的加-s）4）以“辅音字母+y”结尾的名词把“y”变成“i”，再加-es5）以-f(e)结尾的knife，把fe变v再加es（2.）不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women（3）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese（4）表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)trousers,若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);例如a pair of glasses; two pairs of trousers3. 名词的所有格（1）. 名词所有格的形式词尾加‘s构成以of连接（2）. 名词所有格的构成方式1）单数名词+’se.g. 迈克的爸爸Mike’s father2) 以-s结尾的复数名词仅加‘，但是不规则复数名词仍要加’se.g. 老师们的房间teachers’room孩子们的篮球children’s basketball3）几个词作为一个单位时，’s应加在最后一个词的末尾e.g. Lily and Lucy’s room 莉莉和露西的房间区分：Lily and Lucy’s room 莉莉和露西共用的房间Lily and Lucy’s room 莉莉的房间和露西的房间4. 名词作定语名词作定语没有复数形式e.g. Pencil case ------------- four pencil casesshoe factory ----------- five shoe factories但是以man, woman修饰的名词变复数除外，例如：a man doctor ---------------- three men doctorsa woman teacher -------------- ten women teachersⅢ. 代词(Pronouns)1. 代词的分类人称代词(Personal Pronouns)物主代词(Possessive Pronouns)形容词性物主代词名词性物主代词指示代词(Demonstrative Pronouns)2. 人称代词1)2)人称代词有主格和宾格之分。
七年级英语上册第三单元知识点
七年级英语上册第三单元知识点第三单元主要涉及英语中的语法和词汇知识点，包括现在进行时、名词复数、形容词、副词、介词等方面的内容。
以下是详细的介绍。
一、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，这种时态通常由“be动词 + 现在分词”构成。
例如：I am playing football now. (我现在正在踢足球。
)She is reading a book at the moment. (她此刻正在看一本书。
) They are listening to music in the classroom. (他们正在教室里听音乐。
)需要注意的是，现在进行时虽然表示当前正在进行，但并不一定局限于此刻，也可以表示最近或不久的将来，例如：We are going to the cinema tonight. (我们今晚要去电影院。
)二、名词复数名词复数表示一类事物中有两个或两个以上的个体，通常在名词后面加-s或-es。
例如：One book, two books. (一本书，两本书。
)A bus, two buses. (一辆公共汽车，两辆公共汽车。
)需要注意的是，有些名词复数的变化规则比较特殊，例如：Child, children. (一个孩子，两个孩子。
)Foot, feet. (一只脚，两只脚。
)Tooth, teeth. (一颗牙齿，两颗牙齿。
)三、形容词形容词用于描述名词的性质或状态，通常放在名词前面。
例如：A beautiful girl. (一个漂亮的女孩。
)A big house. (一个大房子。
)A yellow pencil. (一支黄色的铅笔。
)需要注意的是，形容词也有比较级和最高级形式，例如：Tall - taller - tallest (高 - 更高 - 最高)Funny - funnier - funniest (有趣 - 更有趣 - 最有趣)Large - larger - largest (大 - 更大 - 最大)四、副词副词用于描述动词的程度、频率或时间，通常放在动词或形容词前面。
七上英语第五单元知识点归纳
七上英语第五单元知识点归纳七年级上册英语第五单元的知识点归纳主要包括以下几个方面：一、词汇：1. 动词：如“have”（有）、“do”（做）、“play”（打/踢）、“go”（去）等。
2. 名词：如“soccer”（足球）、“basketball”（篮球）、“volleyball”（排球）、“tennis”（网球）、“ping-pong”（乒乓球）、“bat”（球棒）、“club”（俱乐部）等。
3. 形容词：如“interesting”（有趣的）、“boring”（无聊的）、“fun”（有趣的/使人快乐的）、“difficult”（困难的）等。
4. 代词：如“our”（我们的）、“their”（他们的）等。
二、短语和固定搭配：1. “play sports”意为“进行体育运动”。
2. “play + 球类名词”意为“打……球”。
3. “be good at + doing sth.”意为“擅长做某事”。
4. “be ready to do sth.”意为“准备做某事”。
5. “join sb. in (doing) sth.”意为“和某人一起做某事”。
6. “like to do/doing sth.”意为“喜欢做某事”。
三、语法：1. 情态动词“can”的用法：表示能力，意为“能/会”，后接动词原形。
否定形式为“can't”。
2. 动词的现在分词形式：通常在动词后加“-ing”。
3. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态，常与频度副词连用。
主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。
