提高党风廉政教育实效性的分析与实践
经验材料：“六式”联动提升党员教育实效
经验材料：“六式”联动提升党员教育实效“六式”联动提升党员教育实效党员教育是党的建设的重要内容，也是党员提高自身素质和履行党员义务的必要途径。
然而，长期以来，党员教育存在实效不高、形式化倾向等问题，导致一些党员教育活动缺乏针对性和有效性。
为了提高党员教育的实效性，党的中央提出了“六式”联动，即党课、主题党日、民主生活会、组织生活会、党员谈心谈话和党风廉政建设教育等六种形式的党员教育活动相互联动，共同提升党员教育的实效。
本文将从“六式”联动的背景和意义、各个形式的党员教育活动的内容和特点以及如何提升党员教育实效等方面进行探讨。
“六式”联动的背景和意义“六式”联动是在深入调研党员教育工作的基础上，结合我国党员教育实际需求提出的一种全面、系统的党员教育模式。
该模式主要包括党课、主题党日、民主生活会、组织生活会、党员谈心谈话和党风廉政建设教育六种形式的党员教育活动相互联动。
这种联动模式的提出，旨在解决党员教育活动碎片化、重复性、形式化等问题，从而提高党员教育的实效性和针对性。
各个形式的党员教育活动的内容和特点首先，党课是党员教育的重要形式之一，是通过集中学习党的理论知识和指导思想，提升党员思想水平和政治素质的重要途径。
党课一般由党组织组织，集体学习，注重理论的系统性和科学性，以及与时俱进的特点。
其次，主题党日是一种集中学习、交流、宣传和展示党的思想、政策和党组织工作的重要形式。
它通过开展各种主题活动，增强党员思想认同感和党性修养，提高党员的政治觉悟和使命意识。
第三，民主生活会是党内民主生活的一种形式，是党员教育的重要环节之一。
民主生活会的主要目的是通过集体讨论、批评和自我批评等形式，在充分发扬民主、实现民主监督的基础上，促进党员的思想认识和理论水平的提高。
第四，组织生活会是党员教育的一种集体活动形式，旨在加强党员之间的交流，促进党组织的活跃性和凝聚力。
组织生活会通过党员积极讨论、交换意见和共同制定行动计划等方式，培养党员的团队合作精神和组织纪律。
提升反腐倡廉教育针对性和实效性的研究
（ 三） 要 克 服 反 腐 倡 廉 教 育 认 识 的误 区
结合本单位 的工作实 际 、 党 风廉政建设和反腐 败斗争 的 实际 、 党员干部思 想实际进行 ， 才能使反腐 倡廉教育真 正 贴 近对 象 、 贴 近思想 、 贴 近工作 、 贴 近群 众 、 贴 近生 活 ， 才
一
能确保反腐 倡廉教育工作 取得实效 。反腐 倡廉教育 的内
，、
三 ， 、 鲜活的生命力 ， 既彰显特色， 又取得实效 ， 就必须创新反
‘ ‘ 腐倡 廉教 育 内容 和形式 ， 突出重 点 ， 增强导 向性 、 针对 性
和科学 性 ． 运 用新方式 ， 解决新 问题 。
一
形 成。 二、 注重教育 内容 。 增强反 腐倡 廉教育 的针对性
面对 市场 经 济和 开放 环 境下 的各种 负 面 因素 的影 响 ．特别是近年来 因腐败 问题落 马 的党政领 导干部级 别 越来越高 、 影响越来越 大的实际情况 ， 反腐倡 廉教育 的内 容上既要立 足根 本 ， 又要 与时俱进 ； 既要面 向未来讲 大道 理， 又要立足现实 讲小道理 ， 使 党风廉政 教育深入人 心。
系到一个组织 的形象 。 为了做好廉洁从业 思想道德 教育 ， 许 多单位纪委 为党委书记和全体 党员干部上专 题廉政党 课， 这是行 之有效 、 值 得推广 的廉 政建设 的好 方法 。通 过 典 型案例 ，阐述腐 败行为 的发 生首先是思想 道德 防线 出 了问题 的道 理 ， 使各级 干部懂得 。 只有 坚定共产党员 的理 想信念 ， 具备坚强 的党性修养 和 良好 的道德 品质 ， 才能做
（ 二） 要加 强一般 党 员干部 的常规 性教 育
例 如纪委严格落实 、深度开展月 度案例警示教 育活 动． 通过教育 活动认识反腐倡 廉的关键性及 重要性 ， 对于 各种不 正之风和腐 败行为要 自觉 抵制并勇 于揭 露 ，大力 营造 反腐倡廉 的氛 围， 全面加强反腐倡 廉的群众基础 。
党风廉政建设调研报告
【导语】廉政勤政建设是个需要实践的⼯作，涉及到观念的转变、制度的等问题。
以下是©⽆忧考⽹整理的党风廉政建设调研报告，欢迎阅读！1.党风廉政建设调研报告 在林区转产转型的⼤背景下，如何加强党风廉政建设，如何实现转型的平稳过度，如何更加切实加强党风廉政建设⼯作⼒度，是⼀个摆在我们⾯前不容忽视的问题，针对这些问题，我通过深⼊⼀线⼯作，采取座谈、查阅资料、个别⾛访、谈⼼谈话等形式开展调研，对我分管战线党风廉政建设⼯作开展情况有了较为深⼊的了解，并对今后如何进⼀步加强新时期党风廉政建设进⾏了分析与探索，现将调研情况报告如下： ⼀、分管战线党风廉政建设现状 （⼀）健全责任体系，强化组织建设。
在⼯作总我始终把加强党风廉政建设作为反腐倡廉的⼀项重要任务，作为密切党群⼲群关系，促进分管战线和谐的⼀项重要保证。
⼀是经常同各股室负责⼈了解全队党风廉政建设进展情况，并多次召开主持会议，专门研究加强党风廉政建设落实措施。
⼆是层层落实责任。
形成了以党委为中⼼，股室负责⼈、⼯作⼈员各负其责的⼯作状态，⼴泛动员⼲部职⼯参与的党风廉政建设责任体系。
进⼀步完善了⼯作机制。
（⼆）强化监管责任，充分党风廉政建设责任制“硬实⼒”，分管战线各部门把党风廉政建设责任制作为深⼊推进党风廉政建设的⼀项全局性、根本性制度，把落实党风廉政建设责任制作为⼀项严肃的政治纪律和政治责任。
层层签订党风廉政建设责任书，落实党风廉政建设岗位职责，把责任明确到个⼈，对党风廉政建设责任进⼀步进⾏细化分解，明确了责任主体、责任内容、完成时限和评价标准，实⾏了责任与职责互相对应、责任内容与分管业务有机结合，突出重点任务、突出主管⼈员，责任要求具体化、责任内容动态化形成了⼈⼈肩上有指标、有⽬标、有责任、有要求。
