校园景观规划案例
国外校园景观设计案例
国外校园景观设计案例今天就来跟你唠唠国外超酷的校园景观设计案例。
一、美国斯坦福大学。
1. 总体布局。
斯坦福大学那校园啊，就像一个超级大公园。
一进去，首先看到的是大片大片的草坪。
这些草坪可不是光用来瞅着好看的，那是学生们休闲、搞活动的好地方。
有时候能看到一群学生在草坪上野餐，或者是小组讨论，那场面就跟在画里似的。
校园里的道路规划也很有意思。
道路两旁种着高大的棕榈树，走在下面就感觉特别有范儿，像是走在好莱坞电影里那种高级的地方。
而且这些道路曲曲折折的，不是那种笔直死板的样子，走着走着说不定就能发现一个特别幽静的小角落，可能藏着一个小雕塑或者是一个很有特色的小花园。
2. 特色景观。
斯坦福纪念教堂那是必须得提的。
教堂的外观特别华丽，有着精美的壁画和彩色玻璃。
周围的景观和教堂搭配得恰到好处。
教堂前面有个小广场，地面是那种有着漂亮纹理的石板铺成的。
广场周围种着各种花卉，春天一到，五颜六色的花全开了，就像给教堂围上了一条花裙子。
还有那个胡佛塔。
塔下面是一片开阔的区域，从这里可以俯瞰校园的美景。
塔的周围种了很多橡树，这些橡树长得很茂盛，到了秋天，橡树叶子变黄了，落在地上就像铺了一层金色的地毯。
站在塔下往上看，胡佛塔高耸入云，和周围的绿树蓝天构成了一幅超美的画面。
3. 对校园文化的体现。
斯坦福大学到处都透着那种创新和探索的氛围。
校园里有很多现代艺术风格的雕塑，这些雕塑看起来奇奇怪怪的，但是又特别有创意。
比如说有个雕塑像是一堆扭曲的金属线条，但又能让人感觉到一种动态的美。
这就和斯坦福鼓励学生创新、突破传统的文化很契合。
而且校园里那些古老的建筑和现代的景观元素融合得特别好，就像在告诉大家，斯坦福既有着深厚的历史底蕴，又充满了现代的活力。
二、日本东京大学。
1. 总体布局。
东京大学的校园给人一种精致又宁静的感觉。
一进校园，就能看到很多传统的日式园林元素。
校园里有不少小庭院，庭院里的石头、流水和植物搭配得特别巧妙。
比如说有个庭院，中间有个小小的池塘，池塘里有几尾锦鲤在游来游去，周围用石头堆砌成自然的驳岸，再配上几株翠竹，那意境就出来了。
国外校园治愈景观经典案例
国外校园治愈景观经典案例
国外校园治愈景观经典案例有很多，以下是其中一些：
1. 哈佛大学植物园：哈佛大学植物园是一座位于美国马萨诸塞州剑桥市的校园景观，它以美丽的花园和迷人的景观而闻名。
这个植物园为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所，拥有各种植物和景观，包括玫瑰园、药草园、湿地保护区等。
2. 斯坦福大学杜尔花园：杜尔花园是斯坦福大学校园内的一座著名景观，它以美丽的花园和景观而闻名。
这个花园拥有各种植物和景观，包括花坛、喷泉、雕塑和休息区，为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所。
3. 麻省理工学院Kendall广场：Kendall广场是麻省理工学院校园内的一座开放式广场，它以美丽的景观和富有创意的环境设计而闻名。
这个广场拥有各种设施，包括咖啡馆、书店、会议室等，为学生和游客提供了一个充满活力和创意的社交场所。
4. 牛津大学基督教堂学院：基督教堂学院是牛津大学最著名的学院之一，它的校园景观以美丽的花园和建筑而闻名。
这个学院的花园拥有各种植物和景观，包括花坛、喷泉、雕塑和草坪，为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所。
这些国外校园治愈景观经典案例都具有独特的特色和设计理念，为学生和游客提供了一个美丽、宁静、舒适的学习和放松环境。
校园花境设计案例及花卉
校园花境设计案例及花卉
校园花境设计案例：
1. 校园入口花境：在校园的主要入口处设计花境，可以使用多种鲜艳的花朵如玫瑰、郁金香等，搭配绿色植物和小喷泉等装饰，增加校园的美感和活力。
2. 庭院景观花境：在校园的庭院中设计花境，可以选用一些耐荫性强的植物如百合、忍冬等，形成丰富的色彩层次，搭配石景和小石桥等装饰，营造出充满诗意的校园景观。
3. 教学楼前花境：在教学楼前设计花境，可以挑选一些具有清新香气的花卉如茉莉花、迎春花等，搭配绿色植物和木质花架等装饰，为师生创造一个舒适宜人的学习环境。
4. 校园广场花境：在校园的广场上设计花境，可以使用大面积种植草坪和康乃馨等花卉，通过形成色彩斑斓的花海效果，为师生提供一个休闲娱乐的场所。
花卉推荐：
1. 向日葵：向日葵的黄色花朵象征着阳光和希望，适合作为校园花境的主打花卉之一。
它们生长快速、易于栽培，可以种植在花坛或沿着栅栏种植。
2. 紫薇花：紫薇花有着美丽的花朵和独特的扭曲树形，能够为校园花境增添一份雅致和艺术感。
3. 苏铁花：苏铁花是一种常绿乔木，能够在春季开出美丽的粉红色花朵，适合作为校园景观的主要花卉之一。
