年高职教师教学工作总结
高职英语教师个人工作总结范文7篇
高职英语教师个人工作总结范文7篇第1篇示例：高职英语教师个人工作总结在过去的一年中，我兢兢业业地担任着高职英语教师的工作。
在这段时间里，我深刻地体会到了教师这个职业的伟大和责任。
通过不懈地努力和不断地学习，我取得了一定的成绩，也积累了一些经验。
在本次工作总结中，我将对自己过去一年的工作进行总结和反思，并对未来的工作进行规划和展望。
我在教学方面取得了一定的成绩。
我教授的课程包括英语阅读、听力、口语、写作等，我在课堂上通过多种教学方法来激发学生学习兴趣，提高他们的学习效率。
我注重培养学生的学习能力和语言运用能力，通过课堂教学和课外辅导，帮助学生取得了不俗的成绩。
在学生中得到了良好的评价和反馈，这也激励我更加努力地工作，不断提高自己的教学水平。
我在教研方面也取得了一些进展。
我积极参加学校组织的教研活动，和其他老师进行交流和分享经验。
我还参加了一些教育培训和学术讲座，学习了一些新的教学方法和理念。
通过这些学习和实践，我对教学和教育有了更深入的认识，也提高了自己的教学水平。
我相信，在不断地学习和实践中，我会越来越成熟和优秀。
在学生管理和班级建设方面，我也做了一些工作。
我关心学生的生活和学习情况，和他们建立了良好的师生关系。
我在班级管理方面做了一些改革和创新，建立了一套行之有效的管理制度。
通过这些工作，我和学生之间建立了良好的互信关系，班级氛围也变得更加融洽和活跃。
在工作总结中，我也意识到了自己的不足和需要改进的地方。
在教学方面，我需要进一步提高自己的教学水平，不断探索和创新教学方法，以更好地适应学生的需求。
在教研方面，我需要加强和他人的交流合作，学习借鉴他人的经验和教训。
在学生管理和班级建设方面，我需要更加关注学生的发展和问题，及时解决和引导。
在未来的工作中，我将继续努力，积极投入到教育事业中去。
我将继续提高自己的教学水平，不断学习和实践，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
我将继续加强和他人的交流合作，共同探讨和研究教育问题，推动学校的发展和进步。
高职教师个人工作总结简短
高职教师个人工作总结简短首先，我将简要总结我在教学方面取得的成绩。
在教学内容方面，我结合当前行业的发展和学校的要求，对课程进行了调整和更新。
我将理论知识与实际案例相结合，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
我积极引入互动式教学方法，通过小组讨论、案例分析和实地考察等方式激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还利用多媒体技术和在线学习平台提供丰富多样的教学资源，帮助学生更好地理解和掌握知识。
其次，我对学生的学习和成长给予了充分的关注和指导。
我坚信每个学生都有自己的优势和潜能，我尊重和鼓励学生的个性发展，并帮助他们发现自己的兴趣和擅长的领域。
我鼓励学生积极参与课堂活动和社团组织，培养他们的团队合作和沟通能力。
我通过与学生的面谈和不时的家访，了解他们的学习和生活情况，并帮助他们解决问题和困惑。
我鼓励学生主动寻找实习和实践机会，锻炼他们的职业技能和职业素养。
此外，我积极参与学校的教研活动和专业培训。
我参加了多个研讨会和学术交流会，了解最新的教学理念和方法。
我参与了学校的教材编写和评审工作，为学校的教学改革和发展贡献自己的力量。
我还定期参加教研组的会议，与同事们分享教学经验和心得。
通过与他人的交流和合作，我不断提高自己的专业能力和教学水平。
在过去一年中，我也面临了一些挑战和困难。
首先是学生的参与度和学习兴趣有待提高。
在教学过程中，我发现一些学生对课程内容不感兴趣，缺乏主动学习的动力。
为此，我努力调整教学方法，提供有趣的案例和实例，激发学生的学习兴趣。
我鼓励学生多参与课堂讨论和互动，并及时反馈和纠正他们的学习方法和错误。
其次，面对学生的个性差异和问题，我也感到压力和困惑。
每个学生都有自己独特的背景和需求，我需要巧妙地处理他们之间的差异。
虽然这是一项具有挑战性的工作，但我通过与学生的沟通和理解，找到了一些解决问题的方法。
例如，我可以分组授课，提供个性化的学习资源，或通过辅导和咨询帮助学生解决问题。
总结而言，对过去一年的工作进行了反思和总结，我认识到自己在教学和管理方面的优势和不足之处。
高职教学工作总结5篇
高职教学工作总结5篇篇1本学期，高职教学部门在学校领导的正确领导下，按照学期初制定的工作计划，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，团结一心，勇于探索，不断更新教育观念，优化课堂教学结构，积极开展教学教研活动，圆满地完成了本学期的教育教学工作，现将工作总结如下：一、强化理论学习，更新教育观念认真学习《国务院关于大力发展职业教育的决定》，贯彻党的教育方针，更新教育观念。
定期组织教师学习先进的教育理念，内容涉及教育的各个方面，使广大教师树立正确的人生观、教育观、质量观。
二、深化教学改革，提高教学质量1. 积极开展教学交流活动。
为提高广大教师的教学水平，本学期，我们继续开展了教学交流活动。
通过教学交流活动，使广大教师互相学习，互相促进，共同提高。
2. 进一步优化课堂教学。
在课堂教学生中，注重减轻学生的过重负担，培养学生的自学能力，提高教学质量。
同时，各学科之间互相渗透、互相融合，注重培养学生的综合素质。
3. 加强实践教学环节。
在高职教学中，实践教学是非常重要的环节。
因此，我们加强了实践教学环节的管理，注重培养学生的动手能力和实践能力。
通过实践教学，使学生更好地掌握所学知识，提高了教学质量。
三、加强师资队伍建设1. 强化教师的业务培训。
本学期，我们继续加强教师的业务培训工作。
通过组织教师参加各种培训和学习活动，使广大教师的业务水平不断提高。
2. 开展教师教学竞赛活动。
为提高广大教师的教学水平，我们开展了教师教学竞赛活动。
通过竞赛活动，使广大教师互相学习、互相促进、共同提高。
3. 加强教师的师德教育。
师德是教师的灵魂。
