--幼儿春季传染病的预防_图文.ppt
合集下载
春季幼儿常见传染病的预防pptppt文档
临床表现：
1、单纯型流感：
急性起病，体温39~40℃，伴畏寒、 乏力、头痛、肌肉关节酸痛等全身症状 明显，呼吸道卡它症状轻微，可有流涕、 鼻塞、干咳等。查体：急性病容，咽部 充血红肿，无分泌物，肺部可及干性啰 音。
2、肺炎型流感：
较少见，多发生于老人、小孩、原 有心肺疾患的人群。原因：原发病毒性 肺炎，继发细菌性肺炎，混合细菌病毒 肺炎。表现：高热持续不退，剧烈咳嗽、 咳血痰、呼吸急促、紫绀，肺部可闻及 湿啰音。胸片提示两肺有散在的絮状阴 影。痰培养 无致病细菌生长，可分离出 流感病毒。可因呼吸循环衰竭而死亡， 病死率高。
潜伏期一般1~10天，短者仅为数小时，多为 2~3天。患者应隔离至症状消失3日，或自发病 后一周。
本病的传播可经过呼吸道，通过咳嗽、喷嚏， 经飞沫直接由空气传递。6个月以内的婴儿有 来自母体的抗体，所以很少发病。成人则在多 次流行中因隐性感染而获得抗体，所以5岁以 下儿童尤其是6个月至2岁的婴幼儿发病率最高。 本病多发于冬春季11-5月，3-4月为高峰。
潜伏期：7～17天。 前驱期：婴幼儿常无前驱症状。年长儿
或成人可有发热头痛、全身不适及上呼 吸道症状，1～2日后才出疹。偶可出现 前驱疹。
出疹期：发热同时或1～2天后出疹，皮疹有以下特点：
先见于躯干、头部，后延及全身。皮疹发展迅速，
开始为红斑疹，数小时内变为丘疹，再形成疱疹，疱
疹时感皮肤搔痒，然后干结成痂，此过程有时只需6～
腮腺炎是由患者和健康携带者的唾液 中分离出病毒。被患者和健康带毒者唾 液污染的食具或玩具，在短期内接触到 易感着的口腔亦可引起感染。本病潜伏 期4-21天，平均18天。
患者受感染后，大多无前驱症状，发病
急，有发烧、怕冷、头痛、食欲不振等
春季传染病的预防知识幼儿园ppt课件
的传播。
垃圾处理
及时清理垃圾，避免滋生细菌和 病毒。
增强免疫力与营养
均衡饮食
提供营养均衡的饮食，包括蔬菜、水果、全谷类 食物和足够的蛋白质。
充足睡眠
保证充足的睡眠时间，有助于增强免疫力和恢复 体力。
适度运动
根据年龄和身体状况适度增加运动量，有助于增 强体质和提高免疫力。
预防接种与及时就医
预防接种
接种疫苗，预防流感等传染病的发生。
06
春季传染病预防问答环节
如何正确洗手？
涂肥皂
取适量肥皂涂抹双手，掌心和 指间都要涂抹均匀。
冲洗
用清水彻底冲洗双手，直到把 手上的肥皂全部冲走。
湿手
用清水打湿双手。
搓洗
用双手搓揉掌心、手指、手背 和手腕，至少搓揉20秒。
干手
用干净的毛巾或纸巾擦干双手 。
如何正确佩戴口罩？
01 确认口罩尺寸
02 清洁手部
03 佩戴口罩
04 固定口罩
05 检查口罩
选择适合自己脸型的口罩 ，确保口罩能够完全覆盖 口鼻和下巴。
手足口病
由肠道病毒引起，症状包括发 热、口腔溃疡、手足出现水泡
等。
春季传染病的高发季节与特点
春季是春季传染病的高发季节，因为春季气温逐渐升高，湿度较大，有利于病原体 繁殖和传播。
这些疾病通常具有相似的症状，如发热、咳嗽、头痛、肌肉疼痛等，但每种疾病的 病原体和传播途径略有不同。
春季传染病具有较强的传染性和季节性，通常在学校、幼儿园等人群密集场所容易 爆发流行。因此，及时采取预防措施非常重要。
开展健康教育活动与宣传
健康教育课程
01
通过开展健康教育课程，向幼儿传授预防传染病的知识和方法
垃圾处理
及时清理垃圾，避免滋生细菌和 病毒。
