一般现在时的最佳讲解
一般现在时的结构和用法讲解
一般现在时是英语中最常用的时态之一，用于描述现在正在进行的动作或经常发生的动作。
它的结构和用法如下：
1. 结构：主语+ 动词原形（第三人称单数需加-s/-es）+ 其他
例如：
- I eat breakfast every day.（我每天吃早餐。
）
- She works at a bank.（她在一家银行工作。
）
- They play soccer on the weekends.（他们周末踢足球。
）
2. 用法：
-描述现在正在进行的动作：例如，“I am reading a book.”（我正在看书。
）
-描述经常发生的动作：例如，“She always drinks coffee in the morning.”（她每天早上都喝咖啡。
）
-描述客观事实或普遍真理：例如，“The Earth revolves around the sun.”（地球绕着太阳转。
）-表示预测、安排或建议：例如，“It usually rains in the afternoon.”（下午通常会下雨。
）
-表示习惯或惯例：例如，“They have dinner at their parents' house every Sunday.”（他们每个星期天都在父母家里吃晚餐。
）
需要注意的是，一般现在时的动词形式取决于主语的人称和数。
第三人称单数的动词要加-s/-es 或-es 结尾，例如：plays, works, studies 等。
而其他人称的动词则不需要加-s/-es 或-es 结尾，例如：play, work, study 等。
一般现在时讲解
2) 用于表示客观真理，客观存在，科学事实。 例如： The earth moves around the sun. 地球 绕着太阳转。
Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二
• 3) 用于格言或警句中。 • 例如： • Where there is a will, there is a way.有志者
事竟成。
• 4) 用于表示现在时刻的状态、能力、性格、 个性。
• 例如：
• She is a good girl and always help others. 她是一个好女孩，经常帮助别人。
• My watch is very new。我的手表很新。
• 2. 一般现在时的构成：
• 当主语是第一人称，第二人称或第三人称 复数时，谓语动词要用动词原形。
1. 一般现在时的基本用法：
• 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频率 副词的时间状语连用。
• 时间状语： every morning(afternoon, Sunday), sometimes, at…, on Sunday, often. usually,
• 例如： I wake up at six O’clock every morning.
• 2．My brother works in a factory.
My brother doesn’t work in a factory. Does your brother work in a factory?
• 3．Her name is Mei Ling.ei Ling.
• 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用 第三人称单数形式
初中语法重点一般现在时的用法和练习详解
初中语法重点一般现在时的用法和练习详解中学大课堂初中各科学习必备（海量学习资源）关注一般现在时口诀：一般现在时，动词一般用原形。
表达事实，说实话，习惯性动作经常发生。
动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。
如果换成一般疑问句，那就要看句式了。
系表结构和there be，be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用。
一、一般现在时概念经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况I always get up at seven o’clock.我早上总是7点钟起床。
He usually visits her grandparents>他通常在周末去看望他的祖父母。
We sometimes eat outside.我们有时在外面吃饭。
You always blink when you tell a lie.你说谎的时候总是眨眼睛。
二、基本结构动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）We always have seven classes every day.我们每天上七节课。
It seldom snows here.这很少下雪He is always ready to help others.他随时准备帮助其他人。
Action speaks louder than words.行动胜于空谈。
否定形式：am/is/ are+ not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词He is always ready to help others.变成否定句：He isn’t always ready to help others.We always have seven classes every day.变成否定句：We don’t always have seven classes every day.He usually visits his grandparents>变成否定句：He doesn’t usually visit his grandparents>一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
小学一般现在时详细讲解
Does Mr. Green come from Shanghai? Millie doesn’t live in a flat in Beijing.
• 3. Daniel enjoys playing computer games.
否定句的构成 主语 + be + not + 其他
is not = isn’t am not= ’m not are not= aren’t
• 1、Kitty isn’t (not) an English girl. • 2、Wearen’t (not) students. • 3、I am not (not) from Taizhou. • 4、She isn’t (not) tall. • 5、Lucy and Lily aren’t （not）good friends. • 6、Those chairs aren’t (not) broken. • 7、The bagisn’t (not) mine
一般现在时(关键词)
➢现在 ➢经常反复发生 ➢习惯性 ➢规律、真理
1.表示现在的状态： e.g. He’s twelve.
She’s at work.
2.表经常、反复、习惯性的动作： e.g. I get up at 6:30 every day.
