初三班主任工作计划初中文档5篇
初三班主任工作计划5篇
初三班主任工作方案初三班主任工作方案精选5篇〔一〕近年来，学生的学习质量和素质越来越受到关注。
作为初中班主任，不仅要照顾孩子们的成长和生活，还要着重关注他们的学业，为学生的美妙将来打下坚实根底。
下面，笔者就来谈谈自己作为初三班主任的工作方案。
第一，制定学生个性化学习方案。
每个学生的智力、知识程度和学习习惯都不同。
我将对学生进展个体化分析，制定不同的学习方案以便他们可以持续地进步。
在此根底上，根据学生所处的不同程度，进展课程内容的晋级或调整。
还将通过对学生学习效果的追踪，不断调整学习方案，让每个学生都可以安康的成长和开展。
第二，为学生营造良好的学习气氛。
学习环境的质量对学生学习效果及其重要。
我将采取多种手段、配套措施，加强全方位的学习管理，纠正学生学习中出现的不良行为。
同时，还将组织家校沟通会，与家长积极沟通，共同为学生营造拥有和谐气氛的学习环境。
第三，实行多元化教育。
初三是一个转折年份，每个学生都在面临着重要的人生选择。
因此，我将加强课程建立和学科设置，丰富学生的课外知识，让学生在学科知识的同时，增长才艺和技能。
此外，还将积极组织一些文艺活动、社区效劳活动等群体性活动，帮助学生认知社会、增强公民意识和责任感。
第四，加强学生心理安康教育。
初三学生进入青春期，存在诸多身心变化，有的会出现焦虑、自卑等负面情绪。
针对这种情况，我将加大心理安康教育力度，为学生提供相关效劳，帮助他们解决烦恼和困惑，调整学习状态，维持心理安康。
总之，作为一名初三班主任，我将在学生全面、安康开展方面做出更多的努力，为学生成长与将来安康开展奉献自己的力量。
初三班主任工作方案精选5篇〔二〕初三班主任工作方案2024随着时间的推移，初三的学生逐渐步入高中，进入了紧张而又关键的阶段。
对于一名班主任来说，如何完成好自己的职责，促进学生的全面开展，让他们顺利迎接高中学习生活的挑战，是一项重要而且极具挑战性的任务。
以下是我初三班主任工作方案2024的详细介绍。
学校初三班主任工作计划5篇
学校初三班主任工作计划5篇学校初三班主任工作计划5篇初三是学生们学生生涯的一个重要阶段，不仅任务重，而且时间紧，压力大，作为班主任，制定好新学期的工作计划可以为学生们创建良好的学习环境。
下面小编给大家带来关于学校初三班主任工作计划5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学校初三班主任工作计划1新的学年又开始了，我也继续担任初三的班主任工作。
初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。
现在的初三__班班风比较不稳定，学习成绩在全级也不是很好，所以这个学期我们班就要先稳定班风，然后在稳定班风的基础上继续抓好学风建设，争取成绩能有一个突破，达到理想的成绩。
为了达到这个目标，我制定了以下计划。
一、严格抓好班风建设，带动学风学风的好转1、先从规范好仪容仪表入手。
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。
虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
2、狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，经过过去两年来的观察，我发现这个班的成绩一直上不来的原因，很大程度上就是因为班级纪律不够好，学生不能很好的遵守学校的课堂纪律，严重影响了老师的教学质量和学生的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就准备将加强监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。
对一下违纪行为和现象及时处理，对于严重的违纪行为将给予适当的处罚。
以确保我们班的课堂纪律。
二、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
初三班主任班级工作计划【5篇】
初三班主任班级工作计划【5篇】初三班主任班级工作计划（篇1）作为九年级的班主任，面对着学生的即将毕业，学生学业负担重，容易产生消极的情绪，所以班主任得制定一个详细的工作计划，并实施应用，才能更好的带领学生提高成绩。
面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。
我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。
九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。
九年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。
教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。
班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。
为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有59名学生，男同学27人，女同学31人。
根据八年级的成绩分析优秀率、合格率都不太理想。
因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。
同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
初三班主任工作计划范文5篇
初三班主任工作计划范文5篇第1篇示例：初三班主任工作计划范文尊敬的各位领导、教师和家长：大家好！我是初三X班的班主任，很荣幸能够担任这个重要的职务。
在这里，我想向大家介绍一下我为新学年制定的初三班主任工作计划。
一、加强学生管理作为初三班主任，学生管理是我的首要任务。
我将积极配合学校领导和班级副班主任，严格执行学校的管理规定，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在班级管理上，我将注重学生的日常纪律教育和行为规范，做好学生的心理疏导工作，及时发现和解决学生的问题，帮助他们健康成长。
二、加强学业指导初三学生即将面临中考，学业压力较大。
我将针对学生的不同学习情况，采取个性化的学习指导措施。
在学习上，我将帮助学生制定科学的学习计划，及时跟进学生的学习情况，发现问题并及时解决。
我还会与其他老师合作，开展科学的教学辅导，并向学生宣传科学学习方法，帮助他们提高学习成绩，为中考取得优异成绩做好准备。
三、加强家校沟通与家长的沟通是对学生管理的重要环节。
我将积极与家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
我将定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和需要改进的地方，共同商讨并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
我还将鼓励家长多关注学生的学习情况，积极参与学生的学习活动，形成家校合作的良好氛围。
四、培养学生综合素质学校教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
作为班主任，我将注重学生的品德素养和思想品德教育，组织开展形式多样的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我还将引导学生参加各类课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
