新课标人教版六年级语文上学期第三单元同步综合练习题

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【人教新课标】六年级上册语文第三单元综合训练试题_含答案

【人教新课标】六年级上册语文第三单元综合训练试题_含答案

人教版六年级语文上册期末专项训练第三单元综合训练一、读拼音,写词语。

(6分)yōu yang kuí wu dǎo méi()()()yán sùgēshěbào qiàn()()()二、找出每组词语中的错别字,画上横线,并在括号中改正。

(4分)1.忧虑包果心惊肉跳()2.揭力瘦削疼痛锥心()3.界意和谐蹑手蹑脚()4.着急顷听如愿以偿()三、区别字组词。

(4分)填()魁()梧()淋()镇()魂()悟()林()四、先把下面词语补充完整,再选一个词语造句。

(6分)汹()澎()狂()怒()兴高( )( ) ()()忘返十()连()( ) ( )不安心()肉()自()自()造句:五、选词填空(7分)抱怨埋怨①一到星期天,妈妈总是向爸爸()儿子的不听话,淘气。

②我()小明睡过了头,没能搭上第一班车。

继而继续①他先是一愣,()眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你()看书吧。

”宁可……也……与其……不如……尽管……还是……①桑娜一家()生活十分艰难,()决定收养西蒙的孩子。

②渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

③桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。

六、句子加工厂。

(10分)(1)听了英雄人物的报告,使我深受鼓舞。

(修改病句)______________________________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

(缩句)______________________________________________________ (3)苏珊沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。

”(改为转述句)_______________________________________________________ (4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。

人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷时间:90分钟 满分:100分一、根据语境,看拼音,写词语。

(8分)1.“天问一号”探测器进一步ji ē k āi ( )了火星神秘的面纱:火星非常ɡān z ào ( ),它的大气层非常稀薄,y ǎn ɡ q ì( )含量极少,c í ch ǎn ɡ( )也非常弱。

2.w ēi f ēn ɡ l ǐn l ǐn ( )的将军上台了,只见他手持m ù ɡùn ( ),猛地一du ò ji ǎo ( ),大喝一声“哪里跑?”快步向贼人冲去,立刻将他打p ā xi à( )了。

二、选择题。

(12分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A.卡.住(k ǎ) 金箍.棒(k ū) 风靡.全班(m ǐ) B.俨.然(y ǎn ) 矗.立(ch ù) 迥.然不同(j ǒn ɡ) C.盔.甲(ku ī) 金銮.殿(l án ) 沧海一粟.(s ù) D.叉.腿(ch ǎ) 豁.口(hu ō) 一哄.而散(h òn ɡ) 2.成成写日记时不会写“亭台楼xi è”的“xi è”字,通过查字典可知,这个字的正确写法是( )。

A.B.C.D.3.下列每组词语中,书写完全正确的一项是( )A.颓然 疙瘩 疲倦 大步留星 榭xi è 台上的屋子:水~。

邂xi è \[邂逅\](—h òu )没有约定而遇到,偶然遇到。

懈xi è 松懈,不紧张(连—怠):始终不~。

转漏洞:无~可击。

械xi è ①器物,家伙:机~|器~。

②武器:缴~|~斗。

③刑具。

B.因素培养拍摄技高一酬C.雕刻沮丧考察未解之谜D.陨石枯委斑点别出心栽4.下列句子中,加点词运用正确的一项是()A.大家上课时非常专心,一个个虎视眈眈....地盯着黑板。

部编人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案

部编人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案

部编人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

chōu ti gē da dān báo zāo gāo kāng kǎipáo xiào héǎi pǔ xiědǐ yùlíng lì二、给多音字选择正确的读音打“√”。

1.妈妈一再提.(tí dī)醒我,一个人在家,要小心谨慎,不要给陌生人开门,提.(tí dī)防坏人进家。

2.球场遇到劲.(jìnɡ jìn)敌,反倒使他干劲.(jìnɡ jìn)更足了。

3.我国民间有许多传.(chuán zhuàn)说,其中《白蛇传.(chuán zhuàn)》就是其中之一。

三、比一比,再组词。

伴(_________)栗(_________)句(_________)饺(_________)拌(_________)粟(_________)旬(_________)校(_________)四、把下列成语补充完整,再选词填空。

斩钉(____)铁威风(____)(____)热血沸(____)技高一(____)(____)露无遗(____)(____)有词汹涌澎(____)(____)躬尽瘁1.周总理__________,为新中国的建设做出了丰功伟绩。

2.在竞争如此激烈的社会,__________的人往往能够抢占先机,抓住机遇。

五、选词填空.推测推论1.听到表里发出的声音,我(___)表里面有一个活的生物。

2.魏格纳从蚯蚓的分布,(___)欧美大陆本来是连在一起的,后来裂开了。

敏感敏锐3.(___)的洞察力是发现问题的前提。

4.这个话题十分(___),大家都避而不谈。

六、按要求写句子。

1.我怎能轻易离开北京呢?(换种说法意思不变)___________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。

人教版语文六年级上册第三单元综合测试卷(含参考答案)

人教版语文六年级上册第三单元综合测试卷(含参考答案)

人教版语文六年级上册第三单元综合测试卷(含参考答案)新课标(R)(时间:90分钟,满分:100分)一、基础知识。

(42分)1.读拼音,写词语。

(8分)miǎn qiǎng sīpòdǎo méi yōu lǜ()()()()bào qiàn huāng tang gē shěyán sù()()()()2.根据音节写同音字。

(9分)(1)sī( )开自( ) ( )考(2)yí( )器( )问( )动(3)yuàn 埋( ) ( )子( )意(4)xū谦( ) ( )要废( )(5)zhuàn ( )写( )动( )钱(6)mò神秘( )测( )然( )水3.根据意思选词语。