He reads English every morning.
一般现在时的构成
一、系动词be的一般现在时
1、构成： 主语 + be + 其他
The girl is my friend.
2、be 包 括 哪 些 ？
一般现在时英语讲解
选择题
1. ______ you like chocolate? 2. They _______ to the park every weekend. 3. She _______ a good singer.
填空题
• I _______ tennis every Monday. • He _______ his homework in the evening. • We _______ at 7 a.m. every day.
一般现在时的句型
肯定句 否定句 一般疑问句 特殊疑问句
主语 + 动词原形/第三人称单数 + 其他成分 主语 + do/does not + 动词原形 + 其他成分 Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？ 特殊疑问词 + Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他成 分？
一般现在时的常见动词
一般现在时的注意事项
1 第三人称单数：
第三人称单数主语的动词要加s或es。
2 非第三人称：
一般现在时的其他人称和复数形式的动词不 变。
3 助动词do/does：
4 没有时间状语：
在一般疑问句和否定句中使用助动词do/does。
在没有时间状语的情况下，一般现在时可以 表示习惯、经常性的行为。
一般现在时的练习题
3 肯定句结构：
主语 + 动词原形/第三人称单数 + 其他成分。
4 否定句结构：
主语 + do/does not + 动词原形 + 其他成分。
一般现在时的用法
描述现在的真实情况
使用一般现在时来描述当前存 在的事实、情况、状态和感受。
小学英语语法-一般现在时详细讲解
小学英语语法-一般现在时详细讲解一般现在时是英语语法中最基础也是最常用的时态之一。
它表示的是习惯性、经常性和普遍性的行为或状态。
在本文中，我将详细介绍一般现在时的形式、用法和注意事项。
一、一般现在时的形式一般现在时的肯定句的基本结构是：主语+谓语动词+其他。
谓语动词在第三人称单数形式时要加上-s或-es。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）- She goes to school by bus.（她坐公共汽车去学校。
）否定句的结构是：主语+do not/does not+动词原形+其他。
例如：- I do not like coffee.（我不喜欢咖啡。
）- He does not play football.（他不踢足球。
）疑问句的结构是：Do/Does+主语+动词原形+其他？例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does she go to the park every weekend?（她每个周末去公园吗？）二、一般现在时的用法第1页/共4页1. 表示习惯或经常性的动作：- I write in my diary every night.（我每天晚上写日记。
）- They play basketball every Sunday.（他们每个星期天打篮球。
）2. 表示客观事实、自然规律或科学真理：- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时煮沸。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 表示感觉、想法和喜好：- I love chocolate.（我喜欢巧克力。
）- He hates to wake up early.（他讨厌早起。
）4. 表示现时状态或现时临时的动作：- I am a student.（我是一个学生。
一般现在时的用法
一般现在时的用法1. 描述日常习惯或常规动作：例如，I brush my teeth every morning.（我每天早上刷牙。
）2. 描述普遍事实或真理：例如，The earth rotates around the sun.（地球绕着太阳转。
）3. 描述当前的状态：例如，She is a student.（她是一名学生。
）4. 使用一般现在时表示计划或安排：例如，We leave for the airport at 8 a.m. tomorrow.（我们明天上午8点去机场。
）下面将详细介绍一般现在时的用法及句型结构：一、肯定句结构：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）例如：I play football every Saturday.（我每个星期六踢足球。
）She reads books in the evening.（她晚上看书。
）二、否定句结构：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）+ not例如：They do not watch TV on weekdays.（他们平日不看电视。
）He does not eat meat.（他不吃肉。
）三、疑问句结构：Do/Does + 主语 + 动词原形？例如：Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）Does she speak English?（她会说英语吗？）四、特殊疑问句结构：疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形？例如：Where do you live?（你住在哪里？）How does she go to work?（她怎么去上班？）五、使用时间状语的句子：时间状语+主语+动词原形（第三人称单数要加-s）例如：I usually go for a walk in the evening.（我通常晚上去散步。
）She often visits her grandparents on weekends.（她经常在周末去看望她的祖父母。
一般现在时详解
一：一般现在时：表示经常性的事情。
