无领导小组讨论经典案例(群面参考资料)1
无领导小组讨论十大经典案例
无领导小组讨论十大经典案例导读:我根据大家的需要整理了一份关于《无领导小组讨论十大经典案例》的内容,具体内容:无领导小组讨论是面试的一种方式,主要考察的是面试者的随机应变能力。
下面我就给大家带来无领导小组讨论的相关案例,大家一起来看看吧。
无领导小组讨论案例篇1-2案例篇1:...无领导小组讨论是面试的一种方式,主要考察的是面试者的随机应变能力。
下面我就给大家带来无领导小组讨论的相关案例,大家一起来看看吧。
无领导小组讨论案例篇1-2案例篇1:海上救援(世界500强LGD面试题)现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏,不停漏水。
寒冷的冬天,刺骨的海水。
游客情况:1.将军,男,69岁,身经百战;2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
(3分钟阅题时间,1分钟自我观点陈述,15分钟小组讨论,1分钟总结陈词)案例篇2:面包与记者(世界500强LGD面试题)假设你是可口可乐公司的业务员,现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。
在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。
这时报到难民动向的记者也刚好赶来。
对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。
现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理?说明:1、面包不会致命。
[经典]无领导小组讨论案例及分析
二、无讨论的主题 “鹏程小学”是否应该撤销? 三、题目的背景材料 某大城市外来务工人员较多,为了解决外来务工人员的子女就学问题, 一些外来务工人员子弟学校开办了,“鹏程小学”就是其中之一。但是由 于外来务工人员收入不高,所以学校的教育设施比较简陋,师资力量薄 弱,卫生状况很差。而且鹏程小学未在该城市教育部门登记备案,属于 擅自开办。根据教育部门已有的文件,凡是未登记备案的教学机构一律 要予以取缔。但是一旦取缔鹏程小学这样的外来务工人员子弟学校,大 量外来务工人员的子女将面临失学辍学的危险。现在该城市教育部门对 此事作了认真地研究,在研究中出现了如下两种意见 四、情境要求 1、撤销鹏程小学的教学资格。 2、破例保留鹏程小学的教学资格。 如果你们是该城市教育部门的负责人,将按哪种意见处理? 请你们首先用5分钟的时间,从上述两种意见中选择一种并将选择的结 果及简要理由写在答题卡上交给考官。在考官说讨论开始之后再进行讨 论,讨论时间为40分钟。 五、讨论的任务 1、经过讨论,小组最后必须形成一个一致性的明确意见,即你们认为 是撤销,还是保留鹏程小学的教学资格(记住:只有一项选择)。 2、小组选派一名代表,在讨论结束后向考官报告讨论的情况和结果。 六、注意事项 1、如果你们小组在规定时间内没有形成一致的意见,那么你们各自的 成绩将受到很大影响。 2、选派代表报告完之后,其他成员可以进行补充。 3、代表和其他人员的报告时间不包括在40分钟之内。 现在请大家开始考虑,并把选择结果及简明理由,写在答题卡上,5分 钟后上交。 (5分钟后,考官宣布) 讨论现在开始,40分钟后结束。 七、专家点评一 撤销鹏程小学教学资格的理由: 1、由于鹏程小学软硬件设施很差,影响外来务工人员子弟的教育质 量。同时危棚简屋和不卫生的伙食条件,对学生人身安全构成威胁。按 文件规定,应该撤销鹏程小学教学资格;
无领导小组讨论案例
无领导小组讨论案例无领导小组讨论案例案例一:团队决策背景:某公司的市场部门负责人Lisa面临一个重要决策,即选择将公司产品推广到哪个新兴市场。
她组织了一个由五位团队成员组成的无领导小组,希望通过集思广益的方式来做出最佳决策。
团队成员:1. Alex:市场研究员,有丰富的数据分析经验。
2. Ben:销售经理,在销售领域有着多年的经验,对市场趋势和客户需求有独到见解。
3. Cindy:产品设计师,擅长创造独特且吸引人的产品。
4. David:财务分析师,对投资回报做出准确的预测。
5. Emily:市场营销专家,拥有品牌推广和市场营销策略的专业知识。
问题:在讨论中,团队成员们对于将产品推广到哪个新兴市场存在不同观点。
Alex认为市场A是最具潜力的,因为该市场的人口规模庞大且经济增长迅速;Ben则提出市场B是最有利可图的,因为该市场正逐渐成为业界热门;Cindy则认为市场C是最符合公司产品特点的,因为该市场对于独特且创新的产品有较高的需求;David则主张选择市场D,因为在该市场上的投资回报率最高;而Emily则认为市场E是最值得关注的,因为该市场具有较高的品牌忠诚度和市场份额。
解决方案:无领导小组在讨论中,每位团队成员都提供了充分的理由来支持自己的看法,并且进行了深入的讨论和辩论。
最终,他们达成了一个共识,即将产品推广到市场C。
团队成员们认为市场C不仅是最符合公司产品特点的,同时也具备了较高的潜在利润和市场需求。
通过开展各种市场调研和综合分析,他们得出了这个结论,并将决策向管理层做出了汇报。
案例二:团队合作背景:一家小型创业公司决定通过一个无领导小组的方式来推动新项目的开发。
该项目涉及技术、设计和市场三个方面,公司希望通过团队成员之间的协作和合作,最终实现项目的成功交付。