本学期，我们继续加强教师的师德教育工作。
通过组织教师学习相关文件和开展师德演讲比赛等活动，使广大教师树立正确的教育观和价值观。
四、加强学生管理工作1. 强化学生的思想教育。
本学期，我们继续加强学生的思想教育工作。
通过开展各种形式的主题班会和团日活动等，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
高职院校教师2023年度个人工作总结9篇
高职院校教师2023年度个人工作总结9篇第1篇示例：我对自己在这一年的工作进行了全面的总结和反思。
我认真回顾了自己的教学工作，并对学生的学习情况进行了分析。
我发现了自己在教学中存在的一些不足之处，并提出了一些改进的办法。
我发现我在课堂管理上还存在一些问题，无法有效地调动学生的积极性。
我决定在下一年度加强课堂管理，提高学生的主动学习意识。
我以身作则，努力提高自身的专业素养。
在这一年里，我积极参加各种教师培训和学术交流活动，提高自己的教学水平和专业能力。
我不仅参加了学校组织的各种教学讲座和研讨会，还参与了一些学术会议和教学比赛。
通过这些活动，我结识了许多同行，和他们交流了许多宝贵的教学经验，开阔了自己的视野，提高了自己的专业素养。
我还积极参与了学校的科研项目，进行了一些科研工作。
在这一年里，我团队共发表了若干篇学术论文，并取得了一些科研成果。
这些成果不仅提升了自己的学术声誉，也提高了学校的学术水平。
在下一年度，我将继续加强科研工作，争取取得更多的科研成果。
我还致力于加强和学生的交流和沟通，关心学生的成长和生活。
在这一年里，我积极参与了学校组织的一些学生活动，关心学生的学习和生活情况。
我和学生们建立了良好的师生关系，成为了他们学习和生活中的良师益友。
在下一年度，我将继续关心学生，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题，努力培养他们的实践能力和创新精神。
第2篇示例：2023年已经悄然而至，再过不久就要迎来新年了。
2023年对于我来说，是一个充满挑战和希望的一年。
在这一年的工作中，我努力地完成了教学任务，积极参与学校工作，不断提升自我，努力为学生们营造一个良好的学习环境。
在这个特殊的年度，我对自己的工作进行了总结和反思，希望在新的一年中能有更大的突破和成长。
我对自己的教学工作进行了总结。
在过去一年中，我在高职院校担任教师的工作，主要教授专业课程。
在教学过程中，我注重培养学生的实际操作能力和创新思维能力，注重理论与实践相结合。
高职教师工作总结
高职教师工作总结高职教师工作总结（通用5篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候仔细的写一份工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的高职教师工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
高职教师工作总结1一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名高校教师教学，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师教学具有新的教育教师教学观念，才能在教师教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和超常规、跨越式、追赶型发展思路，才能以思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高为基本目标、培养出上手快、后劲足、能创新的高素质应用型人才。
因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。
开设多元式的课堂教师教学，尊重学生的主体地位，教师教学要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教师教学活动中来。
探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。
二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。
作为一名教师教学，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。
在工作岗位上，自己能以教师教学的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。
1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。
教师教学必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。
教书育人，身教重于言教，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。
高职教师年终工作总结6篇
高职教师年终工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在高职教师的岗位上辛勤耕耘了整整一年。
回首这一年的工作，既有收获，也有不足；既有经验，也有教训。
在此，我对这一年的工作进行如下总结与反思。
一、教学工作的成效在过去的一年里，我始终坚持以高职教育理念为指导，认真开展教学工作。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教学方法和风格，取得了显著的教学成果。
首先，我注重培养学生的实践能力和创新思维。
在课程设计中，我尽量将理论与实践相结合，通过案例教学、项目教学等方式，引导学生运用所学知识解决实际问题。
同时，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践，培养他们的创新思维和团队合作能力。
其次，我注重提高自己的教学水平和业务能力。