五、加强团队建设以上就是我为新学年制定的初三班主任工作计划。
在今后的工作中，我将不断总结经验、不断提高自身的素质和能力，全力以赴为学生的健康成长和学业发展努力奋斗！衷心希望各位领导、教师和家长能够给予我更多的指导和帮助，让我们携手合作，共同努力，为学生的成长和发展创造更为良好的学习环境！谢谢大家！第2篇示例：初三班主任工作计划范文尊敬的各位老师、家长和同学们：我很荣幸能有机会出任初三班主任一职，为了更好地开展工作，提高学生的学习成绩和全面发展，我制定了以下工作计划，希望得到大家的支持和配合。
初三年级班主任工作计划5篇
初三年级班主任工作计划5篇初三年级班主任工作计划5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为接下来的学习制定一个计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的初三年级班主任工作计划，希望对大家有所帮助。
初三年级班主任工作计划1一、指导思想树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点、以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面、二、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动、活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展、活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应、班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动、2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围、（1）制定班级公约、班风，，创作班歌等、（2）布置教室环境、如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景、初三年级班主任工作计划2“新学期，新起点，新希望”、初三的第二个学期是初中教学的最后一个教学阶段也是一个最重要的教学阶段，面临的教学任务会更加繁重、本届初三现有学生626人，要使我们年级尽可能在中考中考出好成绩，实现宝塔中学初三毕业班教学成绩的新突破，就需要年级的全体老师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入、为此特制定本年级的教学工作计划如下、一、指导思想：以学校的工作思路为指导，在教研室、教导处的支持和帮助下，以改进课堂教学为抓手，认真探究教学方式和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进有效教学，引领学生主动学习，关注对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的要求，讲究教学策略，把握中考新方向，促使初三教学质量不断上升、1、坚持六个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）、2、认真学习《中考纲要》，把握课程标准，开展二次备课（即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教、3、针对本届学生情况，提出了五个抓：抓前80名，促尖保尖，保优秀率；抓前200名，保考取高中率；抓差补差，保及格率，平均分；抓思想教育，保稳定良好的心态；抓学习方法指导，保提高学习效率的教学策略、二、教学工作：1、工作中要求每位教师全身心扑在工作上，化压力为动力，树立中考意识、目标意识和质量意识，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩、弘扬奉献精神，围绕课堂质量、复习效率，扎扎实实、脚踏实地的做好初三各项教育教学工作，确保初三教学严而有序，教学质量稳步提高，力争在20xx 年中考中实现新的辉煌、2、加强集体备课：坚持集体备课制度，按照学校要求做到定时间、定地点、定主备人，保留好复备的材料和痕迹、另外各学科还要做到“三统一”，统一要求、统一进度、统一考查、没进入过初三教学的教师要先听课后上课，并做到多听老教师的课，多请教、多问、多琢磨，多做中考题、另外各备课组长要做好本学科的教学安排，一定要有计划，有侧重的安排好个阶段的教学内容，把握好方向，并多与备课组老师充分交流，发挥集体的智慧，打好团体战、3、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益、提出合理可行、有效的中考复习模式和方法、加强教学常规管理，提高常态课教学质量，向45分钟要质量、4、发扬团队精神、各备课组认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究考纲，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学、复习计划，把教学工作落到实处、5、加强中考研究、各备课组认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识6、及时分析改进、①重视月考和两次模考，在每次考试结束后，各备课组及时进行质量分析，及时诊断，及时反思，找出教与学中存在的问题，提出改正措施，及时解决考试中出现的问题，使下阶段复习工作更具有科学性、针对性，更富有成效、各班主任及时做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，②班主任和各备课组都要根据自己掌握的学生情况，列出偏科学生的名单，通过各位老师的配合，制定出对学生针个人的成绩提高计划，做到人人有计划、生生有落实③抓好培优工作，使之成为工作中重中之重、年级与班级必须有培养目标，培养计划，将培优工作落实到人7、高度重视培优工作，加大培优力度，对前60名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破、我们知道，教育局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据、目前，我们要狠抓优秀率，同时加强单人平均分提高的工作、8、定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高学习效率、利用各班班会或年级会议的机会，本年级中的一些优秀学生代表作学法经验交流，帮助学生提高学习效率，采取多种办法来激励学生，帮助他们树立信心、9、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，重视提优补差工作，分层次有针对性地进行辅导、对优等生可适当增加题目难度，通过强化训练，使他们更具竞争力，；对学困生多些耐心，重点解决他们的思想问题，在基础题上下功夫、10、认真抓好实验操作、体育训练，力争实验操作体育中考成绩达到较高水平、我们初三年级要求各班主任配合理化生体育教师认真参加训练活动，到中考体育前夕，我们各班应利用一切可利用时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过、三、德育工作：1、加强思想教育、对初三学生开展理想、信念教育活动，