(6分)身无分文十指连心溜之大吉心惊肉跳自言自语流连忘返怒目圆睁(1)留恋得忘记了回去。

( )(2)形容受到了惊吓,担心灾祸的降临。

( )(3)比喻很愤怒的样子。

( )(4)形容非常贫困。

( )(5)比喻亲人跟自身休戚相关( )(6)偷偷地跑掉为妙。

( )4.给画线的字选择正确的解释。

(7分)(1)自言自语( ) ①话②说③谚语(2)是啊,是啊,天气坏透了!( ) ①渗透,穿透②透彻③达到饱满的、充分的、极点的程度(3)身无分文( ) ①文字②文言③用于旧时的铜钱(4)你竟说她是聋子!( ) ①完毕②终于③表示出意料之外(5)轻诺必寡信。

( ) ①轻松②终于③轻率;轻易(6)不精不诚,不能动人。

( )①动作;举动②感动;打动③改变(7)诚者,天之道也。

( ) ①道路②道德③道理;准则5.将下列词语补充完整,再完成后面的练习。

(12分)心( )肉( ) 一如( ) ( ) 万( )千( )大( )一( ) 狂风( )( ) 尽( )尽( )兴( )采( ) 舍己( )( ) ( )( )割舍省( )俭( ) 闪闪( )( ) ( )( )不安(1)表现人物心理或神态的:(2)表现人物品质的:(3)表现事物样子的:二、阅读理解。

2023-2024学年小学语文人教部编版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文人教部编版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.先将词语补充完整再选择与画线部分意思一致的词语填空(________)嘴(________)舌(________)通(________)达鸦雀(________)(________)人(________)目波澜(________)一叶(________)张(________)舞(________)美味(________)1.教室里非常安静掉根针都听得见 ________2.经过18年的努力奋斗曾经干涸的东居延海重现水势浩大的景象 ________3.春节期间处处洋溢着喜庆的气氛其中最吸引人的目光最惹人注意的要数“楹联花灯”了 ________【答案】七, 八, 四, 八, 无声, 引, 注, 壮阔, 知秋, 牙, 爪, 佳肴, 鸦雀无声, 波澜壮阔, 引人注目【解析】本题考查补写成语及运用只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆运用学生要明确词语的意思在具体语境中体会词语使语言表达更准确简洁七嘴八舌人多口杂你一言我一语说个不停四通八达四面八方都有路可通形容交通方便鸦雀无声形容非常安静引人注目引起人注意注目波澜壮阔比喻声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)一叶知秋看见一片落叶就知道秋天将要来了比喻从事物的某些细微迹象就预料到事物的发展趋向和变化张牙舞爪形容猖狂凶恶的样子美味佳肴上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品也指个人所定义的可口的食品形容食物可口美味让人赞不绝口1.形容教室里非常安静要选择“鸦雀无声”符合语境2.延海重现水势浩大的景象要选择“波澜壮阔”符合语境B.最吸引人的目光最惹人注意要选择“引人注目”符合语境2.看拼音写词语【答案】苔藓, 谚语, 嘴唇, 喧闹, 衣袖, 慷慨, 包裹, 和蔼, 伶俐, 键盘, 羞涩, 凝视【解析】3.我会在加点字的正确读音下面画“√”1.他用\underset\cdot扫(săo sào)帚把垃圾\underset\cdot扫(săo sào)进了簸箕2.水上\underset\cdot漂(piào piāo)着的小帆船真\underset\cdot漂(piào piāo)亮3.你有什么困难\underset\cdot尽(jìn jĭn)管说我们一定\underset\cdot尽(jìn jĭn)力帮助你【答案】1.sào sǎo2 .piāo piao3 . jin jin【解析】略4.我会照样子写一写1.一束一束束一片 ________2.看看看一看走走 ________3.红火红红火火开心 ________4.碧绿碧绿的树叶 ________的浪花【答案】1.一片片2.走一走3.开开心心4.雪白雪白【解析】略5.(1)春潮带雨晚来急 ________________5.(2)独在异乡为异客 ________________5.(3)________________ 路上行人欲断魂5.(4)________________ 春风送暖入屠苏5.(5)日出江花红胜火 ________________5.(6)________________ 沙暖睡鸳鸯【答案】(1)野渡无人舟自横【解析】(1)略【答案】(2)每逢佳节倍思亲【解析】【答案】(3)清明时节雨纷纷【解析】【答案】(4)爆竹声中一岁除【解析】【答案】(5)春来江水绿如蓝【解析】【答案】(6)泥融飞燕子【解析】二、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)写出下列词语的近义词似乎(________)颤动(________)6.(2)选文中画“﹏﹏﹏”的句子描写了________________6.(3)从“不可计数”这个词知道枝干的数目很多你知道枝干数目多的原因是什么吗?请用“________”在选文中画出6.(4)从哪些地方可以看出大榕树的美丽?________________________【答案】(1)好像抖动【解析】【答案】(2)大榕树充满了生机和活力【解析】【答案】(3)枝上又生根有许多根直垂到地上伸进泥土里【解析】【答案】(4)茂密的枝叶、顽强的生命力翠绿的颜色【解析】7.(1)根据阅读材料判断下面的说法是否正确对的打“√” 错的打“×”(1)“易拉罐”是可直接回收利用的资源回收利用率高(________)(2)垃圾可以分为有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类(________)(3)“废灯泡”属于有害垃圾(________)(4)所有纸张都属于可回收垃圾(________)7.(2)对于材料一中“杭州市三年的垃圾可填满整个西湖”一句理解正确的一项是()7.(3)如果想要快速判断某一物品属于哪一类垃圾我会阅读材料(________)如果想要了解垃圾分类的意义我会阅读材料(________)从中我了解到垃圾分类有以下好处(1)________ (2)________ (3)________7.(4)人人都知垃圾分类的种种好处但推行起来困难重重请你联系生活推想其中的一种困难并尝试提出建议________________【答案】(1)【小题11【解析】【答案】B【解析】【答案】(3)二一减少人均生活垃圾的产生量提高垃圾处理的效率提高资源化利用的程度【解析】【答案】(4)人们并没有真正弄清各种垃圾的类别政府应该投放更多的渠道提高人们的认识如动作制作大屏幕滚放垃圾, 分类教具免费赠送等【解析】三、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.综合实践芳芳一早来到教室见同桌军军正在抄袭同学的作业便说“军军你可真会为自己‘减负’啊!”军军脸一红赶紧把作业本还给同学自己埋头做起来(1)芳芳的言外之意是_________(2)你如何看待军军的行为?________________【答案】军军自己不动脑子抄袭别人的劳动成果, 示例抄袭作业看起来省力又省时但是只是一种掩耳盗铃、自欺欺人的行为最终害的是自己但军军后面能意识到自己的, 错误并改正也是值得肯定的【解析】(1)本题考查了口语交际能力注意结合给出的材料分析语段中的军军自己不思考动脑只抄袭别人的作业”为自己减负”是指军军不动脑由此可知芳芳的言外之意(2)这种题型主要考查学生的理解能力、推敲能力所以学生完成此类题型时首先要对具体语境中的话语进行推敲找到其中的“潜台词” 然后再联系上下文的具体语境就可以明白说话人的主要意图然后再围绕已经意识到错误这一中心作答即可9.口语交际毕业在即请你为下图配上一段文字发一条微信朋友圈表达你对即将要离别的校园、老师及同学的真挚感情________________【答案】这六年我们在母校的悉心关怀下茁壮成长这六年我们在老师的耐心教导下健康成长这六年我们在同学的爱心帮, 助下快乐成长【解析】这道题考查语言运用的能力作答时只要表达出对母校、同学、老师的感谢与不舍之情即可。