它们具有耐寒抗旱的特性，适合在校园的大片绿地中种植。
4. 铁树花：铁树花拥有鲜艳的红色花朵和美丽的花瓣，是校园花境中的亮点之一。
它们对土壤和环境的适应能力较强，适合作为校园的主要花卉之一。
5. 满天星：满天星是一种小巧的花卉，花朵色彩丰富繁复，适合在花坛或盆栽中种植。
它们给人一种温馨浪漫的感觉，能够为校园花境增添一份浪漫氛围。
大连理工大学新校区规划设计任务书案例
大连理工大学新校区规划设计任务书案例12月1日，走进即将揭开面纱、拥抱八方学子的大连理工大学城市学院新校区，首先映入眼帘的是一栋栋崭新的大楼，感受着处处跃动的音符，新校区的各个亮点已脱颖而出。
一年前，这里还仅仅是一片山地果园。
一年后，这里已经形成一座现代化的大学城，巨变正在悄然发生。
东校区：自然山谷中的生态学习生活区
新校区共分东西两个区域进行规划建设，每个校区内形成一套相对完整的功能体系。
东校区地势南高北低，位于狭长的山谷中，为体现以学生为中心的宗旨，规划将宿舍生活区分布在中段，南北是教学区集中分布的位置。
东校区主入口是北门，作为第一展示面，以轴线式设置图书馆及主教学区，体现仪式感和庄重性。
北门正对的是201国道，北门与图书馆之间是草坪广场。
作为城市学院新校区入口景观的草坪广场与外侧的综合教学楼、信息楼等相映成景，担负着表现学院精神及形象的任务。
广场采用规则式的设计方式铺设了一个规则对称的草坪，整个设计体现了高校的庄严、大气。
东部校园以图书馆、体育馆为中心设计校园景观轴线。
两馆也是整个东校区中主要景观区，是具有地标性的景观。
在体现景观性质的同时，也将南北区域作了有效分隔，使学习区与生活区互不影响。
校园景观设计优秀案例展示
校园景观设计优秀案例展示校园景观设计在传达学校文化与价值观、提升教学与学习环境方面起到了重要作用。
本文将展示几个优秀的校园景观设计案例，以此探讨如何通过景观设计提升学校的形象和氛围。
第一部分：前言和总览校园景观设计，作为建筑与环境设计的重要组成部分，不仅仅是美化校园环境，更是为学生和教职员工提供一个宜人的学习和工作场所。
在下面的几个案例中，你将看到如何通过创新的设计理念和独特的景观元素，为校园营造出一个吸引人的场所。
第二部分：案例展示1. XXX中学XXX中学位于一个山丘上，周围被郁郁葱葱的森林所环绕。
校园景观设计师利用这个自然环境的优势，打造了一个融合自然与人工的校园景观。
学校中散落着多个步道和休闲区，供学生和教职员工放松身心。
与此同时，景观设计师还利用多样的植物和水景元素，为学校增添了生机和活力。
2. XXX大学XXX大学的校园景观设计注重创造适宜学习和交流的环境。
学校建筑融入了现代与传统的元素，与周围的自然环境和谐相融。
学生在校园中可以找到各种不同类型的休息和学习场所，如室外阅读区、开放式教室和自习室等。
同时，学校还设置了多个交流空间，鼓励学生和教职员工之间的互动和合作。
3. XXX小学XXX小学以其创新的校园景观设计而闻名。
学校建筑被打破成多个小型建筑，每个建筑都围绕着一个中央庭院。
这样的设计不仅提供了足够的室外空间，也为学生打造了一个亲近自然的环境。
庭院中种植了各种各样的花草树木，不仅增加了校园的美感，也提供了丰富的教学资源，供学生学习自然科学知识。
第三部分：回顾与总结通过上述案例的展示，我们可以发现优秀的校园景观设计可以为学校带来多方面的好处。
首先，它可以改善校园环境，提供一个舒适宜人的学习和工作场所。
其次，它可以营造学校的形象和氛围，传达学校的文化与价值观。
此外，它还可以为学生提供丰富多样的学习和交流场所，促进学生之间的互动和合作。
最后，对于我个人来说，校园景观设计是一门让人充满创造力和挑战性的工作。
大学校园案例分析(完整版)
意境的营造——山、水、城 山：尊重场地原有丘陵，创造景观特色。 水：在基地核心依山造水，形成全校的生态景观核心。 城：将教学区与生活区赋予“城”的概念及城市化的空间形态。
空间结构与功能分区
绿化分析
一带
一心
一核
运
动
区
结合丘陵地形， 融入生活休闲空 间与景观生态空 间
形成教学区与生 活区共享的自然 开放空间与景观 核心
虚实相生互相渗透和谐一体体育运动区体育运动区教学区教学区教学区科研区科研区学生生活区主入口次入口次入口次入口学生生活区行政区文化展示核心资源共享核心背山面水
大学校园案例分析
（一）山水孕育的美丽校园
——重庆科技学院大学城主校区概念规划设计
总用地：100公顷
运动 场
景观绿 化
宿舍 楼
教学楼与图书馆
运动 场
• （三）成都中医药大学 ——体现中医特色 营造文化校园
• 风水 生态 人文
• 青龙 白虎 朱雀 玄武——道路 湖面 河道 山体 • 龙穴——山水交汇处——图书馆、药学博物馆 • 虚实相生 互相渗透 和谐一体
次入口
体育运动区
科研区 教学区
学生生活区
文化展示核心 资源共享核心
次入口
科研区
次入口
学生生活区