有措施的党风廉政建设⼯作格局；各部门均实⾏党风廉政建设责任制定期汇报制度，实施“谁主管、谁负责”，紧扣责任分解、责任考核、责任追究等关键环节。
⼆、存在的问题 部分党员⼲部对开展党风廉政建设的重要性和紧迫性认识不⾜。
廉政建设典型经验
廉政建设典型经验廉政建设是我国社会主义现代化建设进程中的重要内容之一，也是推进全面从严治党的重要方面。
廉政建设的核心是提高公民道德素质和强化党风廉政建设，使全社会形成良好的廉政风气。
在长期的实践中，我国积累了许多典型经验，下面就从加强党风廉政建设、改进制度建设、推进权力监督和加强教育宣传等方面介绍几个典型经验。
一、加强党风廉政建设加强党风廉政建设是防止腐败的根本举措，也是廉政建设的核心。
在加强党风廉政建设中，我们应注重以下几点：（一）坚持党的领导。
党的领导是我国社会主义制度的最大优势，也是廉政建设的最大保障。
党的领导必须坚持在政治、思想、组织、作风等各个方面的一体化和全面化，坚决维护党中央权威，严格执行党纪党规，增强党风廉政建设的针对性和实效性。
（二）加强党内监督。
党内监督是一种特殊的监督形式，具有独立性和专门性。
党内监督必须牢固树立“党委主体、全面覆盖、严肃查处、标本兼治”的原则，建立健全党员干部廉洁从政的机制，加强对党的领导干部的监督，确保党的领导干部忠诚、干净、担当。
（三）强化党风廉政教育。
党风廉政教育是培养党员干部廉洁从政的重要手段。
要加强党风廉政教育的针对性和实效性，注重理论教育和实践教育相结合，加强党员干部的道德教育和法律教育，提高党员干部廉洁自律的能力。
二、改进制度建设制度建设是廉政建设的重要保障，只有建立健全的制度才能更好地预防和惩治腐败。
在改进制度建设方面，我们应注重以下几点：（一）建立健全的廉政制度。
建立健全的廉政制度对于防止腐败、保持党员干部的廉洁自律至关重要。
要完善党风廉政建设制度，健全党内监督体系，加强干部选拔任用制度，落实党风廉政建设责任制，加强对廉政风险的分析和评估，提高廉政建设的科学性和规范性。
（二）加大治理力度。
建立健全的治理机制是防止腐败的基础。
要加大对腐败行为的打击力度，严肃查处腐败分子，坚决破除腐败分子的庇护网，打破腐败分子的“保护伞”，形成从上到下的有效治理体系，确保党风廉政建设的推进。
增强党风廉政宣传教育针对性与实效性
增强党风廉政宣传教育针对性与实效性
１徐成宁
其他部 门更 注重 “ 业务 ” 工作 ， 实党 风廉政建设 责任 制 ，从 源头 上 党 风廉 政宣传 教育 工作是 我们 门外 。 党从源 头上预 防和治理 腐败 的基础 忽视 了宣传教育 的效果 。二 是党员 预 防和遏制腐 败 问题 的滋 生 。一 是 性工作 ，对于增 强党员 领导 干部提 干部 、职工 自身 的廉政 观念 意识不 切实 加强广 大干部 、职工 的廉 洁意
认 高 拒腐 防变 和 抵御 风 险 的能力 ， 促 强 ． 为廉政宣 传教育 工作 是领导 识 。党风廉政 宣传 教育工作 是 我们 自己手 中无权 ， 又不负 责管钱 党 思想 政 治工 作 的重 要组 成 部 分 ， 进经 济社会又好 又快 发展具有 十分 的事 ．
事不关 己高高 挂起 ， 忽视 宣传教 应该 将其纳 入党 的宣传教 育工作 之 重要 意义 。 因此 ， 进一步加 大党风廉 财 ． 政 宣传教育力 度 ，努力 构建 党风廉 育 和监 督 的作 用 ，导致 学 习 的积 极 中 ．筑牢党 风廉政 建设 和反腐 败斗 政 宣传教育工 作大格局 ，切 实提高 主动性 不高 。 三是教育 形式单 一 ， 党 争 的思想 防线 。胡锦涛 总书记 特别 “ 德治加 强 了， 领 风廉政 宣传 教育的 内容 和形 式老 一 强 调 ： 教育抓好 了 ， 宣传 教育的针对 性 和实效性 ，是 为 不够 吸引人 ， 易使人感 到 内容 导 干部 的思想政 治素质 和精神 境界 容 反腐倡 廉提供 思想保 证 、营造舆论 套 ． 乏 味 ． 式缺乏创 意 。 形 四是纪检部 门 提 高 了 ，可 以有 效地 防范和减 少违 氛 围和形 成 整 体合 力 的客 观 要求 ，
如何增强反腐倡廉教育的针对性、实效性
如何增强反腐倡廉教育的针对性、实效性作者：曾博来源：《各界·下半月》2020年第09期摘要：反腐倡廉教育作为党风廉政建设的重要组成部分，对于广大党员干部特别是领导干部自觉提高政治思想觉悟，增强党员干部拒腐防变能力，从源头上预防和治理腐败，具有十分重要的意义。
在经济新常态的今天，尤其是在集团转型升级战略实施的进程中，如何加强反腐倡廉教育的针对性和实效性，不断推动反腐倡廉教育的创新和发展，夯实党员干部廉洁从业基础，促进企业经营管理，是摆在我们基层党组织面前的重要课题。
关键词：长效性;针对性;时效性一、当期企业反腐倡廉教育工作中存在的问题多年来，成新公司在集团总公司党委和纪委的正确领导下，结合党风廉政建设和发腐败斗争的党员干部思想实际，以不断创新内容和形式，使反腐倡廉教育逐步贴近对象、贴近思想、贴近工作，取得较好的效果，提高了广大党员干部职工群众廉洁从政、勤政廉政意识，有力地促进了反腐败斗争的不断深入。
但是，我们也清醒地认识到，对照反腐败工作的新形式和新任务，我们在反腐倡廉教育上的针对性和实效性还需加强，主要表现为：一是在思想认识上，重视程度和主动性还需进一步增强。
二是在教育的对象和内容上，针对性和实效性仍需进一步增强，防止“一把抓”“一锅煮”。
三是在教育的形式上，灵活度和创新性还需进一步加强，注重“多重出击”。
四是在制度建设上，规划性和预见性还需进一步加强，重在与时俱进。
二、增强反腐倡廉教育的针对性、实效性的探索与实践（一）注重引导，形成合力，增强反腐倡廉教育的长效性1.加大宣传，提高思想认识。