4. 陈述句和疑问句的转换：陈述句变疑问句时，要将系动词、情态动词或助动词移至主语前，并注意人称和数的变化。
陈述句变否定句时，要在系动词、情态动词或助动词后加not。
5. 物主代词的用法：形容词性物主代词后跟名词，名词性物主代词后不跟名词。
两者在人称和数上要保持一致。
6. 不定冠词a/an的用法：用于可数名词单数前，表示泛指。
七年级下册英语单元知识点归纳完整版
以下是七年级下册英语各单元的知识点归纳：第一单元：1. 重点单词和短语：学习掌握动词的一般现在时态，了解动词第三人称单数形式的变化规则，学习使用频率副词和情态动词。
2. 重要语法点：掌握一般现在时态的基本用法，包括第三人称单数形式的变化规则和动词的正确形式。
3. 阅读技巧：学习通过上下文理解生词的含义，掌握快速阅读的方法。
4. 写作技能：学习写简单的日记和描述日常活动的文章。
第二单元：1. 重点单词和短语：学习表示位置和方向的介词和副词，如in、on、under、behind等。
2. 重要语法点：掌握使用介词和副词表示位置和方向的方法，理解there be 句型的基本用法。
3. 阅读技巧：学习通过图片和标题理解文章内容，掌握猜测词义的方法。
4. 写作技能：学习写描述物体位置的文章。
第三单元：1. 重点单词和短语：学习表示时间的介词和连词，如at、on、in、before、after等。
2. 重要语法点：掌握使用介词和连词表示时间的方法，理解一般过去时态的基本用法。
3. 阅读技巧：学习通过时间轴理解文章内容，掌握寻找具体信息的方法。
4. 写作技能：学习写描述时间安排的文章。
第四单元：1. 重点单词和短语：学习表示喜怒哀乐的形容词和动词，如happy、sad、angry、worried等。
2. 重要语法点：掌握使用形容词和动词表达情感的方法，理解使用情态动词的一般现在时态。
3. 阅读技巧：学习通过情感线索理解文章内容，掌握推理判断的方法。
4. 写作技能：学习写描述情感变化的文章。
第五单元：1. 重点单词和短语：学习表示建议和请求的句型和表达方式，如Can you help me?、How about going shopping?等。
2. 重要语法点：掌握使用情态动词表示建议和请求的方法，理解使用一般现在时态的祈使句。
3. 阅读技巧：学习通过对话理解文章内容，掌握猜测词义的方法。
4. 写作技能：学习写建议信或请求信。
初中七年级英语语法基础知识大全
初中七年级英语语法基础知识大全摘要：1.介词2.代词3.动词4.名词5.形容词6.副词7.句子结构8.语序9.语态10.时态正文：作为一名初中七年级的英语学生，掌握英语语法基础知识是非常重要的。
以下是一些英语语法基础知识的汇总，包括介词、代词、动词、名词、形容词、副词、句子结构、语序和时态。
1.介词：介词是用于表示时间、地点、方向、目的等概念的词。
常见的介词有：at、in、on、to、from、by、of、up、off、out、as、with 等。
2.代词：代词是用于替换名词的词。
常见的代词有：I、you、he、she、it、we、they、me、him、her、us、them、my、your、his、her、its、our、their 等。
3.动词：动词是用于表示动作或状态的词。
动词分为及物动词和不及物动词。
及物动词需要跟宾语，不及物动词不需要跟宾语。
常见的动词有：run、jump、swim、eat、sleep、study、play 等。
4.名词：名词是用于表示人、物、地方或抽象概念的词。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词可以分成单数和复数，不可数名词没有单复数之分。
常见的名词有：student、teacher、dog、cat、book、pen、water、air 等。
5.形容词：形容词是用于修饰名词的词。
形容词分为原级、比较级和最高级。
原级形容词表示一般状态，比较级形容词表示比较状态，最高级形容词表示最高状态。
常见的形容词有：big、small、tall、short、long、short、nice、good 等。
6.副词：副词是用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词。
副词分为原级、比较级和最高级。
原级副词表示一般状态，比较级副词表示比较状态，最高级副词表示最高状态。
常见的副词有：always、never、sometimes、often、very、quite、too 等。
7.句子结构：句子结构是指句子中各成分的排列顺序。
七年级英语单词知识点归纳总结
七年级英语单词知识点归纳总结本文将对七年级英语单词知识点进行归纳总结，旨在帮助同学们更好地掌握这些单词，提高英语学习水平。
一、名词(Nouns)名词是指人、事物、地方或概念的名称。
七年级常见的名词有：1. 人名：Tom, Mary, Peter, etc.2. 动物名：cat, dog, monkey, etc.3. 物体名：book, pencil, desk, etc.4. 自然现象名：sun, moon, rain, etc.5. 地点名：school, park, hospital, etc.二、动词(Verbs)动词是表示行为、状态或存在的词语。
七年级常见的动词有：1. 行为动词：run, jump, play, etc.2. 状态动词：be, feel, seem, etc.3. 有关学习和工作的动词：study, write, work, etc.4. 可数动词和不可数动词：have, eat, drink, etc.三、形容词(Adjectives)形容词是用来描述名词的特征或性质的词语。
七年级常见的形容词有：1. 描述外观：tall, short, beautiful, etc.2. 描述色彩：red, blue, yellow, etc.3. 描述大小：big, small, large, etc.四、副词(Adverbs)副词是用来描述动词、形容词或其他副词的性质或程度的词语。
七年级常见的副词有：1. 表示时间：now, today, always, etc.2. 表示地点：here, there, everywhere, etc.3. 表示程度：very, quite, too, etc.五、冠词(Articles)冠词用于限定名词的范围，分为定冠词和不定冠词。