团队成员:1. Amy:技术专家,拥有丰富的编程和开发经验。
2. Ben:设计师,擅长用户界面和用户体验设计。
3. Chris:市场策划师,具备市场分析和市场营销策略的专业知识。
群面经验谈(无领导小组面试) 经典
一、有幸前两天当了一次面试官。
纯属临时客串,因为原定的面试时间,我老板出差。
群面的程序一般是小组成员,每人1-3分钟自我介绍,5-10分钟看案例,20-30分钟小组讨论,最后派代表做5分钟的结论陈述。
约45分钟的面试中,面试官什么也不用做,就是旁听跟观察。
组员的名单跟评估表,简介摆在面前,最后,挑出我们认为有潜质的评分及写评语。
这一轮被挑出的,如果非常满意,就可以直接PASS,如果认为还要考虑,就会进入最后一轮,也许ONE BY ONE,也许还是群面,但是因为人数少,每个人发言的机会增多,那就更容易让面试官挑出合适的人选。
跟我一起面试的还有另外两个部门的同事,他们分别挑2-3人不等,而我被HR告之,我们部门只招一个。
很有意思的是,到最终面试官讨论的时候,发现大家喜欢的都差不多集中在几个人身上。
下面说说,我们都喜欢什么样的人吧:首先,珍惜自我介绍的1-3分钟。
不要紧张,语言流畅,我欣赏有自信与面试官进行眼神交流的同学,语速慢一些,但是要清晰。
这次要求英文自我介绍,有些同学一上来就紧张,紧紧盯着某个地方象是在背书。
有一个MM,很紧张,英文有点磕巴,但是,她慢慢讲,而且坚持用眼神与我们交流,微微用些身体语言,偶尔停顿的时候微笑。
我同样打了很高的分数。
记住,自我介绍是互动,并不是一段了无生趣的自白。
其次,小组讨论的时候,一定要积极发言。
甚少出声的,基本都被否了。
我们观察小组讨论,一般会注意逻辑能力跟沟通能力强的同学。
并不是发言最多的就得分最高。
很多小组讨论,其实并没有标准答案,面试官手中也没有标准答案,我们并不CARE最终的结果是否正确,反而是希望看到在讨论过程中,每个人的主动性,沟通技巧以及表现出来的团队精神。
饶有兴趣的是,有一些求胜心切的,往往非常希望能引导整个小组的讨论方向而显得非常强势,忽略群体的意见。
两场小组讨论,总有一两位用很强的逻辑性来给讨论订大纲,再有一些人会协助纪录,再有一些人很注意控制进度,例如他会提出,找谁来控制时间,前几分钟干什么,中间干什么,最后干什么。
面试:无领导小组讨论十大经典案例
无领导小组讨论十大经典案例经典案例一:海上救援(世界500强LGD面试题)现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏,不停漏水。
寒冷的冬天,刺骨的海水。
游客情况:1•将军,男,69岁,身经百战;2•外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;3•大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;4•大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;5•运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;7•小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;8•中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
(3分钟阅题时间,1分钟自我观点陈述,15分钟小组讨论,1分钟总结陈词)经典案例二:面包与记者(世界500强LGD面试题)假设你是可口可乐公司的业务员,现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。
在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。
这时报到难民动向的记者也刚好赶来。
对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说, 你是要销毁面包的。
现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理?说明:1、面包不会致命。
2、不能贿赂记者。
3、不能损害公司形象。
经典案例三:荒岛逃生(世界500强LGD面试题)私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。
这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
角色分配:1.孕妇:怀胎八月2.发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车3.医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展4.宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球5.生态学家:负责热带雨林抢救工作组6.流浪汉经典案例四:能力和机遇(世界500强LGD面试题)能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。
MBA无领导小组讨论面试题(一)
MBA无领导小组讨论面试题(一)
佳美公司是一家历史悠久的婴儿用品制造公司,无论是在业界、供应商、零售商还是消费者心目中都有很好的口碑。
即使是比较挑剔的媒体对它也多是正面报道。
