校长自我评价范文

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校长自我评价范文

校长自我评价范文作为一个学校的最高领导人物，要不断进行自我总结与完善，以下是小编为大家整理的校长自我评价范文，欢迎阅读本文!【校长自我评价范文一】一、科学管理、文明治校。

实施PDCA管理模式，以精细之心实现特色办学，学校管理上台阶。

干部每月底开展的“每月回顾与反思”活动抓好了各项工作的落实，保证了各项计划实施到位。

同时，确立了计划落实反馈制度，以自评促反思，以反思促建设。

二、注重教师专业发展，提升教师整体素质。

xx年是我校的“教师素养提升年”，我注意了以教师教育文化为切入点，带领教师开展系列教师技能大练兵活动，旨在抓好骨干和青年两支队伍建设，构建起丰富多样的教师教育文化，提升教师素养。

在学校安排下，先后有3批骨干教师赴华师大进行了班主任、语文、数学培训。

学校还开设了名师讲坛和名师课堂观摩，举行了青年教师基本功比武活动，开展了教师技能大练兵，举行了三笔字练习、课件制作、普通话演讲、说课上课比赛等活动，调动每位老师参与其中，激发教师热情，提升教师的基本功。

在今年的“耕耘杯”比赛中，我校有6位老师进入复赛，成绩名列前茅。

并且，学校将每周周五下午定为校本培训日，开展校本培训课程，培训从内容上涵盖师德、专业、文学、健康，从人员参与上也考虑分层参训，做到针对性更强、效果更显著。

我注重教师的师德修养。

学校开展了“爱在台湛真情服务”活动。

其中，“师德在教育细节中闪光”活动，从学习讨论阶段、师德实践反思阶段、总结提升阶段三个阶段四个内容进行：开展师德建设大讨论活动、开展“永恒的约定”——师德典型案例征集活动、开展“品读好书共铸师魂”读书征文活动，为构建和谐师生关系、建设和谐校园营造良好氛围。

举行了“爱在台湛真情服务——走进人民满意公务员张吉同志”报告会。

党员老师将自己的收获和困惑与张警官互动交流，并结合“再承诺、找差距、谈奉献”向全体教师发出了“一切为了孩子健康成长”的庄严承诺。

xx年是我区课程建设年，为此，学校以“尊重差异、彼此欣赏、自由表达、共同分享”为教研主旨，着力架构起了“三三”式校本教研机制，形成了学校教研层级的立体环式结构。

校长工作自我评价

校长工作自我评价校长工作自我评价范文（精选3篇）在学习、工作、生活中，许多人都需要写自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。

你知道自我评价怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的校长工作自我评价范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

校长工作自我评价1 一、思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参与各种会议。

办事认真负责，热爱教育事业。

把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

二、业务知识和工作能力方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。

在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。

在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。

教学效果良好。

三、工作态度勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。

都力求最早。

四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。

通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提升课堂效率。

2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教师的课堂教学水平以有一定提升。

组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。

3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。

在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。

为取得进一步的成就而努力奋斗。

校长工作自我评价2 一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。

小学校长自我评价(共9篇)(精简篇)

小学校长自我评价(共9篇)小学校长自我评价(共9篇)篇一：小学校长小学校长一、严谨治学，教学业务精益求精，小学校长。

我以改革者的精神加强教学能力建设，提高业务素质和思想素质。

所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。

在实际工作卟，我努力学习各种教育理论，力求用现代教育理念武装头脑，用科学的教学方式管理、服务学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中热爱、关心学生，所教三个班学生学习兴趣浓成绩好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，爱心强了。

二、学校管理积极主动，认真负责。

1卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常保持了校园的干净，教室的整洁。

安全管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展安全逃生演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增强了学生安全意识。

由于宣传广，制度齐，自查自纠多，本年度安全零事故，争创了平安校园，受到了上级的表彰。

3财务管理清正廉洁。

我不贪不要不多报一分钱，不争不抢不揽涉嫌经济的工作，服从组织安排，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开支从不擅作主张，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满意。

4学生管理勤，处理违纪事件快，和学生接触多，与学生感情深厚。

5教学六认真工细。

我主动参与文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年教师上课，帮扶新参加工作的同志尽快进入角色。