在过去的一年里，我参加了多次教育培训和学术交流活动，不断更新自己的知识结构和方法论。
同时，我还积极阅读相关学术文献和行业资讯，以保持对最新动态和研究成果的敏感度。
最后，我注重与学生沟通交流，关注他们的成长和发展。
我深知高职教育的目标是培养高素质技能型人才，因此我时刻关注学生的需求和问题，积极与他们沟通交流，帮助他们解决学习和生活中的困难。
二、科研工作的进展在科研方面，我也取得了一定的成果。
在过去的一年里，我积极参与了多项科研项目的研究工作，不仅提高了自己的科研能力，也为学院的科研工作做出了贡献。
首先，我注重科研选题的创新性和实用性。
在选题时，我充分考虑了市场需求和行业发展趋势，选择了具有前瞻性和实用性的研究方向。
这些项目不仅有利于推动学院科研工作的开展，也有利于促进地方产业的发展。
其次，我注重科研方法的科学性和规范性。
在研究过程中，我严格按照科研规范和要求进行操作，注重实验设计的合理性和数据的真实性。
同时，我还积极学习先进的科研方法和技术手段，提高自己的科研水平。
最后，我注重科研成果的转化和应用。
在完成科研项目后，我积极与企业和行业合作单位进行交流和合作，推动科研成果的转化和应用。
高职系部年度教学工作总结
高职系部年度教学工作总结
回顾过去一年，高职系部在教学工作上取得了丰硕的成果。
在全体教师的共同
努力下，我们不断探索创新，提升教学质量，为学生提供了更加优质的教育教学环境。
首先，教学质量稳步提升。
我们注重教学内容的更新和优化，不断引进新的教
学理念和方法，提高教学效果。
通过课程改革和教学手段的创新，学生的学习积极性和主动性得到了有效激发，教学质量得到了显著提升。
其次，教师队伍建设取得新进展。
我们注重教师的培训和发展，鼓励教师参与
各类教学研讨活动，不断提升教学水平和专业素养。
同时，加强教师之间的交流与合作，形成了良好的师德师风和团队合作氛围。
再次，学生综合素质得到全面提升。
我们注重培养学生的创新意识和实践能力，积极组织各类实践教学活动，促进学生的全面发展。
通过开展各种形式的学科竞赛和实践项目，学生的综合素质得到了有效提升。
最后，教学管理不断完善。
我们注重教学管理的规范化和科学化，建立了健全
的教学管理制度和评价体系，为教学工作提供了有力的保障。
同时，加强与家长的沟通和交流，形成了良好的家校合作模式，共同关注学生的学习和成长。
总的来看，高职系部在过去一年的教学工作中取得了显著成绩，但也面临着一
些挑战和问题。
我们将继续保持教学工作的创新精神，不断提升教学质量，为学生提供更加优质的教育教学服务。
相信在全体教师和学生的共同努力下，高职系部的教学工作将会迎来更加美好的明天。
高职院校教师工作总结7篇
高职院校教师工作总结7篇篇1一、背景本学期已接近尾声，作为高职院校教师，我认真履行职责，积极开展教育教学工作。
在此，我对本学期的工作进行总结，以期更好地为今后的工作提供参考和借鉴。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学设计本学期，我主要负责XX专业的教学工作。
在课程设置上，根据学院和企业的需求，我及时调整个人才培养方案，优化课程设置，确保课程内容的时效性和实用性。
在教学设计方面，我注重理论与实践相结合，积极开展项目化教学，提高学生的实践能力和综合素质。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重运用多种教学方法和手段，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我充分利用现代教学手段，如网络课程、多媒体教学等，提高教学效果。
3. 实践教学与校企合作为提高学生的实践能力和职业素养，我积极与企业合作，开展实践教学。
本学期，我成功组织了多次实地考察和校企合作项目，使学生在实践中掌握专业知识，提高技能水平。
三、科研与社会服务1. 科研工作本学期，我积极参与科研工作，主持或参与多项教研项目，发表学术论文X篇，为学院科研水平的提升做出贡献。
2. 社会服务我积极参与社会服务活动，如技能培训、行业咨询等，将科研成果应用于实际工作中，为社会做出贡献。
四、学生管理与服务1. 学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的职业素养和综合能力。
通过班会、座谈会等形式，与学生沟通交流，了解他们的思想动态和学习情况，为他们提供个性化的指导和帮助。
2. 就业指导与服务在就业指导方面，我积极开展职业生涯规划课程，帮助学生了解就业市场，提高就业技能。
同时，我与企业建立紧密联系，为学生提供更多的就业机会和实习岗位。
五、个人成长与反思1. 专业能力提升本学期，我积极参加各类培训和学习，提高自己的专业能力和教学水平。
通过参加学术研讨会、研修班等活动，我拓宽了视野，增长了见识。
2. 工作反思与改进在工作中，我也存在一些不足和需要改进的地方。
高职教学工作总结7篇
高职教学工作总结7篇篇1本学期高职教学工作围绕“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以提高学生的综合素质和职业能力为核心，积极开展各项工作。
通过不断努力，取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
一、教学工作1. 课程建设本学期，我们继续推进课程改革，加强课程建设。
通过对行业需求的调研，我们对部分课程进行了调整和优化，使得教学内容更加贴近实际，更具有针对性。
同时，我们也注重课程的创新，尝试引入新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，提高了学生的学习兴趣和效果。
2. 师资队伍建设师资队伍是教学工作的核心。
本学期，我们继续加强师资队伍建设，通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，我们也注重引进优秀人才，充实师资队伍，为教学工作的开展提供了有力保障。
3. 教学管理教学管理是教学工作的重要环节。
本学期，我们继续加强教学管理，完善教学制度，规范教学秩序。
