26 卢沟桥课件_1

自学探究
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这些石狮姿态各异：有的母子 相抱，有的相互戏耍，有的像 在倾听流水声，有的像在检阅 桥上的车马……真是千姿百态， 栩栩如生。
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卢沟桥“是世界上最好的、 独一无二的”，桥柱上的 狮子是“美的奇观”。
讨论：
3、用“～～～～”画出具体描写介绍第一个特点 的句子，用“≈≈≈”画出具ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ描写第二个特点的 句子。
.
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它全长266.5米，由11个半圆 形的石拱组成。每个石拱长度 不一，短的16米，长的21米多。 石拱之间有石桥墩，把11个桥 拱连成一个整体，所以叫连拱 桥。
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这些石狮姿态各异：有的母子 相抱，有的相互戏耍，有的像 在倾听流水声，有的像在检阅 桥上的车马……真是千姿百态， 栩栩如生。
和
方
法说明桥设计科学，用
修辞手法形
象地体现了狮子的千姿百态，栩栩如生。
讨论解疑
为什么每年7月7日， 都要在卢沟桥开展各 种纪念活动？
学习目标：
反馈总结
1、理解重点句子意思，体会桥的特点 及历史意义。
2、有感情地朗读课文。
3、学习用上“有的……有的……有的…… 有的……”写一段话。
填空：
反馈总结
课文第二自然段以
的结构方式，
先概括介绍了卢沟桥
、
的
特点，接着又分两层:用
26 卢沟桥
学习目标：
定向诱导
1、理解重点句子意思，体会桥的特点 及历史意义。
2、有感情地朗读课文。
3、学习用上“有的……有的……有的…… 有的……”写一段话。
自学提示：
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1、读第二三自然段，用“——”画出文中马 可·波罗高度称赞卢沟桥的句子。
2、第二自然段介绍了卢沟桥的哪两个特点？找出 本段中心句，想一想它与后文什么关系？
3、用“～～～～”画出具体描写介绍第一个特点 的句子，用“≈≈≈”画出具体描写第二个特点 的句子。
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卢沟桥“是世界上最好的、 独一无二的”，桥柱上的 狮子是“美的奇观”。
自学提示：
自学探究
1、读第二三自然段，用“——”画出文中马可·波罗 高度称赞卢沟桥的句子。
2、第二自然段介绍了卢沟桥的哪两个特点？找出 本段中心句，想一想它与后文什么关系？