教学区地势较为 平坦；且对外交 通便捷，校园主 入口可获得开放 大气的空间；严 谨的建筑布局
交通分析与步行关系
•校园主路与次路交叉 少，主路以外设置生 活用房与对外设施， 以内设置教学设施、 绿化等； •教学区、生活区与运 动区之间的联系方便。
宿舍楼
宿舍楼
（二）青山碧水，凤笙和瑞
——山东艺术学院长清校区规划设计
教学区
三所著名大学景观设计案例
感谢您的观看
THANKS
05
案例启示
对我国大学景观设计的借鉴意义
生态环保理念
借鉴国外大学在景观设计中注重生态环保的理念，采用绿 色建筑和可持续发展的技术，营造宜人的校园环境。
人文关怀精神
学习国外大学在景观设计中融入人文关怀的精神，注重历 史文化的传承和校园文化的塑造，提升校园的文化底蕴。
空间布局的合理性
借鉴国外大学在景观设计中对空间布局的合理规划，充分 利用校园土地资源，优化校园功能分区，提高校园空间的 利用效率。
北京大学
作为中国最古老的大学之一，北大的景观设计承载着深厚的历史文化底蕴。校园内的景 点如未名湖、博雅塔等都具有独特的文化意义。
复旦大学
复旦大学的历史相对较短，但作为华东地区的著名学府，其景观设计也融合了中西文化 元素，如校园内的钟楼、燕园等景点。
生态与可持续发展策略
清华大学
清华大学的景观设计中注重生态 保护和可持续发展，如校园内的 雨水收集系统、绿化植被的多样 性等。同时，校ห้องสมุดไป่ตู้建筑也采用了 节能环保材料和技术。
数字技术与智能化管理
设立创新实验室和研究中心，鼓励学 生和教师进行科技创新和实践。
运用数字技术和智能化管理手段，提 高校园设施的使用效率和便利性。
科技设施
配备先进的科技设施，如高科技教室、 实验室和图书馆等，提供良好的学习 和研究条件。
03
麻省理工学院景观设计
科学与工程特色
麻省理工学院作为全球顶尖的工程与科学学科研究型大学，其景观设计也充分体现了科学与工程的特色。校园内的建筑和景 观设计常常与科技、工程紧密结合，如高科技设施、工程实验室、创新中心等，都与周围的绿色空间相互融合，形成独特的 校园景观。
校园绿地景观设计
评估绿地景观是否满足校园内师生的使用需 求，如休息、交流、学习等。
生态性评价
评估绿地景观对校园生态环境的贡献，如空 气净化、噪音降低、雨水收集等。
美学性评价
评估绿地景观的视觉效果，包括色彩、形态、 空间布局等是否具有美感。
文化性评价
评估绿地景观是否体现校园文化特色，与校 园历史、传统相据校园功能分区和学生活动特点， 合理规划绿地布局，提高绿地的使用 效率。
01
02
增加绿化种类
引入更多具有生态价值和观赏价值的 植物种类，丰富绿地景观的层次和色 彩。
03
完善设施配套
在绿地中增加座椅、灯光、标识等设 施，提高绿地的实用性和便利性。
展望未来发展
关注校园绿地景观的可持续发展，结 合新技术和新材料，推动绿地景观设 计的创新和进步。
人文关怀
人性化设计
景观设计应充分考虑人的 需求，提供舒适、安全、 便捷的校园环境。
文化传承
将校园文化融入景观设计 中，体现学校的历史、传 统和特色，增强校园文化 的认同感和凝聚力。
互动与参与性
创造互动性强、参与度高 的绿地景观，满足师生交 流、休闲、娱乐等需求。
可持续发展
资源节约
在景观设计中，应注重节约土地、 水、能源等资源，提高资源利用 效率。
游戏设施
设置沙坑、攀爬架、滑梯等儿童游乐 设施，满足孩子们的好奇心和探索欲 望。
自然教育
种植果树、蔬菜等，让孩子们了解植 物生长过程，培养他们的观察力和实 践能力。
互动空间
创造开放式的草坪、花坛等空间，鼓 励孩子们自由奔跑、交流互动，培养 他们的社交能力。
05
校园绿地景观设计评价与优化
设计评价方法
幼儿园绿化环境建设案例分享-打造美丽校园
幼儿园绿化环境建设案例分享-打造美丽校园随着人们环保意识的增强，越来越多的幼儿园开始注重绿化环境的建设，旨在打造美丽的校园，为幼儿提供一个清新、健康、安全的成长环境。
本文将分享一些幼儿园绿化环境建设的案例，为大家提供借鉴和参考。
案例一：小蜜蜂幼儿园小蜜蜂幼儿园位于城市中心，周边环境繁忙，客流量大，噪声污染严重。
为了创造一个宜居的教育环境，幼儿园领导决定对现有的绿化环境进行升级改造。
首先，幼儿园对原有的草坪和庭院进行重新规划。
在庭院中央设置了一个水池，水池周围种植了各种花卉和灌木，形成了一个小型花园。
同时，在校园的北侧和南侧分别种植了两排树木，不仅可以起到减少噪音、美化环境的作用，还可以吸收空气中的有害物质，改善空气质量。
其次，幼儿园购买了一批塑木材料的休闲椅，放置在教学楼外的庭院和主入口处。
孩子们可以在这里坐下休息，吸氧、欣赏花园的美景。
最后，幼儿园引进了景观音响设备，将欢快、轻松的音乐播放在校园内，营造出宁静、舒适的氛围。
孩子们在这里可以放松心情，感受自然的美好。
经过一番努力，小蜜蜂幼儿园的校园环境焕然一新，成为了城市中心一道靓丽的风景线。