6行政例会、政治学习、学校大型活动参与积极，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平时按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习./fanen/1600/ 三、不断加强党性修养，提高管理水平.政治信仰坚定，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和-谐.认认真真实践了三个代表”，树好了党员干部这面旗，营造了良好的育人环境，关心支持了教师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务总之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一致，管理风格实，以上是我一年取得的成绩，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我一定改正，力求工作再上新台阶。

校长工作简历个人自我评价(优秀16篇)

校长工作简历个人自我评价（优秀16篇）某某年开始参加工作有5年多工作经验，从事过2年总经理助理和3年营销策划经理、有着丰富的办公室日常管理、客户管理、销售策划、新产品推广、展会组织策划等工作经验。

原公司中由于我是从基础工作开始入职，对公司经营中涉及到的具体工作内容有着较长工作时间，其中所积累的工作方法，对我在今后管理岗位上的工作受益匪浅，实际的解决了很多管理中的难题，使工作能力有了很大的提升。

在从事营销策划经理和市场部负责人时间里，我参加了公司多项产品推广活动的设计和制订并多次组人参展广交会，对于公司客户的管理和公司新产品的开发都提出过自己成熟独立的建议并多项被采用,为公司的发展作出了自己的贡献。

对机械设备维修经验丰富,机械零件加工工艺熟悉,并能制订工艺,工装夹具的设计制造,熟练操作车,铣,刨,磨等常用机床.合理组织生产,订制工时,能想点子提高生产效率及加工精度.工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。

有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

校长工作简历个人自我评价（优秀16篇）篇二务实，创新，求变。

知识全面，系统学习过中文、法律、财务管理、人力资源、销售、公共关系学、会计学、管理学。

经验丰富：先后于纺织、矿业、快速消费品、金融等行业实习工作，先后做过销售，文职，咨询，总经理助理等职，积累了丰富的行业经验。

自我评价1、有五年快速消费品行业管理和销售经验『徐福记』;。

2、熟悉行政部门各项工作的操作方法及技巧;。

3、具备独立开展工作能力;思路清晰，有敏锐的观察和处理能力;。

4、有良好的沟通技巧和较强的协调能力;语言表达能力强，亲和力佳;。

5、可独挡一面，有超压承受能力。

自我评价热情、性格开朗，乐观向上、为人真诚坦率。

有主见，积极进取。

对工作严谨塌实，认真负责。

有良好的心理素质和吃苦耐劳精神。

能较快的适应各种工作环境，学习能力强能快速的熟悉并掌握工作的特点。

校长工作简历个人自我评价（优秀16篇）篇三本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，在校期间尊敬师长，团结同学，诚实守信。

校长民主评议个人总结5篇

校长民主评议个人总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同仁们：在过去的一年里，我有幸担任学校的校长，致力于推动学校各项工作的顺利开展。

通过这一年的努力，我深刻体会到作为一校之长，不仅要有坚定的教育信念和高超的管理能力，更要注重民主评议，接受大家的监督与建议。

在此，我将对过去一年的工作进行个人总结，接受大家的评议。

一、工作回顾1. 学校管理过去一年，我始终坚持以学校发展规划为引领，积极推进学校的各项管理工作。

通过制定并执行各项制度，确保学校运行有序。

同时，注重加强与教职工的沟通，倾听大家的意见和建议，共同商讨学校发展大计。

2. 教育教学在教育教学方面，我始终坚信素质教育的重要性。

通过优化课程设置，加强师资队伍建设，提高课堂教学质量。

同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，开展丰富多彩的课外活动，为学生的全面发展提供有力支持。

3. 校园建设在校园建设方面，我注重改善校园环境，提升校园文化品质。

通过加强基础设施建设，优化校园布局，营造宜人的学习环境。

同时，注重绿化、美化校园，提升学校的整体形象。

4. 民主评议作为校长，我深知民主评议的重要性。

因此，我积极参与民主生活会，接受大家的批评与建议。

同时，通过家长座谈会、教职工代表大会等途径，广泛征求大家的意见，不断改进工作。

二、工作成效1. 学校荣获多项荣誉过去一年，学校在教学质量、学生活动、校园文化等方面取得了显著成绩，荣获多项荣誉。

2. 教育教学成果丰硕在教育教学方面，学校的教学质量得到显著提高，学生的综合素质得到全面提升。

同时，学校在各类竞赛中取得优异成绩。

3. 校园和谐稳定通过加强管理与沟通，校园内的氛围更加和谐稳定。

教职工的工作积极性得到提高，学生的学习热情更加高涨。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题在过去的工作中，我在决策、沟通、执行等方面还存在一定的不足，需要加以改进。