增强免疫力与营养
均衡饮食
提供营养均衡的饮食，包括蔬菜、水果、全谷类 食物和足够的蛋白质。
充足睡眠
保证充足的睡眠时间，有助于增强免疫力和恢复 体力。
适度运动
根据年龄和身体状况适度增加运动量，有助于增 强体质和提高免疫力。
预防接种与及时就医
预防接种
接种疫苗，预防流感等传染病的发生。
06
春季传染病预防问答环节
如何正确洗手？
涂肥皂
取适量肥皂涂抹双手，掌心和 指间都要涂抹均匀。
冲洗
用清水彻底冲洗双手，直到把 手上的肥皂全部冲走。
湿手
用清水打湿双手。
搓洗
用双手搓揉掌心、手指、手背 和手腕，至少搓揉20秒。
干手
用干净的毛巾或纸巾擦干双手 。
如何正确佩戴口罩？
01 确认口罩尺寸
02 清洁手部
03 佩戴口罩
04 固定口罩
05 检查口罩
选择适合自己脸型的口罩 ，确保口罩能够完全覆盖 口鼻和下巴。
手足口病
由肠道病毒引起，症状包括发 热、口腔溃疡、手足出现水泡
等。
春季传染病的高发季节与特点
春季是春季传染病的高发季节，因为春季气温逐渐升高，湿度较大，有利于病原体 繁殖和传播。
这些疾病通常具有相似的症状，如发热、咳嗽、头痛、肌肉疼痛等，但每种疾病的 病原体和传播途径略有不同。
春季传染病具有较强的传染性和季节性，通常在学校、幼儿园等人群密集场所容易 爆发流行。因此，及时采取预防措施非常重要。
开展健康教育活动与宣传
健康教育课程
01
通过开展健康教育课程，向幼儿传授预防传染病的知识和方法
幼儿园春季常见传染病预防知识ppt
01
02
03
保证充足睡眠
幼儿每天应保证足够的睡 眠时间，有助于提高免疫 力，预防疾病。
均衡营养
合理搭配幼儿的饮食，确 保摄入足够的蛋白质、维 生素和矿物质，增强抵抗 力。
适量运动
鼓励幼儿参加户外活动和 体育锻炼，增强体质，提 高免疫力。
教育幼儿养成良好卫生习惯
勤洗手
教育幼儿养成勤洗手的习 惯，尤其是在接触公共场 所和饭前便后要洗手。
预防措施：避免与患者近距离接触，保持一定距离；幼儿如有呼吸道感 染症状，应及早就医并隔离治疗；加强幼儿体质锻炼，提高免疫力。
通过了解这些春季常见传染病的传播途径，家长和幼儿园可以采取有效 的预防措施，降低幼儿感染疾病的风险。同时，加强幼儿卫生习惯的培 养和健康知识的普及，也是预防传染病的重要手段。
03
制作宣传资料
幼儿园可以制作图文并茂的宣传资料 ，向家长和幼儿宣传预防传染病的重 要性。
05
幼儿园传染病预防措施
加强幼儿园卫生管理
建立卫生检查制度
定期对幼儿园环境进行全面清洁 和消毒，包括教室、食堂、卫生
间等公共区域。
培养幼儿卫生习惯
教育幼儿勤洗手、不随地吐痰、不 乱摸鼻子眼睛等，养成良好的卫生 习惯。
了解疫苗接种的相关知识，消除对疫苗接种的疑虑和误解 ，鼓励孩子按时接种。
避免前往人群密集场所
01
在传染病高发季节，尽量少去或 不去人员密集的场所，如商场、 超市等。如果必须去，要减少逗 留时间。
02
在室内公共场所，要尽量保持一 米以上的社交距离，减少与他人 的近距离接触。
04
幼儿传染病预防教育
提高幼儿免疫力
咳嗽礼仪
教会幼儿在咳嗽或打喷嚏 时用纸巾捂住口鼻，或者 用手肘弯曲处遮挡，避免 飞沫传播病菌。
《幼儿春季传染病的预防知识》ppt课件
表现症状：发热、耳下、腮部、颌下肿大、疼痛， 腮腺肿大的特点为：“以耳垂为中心、向前、后、下 方蔓延，可并发脑膜炎、急性胰腺炎。
传播途径：通过飞沫传播。
五、猩红热（由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病）