案例二：绿洲幼儿园绿洲幼儿园位于郊区，周围环境自然清新，空气质量好，但由于缺少规划和管理，学校绿化环境亟需要整治。
为此，幼儿园委托一家专业的园林设计公司，对校园绿化环境进行全面优化。
设计公司根据幼儿园的实际状况，提出了以下几点建议：1. 在幼儿园东侧和西侧种植各自一排松树，可以起到吸收噪音、阻挡风沙、美化景观的作用。
2. 在幼儿园南侧和北侧分别建造一个小型花园，其中南侧花园以蝴蝶为主题，北侧花园以赏花为主题，给孩子们提供了一个接触自然的机会。
3. 在校园内设置多个庭院，庭院中间可以设立池塘或者喷泉，树木和花卉可以种植在庭院内的隔板或者挂盆里，以此营造出一个自然、清新、有生气的校园环境。
经过一年多的规划和整治，绿洲幼儿园的绿化环境得到了极大的改善，孩子们的身心健康得到了有效的保障。
校园景观设计经典案例
校园景观设计经典案例校园景观设计是为了营造舒适宜人的学习和生活环境，提高师生的学习和生活质量，促进学校的教育教学工作。
下面我们将介绍几个校园景观设计的经典案例，希望能够给大家一些启发和借鉴。
首先，北京大学的校园景观设计堪称经典。
北京大学的校园占地广阔，建筑古朴典雅，树木葱茏郁郁葱葱。
整个校园的设计理念是以“园林式校园”为主题，注重自然与人文的融合。
在校园内，绿树成荫，湖光山色，小桥流水，仿佛置身于一幅幅美丽的山水画中。
这种景观设计不仅提供了良好的学习和生活环境，也为师生们提供了一个休闲放松的场所，有利于促进师生之间的交流和沟通。
其次，清华大学的校园景观设计也是一大经典。
清华大学的校园环境优美，绿树成荫，湖光山色，建筑风格独特。
校园内的景观设计注重了自然与人文的融合，以及现代与传统的结合。
在校园内，可以看到古典的园林景观，也可以看到现代的雕塑和建筑。
这种设计不仅为师生提供了一个良好的学习和生活环境，也为他们提供了一个欣赏艺术和放松心情的场所。
最后，上海交通大学的校园景观设计也是一个经典案例。
上海交通大学的校园环境优美，绿树成荫，湖光山色，建筑风格现代。
校园内的景观设计注重了现代化和科技化，以及自然与人文的融合。
在校园内，可以看到现代化的建筑和雕塑，也可以看到自然环境和园林景观。
这种设计不仅为师生提供了一个现代化的学习和生活环境，也为他们提供了一个欣赏科技和放松心情的场所。
总之，校园景观设计对于提高学校的教育教学工作，提高师生的学习和生活质量起着至关重要的作用。
通过以上几个经典案例的介绍，我们可以看到，校园景观设计注重自然与人文的融合，注重现代与传统的结合，注重科技与艺术的交融。
希望各位校园景观设计的创作者们能够在设计中注重这些要素，为师生们打造一个更加美好的学习和生活环境。
校园景观绿地设计经典案例
对未来校园景观绿地设计的启示
强化生态教育功能
未来的设计应更加强调生态可持续性，并利用景观来教育学生和 员工关于生态保护的重要性。
个性化与定制化
考虑到每个校园都有其独特的历史、文化和地理背景，未来的设计 应更加个性化，以满足特定校园的需求。
科技与景观的融合
随着科技的进步，未来的设计可以更加大胆地尝试将科技元素与景 观融合，例如使用智能照明系统或引入虚拟现实技术。
品牌形象
优秀的景观设计提升学校的品 牌形象，增强学校的吸引力。
校园景观绿地的发展趋势
多元化设计
结合校园特色，采用多种设计手法，满足不 同人群的需求。
绿色建筑与景观一体化
将绿色建筑与景观绿地相融合，实现建筑与 环境的和谐共生。
Hale Waihona Puke 科技融合运用现代科技，如智能灌溉、生态监测等， 提高景观的智能化管理水平。
生态教育功能的强化
通过设计强化景观的生态教育功能，提高师 生的环保意识。
经典案例分析
02
哈佛大学燕京学社景观设计
总结词
融合中西文化，创造独特空间体验
详细描述
哈佛大学的燕京学社景观设计充分融合了中西文化元素，通过巧妙的空间布局和植物配置，营造出一个既具有东 方韵味又符合西方审美需求的独特空间。设计注重细节处理，如采用中式园林的借景、框景等手法，同时结合西 方的开放空间设计，使整个景观显得既传统又现代。
新材料、新技术的出现为校园景观设计提供了更多可能性，如智能灌溉系统、可再生建筑材料等。
未来校园景观绿地设计的挑战与机遇
01
机遇二：人性化设计
02
未来校园景观设计将更加注重人 性化，满足师生的多元化需求， 提升校园整体环境品质。
校园规划经典案例3篇
校园规划经典案例3篇篇一：校园规划经典案例（764字）明尼苏达大学德卢斯校区校园景观，新的科学实验大楼（LSB）的整体规划灵感来源于“展示科学”这个概念。
其涵义为：“看见”了才能“理解”。
因此，大楼的设计中包含了一个中庭和多个玻璃墙面教室，还有供学习和思考的室外场地。
建筑的外围为钢铁，岩板和砖块。
它将成为校园入口处三个地标性建筑之一。
从南面校门进入校园，科学实验大楼是必经之路。
它将扮演连接校园主要干道的桥梁的角色，将新的公共空间和已有的科学大楼融为一体。