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺、帮助学生分析自己的学习现状，制定目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试、2、帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试3、重视常规管理、做好仪容仪表的规范，落实好室内外卫生工作，及时纠正不良的行为习惯，有序开展各项常规考核工作、4、加强家校合作、离中考只剩四个月了，学生能否调节好心态，全力发挥，离不开家长的配合、这时候班主任更应加强家校的联系，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，共同帮助学生稳定学习情绪，端正学习态度，提高学习成绩，在中考中发挥出最佳水平、开好家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去赢得家长的支持、配合、5、关注后进生、在情感教育上多下功夫，对后进生做到爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点、对待后进生不歧视，有效地保证后进生提高、对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高、在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略、如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升、6、做好学生的心理疏导工作、初三学生学业负担重，心理压力大，学习成绩一旦有波动，情绪极不稳定、班主任要加强与学生的交流，把握每个学生的思想、学习动态，有的放矢地开展工作、发现学生心理存在问题及时对症下药，疏导解压，稳定其情绪，帮助解决，平时注重培养学生良好的心理素质、7、加强班主任队伍建设、第一，多组织班主任加强学习交流，不断提高班主任的思想认识和业务水平、第二，要求班主任做到“身体力行”，做好学生的榜样带头作用、第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考、第四，要求班主任要经常深入到学生中去，和学生多交流多沟通，将学生中存在的一些问题消灭在萌芽状态、第五，强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导、我们相信，在学校的正确领导、关心、支持下，只要全年级教师群策群力，发扬拼搏精神，以新的创造，教好每个学生，抓好每个班级，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，一定能全面完成学校交给我们的任务！四、主要工作安排二、三月份主要工作1、各学科备课组制定教学和总复习计划、2、召开初三教师会议布置本学期教学工作、3、组织中考报名工作4、百日誓师大会，年级、班级营造紧张气氛、5、积极准备体育中考，做好学生体育训练计划、6、为迎接中考做好理化生操作实验计划、四月份主要工作1、备课组教研活动，各学科必须开始第一轮复习、2、各学科结束新课，各备课组制定第一轮复习内容、3、对学生进行复习动员和复习方法指导讲座、4、召开初三教师会议进行复习工作交流、5、各学科根据测试情况，制定第二轮复习计划，并组织好专题复习、6、各备课组研讨第二轮复习、7、召开学生座谈会，对学生紧张心理进行疏导教育、8、组织好体育中考工作、五月份主要工作1、第二轮专题复习工作开始，准备第三轮综合复习计划和资料、2、中考理化实验操作考试工作安排、3、召开初三教师会议对复习情况进行分析，采取针对性的措施、4、学生座谈会、5、组织一摸底测试及质量分析、6、第二轮复习工作结束，第三轮综合模拟复习开始、六月份主要工作1、中考前练兵、2、考前家长会、3、考前学生心理梳导，对学生进行考前指导、4、准备和组织学生参加中考考试、初三年级班主任工作计划3一、指导思想全面推进素质教育,一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。
初三班主任工作计划(6篇)
初三班主任工作计划（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三班主任优秀工作计划5篇
初三班主任优秀工作计划5篇时间一晃而过，又解锁了新的工作，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧!工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的初三班主任优秀工作计划，希望能够帮助到大家!初三班主任优秀工作计划在本学期里的工作主要如下：1、跟随学校的安排，做完学校分配的任务，统一步伐2、按照上学期的小组管理模式进行班级管理，并进一步完善、加上自己的教室办公，把学生的动向进一步掌握好、3、找一首班歌、每周班会上唱一次，周内如果有需要提升气势时也唱、训练出班级氛围、4、实行学习目标管理，首先把20__年的高中各学校录取分数线张贴到各自的课桌上，并估算出自己的分数，确立自己的本学期目标，下学期再进一步更改、在每一次大考后的反思与措施制定、5、班会课，充分利用班会课、每次班会课必有一主题，必有明确目的性，必展示多媒体、6、写激励性语言、可以是摘抄的，也可以是自己编写的、7、每周至少找五名学生沟通，必有记录、可以是表现好的，也可以是表现差的、这个工作从第三周开始、8、更重要的放在自己这里、保持平和心态做教学、做管理、做沟通、多鼓励、少批评、9、加强与家长的沟通、尤其是表现好的同学要持续表扬，主要以短信沟通、10、撰写初三工作日记，以正视自己的工作，进一步做好工作、与其说这是计划，不如说是我正在做的事和将要做的事、当然，也可以称之为计划、不论是什么，工作后的效果必须要有，而且必须要明显、相信自己，相信同学们、来吧，我的同学们，相信我们是为成功而诞生的，加油!初三班主任优秀工作计划2一、指导思想：以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，紧抓安全及教育的问题，同时要求学生要搞好学习，先学好做人，不能做生活上的低能儿、二、班级目标：结合校德育目标，争创文明班集体、每天进步一点点、努力的营造出一个良好的学习氛围，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满意的成绩、三、学期的具体工作：1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育、充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良思想行为的-，形成良好的行为习惯和思想品德、开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战、2.