通过广泛的学习教育活动，引导广大党员领导干部在思想上真正认识反腐倡廉教育的重要性，加强行动自觉。
同时，借助宣传栏、报刊、书籍、网络等媒介，广泛宣传，在企业上下营造浓厚的反腐倡廉教育氛围。
2.加强领导，强化组织保障。
公司党支部按照上级部署，坚持把反腐倡廉教育工作纳入公司总体规划布局中。
建立健全“一把手负总责，班子成员齐抓共管”的领导体制和工作机制，充分调动全公司干部职工参与到反腐倡廉教育的活动中来，上下联动，形成合力，为反腐倡廉教育工作提供有力的组织保证。
进一步提升廉政警示教育针对性实效性问题1
进一步提升廉政警示教育针对性实效性问题1新形势下如何增强党风廉政宣传教育的针对性实效性专题调研报告__县位于__省北部偏西，全县辖3镇9乡，国土总面积4146平方公里，总人口28万，是一个多民族聚居县，共有22种民族，其中世居的民族有汉、彝、傣、傈僳、回、苗、白等7种民族，还有壮、纳西、布依、蒙古、藏、侗、瑶、土家、哈尼、佤、拉祜、土、普米、独龙等15种民族，少数民族人口占总人口的33％。
__的地理状况主要以山区、半山区为主，__集边疆、民族、贫困、自然灾害频发于一体，发展基础薄弱，发展困难多，全县县域经济正处于工业化、城镇化快速发展的时期，加强党风廉政宣传教育，营造风正劲足发展环境是确保__科学发展的重要保障。
一、主要做法（一）健全“大宣教”工作机制，形成工作合力。
2006年以来，__县纪委以健全组织机构、明确责任分工、落实工作机制为重点，健全和完善了由纪委、组织、宣传、党校、检察院、民政、农业等16家县级单位组成的反腐倡廉“大宣教”工作机制，县纪委根据反腐倡廉的形势需要，对联席会议成员单位进行了适当调整，增强力量。
同时，适时召开联席会议，部署相关工作。
县纪委每年年初下发党风廉政宣传教育工作要点，将反腐倡廉宣传教育各项工作转化为具体的项目，实行项目化管理，制定了工作任务分工安排表，对每个项目，都明确了相应的工作措施、牵头单位和相关责任单位以及责任人，同时，明确了项目推进的时间节点，确保各项工作快速、有效推进。
为及时了解工作推进情况，协调解决工作推进中出现的困难和问题，定期评估各项工作任务的成效，县纪委建立了每月一沟通、每季一调研、半年一督查、年终一总结的“四个一”工作督查机制，确保各项工作顺利推进。
（二）突出“讲党课”工作重点，打牢思想根基。
实行领导干部讲廉政党课制度，是我县开展反腐倡廉教育的一项重要措施。
每年年初，县纪委下发相关文件，明确要求全县副科级以上领导每年讲授一场次以上廉政党课，宣讲党风廉政建设和反腐败斗争的形势、党纪法规和政策理论。
加强高校党风廉政教育 针对性和实效性的研究
相结合 ， 整合宣传教育资源 ， 加强廉政文化建设 ， 使 子的党风廉政教育 ，保证高校党组织 的先进性 和纯 廉政 观念 和纪律 要求 入脑 人心 ，增 强广 大党 员 干部 洁 性 ， 而保 证 高校 党 组 织 的 吸引 力 、 聚 力 、 召 从 凝 感 和师生 遵守 党纪 政纪 的 自觉性 ， 营造 风清 气正 、 浊 力和战斗力。近年来高校发展很快 ，面对跨越式发 激 扬清的良好氛围， 推进反腐倡廉建设的深入开展 ， 为 展 ， 在思 想 上 、 量 上 和 管理 上 一定 要 充分 准 备 ， 力 制 实现高 等教 育事业 又好 又快 发展创 造 良好 的环 境 和 定措施 ， 积极应 对新 的问题 和矛盾 。
外、 外廉 洁教 育的 经验 和 理念 ， 境 旨在 引导今 后 的 工作 ， 断增 强 高校 党风廉 政教 育 的针 对性 和 实 不
效 性 ， 实加 强 党风 廉 政 建 设 。 切
关键 词 ： 高校 党风廉 政 建设 ； 党风 廉政教 育 ； 对性 ； 针 实效性
党风 廉 政 建设 是 党 的建 设 的 重要 组 成部 分 ， 党 要 组成部 分 。 开展党 风廉 政建 设 和反腐 败斗 争 ， 极 对 的十七 大报 告对新 形 势下加 强党 风廉 政建 设 和反 腐 少数 腐败 分子 严厉 惩处 ，对 绝大 多数 党员 干部 立 足 倡廉工 作 的极 端重 要 性作 了 明确 的性 质定 位 ，并 提 教育 、 着眼防范， 这是反腐倡廉建设的基本着眼点。
增强反腐侣廉教育实效性之我见
务教育等工作 中进行生动形象化教育 ； 各级
工会引导职工 开展形式多样的文体活动 ， 增
管理 、风险防控上 ， 体现在企业核心竞争力
上， 为企业各项工作质量的提高提供思想保 证， 增 强企业 的核心竞争力 。不断提高领导 班子和领导人员推动科学发展的能力 ； 带头 规范领导议事规则 和决策程序； 领导班子严
使廉 洁意 识内化 为员工 的思 想准则和道 德 准绳 ， 外化 为行为规范和 自 觉实践 。 贯穿于
党委要结合工作实际，以中纪委、国资
提醒党员干部廉洁 自律 ， 拒腐保廉 。
委及两级公司文件精神为指导，开展 “ 廉洁
从业 ， 促进科学发展观 ” 主题教育 系列活动 ，
营造出 “ 爱 岗敬业 、诚实守信 、以廉为美 ” 的从业氛围 ， 为炼铁总厂和谐持续发展提供
其 是要抓 好科学 发展观 和正 确政 绩观 的教 育， 从 而引导和调动各级领导干部一心一意
谋 发展 、千方百计促 发展 的积极 性和创 造
大事项报告制度 ； 在重大问题上发扬民主 ， 充分发挥领导班子成员集体智慧， 积极听取 基层单位意见 。 注重发挥基层党员和职工群
展反腐倡廉网络教育 、推出廉 政讲堂 ， 开设 廉政短信平台 、收集廉政警句或格言等，以 动态的 、 立体的现代传媒手段赋予反腐倡廉 教育鲜 明的时代特色 ， 使党员干部可 以突破
思政 教育 ２ ０ １ ３年 １ １ 期 （ 中）
增强反腐侣廉教育实效性之我见
于安慧 于萍
（ 鞍钢股份 有限公 司炼铁 总厂 辽 宁 鞍 山 １ １ ４ ０ ２ １） 习近平 总书记 在十八 届 中央纪 委二次