内外部房间的设计上适当添加了一些透明设计，让来往的人们可以了解建筑的功能，至少挑起他们的一些好奇心。
景观设计师发挥利用透明性这个概念，处理好室内外的关系，将室外的实验室安排在合理的、相关的区域内。
这样做的结果是产生了两个室外庭园，成为人行环道和学生、教师还有其他工作人员聚集区中间的过渡区域。
设计中上方的庭园位于建筑的西北转角，是一个公共空间。
上方的这个庭园边缘将种上一排落叶林木，安放一个坐墙，还有最引人注目的穿孔金属制成的立方雕塑。
这些立方雕塑一年四季都立于此，成为广场在视觉上的对应物。
景观设计师将一个异常复杂的结构化成了一个看起来非常简洁的效果，让人叹服。
两个庭园的设计灵感都来源于环绕着德卢斯北部的林木景观。
森林北边新栽种的树木对两个庭园的设计起到了补充作用，将大楼和其室外空间融入了校园景观和具有北明尼苏达特色的乡土植物，含蓄地强调了明尼苏达大学德卢斯校区是一个具有北明尼苏达独特风格的大学。
大楼的设计之所以能够获奖是因为景观设计师们完美地解决了许多复杂的问题。
设计从美学角度上看，简洁美观，从科学角度来看，十分实用。
一个有视觉冲击力的校园入口景观就在设计师们的手中诞生，透明的理念也成功地诠释了“展示科学”的理念。
篇二：校园规划经典案例（412字）爱尔兰都柏林大学(University College Dublin,简称UCD)建于1854年，是爱尔兰规模最大的高等学府之一，其优质教学和创新科研享誉国际。
校园景观设计设计案例
校园景观设计设计案例随着城市的不断发展，校园的景观也逐渐受到了重视，许多大学在建设校园的过程中也开始重视景观设计。
好的校园景观设计不仅能提升校园的整体形象，还能为学生和教职员工带来更好的学习和生活环境。
下面是几个校园景观设计案例。
案例一：深圳大学校园景观设计深圳大学的校园位于深圳市南山区，占地面积约1500亩，建筑面积约80万平方米。
该校校园景观设计注重引导和策划校园空间布局，通过地形改造、绿化美化和景观点的建设等手段，打造了一片充满活力和创造力的校园景观。
首先，深圳大学采用了梯田式地形，在校园内构筑了多个景观高峰和流水组合，将大自然的美景引入校园。
其次，校园大面积的绿化让校园更显得亲近自然，吸引更多的学生和教职工到校园内。
此外，该校在校园内还布置了多个独特的景观点，如“鮰鱼湖公园”、“叠水门”、“莲池”的设计，更是为校园注入了生机和活力，为师生的生活提供了更多的乐趣。
案例二：清华大学校园景观设计清华大学是中国著名的一所综合性、研究型大学，被誉为“中国的哈佛”。
该校校园环境整洁美观，构造独特，富有强烈的学术气息，是国内最美的校园之一。
清华大学的校园景观设计广泛利用了大自然的优势，以自然景观为主导，通过绿化、园林、水系等手段，打造出了舒适、和谐、高雅的校园环境。
校园内建有清华湖和西二湖两个自然风景区，这些沼泽地、河岸地带、桥梁、水耕等生态景观不但为校园增色添彩，还成为校园环保教育的受众点；此外还设置了“玉渊潭公园”、“荷塘”、“紫荆花林”等景点，增加了校园绿地面积。
除了自然景观的打造，清华大学在建筑与园林的结合上也花费了很大的心思。
校园内的各种建筑风格各异，有红墙黛瓦的古典建筑，也有现代化的建筑群。
校园的各种建筑风格与自然景观结合，相互映照，形成一个恰到好处的整体，让人欣赏到了不同建筑风格之美。
案例三：华南理工大学校园景观设计华南理工大学是一所位于中国广州的高水平研究型国家重点大学，该校校园环境优美，景色宜人，被誉为“绿色明珠”。
国外初高中校园景观改造案例
国外初高中校园景观改造案例
国外初高中校园景观改造案例有很多，以下是一些例子：
1. 美国费城天普中学：这个项目将一个废弃的学校场地变成了一个充满活力的社区公共空间，其中包括运动场、游乐场、慢跑道和自行车道等设施。
设计团队通过将原有建筑拆除，创造了一个开放、通透的空间，使得这个场地成为周边社区居民和学生的聚集地。
2. 英国伦敦巴特西中学：这个项目将一个老旧的学校场地变成了一个现代化、可持续发展的校园。
设计团队通过引入绿色建筑理念和技术，如雨水收集、太阳能利用等，使得这个校园不仅具有环保可持续性，同时也为学生提供了一个健康、舒适的学习环境。
3. 新加坡英华中学：这个项目通过引入“生态可持续性”的设计理念，将一个封闭的学校场地变成了一个开放的、与周边环境相融合的校园。
设计团队通过种植本地植物和建立雨水收集系统，打造了一个生态友好的校园环境。
这些案例都是国外初高中校园景观改造的成功案例，它们不仅改善了学校环境，提高了学生的学习效果，同时也为周边社区提供了公共空间和休闲场所。
校园水景十大案例
校园水景十大案例1、xx大学日湖、月湖江湾校区日湖、月湖：xx大学江湾校区水系发达，功能优越，河道纵横，鱼虾游弋。
依靠自然的水系，江湾校区被设计成了“一横二纵”的格局。
“一横”，即位于校园西北方向狭长柔美的经一河。
“二纵”，即连通经一河两端的日湖和月湖，东西相望，日月和合，风格迥异，动静相宜。
