抗原抗体反应教案

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(word可编辑版)

大连医科大学检验医学院

教案

临床微生物与免疫

教研室：

学科：免疫检验

授课题目：抗原抗体反应

授课对象：医学检验

授课时间：年月日时至

年月日时止授课教师：

大连医科大学检验学院制

AgAb

教案[Syllabus(teaching period plan)]

也称课时计划。教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案。教案是上课

的重要依据。通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。有的教案还列有教具和现代教学手段(如电影、投

影、录像、录音等)的使用、作业题、板书设计和课后自我分析等项目。由于学科和教材

的性质、教学目的和课的类型不同，教案不必有固定的形式。

编写教案要依据教学大纲和教学书，从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合

以下要求：①明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想政治教育的任务。②合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌

握系统的知识。②恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀学生和提高后进生，使全体学生都得到发展。

编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。平行班

用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别。原定教案，在上

课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自

我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。

(摘自《中国大百科全书》（教育）分册143 ~ 144页，1985年10月版，供教师在书写教案时参考)

说明

本教案以讲授一个单元（2 ~ 4学时）或一次实验(实习)为单位填写。填写时要用

钢笔填写或计算机打印，字迹要清晰、工整，按表中项目逐一填写。教师要在授课前将本教案交教研室主任审阅，通过后方可授课。在授课结束三日内将本教案中本单元教学总结栏填写后，交教研室存档。