防范措施 ，作出廉政承诺 ，增强廉政意识 ， 提高反腐倡廉教育的针对性。
如何提高党风廉政教育的针对性、实效性
在加强党风廉政建设和反腐败斗争的实践中，湖泉党委明确地认识到，反腐倡廉工作一定要紧紧抓住教育、制度和监督这三个环节，从而增强反腐倡廉标本兼治的综合效果。
有这样一句话“有什么样的思想，就会有什么样的行为，有什么样的行为，就会产生什么样的结果”。
可见思想是一个团队的灵魂，思想的好坏与教育之间是有直接关系的。
因此，一个企业、一个团队要持续快速发展必须要提高党风廉政教育的实效性，那么如何提高党风廉政教育的实效性呢？我认为应该从以下几方面进行：一、深入开展党性党风党纪教育。
１、加强党风廉政教育，是树立和落实科学发展观的需要。
树立和落实科学的发展观，是中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本制裁的新理解，对社会主义现代化建设规律的新认识，对邓小平理论和“三个代表”重要思想的新发展,并不是一味追求做出一些表面上的政绩。
而是通过对员工宣传中国共产党发展壮大的历程，使员工认识到作为一名党员应负有的责任，树立党员的荣誉感，从而让员工对党史的发展，对党员有了一个全面、全新的认识，促使员工的入党积极性得以提高，在公司内部涌现出了一批入党积极分子，要求入党的人员达90名，占全体员工的25%以上。
而且并不停留在片面的追求人数的增加，更多的是引导员工树立正确的认识观、科学的发展观，发展也不是单一的，员工只有思想观念正确了，才会朝正确的轨道上运行，所以加强员工的思想教育一刻也不松懈。
努力把“三个代表”重要思想和科学发展观贯彻落实到以公司发展为中心的各项工作中去，推动公司经济全面、协调、可持续发展。
２、加强党风廉政教育，是从源头上预防和解决腐败问题的重要治本之策。
胡锦涛总书记强调，“要建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，做到标本兼治”。
湖泉党委自成立以来，党委领导班子随时加强对自身反腐倡廉的教育，一年多来，从总经理到部门经理及每一位党员同志在反腐败体系中，始终坚持教育是基础、是关键环节，“德教为先，修身为本”；确保了公司全年无任何违纪行为。
调研报告：提高廉政基地教育的针对性和实效性
调研报告：提高廉政基地教育的针对性和实效性市廉政警示教育基地展厅面积540平方米，于2014年11月开始筹建，2015年9月正式建成启用。
为提高廉政基地教育的针对性和实效性，至今已进行三次改版。
截至目前，已经组织开展教育704期，参观党员干部达3,1189人次。
一、主要做法(一)坚持科学定位，突出架构布设的实用性。
展厅设计，需要理念先立。
为使有限空间涵盖更全的教育形式，展厅建设首先确立了突出警示教育兼顾廉政教育的设计理念。
在此基础上，展厅布局设计最终确定为“重拳反腐使命在肩”“有腐必惩有贪必肃”“以史为鉴清浊自明”和“时代楷模清廉榜样”4个篇章。
其中，第二章所占比例达整个展厅的近二分之一，专用于腐败案例展示，意在突出强化警示教育。
目前该篇已经从最初设计的4个小节，变为第三次改版后的国内、省内和市内三个所属行政级别的案例展示和第四次改版中的“六大纪律”、违反“八项规定”精神、“四风”和违法犯罪案例展示。
其余3个篇章，着重用于进行党规党纪教育、以史为鉴教育和正面示范教育。
展厅的有限空间内，实现了多种教育形式汇聚，让参观者既受到警示震撼，又接受党规灌输学习和正面典型引导教育。
多种教育效果相互融合，实现共振，将教育效果推至波峰。
(二)立足用身边事教育身边人，鲜活的事例确保了教育的震撼力。
只有眼前活生生的事例，才能让警示教育更具有震慑性。
为此，在展厅建设之初，就专门开辟了一面集中张贴市纪委近年来查处典型违纪案件的处分决定或通报的“处分墙”。
所列人员中，既有县处级党员领导干部，也包括普通党员；违纪问题中，既有违反六项纪律的，也有违反中央八项规定精神的；处理结果中，既有重处分的，也有轻处分的。
而且根据结案情况，每季度对“处分墙”进行典型案例更新。
在展厅第三次改版后，专门建设了名为“鹤城警钟耳畔长鸣”本市案例专区，精选出16个本市违纪违法典型案例作为“反面教材”，既有上至原市级领导杨信等人的腐败案例，也有基层单位普通科员乃至村干部的违纪违法事实。
试论新形势下如何加强党风廉政建设工作
试论新形势下如何加强党风廉政建设工作摘要：本文首先介绍了新形势下加强党风廉政建设工作的重大意义，分析了党风廉政建设中存在的诸多问题，并结合实践经验，分别从强化党风廉政教育宣传等多方面，提出了党风廉政建设工作的有效策略，望有助于相关工作的实践。
关键词：党的建设；党风廉政建设；问题；策略引言随着全面从严治党理念的持续深化，对党风廉政建设提出了新的要求，如何在当前条件下持续不断强化党风廉政建设，成为一项重大课题。
强化党风廉政建设，有助于提高党的政治建设水平，为推进社会主义事业提供坚实保障。
1、加强党风廉政建设工作的重要意义首先，强化党风廉政建设有助于巩固党的领导地位。
党风廉政建设是党建工作的重要组成部分，对于提高党建工作质量，始终坚持党的领导地位具有极为关键的意义。
通过党风廉政建设，可严格贯彻落实全面从严治党各项要求，将管党治党压力与责任向基层延伸。
其次，强化党风廉政建设可为企业实现经济高质量发展提供坚强保障。
在新形势下，扎实开展党风廉政建设，是企业领导班子始终践行党员廉洁自律若干规定的有效抓手，是落实党内各项规章制度的重要载体，可在企业内部营造形成风清气正的政治生态环境。
同时，将党风廉政建设与企业生产经营管理等工作相结合，可有效提高经济发展质量，在社会主义市场经济体系建设中发挥更大作用，始终沿着正确的发展道路前进。
因此，在社会主义事业进入新时代的背景下，扎实推进党风廉政建设工作意义重大，影响深远[1]。