七年级常见的冠词有：1. 定冠词：the2. 不定冠词：a, an六、代词(Pronouns)代词用来代替名词，以避免过多重复使用。
七年级下册短语类型知识点
七年级下册短语类型知识点短语是语言表达中的重要组成部分，它由不同词性的单词组成并构成一个含义完整的整体。
了解不同种类的短语类型，可以帮助我们更好地理解语言表达，也有利于我们的写作和口语表达。
在这篇文章中，我们将介绍七年级下册英语中常见的短语类型知识点。
一、名词短语（Noun phrases）名词短语由一个或多个名词、冠词、形容词、代词等构成，可以在句子中充当主语、宾语、表语或定语等成分。
如：a yellow cat，the story of my life等。
二、动词短语（Verb phrases）动词短语由一个或多个动词、副词、介词短语、名词短语等构成，可以在句子中充当谓语，表达动作或状态。
如：run quickly，have a cup of tea等。
三、形容词短语（Adjective phrases）形容词短语由一个或多个形容词、副词、介词短语等构成，可以在句子中充当定语或表语，修饰名词或代词。
如：a tall boy，happy with her life等。
四、副词短语（Adverb phrases）副词短语由一个或多个副词、介词短语等构成，可以在句子中充当状语，修饰动词、形容词、副词等。
如：very carefully，in the morning等。
五、介词短语（Prepositional phrases）介词短语由一个介词和其后面的宾语组成，可以在句子中充当定语、状语、宾语等，表达时间、地点、方向、目的、原因等概念。
如：at school，in the park等。
六、动名词短语（Gerund phrases）动名词短语由一个动名词和其后面的宾语、修饰语等构成，可以在句子中充当主语、宾语等，表示动作或状态。
如：Playing football is his favorite thing，He enjoys singing in the shower等。
七、不定式短语（Infinitive phrases）不定式短语由“to+动词原形”构成，可以在句子中充当主语、宾语等，表示动作或状态。
外研版七年级英语语法整理
外研版七年级英语语法整理一、介词（Prepositions）介词是一种在句子中表示关系的词语，常见的介词有：at, in, on, to, by, with等。
1.在时间和地点上使用介词：•at：用于“某一时刻”或“某一时间点”，如at 8 o’clock / at night / at the weekend；•in：用于“持续一段时间”，如in the morning / in summer / in 2005；•on：用于“某一天、日期或节日”，如on Monday / on December 25th / on Christmas Day。
2.表示方向的介词：•to：表示“朝向某个地方”，如go to school / walk to the park；•from：表示“从某个地方来”，如come from Beijing；•into：表示“进入某个地方”，如go into the room；•out of：表示“离开某个地方”，如get out of the car。
3.还有其他表示方式的介词：•by：表示“通过某种方式”，如by bus / by bike；•with：表示“伴随着某人或某物”，如with my parents / with a pencil；•for：表示“为了某人或某物”，如buy a gift for my friend。
二、冠词（Articles）冠词是一种词类，分为定冠词（the）和不定冠词（a / an）。
1.不定冠词的使用：•a：用于单数名词以辅音音素（consonant）开头的情况，如a book / a desk；•an：用于单数名词以元音音素（vowel）开头的情况，如an apple / an egg。
2.定冠词的使用：•the：用于特定的人或物，表示“唯一性”，如the sun / the moon / the school。
3.不使用冠词：•一般情况下，不使用冠词表示泛指或抽象意义，如I like music（我喜欢音乐）。
七年级英语上册语法总结归纳
七年级英语上册语法总结归纳
七年级英语上册语法总结归纳如下：
1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 肯定句：主语+动词原形+其他
- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他
- 疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他
2. 现在进行时：表示正在发生的动作。
- 肯定句：主语+am/is/are+动词 ing+其他
- 否定句：主语+am/is/are+not+动词 ing+其他
- 疑问句：Am/Is/Are+主语+动词 ing+其他
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 肯定句：主语+动词过去式+其他
- 否定句：主语+didn't+动词原形+其他
- 疑问句：Did+主语+动词原形+其他
4. 可数名词和不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。
5. 冠词：分为定冠词 the 和不定冠词 a/an。
6. 形容词和副词：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词和其他副词。
7. 介词：表示时间、地点、方位等关系的词。
8. 简单句：由一个主语和一个谓语构成的句子。
9. 并列句：由两个或两个以上简单句用连词连接而成的句子。
10. 复合句：由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。
七年级英语unit1知识点总结
七年级英语unit1知识点总结Unit1是英语课程中的开篇之作，此单元主要介绍了日常生活中必须要用到的一些英文表达，从而帮助学生建立英文思维并培养英语应用能力。