(新版)部编版人教版语文六年级上册第三单元同步检测试题(附试卷答案)1

(新版)部编版人教版语文六年级上册第三单元同步检测试题(附试卷答案)1

第三单元测试一、基础知识。

(33分)(一)读拼音,写词语。

(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo(),居然是用树ɡēdɑ()做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é(),居然是用废旧画报cái jiǎn()而成的;古灵精怪的sūn wùkōnɡ(),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是()。

(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。

(8分)1.怒气冲冲(ABCC): ____________ ____________2.呆头呆脑(ABAC): ____________ ____________3.昼夜(反义词构成): ____________ ____________4.枯萎(近义词构成): ____________ ____________(四)根据要求,完成句子练习。

(12分)1.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。

(2分)写比喻句:___________________________________________________________________________________ 2.按要求改写句子。

(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(1)改陈述句:___________________________________________________________________________________________ (2)改感叹句:___________________________________________________________________________________________ (3)改反问句:___________________________________________________________________________________________ 3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)适合生物生存的温度,一般..应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。

小学人教新课标六年级语文上第三单元测试卷(含答案解析)

小学人教新课标六年级语文上第三单元测试卷(含答案解析)

【精品】人教新课标六年级语文上第三单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.根据拼音写同音字,把下面词语补充完整。

xiān()起新()()女()后lǜ()师考()()化合格()gē()板收()()声()膊méi()炭倒()()毛()花2.将下列词语补充完整,再完成后面的练习。

心()肉()一如()()万()千()大()一()狂风()()尽()尽()兴()采()舍己()()()()割舍省()俭()表现人物心理或神态的:表现人物品质的:表现事物样子的:3.选词填空。

安静平静宁静(1)孩子们()地睡着了。

(2)西蒙冰冷发青的脸上显出死的()。

(3)孩子们呼吸均匀而(),睡得正香甜。

宁可……也……与其……不如……虽然……但是……(4)桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。

(5)渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

(6)孩子()不算多——只有两个,()全靠她一个人张罗。

4.把下列的格言补充完整,并回答问题。

1. _________ 必寡信。

2.民________________ 不立。

3._________________,不能动人。

4._________________,天之道也;_______________,人之道也。

5.有所期诺,________________ ;有所期约,_____________________。

(1)第1小题中前2句分别出自__________和 ____________ 。

(2)这些格言都讲述了_________________ 的道理。

(3)我知道____________________________________________________这句格言也说明了这个道理。

二、句型转换5.照样子,改写句子。

例:渔夫说:“我们总能熬过去的。

人教新课标六年级上册第三单元综合练习卷【含答案】

人教新课标六年级上册第三单元综合练习卷【含答案】

人教新课标六年级上册第三单元综合练习卷一、看拼音,写字词。

二、选字组词。

三、按顺序重新排列下列词语。

1.地球银河系太阳系宇宙_____________________________2.全部没有少数一半多数_______________________________3.植物果树杨梅树树_________________________4.书籍《小学语文》教科书语文课本_______________________________________四、指出下列句子运用的说明方法。

1.能够传递信息的物体叫媒体。

()2.人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。

同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是电脑。

()3.地球表面的面积是5.l亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。

()4.科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

()五、读句子,注意加点的部分,举个具体例子说说你对这两句话的理解。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不......断再生,长期给人类做贡献的。

..............但是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但...........,给人类生存带来了....,还造成了一系列生态灾难..使它们不能再生严重的威胁。

六、阅读短文,完成文后练习。

每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活,总要称赞老师讲授知识时注意联系实际,启发学生的独立思考。

比如上地理课时,老师就把她们带到海边,在海滩上做地形的沙盘。

大家边玩边做,兴趣盎然,不知不觉中学到了知识,而且深深地印在脑子里,经久不忘。

林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。

有一次,老师上生物课时,问道:“树叶是什么颜色的?”“是绿色的。

”林巧稚和同学们异口同声地回答。

老师又问道:“树叶是什么形状的?”不少同学答道:“椭圆的。

最新人教版六年级上册语文三单元考试同步练习及答案

最新人教版六年级上册语文三单元考试同步练习及答案

最新人教版六年级上册语文三单元考试同步练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼,把字写漂亮。

yùn cáng yì lìjiǎn yuètuí fèi jǔ sàngdǐ yùkāng kǎi páo xiào bào yuàn yī jīn二、为加点字选择正确的读音,用“√”标出来。