通过开展教学检查、教学评估等活动，及时发现问题并加以解决。
同时，我们也注重与学生的沟通与交流，及时了解学生的学习需求和建议，为改进教学工作提供了有益的参考。
二、实习实训工作实习实训是高职教育的重要环节。
本学期，我们继续加强实习实训工作，完善实习实训基地建设。
通过与企业合作、资源共享等方式，为学生提供了更多的实习机会和资源。
同时，我们也注重实习实训的质量和效果，通过开展实习实训考核、实习报告评比等活动，提高了学生的实践能力和职业素养。
三、技能竞赛工作技能竞赛是检验学生职业技能的重要手段。
本学期，我们继续加强技能竞赛工作，组织学生参加了多个级别的技能竞赛活动。
通过竞赛，学生的职业技能得到了锻炼和提高，同时也为学校赢得了荣誉。
四、存在问题及改进措施1. 课程建设方面，部分课程仍存在与行业需求脱节的问题。
我们将进一步加强与企业的合作与沟通，及时了解行业最新动态和需求，对课程进行不断调整和优化。
2. 师资队伍建设方面，部分教师仍存在教学方法单一、缺乏创新的问题。
高职教师个人年终工作总结三篇
高职教师个人年终工作总结三篇导读：本文高职教师个人年终工作总结三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一为促进继续在和谐友好的氛围中工作学习的目的，今天我们小组在组长的带领下开了本次总结会，与其说本次是总结会，我们还是愿意看作是一次“家庭”交流会。
首先我们就尊重小组长进行交流，小组长是我们这个家庭的“长者”，我们在平时的工作都是在组长的指引下完成，每天都需要担心我们的安危以及在工作中的困难，他是我们这个集体付出最多的一个，首先我们应该感谢他，我们在平时工作中有时着急了，偶尔说句不好听的，但是组长都是以包容的心态看待我们的错，我们应该向他学习，同时我们也应该有这样的精神和心态，组长也不是我们的保姆，不是我们的仆人，我们彼此都是平等的，我们应该像亲人一样彼此对待，谢谢我们的组长为做出的那么多的奉献。
组长的工作是繁重的，我们在以后的工作学习中积极主动为组长分担工作，用正确做法对待我们的长者，多关心我们的组长，像他关心我们一样。
每个人都有自己独特的性格和特点，我们不能要求他人完全按照我们的习惯行事。
相互尊重，相互包容，才能建设一个团结和谐的集体。
正确看待其他人的做事习惯，我们每一个人都是不一样的，我们需要的是彼此的包容，只有彼此都站在对方的角度思考问题才能会更好的处理我们所面临的问题，青春都是带有几丝冲动，我们也因为冲动在以前犯下不少的错，冲动是魔鬼，我们需要以冷静的心态处理问题，更应该以冷静的心态对待我们彼此。
放下自己的优越心理，指导老师经验丰富，虚心向老师学习，帮助老师做一些力所能及的事。
学会换位思考，体会指导老师的辛苦。
通过自己的一言一行表现出对老师的尊敬。
在学校做与教学有关的工作时先与指导老师沟通，做到把指导老师放在首位，尊敬长者，为学生也做好榜样，虚心与老师交流自己的看法，侧面指出老师的不足，成度的尊敬老师，尽力量的为知道师分担工作，做到老师组好的后勤助手，认真耐心的听老师的指导。
1、如何充分尊重自己的学生前几日，在办公室看到一个老师在骂自己的学生，是很严厉的谩骂。
高职院校工作总结
高职院校工作总结作为一名在高职院校工作多年的教师，我深感自己的工作责任重大，需不断进步和提升自己的教学水平。
在这个过程中，我积累了不少经验和体会，现将自己的工作总结如下。
首先，作为一名高职院校的教师，我们的首要任务就是教好学生，培养他们的专业能力和实践技能。
因此，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
在课堂教学中，我注重理论与实践相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养其应用能力。
通过多种教学手段，如案例分析、小组讨论、实验操作等，我促进学生的主动学习和合作学习，激发他们的学习兴趣和积极性。
同时，我还定期组织学生参与各类实践活动，如实习、实训、项目竞赛等，让他们更好地将所学知识运用到实际中。
通过这些教学实践，我发现学生们的专业能力得到了显著提高，很多学生在实习和就业中都能胜任工作岗位。
其次，在教学工作之外，我还积极参与教育教学研究和学科建设。
我经常参加学术研讨会、教育培训班等学术交流活动，与其他教师共同探讨、交流教育教学经验和方法。
我也积极参与科研项目，在教学实践中积累问题，并通过科研的方式探索解决问题的方法。
我还编写教学研究论文和教材，为学校的教育教学改革和发展做出一些贡献。
同时，我也是所在学院学科建设的一员，参与制定学科发展规划、教学大纲、实验室建设等工作。
通过这些学科建设的工作，我发现学院的教育教学水平得到了提升，得到了学生和社会的认可。
再次，作为一名高职院校的教师，我还注重培养学生的综合素质和学习能力。
除了专业知识的教学，我还注重开展学生的思想品德教育、职业生涯规划教育等工作。
我通过组织讲座、举办班会、开展心理健康教育等方式，引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观，并通过职业生涯规划教育培养学生的职业素养和就业能力。
同时，在课堂教学中，我也注重培养学生的学习能力和自主学习能力，鼓励他们自主思考和参与课堂讨论。
通过这些教育工作，我发现学生的学习能力和综合素质显著提高，很多学生能够做到自主学习和自主发展。
高校教师教育教学工作总结8篇
高校教师教育教学工作总结8篇高校教师教育教学工作总结篇1一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改变为契机，深化课堂教学改变，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改变措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改变对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
高职教师个人工作总结简短