但是,最近却有一名人之女从佳美公司生产的婴儿车上摔下来,受了重伤,该名人坚持认为这一事故是由于推车的刹车失灵所致,并声称要起诉佳美公司。
新闻媒体对此也非常关注。
公司总经理迈克发现公司陷入了一场危机公关之中。
事故发生的次日清晨,迈克召开了公司高管人员的紧急会议,讨论如何应对危机。
会议开始前他回忆公司的生产经理大卫曾经对他提到,公司的主要零配件的供应商A公司为了削减成本,最近更换了它自己的供应商。
但是,大卫担保说,虽然新的部件材料不如原来的好,但是对质量没有任何影响。
迈克正要宣布会议开始,公司人事总监马丽又告诉他一个坏消息,说有几个员工准备要辞职。
会议中,大卫有当众读了一份一个员工很久以前写的一份备忘录,上面提到A公司的前轮刹车部件不如以前的好用。
不仅如此,这位员工和其他一些人都抱怨大卫没有对他们的意见给予足够的重视。
公司公关经理简认为迈克因该在公众前发布一份声明,宣布公司在对事件进行调查,并对受害者家属表示深深的歉意,可是曾经为公司打赢过一场官司的公司律师罗伯特却强烈反对迈克这么做,他认为那样做就等于公开承认了公司应该为这件事情负责。
问题:一方面是公司建立起来的良好声誉,一方面是媒体和公众在道德上的谴责,在这两难的境地里,公司总经理迈克该如何化解这次公关危机呢?。
无领导小组经典案例(含答案)
无领导小组经典案例第一种:沙漠求生记一、内容1、在炎热的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事,机身严重撞毁,将会着火焚烧。
2、飞机燃烧前,你们只有十五分钟时间,从飞机中领取物品。
3、问题:在飞机失事中,如果你们只能从十五项物品中,挑选五项。
在考虑沙漠的情况后,按物品的重要性,你们会怎样选择呢?请解释原因.二、沙漠情况1、飞机的位置不能确定,只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城.2、沙漠日间温度是40度,夜间温度随时骤降至5度.三、假设1、飞机上生还人数与你的小组人数相同.你们装束轻便,只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋,每人都有一条手帕.2、全组人都希望一起共同进退。
3、机上所有物品性能良好.四、物品清单请从以下十五项物品中,挑选最重要的五项:1、一支闪光信号灯(内置四个电池)2、一把军刀3、一张该沙漠区的飞行地图4、七件大号塑料雨衣5、一个指南针6、一个小型量器箱(内有温度计、气压计、雨量计等)7、一把45口径手枪(已有子弹)8、三个降落伞(有红白相间图案)9、一瓶维他命丸(100粒装)10、十加仑饮用水11、化妆镜12、七副太阳眼镜13、两加仑伏特加酒14、七件厚衣服15、一本《沙漠动物》百科全书专家解题:一位专家在沙漠研究求生问题,搜集了无数事件和生还者资料,得出以下结论:1。
化妆镜:在各项物品中,镜子是获救的关键。
镜子在太阳下可产生相等于七万支烛光;如反射太阳光线,地平线另一端也可看见.只要有一面镜,获救机会有80%2。
厚衣服1件:人体内有40%是水份,流汗和呼吸会使水份消失,保持镇定可减低脱水速度。
穿外套能减低皮肤表面的水份蒸发。
如没有外套,维持生命的时间便减少一日.3。
四公升水:如有以上两项物品,可生存三天。
水有助减低脱水速度.口渴时,饮水可使头脑清醒. 但身体开始脱水时,饮水也没有多大作用了。
4. 闪光信号灯:闪光信号灯是在晚上最快最可靠的工具。
有了化妆镜和闪光信号灯,24小时都可发出讯号;而且可用电筒作反光镜和玻璃做讯号,亦可作引火点燃之用.5.降落伞:可用作遮荫和发出讯号,用仙人掌做营杆,降落伞做营顶,可减低20度.6。
无领导小组讨论案例(群面参考资料)
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例题一海上自救情境:你们正乘一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域,考察船突然触礁并迅速下沉,队长下令全队立即上橡胶救生筏。
据估计,离你们出事地点最近的陆地在正东南方向100海里处。
救生筏上备有15件物品,除了这些物品以外,有些成员身上还有一些香烟、火柴和气体打火机。
问题:现在队长要求你们每个人将救生筏上备用的15件物品按其在求生过程中的重要性进行排列,把最重要的物品放在第一位,次重要的放在第二位,直至第15件物品。
请你们一起讨论,在25分钟内定出一个统一方案。
附:排序用的物品指南针小收音机(一台)剃须镜航海图(一套)饮用水巧克力(二公斤)蚊帐二锅头酒(一箱)机油钓鱼工具(一套)救生圈和驱鲨剂(一箱)压缩饼干(一箱)15米细缆绳30平方尺雨布一块救生圈,驱鲨剂,饮用水,指南针,巧克力,压缩饼干,钓鱼工具,雨布,剃须镜,航海图,小收音机,细缆绳,机油,二锅头酒,蚊帐,例题二请你用十分钟的时间阅读下面的材料,并对材料后提出的问题进行思考,最好能够拟出发言提纲,以备讨论。
【材料】:近年来,消极腐败现象,引起了广大人民群众的强烈不满,成为社会舆论的热点问题。