2、党风廉政建设工作存在的主要问题分析2.1党员思想认识不足，党风廉政宣传教育不到位受经济社会发展程度、社会各类思潮、文化流派等因素的影响，部分党员政治敏感性相对淡薄，在实际工作中更多地侧重于经济业务工作，将提高企业发展质量，获取更高利润作为衡量自身价值的依据，导致对党风廉政建设的重要程度认识不足，违规违纪现象时有发生。
加之在党风廉政建设实践中，缺乏对新形势、新任务、新要求的充分把握与研判[2]，所采取的宣传教育措施针对性不强，导致典型负面案例警示教育作用发挥不充分，阻碍着党风廉政建设的实效性。
增强党风廉政建设责任制实效性研究
政建设责任制提示卡、 督办卡、 反馈卡和任务告知 书、 工作 建议 书 、 整改 通 知 书 以及 日常 、 半年 、 年终
检查 为 主要 内容 的“ 三 卡 三 书三 查 ” 协 调 机 制 。半
年集 中督查 和 年 终 全 面 检 查 ， 有 效促 进 了各 项 工
作 的落 实 。
１ ． ４ 考 核 追究 是关 键 油 田不 断 强 化 领 导 干 部 平 时 抓 、 抓 平 时 的责
中原油 田始终把落实党风廉政建设 责任制作 为一项政治任务来抓 ， 坚持 目标 同 向、 责任 同担 、 工作同抓。油 田党委书记作为党风廉政建设责任
制 第一 责 任人 ， 对反 腐 倡 廉 建设 工作 负 总 责 ， 油 田 分 管领 导 对分 管单 位及 部 门反 腐 倡 廉 工作 负 直 接
刘清 华
（ 中国石化 中原石油勘探 局 ， 河南 濮阳 ４ ５ ７ ０ ０ １ ）
［ 摘要 ］ 结合 中原石 油勘 探局落实党风廉政 建设责任制 的工作 实践 ， 从 明确责任 、 细化 目标 、 协 调督 导、 严 格考 核 几个方面总结 了经 验做法 。分析 了当前党风廉政建设 责任制工 作存在 的不 足 ， 提 出了完善组 织保 障、 责任目 标、 工作运 行 、 考核评 价等体系方面 的建议 。
１ ． ２ 细化 目 标是重点 在落实党风廉 政建设责任制工作 中 ， 油 田紧 紧把握 目 标 制定和责任分解这 一重点环节 ， 使目 标尽量具体化 ， 责任尽可能明晰化 ， 有利于贯彻执
行 。在 目标 制 定 上 ， 每 年 都 征 求 部 分 基 层 单 位 意
见， 提交 局 纪 委 书记 办 公 会 和局 党 委 常 委 （ 扩大 ）
关于深化基层党支部党风廉政教育的探索与实践
三、深化基层党支部党风廉政教育的措施和建议
（一）提高认识，强化组织，增强廉洁教育规律性
党的十八大以来，反腐败斗争压倒性态势已经形成，但形势依然严峻复杂。国网公司党组着力构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的体制机制，以党建工作绩效考核、党风廉政建设责任制考核、纪委书记履职专项考核的问责压力，层层落实管党治党责任。省公司党委完善内部巡察机制，拟定三年基层单位全覆盖的目标，都体现了党风廉政建设和反腐败工作“严”的要求、“高”的标准、“实”的导向，但基层党支部党风廉政建设和反腐败工作的开展仍然相对薄弱。
三是过好组织生活，互相监督，落实考核机制。组织生活会既是起到监督作用，利用组织生活会相互批评、互相帮助，照照镜子，洗洗脸面，听听警言，在关键时刻，就能得到心理反应，就能在耳边响起回音，获得教育、监督的双重效应。2018年，公司全体领导班子成员分赴基层单位党支部，以普通党员身份参加各党支部专题组织生活会，实事求是地开展了自我批评与相互批评，并进行了党员民主测评，取得良好实效。
一是强化思想，摆正关系，正确认识党风廉政教育的意义。党风廉政教育是深入开展党风廉政建设和反腐败工作的基础性工作，也是预防腐败的有效手段。
二是上好党课，增强党性，制定党支部讲党课制度。2018年，随县公司在部分支部实践，坚持支部书记讲党课，按照系统化管理的模式，每月组织制定党课计划，积极要求党员干部系统开展自学，增强了党员干部的互动学习交流，结合廉洁风险查找实际存在的问题，提升了党风廉政教育的深入性。
二是聚焦重点对象、重点领域、重点时机。党风廉政建设和反腐败斗争的实践告诉我们，党员领导干部是党风廉政教育的重点，要亲自抓、负总责、认真履行一岗双责，年初制定下发任务清单，层层签订《党风廉政建设责任书》。推动“两个责任”压紧压实，重要节假日利用QQ群、微信群等平台，向全体中层干部群发廉洁过节信息，由各单位负责人转发至本单位职工，并运用主页公告栏宣贯学习，采取微信稽查、电话抽查和实地暗访等方式，深入开展专项督促和明察暗访，推动纪律规矩落细落实。
增强反腐倡廉教育针对性、实效性的对策建议
增强反腐倡廉教育针对性、实效性的对策建议党的十七大把反腐倡廉建设与党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设并列在一起，作为党的建设的一项基本任务首次提出。
那么，反腐倡廉教育作为反腐倡廉建设的一个重要组成部分，反腐倡廉教育现在存在什么问题？形成原因是什么？如何找到有针对性、实效性的对策和建议？因此，加强反腐倡廉教育，进一步增强反腐倡廉教育的针对性和实效性，是摆在各级纪检监察机关面前的重要课题。
一、当前反腐倡廉教育存在的问题自建党以来，党一直把思想政治建设放在党的建设的第一位来抓，始终没有放松过反腐倡廉教育工作，但从实际情况看，往往是表面形式多、针对性少；走过场应付多，讲实效少；抓一般党员多，抓领导干部少，反腐倡廉教育活动没有取得实质性效果。
（一）思想认识不到位，主动性不强。
有些领导干部认为，只要不贪不占、不以权谋私、不违法乱纪就是好党员、好干部，对反腐倡廉教育重视不够，对教育的基础性作用缺乏正确理解，抓教育的积极性、主动性不够强；少数领导干部错误地认为反腐倡廉教育是做虚功、软工作，可做可不做，可多做可少做，教育别人多，自己主动接收教育少，不注重自身的学习教育，片面认为反腐倡廉教育是纪检监察机关的事，满足于一般应付。