迂.回(yú yū)花蕾.(léi lěi)入场券.(juàn quàn)叱咤.(chà zhà)奴婢.(bì pí)蒙.汉情深(méng měng)三、辨字组词。

异(______)浩(______)崩(______)委(______)遭(______)导(______)结(______)蹦(______)萎(______)糟(______)四、把下列词语补充完整。

(____)飘带(____)(____)淡(____)味孤芳(____)(____)(____)(____)自怜群马(____)(____)心驰(____)(____)五、选词填空。

僻静偏僻1.自从修了公路,一向(_______)的小山村也热闹起来了。

2.县里的医生经常去(_______)的农村,为农民送医送药。

汇集汇合3.大江大河是由许多小溪(_______)而成的。

4.广场上(_______)了从四面八方来参加开国大典的群众。

六、按要求,写句子。

1.随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

(仿写)随着_________,_________也__________ 。

2.比灶矮了许多的八儿,回过头来的结果,也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。

(仿写)_____________,也不过是__________而已。

2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于第三单元《古诗词三首》中的词语是()A. 江山B. 清风C. 明月D. 碧水2. 《伯牙鼓琴》中,伯牙与子期的故事主要表达了什么主题?()A. 知音难觅B. 友谊长存C. 惜别之情D. 勤学苦练3. 下列诗句中,出自《书湖阴先生壁》的是()A. 草长莺飞二月天B. 碧水东流至此回C. 两山排闼送青来D. 一行白鹭上青天4. 第三单元课文中,下列哪篇文章是讲述民间故事?()A. 《竹节人》B. 《桥》C. 《穷人》D. 《月光曲》5. 《月光曲》这篇课文中,贝多芬为什么给盲姑娘弹琴?()A. 因为盲姑娘是他的朋友B. 因为盲姑娘热爱音乐C. 因为盲姑娘的哥哥请求D. 因为贝多芬同情盲姑娘6. 下列词语中,与“断肠”意义相近的是()A. 欢喜B. 伤心C. 快乐D. 安慰7. 《穷人》这篇课文中,桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子,这体现了他们的()A. 自私B. 善良C. 懒惰D. 贪婪8. 下列句子中,使用了拟人手法的是()A. 太阳升起来了B. 风儿轻轻吹过C. 月亮笑眯眯地望着我们D. 小草绿油油的9. 第三单元课文中,下列哪个故事告诉我们“熟能生巧”的道理?()A. 《竹节人》B. 《桥》C. 《穷人》D. 《月光曲》10. 下列哪个字在《书湖阴先生壁》中出现了多次?()A. 山B. 水C. 云D. 风二、判断题:1. 《伯牙鼓琴》讲述的是伯牙与子期的友谊故事。

()2. 《书湖阴先生壁》是唐代诗人王安石的作品。

()3. 《月光曲》这篇课文中,贝多芬是在夜晚的月光下创作出这首曲子的。

()4. 《穷人》这篇课文中,桑娜和渔夫家境富裕。

()5. 第三单元的课文都是讲述古代故事。

()6. 《竹节人》这篇课文中,主人公通过制作竹节人赚了很多钱。

()7. 《桥》这篇课文中,老支书在洪水中牺牲了。

()8. 《古诗词三首》中的诗句都是描写自然景色的。

人教部编版六年级语文上册第三单元综合测试卷含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合测试卷含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(45分)一、看拼音,写词语。

(6分)“神舟十五号”载着三位航天员飞往shén mì()的太空。

他们与“神舟十四号”的航天员胜利会师,一起在“太空家园”pāi shè()了一张难忘的合影。

此次,“神舟十五号”要克服各种不利yīn sù(),在轨驻留六个月。

大量的lǐ lùn()和经验表明,在不分zhòu yè()的太空里驻留对航天员来说是巨大的挑战。

对此,航天员可进行shì dàng()的娱乐活动调节心理。

二、给“喿”加上不同的偏旁组成新字,填入括号里。

(6分)气候干() 暴()如雷()音刺耳()纵自如洗()刷牙满脸害( )三、给下列各题选择正确的答案。

(12分)1. 下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一项是()A. 豁.开(huō)陨.石(yǔn)俨.然(yǎn)阻丧B. 盔.甲(kuī) 攒.聚(zǎn) 正.月(zhēnɡ) 跺脚C. 关卡.(kǎ) 叉.腿(chǎ) 分析.(xī) 谜语D. 土壤.(rǎnɡ) 轮廓.(kuò) 矗.立(chù) 斑点2. 下列词语中加点字的解释完全正确的一项是()A. 暴露无遗.(遗失) 错综.相连(总起来)B. 大步.流星(步子) 化.为乌有(融化)C. 沧海一粟.(谷子) 能工巧.匠(恰好)D. 迥.然不同(差得远) 赫.赫伟绩(显著)3. 下列说法正确的一项是()A. “教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

”这个句子运用了排比的修辞手法。

B. “那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。

”这句话中的引号表示强调。

C. “于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……”这里的省略号表示说话断断续续。

最新人教部编版小学六年级语文上册第三单元综合训练(附参考答案)

最新人教部编版小学六年级语文上册第三单元综合训练(附参考答案)

最新人教部编版小学六年级语文上册第三单元综合训练一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

风靡.(mímǐ)凛.凛(lín lǐn)俨.然(yán yǎn)攒.着(cuán zàn)沮丧.(shàng sàng)咚锵.(jiāng qiāng)真伪.(wěi wèi)陨.石(yuán yǔn)1.这台缝.(féng fèng)纫机的台板有裂缝.(féng fèng)。

2.这两件瓷器模.(múmó)样很相似,像是由一个模.(múmó)型做出来的。

二、看拼音,写词语。

在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo(),居然是用树ɡē dɑ()做成的;飘飘欲仙的chánɡ é(),居然是用废旧画报cái jiǎn()而成的;古灵精怪的sūn wùkōnɡ(),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()构成的……三、同音字填空。