高职教师个人工作总结简短在过去的一年中，作为一名高职教师，我工作得非常充实和充满成就感。
在教学方面，我不断探索创新教学方法，引入多媒体技术和案例教学，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
同时，我注重培养学生的实践能力和创新意识，组织了多次实践教学活动和科研训练，让学生在实践中得到了很大的提升。
在学生管理方面，我注重关心学生的成长和发展，与学生进行了很多沟通交流，及时发现并解决了一些学生的问题和困难，让学生在一个良好的学习氛围中学习和成长。
同时，我也积极参与学生的课外活动和社团活动，促进学生的全面发展。
在科研和教研方面，我积极参与学校的科研项目和教研活动，不断提升自己的教学水平和科研能力。
我还积极参加各种学术交流和讲座，学习前沿的教育理论和方法，为自己的工作提供了更多的思路和灵感。
总的来说，过去一年的工作让我收获颇丰，我将继续努力，为学生的发展和学校的发展贡献自己的力量。
作为一名高职教师，我深知教育事业的重要性，因此在过去的一年中，我努力工作，努力提高自己的教学水平和专业能力。
在教学方面，我不满足于传统的教学方法，而是尝试引入了很多创新的教学方式。
我注重与学生互动，通过讨论、小组讨论和案例分析等方式，激发学生的学习热情，提高他们的学习主动性和创造力。
同时，我也注重与学生建立起良好的师生关系，关注他们的学习情况和成长，及时解答他们的问题，为他们提供学习上的指导和帮助。
在学生管理方面，我注重将学生的学习与实践相结合，组织学生参与各种实践教学，让他们在实践中掌握知识和技能。
针对不同学生的特点和需求，我也积极开展了个性化教学工作，为学生提供个性化的学习辅导和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
除了教学工作，我也积极参与学校的教研和科研工作。
我与同事们合作开展了多个科研项目，对课程教学进行了深入研究和改革，不断提高教学质量。
我还积极参加各种教研活动和专业培训，并将教学理念和方法应用到实际的教学工作中，为学生提供更好的学习体验。
高职班主任工作总结5篇
高职班主任工作总结5篇班主任在班级管理过程中，就应有一个比较习惯的方法，即规矩不能朝令夕改，自己破坏自己的规矩，那么班级管理就很难自动运行，身为高职班主任，写好高职班主任工作总结有很大的帮助。
下面是小编为大家收集有关于高职班主任工作总结，希望你喜欢。
高职班主任工作总结1 班主任的工作就是与学生打交道，所以班主任要依靠自身的表率作用影响学生。
古人云：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。
”班主任要时刻注意自身的品格、学识和涵养，对学生施以潜移默化的影响，特别是一些小事、细节方面。
如果教师言不雅、行不正，就不能令学生信服，教师就会失去威信，给班级管理带来不利影响。
所以，班主任在要求学生做到之前自己要先做到，要求学生不做的事情自己坚决不做，做到既教书又育人。
这样才能让学生从情感上接纳班主任，使班主任工作取得事半功倍的效果。
二、引导学生主动参与，发扬民主精神学生更愿意在同学中表现自己。
基于这点，教师应因势利导，让学生更多地参与班级的管理和建设工作，做班级的主人。
如笔者班上有一名学生，在课堂和自习时喜欢睡觉、讲话。
为此，笔者对其进行了深入的思想工作，晓之以理，动之以情，使他认识到自身的行为给班级带来了不良影响。
最后，他诚恳地说：“老师，我不能给您和同学们抹黑，更不能让别人瞧不起咱们班。
”他开始认真听讲，积极发言，改掉了以前的不良习惯。
班主任还可以开展班级活动，让学生献计献策;开展民主管理，让学生做力所能及的事。
当学生有了“当家做主”的感受，班风就一定会好起来。
如通过参加田径运动会，能明显增强班级的团结协作能力和集体荣誉感。
三、增设班主任助手，建设干部队伍班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对做好班级管理工作起着非常重要的作用。
笔者认为，班主任要多设助手，能把每一名学生都当成自己的得力助手，让全班学生对班级负责。
如初一刚开学时，笔者就让所有学生争当班干部，鼓励他们珍惜机会，敢于表现自己，为班级争得荣誉。
高职院校教师工作总结6篇
高职院校教师工作总结6篇篇1一、引言在过去一年的教学工作中，我始终本着敬业、务实、创新的原则，积极投身于高职教育事业。
下面，我将对自己过去一年的工作进行详细的总结和反思。
二、工作内容及成果1. 教学目标设定与实施在过去的一年里，我主要负责XX专业的教学工作。
我根据学校的教学计划和学生的学习特点，制定了切实可行的教学计划。
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，努力培养学生的实际操作能力。
通过组织课程讨论、实验操作等活动，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。
2. 课程改革与教材编写为了更好地适应高职教育的需求，我积极参与课程改革，对课程内容和教学方法进行了大胆的创新。
同时，我还与同事合作，编写了一本适用于本专业课程的教材。
该教材注重实践性和操作性，得到了广大师生的好评。
3. 学生管理与指导在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关注学生的成长和发展。
除了日常的教学工作外，我还积极参与学生的课外活动，如组织学术讲座、技能培训等，丰富了学生的课余生活。
在指导学生方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力，指导学生参与各类技能竞赛，取得了优异的成绩。
4. 校企合作与社会服务为了更好地实现高职教育与社会需求的对接，我积极与企业合作，开展校企合作项目。
通过与企业合作，我不仅了解了行业的发展动态和企业的需求，还为学生提供了更多的实践机会。
此外，我还积极参与社会服务，为地方经济发展贡献自己的力量。
三、工作亮点及创新点1. 教学模式创新在教学过程中，我注重运用现代教育技术手段，如在线教育、微课等，使教学更加生动、有趣。