加强学生常规工作的管理、开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念、3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备、开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗、为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心、争取在中考中取得好成绩、4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展、配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在中考体育测试中能人人过关、积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动、四、方法措施根据以上分析，本期工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想、2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生、3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标，追有方向、总的来说，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以心态迎接中考、开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的、然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!初三班主任优秀工作计划3一、班级基本情况和目的我班67人,其中男生40人、女生27人。
九年级班主任工作计划5篇范例
九年级班主任工作计划5篇范例九年级班主任工作计划怎么写？时间过的很快，转眼间，新的学期又开始了，作为一名九年级班主任需要制定好新学期的工作计划，下面是小编给大家整理的九年级班主任工作计划5篇范例_九年级班主任工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
九年级班主任工作计划(一)一、情况分析本学期根据学校安排，我继续担任九年级二班的班主任，现把本班情况作以下分析：本班共有学生70人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。
整个班集体有一股积极向上，热情阳光的力量。
但也有一部份学生，学习基础较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。
所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好的班风。
依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。
二、指导思想以“依法办校，以德立校”为指导，依据学校工作计划，坚持以德育为核心，以教学为中心。
坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。
坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
提倡道德规范：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到“以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施(一)德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。
1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
初三班主任工作计划5篇
初三班主任工作计划5篇初三班主任工作计划模板篇1新学期来了。
作为一名班主任，我必需立刻实施一个学期的教学工作，以保持学生立刻处于学习状态。
随着新学期的到来，这是他们在学校的最终一个学期。
第三学期和下学期是他们目前生活中特别重要的一个环节，他们在玩的时候不能有任何失误。
对于他们来说，是第一次面对中考，我在这个学校带了三个毕业班。
这个经历我还是有的。
结合班里每个人的个人情况和成果，我制定了以下工作计划：第一，学习方面对于初三的学生来说，学习是最重要的，永久不能忽视。
学习也是我的主要重心。
1.成果好的学生可以拿出自己的个人时间去帮忙学习成果不好的学生，但这也是建立在好学生同意拿出时间去辅导，坏学生同意接受辅导，想往好的方向发展的前提下。
争取全班同学一起进步，一起进入自己喜爱的高中。
2.上课肯定不能有违反纪律的行为，比如睡觉，窃窃私语，玩手机等等。
一旦发觉，我会严格处理，绝不姑息。
在这个关键时期，我绝不允许任何人违反课堂纪律。
3.我将不再关注那些不同意学习的学生，全心全意为那些成果好，想学习的人服务。
目前名单上班里有三个人：王_ _，每天上课睡觉；上课常常小动作的李_ _，永久不会用心听课；廖_ _常常在课堂上看小说。
这三个学生，假如他们不想在学期中取得好成果，我不会照看他们。
第二，生活方面初三学习时间紧，一分钟都不能铺张。
我们在生活中必需严格遵守学校的时间表。
此外，体育课、声乐和艺术课被取消，全部改为语文、数学和英语。
开学前，我会拟定课程安排。
下午第一节课提前20分钟备课，晚自习也提前20分钟，让学生脚踏实地的把全部时间花在学习上。
第三，心理健康初三学习很急，心里压力自然很大。
所以我绞尽脑汁想出了以下好方法，既不会耽搁学生学习，又能让他们放松紧急的神经。
1.我们班成立以来有一首班歌，这个时候可以用。
每天早读结束，第一节课预备好了，全班同学就可以唱班歌，让自己的学习动力发挥出来，以更好的精神迎接一天的学习。
第一学期九年级班主任工作计划6篇
第一学期九年级班主任工作计划第一学期九年级班主任工作计划精选6篇（一）1. 班级管理：建立班级纪律，制定班级规章制度，确保学生遵守规定，维护班级秩序。
2. 学生辅导：关注学生学习和生活状况，及时发现问题并提供帮助和指导，促进学生成长和发展。
3. 家校沟通：与学生家长保持密切联系，及时通报学生表现和问题，协调家庭和学校配合，共同关注学生的发展。
4. 班级活动组织：组织丰富多彩的班级活动，加强同学之间的交流和团结，培养学生积极向上的精神风貌。
5. 考试管理：组织考试，监督考试过程，有效管理考试成绩，及时向学生和家长反馈成绩情况。
6. 课程指导：协助教师进行课程指导，对学习方法和技巧进行指导，帮助学生提高学习效率和成绩。
7. 安全管理：加强校园安全管理，保障学生人身和财产安全，及时解决校园安全问题。
8. 紧急应对：在紧急情况下，快速反应，有效组织学生和教职员工进行适当的应对和处理。
9. 荣誉奖励：对表现优秀的学生进行奖励，激励学生积极向上的学习态度和品质。
第一学期九年级班主任工作计划精选6篇（二）班主任工作计划1. 建立良好师生关系：与学生建立亲近的关系，并了解他们的家庭背景和个人情况，尤其是对家庭经济拮据或特殊困难的学生给予关怀和帮助。
2. 班级管理：建立标准化班级管理制度，包括纪律规范、考勤制度等，确保班级秩序井然，维护良好的学习氛围。
3. 学业指导：关注学生的学习情况，及时发现并解决学习问题，督促学生做好学习计划，加强学习动力，提高学习效率。
4. 心理辅导：关注学生的心理健康，耐心倾听学生的心声，帮助学生解决心理问题，让学生感受到班主任的关心和支持。
5. 合作交流：与班级学生家长建立良好的沟通渠道，及时反馈学生学习和行为情况，积极开展家校合作，共同关注学生的成长。
6. 备课指导：指导学生合理规划学习任务，辅导学生制定科学的学习计划，监督学生按时复习备考，提高学生学习成绩。
7. 社会实践：组织学生参与各种社会实践活动，增强学生社会责任感和团队协作能力，培养学生团结友爱的集体意识。
初三班主任学期工作计划（五篇）
初三班主任学期工作计划作为初三班主任，你的工作是非常重要的，因为你是班级和学生的重要联系人和负责人。
在学期开始之前，你应该制定一个详细的工作计划，以确保你能够有效地管理班级和帮助学生取得进步。