1.xiàn 贡()呈()()入界()2.jìng 究()()赛清()干()3.yōu ()扬()静()虑()秀四、下列词语没有错别字的一项是()A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲五、用“”画出下列词语中的错别字,并在括号里改正。

意味身长()弄巧成础()约订俗成()嘎然而止()粉默登场()余音绕粱()饱径风霜()理直气状()六、选词填空。

1.为了迎接期末考试,同学们做了()的准备。

2.这里光线很(),这里的花儿也比别处更鲜艳。

七、在括号里填上合适的关联词。

1.()有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,很快()能风靡全班。

2.火星表面上所谓颜色的四季变化,并()植物的生长和枯萎造成的,()风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

新部编人教版六年级语文上册三单元综合检测卷及答案

新部编人教版六年级语文上册三单元综合检测卷及答案

新部编人教版六年级语文上册三单元综合检测卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)xiàn tiáo píng dàn xǐyuèqízhìyúfūyáo lán jiézhìgāng qín二、比一比,再组词。

(10分)毯(______)勒(______)跤(______)吻(_____)境(______)毡(______)鞋(______)胶(______)物(_____)镜(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(___________)之宝(__________)不舍理所(__________)(____)风(____)号完(____)归(____)金(____)辉(____)(1)忽然间,阴云密布,(____________),下起了倾盆大雨。

(2)有一回,赵王得了一件(______________),叫和氏璧。

(3)(___________)的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)无论……都……虽然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……(1)现在我们的生活水平(_____)有了提高,(_____)还要注意节约。

(2)(_______)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(______)把和氏壁交给他。

(3)(_______)多读多练,(______)会提高作文水平。

(4)(_____)困难有多大,我们(______)会竭尽全力去克服。

(5)这艘轮船(_________)载客多,(_________)速度非常快。

五、按要求写句子。

(15分)(1)乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

(缩句)__________________________(2)碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。

最新人教版六年级语文上册三单元综合能力测试卷及答案

最新人教版六年级语文上册三单元综合能力测试卷及答案

最新人教版六年级语文上册三单元综合能力测试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)yōu yǎzōng héjǐn duàn fúpíngdàng yàng huǒyàn shùn jiān tóu zhì二、比一比,再组词。

(10分)讯(_______)陪(_______)拖(_______)撒(_______)迅(_______)赔(_______)施(_______)撤(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)欢(_____)笑(____)失魂(_____)(_____)大(_____)一惊(_____)(____)欲聋破烂(_____)(_____)得(___)扬(____)(____)(_____)难当无(____)自(_____)一如(____)(____)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)启示启发(1)三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的(________)(2)老师(______)我们去发现新的做题方法。

如果……就……只有……才……不但……而且……(3)我们(_______)要学好语文,(_______)要学好其他各门功课。

(4)(_______)我们从小不发奋学习,老了(_________)会后悔莫及。

(5)我们(_____)现在发奋学习,将来(________)能担当起建设祖国的重任。

五、按要求写句子。

(15分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

(缩句)____________________________________2.这次到会的有七十二人左右。

(修改病句)___________________________________3.广场上的人可多了。

(改为夸张句)__________________________________4.补充诗词句子。

最新人教版六年级上册语文三单元考试同步练习

最新人教版六年级上册语文三单元考试同步练习

最新人教版六年级上册语文三单元考试同步练习班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。

yōu lǜdǒu péng héǎi huǐ huài kāng kǎichóu yuàn zhǎn dīng jiétiěwēi fēng lǐn lǐn二、我会读,我还能用“√ ”画出加点字的正确读音。

阻挠.(náo ráo)瘦削.(xiāo xuē)女佣.(yīng yōng)入场券.(quàn juàn)亲昵.(ní nì)刚劲.(jìng jìn)三、辨字组词。

辉(_________)缀(_________)愁(_________)段(_________)浑(_________)辍(_________)秋(_________)断(_________)四、把词语补充完整,并根据意思选词语。

万(____)千(____)(____)七(____)八(____)山(____)海全神(____)注(____)天(____)地(____)首(____)胸张(____)结(____)千(____)一发居高(____)下(1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。

(____)(2)千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。

(____)(3)形容纵横杂乱。

(____)五、选词填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公园过队日,是我们(____)已久的一项活动。

2.实现四个现代化,是全国人民的共同(____)。

3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的(_____)。

4.旧社会,劳动人民的生活没有(____)。

5.我(______)自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、按要求写句子。

1.“学习如逆水行舟,不进则退”,这难道不是真理吗?(改为陈述句)______________________________2.妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了。

人教部编版六年级语文上册第三单元综合训练含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合训练含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读语段,按要求完成练习。

(9分)随着科技的进步,人们逐渐jiē kāi()了火星shén mì()的面纱,“祝融号”火星车pāi shè()的一些高清图像,为科学家的lǐ lùn()研究tíɡōnɡ()了实物参考资料。

这张旧桌子的桌面上不仅有一道道豁.开的裂缝,还有一些图案,我cāi cè()这是爸爸diāo kè()的。

1.根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。

(7分)2.“豁开”的“豁”读音是(),意思是()(填序号)。

请你根据下面的信息填空。

(2分)豁 huō①残缺,裂开:~了一个口子。

②舍弃,狠心付出高代价:~出性命。

huò③开通,敞亮:~达。

④免除:~免。

二、选择正确的答案,在括号里填上序号。

(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.凛.冽(lǐn)屏.风(pín)恒.星(hénɡ)B.卡.住(qiǎ)轮廓.(ɡuō)轨.道(ɡuǐ)C.颓.丧(tuí)趴.下(pā)蟠.龙(pán)D.抽屉.(tī)倾.角(qīn)水榭.(xiè)2.下列词语书写有误的一项是()A.筹备斑点B.昼夜氧气C.跺脚枯萎D.起源急燥3.将下列句子中的画线部分替换成四字词语,不正确的一项是()A.北京冬奥会场馆的设计,真是独创一格,与众不同,处处藏着中国味。