时间状语：often经常, usually通常, always总是，every 每个, sometimes有时，at…在几点钟只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形三单变化：多数在动词后加s play—plays like—likes 以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go —goes wash--washes 以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies二：基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）三：否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
四：一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
五：但是，动词to be 和to have 的一般现在时的形式特殊如下：一般动词的词形变化To be 的词形变化To have 的词形变化I know it I am a student I have a pen.You know it. You are a student You have a penHe (she) knows it. He (she) is a student. He (she)has a pen.We (you,they) know it. We (you,they) are students. We (you,they) have pens.3、动词A）第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。
如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在x, sh, ch, s, tch后加es。
如：watches, washes, wishes, finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
一般现在时讲解
基本形式
2. 动词have(Has, Had)
I have a cat.(我有一只猫 ：)
He has a dog.(他有一条狗 ：)
They had dinner together.(他们一起吃了晚 餐：)
基本形式 3. 情态动词can, may, will等
I can swim.(我会游泳：)
2. 疑问形式
一般现在时的否定形式和疑问形式
在一般现在时的句子中，如果需要表示疑问 ，可以在句首加上疑问词"do"或者"does"， 然后把谓语动词提前到句首。例如
Do you like apples?(你喜欢苹果吗 ？) Does she go to school on weekends?(她周末去上学吗？)
They run to the door and shout："Welcome home!"(他们跑到门口，大声喊道："欢迎回家！ ")
一般现在时的用法
6. 在诗歌、歌曲或韵律文等艺术性文本 中，表达情感和意境
"The more we get together：the happier we'll be."("我们越聚在一起，就越快乐。")
一般现在时的用法
4. 在时间状语从句和条件状语从句中，表示将来的动作
I will call you if he comes back.(如果他回来：我会给你打电话 。) We will start early tomorrow morning if it rains.(如果明天早上 下雨：我们会早点出发。)
总结
1
总之，一般现在时是英语中非 常常用的时态，它可以用来描 述普遍的事实、习惯性或反复 发生的动作以及状态或特征
小学科学一般现在时讲解
小学科学一般现在时讲解一、定义一般现在时是描述当前情况、客观真理、经常性或惯性动作的时态。
在小学科学中，我们常用一般现在时来描述科学事实、自然现象以及日常观察到的规律。
二、用法1. 描述科学事实和自然现象例如：- 太阳升起在东方，太阳落下在西方。
- 水在0℃时结冰。
2. 描述规律和惯性动作例如：- 雨水从云中下落到地面。
- 植物通过光合作用制造食物。
三、注意事项1. 第三人称单数形式在一般现在时中，第三人称单数主语需要加上对应的动词形式后缀“-s”或“-es”。
例如：- 他喜欢读科学书籍。
- 大象在非洲生活。
2. 客观真理一些科学事实或自然规律是客观存在的，无论何时都适用一般现在时来描述。
例如：- 地球是圆的。
- 鱼生活在水中。
四、案例分析以下是一些关于小学科学中一般现在时的案例分析：1. 动物生活性描述动物的生活性时，我们可以使用一般现在时来表达。
例如：- 猫喜欢捕捉老鼠。
- 鸟会飞。
2. 植物生长规律通过观察植物的生长过程，我们可以使用一般现在时来描述。
例如：- 秧苗从种子中发芽。
3. 自然现象一些自然现象可以使用一般现在时来描述。
例如：- 太阳从东方升起。
- 雨水从云中下落。
五、总结在小学科学中，一般现在时是用来描述科学事实、自然现象以及规律和惯性动作的时态。
我们需要掌握一般现在时的用法，并注意第三人称单数形式和客观真理的表达方式。
私在这份文档里简要地解释了小学科学中一般现在时的定义、用法、注意事项以及案例分析。
我希望这对你有帮助。
如果需要更多帮助，请随时告诉我。
一般现在时时态讲解_
一般现在时时态讲解_1.一般现在时(1)一般现在时可以表示习惯性动作，即不断重复发生的动作。
常和副词 usually, often, always, sometimes, regu?larly ,near,occasionally,every year, every week等连用。
He s working. He always works at night.―他在工作。
4常常在晚上工作。
(2)二般现在时可用以陈述永恒的真理。
Summer follows spring.春去夏来。
(3) 般现在时可用以陈述现在时段发生或存在的事件、动作或状况。
这些事件、动作或情境说不定会无限期地持续下去。
My sister wears glasses.我妹妹戴眼镜。
(4)一般现在时可以表示按规定、计划或安排要发生的动作，常用于谈论时间表、节目单或日程:表上所安排的事情。
这类动词有：be，go, come, start, depart, arrive, begin, leave 等。
The train leaves at 7 : 00 p. m.火车在下午7点离开。
(5)在时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