2. 改进措施为改进工作，我将进一步加强学习，提高决策水平。

同时，加强与教职工、学生的沟通，倾听大家的意见和建议。

校长师德表现自我评价范文(精选6篇)

校长师德表现自我评价范文（精选6篇）校长师德表现自我评价1"又是一年春草绿，依然十里杏花红"，满怀着过去收获的喜悦，充满着对未来美好的憧憬，我们又走进了充满生机与活力的20xx年的春天。

看校园新柳吐翠绿，百花绽新芽，同学们笑颜如花，老师们精力充沛，我感觉Xx中心初中教育的又一个教学的春天来到了！在此美好的季节里，我衷心的祝愿老师、同学们身体健康，精神愉快，用勤奋与智慧书写新学年学习与工作的辉煌篇章！20xx年，我们学校在教育教学工作中取得了累累硕果，“Xx市文明单位”“Xx市优秀家长学校”、“Xx市人防知识教育先进单位”、“Xx市工会工作先进单位”“县行风建设先进单位”、“县平安和谐校园建设先进单位”、“县工会工作先进单位”、“县信息宣传先进单位”、“县教代会优秀星”、“县师德建设先进单位”、“镇人口和计生工作先进单位”等荣誉牌匾现在我们的荣誉墙上熠熠生辉，折射着我校广大师生携手合作，努力拼搏的奋斗精神。

每每看到这些荣誉，我总是处于深深地感动之中，我首先被老师们在新课改形势下无私奉献的师德所感动，记得去年我校在县委宣传部的安排下召开“孝德工程”现场会的情景，全校师生以一种空前的盎然向上的精神状态来迎接这次盛会，Xx老师由于忙于工作，将校徽落在了家里，大清早，就电话让她母亲自将校徽送到学校。

事情虽小，但是从中反映出的是Xx老师高尚的爱校情怀。

在我们举办的书香班级评比活动过程中，Xx、Xx、Xx等班主任老师用心经营自己的班级文化，一进他们的教室，就会感受到一中浓浓的书香气息，给学生、任课老师创造了积极向上的学习氛围；柳增琴老师经常自己掏钱买花装饰教室，给教室增加生机和活力，更给学生传递一种生生不息的精神。

他们这是在用自己的爱心在经营着自己的班级，把学校看做是自己的家，把学生看成是自己的孩子，有这样的老师以身示范，我们学生的道德怎么会不高尚？有这样的教师奉献真爱，我们学生的素质怎会不提高？我欣喜地看到我破门各年级，各处室，各个不同工作岗位上的教师都在为学生的成长和学校的发展而呕心沥血——后勤、六年级、七年级、八年级、九年级、门卫、教干等！我更被老师们执着的敬业精神所感动，我们Xx一中的教师，我发自内心的欢呼——你们是最棒的！20xx年，伴随着新课改，学校在县教育局的指导下举行了“三新课堂”达标赛课活动，活动中老师们表现出来的殚心竭力的钻研热情不能不令人颔首称赞。

校长的自我评价

校长的自我评价校长是中小学的领导者。

校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。

一起来看看校长的自我评价，谢谢！校长的自我评价1 一、思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参与各种会议。

办事认真负责，热爱教育事业。

把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

二、业务知识和工作能力方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。

在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。

在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。

教学效果良好。

三、工作态度勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。

都力求最早。

四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。

通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提升课堂效率。

2、实行推磨听课：我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教师的课堂教学水平以有一定提升。

组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。

3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。

在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。

为取得进一步的成就而努力奋斗。

校长的自我评价2 一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。

现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、加强理论学习。

校长个人师德师风自评总结（精选6篇）

校长个人师德师风自评总结（精选6篇）校长个人师德师风自评总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的校长个人师德师风自评总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校长个人师德师风自评总结1这个学期，我们学校开展了师德师风的集体学习活动，每个人都总结了自己在师德师风方面的问题，通过这次学习，我对师德师风、对中小学教师职业道德规范的内容熟悉了。

结合自己的整改方案，自我小结如下：一、遵纪守法、爱岗敬业教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。

”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。

教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。

一方面，要认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。

教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。

在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨才是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。

校长自我鉴定评语[优秀范文五篇]