下面是一个____字的初三班主任学期工作计划，希望对你有所帮助。
一、班级管理1. 班级组织和规划- 组织班级会议，明确学期目标和规划。
- 确定班级规章制度并向学生和家长介绍。
- 分配学生职责，如班级委员和宣传委员等。
2. 学生档案管理- 更新学生档案，包括个人信息、成绩记录和课外活动等。
- 根据学生的特点和需求，制定个性化学习方案。
- 跟进学生学习情况，提供积极的辅导和指导。
3. 班级活动组织- 组织班级集体活动，如班级聚餐、户外拓展等。
- 协助学生策划并组织班级文化活动，如班级文化节、艺术展览等。
- 鼓励学生参与社会实践和公益活动。
4. 家长沟通与合作- 定期与家长进行面谈，了解学生家庭情况。
- 定期向家长汇报学生学习情况和班级管理情况。
- 鼓励家长参与班级活动和家校合作。
二、学生学习辅导1. 学习计划制定与跟进- 与学生一起制定学习计划，明确每个学科的学习目标。
- 跟进学生的学习进度，及时提醒和辅导学生。
- 对于学习成绩不理想的学生，提供额外的学习指导和辅导。
2. 学习方法指导- 给学生讲解并指导学习方法，帮助学生提高学习效率。
- 教授学生笔记、思维导图等学习工具的使用方法。
- 定期组织学习方法讲座，帮助学生全面提升学习能力。
3. 考试备考辅导- 分析每次考试的试题特点和解题技巧，给予学生相应的备考指导。
- 组织模拟考试，帮助学生熟悉考试形式和提高应试能力。
- 提供考试后的复习及错误分析，帮助学生总结经验教训。
4. 心理疏导与情绪管理- 关注学生的心理健康状况，及时发现并疏导学生的心理问题。
- 组织心理健康教育活动，提供情绪管理和应对压力的方法。
- 与学生家长共同合作，关注学生的心理状态和情绪变化。
三、交流与合作1. 与班主任团队的合作与交流- 定期参加班主任例会，共同讨论和解决班级管理问题。
初三学期班主任工作计划模板（五篇）
初三学期班主任工作计划模板九年级是关键的一年，为了让学生能够考上梦想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。
在进取落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情景及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生，努力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。
3、进取调动学生学习的进取性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮忙学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
二、工作要点（一）加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：梦想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（经过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与进取性）。
典型教育-向好学生学习，向第一看齐。
信心教育-相信自我必须能行，为自我的人生作最终的拼搏。
2、加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度。
教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
（2）一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。
努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基础。
（3）始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅仅坚持一周、____月、一学期，以至一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
初三班主任工作计划优秀5篇
初三班主任工作计划优秀5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
那么计划怎么拟定才能发挥它较大的作用呢？书读百遍，其义自见，该页是小编为大伙儿收集的初三班主任工作计划优秀5篇，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三班主任工作计划篇一教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是“产品检验的关口”，对非毕业班工作具有榜样作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。
毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。
因此，须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这个总体战。
根据我校本届毕业班的具体情况和今年中考的形势我们制定了以下一些应对策略。
一、指导思想坚持“以质量求生存、谋发展”的知道思想，牢固树立质量意识，增强危机感，遵循教育教学规律，转变观念，改进方法，努力提高教育教学质量，圆满完成本届毕业班的各项目标任务。
二、具体措施(一)明确目标，找准位置，树立信心，激发斗志根据本届毕业班前两年半的情况，又对上期末全市榜样初中统考情况采取了纵向与横向相结合的分析，我们制定的奋斗目标是：1、普高升学不低于150人(其中高级、省级等榜样性高中不低于90人，一般高中不低于60人)。
比上届提高5个百分点。
2、巩固率、合格率均达到98%以上，让学生人人顺利毕业。
3、优生率在上届的基础上上升8个百分点，单科特优生力争每科均有人进入全县前10位，总成绩力争2人进入全县前50位，确保向普高输送优质新生。
4、力争完成县内职高、高职送生任务。
5、力争获得县“素质教育综合考核”二等奖。
在学校总体目标确定的基础上，将这些目标细化，分解到班，并要求各班任课教师，根据20xx年春全市榜样初中统考的情况，指导学生分析自己的优势与劣势，给自己一个较恰当的定位，并确定各人的较低与较高奋斗目标；从而使师生人人心中有目标，激发其旺盛的斗志，掀起一股积极复习应考的浓浓学风。
初三班主任工作计划范文5篇
初三班主任工作计划范文5篇初三班主任工作计划范文篇1初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：一、树理想、定目标著名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学。
而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
初三班主任工作计划二、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。
在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。
在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。
其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。
再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分30分。