日湖、月湖之名取自xx校名来源“日月光华，旦xx兮”。
2、xxxx大学致远湖致远湖命名于交大践行的理念标语——思源致远，毗邻交大大草坪、新行政楼和新图书馆，是交大学子阅读、踏青、休闲的好去处，与思源湖、涵泽湖一起被列为交大著名的湖泊景点。
3、xx大学济海、同心河“济海”位于嘉定校区，以直通正门的中央大道为中心，呈西北东南走向。
四周风景如画，清静幽雅，各色建筑，别具一格。
漫步于“济海”湖畔，迎着一缕缕微风，静静感受xx秋天的美好。
同心河：位于四平路校区，寓意“同心同德同舟楫，济人济事济天下”。
同心河从三好坞蜿蜒至学苑食堂门前，沿路走来，绿荫小道，亭台楼阁，微风吹过，水面荡起片片涟漪，充满了灵动和活泼。
4、xxxx语大学上外湖上外的每一方池水中，充满风情的建筑之顶都与天光云影共映，与驻足停留、捧卷诵读的学子共映。
大学之道，语言之美大抵便如这水，清澈而永恒。
譬如教育会堂前的水域，最为广阔。
水与楼以一方平台相接，踏临其上便可见碧水环绕，杨柳掩映，满眼尽是相融的绿色。
又如法学院之畔的池水，形如端砚，充满了人文气息。
还有东院前蜿蜒的静水，隐匿于两旁繁密的植物间。
此般时令，水边洁白的丝兰正是花季，美人蕉亦为清幽的环境添了几许亮色。
5、华东xx大学丽娃河丽娃河是华东xx大学的“生命之河”。
1930年，一个俄罗斯贵族向当时我国著名实业家荣宗敬租地建造了一座西式的园林俱乐部，取名“丽娃栗妲”，园里的一条河被称为丽娃栗妲河。
大夏大学因学校规模的扩大在俱乐部旁边建立新校址，热心教育事业的荣宗敬便把这块地产捐给了学校。
从此，师大的文脉开始在这里流淌。
校园景观案例分析
校园景观案例分析校园景观是学校的一张名片，也是学生学习、生活的重要环境。
一个优美的校园景观可以为师生营造出良好的学习氛围和生活环境。
因此，对于校园景观的规划和设计显得尤为重要。
在这篇文档中，我们将对几个校园景观案例进行分析，探讨其设计理念和实际效果，以期为广大校园景观规划者提供一些借鉴和参考。
首先，我们来看一所位于城市中心的高校校园景观设计。
该校园地处繁华的商业区，周围环境复杂，交通繁忙。
为了营造出一个安静、舒适的校园环境，校园景观设计师采取了一系列措施。
首先，他们在校园内部设置了大片的绿化植被和水景，以隔绝外部噪音和车辆排放。
其次，他们在校园中心打造了一个宽阔的草坪，供师生休憩和活动。
再者，他们巧妙地利用了校园建筑的布局，将各个功能区域相互连接，形成了一个有机的整体。
这些设计举措使得整个校园成为了一个宁静、舒适的学习天地，为师生提供了良好的学习和生活环境。
其次，我们来看一所位于乡村的小学校园景观设计。
这所小学地处于郊外，周围是一片片的田野和果园。
设计师在规划校园景观时，注重融入了当地的自然环境和文化特色。
他们在校园内设置了丰富多彩的植物，如桃花、梨花等，营造出了一个四季花香的校园。
同时，他们还在校园中心打造了一个小型的农耕体验区，让孩子们能够亲身参与田园劳作，了解农耕文化。
此外，他们还在校园周边设置了一条环绕田野的小径，供师生们散步健身。
这些设计举措使得整个校园成为了一个充满乡土气息和教育意义的学习天地，为孩子们提供了丰富多彩的成长环境。
最后，我们来看一所位于海滨城市的大学校园景观设计。
这所大学地处于海边，周围是一望无际的大海和细腻的沙滩。
设计师在规划校园景观时，充分利用了海洋资源和地理位置优势。
他们在校园内设置了许多海洋主题的景观，如海浪雕塑、海草花坛等，营造出了一个与海洋相融合的校园氛围。
同时，他们还在校园内部设置了一个开放式的海滨活动区，供师生们进行各种海洋体验活动。
此外，他们还在校园周边打造了一个海滨休闲带，供师生们在海风中散步、欣赏海景。
校园景观案例
校园景观案例校园景观是学校的一张名片，它不仅能够提升学校的形象，还能够给师生们提供一个舒适、美丽的学习和生活环境。
下面列举了十个校园景观案例，来展示不同学校的特色和美丽。
一、樱花大道某高校校园内有一条樱花大道，每年春天樱花盛开时，校园内的道路两旁都会成为一片粉色的海洋。
师生们走在这条樱花大道上，仿佛置身于仙境之中，享受着美丽的春天。
二、湖畔草坪某大学的校园内有一个湖畔草坪，绿茵茵的草地上有一些树木和花坛点缀其中。
师生们经常在这里举办各种户外活动，如野餐、运动等，享受自然的美好。
三、中庭花园某职业学院的校园内有一个中庭花园，花园内有各种鲜花和绿植，摆放着几个休闲椅子供师生们休息。
花园的设计简洁大方，为师生们提供了一个放松心情的场所。
四、雕塑广场某艺术学院的校园内有一个雕塑广场，广场上摆放着各种艺术雕塑，展示了学院的艺术氛围。
师生们经常在这里欣赏艺术作品，感受艺术的魅力。
五、园林景区某理工大学的校园内有一个园林景区，景区内有人工湖、瀑布和假山等景观，同时还有一些休闲设施。
师生们可以在这里散步、钓鱼、读书等，享受大自然的静谧与美丽。
六、校史长廊某名校的校园内有一条校史长廊，长廊两旁墙壁上展示着学校的历史图片和文字介绍，记录了学校的发展历程。