校长自我鉴定评语[优秀范文五篇]第一篇：校长自我鉴定评语回顾这一年来的工作，在校领导、各位同事的关心、指导和帮助下，认真落实了学校的各项德育工作。

并取得一定的成绩，完成了我分管的工作。

我任校副校长。

主抓德育、德育科研工作、工会、少先队、教师职称评定、年度考核工作。

现将一年来主抓的几项工作汇报如下，请审议。

一、德育、德育科研工作：(一)、建全网络组织，实施制度育人。

坚持在德育工作计划中实施一把手工程，张校长负总责，我做具体实施工作，建全了学校、社会、家庭三结合的德育工作网络。

学校成立了德育量化评价组织;社会形成了警校共建、德育基地、家长委员会等组织;班级建立了家长委员会;形成了全方位多渠道的德育工作管理格局，创建了德育工作的良好氛围。

每个组织有计划，有实施，分工明确，落实到人，充分发挥了其作用，做到了管理育人。

在充分发挥德育各个组织作用下，实施制度管理，制度育人，强化学生的养成教育。

先后制定了近二十多种专项制度，建设了制度管理的长效机制，学生实践了自我约束，自我管理，自我教育，做到了自我内涵发展。

(二)、创新有效途径，打造活动育人。

1、开展七项活动，对学生进行针对性的教育。

一是丰富多彩的读书教育活动。

二是开展特色教育活动。

如果感恩教育、特殊家庭子女教育、奥妙怀学生节粮教育、弘扬北京奥运会精神教育、改革开放三十年祖国翻天覆地变化，让学生在活动中感化自己。

三是开展快乐健康校园行活动，对学生进行交通安全、饮食安全、人身安全、预防常见病多发病常识教育活动，让学生身心健康成长。

四是开展班级文化墙教育，在文化墙中展示学生自己争带红花、好人好事、精彩作业等风采，让学生在活动中展示自我，创优争先。

五是开展主题班队会活动。

六是开展传统节日纪念活动。

在活动中进行革命传统教育。

七是开展捐资汶川地震人民、讲抗震救灾故事活动，在活动中关爱灾区，关心灾民，受到大爱教育。

2、开展七项量化评估，强化学生养成教育。

七项量化评估的内容是：学生组织纪律量化、班级校园卫生量化、班级管理量化、两操(国家广播操、自编操)一队列量化、小科课堂纪律量化、少先队活动量化、眼操量化。

电大校长总结性评估自评报告6篇

电大校长总结性评估自评报告6篇篇1一、引言在过去的一年中，我校在各项工作中取得了显著的成绩，这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力和奋发有为。

作为校长，我深感荣幸能够与大家共同书写学校发展的辉煌篇章。

在此，我对过去一年的工作进行全面总结，以便更好地明确成绩、总结经验、汲取教训，为未来的工作提供有益的参考。

二、主要成绩与经验1. 教学质量持续提升我校始终将教学质量视为生命线，通过严格的教学管理和创新的教学手段，不断提高课堂教学效果。

同时，学校还积极组织各类学术讲座和交流活动，拓宽学生的知识视野，提升学术素养。

在最近一次教学质量评估中，我校取得了优异成绩，多名教师获得了市级以上教学成果奖，学生的综合素质也得到了显著提升。

2. 科研工作取得突破科研是学校发展的重要支撑，我校在科研工作方面取得了显著进展。

一方面，学校加大了对科研工作的投入，改善了科研条件，引进了高水平科研团队。

另一方面，学校还积极鼓励教师参与科研项目，取得了多项具有影响力的科研成果。

这些成果不仅提升了学校的学术地位，也为社会的进步做出了积极贡献。

3. 学生工作扎实有效学生工作是学校工作的重要组成部分，我校在学生工作方面取得了显著成效。

一方面，学校加强了对学生的思想教育和心理辅导，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

另一方面，学校还积极组织学生参与各类社会实践活动和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

这些举措不仅提高了学生的综合素质，也为社会的和谐发展做出了积极贡献。

4. 校园文化活动丰富多彩校园文化活动是学校精神文明建设的重要组成部分，我校在校园文化活动方面取得了显著成果。

一方面，学校举办了多种形式的文艺比赛和体育比赛，丰富了学生的课余生活，提升了学生的审美能力和身体素质。

另一方面，学校还积极组织各类文化讲座和艺术展览，拓宽了学生的知识面和视野，提升了学生的文化素养。

三、存在的问题与不足在取得成绩的同时，我也意识到学校在工作中还存在一些问题和不足。

2023校长自我鉴定（精选13篇）

2023校长自我鉴定（精选13篇）2023校长篇1本人自__年8月任__小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。