同时做好中招实验加试工作。
三、齐进步、共提高在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确7-1=0的道理。
在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。
此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
初三班主任工作计划精选5篇
初三班主任工作计划精选5篇工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，下面是小编为大家整理的初三班主任工作计划精选，希望能够帮助到大家!初三班主任工作计划精选1本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。
学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。
当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。
本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。
家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。
一、德育工作目标：在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。
同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。
与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。
二、智育工作目标：以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足;提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。
1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作;值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点;同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。
2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总;由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。
九年级班主任工作计划5篇
九年级班主任工作计划1有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、预期班风：团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析：九年级共有10名学生，4名女生，6名男生。
学生多生性调皮好动，随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。
但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。
三、探索的实验课题：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用植树节、劳动节、助残日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、重视卫生工作讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
关于初三班主任工作计划（通用14篇）
关于初三班主任工作计划（通用14篇）关于初三班主任工作计划（通用14篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的关于初三班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三班主任工作计划篇1本学期我担任九年级（1）班的班主任工作。
在学校德育工作的基础上，以提高学生道德素质和教学质量为目标，努力抓好班级管理工作，尽力做到以下几点：一、了解学生情况，组建班委会我班有学生51名，在这些学生中约有一半了解。
开学两天内做到了解全部学生情况。
主要包括：学习、纪律、家庭及有无特长和组织能力。
然后组建班委会，明确分工，做到人人有事干，事事有人干。
二、参照学生期末成绩，与学生座谈，确立学习目标九年级是中考的关键阶段。
学生成绩能否提升在此一搏。
（1）对于优等生指出相对的薄弱学科，帮他们分析失误的原因，以后意识到弥补。
（2）给中等生鼓劲儿，帮他们树立信心，定出奋斗目标。
（3）做好差生工作，给差生表现的机会，防止。
总之，班级教学质量是重中之重，应随时做好每一次测试的总结，和其他任课教师进行及时沟通，使班级成绩稳步上升。
三、加强对学生心理素质的教育九年级学习时间紧，任务重。
面对社会的挑战，家长的压力，老师的要求。
有的学生可能产生不同程度的。
作为班主任要想办法提高学生的心理素质。
要让学生懂得互帮互助。
四、重视体育锻炼和特长生的培养九年级学习压力大，所以更需要重视学生的体育锻炼。
配合体育老师抓好体育课质量，使其在中考中取得体育与学习双丰收的成绩。
同时，关注班里的特长生，使其特长与学习两不误。
五、加强与家长的密切联系对学生在校的一些情况及时与家长取得联系，并且向家长了解学生在家的学习等情况，与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的心态和精神状态投入到学习中。
本学期我将尽力做好班主任的各项工作，真正让所有学生都有一定进步。
初三班主任工作计划篇2一、本学期的工作重点及目标1、严格以学校德育主旨为中心，根据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求规范，培养良好的学习生活行为习惯。
初三班主任工作计划范文5篇
初三班主任工作计划范文5篇第1篇示例：初三班主任是学生学习生活中的重要角色，他们不仅要负责班级的管理工作，还要关心学生的成长和发展。
为了更好地开展工作，制定一份关于初三班主任工作计划范文，旨在指导班主任如何更好地管理班级和关心学生。
一、班级管理方面：1. 班级纪律管理：要求学生严格遵守学校规章制度，不迟到早退，不说脏话打架，不在课堂上睡觉玩手机。
对于违纪学生要及时进行批评教育，引导他们认识错误，改正错误。
2. 组织开展班会：每周组织召开一次班会，及时传达学校通知和安排，关心学生的学习和生活情况，了解学生的困难和问题，及时给予帮助和支持。
3. 建设班级文化：组织开展各种形式的班级活动，加强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和责任感。
比如组织班级文化节，班级运动会等活动，让学生在快乐中成长。
二、学生关怀方面：1. 定期谈心谈话：与学生建立良好的师生关系，定期进行谈心谈话，了解学生的心理状况和学习情况，听取他们的意见和建议，帮助他们解决困惑和困难，激励他们树立正确的人生观和价值观。
2. 帮助学生解决问题：学生在成长过程中会遇到各种问题和困难，作为班主任要及时发现并帮助解决。
比如学习成绩下滑，家庭矛盾，人际关系问题等，要给予学生正确的指导和帮助，帮助他们顺利度过这一阶段。