同时，我还尝试将课堂教学与课外活动相结合，培养学生的综合素质。
2. 实践教学体系构建为了更好地培养学生的实践能力，我积极构建实践教学体系。
通过组织实验、实训、实习等环节，使学生更好地将理论知识与实践相结合，提高他们的技能水平。
四、遇到的困难及解决方案1. 学生学习积极性不高在教学中，我发现部分学生的学习积极性不高。
高职指导青年教师工作总结优选篇
高职指导青年教师工作总结优选篇高职指导青年教师工作总结 12024年_月，按照学校的安排，我被指定为青年教师李妮君的指导教师。
回顾自己从拜师学艺到授艺课带徒之路，感触颇深。
自此，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一重责任。
按照要求，我首先确定了：坚定信念、实践反思、潜心探索、勇于创新的培养思路。
按照这一基本思路，我做了以下工作。
一、潜移默化，坚定信念2024年教学生涯的艰辛奋斗，使我体会到了甘也倍尝了苦。
因此也深知从事小学教育工作是需要坚强的信念支撑的。
为此，授徒的第一件事就是和他们谈论我校优秀教师不为名利所动，矢志献身教育及其生活中的*凡，亲切而又可敬的琐事，让他们于无声处感到教育的意义。
同时有意识地经常和他们谈起我送出去的一批批学生及他们的进步使我产生的自豪，让他们意识到当一名教师，只有耐得住寂寞与清贫，干一行、爱一行、专一行，全身心地投入，才能在*凡的岗位上取的不*凡的成绩。
二、实践反思，筑牢基础学然后知不足，教然后知困。
结合自己的成长经历，我的目标定位是：立足课堂教学实践，不短总结反思，带着实践中的困或到理论中去思考，用教育教学理论指导教学实践。
备课前要求他们深入分析学生的基本情况，认真阅读各种有关的参考资料，从教案的设计到一次次试教，无数次地修改教案，再到总结反思教学过程。
他们发现每节课都是唯一的，都有许多值得研究改进的地方，体验到了教学有法，但无定法。
引导他们从四个方面写教学反思：①本节课的成功关键所在；②学生的学*状态；③学生作业中体现出来的普遍错误；④教学中的明显不足。
经过一学期的努力他们的教学渐显提高，对所教学科知识有较系统的把握，能胜任该学科的教学工作。
在此基础上，带领他们教育教学理论的海洋。
与名师对话，其乐无穷，专家引领，改变着教育理念，也融入了他们的教学实践。
他们步入专业发展之路，快乐并收获着。
三、潜心探索，发展自己实践是一所学校，也是一位老师；研究是一种发现，也是一种提升。
高职高专教学工作总结6篇
高职高专教学工作总结6篇篇1一、引言本总结报告旨在回顾和评估过去一段时间内高职高专的教学工作，总结经验教训，并提出未来改进的方向。
我们致力于提供高质量的教育，培养具有专业技能和良好素质的毕业生，以满足社会发展的需求。
二、教学情况概述1. 课程设置：我们根据行业发展趋势和市场需求，不断调整和优化课程设置，确保教学内容的实用性和前瞻性。
同时，我们也注重学生的兴趣和特长，提供多元化的选修课程。
2. 师资力量：学校加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。
我们鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，以保持与行业发展的同步。
3. 实践教学：我们重视实践教学，通过校企合作、实训基地建设等方式，提高学生的实践操作能力和职业素养。
同时，我们也注重学生创新创业能力的培养。
4. 教学管理：学校完善教学管理制度，加强教学质量监控，确保教学工作的有序开展。
我们通过学生评教、教师互评等方式，及时发现问题，提出改进措施。
三、经验教训1. 课程设置需进一步与市场需求接轨。
我们需要及时了解行业动态，调整课程设置，以满足市场的实际需求。
2. 实践教学需进一步加强。
虽然我们已经取得了一定的成绩，但还需加强实训基地建设，提高实践教学的质量。
3. 部分教师教学水平有待提高。
我们需要加强对教师的培训和考核，提高他们的教学水平和专业素质。
四、结论与展望1. 结论：总体来说，我们的教学工作取得了一定的成绩，但还有提升的空间。
我们需要进一步加强课程设置、实践教学和教师队伍建设等方面的工作。
2. 未来展望：(1) 加强课程建设：我们将继续关注行业动态，及时调整课程设置，确保教学内容的实用性和前瞻性。
(2) 提升实践教学水平：我们将加强实训基地建设，提高实践教学的质量，同时鼓励学生参加各类实习和创新创业活动。
(3) 加强师资队伍建设：我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力，以满足教学工作的需要。
(4) 完善教学质量监控：我们将进一步完善教学质量监控体系，确保教学工作的有序开展，并及时发现问题，提出改进措施。
高职教师本人任现职以来工作总结7篇
高职教师本人任现职以来工作总结7篇第1篇示例：在教学方面，我注重理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。
我主张通过案例分析、实践操作等方式，让学生在实际操作中掌握知识和技能。
我鼓励学生勇于探索、勇于创新，帮助他们建立自信心，培养团队合作精神。
我也关注学生的心理健康，注重学生的学习动力和学习态度。
我会与学生建立良好的关系，倾听他们的心声，帮助他们解决困惑和困难。
在课程设计方面，我注重与时俱进，不断更新教材和课程内容。
根据行业发展的最新趋势和需求，我及时调整课程设置，确保教学内容贴合实际需求。
我还注重跟踪学生的学习效果，及时调整课程方向，保证教学质量。
在课程设计上，我努力培养学生的综合素质，注重培养他们的创新精神和团队协作能力。
在实践教学方面，我注重学生的实际操作能力。
为了提高学生的实践能力，我鼓励学生主动参与校内外实习和实践活动。
我会根据学生的兴趣和特长，组织相关的实践项目，让学生在实践中得到锻炼和提升。
通过实践教学，我希望学生不仅能够掌握理论知识，还能够运用所学知识解决实际问题，增强就业竞争力。
在教学团队建设方面，我始终坚持团结协作的理念。
我鼓励教师之间相互分享教学经验和教学资源，相互支持、相互帮助。