在这个单元中，学生将学习到一些基本的动词、名词、形容词、副词和代词，并掌握一些关于家庭成员、学校用品、时间表达、介绍自己等方面的常用语言表达方式。
下面是七年级英语Unit1知识点总结：一、动词在Unit1中，常用的动词有：be、have、like、study等，下面对这些动词在用法上的注意点进行详细说明：1. be 动词be动词是英语中最基础的动词之一，它的变化形式较多。
在英语句子中，be动词通常被用作：主语的连系动词、句子的谓语或从句的连词等。
具体而言，be动词的用法包括以下几种：（1）作为谓语：用于表达主语的状态或特征。
例如：My father is a teacher.（我爸爸是一名教师。
）（2）作为非谓语：通常用于表达一定的习惯或行为方式。
例如：I am used to getting up early in the morning.（我习惯早起。
）（3）作为连词：用于连接句子或名词。
例如：The book is mine.（这本书是我的。
）2. have 动词have动词是常用的实义动词，表示“拥有”、“持有”等意义。
在不同的句型、语态中，have动词的用法稍有不同，主要包括以下三种情况：（1）存在或拥有某种状态、性质。
例如：He has a big house.（他有一幢大房子。
）（2）表示某种动作、行为、经历等。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）（3）构成一些固定短语，表示某种动作或行为。
例如：have a headache（头痛）、have a break（休息一下）、have a good time（玩得开心）等。
3. like 动词like动词表示“喜欢”的意思，它可以单独作为动词，也可以加上动词的-ing形式作为宾语补足语，具体而言，其用法及注意点如下：（1）like作为动词时，它的主语通常是人，宾语可以是人或物。
七年级英语知识点
一、基础语法知识1.词性和用法：名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词和冠词的基本用法和形成复数的规则等。
2.句子的基本结构：主语、谓语、宾语的基本概念和用法。
3.一般现在时和一般过去时：动词的基本时态和用法。
4.形容词的比较级和最高级：形容词的基本比较级和最高级的形成规则和用法。
5.一般现在进行时：表示现时或现在时将来正在进行的动作。
6.单数与复数：名词的单数和复数的形式和用法。
7.人称代词：主格和宾格的形式和用法。
8.动词的时态：现在时、过去时、将来时的构成和用法。
9.句子的基本结构：基本结构的理解和运用。
10.情态动词：基本的情态动词的结构和用法。
11. 指示代词：this、that、these、those的用法。
12.物主代词：我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他们的。
13.一般疑问句：基本疑问句的构成和回答。
14.否定句：句子是否定的构成和回答。
15.介词短语：基本介词短语的用法。
16.数词：基数词和序数词的用法。
17.名词所有格：名词所有格的构成和用法。
18.常用动词词组：常用的动词词组及其用法。
二、日常用语和表达方式1.问候和介绍：日常交际场景中的常用问候语和自我介绍等。
2.助人为乐：打招呼、道歉、感谢、请求和请求帮助等。
3.时间和日期：描述时间和日期的含义和用法。
4.数字和数量：基本数字和数量的表达方式。
5.地点和方位：描述地点和方位的用语和表达方式。
6.家庭和亲属：描述家庭和亲属的用语和表达方式。
7.学校和教育：描述学校和教育的用语和表达方式。
8.食物和饮料：描述食物和饮料的用语和表达方式。
9.穿着和外貌：描述穿着和外貌的用语和表达方式。
10.健康和疾病：描述健康和疾病的用语和表达方式。
11.购物和买卖：描述购物和买卖的用语和表达方式。
12.活动和爱好：描述活动和爱好的用语和表达方式。
13.运输和交通：描述运输和交通的用语和表达方式。
14.节日和庆祝活动：描述节日和庆祝活动的用语和表达方式。
七年级direction一课知识点总结
七年级direction一课知识点总结作为初中英语教育的重要组成部分，七年级direction一课程向学生介绍了许多基本的英语知识点。
这篇文章旨在总结七年级direction一的知识点，以便初学者快速了解主题。
基础语法在学习任何语言之前，学习基础语法是至关重要的。
以下是在七年级direction一教授的主要语法知识点。
动词时态在英语中，时态是描述动作或事件发生时间的方式。
以下是七年级direction一教授的主要动词时态：1. 一般现在时：用于表述一般或经常性的活动或事实。
2. 一般过去时：用于表述过去的经历或事件。
3. 一般将来时：用于表述未来的活动或事件。
介词介词是指用于连接名词、代词或动词与其他单词的词汇。
以下是七年级direction一教授的主要介词：1. in：表示时间、地点或状态。
2. at：用于表述时间或位置。
3. on：通常用于表示日期或具体的时间。
4. with：用于强调某人或某物的存在或附带条件。
名词名词是指用于描述人、地方、事物或抽象概念的词汇。
以下是七年级direction一教授的主要名词类别：1. 可数名词：指可以计数的人、物或物品的名称。
这些名词需要使用单数或复数形式。
2. 不可数名词：指不能分开计数的物质或抽象概念。
这些名词应该使用单数形式。
3. 名词所有格：指用于描述某事物属于某人或某物的形式。
形容词和副词形容词和副词都是用于描述事物的词汇，但它们有不同的用途。
以下是七年级direction一教授的主要形容词和副词知识点：1. 形容词：用于描述名词或代词，通常用在它之前。
2. 副词：用于描述动词、形容词或其他副词的特点。
在使用时通常出现在其后。
其他知识点除上述基础语法外，以下是七年级direction一教授的其他知识点：日常用语在日常英语交流和交际中，以下是七年级direction一教授的一些常用的日常用语：1. 问候语：用于问候某人或向某人介绍自己。
2. 感谢：用于感谢某人提供的帮助或礼物等。
七八年级英语语法重点归纳
七年级（上）
一. 发音技巧：音素，音节的划分，单词重音，连读，不完全爆破，语调