导致腐败现象滋生蔓延的原因很多,有的群众归纳了十个方面问题:(1)随着改革开放的深入发展,西方国家的一些不健康思潮涌入我国,给人们以消极的影响;(2)中国传统封建意识中的“做大官发大财”,“当官作老爷”等等的意识复苏,一些干部“为人民服务”思想淡化;(3)商品、市场经济的负效应诱发了“一切向钱看”,导致拜金主义和个人主义泛滥;(4)谁都憎恨腐败,但对反腐败问题无能为力,有时自觉或不自觉地参与了腐败行为,从而助长了腐败问题的蔓延;(5)所谓“衣食足则知廉耻,仓廪实则知礼节”,由于现在是社会主义初级阶段,商品经济发展还不充分,人民的物质生活水平不高,贫富差距拉大,造成“笑贫不笑娼”等畸形心态;(6)政治思想教育跟不上,从而形成“一手硬而另一手软”的现象;对我党我军的光荣传统,不敢理直气壮地宣传;(7)国家在惩治腐败问题上,政策太宽,打击不力,人们反腐败信心不足;(8)还有一种说法认为腐败是任何社会都具有的共同特质,是人类社会无法消除和扼制的;(9)与商品、市场经济发展配套的相适应的民主制度与法律法规不健全;(10)十年动乱时期国家贫、人民穷,腐败现象少;现在人民安居乐业,所谓“富贵思淫欲”,这助长了腐败的蔓延。
无领导小组面试题目汇总(经典案例)
. .经典案例一:海上救援(世界500强LGD面试题)现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏,不停漏水。
寒冷的冬天,刺骨的海水。
游客情况:1.将军,男,69岁,身经百战;2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
(3分钟阅题时间,1分钟自我观点陈述,15分钟小组讨论,1分钟总结陈词)经典案例二:面包与记者(世界500强LGD面试题)假设你是可口可乐公司的业务员,现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。
在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。
这时报到难民动向的记者也刚好赶来。
对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。
现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理?说明:1、面包不会致命。
2、不能贿赂记者。
3、不能损害公司形象。
经典案例三:荒岛逃生(世界500强LGD面试题)私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。
这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
角色分配:1. 孕妇:怀胎八月2. 发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车3. 医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展4. 宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球5. 生态学家:负责热带雨林抢救工作组6. 流浪汉经典案例四:能力和机遇(世界500强LGD面试题)能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。
无领导小组讨论原创题(范文5篇)
(3)客房、餐厅服务人员不懂外语,接待国外旅游者靠翻译;
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(4)服务效率低,客房挂出“尽快打扫”门牌后不能及时把房 间整理干净,旅游外宾意见很大,纷纷投宿其他饭店;
(5)商品进货不当,造成有的商品脱销,有的商品积压; (6)总服务台不能把市场信息、客房销售信息、财务收支信 息、客人需求、意见等及时地传给总经理及客房部等有关部 门; (7)旅游旺季不敢超额订房,生怕发生纠纷影响饭店声誉; (8)饭店对上级的报告有弄虚作假现象,夸大成绩,掩盖问 题,而实际上确定的利润指标根本不符合本饭店实际情况; (9)仓库管理混乱,吃大锅饭,物资堆放不规则,失窃严重; (10)任人惟亲,有些局、公司干部的无能子女安排到重要 的工作岗位上。 请问:上述 10 项因素中哪三项是造成去年第四季度利润指 标不能完成的主要原因(只准列举三项)?请陈述你的理由。
无领导小组讨论原创题 (范文 5 篇)
以下是网友分享的关于无领导小组讨论原创题的资料 5 篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
《无领导小组讨论原创题范文一》
接受还是拒绝蒋晓鹏的入职 蒋晓鹏家乡在西南某偏僻农 村,他研究生毕业后在学校组织的应届毕业生与用人企业供 需见面会上与某家大型企业签订了就业协议书,协议书规 定,所有被录用的毕业生须在毕业后规定时间内至企业报 道,如未按规定期限报到,企业有权取消其录用资格。
附:排序用的物品 指南针、剃须刀、镜子、饮用水、蚊帐、机油、救生圈(一 箱)、压缩饼干(一箱)、小收音机(一台)、航海图(一套)、二锅 头(一箱)、巧克力(二斤)、钓鱼工具(一套)、15 尺细缆绳、驱 鲨剂(一箱)、30 平方尺雨布一块 9 捷迅公司是一家中等规模的汽车配件生产集团。最近由于 总经理临近退休,董事会决定从该公司的几个重要部门的经 理中挑选接班人,并提出了三个候选人。这三位候选人都是 在本公司工作多年,经验丰富,并接受过工作转换轮训的有 发展前途的高级职员。就业务而言,三个人都很称职,但三 个人的领导风格有所不同。 1 贾旺。贾旺对他本部门的产出量非常满意。他总是强 调对生产过程和质量控制的必要性,坚持下属人员必须很好 地理解生产指令,迅速准确、完整地执行。当遇到小问题时,
无领导小组讨论(有答案)