Whenever it rains the roof leaks.只要下雨屋顶就漏水。
(6) 般现在时可用于戏剧性的叙述。
在描述戏剧、歌剧等中的动作时极为有用。
也常用于电台评论员、解说员对运动项目、公共集会等的报道中。
When the curtain rises，Juliet is writing at her desk. Suddenly, the window opens and a masked man enters. 幕启时，朱丽叶正坐在桌旁写字。
忽然，窗户开了，一个戴面罩的人走进来。
小学英语语法_一般现在时详细讲解
千里之行，始于足下。
学校英语语法_一般现在时具体讲解一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最基本的时态之一，用来表达经常性或习惯性的动作、客观事实、常规活动等。
以下是一般现在时的具体讲解。
1. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要在动词后加-s）+ 其他。
例如：- I play soccer on weekends.（我周末踢足球。
）- He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。
）2. 主语：一般现在时的主语可以是第一人称、其次人称或第三人称。
例如：- I go to school every day.（我每天去上学。
）- You like ice cream.（你宠爱冰淇淋。
）- She plays the piano well.（她弹得很好。
）3. 动词的变化：- 第三人称单数一般在动词后面加上-s或-es。
例如：he/she/itplays（he plays，she plays，it plays），he/she/it watches（he watches，she watches，it watches）。
- 一般现在时的否定形式是在动词前面加上do not（don’t）或does not（doesn’t）。
例如：I do not dance（我不跳舞），She does not like coffee（她不宠爱咖啡）。
- 一般现在时的疑问形式是把do或does放在主语前面。
例如：Do you play tennis?（你打网球吗？），Does she go to the gym?（她去健身房吗？）4. 使用场景：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 表达经常性或习惯性的动作。
例如：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- 表达客观事实、普遍真理等。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
(完整版)一般现在时基本用法介绍
一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的意义1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
He is tall.他很高。
2.表示经常性或习惯性的动作（常与usually,always ,sometimes,often,every ...连用）。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
My mother goes hiking every weekend.我妈妈每个周末都要去远足。
He often plays football on the weekend.他周末常常踢足球。
3.表示客观事实，普遍真理。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
The trees turn green in spring.春天树子要绿。
二、一般现在时的谓语动词形式1.be动词：主语+be(am,is,are)如：I am a boy.我是一个男孩。
2.情态动词+动词原形如：He can fly kites .他会放风筝。
My sister can sing English songs very well.我妹妹唱英文歌曲唱得很好。
3.实义动词（又称行为动词）：在一般现在时中，实义动词作谓语动词有两种形式：动词原形和动词的单数第三人称形式（1）动词原形：当主语不是单数第三人称时，谓语动词用原形。
如：We study English.我们学习英语。
I like singing.我喜欢唱歌。
（2）当主语是单数第三人称（he,she ,it以及可以用he, she ,it 代替的名词、名词短语，如Amy,Zhang Peng,my sister,John’s pen pal等）时，谓语动词要使用单数第三人称形式（简称“单三式”或“单三现”。
如：He likes dancing.他喜欢跳舞。
My sister usually goes shopping on the weekend.我妹妹周末常常去购物。
一般现在时用法讲解
由特殊疑问词（what/where/when/who/how等）引导 ，后面接一般疑问句语序，例如“What do you like?”
疑问句使用场景举例
询问个人信息
如年龄、职业、国籍等，例如 “How old are you?”或
“Where are you from?”
询问日常习惯
如饮食、运动、学习等，例如 “What do you usually have for breakfast?”或“Do you often go jogging?”
疑问句构成方法
be动词提前
将be动词（am/is/are）提前至句首，构成一般疑问句， 例如“Are you a student?”
助动词do/does提前
当句子中没有be动词时，需要借助助动词do或does（第 三人称单数）提前至句首，例如“Do you like apples?” 或“Does he like apples?”
02
例如，I love reading.（我喜欢阅读。）
用于表示主语的习惯性行为或状态
03
例如，He always gets up early.（他总是早起。）
04 一般现在时在否定句中应 用
否定句构成方法
be动词否定
在be动词（am, is, are）后面加not，如"I am not a student."