(别出心裁)B.这幅画把儿童天真活泼的神态刻画得非常好,非常逼真。

(栩栩如生)C.大熊猫拿着嫩竹子,吃得很有滋味。

(津津有味)D.一个沉着,一个急躁,他俩的性格差别很大,一点儿也不相同。

(迥然不同)4.(新素材)下面语段中使用的说明方法有()2024年元旦,国产首艘大型邮轮“爱达·魔都”正式启航。

作为目前全球最复杂的单体机电产品,这艘大型邮轮的零部件数量多达2500万个,相当于大飞机C919的5倍,复兴号高铁的13倍,线缆超过4300公里,约等于上海到拉萨的距离。

2023-2024学年小学语文人教部编版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文人教部编版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列句子与例句运用的修辞手法相同的一项是()例读书须用意一字值千金A. 听君一席话胜读十年书B. 良药苦口利于病忠言逆耳利于行C. 有意栽花花不发无心插柳柳成荫D. 近水知鱼性近山识鸟音【答案】A【解析】本题考查修辞方法的解析和运用首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等然后通读整句了解句意抓住关键信息辨析所用的修辞方法“一字千金”是很明显的夸张手法A.而听君一席话胜读十年书这句是对自己人生导师的话的肯定也是夸张手法B.句子中的修辞手法是类比和对偶C.句子中的修辞手法是对仗D.句子中的修辞手法是借喻2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A. 爸爸的一席开导立马将他的满腔委屈和不满undersetcdot化undersetcdot为undersetcdot乌undersetcdot有B. 芳芳收敛了自己的玩心开始undersetcdot弄undersetcdot巧undersetcdot成undersetcdot拙、脚踏实地地学习起来C. 如果在这个节骨眼解散团队那不就undersetcdot前undersetcdot功undersetcdot尽undersetcdot弃了吗?D. 他俩虽然是生活在一个屋檐下的双胞胎但是性格undersetcdot迥undersetcdot然undersetcdot不undersetcdot同【答案】B【解析】这道题考查学生对成语的积累及运用需要学生在日常学习过程中多注意遇到不懂的词语就要去查字典并且把字词含义写在课本上或者笔记本里A正确化为乌有意思是变得什么都没有指全部消失或完全落空B错误弄巧成拙本想卖弄聪明结果做了蠢事与语境不符C正确前功尽弃意思是指以前的功劳努力全部丢失白费3.下列说法有错误的一组是()A. “牛犊的模样像贵妇人仪态万方”运用了拟人的修辞手法B. 四面都没有路只有北面有座窄窄的桥C. 面对疫情举国上下心系武汉各地人民踊跃捐贈谱写了一曲“青山一道同云雨”的壮歌【答案】B【解析】本题主要考查对句子的理解AC说法正确B.说法错误《桥》课文主要写了一位普通的老共产党员面对狂奔而来的洪水以自己的威信和沉稳高风亮节果断地指挥用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神原文“东面、西面没有路只有北面有座窄窄的木桥”而不是“四面都没有路只有北面有座窄窄的桥”说法错误4.下列词语中没有错别字的一项是()A. 包袱师傅桅竿海鸥B. 停泊哗笑街接轻蔑C. 丝绒骏马搔痒秽物D. 轰然荫凉蹦带拳头【答案】C【解析】本题考查字形辨析所选词语均是生活中常用又极易出错的词语解答此题要注意平时正确练写尤其是同音字和形似字A.有误“桅竿”的“竿”应为“杆”B.有误“街接”的“街”应为“衔”C.全部正确D.有误“蹦带”的“蹦”应为“绷”5.古云“禽有禽言兽有兽语”羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月A. 对偶引用夸张B. 引用对偶夸张C. 引用拟人比喻D. 对偶比喻拟人【答案】C【解析】本题考查学生对修辞手法相关基础知识的掌握和运用(1)运用了引用的修辞引用是指在说话或写作中引用现成的话如诗句、格言、成语等以表达自己思想感情的修辞方法本题引用了“禽有禽言兽有兽语”这句谚语指飞禽走兽之类的低级动物也有自己的语言交流方式(2)运用了拟人的修辞拟人句是把物当作人来写赋予物以人的言行或思想感情用描写人的词来描写物作用是使具体事物人格化语言生动形象句中通过“怨”一词可知将“羌笛吹奏的杨柳曲”赋予了人的情感和行为(3)运用了比喻的修辞手法比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽构分为三部分本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物本题是将船头和船崩向上翘起的形状比喻成挂在天边的新月二、填空题(本大题共计5小题每题3分共计15分)6.(1)居高声自远 ________6.(2)________ 夜半钟声到客船6.(3)________ 穿尽红丝几万条6.(4)九州生气恃风雷 ________6.(5)青箬笠绿蓑衣 ________6.(6)盛年不重来 ________6.(7)________?为有源头活水来6.(8)________ 不弃功于寸阴6.(9)风一更雪一更 ________ ________6.(10)________ 学而不厌 ________【答案】(1)非是藉秋风【解析】(1)“居高声自远非是藉秋风”本句出自唐代诗人虞世南的《蝉》原文垂矮饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风【答案】(2)姑苏城外寒山寺【解析】(2)“姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船”本句出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》原文月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船【答案】(3)家家乞巧望秋月【解析】(3)“家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条”本句出自唐代林杰的《乞巧》原文七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条【答案】(4)万马齐暗究可哀【解析】(4)“九州生气恃风雷万马齐喑究可哀”本句出自清代龚自珍的《己亥杂诗》原文九州生气恃风雷万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞不拘一格降人才【答案】(5)斜风细雨不须归【解析】(5)“青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归”本句出自唐代诗人张志和的《渔歌子》原文西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归【答案】(6)一日难再晨【解析】(6)“盛年不重来一日难再晨”本句出自魏晋南北朝诗人陶渊明的《杂诗·人生无根蒂》原文人生无根蒂飘如陌上尘分散逐风转此已非常身落地为兄弟何必骨肉亲!得欢当作乐斗酒聚比邻盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人【答案】(7)问渠那得清如许【解析】(7)“问渠那得清如许?为有源头活水来”本句出自于宋代朱熹的《观书有感》原文半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许?为有源头活水来【答案】(8)不饱食以终日【解析】(8)“不饱食以终日不弃功于寸阴”本句出自晋代葛洪的《抱朴子·勖学》意思是不要整天吃饱喝足没啥正事不要因为懒惰而浪费时间温水煮青蛙一般败得很惨时间不多了赶紧珍惜吧【答案】(9)聒碎乡心梦不成, 故园无此声【解析】(9)“风一更雪一更聒碎乡心梦不成故园无此声”本句出自清代纳兰性德的原文山一程水一程身向榆关那畔行夜深千帐灯风一更雪一更聒碎乡心梦不成故园无此声【答案】(10)默而识之, 诲人不倦【解析】(10)“默而识之学而不厌诲人不倦”本句出自《论语·述而》意思是默默地记住所学的知识学习不觉得满足教人不知道疲倦7.