组讨论的经典面试题目【案例一】假设你是某面包公司的业务员。
现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。
在行进的图中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。
这时报到难民动向的记者也刚好赶来。
对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。
现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理?说明:1、面包不会致命。
2、不能贿赂记者。
3、不能损害公司形象。
案例分析:1、案例角色:业务员、记者、一群难民、可口可乐公司2、利益分析:单方利益分析1)对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题,绝不会放过这辆卡车上的食品;2)对于记者来说,他是要报道事实的,寻求新闻价值最大化的;3)对于业务员来说,你是要销毁面包的;同时要维护公司信誉形象的。
双方利益分析1)难民与业务员:难民吃掉一卡车面包,不仅解决了自己的饥饿问题,也帮助业务员完成了销毁过期面包这个任务,因此在难民与消费者之间不存在利益冲突。
2)难民与记者:记者寻求的是新闻价值最大化,而难民一直是记者挖掘新闻的素材;难民呢,也希望通过新闻媒体的报道,能够引起社会的关注,能够得到一些人道援助。
3)业务员与记者:前面分析过了,难民是不会轻易放过这两卡车的。
业务员与记者的最大利益冲突在于,如果难民吃了过期面包,那么事实的报道将有损于公司的形象。
3、问题界定:通过以上的利益分析我们发现问题主要发生在业务员与记者之间的利益冲突。
因为记者是刚刚赶来的,所以他还不知道车上的面包是否过期,而一旦难民吃了面包,那么他就知道事实了。
难民一定是要吃的、记者一定是要报道的,业务员面包是一定要销毁的。
业务员要么不给、要么给。
案例中由于对“一群难民”的概念还是模糊不清,到底是100呢还是1000个难民呢,到底能不能保证一群难民全部消费掉这辆卡车上的食品呢?这些都不清楚,因此给的话,对公司形象将大大不利。
无领导小组面试实例
无领导小组面试实例.txt35温馨是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;温馨是乐谱上的一个跳动音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯实例一:一头雾水5分钟前;我还在想象着面试考官一个个正襟危坐;男的西装领带;女的职业套装;然后劈头盖脸地问一大堆问题:“你的特长是什么?”“你认为自己能否胜任这项工作?”“如果被录用;你的职业设想是什么?”“如果不能被录用;心情怎样?”这些常规问题;我早已准备好了完美的、无可挑剔的答案。
5分钟后,一位笑容可掬的女孩过来宣布“面试开始”。
令人惊奇的是;她居然一口气念了六七个名字;然后说“请随我来”。
不是“单面”吗?怎么成了“群面”了?大家开始唧唧喳喳议论起来;只隐约听到一个男生说的几个字“又是无领导”。
无领导?我一头雾水——难道是没有领导在场?管他呢!我趴在桌上等着叫我的名字。
感觉真是累;两个月以来;我已经北京、上海、武汉来回跑了几趟;赶场似的参加各种招聘会;都是考完笔试没了下文。
这次好不容易进了面试;真希望能得到这个职位。
前天刚参加了一朋友的“工作庆功宴”;那排场;那气氛;真是羡煞我们这些工作尚无着落的流浪汉。
正想着;叫到我的名字了;自然;同时被叫的还有其他6个人。
女孩带我们来到一个类似会议室的房间门口;每人发了张小纸条;上面是一段新闻材料。
女孩说:“这次面试形式是无领导讨论;时间30分钟。
材料你们先看5分钟;待会儿讨论一下这段材料有没有评论价值;评论点在哪里。
为了便于评委辨认打分;进去以后按刚才我念名字的先后顺序依次就坐。
”进了房间;一位50多岁;有着慈祥面容的老者坐在最右边的沙发上;一位年轻女士坐在办公桌旁;手里的笔刚打开;看来是要打分。
一位男士靠窗而坐;阳光打在他的头发上;原本稀疏的头顶更显光亮。
最后是一位衣着随意;感觉却有点儿深藏不露的中年男士;他坐在老者身边;把几份简历毕恭毕敬地送上去;然后来了个开场白:“恭喜你们进入这一轮面试;大家随便坐。
无领导小组讨论最全资料附带世界500强经典案例
无领导小组讨论最全资料附带世界500强经典案例一、精要提示篇:1、得分最高者一定是那个以沉稳的语调提出深刻见解的最后发言者2、评价者来观测考生的组织协调能力、洞察力、口头表达能力、非言语沟通能力(如面部表情等,辩论的说服能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性。
分析问题能力,沟通表达能力,团队合作能力,专业知识运用能力,情绪控制能力,领导力3、目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者4、小组面试或者小组讨论的实质是一个了解场景、交流想法、分析问题、提出解决方案、相互尊重、相互妥协、达成结论的一个过程。
5、不是发言越多越好,如果没有独到、深刻的观点,那么发言太多反而会被扣分。
而认真倾听他人观点、不紧不慢表现从容的发言者,往往会获得较高的评价。
6、在面试小组中,每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。
这三者都要靠个人的长期修养才能得来。