二. 词类：名词，代词，动词，形容词，冠词，数词，副词，介词，连词，感叹词
三. 名词：1. 可数名词（单复数变化形式及不规则变化）和不可数名词（some/any/量词短语）
2. 名词所有格
八. 介词表示时间及地点的用法
八年级（上）
一. 情态动词：can, could, may, might, shall, should, will, would, must, need, have to, had better
二. 一般将来时态：will/ shall, be going to
三. 反身代词：形式和用法
四. 一般过去时态和过去进行时态对比
五. 形容词的比较等级：1. 比较级2. 最高级 3. 比较级+and+比较级4. The+比较级，The+
比较级
六. 感叹句：What/ How 引导的
七. 附加疑问句（反意疑问句）
八年级（下）。
初一英语语法填空窍门
初一英语语法填空窍门此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
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7A 期末复习归纳7A 期末复习归纳之一——介副词介副词填空：1. We’ll have a big party _________ the evening of December 31st.2. Eating too much sugar is bad __________ our teeth.3. __________Christmas, people in the western countries have a big dinner.4. The shirt looks cool ___________ Jim.5. Jim looks great __________ this sweater.6. Could you lend your car _________ me?7. I want to borrow some money _________ you.8. I have to go _________ a big dinner this evening.9. My mum always gets everything ready _________ me in the morning.10. He usually has some bread and an egg ___________ breakfast.11. Would you like to buy some presents __________ your friends?12. Trainers and jeans are popular ___________ students.13. Trainers are fit ________ a long walk.14. I always think ___________ what to wear in the morning.15. Thank you _________ helping me a lot.16. I don’t have enough money __________ this pair of shoes.17. The boy plays football __________ two hours every day.18. An apple a day keeps the doctor ____________.19. Do you like to let __________ fireworks?20. I like this shirt. Can I try it __________?21. What ___________staying at home with us?22. I'm interested ________ collecting stamps.7A 期末复习归纳之二——动词形式用适当的动词形式填空：1. Thank you for ___________(design) a poster for me.2. We usually have a party ____________(celebrate) Christmas.3. The children like ___________(let) off fireworks at night.4. Do you need ___________(go) for the big dinner this evening?5. Who often__________(go) to your birthday party?6. What do you plan _________(do) at the weekend?7. Would you like ___________(exercise) with me every morning?8. Playing football every day helps me ___________(keep) fit.9. How much __________ this pair of shoes __________(cost)?10. I don’t have enough money _________(buy) the hair clips.11. Can you use your pocket money __________(help) the children in poor areas?12. The new cinema is a good place _________(watch) films.13. The trainers are ________(make) of leather.14. It’s time for dinner, but Simon ________________(lie) on the bed a nd watching TV.15. ----Where is Tim? ----He _________(study) in his bedroom.16. _________(eat) too much sugar is bad for your eyes.17. I don’t know