症状表现：早起咽部充血、扁桃体红肿、表现为杨梅舌、发热、咽 痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24h后出现红疹，开始于颈 部、耳后、上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色、针头大小， 有点像鸡皮疙瘩。用手指按压时，可使红疹暂时消退、10余秒后又 出现。
目录
CONTEN TS
01 诱发因素
02 传染病的种类
03 预防知识
04
为什么春季传染病 开始流行？
昼夜温差大：冬天、身体对寒冷习惯了，气温回升、人体内部系统 来不及调节。 细菌、病毒活跃：春天万物生机萌发、皆蠢蠢欲动，细菌和病毒也 开始活跃。 扬尘花粉：春暖花开，四处飞扬的花粉也是致病因素
人员流动：开春后人员开始流动，公共场合的人员聚集利于病菌的 散播 气候干燥：春天气候干燥，呼吸道黏膜失去滋润、体内缺水、屏障 功能下降，有利于呼吸道疾病的传播。
传播途径：呼吸道-飞沫传播，偶也可通过接触传播
掌握以下几点方法， 能有效的预防传染病。
01
合理膳食、增加 营养、多饮水， 积极参加体育锻 炼、多到郊外、 户外呼吸新鲜空 气，使身体气血 通畅。
不到人口密集、 空气不流通的场 所、如：商场、 农贸市场及游艺 活动室等。
勤洗手、并用流 动水清洗干净， 并且用干净的毛 巾擦手。
春季有哪些常见 的A 传染病呢？
一、流感（由流感病毒引起的流行性感冒），是急性呼吸 道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病首位。
表现症状：发热、流涕、头痛、咽痛、干咳，全身肌肉、 关节酸痛等不适。较重的会转化成肺炎及胃肠型流感。
传播途径：通过飞沫传播。
五、猩红热（由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病）
症状表现：早起咽部充血、扁桃体红肿、表现为杨梅舌、发热、咽 痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24h后出现红疹，开始于颈 部、耳后、上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色、针头大小， 有点像鸡皮疙瘩。用手指按压时，可使红疹暂时消退、10余秒后又 出现。
目录
CONTEN TS
01 诱发因素
02 传染病的种类
03 预防知识
04
为什么春季传染病 开始流行？
昼夜温差大：冬天、身体对寒冷习惯了，气温回升、人体内部系统 来不及调节。 细菌、病毒活跃：春天万物生机萌发、皆蠢蠢欲动，细菌和病毒也 开始活跃。 扬尘花粉：春暖花开，四处飞扬的花粉也是致病因素
人员流动：开春后人员开始流动，公共场合的人员聚集利于病菌的 散播 气候干燥：春天气候干燥，呼吸道黏膜失去滋润、体内缺水、屏障 功能下降，有利于呼吸道疾病的传播。
传播途径：呼吸道-飞沫传播，偶也可通过接触传播
掌握以下几点方法， 能有效的预防传染病。
01
合理膳食、增加 营养、多饮水， 积极参加体育锻 炼、多到郊外、 户外呼吸新鲜空 气，使身体气血 通畅。
不到人口密集、 空气不流通的场 所、如：商场、 农贸市场及游艺 活动室等。
勤洗手、并用流 动水清洗干净， 并且用干净的毛 巾擦手。
春季有哪些常见 的A 传染病呢？