现将本年度本人的思想和工作鉴定如下：一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。

近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持良好的道德风尚。

几年来，我进取参加上级各部门举办的各类培训。

在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自我，在思想上、政治上、业务上不断地完善自我，更新自我，使自我真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的袖珍型__小学尽职尽责。

二、求真务实，不断提高自身的工作本事本人在自我的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了必须的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。

在组织管理本事、综合分析本事、协调办事本事和文言语表达本事等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。

平时我能进取主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。

并参加学科培训，使自我胜任小学各学科的教学工作，本学期担任四年级的《品德与生活》的教学;进取开展教育教学的研讨工作，本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表，《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。

校长自我总结(5篇)

校长自我总结(5篇)校长自我总结(5篇)校长自我总结范文第1篇围绕“促使老师全员进展”这条主线,我校从人事制度和安排制度两大方面入手,修订、增加了各项规章制度和实施方法,使新的教育管理思想变成可供操作的制度,使课程改革的思路明明白白地凸现在老师面前。

如“骨干老师培训方案”,“班主任工作月考核制度”,“优秀教研组评比制度”,“年终考核制度”,“教学常规管理细则”等。

这些制度和方法,从点到面,从量到质,从过程到结果,形成一套全新的老师管理评价系统,为促使老师在岗位上猎取自身进展,营造了良好的氛围,供应了有力的保障。

二、引领思想,让榜样有个说话的地方。

1、学校领导用讲座引领思想。

我校有由校长室、教育处、教科室、教研组长等组成一支年富力强、业务过硬的校本培训领导小组队伍,校级干部是课程试验改革的身体力行者和责任人。

在课改试验中,校级干部身先士卒,做好表率,切实做到三个“自觉”,自觉参与上级组织的各种学习培训,自觉参与校内每次课改学习,自觉学习教育报刊,广泛汲取课改信息。

他们在各自的业务领域取得突出成果,有较强的理论基础和实践阅历,都能通过各自的平台开展形式多样的讲座,主持专题论坛,引领全校老师走进新课改,领悟新课改,实施新课改,他们的课改思想构成一股强劲的合力和强势,通过“讲座”、“论坛”、“汇报”等形式引领着全体老师的课改思想,为我校持续有效地开展多种形式的校本研训奠定了坚实的理论基础。

2、骨干老师用课堂引领思想。

思想和行为并驾齐驱,“教学与教研同步,教研促进教学”是我校多年来的教研思想。

教研的效果如何,通过课堂来反映,老师的收获如何,通过课堂来体现。

老师的面子,是同学给挣的;学校的面子,是家长给挣的。

同学的进展,就是老师的胜利;老师的进展,才是学校的胜利。

我校的教研思想,课改思想,首先由骨干老师来体现,体现在每一天的每一节课,体现在每一个同学每一个家庭。

我校骨干老师能够用课堂说话,用自己的同学说话。

校长自我评价范文（精选5篇）

校长自我评价范文（精选5篇）校长自我评价范文（精选5篇）在生活、工作和学习中，我们会经常用到自我评价，自我评价具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式。

你写自我评价时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的校长自我评价范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校长自我评价1一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。

现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。

近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。

几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。

在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。

平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。

并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学；积极开展教育教学的研讨工作。

及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。

进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。

我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

校长自评报告【三篇】

【导语】⾃评报告就是对⾃我评价所写报告，针对这⼀段时间以来你在各⽅⾯做的怎样，来⼀次总结，归纳。

以下是⽆忧考整理的校长⾃评报告，欢迎阅读！【篇⼀】校长⾃评报告县教育体育局： xx县第⼆轮校长聘任任期已满，现将任期内规定性⽬标及发展性⽬标实施情况，从以下11个⽅⾯做以⾃评，⾃评得分98分。