3. 定期家长会：与家长建立良好的沟通和协作关系，定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同关心学生的成长和发展。
及时反馈学生在校表现，征求家长的意见和建议，共同为学生的成长努力。
三、自我提升方面：2. 参加培训：定期参加学校组织的班主任培训和教研活动，与同行交流经验，学习他人的成功经验，不断提高自身的水平。
通过培训可以了解最新的教育政策和教学理念，为更好地指导学生提供借鉴和参考。
3. 理论研究：关注教育理论研究和班级管理实践，了解教育新理念和新方法，及时运用于班级管理工作中。
比如学习班级心理辅导理论，学习班级管理实践案例，为更好地指导学生提供理论支持。
初三班主任工作计划(6篇)
初三班主任工作计划(6篇)初三班主任工作计划篇一全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。
因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。
九年级x班现有人数x人，其中男生x人，女生x人。
通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所提高。
班级总体情况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。
大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。
因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。
对此种现象要作为教育的重点。
争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。
本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。
使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、本班人数x人，其中男生x人，女生x人。
本班学生有x 人为外省市户口，x人为台胞，x人满族。
由于本班男生较多，比较难管理。
目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。
总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。
1、工作重点：确立班集体的奋斗目标，严格执行日常行为规范。
本班是平行班，学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。
形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。
充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
初中九年级班主任工作计划模板(10篇)
初中九年级班主任工作计划模板（10篇）关于初中九年级班主任工作计划模板（10篇）写好计划可是让你提高工作效率的方法喔!我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。
下面是小编给大家整理的初中九年级班主任工作计划模板，仅供参考希望能帮助到大家。
初中九年级班主任工作计划模板篇1初三，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、班级现状(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)：初三共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。
该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。
针对班级现状，初三班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。
班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。
教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。
教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“有梦想就能成功”。
二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
三、工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
四、具体措施1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
初三是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
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初三班主任工作计划初中文档5篇Junior high school document of the work plan of the thir d grade class teacher in junior middle school初三班主任工作计划初中文档5篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：初三班主任工作计划初中文档2、篇章2：2020年初三班主任工作计划文档3、篇章3：初三班主任新学期文档4、篇章4：初三班主任工作计划文档5、篇章5：新学期初三班主任工作计划文档篇章1:初三班主任工作计划初中文档工作计划要有切实可行的原则。
要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。
以下是由PQ小泰为大家推荐的初三班主任工作计划，欢迎大家学习参考。
初三班主任工作计划一一、班级现状分析170班共50人，其中男生22人，女生28人，该班部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。
针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。
班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。
二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
4、班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高（1）、加强班级管理，紧抓学生行为规范。
（2）、定目标，树典型，营造良好的学习环境。
（3）、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
（4）、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
三、具体措施1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
（4）加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
（1）继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能及时很好的适应。