形成了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，缺乏长期做好反腐倡廉教育工作的责任意识。
（二）教育上流于形式，持续性不强。
有些单位借用一个或几个主题活动对干部职工进行廉政教育，往往是上面催一催，下面动一动，上面紧一紧，下面抓一抓，热一阵，冷一阵，时紧时松；有的习惯于吃“快餐”，有的则习惯于运动式地搞突击，结果是有短效，无长效，忽视了经常性教育所发挥的润物无声的作用，更缺少将反腐倡廉教育融入到党的政治建设、思想建设、组织建设和作风建设之中的自觉性，尤其做不到把反腐倡廉建设工作与日常工作有机整合，统一部署，融入一体。
（三）内容上过于笼统，针对性不强。
学习内容不能紧密结合党员党员干部的思想实际，因人制宜，分类施教，开展“有的放矢，按需下方”的个性化教育，没有“病万变，药亦万变”的思维方式。
常态化开展廉政教育等活动
常态化开展廉政教育等活动的重要性与实践随着社会的快速发展，廉政建设已成为国家治理体系的重要组成部分。
为了加强廉政建设，提高广大党员干部的廉政意识，常态化开展廉政教育等活动显得尤为重要。
本文将阐述常态化开展廉政教育等活动的重要性，并分析其实践方法。
一、常态化开展廉政教育等活动的重要性1.提高党员干部廉政意识。
通过廉政教育，使党员干部充分认识到廉政建设的重要性，增强党性观念，自觉抵制腐败现象。
2.促进党风廉政建设。
廉政教育是党风廉政建设的基础性工作，有助于形成风清气正的政治生态。
3.推动社会和谐发展。
廉政教育能够提高公职人员的道德水平，减少腐败现象，从而维护社会公平正义，推动社会和谐发展。
二、常态化开展廉政教育等活动的实践方法1.制定详细计划。
结合实际情况，制定廉政教育活动的详细计划，明确活动目标、内容、方式、时间等，确保活动有序进行。
2.丰富教育内容。
廉政教育内容应涵盖党的纪律、国家法律法规、职业道德、家风家教等方面，使党员干部全面了解廉政建设的要求。
3.创新教育方式。
采用多种教育方式，如讲座、培训、案例分析、情景模拟等，提高廉政教育的吸引力和实效性。
4.注重实践环节。
组织党员干部参加实践活动，如参观廉政教育基地、开展廉政宣传等，让党员干部在实践中增强廉政意识。
5.加强监督检查。
建立廉政教育活动的监督检查机制，对活动开展情况进行定期检查和评估，确保活动取得实效。
三、总结与建议常态化开展廉政教育等活动是加强廉政建设、提高党员干部廉政意识的有效途径。
在实践过程中，我们应制定详细计划、丰富教育内容、创新教育方式、注重实践环节并加强监督检查，确保廉政教育活动的顺利进行和实效取得。
同时，我们还需要不断总结经验，持续改进和优化活动方案，以适应时代发展的需要和党员干部的实际需求。
未来，我们应继续深化对常态化廉政教育的理解与实践，努力在全社会范围内营造良好的廉政氛围。
具体建议如下：1.拓展教育对象：将廉政教育的对象从党员干部拓展到全体公职人员，甚至广大民众，提高全社会的廉政意识。
浅谈如何增强反腐倡廉教育的针对性与实效性
浅谈如何增强反腐倡廉教育的针对性与实效性作者：何文斌来源：《企业文化·下旬刊》2013年第11期建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，教育是基础。
廉政教育的目的在于警钟长鸣，使教育对象慎微慎独，自觉遵纪守法，在思想上筑起防线，增强抵抗力、免疫力和廉洁自律意识，提高拒腐防变和抵御各种风险的能力。
笔者认为，反腐倡廉教育是拒腐防变的第一道屏障，应立足于教育，着眼于防范，以正面教育为主，以宣传廉政制度和廉洁理念为重点，丰富教育内容与形式，从健全监督与约束机制入手，不断强化教育的针对性和实效性。
一、抓住三个关键点，突出反腐倡廉教育的针对性反腐倡廉教育是一项长期性、经常性的工作，也是一项常做常新的工作，教育的目的是为了防范，因此，必须紧跟形势发展，把握教育的对象、内容和阶段重点三个关键，增强廉政教育的针对性。
一是扩大教育对象范围，由党员领导干部、关键岗位职工扩大到整个职工队伍。
由于当前社会上腐败意识泛化，社会对反腐的态度部分由痛恨转变成一定程度上容忍腐败、羡慕腐败，更有甚者去效仿腐败，所以，廉政教育不能停留在固有的思维模式上，不能只教育少数人，而应针对不同层次，制定不同的教育内容，全方位占领舆论教育阵地。
同时，必须把党员和领导干部、关键岗位职工作为教育的重点，特别是“一把手”的思想道德教育和党纪国法教育，帮助他们正确树立正确的人生观，使他们成为一边接受教育、一边教育他人的受教育者和传播者。
二是增强教育内容的针对性，划分层次，突出重点。
一方面，要密切关注反腐倡廉教育重点对象——党员、领导干部的思想脉搏，及时发现苗头性、倾向性的问题，有针对性地开展教育。
一方面要着重抓好重点部门、关键岗位干部的教育，区分教育对象，划分不同层次、不同类型，采取因人施教。
一方面加大对职工群众的教育力度，把教育工作做到基层，扩大教育的覆盖面，不仅要宣传“大道理”，还应针对不同阶层，不同工作性质和特点，立足现实讲透“小道理”。
从廉政教育入手增强反腐倡廉工作的针对性和实效性
从廉政教育入手增强反腐倡廉工作的针对性和实效性【摘要】廉政教育是反腐倡廉工作的基础，具有重要作用。
本文从廉政教育入手，探讨了其必要性和具体措施，以及如何增强反腐倡廉工作的针对性和实效性。
廉政教育和反腐倡廉工作的结合是关键，只有二者紧密结合才能取得实际效果。
廉政教育对反腐倡廉工作至关重要，加强廉政教育是增强反腐倡廉工作的有效途径。
通过本文的阐述，希望能够引起人们对廉政教育的重视，提高反腐工作的效果，建设一个廉洁的社会环境。
【关键词】关键词：廉政教育、反腐倡廉、针对性、实效性、必要性、具体措施、结合、重要性、有效途径1. 引言1.1 廉政教育的重要性廉政教育的重要性体现在多个方面。