在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。
7、在交谈中,谈话者要注意自己的态度和语气。
8、考生应该有自己的观点和主见,即使与别人意见一致时,也可以阐述自己的论据,补充别人发言的不足之处考生应注意,在交谈中表示出诚意来:1发言积极、主动2奠定良好的人际关系基础3把握说服对方的机会4言词要真诚可信5要抓住问题的实质,言简意赅6论辩中要多摆事实,讲道理7可以运用先肯定后转折的技巧,拒绝接受对方的提议8广泛吸收,以求取胜———对自己充满信心。
无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的“短兵相接”,但也不是特别难对付的可怕事情,因为各个应试者都是一样地公平竞争。
———放下包袱,大胆开口,抢先发言。
对于每个小组成员来说,机会只有一次,如果胆小怯场,沉默不语,不敢放声交谈,那就等于失去了考查的机会,结局自然不妙。
当然,如果能在组织好表达材料的基础上,做到第一个发言,那效果就更好,给人的印象也最深。
无领导小组讨论案例
无领导小组讨论案例第一篇:案例:无领导小组讨论背景:某公司内部推行了无领导小组的工作模式,旨在培养团队成员的领导力和团队合作能力。
小组成员自由组合,每个小组都需独立完成一个特定的任务,却没有一位指导者或领导人来指导工作进度和决策。
问题:一天,小组成员Bob、Alice和John在讨论如何分配任务和制定工作计划时产生分歧。
Bob提出每个成员都应平均分配任务,每人完成1/3的工作量。
Alice认为应该根据每个成员的专业能力和兴趣分配任务,以确保最佳效果。
John则主张采取轮流的方式,每人轮流担任不同的角色和任务。
讨论:由于小组没有领导人,Bob、Alice和John在讨论时各自表达自己的看法,并试图说服对方。
他们曾试图寻求共识,但最终无法达成一致意见,导致讨论进入僵局。
Bob坚持自己的观点认为平均分配任务是最公平的方式。
他认为每个小组成员都应承担相同的工作量,这样可以确保每个人都有充分的参与感,避免某个成员被过度负责或被忽视的情况发生。
Alice认为任务分配应该根据每个成员的专业能力和兴趣来决定。
她认为这样可以最大限度地发挥每个人的优势,提高整体工作效率。
她主张通过小组内部讨论和了解,将任务分配给最适合的成员。
John则认为轮流担任不同的角色和任务有助于提高团队的灵活性和多样性。
他认为每个成员都应获得机会尝试不同的工作和角色,这样可以培养全员的多方面能力和责任心。
然而,由于没有指导者的存在,这个小组在讨论过程中没有明确的决策机制或最终裁决人。
每个成员都坚持自己的观点,并且没有足够的权威来推动讨论向前发展。
最终,讨论在争论中停滞不前,无法取得进展。
结论:这个案例中的无领导小组在面临任务分配和工作计划制定时遇到了问题。
由于缺乏指导者或决策机制,小组成员无法达成一致意见,讨论无法得到推进,最终陷入僵局。
为了解决这个问题,这个小组可以考虑引入一个类似于主持人的角色。
这个角色的职责是促使讨论向前发展,并最终作出决策。
无领导小组讨论经典案例
无领导小组讨论经典案例(附讨论全过程)一,题目如下:现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏,不停漏水。
寒冷的冬天,刺骨的海水。
游客情况:1.将军,男,69岁,身经百战;2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
(3分钟的阅题时间,1分钟的自我观点陈述,15分钟的小组讨论,1分钟的总结陈词)说实话,真正实战的时候,发现三分钟很短。
在“面试官”提示还有一分钟的时候,我只决定先救大学教授,经理人,校长和老师,同时肯定地让运动员垫后,而医生,大学生,将军始终难以抉择。
在最后的收官阶段,脑海中概念还是比较模糊。
因此当silent询问有谁想先讲的时候,我犹豫了。
而机会,落在了JL身上,她在第一次的小组讨论中就展现出非凡的实力和经验,在这样的情况下,她很好地抓住表现的机会。
排序需要标准,当游戏规则确定之后自然就可以玩。
她的标准有两个:一:对社会的贡献。
二:自救能力。
在这样的标准下,教授,大学生,教师等排得较前。
而我在听完的陈述之后就觉得,这样的排序,跟我自己的答案有许多相似的地方,而前两个标准,也是不谋而合。
因此,为了表示和她的不同,我加上了年龄以及性别的第三个衡量标准。
但自我感觉在陈述的时候十分紧张,排序是排出来了,理由也稍微有点到,但一种展示的姿态无法较好表现。
RN的结论几乎跟我们相反,大学生排在最前,运动员也得以位列第三。
而教师则垫底。
当然,她也有自己的标准,而标准,也是对社会的贡献。
可见,标准相同的时候,由于细节方面没有考虑,结论也会大相庭径。
无领导小组讨论经典案例群面参考
无领导小组讨论经典案例(附讨论全过程)一,题目如下:现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏,不停漏水。
寒冷的冬天,刺骨的海水。
游客情况:1.将军,男,69岁,身经百战;2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
(3分钟的阅题时间,1分钟的自我观点陈述,15分钟的小组讨论,1分钟的总结陈词)说实话,真正实战的时候,发现三分钟很短。
在“面试官”提示还有一分钟的时候,我只决定先救大学教授,经理人,校长和老师,同时肯定地让运动员垫后,而医生,大学生,将军始终难以抉择。
