倦夜杜甫阅读答案

篇一：倦夜杜甫阅读答案篇二：倦夜杜甫阅读答案杜甫《倦夜》阅读练习及答案杜甫阅读下面杜甫的一首诗，然后回答问题。

（8分）倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。

重露成涓滴，稀星乍有无。

暗飞萤自照，水宿鸟相呼。

万事干戈里，空悲清夜徂。

(1)、诗题中的“倦”指的是什么？诗歌主要表达了诗人怎样的情感？（5分）参考答案：（1）、（3分） (2)、本诗主要运用了何种表现手法？请结合实例具体分析。

“倦”是指作者由于心忧国事，而彻夜难眠的状态。

（2分）诗歌表达了诗人忧国伤时的情感（1分）。

(2)、融情于景。

（2分）全诗的前六句，貌似写夜，但仔细看，在这幅“秋夜图”中，我们除了看到绿竹、庭院、朗月、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟，还看到了目击者诗人自己。

诗中的自然景物，无一不寄托着作者的思想感情，诗人为国事而寒心，所以才“竹凉”，悲叹人民的遭遇，才对“重露成涓滴”的声音那么敏感，对政局和现实的担心，才会星是“稀星”，月是“野月”。

物我为一。

（4分）篇三：倦夜杜甫阅读答案1、前三联中，哪些词句暗示了从入夜到天明的时间推移，请简要说明。

答案：（1）首联竹凉侵卧内，写凉气渐渐侵入卧室内；野月满庭隅写月光洒满庭院：表明时已入夜。

（2）颔联稀星乍有无写月升中天、群星暗淡，似有若无：重露成涓滴写夜越来越凉，露水越来越重，凝成的水滴不时从竹叶上滚落下来：写出夜已经深了。

（3）颈联暗飞萤自照写黎明前大地渐暗，唯有萤火虫闪着微弱的光，水宿鸟相呼写水边栖宿的鸟，已经睡醒，互相呼唤着：说明天已破晓。

2、本诗为什么以倦夜为题，表达了怎样的情感？答案：以倦夜为题，突出表现诗人为万事干戈里彻夜难眠。

表达了对国事民情的忧虑，及报国无门的感慨。

3.前人在评论这首诗时曾说，本诗描绘了一幅秋夜图，试分析这是一幅怎样的图画，透过这幅秋夜图，我们可以看出主人公什么样的形象。

答：主人公辗转反侧，不能成眠，一会儿听到窗外竹叶萧萧，一会儿对着溶溶月光沉思默想，一会对着旷野心事浩茫从月升到月落，诗人彻夜不眠，真可谓寂孤老倦。

二：①．从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同? 万事干戈里，空悲清夜徂表达了作者怎样的思想感情?②．诗歌是从哪几个方面来体现倦意的?答案：①．前六句借景抒情，后两句直抒胸臆。

忧国忧民，报国无门。

②．从两个方面体现诗人的倦意：自月升到月落，诗人不曾合眼，身倦；诗人心事重重，彻夜难眠，心倦。

三：（1）从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同? 万事干戈里，空悲清夜徂表达了作者怎样的思想感情?（2分）（2）题为倦夜 ,但全诗却有夜无倦 ,诗歌是从哪几个方面来体现倦意的?(4分)答案：(1)前六句是借景抒情（0.5分），后两句是直抒胸臆（0.5分）。

（全对1分）忧国忧时，报国无门。

（1分）(2)自月升到月落，诗人不曾合眼，身倦；（2分）诗人心事重重，彻夜难眠，心倦。

（2分）四：1．本诗是怎样以倦夜统摄全诗的？结合全诗简要分析。

（5分）2-本诗表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表现的？请结合全诗简要分析(6分)参考答案1、（5分）诗人融情于景，通过对秋夜里绿竹、庭院、野月、重露、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟等一系列意象的描绘，写出了月出到月落的过程。

（2分）写景紧扣夜字，写情扣住倦字。

（1分）前六句写景勾画出一副清凉月夜图。

透过这幅图，我们看出诗人一夜不曾合眼，含蓄地道出了倦意。

（2分）2、（6分）表达了诗人对当时政局动荡不安的担忧，报国无门的感伤，对国家人民命运的深切关注。

（2分）前六句是借景抒情，写诗人倦夜的情景，后两句直抒胸臆，告诉我们诗人倦夜的原因，万事干戈里使得空悲清夜徂。

（2分）前六句写景，由近及远，用空间的变化暗示时间的推移。

后两句抒情，使诗歌情景皆活。

翻译：凉气阵阵袭入卧室，月光把庭院的角落都洒满了。

好一个清秋月夜夜越来越凉，露水越来越重，在竹叶上凝聚成许多小水珠儿，不时地滴滴答答地滚落下来；此时月照中天，映衬得小星星黯然失色，像瞌睡人的眼，忽而睁，忽而闭。

这已经是深夜了。

月亮已经西沉，大地渐渐暗下来，只看到萤火虫提着小灯笼，闪着星星点点微弱的光；那竹林外小溪旁栖宿的鸟儿，已经睡醒，它们互相呼唤着，准备结伴起飞，迎接新的一天。

这一夜作者杜甫思考着千桩万桩事，哪一桩不与战事有关！诗人是多么深切地关注着国家和人民的命运，难怪他坐卧不安，彻夜难眠。

【赏析】起句云：竹凉侵卧内，野月满庭隅。

凉气阵阵袭入卧室，月光把庭院的角落都洒满了。

好一个清秋月夜！竹、野二字，不仅暗示出诗人宅旁有竹林，门前是郊野，也分外渲染出一派秋气：夜风吹动，竹叶萧萧，入耳分外生凉，真是绿竹助秋声；郊野茫茫，一望无际，月光可以普照，更显得秋空明净，秋月皓洁。