廉政教育是构建清廉政治、廉洁社会的基础和保障，是预防腐败的有效途径。
通过廉政教育，可以增强公民的道德意识和法治观念，提高全社会的廉洁意识和抵抗腐败的能力。
廉政教育有利于弘扬社会正气，建立良好的社会风气和价值观念。
只有通过廉政教育，才能在社会上形成厉行节俭、勤俭持家、诚实守信的社会风气，让廉洁从政成为人人追求的价值取向。
廉政教育还对推动政府管理体制改革和提高行政效能具有积极的促进作用。
通过廉政教育，可以增强公务员的廉洁自律意识，提高政府管理服务水平，促进政府决策的科学化和规范化，实现政府廉洁、高效、阳光运行。
廉政教育对于维护社会公平正义、保障国家长治久安具有不可替代的重要性。
1.2 反腐倡廉工作的现状目前，我国反腐倡廉工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和挑战。
贪污腐化问题严重，一些党员干部违反纪律、贪污受贿、滥用职权等现象时有发生。
廉政建设仍有短板，一些地方和部门廉政建设不够到位，制约了反腐倡廉工作的深入开展。
腐败问题具有顽固性和复杂性，打击腐败需要持续而坚决的努力。
社会对腐败问题的关注度逐渐增高，人民群众对廉政问题的期待也越来越高，要求工作人员提高廉洁意识和履行职责的能力。
我国反腐倡廉工作取得了一定成绩，但仍然面临着一系列挑战和问题，需要进一步加强工作力度，提高效能，加强监督，全面推进反腐倡廉工作。
廉政教育学习心得体会小节
廉政教育学习心得体会小节廉政教育学习心得体会小结：近年来，我国廉政教育工作得到了广泛开展，廉政教育不仅是针对党员干部的，也是面向全体公民的。
在参与廉政教育学习的过程中，我深刻认识到廉政教育对于党风廉政建设和反腐败工作的重要性，也意识到自己在廉政方面存在不足之处。
以下是我在廉政教育学习过程中的一些心得体会。
首先，廉政教育要注重理论与实践相结合。
学习廉政理论不能仅仅停留在空泛的概念和口号上，而需要结合实际情况，分析具体案例，深入探讨问题的实质和根源。
通过学习典型案例，我了解到许多腐败问题是由于党员干部缺乏正确的世界观、人生观和价值观所导致的。
只有真正把廉政的理论融入实践，联系实际，才能使廉政教育更加深入人心。
其次，廉政教育要注重全员参与。
廉政教育不仅仅是针对党员干部的，也要面向广大公民。
廉政是每个人的事，每个人都应该有廉政意识，遵纪守法。
在学习过程中，我明白了廉政教育的广泛性和普及性，廉政教育应该贯穿教育教学全过程，从小学到大学，从幼儿园到社会，每个人都应该接受廉政教育，树立廉政意识。
只有全员参与，廉政才能成为社会风气。
再次，廉政教育要注重实效。
廉政教育不能仅仅停留在纸面上，需要通过实际行动来证明廉政教育的实效。
廉政教育需要从自身做起，时刻保持廉洁自律的品质和操守。
同时，廉政教育还需要结合监督机制，建立健全廉政管理体系，从制度上保障廉政教育的实效。
通过廉政教育的实施，才能真正提高党员干部的廉政意识和廉洁自律的能力。
最后，廉政教育要注重群众监督。
廉政教育不能仅仅依靠组织的监督，还需要发挥群众的监督作用。
廉政教育应该鼓励广大群众积极参与到廉政监督中来，发挥群众的监督力量，提高廉政教育的实效。
只有广大群众的积极参与，广大人民群众的监督力量才能形成，才能遏制和防止腐败现象的发生。
通过廉政教育的学习，我深刻认识到廉政教育对于党风廉政建设的重要性。
廉政教育不仅仅是一门学问，更是一种价值观的传递和一种行动的指南。
创新廉政教育方式 提高教育效果研究
创新廉政教育方式提高教育效果研究摘要：本文通过对国有企业党风廉政教育的重要性进行了阐述，分析了现行教育方式取得的成效、存在的问题及其原因。
就如何创新党风廉政教育方式的新途径和新方法，不断提高党风廉政教育的针对性和实效性问题进行了探讨。
关键词：廉政教育创新效果构筑教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，教育是基础，是遏制腐败的治本之策。
廉政教育是党内的基本教育，是增强党员纪律观念的最有效、最直接的途径和手段。
按照中央“有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，改进教育方式，提高教育实效”的总体要求，认真研究，不断创新党风廉政教育方式，进一步增强廉政教育的针对性和实效性，助推电力企业党风廉政建设意义重大。
一、当前企业党风廉政教育方式的现状随着党风廉政建设工作的深入开展，党风廉政教育得到了广泛重视。
各种廉政教育方式的推广，在一定程度上强化了领导干部的党纪观念和廉政意识，弘扬了党的优良传统和作风，促进了党风廉政建设的深入开展。
（一）当前企业开展党风廉政教育的主要方式1.开展党风廉政主题教育。
企业纪检机关根据上级纪委的统一部署，结合单位实际，相继开展了廉政主题教育。
如：“讲党性、讲团结、讲纪律、讲奉献”、“五廉四进”、“学制度、促廉洁、保发展”等。
通过各项主题教育，对于提高领导干部的思想认识，有针对性地解决企业在党风廉政建设和反腐败斗争中存在的突出问题，澄清模糊观念，起到了良好的促进作用，增强了教育效果。
2.开展党风廉政宣传教育。
按照国网公司的部署，各单位采用多种形式开展党风廉政宣传教育。
一是组织领导干部学习党风廉政和反腐败理论。
以增强领导干部在政治上、理论上的坚定性。
二是集中开展党纪政纪条规教育活动。
重温《党章》《准则》《若干规定》等党纪政纪内容，遵纪守法的自觉性和监督意识大大增强。
三是积极宣传勤廉兼优的先进典型，弘扬廉洁奉公、勤政敬业的奉献精神。
纪检监察机关从党风廉政建设和反腐败斗争的实际出发，通过网络、报纸、电视台等媒体和党风廉政建设表彰会等形式，弘扬了廉洁奉公、勤廉敬业的奉献精神，对领导干部正确的世界观、人生观，起到了很好的示范作用。