在最后的收官阶段,脑海中概念还是比较模糊。
因此当silent询问有谁想先讲的时候,我犹豫了。
而机会,落在了JL身上,她在第一次的小组讨论中就展现出非凡的实力和经验,在这样的情况下,她很好地抓住表现的机会。
排序需要标准,当游戏规则确定之后自然就可以玩。
她的标准有两个:一:对社会的贡献。
二:自救能力。
在这样的标准下,教授,大学生,教师等排得较前。
而我在听完的陈述之后就觉得,这样的排序,跟我自己的答案有许多相似的地方,而前两个标准,也是不谋而合。
因此,为了表示和她的不同,我加上了年龄以及性别的第三个衡量标准。
但自我感觉在陈述的时候十分紧张,排序是排出来了,理由也稍微有点到,但一种展示的姿态无法较好表现。
RN的结论几乎跟我们相反,大学生排在最前,运动员也得以位列第三。
而教师则垫底。
当然,她也有自己的标准,而标准,也是对社会的贡献。
可见,标准相同的时候,由于细节方面没有考虑,结论也会大相庭径。
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无领导小组讨论经典案例(附讨论全过程)一,题目如下:现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏,不停漏水。
寒冷的冬天,刺骨的海水。
游客情况:1.将军,男,69岁,身经百战;2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
(3分钟的阅题时间,1分钟的自我观点陈述,15分钟的小组讨论,1分钟的总结陈词)说实话,真正实战的时候,发现三分钟很短。
在“面试官”提示还有一分钟的时候,我只决定先救大学教授,经理人,校长和老师,同时肯定地让运动员垫后,而医生,大学生,将军始终难以抉择。
在最后的收官阶段,脑海中概念还是比较模糊。
因此当silent询问有谁想先讲的时候,我犹豫了。
而机会,落在了JL身上,她在第一次的小组讨论中就展现出非凡的实力和经验,在这样的情况下,她很好地抓住表现的机会。
排序需要标准,当游戏规则确定之后自然就可以玩。
她的标准有两个:一:对社会的贡献。
二:自救能力。
在这样的标准下,教授,大学生,教师等排得较前。
而我在听完的陈述之后就觉得,这样的排序,跟我自己的答案有许多相似的地方,而前两个标准,也是不谋而合。
因此,为了表示和她的不同,我加上了年龄以及性别的第三个衡量标准。
但自我感觉在陈述的时候十分紧张,排序是排出来了,理由也稍微有点到,但一种展示的姿态无法较好表现。
RN的结论几乎跟我们相反,大学生排在最前,运动员也得以位列第三。
而教师则垫底。
当然,她也有自己的标准,而标准,也是对社会的贡献。
可见,标准相同的时候,由于细节方面没有考虑,结论也会大相庭径。
以下,是我们小组大概的讨论过程:JL一开始就提出利用其中前三分钟进行标准的重新确定,这是最重要的,而且也是必须的。
在订立标准的时候,其实难度不算大,在这样的问题下,“对社会的贡献”是我们的首选,而“自救能力”也毫无意外紧跟在后面,最后考虑的是年龄以及性别等因素。
RN提出可以将里面的人进行分类。
这也是接下来应该做的步骤。
我们的讨论结果是:教授和大学生属于“科技类”,经理人归入“经济类”,医生当属“医学类”,而“教育类”的则有校长,老师。
最后,将军和运动员并入“无人认领领域”,当作例外进行考虑。
在对社会的贡献的大前提下,再将分类进行排序:科技,经济,教育,医学,例外。
(原因阐述:科学技术是第一生产力;经济是上层建筑的基础,发展才是硬道理;建国军民,教育为先,国家要发展,还靠新一代;医学,例外,屈后)科技,教授和大学生。
教授先救,原因:1.他老(讨论中忘记提及年龄);2.他正主持一个项目研究(也许是解决全球变暖的严峻问题),对人类有较大贡献。
而大学生虽有潜力,但他正值壮年,自救能力应该较强。
经济,经理人,无人相争,毫无地意外当选。
教育,先救女教师再救男校长。
原因:优秀的教师对教育的良性促进作用更来得直接些,况且是女教师,应当先救。
医学,就救医生。
将军,运动员。
因为拿过奥运金牌的年轻运动员,其身体素质应该会比正常人强,生存能力和自救能力方面都会比已经69岁的将军更有优势,因此运动员最后才救。
综上,排序为:教授,大学生,经理人,教师,校长,医生,将军,运动员。
在小组讨论中,由于人数少,而且都比较熟悉,因此在讨论过程中跟第一次的讨论一样无重大分歧,很和谐地解决问题得出答案。
由于在标准的订立方面比较清晰而且迅速,因此在得出结论并反复检查之后,我们还是提前了5分钟.从以上的答案我们可以发现一个问题:69岁的将军,居然放在了倒数第二的位置,在伦理方面是不合逻辑的。
你说他身经百战,自救能力应该比较高似乎有些牵强,毕竟已是69岁高龄。
而对社会的贡献方面,你是考察他过去的贡献,还是现在抑或将来可能作出的贡献?因此,把将军放在第七位,纯属无奈之举。
而如果把他放在最前面,又不符合我们的第一标准,难以自圆其说。
而在讨论过程中我们也出现了一些毛病,譬如之前我所说的年龄以及性别的标准,在讨论过程中几乎没有再次提及,而社会贡献这个最重要的标准似乎也没能够让silent这个面试官印象深刻。
由于我们提前得出结论,因此三个人都分别做了总结陈词。
出现了一些必须解决的问题:1.总结的时候,由于紧张或者是对讨论资料的不够熟悉,在总结的时候死死盯着材料照念,动作机械,缺少与面试官的眼神交流。
这一点较为致命。
2.词汇单调,总结不出彩。
在英语写作中我们尚且知道要用不同的句式,丰富的连接词来让整篇文章鲜活起来。