⼀、办学⽅向（4分） 1、把坚定正确的政治⽅向放在第⼀位。

学校的发展⽅向问题，是关系培养什么⼈，为什么⼈服务的问题，是教育发展的根本问题。

在全⾯进⾏社会主义现代化建设的历史时期，邓⼩平坚持和发展了马克思主义的教育本质理论，强调学校应把坚定正确的政治⽅向放在第⼀位，这就是要求，教育必须坚持社会主义办学⽅向，坚持为社会主义经济和政治服务，具体讲就是要坚持党的经济建设为核⼼，坚持四项基本原则，坚持改⾰开放的基本路线，全⾯贯彻社会主义的教育⽅针，努⼒培养学⽣树⽴建设社会主义现代化强调的共同理想为最终实现共产主义的远⼤理想，使他们成为有理想，有道德，有⽂化，有纪律的社会主义四有新⼈。

2、坚持马列主义，⽑泽东思想和“三个代表”重要思想为指导，全⾯贯彻落实科学发展观。

马克思主义是⼈类优秀⽂化成果的继承和发展，是时代精神的精华，是科学的世界观和⽅法论，是我们坚持社会主义办学⽅向的思想保证。

坚持马列主义、⽑泽东思想，邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，就是要求我们教育⼯作者必须把马列主义，⽑泽东思想基本原理构成的科学体系作为⾏动指南，努⼒培养适应新世纪国际激烈竞争和国内现代化建设发展需要的合格⼈才。

⼆、班⼦建设（5分）领导班⼦是学校改⾰、建设、发展的决策者、组织者和推动者，领导班⼦的办学冶校能⼒，直接影响着学校发展的⽅向、速度和未来。

近年来，学校以创建“五好班⼦”为⽬标，努⼒做到“四个坚持”：即坚持以理论学习为核⼼，引领思想，谋划全局；坚持以组织建设为基础，建设班⼦，培养⼲部；坚持以制度建设为关键，民主团结，科学决策；坚持作风建设为保障，凝聚⼒量，推动发展。

校长工作自我评价（精选5篇）

校长工作自我评价（精选5篇）校长工作自我评价（精选5篇）在学习、工作或生活中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。

相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧，以下是小编整理的校长工作自我评价（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校长工作自我评价120xx年悄然结束了，在这一年里，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。

学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，学校书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。

一、抓好队伍，共同提高。

1、领导班子团结协作。

我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。

本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。

强化职责意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。

在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家。

2、教师队伍加强学习。

在社会日益发展的今日，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。

一年来，根据市教育局年初安排的“质量提升年”活动，结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新教师的知识观念，努力使自我的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，同时经过我校承办的“新教师过关课”、“课堂技能大赛”、参加各级教研、国培等多种形式，为教师们供给多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素质。

二、狠抓常规，效果显著1、教学质量稳步提升。

这一年，学校继续抓好教育这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师“六认真”工作情景，每一位教师都做到了“无教案不进课堂”，认真上好每一堂课的同时进取主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。

同时，学校每一学月组织教师出一套测试题对学生一月所学到的知识进行抽测，教师们了解学生的学习情景，改善教学方法，把握教学重点，到达最佳教学效果。

校长培训自我评价（通用5篇）

校长培训自我评价校长培训自我评价（通用5篇）在现实生活或工作学习中，我们都不可避免地要写自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。

那么，怎么去写自我评价呢？下面是小编精心整理的校长培训自我评价（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校长培训自我评价1我有幸参加了XX市教育局组织的中学校长高级培训班的学习，4天半的学习，聆听了三位中学校长、三位教授的讲课，虽然为期很短，但受益非浅。

我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。

下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

一、校长的定位与职责校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。

校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。

作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。

作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。

一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。

所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。

这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。

二、重视师资队伍的建设“先有名师，才有名校”。

教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。

校长自我评价范文

实施PDCA管理模式，以精细之心实现特色办学，学校管理上台阶。

干部每月底开展的“每月回顾与反思”活动抓好了各项工作的落实，保证了各项计划实施到位。

同时，确立了计划落实反馈制度，以自评促反思，以反思促建设。

二、注重教师专业发展，提升教师整体素质。

在学校安排下，先后有3批骨干教师赴华师大进行了班主任、语文、数学培训。

在今年的“耕耘杯”比赛中，我校有6位老师进入复赛，成绩名列前茅。

我注重教师的师德修养。

学校开展了“爱在台湛真情服务”活动。

举行了“爱在台湛真情服务——走进人民满意公务员张吉同志”报告会。

党员老师将自己的收获和困惑与张警官互动交流，并结合“再承诺、找差距、谈奉献”向全体教师发出了“一切为了孩子健康成长”的庄严承诺。

校长师德师风自我评价（精选5篇）

校长师德师风自我评价（精选5篇）校长师德师风自我评价在日复一日的学习、工作或生活中，我们都可能会使用到自我评价，自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。