师生们可以在长廊中了解学校的过去，感受学校的传统和荣耀。
七、夜景灯光秀某大学的校园夜晚时分会举办夜景灯光秀，校园的建筑和景观会通过灯光的变化展现出不同的美丽场景。
师生们可以在夜晚欣赏灯光秀，感受校园在夜晚的浪漫和神秘。
八、音乐喷泉某音乐学院的校园内有一个音乐喷泉，喷泉随着音乐的节奏喷发水柱，给人一种视觉和听觉的享受。
师生们可以在音乐喷泉前欣赏喷泉的演出，感受音乐和水的完美结合。
九、教学楼顶花园某研究型大学的教学楼顶设置了一个花园，花园内有各种花卉和绿植，供师生们休息和观赏。
师生们可以在教学楼顶的花园中放松身心，享受自然的美丽。
十、校园艺术墙某设计学院的校园内有一面艺术墙，墙面上绘制着各种艺术画作和创意设计。
《校园景观案例》课件
道路宽度与布局
根据校园的功能需求和交 通流量，合理规划道路的 宽度和布局，确保交通顺 畅。
特色设计
在满足基本功能的前提下 ，可适当加入校园文化元 素，如校徽、校训等，提 升校园的文化氛围。
水景设计
水景类型
根据校园环境和景观需求，选择 合适的水景类型，如池塘、喷泉
、小溪等。
水质维护
采取有效的水质维护措施，如定 期换水、过滤设备等，确保水质
《校园景观案例》ppt课件
目录
• 校园景观概述 • 校园景观设计理念 • 校园景观规划布局 • 校园景观要素设计 • 优秀校园景观案例分析
01
校园景观概述
校园景观的定义与特点
总结词
校园景观是校园环境的重要组成部分，具有独特的特点和价值。
详细描述
校园景观通常包括校园内的自然景观和人文景观，如绿地、植被、水体、建筑、雕塑等，这些元素共同构成了校 园的环境氛围和文化特色。校园景观具有多样性、文化性、生态性和互动性等特点，能够满足师生的学习、工作 和生活需求，提供舒适、宜人的环境。
校园景观的发展趋势
要点一
总结词
随着社会的发展和科技的进步，校园景观的发展趋势也在 不断变化。
要点二
详细描述
首先，校园景观的设计理念在不断更新，越来越注重人性 化、生态化和智能化。其次，校园景观的元素和材料也在 不断丰富和更新，如使用更多的可再生材料和智能设施。 此外，校园景观的管理和维护也越来越专业化、精细化和 规范化。最后，校园景观的评价体系也在不断完善，越来 越注重师生的参与和反馈。
且景观效果持久。
空间层次
通过合理配置乔木、灌木、地被植 物等不同高度的植物，营造出丰富 的空间层次感，增强景观深度。
校内景观改造案例
校内景观改造案例咱就先说说我知道的那个老学校的改造案例吧。
一、“荒地”变花园。
这个学校以前有块地，就在教学楼后面，那真的是一片荒地。
杂草长得比人还高，偶尔还有些碎砖头啥的在里面。
这地方以前就是个被遗忘的角落，学生们路过都得加快脚步，生怕有啥小虫子突然蹦出来。
后来呢，学校决定改造它。
第一步就是清理，找了几个身强力壮的校工大叔，那真是大刀阔斧啊，把杂草都给连根拔起，砖头垃圾也都清理得干干净净。
接着就开始规划种花种草。
他们没种那些娇贵的花，而是选了一些好养活又好看的，像波斯菊、太阳花之类的。
还专门弄了几条弯弯曲曲的小路穿插在花丛里，用小石子铺得平平整整的。
小路旁边还放了几个木头做的长椅，刷成了那种小清新的淡蓝色。
现在啊，这块地可成了学校的小花园了。
一到课间休息或者午休的时候，好多学生就跑到这儿来，坐在长椅上看书、聊天，还有的就在花丛里观察小蜜蜂采蜜呢。
那感觉，就像是在自家后花园一样自在。
二、“沉闷”操场的逆袭。
学校的操场以前就是那种普普通通的水泥地操场，四周都是光秃秃的墙，整个操场看起来特别沉闷。
改造的时候，首先是把操场地面换成了那种有弹性的橡胶跑道和人工草坪。
这一换啊，整个操场的颜值就提升了不少。
然后呢，在操场四周的墙上开始搞“艺术创作”。
他们找了学校里美术特长班的学生，让他们在墙上画各种运动主题的壁画。
有在跑步的运动员，有在打篮球的少年，色彩斑斓的，特别有活力。
还在操场的一角弄了个小型的运动器材区，像单杠、双杠、云梯这些，而且器材都是那种色彩鲜艳的新型器材，看着就很吸引人。
现在这个操场啊，不管是上体育课的时候，还是放学后，都热闹得很，到处都是同学们运动的身影，那活力四射的劲儿，就像给整个校园注入了一股新的生命力。
三、破旧池塘的新生。
学校里原来有个小池塘，但是时间久了，池塘的水变得脏兮兮的，周围的石头围栏也有好多地方都破损了。
池塘里的鱼啊，都没多少能存活的，整个池塘就像一个被抛弃的小角落。
学校为了改造这个池塘可没少下功夫。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园景观规划案例
校园景观品质的优劣直接影响着学生身心的健康全面发展,良好的校园环境不仅能为师生提供生活、学习、交往和成长的空间,而且能够折射出学校独有的办学理念和历史文化内涵,发挥校园景观的育人功能。
以下是为大家整理的校园规划经典案例，一起来看看吧!