表示禁止或不允许做某事，如"You mustn't play with fire."
描述客观事实或普遍规律的不存在、 不发生，如"The earth does not move around the sun."
注意事项与误区提示
一般现在时的五种基本用法详解
一般现在时的五种基本用法详解一、表示客观事实一般现在时最基本的用法是表示客观事实，即描述我们日常生活中经常发生的事情、存在的状态或者普遍的真理。
例如：1. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度煮沸。
）3. Cats like to play with yarn.（猫喜欢玩线团。
）二、表示经常性的动作或习惯一般现在时还用于表示经常性的动作或习惯，即反复发生、一贯存在的动作或习惯。
例如：1. He usually drinks coffee in the morning.（他通常早上喝咖啡。
）2. They go for a walk every evening after dinner.（他们每天晚饭后都会散步。
）三、表示现阶段的状态一般现在时还可以表示目前的状态或情况，即用于描述现阶段的情况或存在的状态。
例如：1. I am currently studying at university.（我目前正在大学学习。
）2. The company is expanding its business in Asia.（该公司正在亚洲扩展业务。
）四、表示固定的时间表或日程安排一般现在时还可用于表示固定的时间表或日程安排，通常与表示时间的副词或短语连用。
例如：1. The train leaves at 8 o'clock every morning.（火车每天早上8点离开。
）2. The store opens at 9 am and closes at 6 pm.（商店上午9点开门，下午6点关门。
）五、表示演绎、描绘或评论一般现在时有时还用于演绎、描绘或评论一段已经发生的情节或故事。
例如：1. He walks through the door, looks around and greets everyone.（他走进门，环顾四周，向每个人打招呼。
一般现在时解释及应用
一般现在时解释及应用一般现在时是英语中最基本的时态之一，用来描述现在发生的动作、存在的状态或者经常性的事实。
在一般现在时中，动词的变化较为简单，一般在第三人称单数时才会有变化。
此外，一般现在时还可以用来表达一般的真理、习惯、经验和现实等。
一般现在时的形态：1.肯定句：主语+动词原形（即动词的第三人称单数形式）+其他成分例如：- He works in a bank. （他在一家银行工作。
）- The dog barks loudly. （那只狗很吵。
）2.否定句：主语+ do/does not +动词原形+其他成分例如：- I do not like coffee. （我不喜欢咖啡。
）- She does not play basketball. （她不打篮球。
）3.一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+其他成分？例如：- Do you like chocolate? （你喜欢巧克力吗？）- Does he teach English? （他教英语吗？）4.特殊疑问句：疑问代词/副词+ do/does +主语+动词原形+其他成分？例如：- What does she do in her free time? （她空闲时间做什么？）- Where do you live? （你住在哪里？）一般现在时的用法：1.描述现在的动作或状态：一般现在时可用来描述现在正在发生的动作或者表达当前的状态。
例如：- She watches TV every evening. （她每天晚上看电视。
）- The sun rises in the east. （太阳从东方升起。
）- I am a student. （我是一名学生。
）2.表示习惯、经验或真理：一般现在时也可以用来表达经常性的行为、习惯、经验或一般的真理。
例如：- They always go for a walk after dinner. （他们晚饭后总是去散步。
超详细一般现在时讲解
sometimes, never,every day /week
/month/year/…
1 . T h e b o y u s u a l l y _ _ _ ( g e t ) t o school early.
2.Light ______(travel)faster than sound.
二、一般现在时的构成
当主语是第一人称，第二人称或第三人称复数时，谓语动 词要用动词原形。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形 式，即动词词尾要加s或 es.
例：1.We have four classes in the morning every day.
2. They work in a big office. 3. She likes singing very much.
()
A．江南制造总局的汽车
B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民 到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
[答案] C
[题组冲关]
1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ( )
A．公路运输
B．铁路运输
C．轮船运输
主 语的前面变成疑问句;在情态动词后面加not变成否 定句. 例：I can swim.