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提高党风廉政教育实效性的分析与实践
作者：刘淑香姜文红常震崔幸伟
来源：《企业文化·中旬刊》2015年第02期
党风廉政教育工作是党的宣传教育工作的一部分，是反腐倡廉建设和反腐败斗争的基础性工作。
习近平同志在党的十八届中纪委五次全会讲话中明确指出：我们党从关系党和国家生死存亡的高度，以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，严肃查处腐败分子，着力营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛围。
实践证明，取得反腐败工作的胜利在任何阶段都是与教育密不可分的，抓好教育、打牢基础，才能保持政治定力，坚定立场方向，聚焦目标任务，打赢这场长期性、复杂性、艰巨性的硬仗。
笔者通过自己多年廉政教育实践经验，认为传统的廉政教育理念和教育模式实效性后劲不足的“症结”在以下四个方面表现突出：
一是教育形式缺乏“润物效应”。
党风廉政教育没有形成常态机制，没有达到耳濡目染效果，活动追求创新、教育形式单一，上级上级安排什么学什么，教育只为完成任务，形成了造成了教育重学习不重内容、重数量不重质量、重活动不重触动的偏失局面，活动时间一结束，学习氛围就消失，无人追踪、验证学习效果。
二是教育对象缺乏“地毯效应”。
随着被称为“土地奶奶”的辽宁省抚顺市国土资源局顺城分局原局长罗亚平和有着“益阳第一贪”称号的湖南省益阳市赫山区地税局会计刘迪等“蚁贪”大案的曝光，重重的给我们敲响了“位高权重”者要时刻警醒教育，但是“微不足道的小人物”也绝不能放松的“警钟”。
三是教育效果缺乏“群众效应”。
目前，各单位、部门通过党内监督、民主监督、巡视监督、效能监察和审计监督等各得手段检验廉政教育效果，但是，由于监督结果分值计算复杂、监督结果不公开、监督集中于年终，极大程度的制约了群众参与的积极性，民主测评失去了信任，考评结果自然趋于一致性，考核的结果失真，廉政教育效果的好与坏也就无法得到有效的检验。
四是教育现状缺乏“协同效应”。
国家惩治和预防腐败2013-2017工作规划，对反腐倡廉教育工作作出了要求，各单位、部门也相应建立了廉政教育工作机制，明确了“抓生产的同时抓教育”。
实际工作中，很多领导却是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，最后，真正落实起来却成了纪检部门唱独角戏。
一是注重教育对象的延伸，体现一个“全”字。
在加强对领导干部教育的同时不放松对手握人、财、物、事等业务处置权的关键岗位管理人员和领导的直系亲属和身边工作人员的教育，每个干部制定一个人、财、物、事关系网络图，力求不漏掉每个人员、每个环节、每个时段。
二是注重教育时机的把握，体现一个“准”字。
节假日是腐败现象发生的高危期，此时集中开展教育，针对性强，效果好，但仅此还远远不够。
我们结合企业自身特点开展了“突出教育对象、突出教育关键点、突出教育内容、突出教育目的”四突出教育法。
突出教育对象就是利用工闲时期，企业党政正职对副科级以上干部分别进行形势任务教育，纪委书记对全体党员、领导干部上廉政专题教育课;突出关键节点就是紧紧抓住五一、中秋、国庆、元旦、春节这些关键日子开展开展针对性教育，提要求，勤检查，没有空缺，不留死角;突出重点内容就是通过飞信平台发送反腐倡廉小知识、通过办公系统网编发《警世钟》电子刊物，在LED屏上宣传学习各项新规，开展廉政格言警句和廉洁故事以及廉政文学作品征集活动，强化学习效果。
三是注重教育方式的改进，体现一个“活”字。
廉政教育要入脑入心，触及心灵，就应改变过去教室内你讲我听单一的灌输教育模式，开展启发式教育。
多年来，我们综合运用展板、影视、书画、LED显示屏等方法，打造“广场的视觉教育”，每年固定一个时期围绕一个主题，开展精读一本书、廉政格言征集、反腐倡廉漫画展、廉洁文化摄影作品展等活动，使党员干部在视觉和听觉上有冲击力;开展“施工现场的防范教育”，项目运作期间，播放廉政警示教育片，开展用身边的事感动身边的人演讲会，建立廉政图书室、发放学习资料包等寓教于乐活动，使党员干部入眼入耳;实行“现场的正反典型教育”，组织领导干部和关键岗位人员到反腐倡廉教育基地、监狱参观，到革命老区、圣地接受爱国主义洗礼，让党员干部入脑入心;推进“八小时之外的家庭教育”，组织召开家庭助廉座谈会，以《致领导干部家属的一封信》、签订家庭助廉承诺书、聆听专题讲座、集中收看警示教育光盘等形式，引导干部家属当好反腐倡廉的“宣传员”、“监督员”和“守门员”，积极营造健康、廉洁的家庭亲情助廉
氛围。
四是注重教育制度的落实，体现一个“严”字。
俗话说：一分部署、九分落实，党风廉政教育形式再多、内容再好、计划再周密，不落实到实处，教育效果无从谈起。
我们在认真总结以往落实党风廉政建设责任制存在问题及原因分析的基础上，重点在“讲责、定责、评责、追责”四个环节上做了强化、推进和完善。
即针对重视程度不够的问题，通过逐级谈话，讲清“一岗双责”的重要性和必要性，强化责任人的责任意识;针对落实责任不清的问题，区别不同职务、不同层级、不同工作性质和特点，规定责任内容，明确“四同”责任要求。
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。
”党委是党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，相信在各级党委、纪委的共同努力下，把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程，列入领导班子、领导干部目标管理，融入企业改革发展各项工作，做到一起考虑、一起部署、一起实施、一起考核，不再是一句口号，党风廉政教育工作的时效性必将显现明显。