一、流感（由流感病毒引起的流行性感冒），是急性呼吸 道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病首位。
表现症状：发热、流涕、头痛、咽痛、干咳，全身肌肉、 关节酸痛等不适。较重的会转化成肺炎及胃肠型流感。
幼儿园春季预防传染病PPT课件
制作宣传海报
设计制作关于春季传染病 预防的海报，张贴在幼儿 园内显眼的位置，以便幼 儿和家长浏览。
组织主题班会
组织以春季传染病预防为 主题的班会活动，让幼儿 在互动中学习预防知识， 加深对疾病的认识。
06
总结与展望
总结幼儿园春季预防传染病工作取得的成果
01
成功预防了春季传染病的大面积爆发
通过科学的预防措施和健康教育，有效避免了春季传染病在幼儿园的传
如果大量幼儿感染传染病，会给 医疗系统带来很大负担，预防传 染病可以减轻医疗负担，保障社
会安全。
预防疾病传播，保障社会安全
01
02
03
控制传染源
预防传染病可以及时发现 和控制传染源，避免疾病 在幼儿园内传播。
切断传播途径
预防传染病可以采取有效 的措施切断传播途径，如 消毒、通风等，避免疾病 扩散。
病原体主要包括病毒、细菌、 真菌、寄生虫等。
传染病的传播需要具备传染源 、传播途径和易感人群三个环 节。
春季常见传染病类型
01
02
03
04
流感
由流感病毒引起，主要症状包 括发热、咳嗽、咽痛、身体疼
痛等。
水痘
由水痘病毒引起，主要症状包 括皮肤出现水泡、瘙痒，可能
伴有发热、头痛等。
手足口病
由肠道病毒引起，主要症状包 括口腔溃疡、手足出现水泡等
症状
腹痛、腹泻、恶心、呕吐等。腹泻通常会导致脱水，严重时可能导致休克。
应对措施
饮食清淡易消化，避免刺激性食物和饮料。补充足够的水分和电解质，如口服补 液盐等。避免过度使用抗生素，以免破坏肠道菌群平衡。及时就医并遵循医生的 建议进行治疗。
05
幼儿园春季预防传染病宣传教 育
春季幼儿常见传染病的预防PPT课件
对幼儿园内的教室、玩具、餐具等物品 进行定期消毒和清洁。
保持室内空气流通，定期开窗通风换气。 教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗 手、不随地吐痰等。
开展健康教育活动
通过课堂教育、宣传海报、互动游戏等多种形式，向幼儿传授预防传染病的知识和技能。 教育幼儿养成良好的饮食习惯，如多吃蔬菜水果、不挑食偏食等。
预防措施
保持室内空气流通，避免 去人群密集场所，注意个 人卫生，接种疫苗等。
手足口病
症状
发热、口腔溃疡、手足臀 部等部位出现皮疹或疱疹。
传播途径
主要通过消化道、呼吸道 和密切接触传播。
预防措施
注意个人卫生，勤洗手、 勤晒衣被，不喝生水、不 吃生冷食物，避免接触患 病儿童等。
水痘
症状
发热、头痛、全身不适，随后出 现红色斑疹、丘疹、疱疹和结痂
避免幼儿接触患病的人群和动 物。
加强营养和锻炼
幼儿饮食应均衡、多样化，保证 充足的营养摄入。
鼓励幼儿多参加户外活动，进行 适当的体育锻炼。
保证幼儿充足的睡眠时间，增强 身体免疫力。
05 幼儿园预防措施
建立健康档案
为每位幼儿建立健康档案，记录其身体状况、过敏史、疫苗接种情况等 信息。
定期对健康档案进行更新和维护，确保信息的准确性和完整性。
避免长时间关闭门窗，造成室内 空气污浊。
注意气候变化，及时增减衣物， 防止感冒。
定期消毒玩具和用品
幼儿的玩具和用品要定期清洗和消毒。 可使用消毒液或高温蒸煮等方法进行消毒。