如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总结等等现象。
因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。
（2）加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。
班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
（3）树立学习典型。
班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。
为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。
3、加强学生的体育锻炼。
体育力争出好成绩。
对体育特困户，班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困难。
4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。
加强师生交流，及时疏导学生心理问题，并及时解决学生矛盾。
5、注意加强对后进生的教育工作。
后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。
时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。
我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。
也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
6、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。
家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。
家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。
他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。
所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。
家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。
我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。
7、开展“一帮一”学习互助小组工作。
实行班干、团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。
总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。
初三班主任工作计划二面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。
我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。
初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。
初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。
教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。
班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。
为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有43名学生，男同学25人，女同学18人。
根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。
因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。
同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想：初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。
班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。
四、具体工作：1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。
班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。
抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。
2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
为祖国培养创新人才。
3、加强中下生的辅导转化工作。
注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
另外,继续开展“一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、认真召开好主题班会;十分钟队会 ;自习课……）,注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。
另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。
如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。
一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。
帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
五、班级主要活动内容（结合政教处、团队布置的各项工作）（按月份）1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。
a、完成收心教育，做好新学期动员。
确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。
c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。
2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。
3、设计好第一期板报（教师节），开展班级环境布置等活动。
4、“走好初三第一步”主题班会。
5、开展“文明行为习惯评比”活动。
6、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教育。
1、迎国庆节，中秋节。
2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。
3、“爱国守纪，文明成才”主题班会1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。
2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。