选词填空真心真切真实真诚真挚1.我对祖国有着最为(________)的感情2.他这个人待人处事一直都是很(________)的3.我(________)地盼望祖国能够早日统一4.愿祖国早日实现“中国梦” 这是我对祖国(________)的祝福5.英法联军毁灭圆明园的历史是(________)存在的【答案】真挚, 真诚, 真心, 真切, 真实【解析】此题考查学生选词填空的能力选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语真心真实的心意真切清楚确实真诚恳切真实跟客观事实相符合不假真诚真实诚恳真挚真诚恳切(多指感情)8.(1)卖火柴的小女孩 ________次擦然火柴分别看到了________、________、________、奶奶、飞走了8.(2)一粒种子也有自己的梦想长成一棵________ 变成________、________、________8.(3)蟋蟀可以在________【答案】五, 烤鹅, 火炉, 圣诞树【解析】出自《卖火柴的小女孩》【答案】大树, 手推车, 椅子, 木地板【解析】出自《那一定会很好》【答案】这平台上弹琴【解析】出自《蟋蟀的住宅》9.(1)《丁香结》引发了作者对人生的思考我们可以由此联想到梅兰竹菊等具有象征意义的植物(________)9.(2)高尔基的《童年》是一部有关成长的小说主人公是小茨冈(________)9.(3)“红军不怕远征难万水千山只等闲”表现了红军大无畏的英雄气概(________)9.(4)以“厉行节约反对浪费”为主题进行演讲可以引用名言“历览前贤国与家成由勤俭败由奢”来增强说服力(________)【答案】(1)v【解析】【答案】(2)×【答案】(3)v【解析】【答案】(4)v【解析】10.(1)船上满\underset\cdot载着银光闪闪的鱼(________)10.(2)爸爸在北京工作一年半\underset\cdot载才回一次家(________)10.(3)大家\underset\cdot载歌\underset\cdot载舞沉浸在欢庆的海洋里(________)2.闹①发泄(感情)②不安静③干弄搞④发生(灾害或不好的事情)(1)船队一靠岸海滩上就喧\underset\cdot闹起来(________)(2)他的家乡\underset\cdot闹水灾很多庄家都被淹死了(________)(3)她刚才还好好的怎么又\underset\cdot闹情绪了?(________)3.闻①听见②听见的事情消息③出名④用鼻子嗅气味(1)晚上爸爸准时收看新\underset\cdot闻联播(________)(2)你\underset\cdot闻一\underset\cdot闻这是什么味道?(________)(3)百\underset\cdot闻不如一见西湖的景色真令人陶醉(________)【答案】(1)③【解析】(1)略【答案】(2)④【解析】【答案】(3)②, ②, ④, ①, ②, ④, ①【解析】三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)“尽平生之力”可以用四字词语________来形容11.(2)选择恰当的动词填在文中的括号里提按扒揪11.(3)“铁锤”在选段中指什么?这样比喻的好处是什么?________11.(4)对文中画横线的句子理解不正确的一项是()11.(5)从选段的描写中我们可以看出武松________的特点【答案】(1)竭尽全力【解析】【答案】(2)扒按揪提【解析】【答案】(3)指武松的拳头写出了武松的拳头坚硬有力【解析】【答案】D【解析】【答案】(5)勇武、机敏【解析】四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)12.听短文《故乡的芦苇》完成练习故乡的芦苇!因为你给过“我”不少______的欢乐所以“我直对你怀有一种特殊的______之感每当想起你“我”就会沉浸在童年美好的回忆之中……2.判断下列说法是否正确正确的画“√” 错误的画“×”(1)“我”的故乡在长江口外东海之滨(________)(2)“我”喜爱故乡的芦苇是因为它特别的名贵(________)(3)在那星月交辉的夏季“我”最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘(________)【答案】童年亲切【解析】此题考查我们对听力材料内容的理解和记忆能力解答时注意一定要先把每一道题提供的关键信息记住然后注意听听力内容根据题目提供信息进行填空即可1.此题考查文本的理解能力可以从最后一段找到答案2.此题考查对短文的理解和分析能力(2)“我”喜爱故乡的芦苇并不是它特别的名贵而是因为芦苇给过不少童年的欢乐13.(1)“杏花酒”是我国的名酒之一其名字的由来和古诗《清明》中的“________?________”有关13.(2)杜甫的《绝句》中以动静结合的手法来表现春天生机勃勃的景象的诗句是“________ ________ ”13.(3)这事不用发愁 ________ ________到时候自有对付的办法13.(4)赵州桥坚固赵州桥美观(用关联词合成一句话)________________13.(5)雯雯完成了老师所有布置的作业(修改病句)________________13.(6)枣核说“大家不用怕我有办法”(改转述句)________________13.(7)大熊猫怎么不是我国的国宝呢?(换一种说法不改变句意)________________【答案】(1)借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村【解析】(1)考查古诗的识记及掌握”借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧《清明》全文“清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”【答案】(2)泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯【解析】(2)考查古诗的识记和默写《绝句》作者是杜甫全文“迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯江碧鸟逾白山青花欲燃今春看又过何日是归年”其中“泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯”意思是“燕子衔着湿泥忙筑巢暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯”【答案】(3)兵来将挡, 水来土掩【解析】(3)考查对成语的识记掌握“兵来将挡水来土掩”意思是指根据具体情况采取灵活的对付办法【答案】(4)赵州桥不但坚固而且美观【解析】(4)考查运用关联词合并句子要注意了解分句之间的关系本题可以运用关联词““不仅……而且” 表示递进关系【答案】(5)雯雯完成了老师布置的所有作业【解析】(5)考查修改病句本题属于语序有误将“布置的”和“所有”调换位置【解析】(6)考查引述句和转述句之间的转换①A标点符号的改变引述句改转述句冒号和引号要改为逗号 B人称的变化 a引述句改转述句时说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她” b当引述内容涉及第二人称在改为转述句时就应改为第一人称应注意冒号和引号前的内容不变②陈述转转述句要将冒号和双引号去除主观人物的主语由第一人称变为第三人称本题先将冒号改为逗号接着去掉引号然后将人称“我”改为“他”【答案】(7)大熊猫是我国的国宝【解析】(7)考查改写句子所给句子是反问句可以将反问句改为陈述句反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道…吗?”和“怎能……呢?”等第三步否定改为肯定肯定改为否定。