注意定期更换幼儿的床单、被罩等用品。
培养良好卫生习惯
教育幼儿养成勤洗手的好习惯， 特别是在饭前便后和玩耍后。
教育幼儿不随地吐痰，不乱扔 垃圾。
传染病对幼儿的影响
幼儿园春季传染病ppt课件
应急预案的必要性
幼儿园应建立传染病应急预案，如发现疑似病例，立即隔离 、上报，启动应急预案，确保幼儿安全与健康。
应急预案的流程与操作要点
预防胜于治疗
幼儿园应提前制定传染病预防方案，如定期消毒、健康教育 等，以降低感染风险。如美国一项研究显示，有效预防措施 可减少流感传播率30%。
快速响应是关键
一旦发现传染病病例，幼儿园应立即启动应急预案，如隔离 患者、通知家长、上报卫生部门等，减少病毒扩散。如SARS 期间，香港某幼儿园快速响应，成功控制疫情。
05
家园共育，共同防控
幼儿园春季传染 病及应对方法
Spring infectious diseases in kindergartens and their response methods
分享人：XXX 20XX/XX/XX
目录
Content
01 传染病基础知识 02 春季常见传染病 03 幼儿园传染病防控措施 04 幼儿园应急预案 05 家园共育，共同防控 06 传染病防控效果评估与改进
幼儿园应定期消毒，保持通风，加强儿童个人卫生 教育，减少病源传播机会。这样可降低传染病发生 率20%。
发现疑似病例应立即隔离，通知家长并上报卫生部 门。同时加强幼儿园内部防控，避免疫情扩散，保 障儿童健康。
定期进行传染病筛查与监测
预防为先，注重个人卫生
幼儿园应强调个人卫生习惯，如定期洗手、避免共用餐具，以减少病菌传播。据研究，良 好的个人卫生习惯可降低传染病发病率30%。
预防控制关键
幼儿园应重视传染病预防控制工作， 通过健康教育、环境消毒等措施降 低传染病发生风险。
症状与诊断方法
预防胜于治疗
幼儿园应定期消毒，教育幼儿勤洗手、戴口罩，通过健 康教育减少疾病传播。
幼儿园春季常见传染病预防知识ppt
流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
流感
水痘是由水痘病毒引起的皮肤病，主要通过直接接触传播。
水痘症状包括发热、头痛、咳嗽、乏力等，并在皮肤上出现水疱。
预防水痘的方法包括接种水痘疫苗、避免接触病人、保持个人卫生等。
水痘
手足口病是由肠道病毒引起的皮肤病，主要通过接触传播。
手足口病症状包括发热、口腔溃疡、手足疱疹等。
01
02
呼吸道传播疾病的预防
预防措施：保持室内空气流通，避免到人群密集场所，教育幼儿养成勤洗手的好习惯，避免用手触摸口鼻眼等部位。
呼吸道传播疾病是指病原体通过空气飞沫、尘埃进入人体呼吸道而引发的感染性病变。
消化道传播疾病的预防
消化道传播疾病是指病原体通过食物、水等进入人体消化道而引发的感染性病变。
全面消毒
传染病应急处理
04
CHAPTER
家长与幼眠
幼儿每天需要足够的睡眠时间来促进身体发育和恢复，增强免疫力。
合理饮食
提供均衡营养的饮食，包括蔬菜、水果、蛋白质和适量的脂肪，有助于提高免疫力。
适度锻炼
适度的户外活动和运动有助于增强幼儿的体质和免疫力。
咳嗽礼仪
入园体检
定期对在园幼儿进行健康检查，及时发现潜在疾病。
定期健康检查
发现幼儿有发热、咳嗽等症状时，应及时报告并采取相应措施。
异常情况报告
健康检查与报告制度
幼儿园应制定传染病应急预案，明确应对流程和责任人。
制定应急预案
发现传染病病例时，应立即隔离，并通知家长及时带幼儿就医。
隔离与就医