我认为一个团队的力量是无穷的，只有团结协作，才能取得更好的教学效果。
我会组织教师开展互相观摩、互相评课等活动，促进教学水平的提高。
第2篇示例：我在教学工作中始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展。
我认为，高职教师的使命不仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合能力和素质。
我在教学中注重激发学生的学习兴趣，引导他们树立正确的学习态度和价值观，培养他们的创新精神和实践能力。
在课堂上，我注重通过多种教学方法和手段，激发学生的学习热情，帮助他们掌握知识和技能。
我还注重培养学生的团队合作能力和解决问题的能力，使他们能够在未来的工作中游刃有余。
我在教学过程中注重与时俱进，关注教育教学的前沿动态和发展趋势。
高职导师工作总结
高职导师工作总结
作为一名高职导师，我深知自己肩负着培养学生的重任，同时也要兼顾学校的
教学任务和学生的成长需求。
在过去的一年里，我总结了一些工作经验，希望能够与大家分享。
首先，作为一名高职导师，我深知自己的使命是培养学生的专业技能和职业素养。
因此，我注重课堂教学的实效性和针对性，努力将理论知识与实践技能相结合，帮助学生更好地掌握所学内容。
同时，我也注重学生的综合素质培养，鼓励他们参与各种实践活动和社会实践，提升他们的综合能力和创新意识。
其次，我注重与学生的沟通和交流。
作为高职导师，我不仅要教会学生知识，
更要引导他们树立正确的人生观和价值观。
因此，我注重与学生进行心灵沟通，了解他们的困惑和需求，给予他们及时的帮助和指导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
此外，我还注重与同事的合作和交流。
作为一名高职导师，我深知教学工作不
是单打独斗的，需要与同事们通力合作，共同促进学校教学质量的提升。
因此，我积极参与学校的教研活动和教学交流，与同事们分享教学经验，相互学习，共同进步。
总的来说，作为一名高职导师，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和教
育理念，努力为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，能够与更多的同事和学生共同成长，共同进步。
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年高职教师教学工作总结年高职教师教学工作总结过去的半年中，在各级领导的关心帮助下，在其他老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
再次，在教育教学工作中，本人积极认真学习大纲、教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45分钟的作用，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如社会实践调查等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
第四，在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
第二，抓好学习方法的转变。
第三，搞好班级卫生，树良好形象，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。
与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。
第五，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
应该说，班级管理达到了一定的高度。
五、廉：廉洁奉公、遵纪守法，不做有损教师职业道德的事本人还存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。
对学生的心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题是措施常常不能得心应手。
今后的改进方向：要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志三个代表的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习，，提高自己的业务能力。
刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。
总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我将继续努力，力争佳绩。
附送：年～年第一学期小学体育组工作计划年～年第一学期小学体育组工作计划一、指导思想。
本学期我科组以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使他们的身心得到和谐的发展，培养全面发展的学生。
二、工作要求。
1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐的发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强大课间及两操活动的组织管理。
1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，提高体育就能;以培养学生能力为主要出发点。
2、开展阳光体育运动，做到活动有计划、有记录、有效果。
抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，使两操活动的效果逐渐提高。
4、进一步开展学校体育特色活动，开发新的项目和活动，让更多的学生参加进来，营造丰富多彩的校园文化生活。