人教新课标小学语文六年级上:第三单元综合练习

人教新课标小学语文六年级上:第三单元综合练习

人教新课标小学语文六年级上:第三单元综合练习一基础知识1.看拼音写词语shū sh_igrave; gē bǎn miǎn qiǎng b_agrave;o yu_agrave;n qīng tīng _iān qǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎo m_eacute;i y_aacute;n s_ugrave; yōu lǜ sh_eacute;n sh_egrave;ng zhuāng zh_ograve;ng b_agrav e;o qi_agrave;n( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )2.给加点字画去错误读音魁梧(w_uacute; wǔ) 瘦削( _uē _iāo) 劝阻(zǔ zhǔ)3.区别字组词填( )魁( )捂( )林( )虚( )镇( )魂( )悟( )淋( )虑( )二积累与运用1.照样子写词语湿淋淋( )( )( )( )哗哗响( )( )( )( )缝缝补补( )( )( )( )2.写出下列词语的近义词沮丧( )羞愧( )难过( )认真( )宁静( )抱怨( )3.在( )里填上关联词语,再选两个关联词语造句(1)( )没有太阳,( )没有这个美丽可爱的世界.(2)( )你不来,他( )要去的.(3)( )她从早到晚的工作,挣的钱( )满足不了生活的需要.(4)( )你不坚持读书,( )不会有什么收获.4.按要求写句子(1)用下面的词语写成两句意思不同的句子完全怪他不能这件事(2)修改病句:小提琴是我最喜欢的活动.(3)改成直接叙述句:妈妈对我说,她要上班去.(4)改成感叹句:寡妇的日子很困难.(5)改成反问句:我们的友谊比天高.5.补充名言警句,并写出出处(1)轻诺( ). ( )。

六年级上册语文单元测试第三单元综合测试卷人教新课标

六年级上册语文单元测试第三单元综合测试卷人教新课标

六年级上册语文单元测试第三单元综合测试卷人教新课标第三单元综合测试卷(时间:90分钟,满分:100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。

(39分)1.给加点字选择正确读音,画“√”。

(3分)勉强.(qiánɡqiǎnɡ)割舍.(shě shè)瘦削.(xuē xiāo)强.制(qiánɡqiǎnɡ)宿舍.(shě shè)削.弱(xuē xiāo)2.读拼音,写词语。

(8分)(1)一场大雨lín shī()了我的衣服,我不禁bào yuàn()起这天气来。

回到家洗过澡后,我赶紧在身上ɡuǒ()了一条毯子。

(2)爸爸xiān()起门帘,sī()下门口的旧春联,塞进了ɡē()在门口的旧桶里。

(3)sī lǜ()再三,毛毛认识到了自己的错误,他决定要向同桌dào qiàn ()。

3.按要求写词语。

(12分)(1)ABB式词语:湿淋淋、、(2)“自×自×”式词语:自言自语、、(3)描写心理活动的词语:心惊肉跳、、(4)描写人物神态的词语:怒目圆睁、、4.读一读,在需要回答的问句后的括号里画“√”。

(4分)(1)我不在,你在家里做些什么呢?()(2)都像你这样白看书,人家怎么过日子?()(3)这什么这只整天唱歌的小鸟,突然一动不动了呢?()(4)难道我没有感受到老教授美好的心灵吗?()5.按要求改写句子。

(6分)(1)我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,拉响了第一支曲子。

(改为比喻句)________________________________________________________________突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。

这时,有人提醒:“是桂花香吧。

”这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。

果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。

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六年级语文第十一册(第三单元)同步练习题
第三单元综合练习
1、看拼音写词语
ɡēbǎn bào yuàn kuíwúdǎo méi yōu lǜ
()()()()()
yíshìbào qiàn ɡēshěsīpòliūzǒu
()()()()()
2、写出两句有关诚信的格言


3、下面一段话,共有4处错误,请在原句上改正。

一轮明亮的园月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。

马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!
4、加上不同的标点,使句子意思表达不一样。

①明明哥哥叫你快去
②明明哥哥叫你快去
③明明哥哥叫你快去
5、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。

A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

()
②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……”()
③他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。

()
④林子里静极了。

沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。

()
⑤“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场,请继续吧。

”()
他要感谢那只手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说:“这
准是上帝的手。

”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。


女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。

他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。

对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。

因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

1.给第四自然段加上标点符号。

2.在括号里填上恰当的关联词。

3.给短文分段,用“//”在原文中标出,并写出第二段段意。

4.为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”?
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是
请你画一画,你会画什么?为什么?
学习这一单元的课文,我感受到了
,还学到了一些写作方法:①

环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。

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