对病例活动过的场所和接触过的物品进行全面消毒，防止病毒传播。
使用空气净化器
定期开窗通风
按照接种计划接种疫苗
流感
水痘是由水痘病毒引起的皮肤病，主要通过直接接触传播。
水痘症状包括发热、头痛、咳嗽、乏力等，并在皮肤上出现水疱。
预防水痘的方法包括接种水痘疫苗、避免接触病人、保持个人卫生等。
水痘
手足口病是由肠道病毒引起的皮肤病，主要通过接触传播。
手足口病症状包括发热、口腔溃疡、手足疱疹等。
01
02
呼吸道传播疾病的预防
预防措施：保持室内空气流通，避免到人群密集场所，教育幼儿养成勤洗手的好习惯，避免用手触摸口鼻眼等部位。
呼吸道传播疾病是指病原体通过空气飞沫、尘埃进入人体呼吸道而引发的感染性病变。
消化道传播疾病的预防
消化道传播疾病是指病原体通过食物、水等进入人体消化道而引发的感染性病变。
全面消毒
传染病应急处理
04
CHAPTER
家长与幼眠
幼儿每天需要足够的睡眠时间来促进身体发育和恢复，增强免疫力。
合理饮食
提供均衡营养的饮食，包括蔬菜、水果、蛋白质和适量的脂肪，有助于提高免疫力。
适度锻炼
适度的户外活动和运动有助于增强幼儿的体质和免疫力。
咳嗽礼仪
入园体检
定期对在园幼儿进行健康检查，及时发现潜在疾病。
定期健康检查
发现幼儿有发热、咳嗽等症状时，应及时报告并采取相应措施。
异常情况报告
健康检查与报告制度
幼儿园应制定传染病应急预案，明确应对流程和责任人。
制定应急预案
发现传染病病例时，应立即隔离，并通知家长及时带幼儿就医。
隔离与就医
对病例活动过的场所和接触过的物品进行全面消毒，防止病毒传播。
使用空气净化器
定期开窗通风
按照接种计划接种疫苗
幼儿园春季传染病ppt
覆盖。
02
加强疫苗管理
严格落实疫苗采购、储存、使用等环节的安全管理，确保疫苗质量和
安全。
03
开展健康教育
开展幼儿健康教育，提高幼儿对疫苗接种的认知度和依从性。
THANKS
谢谢您的观看
01
为幼儿提供营养均衡的饮食，鼓励幼儿参加适量的户外运动。
接种疫苗
02
根据当地传染病疫情，及时为幼儿接种相关疫苗，提高免疫力
。
避免疲劳和情绪压力
03
合理安排幼儿的学习和生活，避免过度疲劳和情绪压力，有助
于提高免疫力。
04
幼儿园春季传染病宣传教育
宣传教育形式
集体讲解
幼儿园老师可以给幼儿们集体讲解关于春季传染病的知识，包括常见疾病、传播途径和预 防措施等。
3
食物和水源传播
部分传染病可经食物和水源传播，如霍乱、细 菌性痢疾等。
春季传染病高发期与特点
1
春季是多种传染病的高发季节，特别是冬春季 ，由于天气多变、空气干燥等因素，容易引起 呼吸道和消化道疾病的发生。
2
儿童是春季传染病的主要易感人群，因为儿童 的免疫系统尚未完全发育，抵抗力较弱，容易 感染各种传染病。
图片展示
可以使用图片展示春季传染病的常见症状、预防措施和注意事项等，让孩子们更直观地了 解相关知识。
互动游戏
通过互动游戏的方式，让幼儿们了解春季传染病的相关知识。例如，可以组织孩子们扮演 病人、医生等角色，进行模拟演练，提高孩子们的应变能力。
宣传教育内容
01
春季传染病介绍
向孩子们介绍春季常见传染病，包括流行性感冒、水痘、手足口病等
重要性和必要性
幼儿园是孩子集体生活的场所，易导致传染病爆发和传播。
幼儿春季传染病的预防.ppt
标准洗手方法见下图，
1.掌心对掌心搓擦
2.手指交错掌心对手背搓擦
3.手指交错掌心对掌心搓擦
4.两手互握互搓指背
5.拇指在长中转动搓擦
6.指尖在掌心中搓擦
保护易感人群