where _________(go) now.18. She never_________(stay) here for more than one hour.19. ----__________ the scarf ____________(match) her sweater? ----Of course.20. There __________(be) a box of oranges in the room.21. What about ___________(visit) Nanjing Museum at the weekend?7A 期末复习归纳之三——易错题词汇：1. What is wrong with your father? He ___________(似乎) sad.2. ________(节日) like Christmas and Halloween are also popular in China now.3. Tom’s grandfather is always in good _______(健康), because he often does much exercise.4. We need six _____________(芒果)and ten _____________(西红柿).5. He often __________(收集) stamps in his free time.6. The place is one of the greatest _________(地区) in the world.7. This dress is too small. Please show me ____________(另一个) one.8. There are many colourful _________(围巾)in the gift shop.用所给单词的适当形式填空：1. My parents sometimes take my brother and ________(I) to the park.2. Who often __________(go) to your birthday dinner?3. How about _____________(paint) our faces? I think it’s really cool.4. There are some _________(tomato) in the fridge.5. It’s important for you __________(read) English in the morning.6. Would you like _________(buy) fish for supper?7. Eating more fruit and vegetables _______(be) good for us.8. She gives his son two _________(toy) trains.9. Millie, together with her friends ___________(dress) up as ghosts and animals.10. This pair of shoes _________(match) your red skirt.11. Don’t t alk. The students ______(listen)to the teacher.12. Please ___________(wait) for your turn now, Jack.13. ----________ he ___________(visit) Beijing now? ----No, he isn’t. He is in Shanghai.14. Look! There is a dog _________(lie) on the ground.单项选择：( ) 1. The girl _____________ a grey blouse and she wants to dress up as an old lady.A. inB. wearingC. put onD. dresses up in( ) 2. We always have a Christmas party _________ the morning of Christmas 25th.A. atB. inC. onD. before( ) 3. There is going to ____________ a class meeting this afternoon.A. haveB. /C. beD. has( ) 4. ----______________ do you do to celebrate Halloween?----We play a game called “trick or treat” on October 31st.A. WhatB. HowC. WhyD. Where( ) 5. Please __________ who broke the window. Tell your headteacher at once then.A. lookB. look forC. findD. find out( ) 6. ----Do you know _______the man is?