但在中文总结上却犯了无意识的错误。
内容固然重要,但总结也需要灵活使用恰当词汇来增强语言表达的效果。
一个劲地“然后然后最后”,说者心虚,闻者心烦。
3.陈述或者总结的时候只强调自己的观点,忽略了他人一些合理的意见。
当已经不再坚持自己观点的时候,没有用较好的语言进行过渡,让人觉得你转变太快,毫无挣扎地同意他人。
结论:1. 小组讨论没有固定答案,面试官主要是要考察我们在讨论时所展现的一种思维方式,应变能力,沟通能力等各方面素质。
因此,在讨论前,事先必须知道目标公司是什么类型的公司,有怎样的文化。
(我们在接到题目时一起问“面试官”这是什么公司,可以看出公司的文化对讨论时标准的确定有较大影响作用)陈述观点时要给出相应的理由,有根有据。
2. 观点陈述时,如果害怕自己观点被人讲完自己没话说,那就争取第一个讲,有意识地训练脱稿Present的能力。
可以偶尔看稿,但要眼神交流,总结时必须提醒自己注意这一点。
如果没办法第一陈述,则需要仔细聆听,并记下他人一些较合理的观点以示尊重,并在自己陈述时有意识地提及。
(最好不要照搬别人的原话,虽是旧酒,但用新瓶。
)3. 讨论的结果可能出现跟你之前的观点完全不同的情况。
一味追求不同逆众人观点的做法,有些公司也许比较欣赏,但一般来讲,固执地坚持己见对自己是无益的。
而当你决定追随大队的时候,你又不可以让面试官觉得你特像墙变草,而需要用一些过渡性句子巧妙地与别人的观点连接起来,借此说明你是在衡量了自己和别人的观点,经过缜密的思考之后才舍弃自己观点的。
4. 自己可以写个模板。
在总结的时候可以用上。
下面再根据刚才的题目所做出的结论,重新进行一次总结陈词:面试官你好(面带微笑,有诚意滴看看面试官)。
下面将由我代表我们的组员,向您陈述我们小组的最终意见。
在讨论之后,我们的排序依次是:大学教授,大学生,经理人,中学教师,小学校长,外科医生,将军,最后是运动员。
根据您给的时间,我们进行了以下的安排:4分钟的标准订立,10分钟的分类讨论,最后是1分钟的确定答案。
在标准订立方面,小组成员的意见中没有太大的分歧,我们将“对社会的贡献程度”作为最重要的标准。
生命无轻重之分,能够对营救次序起决定作用的,是被救人员所可以提供给整个社会的贡献的多少。
仅仅确定这个标准是不全面的,因次我们还考虑了被救人员的自救能力,因为自救能力的高低,对营救次序的决定也起着关键的作用。
根据所给的资料,我们在最后也把年龄以及性别归为考虑的因素,以求合理。
标准订立之后,我们有10分钟的分类讨论。
首先我们把八名游客大致地分成四类,分别是:科技、经济、教育、医学、其他。
在上面的标准下,我们把科技放在第一位,因为“科学技术是第一生产力”从宏观上讲,发展先进的科技有助于我们发展经济教育等社会的各个方面。
随后是经济,经济是上层建筑的基础,打好经济方能发展社会;接着是教育,国家要发展,还需要培养新一代的接班人;第四位是医学,提高医学水平,有助于促进社会和谐。
最后我们把不能明显分成一类归在其他部分。
在分类解决之后,我们根据所给的人物进行排序。
科技类里面有教授和大学生。
我们选择先救教授,第一是他正主持一个科学项目研究,对人类有较大贡献,第二是年纪比较大,自救能力相对较差;而大学生虽有潜力,但他正值壮年,自救能力应该较强。
经济类只有经理人,他擅长管理而且有成功的经验,这是我们社会经济发展所需要的人才;教育方面,有小学校长和中学教师,必须先救女教师,因为优秀的教师比校长对教育有着更为直接的良性促进作用,况且是中学教师是女性,自救能力较差,应当先救。
由于医生属于医学类,在我们的大标准下,她是第六个被救的人。
最后还剩下将军和运动员。
由于将军年老,而拿过奥运金牌的运动员在身体素质方面具有较明显的优势,自救能力强,因此将军第七,运动员第八。
最后我将再次重复我们的排序,依次是:大学教授,大学生,经理人,中学教师,小学校长,外科医生,将军,最后是运动员。
以上就是我们小组分析之后得出的结论。
谢谢。
组讨论的经典面试题目沙漠求生记一、内容1、在炎热的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事,机身严重撞毁,将会着火焚烧。
2、飞机燃烧前,你们只有十五分钟时间,从飞机中领取物品。
3、问题:在飞机失事中,如果你们只能从十五项物品中,挑选五项。
在考虑沙漠的情况后,按物品的重要性,你们会怎样选择呢?请解释原因。
二、沙漠情况1、飞机的位置不能确定,只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。
2、沙漠日间温度是40度,夜间温度随时骤降至5度。
三、假设1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。
你们装束轻便,只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋,每人都有一条手帕。
2、全组人都希望一起共同进退。
3、机上所有物品性能良好。
四、物品清单请从以下十五项物品中,挑选最重要的五项:1、一支闪光信号灯(内置四个电池)2、一把军刀3、一张该沙漠区的飞行地图4、七件大号塑料雨衣5、一个指南针6、一个小型量器箱(内有温度计、气压计、雨量计等)7、一把45口径手枪(已有子弹)8、三个降落伞(有红白相间图案)9、一瓶维他命丸(100粒装)10、十加仑饮用水11、化妆镜12、七副太阳眼镜13、两加仑伏特加酒14、七件厚衣服15、一本《沙漠动物》百科全书。