保护腮腺炎易感儿童：应预防性服用板篮根、抗病毒冲剂， 平时多饮水。
认真刷牙（一般不少于3分钟），刷牙后用温生理盐水或 淡盐水漱口，仰头含漱能充分冲洗咽部。
其他常见幼儿传染病及症状
细菌性痢疾（菌痢）
细菌性痢疾简称菌痢，又称志贺菌病，是由志贺菌属引起 的一种肠道传染性腹泻。
菌痢流行特征
传染源（source of infection)：病人及带菌者。 传播途径(route of transmission)：消化道传播。 易感性：人群普遍易感，免疫力短暂而不稳定, 易重复感染或
复发。 流行特征：终年散发，夏秋季多发，儿童及青壮年发病率最高。
菌痢常见症状
典型的急性细菌性痢疾的主要特征是起 病急，发热、腹痛、脓血便。
并有中度全身中毒症状。腹泻呈1日10 多次或更多。
重症患者伴有惊厥、头痛、全身肌肉酸 痛，也可引起脱水和电解质紊乱。
上述传染病流行的 三环节
社会因素
传染源
咽痛、咳嗽等，持续1~2日迅速进入出疹期。 皮疹形态初为斑疹，数小时后变为红色丘疹，再过数小时
发展为疱疹。位置表浅，形似露珠水滴，椭园形， 3~5mm大小，壁薄易破，周围有红晕。疱液透明，数小 时后变为混浊。 皮疹先出于躯干和四肢近端，躯干皮疹最多，次为头面部， 四肢远瑞较少。
水痘的皮肤表面
水痘的预后及并发症
消毒液配比
84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使 用。
一般稀释浓度为千分之二到千分之五，即1000毫升水里面 放2到5毫升84消毒液。按1瓶84消毒液配65瓶同容积的清 水均匀稀释后可对室内地面进行喷洒消毒。
1.掌心对掌心搓擦
2.手指交错掌心对手背搓擦
3.手指交错掌心对掌心搓擦
4.两手互握互搓指背
5.拇指在长中转动搓擦
6.指尖在掌心中搓擦
保护易感人群
保护腮腺炎易感儿童：应预防性服用板篮根、抗病毒冲剂， 平时多饮水。
认真刷牙（一般不少于3分钟），刷牙后用温生理盐水或 淡盐水漱口，仰头含漱能充分冲洗咽部。
其他常见幼儿传染病及症状
细菌性痢疾（菌痢）
细菌性痢疾简称菌痢，又称志贺菌病，是由志贺菌属引起 的一种肠道传染性腹泻。
菌痢流行特征
传染源（source of infection)：病人及带菌者。 传播途径(route of transmission)：消化道传播。 易感性：人群普遍易感，免疫力短暂而不稳定, 易重复感染或
复发。 流行特征：终年散发，夏秋季多发，儿童及青壮年发病率最高。
菌痢常见症状
典型的急性细菌性痢疾的主要特征是起 病急，发热、腹痛、脓血便。
并有中度全身中毒症状。腹泻呈1日10 多次或更多。
重症患者伴有惊厥、头痛、全身肌肉酸 痛，也可引起脱水和电解质紊乱。
上述传染病流行的 三环节
社会因素
传染源
咽痛、咳嗽等，持续1~2日迅速进入出疹期。 皮疹形态初为斑疹，数小时后变为红色丘疹，再过数小时
发展为疱疹。位置表浅，形似露珠水滴，椭园形， 3~5mm大小，壁薄易破，周围有红晕。疱液透明，数小 时后变为混浊。 皮疹先出于躯干和四肢近端，躯干皮疹最多，次为头面部， 四肢远瑞较少。
水痘的皮肤表面
水痘的预后及并发症
消毒液配比
84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使 用。
一般稀释浓度为千分之二到千分之五，即1000毫升水里面 放2到5毫升84消毒液。按1瓶84消毒液配65瓶同容积的清 水均匀稀释后可对室内地面进行喷洒消毒。