校园规划经典案例篇1爱尔兰都柏林大学(University College Dublin,简称UCD)建于1854年，是爱尔兰规模最大的高等学府之一，其优质教学和创新科研享誉国际。
UCD有超过2万4千名在校师生，约19%学生来自世界各地。
有约400名在校中国学生，他们广泛分布都柏林大学的各大学院，其中以商科与法律、工程和科学等学院居多。
2012年底，由Fitzgerald Kavanagh合伙事务所设计的UCD 学生中心在都柏林大学学院的Belfield园区开放。
这座中心已经成为该校体育、社会和学术生活的新中心。
该项目将成为原总体规划当中最大的单个项目，也是整个由学生出资的首个项目。
学生中心的面积为1.1万平方米，包括一座50米长的泳池、辩论大厅、体育馆、三维电影院、表演剧院、广播室等，为爱尔兰大学建筑树立了新的标杆。
新建筑当中的空中步行道连接着现有的体育中心和老的学生中心，三座建筑合起来，成为一座混合型的体育与休闲设施，适合每一个人使用。
校园规划经典案例篇2松花江路14号-37号位于华南理工大学校内，原为老中山大学时期教授的居住区，现已被列为历史保护建筑。
在完整街块内，北面一列是6栋1930年代建成的1层坡屋顶别墅，南面一列是4栋1970年代建成的2层高双拼别墅。
由于年久失修，整个街块的建筑破败，更有部分建筑已成危房。
为更好的保护和利用这些历史建筑，同时改善该区域的校园环境质量，我们从2004年起至今，经过三次渐进式的更新改建，将这一破败的历史街块逐渐转变为一个独具岭南地域特色的、充满朝气活力的建筑师工作室。
在总体布局中，我们通过梳理街区肌理，去除一些过去在使用中无序加建的临时构筑物，获得较为完整的历史空间架构;再适度加建，在各独立建筑之间建立必要的空间联系;在外部空间的关键位置嵌入新的功能模块，从而划分、围合庭园空间。
庭园是整个建筑群的核心，我们通过园林化的概念建立场地秩序，将原来孤立的各单体建筑整合为整体的园林空间，建筑与庭园景观紧密结合，融为一体。
在建筑机能更新中，我们按照建筑师工作室的需求，将功能用房分为以办公功能空间为主的基本模块、以交流讨论功能为主的共享模块、以辅助服务功能为主的辅助模块等三种功能模块，通过功能模块的组合来组织使用空间，从而获得了一个满足新功能需求的、能够激发创新活力的实用空间。
在与周边社区的关系梳理中，我们保留了原建筑之间的巷道、通廊，使内向式的庭园空间与周边环境形成隔而不断、相互渗透、相互沟通的内外空间关系，这不仅改善了社区的自然通风环境，也使建筑
群有机融入社区，达到提升周边环境品质、激发社区活力的带动效应。
在建造过程中，我们尽量回收、再利用原建筑的砖、木等建造材料，并使用生态木、透水广场砖、植被砖、佛甲草等环保材料，在低造价前提上实现生态环保的目标。
校园规划经典案例篇3明尼苏达大学德卢斯校区校园景观，新的科学实验大楼(LSB)的整体规划灵感来源于“展示科学”这个概念。
其涵义为：“看见”了才能“理解”。
因此，大楼的设计中包含了一个中庭和多个玻璃墙面教室，还有供学习和思考的室外场地。
建筑的外围为钢铁，岩板和砖块。
它将成为校园入口处三个地标性建筑之一。
从南面校门进入校园，科学实验大楼是必经之路。
它将扮演连接校园主要干道的桥梁的角色，将新的公共空间和已有的科学大楼融为一体。
内外部房间的设计上适当添加了一些透明设计，让来往的人们可以了解建筑的功能，至少挑起他们的一些好奇心。
景观设计师发挥利用透明性这个概念，处理好室内外的关系，将室外的实验室安排在合理的、相关的区域内。
这样做的结果是产生了两个室外庭园，成为人行环道和学生、教师还有其他工作人员聚集区中间的过渡区域。
设计中上方的庭园位于建筑的西北转角，是一个公共空间。
上方的这个庭园边缘将种上一排落叶林木，安放一个坐墙，还有最引人注目的穿孔金属制成的立方雕塑。
这些立方雕塑一年四季都立于此，成为广场在视觉上的对应物。
景观设计师将一个异常复杂的结构化成了一个看起来非常简洁的效果，让人叹服。
两个庭园的设计灵感都来源于环绕着德卢斯北部
的林木景观。
森林北边新栽种的树木对两个庭园的设计起到了补充作用，将大楼和其室外空间融入了校园景观和具有北明尼苏达特色的乡土植物，含蓄地强调了明尼苏达大学德卢斯校区是一个具有北明尼苏达独特风格的大学。
大楼的设计之所以能够获奖是因为景观设计师们完美地解决了许多复杂的问题。
设计从美学角度上看，简洁美观，从科学角度来看，十分实用。
一个有视觉冲击力的校园入口景观就在设计师们的手中诞生，透明的理念也成功地诠释了“展示科学”的理念。