3、 当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主 语前加助动词do, does变成问句；在主语后谓语动词前加 助动词don’t, doesn’t变成否定句，助动词后的谓语动 词要变成动词原形。
例：We get up at 7:00 every morning.
a二近代以来交通通讯工具的进步对人们社会生活的影响响1交通工具和交通事业的发展不仅推动各地经济文化交流和发展而且也促进信息的传播开阔人们的视野加快生活的节奏对人们的社会生活产生了深刻影响
英语学习：一般现在时解释大全
英语学习：一般现在时解释大全一、定义一般现在时，是一种英语语法形式，表示现在发生的动作或存在的状态，以及经常或习惯性的动作。
二、形式一般现在时的基本形式是：主语+ 动词be（am/is/are）+ 或者+ 动词（单三形式）。
三、时间状语一般现在时通常与以下时间状语连用：always, usually, often, sometimes, every day (week, month, year…), once a day, on Sundays等。
四、时态变化1. 动词be（am/is/are）的时态变化：I am, you are, he/she/it is, we/you/they are。
2. 动词的时态变化：一般现在时，动词用原型（即一般现在时第一人称单数）。
如果是第三人称单数，动词需要加-s或-es（即三人称单数形式）。
例如：he reads books, they like sports等。
五、否定句否定句的一般现在时形式是在动词前加助动词"do not"（缩写为don't），动词用原型。
例如：I don't like apples. He doesn't go to school on Sundays.六、疑问句疑问句的一般现在时形式是把助动词"do"或"does"放在句首，动词用原型。
例如：Do you like apples? Does he go to school on Sundays?七、表示规律性动作一般现在时可以表示按照一定规律反复出现的动作或情况。
例如：We have Chinese classes on Mondays. （我们周一有语文课。
）或者It always rains on Wednesdays.（星期三总是下雨。
）八、表示现在的状态一般现在时也可以表示目前的状态。
例如：My brother is a student.（我的弟弟是一名学生。
小学社会一般现在时讲解
小学社会一般现在时讲解
一般现在时是我们在日常交流中最常用的时态之一。
它用来描述经常性、惯性或普遍性的动作、状态或事实。
以下是一些关于小学社会一般现在时的讲解：
1. 句子结构
一般现在时的句子通常由主语、动词和宾语构成。
例如：我看电视。
- 主语：动作的执行者或事物的拥有者。
- 动词：描述主语的动作或状态。
- 宾语：动作的对象或者事物的属性。
2. 主语与动词的一致性
在一般现在时中，主语与动词之间需要保持一致，即主语为第三人称单数时，动词要加上-s或-es结尾。
例如：他们打篮球。
3. 经常性动作或惯性状态
一般现在时常用来描述经常性动作或惯性状态。
例如：我每天早上六点起床。
- “每天”表示动作的频率。
- “六点”表示动作的具体时间。
- “起床”表示动作的内容。
4. 普遍性真理或事实
一般现在时也用来表达普遍性真理或事实。
例如：太阳从东方升起。
- “太阳”表示事物的名称。
- “从东方升起”表示事实的内容。
5. 示例
以下是一些小学社会中常见的一般现在时的句子示例：
- 我们每天上学。
- 妈妈做饭给我们吃。
- 他们在学校研究。
- 我们保护环境。
希望以上讲解对你理解小学社会一般现在时有所帮助！。
一般现在时的讲解及用法
一般现在时的讲解及用法一、定义与讲解1，定义：一般现在时，表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
2，只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
注：1)第一人称（I，we) 第二人称（you）第三人称（He,She,they,it,所有的名字名称）单数（一个人或事物）复数（两个或两个以上的人或事物）第三人称单数（第三方的单个的人或事物，除了they）2)三单变化多数在动词（不是名词）后＋s eg: play — plays like — likes（1）直接在动词词尾加-s.ask---asks work---works get---gets stay---stays（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes fix---fixes do---doesgo---goes pass---passes（3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.（辅音字母：除a,e,i,o,u这5个元音字母外的21个字母都是辅音字母；元音字母加-y：stay--stays play--plays say--says buy--buys辅音字母加-y:try---tries study---studies cry---cries fly---flies二、一般现在时的用法1，经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every day, sometimes,at…, on Sunday，usually,once a weekI leave home for school at 7 every morning.2，客观真理，客观存在，科学事实。
The earth goes around the sun.3，表示格言或警句中。
Practice makes perfect. 熟能生巧。
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--- ______David’s parents often _______ a walk after supper? --No, _______ _______.