活动课内容安排：一年级做游戏跳短绳一、对教师在教育教学常规中的管理和要求备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导1、在研究课程标准的前提之下，教师要做到认真备课，在自备和集体备课的基础上，写出对教材和学生有针对性的教案，要求教师在教案撰写中用字规范，作风严谨。
2、在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益，使教学在井然有序的状态下完成，以提高教学的实效。
3、在课程改革形势之下强调提高教学质量，是必须以高效率的训练为前提的，教师应该加强对作业的有效性研究，减少不必要的、重复的作业，各学科要互相协调打整体战，一旦布置作业要尽量全批全改，对作业中出现的问题要及时反馈给学生并辅导学生及时更正。
要求教师作业批改时用语准确，给学生正确的示范。
4、教学需要及时有效的考试来检测教学效果，教师应该研究当前形势下的命题方向和方式，一要严格依据课程标准;二要根据命题程序的要求先确定教师命题，再由教研组长审题，确保命题工作的科学性和规范性;三要逐步在校园网上加强试题库的建设。
在考试后教师要及时批改、讲评和做考卷分析，分析之后的结论应该对今后的教学产生影响，考试内容应该体现教学中的重点和难点，考试也应该对学生的学习起到积极的引导。
在课程改革深化的今天，学校对教师教学质量的监测和跟踪依据各种检测中的数据进行量化分析。
5、在教学的任何时候都存在学生学习的差异性，因此，教师有责任尽可能地对学生进行课后辅导。
教师不得对本班学生进行有偿家教。
6、针对以上要求，教导处、教研组、备课组都有责任对教师进行定期和不定期的检查，检查内容包括教案、作业、考试等。
教研组长、备课组长在学期开始的工作计划中应当对本组教师的教案、作业、考试等有关内容提出相对统一的要求，使新、老教师有大致一定的标准，以保证学校各学科教学的质量。
7、本学期将加强学校特色教育的工作，要求音乐、体育、美术、形体等非中考学科在这方面做出更积极的贡献。
以上学科要依据课程标准，制订对学生达标的要求，要求学生不仅能够欣赏和获得乐趣，还要在本学科的学习中掌握基础的知识和技能。
年级教学的主要任务：1、初一年级教学的主要任务是尽快掌握每一名学生的学习能力和状况，建立最初的检测数据;各学科教师应该使学生逐步了解初中课程、初中课堂教学、作业、考试等各方面的情况，顺利完成小学向初中的过渡，为学生进入更深层次的学习打下扎实的基础;教师还要帮助学生养成良好的学习习惯和学习心理，使学生能够热爱学习、有能力学习。
2、初二年级是一个容易分化的年级，教师在工作中要注意学生的学习心理，开掘学生对学习更大的兴趣，把各学科的教学引向更深入、细致的过程中，做到从严从实，为学生成长奠定更加扎实的基础。
3、初三年级是毕业年级，根据育才二中对全体学生负责，让每一个不同起点的学生都能够有所进步，应该争取让每一个学生都能够站在自己的起点上达成理想，根据学生的学习能力不同而实行分层次教学。
在教学的研究和探索中，要求教师做科学的预见，认真制定教学的方案，既备教材又备学生。
一方面，教师表现出良好的教学水平和认真的教学态度，使学生心里有底，尤其是要关注B班学生，在教学中为他们制订行之有效的计划，使B班学生及时消化知识逐渐进步;另一方面，初三年级的教学要有极强的针对性，各学科在分析上届经验教训的基础上早做科学的计划，使初三教学沿着正确、科学的思路进行，提高学生学习的实效。
另外，分层次教学也是初三年级共同研究的科研课题，在教学中要注意收集保留数据和资料。
4、针对各年级不同的教学追求，教导处和教研组应该对各年级提供相应的帮助和服务，并且在各阶段进行相关的调研和检查，以推进各年级工作的顺利进行。
规范和加强对课堂教学的管理1、认真听取南山区对我校各学科教师的专业态度和素质的评价，及时反馈上级调研的结论分析。
进行听课，除听研究课之外还包括不打招呼的推门课，并定期向教师通报和实行培训，使教学水平能够尽快提高。
3、在三个年级开展为期两周的对家长和外界开放的教学开放周活动，将家长和外界对教师的评价及时向教师通报和分析。
4、定期和不定期地听取学生对教师的评价。
5、针对以上各方面对教师的评价实行对教师的考评。
二、坚持三校工作，深入推进课程改革，提高教学质量1、校本课程的实施：上半期下半期。
2、校本课程中加强对学生的评价：一是学生学习该课程的学时总量，二是学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等，三是学习的成果。
校本课程是学生综合素质评价的重要依据。
一、学生分析：1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比较自觉认真地学习。
一学年下来，特别是学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。
2、八年级学生特点：总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
二、教材分析：八年级思品上册的教材的内容，全书共有四单元、十课、十九课时。
教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。
教材重点、难点：重点在于增强学生法制观念，教理导行，学会做人。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
三、指导思想：根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
四、教学目标：1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。
2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个具体情境中与人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。
3、从文化的多样性和丰富性入手，最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的民族自豪感。