开头十个字，勾画出清秋月夜村居的特有景况。

三四句重露成涓滴，稀星乍有无。

上句扣竹，下句扣月。

夜越来越凉，露水越来越重，在竹叶上凝聚成许多小水珠儿，不时地滴滴答答地滚落下来；此时月照中天，映衬得小星星黯然失色，象瞌睡人的眼，忽而睁，忽而闭。

这已经是深夜了。

五、六两句又转换了另外一番景色：暗飞萤自照，水宿鸟相呼。

这是秋夜破晓前的景色：月亮已经西沉，大地渐渐暗下来，只看到萤火虫提着小灯笼，闪着星星点点微弱的光；那竹林外小溪旁栖宿的鸟儿，已经睡醒，它们互相呼唤着，准备结伴起飞，迎接新的一天。

诗的最后两句万事干戈里，空悲清夜徂。

对全篇起了点睛的作用。

读了这两句，读者回过头来再看前面所描写的那些自然景物，仿佛显现出一层新的光彩，无一不寄寓着诗人忧国忧时的感情，与诗人的心息息相通：由于诗人为国事而心寒，故分外感到竹凉侵卧内；由于诗人叹息广大人民的乱离之苦，故对那如泪珠滚动般的重露成涓滴之声特别敏感；那光华万里的野月，使人会联想到诗人思绪的广阔和遥远；那乍隐乍现、有气无力的稀星，似乎显示出诗人对当时政局动荡不定的担心；至于那暗飞自照的流萤，相呼结伴的水鸟，则更明鲜地衬托出诗人的孤寂心情。

万事干戈里，这一夜他思考着千桩万桩事，哪一桩不与战事有关！诗人是多么深切地关注着国家和人民的命运，难怪他坐卧不安，彻夜难眠。

当时昏君庸臣当政，有志之士横遭贱视和摒弃，作者自己也是报国无门。

故诗的结语云：空悲清夜徂！枉自悲叹如此良夜白白逝去。

空悲二字，抒发了诗人无限感慨与忧愤。

这首诗中由于诗人以情眼观景、摄景，融情于景，故诗的字面虽不露声色，只写夜，不言倦，只写耀乎外的景，不写融乎内的情，但诗人的羁孤老倦之态，忧国忧时之情，已从这特定的情中之景里鲜明地流露出来。

在这里，情与景，物与我，妙合无垠，情寓于景，景外合情，读之令人一咏三叹，味之无尽。

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重露成涓滴，稀星乍有无。

暗飞萤自照，水宿鸟相呼。

万事干戈里，空悲清夜徂！（1）诗题中的“倦”指的是什么？诗歌主要表达了诗人怎样的情感？ ________________________________________________________________（2）本诗主要运用了何种表现手法？请结合实例具体分析。

________________________________________________________________ （1）“倦”是指作者由于心忧国事，而彻夜难眠的状态。

诗歌表达了诗人忧国伤时的情感。

（2）融情于景。

全诗的前六句，貌似写夜，但仔细看，在这幅“秋夜图”中，我们除了看到绿竹、庭院、朗月、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟，还看到了目击者诗人自己。

诗中的自然景物，无一不寄托着作者的思想感情，诗人为国事而寒心，所以才“竹凉”，悲叹人民的遭遇，才对“重露成涓滴”的声音那么敏感，对政局和现实的担心，才会星是“稀星”，月是“野月”。

物我为一。

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倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月..”主要考查你对古诗词阅读等考点的理解。

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考点名称：古诗词阅读古诗词阅读：古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。

1、诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。

古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。

（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。

“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。

古体诗不讲对仗，押韵较自由。

古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

（2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。

①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。

②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。

（3）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。

其特点：调有定格，句有定数，字有定声。

字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59~90字）、小令（58字以内）。

词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。

词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。

（4）曲：又称为词余、乐府。

元曲包括散曲和杂剧。

散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。

特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。

散曲包括有小令、套数（套曲）两种。

2、按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。

（1）诗眼：“诗眼”一词最早见于北宋。

苏轼诗云：“天工忽向背，诗眼巧增损。

”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。

诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效地帮助解题。

王安石“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用“到”“过”“入”“满”等字，是取“绿”字的色彩，增强了文章的形象性。

（2）炼字：炼字，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。

其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。

古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎须”的意境。

（3）意象：所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。

简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。

在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。

简单地说就是借物抒情。

（4）表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。