3) They usually watch TV. （对划线部分提问）
起床get up
吃早饭have breakfast
上课start lesson
吃午饭have lunch
做运动do sports
吃晚餐have dinner
做家庭作业do homework
看电视watch TV
上床睡觉go to bed
S2.讲解一般现在时(The Simple Present Tense)
◆定义：
1.表示现在的状态：
e.g. He’s twelve.
2.表经常或习惯性的动作：
e.g. I get up at 6:30 every day.
He reads English every morning.
3.表主语具备的性格和能力等：
e.g. She likes noodles.
They speak French.
3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：
study- studiestry-triescarry-carries
fly-fliescry-cries
4）特殊变化：have-----has.
随堂练：
一．写出下列动词的第三人单数形式。
do________ go ________ play_______
难点：一般现在时的第三人称单数形式的注意事项。
作业
课前检测
作业完成情况：优□良□中□差□建议_____________________________
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
S1.课前导入：
Do you remember the words in yourdailylife?
你记得你生活中的一些常用词汇吗？
____ ____ they usually ______.
4) Shehas somegoodfriends. （改为否定句）
___________________________________________
5) Simon and Daniel like going skating. （改为否定句）
上课时间：2014.09.22第四次课
学员姓名：
学校：
授课人：
董爱兰
老师
性别：
年级：
初一
科目：
英语
课题：Unit2Daily life
教学方法：逐项讲解，提问回答
教学
1.掌握一般现在时的用法；（The Simple Present Tense）
2.能正确利用所学知识完成单元写作。
目标
重点难点
重点：一般现在时的正确使用；
She isn’t a teacher.
Is She a teacher?
Yes,she is.
/No,she isn’t.
I have some sweets in the bag.
I don’t have any sweets in the bag.
Do you have any sweets in the bag?
B、当谓语是行为动词时，构成有两种：
（1）主语（非第三人称单数）+动词原形+其他。
如：We often watch TV at the weekends.
（2）主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式+其他。
如：Jim usually goes to the park on Sundays.
动词变化规律：
She watches TV at six everyday.
She doesn’t watch
TV at six everyday.
---Does she watch TV at six everyday.
---Yes, she does. / No, she doesn’t.
She is a teacher.
study______ watch_______ ask______
teach_______ swim_______ like______
二．用括号内正确形式填空。
1.Tom often___( get ) up at six in the morning
2. The earth __( go) around the sun .
课
一、学生对于本次课的评价
后
○特别满意○满意○一般○差
评
二、教师评定学生本次上课情况评价：
价
○好○较好○一般○差
签
课前审核： 家长签字:
字
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
Yes,I do.
/No,I don’t.
注意：在改为否定句和一般疑问句时要把some改成any；在改成一般疑问句时，要把第一人称改成第二人称。
随堂练：
一.按要求转换句子，每空一词。
1) Tom likes playing basketball with his friends. （改成否定句）
Tom ______ _______ playing basketball with his friends.
1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如： worksgetssaysreads
2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 –es,例如：
go-goesteach-teacheswash-washesbrush-brushes
catch-catchesdo-doesfix -fixes
4.普遍真理和自然规律：
e.g. Two plus four is six.
The moon goes around the earth.
◆标志词： usually 、often、 always 、sometimes 、never 、every day、every week….
◆动词形式：
A、当谓语是be动词时，构成为：主语+be动词( am, is, are )+其他。如：I am a student.
Time
Activity
6:30 am
起床准备早餐
7:00 am
叫醒我，吃早餐
7:15 am
走路去上班，每天三至四节课，课后与学生打篮球
In the evening
做晚餐，然后做家务，有时辅导我的功课
参考词汇：wake up (叫醒) ，help…with…, prepare…..
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Mary’s parents__(live ) inBeijing.
4. She ___ (draw) very well.
5. Nick ______( not go ) to the zoo on Sunday.
6. ______ they _______ ( like ) the World Cup?
Simon and Daniel _____ _____ going _______.
二．学会利用一般现在时描述自己或者朋友一天的日常生活。试试身手：
Jack 的妈妈是一名老师，每天要早起照顾好家庭，还要认真工作。Jack 记录了他妈妈一天的生活，请你参考下列表格，以My Mother`s Day为题写一篇作文，词数50—80.
◆句型转换：
肯定句
否定句
一般疑问句及回答
They watch TV at six everyday.
They don’t watch TV at six everyday.
--Do they watch TV at six everyday.
---Yes, they do. / No, they don’t.