你知道自我评价怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的校长师德师风自我评价（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

校长师德师风自我评价1对于师德，我们并不陌生。

不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

通过暑期的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。

让我知道了：1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求2.热爱学生、教书育人是师德的核心3、更新观念、努力创新是师德的新发展4.以身作则、为人师表是师德的人格力量5.终身学习、不断进取是师德的升华对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：一、主动意识不强。

有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。

许多工作到推不掉时才仓促动手做。

二、工作协调性差。

总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。

三、平时不注意自身形象，不拘小节。

说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法。

四、关心、帮助后进生做得不够，与学生的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

五、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。

六、纪律方面，虽然我每天坚持早到迟退，但有时也开小差。

如何加强师德修养？我认为可以从以下几方面做起：1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

2、树立几个意识：（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。

校长培训自我评价（精选4篇）

校长培训自我评价（精选4篇）校长培训篇1一、严谨治学，教学业务精益求精，小学校长。

我以改革者的精神加强教学能力建设，提高业务素质和思想素质。

所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。

二、学校管理积极主动，认真负责。

1卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常保持了校园的干净，教室的整洁。

安全管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展安全逃生演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增强了学生安全意识。

由于宣传广，制度齐，自查自纠多，本年度安全零事故，争创了平安校园，受到了上级的表彰。

3财务管理清正廉洁。

4学生管理勤，处理违纪事件快，和学生接触多，与学生感情深厚。

5教学六认真工细。

我主动参与文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年教师上课，帮扶新参加工作的同志尽快进入角色。

6行政例会、政治学习、学校大型活动参与积极，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平时按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习./fanwen/1600/三、不断加强党性修养，提高管理水平.政治信仰坚定，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和-谐.认认真真实践了"三个代表”，树好了党员干部这面旗，营造了良好的育人环境，关心支持了教师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务总之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一致，管理风格实，以上是我一年取得的成绩，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我一定改正，力求工作再上新台阶。

【报告】校长自评报告【三篇】

校长自评报告【三篇】【本文概要】自评报告就是对自我评价所写报告，针对这一段时间以来你在各方面做的怎样，来一次总结，归纳。

以下是本文整理的校长自评报告，欢迎阅读！【本文概要】校长自评报告2006年正式启动的“×中小学校长建设年”为中小学校长构建了广阔的发展平台，我借此契机，根据江州区教育局《关于印发〈崇左市江州区中小学校长建设年实施方案〉的通知》要求，积极参与校长建设年的各项活动，真抓实干，开拓进取，锐意创新，将我校的各项工作推上了一个新的台阶。

现对照《×壮族自治区中小学校长规范管理达标评估指标体系》进行自评，自评报告如下：一、行政管理该项分值10分，自评得分10分。

在行政管理方面能做到每年有计划、有目标地根据学校实际制定出学校工作计划，并考虑学校的长远发展，做好远景规划，而且计划的制定充分发扬民主，无事事均由自己包揽和独断专行的行为。

1、学校能够从教育发展的趋势、社会的需求、自身条件及师生的愿望出发，制定学校发展的短、中、长期规划，如《明确目标绘蓝图抓住机遇求发展（×乡中心小学2004~2009年发展规划）》，实现了目标管理。

自己亦能制定《个人发展规划》，为自身的发展和更合理管理学校构建了目标。

2、学校组织开展的各项工作，都能够按照“计划―实施―检查―总结”的管理程序有序进行，管理环节齐备。

3、学校根据教育教学管理的需要，建立健全管理机构，合理分工，明确职责。

学校目前设有党支部、校长室、教导处、教研组、年级组、后勤组等机构，另外还设有工会、少先队等机构和组织，每个工作岗位都有明确的岗位职责。

二、学生管理该项分值10分，自评得分10分。

1、对学生权利保护意识较强。

（1）能够按照相关法律要求制定本校学生管理制度，能够关注女生群体。

（2）能够熟悉有关学生权利保护的法律及相关知识。

（3）能够认识和了解校内外对学生构成现实或潜在伤害的因素并采取相应措施加以消除。

（4）能够针对伤害学生心理与情况的’教师言行加以制止或实施预防措施。