21搭石(公开课教案)

一块搭石， 就是一曲善良的歌，曲调优美； 一块搭石， 就是一段协调的舞，姿态婀娜； 一块搭石， 就是一首谦让的诗，娓娓动听； 一块搭石， 就是一幅敬老的画，赏心悦目。
从这段话中，你体会到了什么？
这是一道写满（谦让）的风景！
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假如遇上老人来走搭石， 如果遇上年轻人和老人一起 年轻人总要伏下身子背老人过 走搭石，那又是一番怎样的情景 去，人们把这看成是理所当然 呢？ 的事。
说说，哪些词语最能打动你？ 透过“伏”字，体会到了什么？
这是一道诉说（敬老）的风景！
假如遇到孩子来走搭石，人 们总要 ，人们把这看 成理所当然的事。 假如遇到 来走搭石，人 们总要 ，人们把这看 成理所当然的事。
每当上工、下工，一行人 走搭石的时候，动作是那么协 调有序！前面的抬起脚来，后 面的紧跟上去，踏踏的声音， 像轻快的音乐；清波漾漾，人 绰 影绰绰，给人画一般的美感。
①宽：不狭窄； ②宽裕：富裕； ③形容姿态柔美 。 √
每当上工、下工，一行人 走搭石的时候，动作是那么协 调有序！前面的抬起脚来，后 面的紧跟上去，踏踏的声音， 像轻快的音乐；清波漾漾，人 影绰绰，给人画一般的美感。 描绘的是一种怎样的画面？
自由朗读课文2—4自然段。
找一找：描写家乡 的人们走搭石的有关语 句，画下来，读一读； 再想一想：这是一 道怎样的风景。
每当上工、下工，一行 人走搭石的时候，动作是那 协调有序 么协调有序！前面的抬起脚 来，后面的紧跟上去，踏踏 的声音，像轻快的音乐；清 波漾漾，人影绰绰，给人画 一般的美感。
一行人走搭石，动作是那么协调有 序，前面的（抬起脚来），后面的 协调有序 （ 紧跟上去 ）；前面的（抬起脚来 ）， 后面的（紧跟上去）；前面的 （抬起脚来 ），后面的（紧跟上去）。
每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来
后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的 美感
这是一道充满（和谐）的风景！
一行人走搭石，是如此的 和谐，是一道美丽的风景。
如果有两个人面对面同时 走到溪边，总会在第一块搭石 前止步，招手示意，让对方先 走，等对方过了河，俩人再说 上几句家常话，才相背而行。
课文中还有没有让你感到 很美的画面？
上了点年岁的人，无论怎 样着急赶路，只要发现哪块搭石 不平稳，一定会放下带的东西， 找来合适的石头搭上，再在上边 踏上几个来回，直到满意了，才 肯离去。
你从这段话中感受到了什么？
这是一道（为人着想）的风景！
家乡的人们 走搭石 走出了 画面美 更走出了 心灵美 人情美
什么是搭石？ 进入秋天，天气变凉，家乡
的人们会根据水的深浅，从河的 两岸找来一些平整方正的石头， 按照二尺左右的间隔，在小溪里 横着摆上一排，让人们从上面踏 过，这就是搭石。
快速默读课文
思考：搭石给你留下 了怎样的印象？
搭石给你留下了怎样的印象？
搭石，构成了家乡的一道风景。
为什么这些普通通的石头， 作者却说它是一道风景呢？