----I hear he is much better these days. (2010南通)A. whatB. howC. whoD. where( ) 7. ----________ do you watch TV every week? (2011南京)----Less than two hours. I often have much homework to do.A. How manyB. How muchC. How longD. How often( ) 8. ----_______ is it to your home town from here? (2011无锡)----Well, it takes a little over three hours to get there by coach.A. How soonB. How muchC. How longD. How far( ) 9. His father and mother __________ teachers.A. both areB. all areC. are bothD. are all( ) 10. What do you often have _________ supper?A. forB. atC. toD. with( ) 11. There is ________”m” in the “woman”.A. aB. anC. /D. the( ) 12. You should be careful with your _________, because you are not ________.A. health; healthyB. healthy; healthC. health; healthD. healthy; healthy( ) 13. Don’t eat ____________sweets. There is __________ sugar in them.A. too much; too muchB. too many; too muchC. many too; much tooD. much too; too many( ) 14. ----___________ TV do you watch every day? ----Less than an hour.A. How longB. How manyC. How muchD. How often( ) 15. Jack never does morning _____________ and he really needs to do more __________.A. exercise; exerciseB. exercises; exercisesC. exercises; exerciseD. exercise; exercises( ) 16. The roast chicken tastes __________. Would you like some?A. niceB. wellC. badD. badly( ) 17. The CD costs ________. I don’t want to buy it.A. expensiveB. highC. muchD. many( ) 18. ----______ beautiful day! Let’s go shopping together.----Good idea.A. HowB. WhatC. How aD. What a( ) 19. There ____________ some paper cups and four knives on the table.A. isB. areC. hasD. have( ) 20. I’m sure this kind of jeans _______ cool _______ anyone.A. looks; inB. look; onC. look; inD. looks; on( ) 21. ----How much do you ________ on all the things? ----About 300 yuan.A. costB. buyC. spendD. take( ) 22. The little boy _______ a pair of blue shorts is my cousin.A. is wearingB. withC. inD. puts on( ) 23. Dad, my trousers are old. I want to buy a new _______________.A. trousersB. oneC. itD. pair( ) 24. Don’t carry the box. You are not __________.A. enough strongB. strong enoughC. enough weakD. weak enough( ) 25. Where do your parents work? __________ of them work in a middle school.A. EachB. BothC. AllD. Every句型转换：1. The boy under the tree is Jonson.__________________ is Jonson?2. There is a book in the school bag._______________ in the school bag?3. We must buy some presents because Christmas is coming._______________ some presents?4. She dances for two hours every day. (改为同义句)She ____________ two hours __________ every day.5. He eats noodles three times a week.____________ does he ______________noodles?6. People around the world celebrate New Year in many ways.___________people around the world celebrate New Year?7. I pay 10 yuan for the book.The book ________________ 10 yuan.8. How much is this pair of hair clips?How much _________ this pair of hair clips _____________?9. What do you think of my red scarf?_________do you ________ my red scarf?10. Blue jeans look nice on Daniel.Daniel ______________ nice _________ blue jeans.翻译句子：1. 春节期间孩子们喜欢放焰火。